II/ Chuaån bò: III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hướng dẫn luyện tập: 30 phút MT: Biết cách thực hiện phép nhân hai phân số với số tự nhiên nhân số tự [r]
(1)T Tuaàn 25 Ngày soạn:05/3/2010 Ngaøy giaûng: 08->12/3/2010 Thứ hai ngày 08 tháng 03 năm 2010 Tieát1:THEÅ DUÏC PHỐI HỢP CHẠY , NHẢY , MANG ,VÁC TRÒ CHƠI : “CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VAØO RỔ ” I Muïc tieâu : -Tập phối hợp chạy, nhảy, mang, vác Yêu cầu thực động tác mức tương đối đúng -Trò chơi: “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II Ñaëc ñieåm – phöông tieän : Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phöông tieän: Chuaån bò coøi, duïng cuï cho taäp luyeän vaø troø chôi (boùng roå hay boùng đá) III Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Ñònh lượng Phần mở đầu: – 10 -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ phút – soá phuùt -GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tieâu - yêu cầu học -Khởi động: Chạy chậm theo hàng dọc phút trên địa hình tự nhiên quanh sân tập +Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung phuùt Phaàn cô baûn: phuùt a) Baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn: – 22 * Tập phối hợp chạy, nhảy, mang, vác phút -GV neâu teân baøi taäp – 10 -GV hướng dẫn cách tập luyện phối phút hợp, chạy, nhảy, mang, vác và làm maãu * GV điều khiển các em tập thử số Lop1.net Phương pháp tổ chức -Lớp trưởng tập hợp lớp baùo caùo GV -HS theo đội hình – haøng doï.c GV -HS tập hợp thành – hàng dọc, đứng sau vạch (2) laàn * GV tiến hành thi đua các tổ với b) Trò chơi: “Chạy tiếp sức ném bóng vaøo roài ” -GV tập hợp HS theo đội hình chơi -Neâu teân troø chôi -GV hướng dẫn cách chơi Cách chơi: Khi có lệnh chạy, em nhanh chóng chạy từ vạch xuất phát lên vạch ném, nhặt bóng để ném vào rổ, sau đó chạy vỗ tay vào tay em số Em số thực em số Các em còn lại, thực hịên em cuối cùng Trong thời gian quy định hàng nào xong trước và có số lần ném vào rỗ nhiều hơn, hàng đó thắng Khi ném xong, các em dùng sức thân ngừơi và tay để ném bóng vào rổ Động tác ném bóng có thể thực tay hai tay, có thể ném bóng tay trên vai tung bóng -GV tổ chức cho HS chơi thử lần -GV tổ chức cho HS chơi chính thức có tính soá laàn boùng vaøo roå Phaàn keát thuùc: -Đứng thành vòng tròn thả lỏng, hít thở saâu -GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc -GV nhận xét, đánh giá kết hoïc -GVø giao baøi taäp veà nhaø: Nhaûy daây kieåu chuïm chaân chuẩn bị thẳng hướng với các vòng tròn đã chuẩn bị, các em điểm số để nhận biết số thứ tự -HS tập hợp thành – 4) – 10 phuùt GV – phút -Đội hình hồi tĩnh và kết thuùc phuùt – phuùt phuùt GV -GV hoâ giaûi taùn -HS hoâ “khoûe” ********************************************** Tieát2:TOÁN PHÉP NHÂN PHÂN SỐ I/ Mục tiêu: Lop1.net (3) - Biết thực phép nhân hai phân số - Bài tập cần làm: bài 1, bài - HS khá giỏi làm bài II/ Đồ dung dạy học: - Vẽ sẵn trên bảng phụ hình vẽ phần bài học SGK II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Kiểm tra bài cũ:( phút ) - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm các - HS lên bảng thực theo yêu cầu bài tập tiết 121 - GV chữa bài, nhận xét *.Bài mới: Giới thiệu bài: 1’ Nêu mục tiêu 2.Tìm hiểu phép nhân phân số thông qua tính diện tích hình chữ nhật: 5’ - GV nêu: Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài - HS đọc lại bài toán m và chiều rộng m - Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm nào? - Y/c HS nêu phép tính để tính diện tích hình chữ nhật? Quy tắc thực phép nhân phân số: 5’ - Cho HS quan sát hình vẽ đã chuẩn bị (như SGK) GV hướng dẫn: + Hình vuông có cạnh dài 1m Vậy hình vuông có diện tích bao nhiêu? + Chia hình vuông có diện tích m2 thành 15 ô thì ô có diện tích là bao nhiêu mét vuông? + Hình chữ nhật tô màu chiếm ô? - HS trả lời + Vậy diện tích HCN bao nhiêu phần mét vuông? * Phát quy tắc phân số - Dựa vào cách tính diện tích HCN đồ - Vậy diện tích HCN trực quan hãy cho biết ? 5 - Diện tích hình chữ nhật là - Diện tích hình vuông là: 1m2 -Mỗi ô có diện tích 4.Hướng dẫn luyện tập: ( 15 phút ) Lop1.net m² 15 - Hình chữ nhật tô màu gồm ô - HS nêu: Giúp HS nhận xét số ô HCN = x 15 số ô HV = x Vậy nhân hai phân số với ta làm nào? - Từ đó: m² 15 15 4 5 15 - Muốn nhân phân số ta lấy tử số nhân với tử số, mẫu số nhân với mẫu số (4) Bài 1: - Y/c HS tự tính - GV nhận xét bài làm HS - HS đọc đề, tóm tắt đề bài Bài 2: ( Dành cho HS khá giỏi ) Bài 3: - Y/c HS đọc đề bài, sau đó y/c HS tự tóm tắc và giải toán - Gv quan sát giúp đỡ - GV chữa bài và cho điểm HS Củng cố dặn dò:( 5’) - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau - HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào Tóm tắt: Chiều dài: Chiều rộng: m m Diện tích: ………m2 -Hs laéng nghe ********************************** Tiết3:TẬP ĐỌC KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đầu biết đọc diễn cảm đoạn phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, diễn biến việc - Hiểu ND: Ca ngợi hành động dũng cảm bác sỹ Ly đối đầu với tên cướp biển hãn (Trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn các từ, câu, đoạn cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1/ Bài cũ: 3’ Đoàn thuyền đánh cá -2, HS lên bảng đọc và trả lời Kiểm tra 2, HS đọc và trả lời câu hỏi caâu hoûi Gv keát luaän cho ñieåm 2/ Bài mới: a.Hoạt động :1’ Giới thiệu bài b.Hoạt động :12’ Hướng dẫn HS luyện đọc - HS nối tiếp đọc đoạn - Gv chia bài thành đoạn - GV nghe nhận xét và sửa lỗi luyện đọc (3 đoạn) 2-3 lượt cho HS Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó - Nhóm đôi đọc thầm tiếp nối tứng - Gv quan saùt đoạn - Đọc diễn cảm bài - 1, HS đọc bài c.Hoạt động : 10’Tìm hiểu bài - Tính hãn tên chúa tàu (tên cướp - Hs lắng nghe biển) thể qua chi tiết nào? Lop1.net (5) - Lời nói và cử bác sĩ Li cho thấy ông là người nào? - HS đọc đoạn trả lời CH - Vì bác sĩ Li khuất phục tên cướp bieån haõn? - HS đọc đoạn trả lời CH - Truyện đọc trên giúp em hiểu điều gì? - HS đọc doạn trả lờiCH D.Hoạt động :10’ Đọc diễn cảm - Gv nêu nhiệm vụ quan sát giúp đỡû - GV đọc diễn cảm đoạn 3, giọng đọc phù - HS phát biểu tự hợp với diễn biến câu chuyện, phù hợp - HS tiếp nối đọc diễn cảm3 đoạn -Lớp tím giọng đọc đoạn , bài với lời nói nhân vật -Hs lắng nghe, tìm giọng đọc đoạn -Gv quan sát giúp đỡ gv hướng dẫn - Gv keát luaän choát laïi - Nhóm đôi đọc thầm đoạn gv 3.Cuûng coá – Daën do:ø 2’ - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học hướng dẫn -Vài đại diện thi đọc toát -Lớp nhận xét -Chuẩn bị : Bài thơ tiểu đội xe không -Hs laéng nghe kính *************************************** Tiết4:ĐẠO ĐỨC THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA HKII I - MỤC TIÊU - YÊU CẦU: Củng cố kiến thức đã học tiết trước HS biết giữ gìn caùc coâng trình coâng coäng HS bieát quyù troïng caùc coâng trình coâng coäng II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Kiểm tra bài cũ: 3’Tiết kiệm thời - Thế nào tiết kiệm thời giờ? - Vì cần tiết -2 hs lên bảng kiệm thời giờ? Gv nhận xét 2.Dạy bài mới: a.Hoạt động :1’ Giới thiệu bài b.Hoạt động 2: 10’ Làm việc cá nhân (Bài tập - Hs đọc xác định y/c - HS laøm vieäc caù nhaân SGK) - HS trình bày, trao đổi trước lớp - Lớp nhận xét => Keát luaän : - Các việc làm (a) , (c) , (d) là biết giữ gìn các coâng trình coâng coäng - Caùc vieäc laøm ( b) , (ñ) , (e) khoâng phaûi laø biết giữ gìn các công trình công cộng c.Hoạt động 3: 10’Thảo luận theo nhóm đôi ( - Hs đọc xác định y/c baøi taäp SGK ) - HS cặp trao đổi với Lop1.net (6) - Nhận xét, khen ngợi HS đã biết tiết việc thân đã sử dụng kiệm thời và nhắc nhở các HS còn sử dụng thời nào và dự kiến lãng phí thời thời gian biểu cá nhân thời gian tới d.Hoạt động 4: 10’ Làm việc chung lớp - Hs đọc xác định y/c - Gv neâu nhieäm vuï - Vài HS triønh bày trước lớp - Lớp trao đổi, chất vấn, nhận - Quan sát giúp đỡ xeùt - HS trao đổi, thảo luận ý -> Keát luaän : + Thời là thứ quý nhất, cần phải sử dụng nghĩa các câu ca dao, tục ngữ, truyện, gương đó tieát kieäm + Tiết kiệm thời là sử dụng thời vào - Trình bày giới thiệu các tranh vẽ, câu ca dao, tục ngữ, truyện, các việc có ích cách hợp lí, có hiệu gương sưu tầm tiết kiệm thời 3/ Cuûng coá – daën doø: 3’ - Thực giữ gìn các công trình công cộng - Chuẩn bị: Tích cực tham gia các hoạt động -Hs lắng nghe nhân đạo ************************************************************ Thứ ngày 09 tháng năm 2010 Tieát1: TOÁN LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Biết cách thực phép nhân hai phân số với số tự nhiên nhân số tự nhiên với phân số - Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài (a ) - HS khá giỏi làm bài 3, bài 5, 4b II/ Chuaån bò: III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Kiểm tra bài cũ: ( phút ) - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm - HS lên bảng thực theo yc các bài tập tiết 122 - GV chữa bài, nhận xét * Bài mới: Giới thiệu bài:( phút ) Nêu mục tiêu Hướng dẫn luyện tập: ( 30 phút ) MT: Biết cách thực phép nhân hai phân số với số tự nhiên nhân số tự nhiên với phân số Lop1.net (7) Bài 1:Caù nhaân - Hs đọc xác định y/c - GV viết mẫu: - HS viết thành phân số - Y/c HS thực phép nhân trên phép tính nhân - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào sau đó thực 9 72 5 35 8 ; b) 11 11 11 6 4 1 5 0 ; d) 0 c) 5 8 - GV nhận xét bài làm HS, sau đó giảng cách viết gọn bài mẫu SGK - Y/c HS tự làm tiếp các phần còn lại bài - GV chữa bài hỏi: Em có nhận xét gì phép nhân phần c, d? Bài 2:Caù nhaân - Tiến hành tương tự bài a) - Hs đọc xác định y/c, lớp làm vở, nêu KQ 24 12 ;b) 7 11 11 11 1 5 0 ; d) 0 c) 4 5 a) - Em có nhận xét gì phép nhân phần c và d? Bài 3: ( Dành cho HS khá giỏi ) Bài 4a: - Y/c HS nêu yêu cầu bài - Cho HS tự làm bài -Gv quan sát giúp đỡ -Gv keát luaän choát laïi *Baøi 4b, c HS khaù gioûi laøm *Bài 5:( Dành cho HS khá giỏi ) Củng cố dặn dò:( phút ) - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm bài tập, chuẩn bị bài sau + nhân với số nào cho biết kết số đó + nhân với số nào - HS lên bảng làm bài 5 20 a) 15 -Lớp nhận xét -Hs laéng nghe ********************************************* Tieát2:CHÍNH TAÛ KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I - MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: -Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng bài văn trích; không mắc quá năm lỗi bài -Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a/b II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Ba bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2 a III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 3’ Lop1.net (8) HS viết lại vào bảng từ đã viết sai tiết trước Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ 2/ Bài mới: *Hoạt động 1:1’ Giới thiệu bài *Hoạt động 2: 20’Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn chính tả: Giáo viên đọc đoạn viết chính tả: từ Cơn tức giận … đến thú nhốt chuồng Học sinh đọc thầm đoạn chính tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: đứng phắt, rút soạt, quyết, nghiêm nghị b Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: Nhaéc caùch trình baøy baøi Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát lỗi *Hoạt động 3: Chấm và chữa bài Chấm lớp đến bài Giaùo vieân nhaän xeùt chung Hoạt động 4: HS làm bài tập chính tả HS đọc yêu cầu bài tập 2b Giáo viên giao việc: Làm VBT sau đó thi tiếp sức Cho Cả lớp làm bài tập Cho HS trình baøy keát quaû baøi taäp -2 Hs leân baûng HS theo doõi SGK HS đọc thầm HS vieát baûng HS nghe HS vieát chính taû HS doø baøi HS đổi tập để soát lỗi và ghi lỗi xuống bài Cả lớp đọc thầm xác dịnh y/c HS laøm baøi HS trình baøy keát quaû baøi laøm HS ghi lời giải đúng vào Meânh moâng - leânh ñeânh Leânh kheânh – ngaõ keành (caùi thang) HS nhaéc laïi noäi dung hoïc taäp Nhận xét và chốt lại lời giải đúng 3/ Cuûng coá, daën doø: Y/c HS nhaéc laïi noäi dung hoïc taäp Nhắc nhở HS viết lại các từ sai (nếu có ) Nhaän xeùt tieát hoïc, laøm VBT a, chuaån bò tieát 26 ************************************* Tiết3:LUYỆN TỪ VAØ CÂU CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØ GÌ? I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận Cn câu kể Ai là gì? (ND Ghi nhớ) -Nhận biết câu kể Ai là gì? Trong đoạn văn và xác định CN câu tìm (BT1, mục III) ; biết ghép các phận cho trước thành câu kể theo mẫu đã học (BT2) ; đặt câu kể Ai là gì ? Với từ gnữ cho trước làm CN (BT3) II CHUAÅN BÒ: Lop1.net (9) Baûng phuï vieát baøi taäp Bìa ghi các từ ngữ bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Bài cũ: 3’Mở rộng vốn từ: - GV nhaän xeùt 2/ Bài mới: *Giới thiệu bài: 1’ Chủ ngữ câu Ai laø gì? * Hoạt động 1:12’ Phần nhận xét Caâu 1: GV hoûi: Trong caùc caâu treân caâu naøo coù daïng Ai laø gì? -Gv keát luaän choát laïi Caâu 2: GV cho HS lên bảng gạch chủ ngữ các câu vừa tìm Caâu 3: Chủ ngữ các câu trên từ ngữ nào tạo thành? -Gv kết luận chốt lại y/c hs đọc ghi nhớ * Hoạt động 2: 18’ Luyện tập Baøi taäp 1: GV phaùt phieáu cho HS Y/c Dán bài làm đúng lên bảng - GV nhaän xeùt keát luaän choát laïi Baøi taäp 2: - GV gợi ý: Ghép từ cột A với các từ ngữ cột B tạo thành câu kể có nội dung thích hợp Gv quan sát giúp đỡ - GV nhaän xeùt Cuûng coá – daën doø:3’ - Chép bài tập vào - Chuẩn bị bài: mở rộng vốn từ dũng cảm + Lop1.net 2hs lên bảng làm lại bài tập trước -HS đọc yêu cầu đề - HS thực HS trao đổi nhóm đôi - Cả lớp nhận xét Hs đọc đề xác định y/c -lớp làm VBT, hs thi phiếu -Lớp nhận xét chỉnh sửa -Lớp suy nghĩ trả lời (Do danh từ cụm danh từ tạo thành) -Lớp nhận xét bổ sung- Đọc ghi nhớ - HS đọc xác định y/c -2 hs làm phiếu, lớp làm VBT -Hs laøm phieáu daùn keát quaû leân baûng đọc KQ -Lớp nhận xét chỉnh sửa Văn hoá nghệ thuật là mặt traän Anh chò em laø chieán só treân maët traän aáy Vừa buồn mà lại vừa vui thực là nỗi niềm bông phượng Hoa phượng là hoa học trò - HS đọc yêu cầu bài HS laøm baøi - Thaûo luaän nhoùm: toå thi đua ghép các từ cột - Cả lớp nhận xét - 1, HS đọc kết Kết quả: Trẻ em là tương lai đất nước Cô giáo là người mẹ thứ hai em Bạn Lan là người Hà Nội Người là vốn quý -Hs laéng nghe (10) Tieát4:Tieáng vieät OÂN TAÄP I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Nhận biết câu kể Ai là gì? Trong đoạn văn và xác định CN câu tìm ; biết ghép các phận cho trước thành câu kể theo mẫu đã học; đặt câu kể i Với từ ngữ cho trước làm CN II CHUAÅN BÒ: Baûng phuï vieát baøi taäp Bìa ghi các từ ngữ bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Baøi taäp 1: - HS đọc yêu cầu bài GV phaùt phieáu cho HS HS laøm baøi - Thaûo luaän nhoùm: toå Y/c Dán bài làm đúng lên bảng thi đua ghép các từ cột - GV nhaän xeùt keát luaän choát laïi - Cả lớp nhận xét Baøi taäp 2: - 1, HS đọc kết Kết quả: Trẻ - GV gợi ý: Ghép từ cột A với các từ ngữ cột B tạo thành câu kể có nội dung em là tương lai đất nước Cô giáo là người mẹ thứ hai em thích hợp Bạn Lan là người Hà Nội Gv quan sát giúp đỡ Người là vốn quý - GV nhaän xeùt -Hs laéng nghe Cuûng coá – daën doø:3’ - Chép bài tập vào - Chuẩn bị bài: mở rộng vốn từ dũng cảm ******************************************** Tieát 5: KEÅ CHUYEÄN NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾT I-MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: -Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ (SGK), kể lại đoạn câu chuyện Những chú bé không chết rõ ràng, đủ ý (BT1) ; kể nối tiếp toàn câu chuyện (BT2) -Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa cảu câu chuyện và đặt tên khác cho truyện phù hợp với nội dung II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh minh hoïa truyeän SGK (coù theå phoùng to, neáu coù ñieàu kieän) III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A – Baøi cuõ: 3’ HS thực yêu cầu HS kể lại câu chuyện tiết trước B – Bài mới: Giới thiệu bài: 1’ -Laéng nghe Hướng dẫn hs kể chuyện: Lop1.net 10 (11) *Hoạt động 1:5’GV kể chuyện -Keå laàn 1: Sau keå laàn 1, GV giaûi nghóa moät soá từ khó chú thích sau truyện -Kể lần 2: Vừa kể vừa vào tranh minh hoạ phoùng to treân baûng -Keå laàn 3(neáu caàn) *Hoạt động 2:25’Hướng dẫn hs kể truyện, trao đổi veà yù nghóa caâu chuyeän -Yêu cầu hs đọc nhiệm vụ bài kể chuyện SGK -Cho hs kể nhóm em và trao đổi noäi dung caâu chuyeän -Cho hs thi kể trước lớp: +Các nhóm thi kể nối tiếp đoạn truyện theo tranh +Hs kể cá nhân toàn câu chuyện -Cho hs bình choïn baïn keå toát C Cuûng coá, daën doø:3’ -Gv nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu nhà kể lại truyện cho người thân, xem trước nội dung tiết sau -Hs nghe kết hợp nhìn tranh minh hoạ, đọc phần lời moãi tranh SGK -Đọc -Keå nhoùm theo tranh vaø trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Thi keå -Laéng nghe baïn keå vaø ñaët caâu hoûi cho baïn -Bình choïn baïn keå toát -lớp lắng nghe ************************************* Tieát6:KHOA HOÏC NÓNG LẠNH VAØ NHIỆT ĐỘ I-MUÏC TIEÂU: -Nêu ví dụ vật nĩng có nhiệt độ cao hơn, vật lạnh cĩ nhiệt độ thaáp -Sử dụng nhieät keá để xác định nhiệt độ không khí II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Chuẩn bị Chung: số loại nhiệt kế, phích nước sôi, ít nước đá -Chuaån bò theo nhoùm: nhieät keá, ba chieác coác III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1/ Baøi cuõ:3’ -Em làm gì để bảo vệ đôi mắt? 2/ Bài mới: *Giới thiệu:1’ Bài “Nóng lạnh và nhiệt độ” *Hoạt động 1:15’Tìm hiểu truyền nhieät Lop1.net 11 (12) -Hằng ngày em gặp vật nóng, vật laïnh naøo? -Yâu cầu hs quan sát hình và trả lời câu hỏi trang 100 SGK -Tìm vật nóng lạnh thường gặp - Quan sát hình và trả lời: cốc a noùng hôn coác nhöng laïnh hôn coác b -Người ta dùng khái niệm nhiệt độ để diễn tả mức độ nóng lạnh các vật Em hãy nu6 ví -Tìm VD dụ các vật có nhiệt độ nhau; vật này noùng hôn vaät kia; *Hoạt động 2:15’Thực hành sử dụng nhiệt -Thực hành đo nhiệt độ các cốc keá -Giới thiệu hs loại nhiệt kế: loại dùng cho nước, sử dụng nhiệt kế y tế đo người và loại dùng đo nhiệt độ không khí nhiệt độ thể Hướng dẫn cách dùng và nêu nguyên tắc hoạt động nhiệt kế cho hs 3/ Cuûng coá:3’ -Người ta diễn tả nóng lạnh gì? Dùng dụng cụ gì để đo? - Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc ************************************ Tieát7: TOÁN OÂN TẬP I/ Mục tiêu: - Biết cách thực phép nhân hai phân số với số tự nhiên nhân số tự nhiên với phân số - Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài (a ) - HS khá giỏi làm bài 3, bài 5, 4b II/ Chuaån bò: III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn luyện tập: ( 30 phút ) MT: Biết cách thực phép nhân hai phân số với số tự nhiên nhân số tự nhiên với phân số Bài 1:Caù nhaân - Hs đọc xác định y/c - GV viết mẫu: 5 - HS viết thành phân số sau đó thực phép tính nhân - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - Y/c HS thực phép nhân trên - GV nhận xét bài làm HS, sau đó giảng cách viết gọn bài mẫu SGK - Y/c HS tự làm tiếp các phần còn lại bài Lop1.net 12 - Hs đọc xác định y/c, lớp làm vở, nêu KQ (13) - GV chữa bài hỏi: Em có nhận xét gì phép nhân phần c, d? Bài 2:Caù nhaân - Tiến hành tương tự bài - Em có nhận xét gì phép nhân phần c và d? Bài 3: ( Dành cho HS khá giỏi ) Bài 4a: - Y/c HS nêu yêu cầu bài - Cho HS tự làm bài -Gv quan sát giúp đỡ -Gv keát luaän choát laïi *Baøi 4b, c HS khaù gioûi laøm *Bài 5:( Dành cho HS khá giỏi ) Củng cố dặn dò:( phút ) - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm bài tập, chuẩn bị bài sau 24 12 ;b) 7 11 11 11 1 5 0 ; d) 0 c) 4 5 a) + nhân với số nào cho biết kết số đó + nhân với số nào - HS lên bảng làm bài 5 20 a) 15 -Lớp nhận xét -Hs laéng nghe ********************************************************* Thứ ngày 11 tháng năm 2010 Tieát1:THEÅ DUÏC NHẢY DÂY CHÂN TRƯỚC CHÂN SAU TRÒ CHƠI : “CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VAØO RỔ ” I Muïc tieâu : -Nhảy dây chân trước chân sau Yêu cầu biết cách thực động tác đúng -Trò chơi: “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ ” Yêu cầu thực tương đối chủ động II Ñaëc ñieåm – phöông tieän : Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phöông tieän: Chuaån bò coøi, duïng cuï, moät soá boùng, daây nhaûy III Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Ñònh Phương pháp tổ chức lượng Phần mở đầu: – 10 -Lớp trưởng tập hợp lớp báo -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ phút caùo soá – phuùt -GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tieâu yêu cầu học -Khởi động: Đi chạy chậmtheo GV vòng tròn, sau đó đứng lại khởi động -HS tập hợp thành – các khớp xoay cổ chân, cổ tay, gối, phút haøng ngang, daøn haøng trieån hoâng, vai khai đội hình tập, hàng Lop1.net 13 (14) -Chaïy chaäm theo haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên quanh sân tập - Phaàn cô baûn: a) Baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn: * Nhaûy daây kieåu chuïm chaân, chaân trước chân sau -Cho HS nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân laàn -GV neâu teân baøi taäp -GV hướng dẫn cách nhảy dây và làm mẫu cho HS quan sát để nắm caùch nhaûy -GV điều khiển các em tập chính thức -GV tieán haønh cho HS taäp luyeän theo tổ khu vực đã quy định, GV đến tổ nhắc nhở các em và bao quát lớp, HS thay nhảy và đếm số lần cho baïn b) Trò chơi: “Chạy tiếp sức ném bóng vaøo roå” -GV tập hợp HS theo đội hình chơi -Neâu teân troø chôi -GV nhaéc laïi caùch chôi -GV tổ chức cho HS chơi chính thức coù tính soá laàn boùng vaøo roå - Phaàn keát thuùc: -Đứng thành vòng tròn vỗ tay và hát -Đứng chỗ hít thở sâu 4-5 lần (dang tay: hít vào, buông tay : thở ra) -GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc -GV nhận xét, đánh giá kết hoïc -GVø giao baøi taäp veà nhaø: Nhaûy daây kiểu chân trước chân sau Lop1.net 14 quay mặt vào và đứng – phuùt caùch – 4m Trong moãi haøng – phút khoảng cách các em 1,5 – 2m, tạo thành đôi 18 – 22 moät (moät em nhaûy, em phuùt đếm), em chung dây 10 – 12 nhaûy phuùt GV phuùt – phuùt 1–2 phuùt – lần -HS tập hợp thành – hàng dọc, đứng sau vạch phuùt chuaån bò (moãi haøng laø toå ph tập luyện khoảng – 10 em) Em soá cuûa caùc haøng , vào ném bóng thì bước lên đứng sau vạch xuất phát ( chân trước chân sau) (15) Lop1.net 15 (16) Tieát2: TOÁN LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Biết giải bài toán liên quan đến phép cộng và phép nhân phân số - Bài tập cần làm: bài 2, bài - HS khá giỏi làm bài II/ Chuaån bò: III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ : ( phút ) - HS lên bảng thực theo y/c, - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn các bài tập tiết 123 - GV chữa bài, nhận xét Bài mới: MT: Biết giải bài toán liên quan đến phép cộng và phép nhân phân số 4 * Giới thiệu bài:1’ Nêu mục tiêu 5 * Giới thiệu số tính chất phép Kết luận: Khi đổi chỗ các phân số nhân phân số ( 10 phút ) tích thì tích chúng không a) Giới thiệu tính chất giao hoán: thay đổi GV viết lên bảng: 2 và Sau đó y/c HS tính 5 1 2 3 3 5 5 4 - Y/c HS so sánh rút kết luận b) Giới thiệu tính chất kết hợp Thực tương tự phần a) - GV hướng dẫn HS từ nhận xét trên ví dụ cụ thể Để HS rút kết luận c) Giới thiệu tích chất nhân tổng hai phân số với phân số Thực tương tự phần a), b) - GV hướng dẫn HS từ nhận xét ví dụ cụ thể để HS nêu tích chất nhân tổng phân số với phân số *Luyện tập - thực hành (18 phút ) Bài :( Dành cho HS khá giỏi ) Bài 2: - GV cho HS đọc đề, y/c các em nhắc lại cách tính chu vi HCN, sau đó làm bài - GV gọi Hs đọc bài làm trước lớp - GV nhận xét bài làm HS Bài 3: - GV tiến hành tương tự bài - Quan sát giúp đỡ * Muốn nhân tích hai phân số với phân số thứ ba chúng ta có thể nhân phân số thứ với tích phân số thứ hai và phân số thứ ba - Gv keát luaän choát laïi Củng cố dặn dò:( phút ) - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm bài tập, chuẩn bị bài sau - Hs đọc đề xác định y/c - Y/c HS làm bài vào May túi cần hết số m vải là : Lop1.net 16 1 2 3 5 5 5 - Khi nhân tổng hai phân số với phân số thứ ba ta có thể nhân phân số tổng với phân số thứ ba cộng các kết lại với - Hs đọc đề xác định y/c - HS làm bài vào , 1hs laøm phieáu Bài giải : Chu vi HCN là : 44 4 2 (m) 2 15 5 3 Đáp số : 44 m 15 (17) Tiết3:TẬP ĐỌC BAØI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: -Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ bài với giọng vui, lạc quan -Hiểu ND: Ca ngợi ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan các chiến sĩ lái xe kháng chiến chống Mĩ cứu nước (trả lời các câu hỏi, thuộc 1, khổ thơ) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Ảnh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn các câu thơ, khổ thơ từ Không có kính ……mau khô thôi cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Bài cũ: 3’ Khuất phục tên cướp biển - Kiểm tra 2, HS đọc và trả lời câu hỏi -2, HS đọc và trả lời câu hỏi - Truyện đọc trên giúp em hiểu điều gì? -Gv keát luaän choát laïi 2/Bài mới: a.Hoạt động 1:1’ Giới thiệu bài b.Hoạt động 2: 12’ Hướng dẫn HS luyện đọc - Gv chia baøi theo caùc khoå thô - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc - HS nối tiếp đọc đoạn cho HS 2-3 lượt - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó - Nhóm đọc thầm - Gv quan sát giúp đỡ - 1, HS đọc bài - GV đọc diễn cảm bài - Hs laéng nghe c.Hoạt động :10’ Tìm hiểu bài - Những hình nào bài thơ nói lên tinh thaàn duõng caûm vaø loøng haêng haùi cuûa caùc chieán só laùi xe? - Tình đồng chí, đồng đội các chiến sĩ thể câu thơ nào? - Hình ảnh xe không kính băng băng trận bom đạn kẻ thù gợi cho em cảm nghĩ gì? - Neâu yù nghóa cuûa baøi thô? *Gv kết luận chốt lại d.Hoạt động :10’ Đọc diễn cảm - Gv nêu nhiệm vụ, quan sát giúp đỡ - GV đọc diễn cảm đoạn Không có kính Lop1.net 17 -Hs đọc khổ TLCH -Hs đọc khổ TLCH -Hs đọc khổ TLCH - Hs đọc lại toàn bài nêu nội dung baøi *Lớp nhận xét bổ sung - HS tiếp nối đọc khổ diễn caûm (18) ……mau khoâ thoâi -Gv quan sát giúp đỡ - Lớp tìm giọng đọc khổ thơ - Hs lắng nghe tìm giọng đọc - Nhóm đôi đọc thầm phần gv -Gv keát luaän choát laïi hướng dẫn - Đại diện nhóm thi đọc thuộc lòng 3.Cuûng coá – Daën doø: 2’ - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học khổ thơ bài thơ -Lớp nhận xét, tuyên dương toát -Hs laéng nghe - Veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô - Chuaån bò: Thaéng bieån ************************************* Tieát4:TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: Biết tóm tắt tin cho trước một, hai câu (BT1, 2); bước đầu tự viết tin ngắn (4, câu) hoạt động học tập, sinh hoạt (hoặc tin hoạt động địa phương), tóm tắt tin đã viết 1, câu II CHUAÅN BÒ: -Thaày: Baûng phuï … -Trò: SGK, bút, vở, … III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Kieåm tra baøi cuõ: 3’ - Nêu lại cách tóm tắt tin tức -Hs thực yêu cầu - Nhaän xeùt chung 2.Bài mới: -2 HS nhaéc laïi *Giới thiệu bài, ghi tựa: 1’ *Hướng dẫn luyện tập: 30’ Baøi 1: -2 Hs đọc to -Gọi HS đọc tin -Lớp đọc thầm -Cho lớp đọc thầm tin -1hs đọc to đề xác định yêu Baøi 2: caàu -Gọi hs đọc yêu cầu đề bài -Vaøi hs nhaéc laïi -GV nhaéc laïi yeâu caàu vaø löu yù hs: Muốn tóm tắt tin tức, các em phải nắm thật -HS trao dổi, thảo luận theo noäi dung baûn tin nhoùm -GV cho hs trao đổi, thảo luận theo nhóm yêu cầu -Đại diện nhóm trình bày caùc baûn tin -HS bổ sung ý kiến và đọc lại -Goïi hs trình baøy keát quaû toùm taét baûn tin toùm taét baûn tin - Gv nhaän xeùt, choát yù vaø tuyeân döông: Hoặc : Một số hoạt động lí thú, bổ ích các bạn -3 hs đọc to đề bài HS tiểu học Trường Quốc Tế Liên hợp quốc(Vạn -hs đọc thầm Lop1.net 18 (19) phuùc Haø Noäi) -Cả lớp lắng nghe và nêu ý Baøi 3:Caù nhaân kieán -Gọi hs đọc nội dung đề bài -HS laøm vieäc caù nhaân vaøo -GV nhắc lại yêu cầu và trao đổi cùng hs phieáu -GV yeâu caàu hs vieát tin theo yeâu caàu vaøo nhaùp vaø -HS trình baøy baûn tin vaø phaàn toùm taét laïi baèng 1,2 caâu toùm taét -Gọi vài hs trình bày trước lớp -HS boå sung yù kieán -Cả lớp, gv nhận xét, tuyên dương -Hs trả lời 3.Cuûng coá – Daën doø: 3’ -Hỏi lại ý cần ghi nhớ -Nhaän xeùt chung tieát hoïc ************************************ Tieát5:TOÁN TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ I/ Mục tiêu: - Biết cách giải bài toán dạng: Tìm phân số số - Bài tập cần làm: bài 1, bài - HS khá giỏi làm bài II/ Đồ dùng dạy học: Vẽ sẵn hình minh hoạ phần bài đọc SGK lên bảng, phieáu II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: 3’ - GV gọi HS lên bảng y/c làm các bài - HS lên bảng thực y/c tập tiết 124- GV chữa bài và nhận xét Bài mới: MT: Biết cách giải bài toán dạng: Tìm phân số số * Giới thiệu: 1’ Nêu mục tiêu - HS lắng nghe * Giới thiệu cách tìm phân số số: 10’ - GV nhắc lại bài toán tìm phần - Lắng nghe số - Hỏi: 12 cam là cam? 12 cam là: 12 : = (quả) - GV nêu: Một rổ cam có 12 hỏi - HS đọc lại bài toán số cam rổ là bao nhiêu quả? - Y/c HS quan sát hình vẽ đã chuẩn bị số cam rổ gấp đôi số cam trước 3 số cam rổ nào so với rổ số cam rổ ? - Từ đó có thể tìm số cam rổ + số cam nhân với thì số 3 cam - HS tìm Lop1.net 19 cam rổ là: 12 : = (20) - GV hướng dẫn HS nêu bài giải bài (quả) toán cam rổ là: x = (quả) - GV có thể cho HS làm số ví dụ cụ thể: Tìm 15 ; tìm 18 -Gv keát luaän choát laïi 2.3 Thực hành: 20’ Bài 1:Caù nhaân - GV y/c HS đọc đề bài và tự làm bài Bài giải: 2 số cam rổ là 12 3 (quả)Đ S : -Hs đọc xác định y/c - HS lớp làm bài vào Bài giải : Số học sinh xếp loại khá là : - GV y/c HS đọc bài làm mình trước lớp - GV nhận xét Bài 2: - Tiến hành tương tự bài -Gv quan sát giúp đở -Gv keát luaän choát laïi 35 21 ( học sinh ) Đáp số : 21 học sinh - Lớp nhận xét, chỉnh sửa - Hs đọc xác định y/c HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào Bài giải : Chiều rộng sân trường là : 120 Bài 3: ( Dành cho HS khá giỏi ) Củng cố dặn dò: 3’- GV tổng kết học, dặn dò HS nhà chuẩn bị bài sau -Hs laéng nghe 100 (m ) Đáp số : 100 m ******************************************* Tieát6:Tieáng vieät OÂN TAÄP I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: Biết tóm tắt tin cho trước một, hai câu (BT1, 2); bước đầu tự viết tin ngắn (4, câu) hoạt động học tập, sinh hoạt (hoặc tin hoạt động địa phương), tóm tắt tin đã viết 1, câu II CHUAÅN BÒ: -VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Baøi 1: -Gọi HS đọc tin -Cho lớp đọc thầm tin -1hs đọc to đề xác định yêu Baøi 2: caàu -Gọi hs đọc yêu cầu đề bài -Vaøi hs nhaéc laïi -GV nhaéc laïi yeâu caàu vaø löu yù hs: -HS trao doåi, thaûo luaän theo Muốn tóm tắt tin tức, các em phải nắm thật nhóm noäi dung baûn tin -Đại diện nhóm trình bày -GV cho hs trao đổi, thảo luận theo nhóm yêu cầu -HS bổ sung ý kiến và đọc lại caùc baûn tin toùm taét baûn tin Lop1.net 20 (21)