Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - H¸t A.ổn định tổ chức - 3 häc sinh lµm bµi vÒ nhµ cña tiÕt 2 B.. - Häc sinh nghe giíi thiÖu, ghi bµi.[r]
(1)Trường Tiểu học ……… – Hà Nội TuÇn Thø hai ngµy … th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt 1: §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I Mục đích- yêu cầu: Kiến thức: Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số Kü n¨ng: Thùc hiÖn lµm tèt phÇn thùc hµnh Gi¸o dôc: Nghiªm tóc, s«i næi lµm bµi II §å dïng d¹y- häc: - SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t A ổn định tổ chức: - KiÓm tra chuÈn bÞ cña häc sinh B KiÓm tra bµi cò: C D¹y- häc bµi míi: Giíi thiÖu: Trong giê häc nµy, - Häc sinh nghe giíi thiÖu, ghi bµi các em ôn đọc, viết, so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè - Ghi tªn bµi lªn b¶ng Ôn tập đọc, viết số: - Giáo viên đọc các số: 456; 227; - Học sinh viết bảng lớp - Líp viÕt b¶ng 134; 506; 609; 780 - Giáo viên ghi bảng: 178; 596; 683; - Học sinh nối tiếp đọc - Líp nhËn xÐt 277; 354; 946; 105; 215; 664; 355 - Học sinh đọc bài Bµi 1: Lµm phiÕu häc tËp - Ghi kÕt qu¶ vµo bµi - §æi kiÓm tra chÐo, nhËn xÐt ¤n tËp vÒ thø tù líp: Bµi 2: Lµm phiÕu: - häc sinh lªn b¶ng lµm - Gi¸o viªn treo b¶ng phô - Líp lµm phiÕu - NhËn xÐt bµi trªn b¶ng, söa sai - T¹i l¹i ®iÒn 312 vµo sau 311? - Vì theo cách đếm 310; 311; 312 HoÆc: 310 + = 311 311 + = 312 312 + = 313 - NhËn xÐt g× vÒ d·y sè? - Lµ d·y sè tù nhiªn liªn tiÕp tõ 310 đến 319 - T¹i phÇn b l¹i ®iÒn 398 - V× 400 - = 399 399 - = 398 vµo sau 399? Hoặc: 399 là số liền trước 400 Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ A Lop3.net (2) Trường Tiểu học ……… – Hà Nội 398 là số liền trước 399 - NhËn xÐt g× vÒ d·y sè? - Lµ d·y sè tù nhiªn liªn tiÕp xÕp theo thứ tự giảm dần từ 400 đến 391 ¤n luyÖn vÒ so s¸nh sè vµ thø tù sè: - Đọc đề bài Bµi 3:( lµm vë ) - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - So s¸nh c¸c sè * Hướng dẫn HS làm bài: - Vì số có hàng trăm là - T¹i ®iÒn ®îc 303 < 330? nhng 303 cã chôc, cßn 330 cã chôc chôc < chôc nªn 303 < 330 - Häc sinh tù lµm bµi vë « ly - ChÊm, nhËn xÐt * GV cñng cè c¸ch so s¸nh Bµi 4: ( lµm vë ) - ChÊm, ch÷a bµi - Sè lín nhÊt d·y sè trªn lµ sè nµo? - V× 735 lµ sè lín nhÊt d·y sè trªn? - Sè bÐ nhÊt d·y sè trªn lµ sè nµo? V× sao? Bµi 5:( lµm nh¸p ) - Ch÷a bµi Cñng cè- dÆn dß: - Ôn thêm đọc, viết các số có chữ sè – VÒ lµm l¹i c¸c BT - Đọc đề - Líp lµm vë « ly - 735 - V× cã sè hµng tr¨m lín nhÊt - 142 V× cã sè hµng tr¨m bÐ nhÊt - Đọc đề bài - Häc sinh lµm bµi nh¸p - häc sinh lªn b¶ng lµm Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ A Lop3.net (3) Trường Tiểu học ……… – Hà Nội Thø ba ngµy … th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt 2:Céng, trõ c¸c sè cã ch÷ sè (kh«ng nhí) I Mục đích- yêu cầu: KiÕn thøc: BiÕt c¸ch tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ch÷ sè (kh«ng nhí) Kỹ năng: áp dụng phép tính cộng, trừ các số có chữ số (không nhớ) để giải bµi to¸n cã lêi v¨n: nhiÒu h¬n, Ýt h¬n Gi¸o dôc: CÈn thËn, tù tin lµm bµi II §å dïng d¹y- häc: - Häc sinh: S¸ch vë - Gi¸o viªn: PhÊn mµu III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A ổn định tổ chức: - HS lµm bµi tËp cña tiÕt B KiÓm tra bµi cò: - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ch÷a bµi, cho ®iÓm C D¹y- häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Trong giê häc - Häc sinh nghe giíi thiÖu, ghi bµi nµy, chóng ta cïng «n vÒ céng, trõ c¸c sè cã ch÷ sè (kh«ng nhí) - Ghi tªn bµi lªn b¶ng ¤n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ c¸c sè cã ch÷ sè (kh«ng nhí): Bµi 1: - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Bµi tËp yªu cÇu tÝnh nhÈm - Häc sinh nèi tiÕp nhÈm c¸c phÐp tÝnh bµi (9 häc sinh) - học sinh đọc đề bài: Đặt tính Bµi 2: ( lµm vë ) tÝnh - HS nªu * Nêu lại cách đặt tính - Líp lµm vë - ChÊm, nhËn xÐt ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n nhiÒu h¬n, Ýt h¬n: - học sinh đọc đề bài Bµi 3: ( lµm vë ) - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Khèi cã 245 häc sinh Khèi Ýt h¬n khèi lµ 32 em - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? - TÝnh sè häc sinh khèi líp - Häc sinh lµm bµi vµo vë - Gi¸o viªn ch÷a bµi, cho ®iÓm Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ A Lop3.net (4) Trường Tiểu học ……… – Hà Nội Bµi 4: ( lµm nh¸p ) - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? - HS tr¶ lêi - HS lµm bµi - Ch÷a bµi Bµi 5: ( lµm nh¸p ) - Víi sè 315,40,355 vµ c¸c dÊu +, - - HS suy nghÜ lµm bµi - HS lªn b¶ng , |= lËp c¸c phÐp tÝnh - Ch÷a bµi Cñng cè- dÆn dß: - VÒ nhµ lµm l¹i c¸c BT Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ A Lop3.net (5) Trường Tiểu học ……… – Hà Nội Thø t ngµy … th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt 3: LuyÖn tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc: - BiÕt céng trõ (kh«ng nhí) sè cã ch÷ sè - T×m sè bÞ trõ, sè h¹ng cha biÕt - Gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp tÝnh trõ - XÕp h×nh theo mÉu Kü n¨ng: Thùc hiÖn tèt c¸c bµi tËp Gi¸o dôc: CÈn thËn tù gi¸c lµm bµi II §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: m¶nh b×a h×nh tam gi¸c vu«ng b»ng - Học sinh: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t A.ổn định tổ chức - häc sinh lµm bµi vÒ nhµ cña tiÕt B KiÓm tra bµi cò: - NhËn xÐt – cho ®iÓm B D¹y häc bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi d¹y- ghi b¶ng tªn bµi - Häc sinh nghe giíi thiÖu, ghi bµi 2.Thùc hµnh: Bµi 1: - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh tù lµm - häc sinh lªn b¶ng, mçi häc sinh lµm tÝnh - Líp lµm vë - Ch÷a bµi trªn b¶ng - Ta đặt tính nào? - Ta đặt cho: Hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chôc, hµng tr¨m th¼ng hµng tr¨m - Thực từ đâu đến đâu -Tõ tr¸i sang ph¶i Bµi 2: Yªu cÇu häc sinh tù lµm - häc sinh lµm b¶ng, líp lµm vë a x – 125 = 344 x = 344 + 125 x = 469 b x + 125 = 266 x = 266 – 125 = 141 - V× phÇn a t×m x l¹i thùc hiÖn - V× x lµ sè bÞ trõ ; Muèn t×m sè bÞ x Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ A Lop3.net (6) Trường Tiểu học ……… – Hà Nội phÐp céng ? trõ ta lÊy hiÖu céng víi sè trõ - T¹i phÇn b l¹i thùc hiÖn phÐp - Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lÊy trõ ? tổng trừ số hạng đã biết Ch÷a bµi , cho ®iÓm - HS đọc đề bài Bµi 3: GV nªu c©u hái - HS nªu - Bµi to¸n cho biÕt g×? - HS tr¶ lêi - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? - HS suy nghÜ lµm bµi -1 HS lªn b¶ng, líp theo dâi nhËn xÐt Bài 4: Giáo viên yêu cầu học sinh - học sinh đọc đọc đề bài - Tæ chøc cho häc sinh ch¬i trß ch¬i - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm - Gi¸o viªn nªu c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - Häc sinh tham gia ch¬i - Giáo viên chữa bài công bố đội th¾ng D Cñng cè : - VÒ lµm l¹i c¸c bµi tËp - NhËn xÐt tiÕt häc E DÆn dß: VÒ chuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ A Lop3.net (7) Trường Tiểu học ……… – Hà Nội Thø n¨m ngµy … th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt 4:Céng c¸c sè cã ch÷ sè (cã nhí lÇn) I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh céng c¸c sè cã ch÷ sè (cã nhí lÇn) - Củng cố biểu tượng độ dài đường gấp khúc, kỹ tính độ dài đường gấp khóc - Củng cố biểu tượng tiền Việt Nam Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n Gi¸o dôc: CÈn thËn tù gi¸c lµm bµi II §å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, phÊn mµu, mét sè lo¹i tiÒn Häc sinh: S¸ch, vë III Các hoạt động dạy học chủ yếu: - H¸t A ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè B KiÓm tra bµi cò: - Häc sinh 1: – 345 = 134 x x - Häc sinh 2: 132 + = 657 - Häc sinh 3: Bµi 3- trang (bµi tËp to¸n) - NhËn xÐt, cho ®iÓm - Häc sinh nghe giíi thiÖu, ghi bµi C D¹y- häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi - Gi¸o viªn nªu môc tiªu - Ghi b¶ng ®Çu bµi Hướng dẫn thực phép cộng c¸c sè cã ch÷ sè (cã nhí lÇn): a PhÐp céng: 435 + 127 - học sinh lên bảng đặt tính và tính - Gi¸o viªn viÕt: 435 + 127 = ? - Líp thùc hiÖn vµo nh¸p - häc sinh nªu miÖng c¸ch tÝnh b PhÐp céng: 256 + 162 - häc sinh lµm b¶ng - Gi¸o viªn viÕt: 256 + 162 = ? - Líp thùc hiÖn vµo nh¸p - häc sinh nªu miÖng c¸ch tÝnh - Con cã nhËn xÐt g× céng phÐp - NhËn xÐt: tÝnh? + PhÐp céng 435 + 127 = 562 lµ phép cộng có nhớ lần từ hàng đơn vÞ sang hµng chôc + PhÐp céng: 256 + 162 lµ phÐp Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ A Lop3.net (8) Trường Tiểu học ……… – Hà Nội céng cã nhí lÇn tõ hµng chôc sang hµng tr¨m LuyÖn tËp- thùc hµnh: Bµi 1: - Nªu yªu cÇu cña bµi to¸n - häc sinh lªn b¶ng lµm - Líp lµm vë bµi tËp - Gi¸o viªn ch÷a bµi, nhËn xÐt Bài 2: (làm tương tự bài 1): Bµi 3: - Bµi to¸n yªu cÇu g×? - §Æt tÝnh vµ tÝnh - Cần chú ý gì đặt tính? - Hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị; hµng chôc th¼ng hµng chôc; hµng tr¨m th¼ng hµng tr¨m - Thực từ đâu đến đâu? - Tõ ph¶i sang tr¸i - häc sinh lªn b¶ng lµm - Líp lµm vë bµi tËp - häc sinh nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - Gi¸o viªn chÊm Bµi 4: - Bµi to¸n yªu cÇu g×? - Tính độ dài đường gấp khúc - Muốn tính độ dài đường gấp khúc - Tính tổng độ dài các đoạn thẳng ta lµm thÕ nµo? đường gấp khúc đó - §êng gÊp khóc ABC gåm nh÷ng - §o¹n AB vµ ®o¹n BC ®o¹n th¼ng nµo t¹o thµnh? - Hãy nêu độ dài đoạn? - AB = 126 cm BC = 137 cm - häc sinh lµm b¶ng - Líp lµm vë bµi tËp - Gi¸o viªn ch÷a bµi, cho ®iÓm häc sinh lµm b¶ng Bµi 5: - Một học sinh đọc đề bài - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - Häc sinh nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ vµo vë - Hai học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra Cñng cè Chèt l¹i c¸ch céng c¸c sè cã ch÷ sè ( cã nhí lÇn) E DÆn dß: - VÒ nhµ xem l¹i bµi Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ A Lop3.net (9) Trường Tiểu học ……… – Hà Nội Thø s¸u ngµy … th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt 5: luyÖn tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - Cñng cè kü n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh céng c¸c sè cã ch÷ sè (cã nhí lÇn) - ChuÈn bÞ cho viÖc häc phÐp trõ c¸c sè cã ch÷ sè(cã nhí lÇn) Kỹ năng: Rèn kỹ đặt tính và tính Giáo dục: Cẩn thận, độc lập làm bài II ChuÈn bÞ: HÖ thèng bµi luyÖn tËp III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy: Hoạt động học: A ổn định tổ chức: - Gi¸o viªn yªu cÇu - häc sinh lµm bµi vÒ nhµ - C¸c häc sinh kh¸c nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm B D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu giê häc, ghi b¶ng - Häc sinh nghe giíi thiÖu, ghi bµi tªn bµi Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Giáo viên yêu cầu học sinh - học sinh đọc đề bài đọc đề bài - häc sinh lµm b¶ng - Líp lµm vë bµi tËp - học sinh nêu rõ cách đặt tính và tÝnh - Gi¸o viªn ch÷a bµi, cho ®iÓm Bài 2: Giáo viên yêu cầu học sinh - học sinh đọc đề bài đọc đề bài - Bµi to¸n yªu cÇu g×? - Bài toán yêu cầu đặt tính và tính - Häc sinh nªu c¸ch tÝnh råi thùc hiÖn - häc sinh lµm b¶ng, líp lµm vë - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bài 3: Giáo viên yêu cầu học sinh - học sinh đọc đề bài đọc đề bài - Thïng thø nhÊt cã bao nhiªu lÝt - 125 lÝt dÇu dÇu? - Thïng thø hai cã bao nhiªu lÝt - 135 lÝt dÇu Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ A Lop3.net (10) Trường Tiểu học ……… – Hà Nội dÇu? - Bµi to¸n hái g×? - C¶ hai thïng cã bao nhiªu lÝt dÇu - Häc sinh tãm t¾t råi gi¶i - Gi¸o viªn ch÷a bµi Bài 4: Giáo viên yêu cầu học sinh - học sinh đọc đề bài đọc đề bài - Cho học sinh xác định yêu cầu bµi råi lµm bµi - häc sinh nèi tiÕp nhÈm tõng phép tính trước lớp - học sinh ngồi cạnh đổi để kiÓm tra Bµi 5: - Đọc đề, tìm hiểu yêu cầu bài - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh vÏ - Häc sinh vÏ h×nh vµo vë bµi tËp h×nh - học sinh ngồi cạnh đổi để kiÓm tra D Cñng cè : - H«m häc bµi g×? - LuyÖn tËp vÒ céng c¸c sè cã ch÷ sè(kh«ng nhí) - Trò chơi: Ai nhanh? Ai đúng? + Giáo viên đưa lần, lần - đại diện tổ lên đặt tính và phÐp tÝnh thùc hiÖn + Gi¸o viªn chÊm ®iÓm + Tuyªn bè tæ th¾ng cuéc trß ch¬i E DÆn dß: + Bµi vÒ nhµ: 2; (vë bµi tËp to¸n) + VÒ luyÖn tËp thªm néi dung häc + ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ A Lop3.net (11) Trường Tiểu học ……… – Hà Nội Tập đọc - kể chuyện TiÕt 1-2: CËu bÐ th«ng minh (2 tiÕt) I Mục đích- yêu cầu: A Tập đọc: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - HiÓu néi dung bµi: Ca ngîi sù th«ng minh vµ tµi trÝ cña cËu bÐ ( Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK ) B KÓ chuyÖn: - KÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹ II §å dïng d¹y- häc: - Tranh minh hoạ bài tập đọc phóng to - Viết câu, đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Tập đọc Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Mở đầu: Giới thiệu - Mở mục lục đọc thầm khái quát nội dung chương trình phân môn tập đọc học kì I lớp - Một học sinh đọc tên các chủ điểm - Gi¸o viªn yªu cÇu Hoạt động : Giới thiệu bài: - Treo tranh: Bøc tranh vÏ c¶nh g×? - C¶nh mét cËu bÐ ®ang nãi chuyÖn víi nhµ vua, quÇn thÇn chøng kiÕn cảnh nói chuyện hai người - Khi nãi chuyÖn víi nhµ vua, vÎ mÆt - Tr«ng rÊt tù tin cËu bÐ nh thÕ nµo? - Gi¸o viªn: Muèn biÕt nhµ vua vµ cËu bÐ nãi g× víi chóng ta cïng häc bµi: “ CËu bÐ th«ng minh” - Gi¸o viªn ghi tªn bµi Hoạt động :Luyện đọc a §äc mÉu: Giáo viên đọc mẫu toàn bài b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ: * §äc tõng c©u: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc c©u - Giáo viên hướng dẫn sửa phát âm sai - Giáo viên yêu cầu đọc câu lần - Häc sinh nghe giíi thiÖu, ghi bµi - Häc sinh theo dâi - Học sinh nối tiếp đọc câu bµi - Häc sinh luyÖn ph¸t ©m - Học sinh nối tiếp đọc câu đến Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ A Lop3.net (12) Trường Tiểu học ……… – Hà Nội hÕt bµi * Hướng dẫn đọc đoạn và - Đọc đoạn bài theo hướng dÉn cña gi¸o viªn gi¶i nghÜa tõ khã: + Đoạn 1: (từ đầu đến lên đường) : - Cả lớp đọc thầm đoạn (từ đầu đến chÞu téi) - Một học sinh đọc thành tiếng - Tr¸i víi b×nh tÜnh lµ: bèi rèi, lóng - T×m tõ tr¸i nghÜa víi “b×nh tÜnh” tóng - Gi¸o viªn: “ b×nh tÜnh” ë ®©y lµ cËu bÐ lµm chñ ®îc m×nh, kh«ng bèi rèi lúng túng trước mệnh lệnh kỳ quặc cña nhµ vua - Nơi nào gọi là “ kinh đô”? - Nơi vua và triều đình đóng - Lớp đọc thầm đoạn + §o¹n 2: - Yêu cầu học sinh đọc thành - Một học sinh đọc tiÕng ®o¹n - Là ầm ĩ , gây náo động - “ Om sßm” cã nghÜa lµ g×? - Cả lớp đọc thầm + §o¹n 3: - Một HS đọc thành tiếng đoạn - Gi¸o viªn söa c¸ch ng¾t giäng - “ Sứ giả” là người nào? - Là người vua phái giao thiệp với người khác , nước khác - Thế nào là “ trọng thưởng”? - Là tặng cho phần thưởng lớn - Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc - học sinh đọc ®o¹n * §äc theo nhãm: - Mỗi nhóm đến học sinh tự đọc bµi vµ söa cho - Gi¸o viªn theo dâi söa sai * Đọc đồng thanh: - Học sinh đọc đồng đoạn Hoạt động 4: Hướng dẫn tìm hiểu - §äc thÇm ®o¹n bµi: - Nhà vua nghĩ kế gì để tìm người - Ra lệnh cho làng vùng phải nộp gà trống biết đẻ tµi? trøng - Khi nhận lệnh, thái độ - Rất lo sợ d©n chóng nh thÕ nµo? - V× hä l¹i lo sî? - Vì gà trống không thể đẻ trøng D©n chóng lo sî, nhng cËu bÐ l¹i muèn gÆp vua Cuéc gÆp gì gi÷a cËu bÐ vµ nhµ vua nh thÕ nµo? Chóng ta cïng t×m hiÓu ®o¹n - §äc thÇm ®o¹n Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ A Lop3.net (13) Trường Tiểu học ……… – Hà Nội - Cậu bé làm nào để gặp - Đến trước cung vua và kêu khóc om nhµ vua? sßm - Khi gặp nhà vua, cậu bé nói điều - Bố cậu đẻ em bé v« lý g×? - §øc vua nãi g× nghe ®iÒu v« lý - §øc vua qu¸t cËu vµ nãi r»ng bè đó? cậu là đàn ông thì không thể đẻ - Cậu bé bình tĩnh đáp lại lời nhà vua - Cậu bé hỏi lại đức vua lại nh thÕ nµo? lÖnh cho d©n lµng nép mét gµ trống biết đẻ trứng? VËy cËu bÐ buéc nhµ vua thõa nhËn gà trống không thể đẻ trứng - Gi¸o viªn yªu cÇu - §äc thÇm ®o¹n Th¶o luËn nhãm råi ph¸t biÓu - Trong cuéc thö tµi lÇn sau, cËu bÐ - RÌn chiÕc kim kh©u thµnh mét yªu cÇu ®iÒu g×? dao thật sắc để xẻ thịt chim - Cã thÓ rÌn ®îc mét dao tõ - Kh«ng thÓ rÌn ®îc mét chiÕc kim kh©u kh«ng? - V× cËu bÐ l¹i t©u víi nhµ vua - §Ó cËu kh«ng ph¶i thùc hiÖn lÖnh mét viÖc kh«ng thÓ lµm ®îc? cña nhµ vua lµ lµm m©m cç tõ mét chim sÎ - Cậu bé truyện có gì đáng - Cậu bé truyện là người th«ng minh, tµi trÝ kh©m phôc 2.4 Luyện đọc lại bài : - Chia líp thµnh nhãm - học sinh khá đọc lại bài - Thực hành luyện đọc nhóm theo vai: “người dẫn truyện, cậu bÐ, nhµ vua - đến nhóm thi đọc - C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt - Tuyên dương các nhóm đọc tốt KÓ chuyÖn (0,5 tiÕt) Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu: Dựa vào nội dung bài - Học sinh quan sát tập đọc và quan sát tranh minh hoạ tranh để kể lại đoạn câu chuyện “Cậu bÐ th«ng minh” Hướng dẫn kể chuyện: - Häc sinh quan s¸t * GV chØ tranh 1: - Qu©n lÝnh ®ang lµm g×? - §ang th«ng b¸o lÖnh cña §øc vua - LÖnh cña §øc vua lµ g×? - §øc vua lÖnh cho mçi lµng ph¶i nộp gà trống biết đẻ trứng - Dân làng có thái độ nhận - Vô cùng lo sợ ®îc lÖnh? Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ A Lop3.net (14) Trường Tiểu học ……… – Hà Nội - KÓ thµnh ®o¹n - GV yªu cÇu häc sinh kÓ néi dung - häc sinh kÓ - Líp theo dâi, nhËn xÐt ®o¹n + Có đúng nội dung, trình tự không? + Nói đã thành câu chưa? + Tõ ng÷ dïng cã phï hîp kh«ng? + KÓ cã tù nhiªn kh«ng? * Kể đoạn 2, làm tương tự: - Yªu cÇu häc sinh nèi tiÕp kÓ l¹i - lÇn, mçi lÇn häc sinh kÓ - Líp theo dâi, nhËn xÐt c©u chuyÖn - Giáo viên tuyên dương học sinh kể tèt, cã s¸ng t¹o * C©u hái gîi ý ®o¹n 2: - Khi gặp nhà vua, cậu bé đã nói gì, - Học sinh trả lời lµm g× ? - Thái độ nhà vua nào - Nhà vua giận dữ, quát là láo và nói: nghe ®iÒu cËu bÐ nãi? “Cha là đàn ông thì làm đẻ ®îc” * C©u hái gîi ý ®o¹n 3: - LÇn thö tµi thø 2, vua yªu cÇu cËu - Häc sinh kÓ bÐ lµm g×? - Đức vua định sau lần - Học sinh kể lại thö tµi thø ? Cñng cè : - Em có suy nghĩ gì Đức vua - Là người tốt, biết cách chọn và c©u chuyÖn võa häc? trọng dụng người tài - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: VÒ chuÈn bÞ bµi sau - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Nhận xét, tuyên dương học sinh häc tèt; phª b×nh häc sinh cha chó ý tiÕt häc, nh¾c nhë cè g¾ng tiÕt sau - Chuẩn bị bài sau: Tập đọc Hai bàn tay em LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 1: ¤n vÒ tõ chØ sù vËt So s¸nh I Mục đích- yêu cầu: KiÕn thøc: - Xác định các từ ngữ vật ( BT1 ) - T×m ®îc nh÷ng sù vËt ®îc so s¸nh víi c©u v¨n, c©u th¬ ( BT2 ) Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ A Lop3.net (15) Trường Tiểu học ……… – Hà Nội - Nêu hình ảnh so sánh mình thích và lí vì thích hình ảnh đó ( BT3 ) Kü n¨ng: Thùc hiÖn tèt c¸c bµi thùc hµnh Gi¸o dôc: Gi÷ g×n sù s¸ng cña TiÕng ViÖt II §å dïng d¹y- häc: - Gi¸o viªn: + B¶ng phô viÕt s½n bµi th¬ bµi tËp + B¶ng líp viÕt s½n c¸c c©u th¬, c©u v¨n cña bµi tËp + chiÕc vßng b»ng ngäc th¹ch + chiÕc diÒu gièng h×nh dÊu ¸ - Häc sinh: S¸ch, vë bµi tËp III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Më ®Çu : (KiÓm tra bµi cò) : - KiÓm tra s¸ch vë chuÈn bÞ cña häc sinh Giíi thiÖu bµi : - Ghi b¶ng ®Çu bµi - Häc sinh nghe giíi thiÖu, ghi bµi D¹y- häc bµi míi: Bµi 1: (Trß ch¬i): - Học sinh đọc đề bài: học sinh đọc trước lớp; lớp đọc thầm - häc sinh lªn thi lµm nhanh (g¹ch chân các từ vật): Tay em đánh R¨ng tr¾ng hoa nhµi Tay em ch¶i tãc - Nhận xét đội, tuyên dương Tãc ngêi ¸nh mai - Lớp đổi kiểm tra Bµi 2: - Giíi thiÖu: “Trong thùc tÕ, rÊt nhiÒu lóc c¸c em nãi theo c¸ch so s¸nh Bµi h«m nay, chóng ta cïng t×m hiÓu vÒ vÎ đẹp câu thơ, câu văn có dùng cách so s¸nh” - Học sinh đọc đề bài a Giáo viên hướng dẫn làm bài - Đọc lại câu thơ phần a (2 câu đầu) mÉu: - T×m tõ chØ sù vËt c©u th¬ trªn? - §ã lµ: “hai bµn tay em vµ hoa ®Çu cµnh” KL: Hai bµn tay em ®îc so s¸nh víi hoa ®Çu cµnh Hai bµn tay em vµ hoa đầu cành đẹp, xinh Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ A Lop3.net (16) Trường Tiểu học ……… – Hà Nội * Hướng dẫn học sinh làm phần còn l¹i: - häc sinh lªn b¶ng lµm - Líp lµm vë bµi tËp - Gi¸o viªn ch÷a bµi b Theo em, v× cã thÓ nãi: “MÆt - V× mÆt biÓn vµ tÊm th¶m khæng lå biển sáng thảm khổng rộng và phẳng Và màu ngọc lå b»ng ngäc th¹ch”? th¹ch lµ mµu xanh gÇn gièng víi màu nước biển - Gi¬ chiÕc vßng b»ng ngäc th¹ch cho häc sinh xem c Cho häc sinh quan s¸t tranh hoÆc diÒu gièng nh dÊu ¸ - Cánh diều này và dấu á có nét gì - Có cùng hình dáng, hai đầu gièng nhau? cong lªn - häc sinh cïng lªn b¶ng vÏ to dÊu ¸ KÕt luËn: V× hai vËt nµy cã h×nh d¸ng gièng nªn t¸c gi¶ míi so s¸nh: “C¸nh diÒu nh dÊu ¸” d Gi¸o viªn yªu cÇu: - Hai häc sinh ngåi c¹nh quan s¸t vµnh tai cña - Em thÊy vµnh tai gièng víi g×? - Gièng dÊu hái - VÏ mét dÊu hái to lªn b¶ng cho häc sinh quan s¸t l¹i KÕt luËn: V× cã h×nh d¸ng gÇn gièng nªn t¸c gi¶ so s¸nh dÊu hái víi vµnh tai nhá - häc sinh ngåi c¹nh kiÓm tra vë cña - Tuyên dương học sinh làm bài đúng Giíi thiÖu t¸c dông cña biÖn ph¸p so s¸nh: - Gi¸o viªn chÐp c©u lªn b¶ng: + Đôi bàn tay em bé đẹp + Hai bµn tay em Nh hoa ®Çu cµnh - Em thÊy c©u nµo hay h¬n? V× sao? - Em thÊy c©u hay h¬n V× hai bµn tay em bé không đẹp mà còn đẹp nh hoa KÕt luËn: ViÖc so s¸nh lµm c©u th¬ hay h¬n Bµi 3: - Học sinh đọc đề bài Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ A Lop3.net (17) Trường Tiểu học ……… – Hà Nội - Giáo viên gợi ý, hướng dẫn để học - Học sinh trả lời: “Trong các hình sinh tr¶ lêi ¶nh bµi 2, em thÝch nhÊt h×nh ¶nh nµo? V× sao? - Gi¸o viªn: Mçi h×nh ¶nh so s¸nh trên có nét đẹp riêng Các cÇn chó ý quan s¸t c¸c sù vËt, hiÖn tượng sống ngày để cảm nhận vẻ đẹp chúng và biÕt c¸ch so s¸nh Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ «n l¹i vÒ tõ chØ sù vËt vµ c¸c dÆn dß: h×nh ¶nh so s¸nh võa häc - ChuÈn bÞ bµi sau ThÓ dôc Tiết 1: Giới thiệu chương trình Trß ch¬i: “Nhanh lªn b¹n ¬i” I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Phổ biến số quy định tập luyện Yêu cầu học sinh hiểu và thực đúng - Giới thiệu chương trình môn học Yêu cầu học sinh biết điểm chương trình, có thái độ đúng, tinh thần rèn luyện tích cực Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ A Lop3.net (18) Trường Tiểu học ……… – Hà Nội Kü n¨ng: Ch¬i trß ch¬i: “Nhanh lªn b¹n ¬i” Yªu cÇu häc sinh biÕt c¸ch ch¬i và tam gia trò chơi chủ động, sáng tạo Gi¸o dôc: Gi¸o dôc tinh thÇn rÌn luyÖn tÝch cùc II Địa điểm, phương tiện: - §Þa ®iÓm: S©n tho¸ng m¸t, b»ng ph¼ng, an toµn tËp luyÖn, vÖ sinh s¹ch sÏ - Phương tiện: Còi, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Định lượng PhÇn Néi dung Sè Thêi Phương pháp lÇn gian - TËp chung líp theo - 3’ - Theo đội hình hàng dọc - Quay theo đội hình hàng hµng däc ngang Më ®Çu - Phæ biÕn néi dung buæi häc - Nh¾c l¹i nh÷ng néi dung bản, các quy định tập luyện đã học lớp - Nghe - Ph©n c«ng tæ nhãm thùc hiÖn chän c¸n sù m«n häc - Nh¾c l¹i néi quy tËp luyÖn vµ phæ biÕn néi dung buæi häc 1 - 2’ - GiËm ch©n t¹i chç, vç tay theo nhÞp vµ h¸t - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung cña líp (mỗi động tác lần, nhÞp) 2- 3’ - Häc sinh thùc hiÖn -7’ - Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tËp luyÖn C¬ b¶n - Häc sinh nh¾c l¹i ®îc: + Khẩn trương tập hợp líp + QuÇn ¸o, trang phôc ph¶i gän gµng; ®i giµy hoÆc dÐp quai hËu + Khi tËp luyÖn: vµo líp ph¶i xin phÐp + èm ®au kh«ng tËp luyÖn ®îc ph¶i xin phÐp, b¸o c¸o gi¸o viªn + TÝch cùc tham gia tËp luyÖn §¶m b¶o an toµn vµ kØ luËt giê häc - 3’ - Häc sinh tù söa l¹i trang phôc Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ A Lop3.net (19) Trường Tiểu học ……… – Hà Nội - 7’ - Trß ch¬i: “Nhanh lªn b¹n ¬i” - Häc sinh ch¬i - Giáo viên hướng dẫn - NhËn xÐt, söa sai - 7’ - Häc sinh «n l¹i: - Ôn số động tác ĐHĐN + TËp hîp hµng däc ë líp + Dãng hµng + §iÓm sè + Quay ph¶i, tr¸i + §øng nghiªm, nghØ + Dµn hµng, dån hµng - Đi thường theo nhịp 1-2, 1 - 2’ - §éi h×nh hµng däc 1-2 KÕt - HÖ thèng l¹i bµi NhËn xÐt giê häc thóc - Gi¸o viªn h«: “Gi¶i t¸n” - Häc sinh : “KhoΔ Đạo đức Bµi 1: KÝnh yªu B¸c Hå (TiÕt 1) I Môc tiªu: KiÕn thøc: Häc sinh biÕt: - Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đất nước,với dân tộc - T×nh c¶m gi÷a thiÕu nhi víi B¸c Hå - Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác KÜ n¨ng: Häc sinh hiÓu ghi nhí vµ lµm theo “5 ®iÒu B¸c hå d¹y ThiÕu niªn Nhi đồng” Gi¸o dôc: Häc sinh cã t×nh c¶m yªu quý vµ kÝnh träng B¸c Hå II §å dïng d¹y häc: - Vở bài tập Đạo đức - C¸c bµi th¬ bµi h¸t , tranh ¶nh b¨ng h×nh vÒ B¸c Hå,vÒ t×nh c¶m gi÷a B¸c Hå víi ThiÕu nhi - Các ảnh dùng cho hoạt động 1của tiết III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Khởi động: Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ A Lop3.net (20) Trường Tiểu học ……… – Hà Nội Hoạt động dạy: Hoạt động học: A ổn định tổ chức: Hát, kiểm tra sĩ - Hát tập thể bài: “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh Thiếu niên Nhi đồng”, sè nh¹c vµ lêi Phong Nh· B KiÓm tra bµi cò: Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh C Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: C¸c em võa h¸t mét bµi vÒ B¸c Hå ChÝ Minh VËy B¸c Hồ là ai? Vì saoThiếu niên Nhi đồng l¹i yªu quý B¸c nh vËy Bµi häc §¹o đức hôm nay, ta cùng tìm hiểu điều đó - Häc sinh nghe giíi thiÖu, ghi bµi Ghi b¶ng tªn bµi Hoạt động 1: - Häc sinh chia lµm nhãm * Th¶o luËn nhãm: - Quan s¸t ¶nh 1, 2, 3, 4, s¸ch - Gi¸o viªn yªu cÇu gi¸o khoa phãng to, t×m hiÓu néi dung và đặt tên cho ảnh - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - Häc sinh lµm vë * Th¶o luËn líp: - Häc sinh tr¶ lêi - Gi¸o viªn ®a hÖ thèng c©u hái - Häc sinh tr¶ lêi + Em cßn biÕt g× vÒ B¸c Hå? - 19-5-1890 + B¸c sinh ngµy, th¸ng, n¨m nµo? - Lµng Sen- x· Kim Liªn- huyÖn + Quª B¸c ë ®©u? Nam §µn- tØnh NghÖ An - Häc sinh tr¶ lêi: NguyÔn Sinh + B¸c Hå cßn cã tªn gäi nµo kh¸c? Cung, NguyÔn TÊt Thµnh, NguyÔn ¸i Quèc, Anh Ba, ¤ng KÐ, Hå ChÝ Minh + Tình cảm Bác Hồ - Luôn quan tâm, yêu quý các cháu ThiÕu nhi nh thÕ nµo? + Bác có công lao gì với đất nước, - Bác đã tìm đường cứu nước, lãnh đạo nhân dân đánh giặc và đã víi d©n téc ta? giành độc lập Hoạt động 2: Kể chuyện: “Các ch¸u vµo ®©y víi B¸c”: - Gi¸o viªn kÓ chuyÖn - Qua c©u chuyÖn, em thÊy t×nh c¶m - B¸c rÊt yªu quý quan t©m tíi c¸c Bác các cháu thiếu nhi cháu thiếu nhi Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ A Lop3.net (21)