Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 28 (9)

Các hoạt động dạy học:  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a Kể lại từng đoạn truyện theo gợi ý Bước 1: Kể trong nhóm - Cho HS đọc thầm yêu cầu và gợi ý trên bảng phuï.. - Chia nhóm, yêu [r]

1 TUAÀN 28 Thứ hai, ngày 22 tháng 03 năm 2010 MÔN: TẬP ĐỌC Baøi: KHO BAÙU I Muïc tieâu: - Đọc rành mạch toàn bài ; ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý - Hiểu ND: Ai yêu quí đất đai, chăm lao động trên ruông đồng, người đó có sống ấm no, hạnh phúc (TL CH 1, 2, 3, 5) * GD KNS cho HS: - KN tự nhận thức - KN xác định giá trị thân - KN lắng nghe tích cực II Chuaån bò: - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc và phương ánh câu hỏi để HS lựa chọn - HS: SGK III Phöông phaùp: Trực quan, đàm thoại, thực hành IV Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò * Giới thiệu bài: Ổn định tổ chức: + Kieåm tra baøi cuõ: - Ôn tập HK2 Giới thiệu kiến thức mới: - Sau bài kiểm tra kì, các bước vào tuần học Tuần 28 với chủ đề Cây cối - Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi: Tranh veõ caûnh gì? Hai người đàn ông tranh là người may mắn, vì đã thừa hưởng bố mẹ họ kho báu Kho báu đó là gì? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài tập đọc Kho báu *Phaùt trieån baøi Các hoạt động dạy học: Luyện đocï đoạn 1, 2: a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn 1, Chú ý giọng đọc: Giọng kể, đọc chậm rãi, nhẹ nhàng Đoạn đọc giọng trầm, buồn, nhấn giọng từ ngữ thể mệt mỏi hai ông bà và hão huyền hai người Đoạn cuối đọc với giọng nhanh, thể hành động hai người họ tìm vàng Hai câu cuối, đọc với giọng chậm hai người đã rút bài học bố mẹ dặn b) Luyeän phaùt aâm - Lop3.net - Hai người đàn ông ngồi ăn cơm bên cạnh đống lúa cao ngất Mở SGK trang 83 - Theo dõi và đọc thầm theo - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc bài Ví duï: + Tìm các từ có hỏi, ngã.(HS phía Nam) - Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này (Tập trung vào HS mắc lỗi phát âm) - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa loãi cho HS, neáu coù c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn, sau đó yêu cầu HS chia bài thành đoạn - Gọi HS đọc đoạn - Trong đoạn văn này, tác giả có dùng số thành ngữ để kể công việc nhà nông Hai sương nắng để công việc người nông dân vất vả từ sớm tới khuya Cuốc bẫm, cày sâu nói lên chăm cần cù công vieäc nhaø noâng - Yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng câu văn đầu tiên bài Nghe HS phát biểu ý kiến, sau đó nêu cách ngắt giọng đúng và tổ chức cho HS luyện đọc - - Gọi HS đọc lại đoạn Yêu cầu HS đọc đoạn Yêu cầu HS đọc lại lời người cha, sau đó tổ chức cho HS luyện đọc câu này Yêu cầu HS đọc lại đoạn Gọi HS đọc đoạn Sau đó theo dõi HS đọc và sửa lỗi sai các em mắc phải Lop3.net Tìm từ và trả lời theo yêu cầu GV: + Các từ đó là: quanh năm, hai sương nắng, cuốc bẫm cày sâu, mặt trời, dặn dò, ngơi đàng hoàng, hão huyền, chẳng thấy, nhờ làm đất kỹ, ăn để,… - - đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài Chia bài thành đoạn theo hướng daãn cuûa GV: + Đoạn 1: Ngày xưa … ngơi đàng hoàng + Đoạn 2: Nhưng hai ông bà ngày già yếu … các hãy đào lên maø duøng + Đoạn 3: Phần còn lại - HS khá đọc bài - Nghe GV giải nghĩa từ - - Luyện đọc câu: Ngày xưa,/ có hai vợ chồng người nông daân kia/ quanh naêm hai söông moät naéng,/ cuoác baãm caøy saâu.// Hai oâng baø thường đồng từ lúc gà gáy sáng/ và trở đã lặn mặt trời.// Luyện đọc câu: Cha không sống mãi để lo cho các được.// Ruộng nhà có kho báu./ các hãy tự đào lên mà dùng.// (giọng đọc thể lo lắng) - HS đọc bài HS đọc lại đoạn - Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, (Đọc vòng) Lần lượt HS đọc trước nhóm cuûa mình, caùc baïn nhoùm chænh sửa lỗi cho - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm - nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn bài d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc caù nhaân - Nhaän xeùt, cho ñieåm e) Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn * Keát luaän: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát MÔN: TẬP ĐỌC Baøi: KHO BAÙU (TT) IV Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò * Giới thiệu bài Ổn định tổ chức: + Kieåm tra baøi cuõ: - Tieát Giới thiệu kiến thức mới: - Tieát * Phaùt trieån baøi Các hoạt động dạy học:  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài lần - Gọi HS đọc phần chú giải - Tìm hình ảnh nói lên cần cù, chịu khó vợ chồng người nông dân - - Nhờ chăm làm ăn, họ đã đạt điều gì? - - Tính neát cuûa hai trai cuûa hoï ntn? - - Tìm từ ngữ thể mệt mỏi, già nua hai oâng baø? Trước mất, người cha cho các biết điều gì? - - Theo lời cha, hai người đã làm gì? - - Keát quaû sao? - - Lop3.net - HS theo doõi baøi SGK HS đọc bài Quanh naêm hai söông moät naéng, cuốc bẫm cày sâu, đồng từ lúc gà gáy sáng trở nhà đã lặn mặt trời Họ hết cấy lúa, lại trồng khoai, trồng cà, họ không cho đất nghỉ, mà cuõng chaúng luùc naøo ngôi tay Họ gây dựng ngơi đàng hoàng Hai trai lười biếng, ngại làm ruoäng, chæ mô chuyeän haõo huyeàn Già lão, qua đời, lâm bệnh nặng Người cho dặn: Ruộng nhà có kho báu các hãy tự đào lên mà duøng Họ đào bới đám ruộng lên để tìm kho baùu Họ chẳng thấy kho báu đâu và đành phaûi troàng luùa - Gọi HS đọc câu hỏi Treo bảng phụ có phương án trả lời Yêu cầu HS đọc thầm Chia nhóm cho HS thảo luận để chọn phương án đúng - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán Kết luận: Vì ruộng hai anh em đào bới để tìm kho báu, đất làm kĩ nên lúa tốt Theo con, kho báu mà hai anh em tìm là gì? Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - * Keát luaän: - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn câu chuyeän - Qua câu chuyện hiểu điều gì? - Vì maáy vuï lieàn luùa boäi thu? HS đọc thầm Vì đất ruộng vốn là đất tốt Vì ruộng hai anh em đào bới để tìm kho báu, đất làm kĩ nên lúa toát Vì hai anh em troàng luùa gioûi - đến HS phát biểu - HS nhaéc laïi - Là chăm chỉ, chuyên cần - Chăm lao động ấm no, hạnh phúc./ Ai chăm lao động yêu quý đất đai có sống ấm no, haïnh phuùc - HS đọc nối tiếp đoạn caâu chuyeän Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta phaûi chăm lao động Chỉ có chăm lao động, sống chúng ta ấm no, hạnh phúc - Cho ñieåm HS Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø hoïc baøi Chuaån bò baøi sau: Baïn coù bieát TOÁN KIEÅM TRA MOÂN: THEÅ DUÏC GV BOÄ MOÂN Thứ ba, ngày 23 tháng 03 năm 2010 MOÂN: CHÍNH TAÛ Baøi: KHO BAÙU I Muïc tieâu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm BT 2, BT3 b II Chuaån bò: - GV: Bảng lớp ghi sẵn nội dung các bài tập chính tả - HS: SGK, III Phöông phaùp: Đàm thoại, thực hành IV Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò * Giới thiệu bài Ổn định tổ chức: Lop3.net + Kieåm tra baøi cuõ: - Ôn tập HK2 Giới thiệu kiến thức mới: Giờ Chính tả hôm các em viết đoạn baøi Kho baùu vaø laøm caùc baøi taäp chính taû phaân bieät ua/ uô; eân/ eânh * Phaùt trieån baøi  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần chép - Đọc đoạn văn cần chép - Nội dung đoạn văn là gì? - - Những từ ngữ nào cho em thấy họ cần cuø? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Trong đoạn văn có dấu câu nào? - Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? c) Hướng dẫn viết từ khó - - MN: cuốc bẫm, trở về, gà gáy d) Cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu Yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi - Gọi HS nhận xét, chữa bài - Yêu cầu HS đọc các từ trên sau đã điền đúng - Baøi 3b - Gọi HS đọc yêu cầu Goïi HS leân baûng laøm - Gọi HS nhận xét, chữa bài - Lop3.net Theo dõi và đọc lại Nói chăm làm lụng hai vợ chồng người nông dân Hai söông moät naéng, cuoác baãm cày sâu, đồng từ lúc gà gáy sáng đến lúc lặn mặt trời, hết troàng luùa, laïi troàng khoai, troàng caø caâu Dấu chấm, dấu phẩy sử duïng Chữ Ngày, Hai, Đến vì là chữ đầu caâu HS đọc cá nhân, đồng các từ khó HS lên bảng viết từ, HS lớp viết vào nháp Đọc đề bài HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt voi huô voøi; muøa maøng thuở nhỏ; chanh chua HS đọc cá nhân, đồng Đọc đề bài HS lên bảng làm HS lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt Cái gì cao lớn lênh khênh Đứng mà không tựa ngã kềnh Toø voø maø nuoâi nheän Đến nó lớn, nó quện Toø voø ngoài khoùc tæ ti Nhện ơi, nhện hỡi, nhện đằng nào? - Cho ñieåm HS * Keát luaän: Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp chính taû - Chuẩn bị bài sau: Cây dừa MÔN: TOÁN Baøi: ÑÔN VÒ, CHUÏC, TRAÊM, NGHÌN I Muïc tieâu: - Biết quan hệ đơn vị và chục; chục và trăm; biết đơn vị nghìn,quan hệ trăm và nghìn - Nhận biết các số tròn trăm, biết cách đọc, viết các sớ tròn trăm II Chuaån bò: - GV: + 10 hình vuông biểu diễn đơn vị, kích thước 2,5cm x 2,5cm + 20 hình chữ nhật biểu diễn chục, kích thước 25cm x 2,5cm Có vạch chia thành 10 ô + 10 hình vuông, hình biểu diễn 100, kích thước 25cm x 2,5cm Có vạch chia thành 100 hình vuoâng nhoû + Các hình trên làm bìa, gỗ, nhựa, có thể gắn lên bảng cho HS quan sát + Bộ số bìa nhựa gắn lên bảng + Mỗi HS chuẩn bị ô vuông biểu diễn số trên, kích thước ô vuông là 1cm x 1cm - HS: Vở III Phöông phaùp: Trực quan, quan sát, đàm thoại, thực hành IV Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy * Giới thiệu bài: Ổn định tổ chức: + Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp chung - Gọi HS sửa bài Baøi giaûi Soá HS moãi nhoùm laø: 12 : = (hoïc sinh) Đáp số: học sinh - GV nhaän xeùt Giới thiệu kiến thức mới: - Các em đã học đếm số nào? - Từ học này, chúng ta tiếp tục học đến các số lớn 100, đó là các số phạm vi 1000 Bài học đầu tiên phần này là Đơn vị, chục, traêm, nghìn * Phaùt trieån baøi Các hoạt động dạy học:  Hoạt động 1: Ôân tập đơn vị, chục và trăm - Gaén leân baûng oâ vuoâng vaø hoûi coù maáy ñôn vò? - Tieáp tuïc gaén 2, 3, 10 oâ vuoâng nhö phaàn baøi hoïc SGK vaø yeâu caàu HS neâu soá ñôn vò tương tự trên Lop3.net Hoạt động Trò - HS lên bảng sửa bài - Soá 100 - Coù ñôn vò Coù 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 ñôn vò - 10 ñôn vò coøn goïi laø chuïc 10 ñôn vò coøn goïi laø gì? chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò? Vieát leân baûng: 10 ñôn vò = chuïc Gắn lên bảng các hình chữ nhật biểu diễn chục và yêu cầu HS nêu số chục từ chục (10) đến 10 chục (100) tương tự đã làm với phần đơn vị - 10 chuïc baèng maáy traêm? - Vieát leân baûng 10 chuïc = 100  Hoạt động 2: Giới thiệu nghìn a Giới thiệu số tròn trăm - Gaén leân baûng hình vuoâng bieåu dieãn 100 vaø hoûi: Coù maáy traêm - Gọi HS lên bảng viết số 100 xuống vị trí gaén hình vuoâng bieåu dieãn 100 - Gaén hình vuoâng nhö treân leân baûng vaø hoûi: Coù maáy traêm - Yeâu caàu HS suy nghó vaø tìm caùch vieát soá traêm - Giới thiệu: Để số lượng là trăm, người ta duøng soá traêm, vieát 200 - Lần lượt đưa 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 hình vuông trên để giới thiệu các số 300, 400, - Các số từ 100 đến 900 có đặc điểm gì chung? - - Những số này gọi là số tròn trăm b Giới thiệu 1000 - Gaén leân baûng 10 hình vuoâng vaø hoûi: Coù maáy traêm? - Giới thiệu: 10 trăm gọi là nghìn - Vieát leân baûng: 10 traêm = nghìn - - chuïc baèng 10 ñôn vò - Neâu: chuïc – 10; chuïc – 20; 10 chuïc – 100 - 10 chuïc baèng traêm - Coù traêm - Vieát soá 100 - Coù traêm - Moät soá HS leân baûng vieát - HS vieát vaøo baûng con: 200 - Đọc và viết các số từ 300 đến 900 Cùng có chữ số 00 đứng cuối cuøng - Coù 10 traêm - - Cả lớp đọc: 10 trăm nghìn HS quan saùt vaø nhaän xeùt: Soá 1000 viết chữ số, chữ số đứng đầu tiên, sau đó là chữ số đứng liền chuïc baèng 10 ñôn vò traêm baèng 10 chuïc nghìn baèng 10 traêm - Đọc và viết số theo hình biểu diễn - Thực hành làm việc cá nhân theo hieäu leänh cuûa GV Sau moãi laàn choïn hình, HS ngoài caïnh laïi kieåm tra baøi cuûa vaø baùo caùo keát với GV Để số lượng là nghìn, viết là 1000 HS đọc và viết số 1000 chuïc baèng maáy ñôn vò? traêm baèng maáy chuïc? nghìn baèng maáy traêm? Yêu cầu HS nêu lại các mối liên hệ đơn vị và chục, chục và trăm, trăm và nghìn  Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành a Đọc và viết số - GV gaén hình vuoâng bieåu dieãn soá ñôn vò, moät soá chục, các số tròn trăm bất kì lên bảng, sau đó gọi HS lên bảng đọc và viết số tương ứng b Chọn hình phù hợp với số - GV đọc số chục tròn trăm bất kì, yêu cầu HS sử dụng hình cá nhân mình để lấy số ô vuông tương ứng với số mà GV đọc * Keát luaän: - Lop3.net Nhận xét tiết học, tuyên dương HS thực hành tốt, hieåu baøi Daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau - MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Baøi: KHO BAÙU I Muïc tieâu: - Dựa vào gợi ý cho trước, kể lại đoạn câu chuyện (BT1) II Chuaån bò - GV: Bảng ghi sẵn các câu gợi ý - HS: SGK III Phöông phaùp: Đàm thoại, thực hành IV.Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò * Giới thiệu bài Ổn định tổ chức: + Kieåm tra gaøi cuõ: - Ôn tập HK2 Các hoạt động dạy học: - Trong kể chuyện hôm lớp mình kể lại caâu chuyeän Kho baùu *Phaùt trieån baøi Các hoạt động dạy học:  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Kể lại đoạn truyện theo gợi ý Bước 1: Kể nhóm - Cho HS đọc thầm yêu cầu và gợi ý trên bảng phuï - Chia nhóm, yêu cầu nhóm kể đoạn theo gợi ý Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể - Tổ chức cho HS kể vòng - Yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung baïn keå - Tuyeân döông caùc nhoùm HS keå toát - Khi HS lúng túng GV có thể gợi ý đoạn Ví duï: Đoạn - Nội dung đoạn nói gì? - Hai vợ chồng thức khuya dậy sớm ntn? - Hai vợ chồng đã làm việc không lúc nào ngơi tay ntn? Lop3.net - Keå laïi nhoùm Khi HS keå caùc em khaùc theo doõi, laéng nghe, nhaän xeùt, boå sung cho baïn - Mỗi HS trình bày đoạn - HS tham gia keå - Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu tuaàn - Hai vợ chồng chăm Họ thường đồng lúc gà gáy sáng và trở đã lặn mặt trời Hai vợ chồng cần cù làm việc, chaêm chæ khoâng luùc naøo ngôi tay Đến vụ lúa họ cấy lúa trồng khoai, trồng cà, không đất nghæ - Kết tốt đẹp mà hai vợ chồng đạt được? - Tương tự đoạn 2, b) Kể lại toàn câu chuyện - Goïi HS xung phong leân keå laïi caâu chuyeän - Goïi caùc nhoùm leân thi keå - - - Choïn nhoùm keå hay nhaát - Gọi HS kể toàn câu chuyện - Cho ñieåm HS * Keát luaän: - Nhận xét học - Daën HS veà nhaø taäp keå laïi truyeän - Chuẩn bị bài sau: Những đào Nhờ làm lụng chuyên cần, họ đã gây dựng ngơi đàng hoàng Mỗi HS kể lại đoạn Moãi nhoùm HS leân thi keå Moãi HS kể đoạn đến HS kể lại toàn câu chuyeän MÔN: ĐẠO ĐỨC Bài: GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT I Muïc tieâu: - Biết người cần phải, hỗ trợ, giúp đỡ, đối xử bình đẳng với người khuyết tật - Nêu số hành động, việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật - Có thái độ cảm thông , không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật lớp, trường và cộng đồng phù hợp với khả Chuaån bò: - GV: Noäi dung truyeän Coõng baïn ñi hoïc (theo Phaïm Hoå) Phieáu thaûo luaän - HS: SGK III Phöông phaùp: Thảo luận nhóm, thực hành Lop3.net 10 IV Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò * Giới thiệu bài Ổn định tổ chức: + Kieåm tra baøi cuõ: Lịch đến nhà người khác (tiết 2) - GV hoûi HS caùc vieäc neân laøm vaø khoâng neân laøm đến chơi nhà người khác để cư xử cho lịch - GV nhaän xeùt Giới thiệu kiến thức mới: - Giúp đỡ người khuyết tật *Phaùt trieån baøi Các hoạt động dạy học:  Hoạt động 1: Kể chuyện: “Cõng bạn học” - Hồng và Tứ là đôi bạn thân, quê Thái Bình Hồng bị liệt từ nhỏ, hai chân teo quắt lại không đứng Vậy mà Hồng ham học Thấy các bạn ngày ríu rít cắp sách đến trường, em cuõng khoùc xin meï cho ñi hoïc - Tứ cùng xóm với Hồng nhà Tứ nghèo, bố mẹ già thường xuyên đau ốm nên ít tuổi em đã phải lo toan nhieàu coâng vieäc naëng gia ñình Coù leõ vì mà Tứ trông gầy gò bé nhỏ so với các bạn cuøng tuoåi - Thöông Hoàng taøn taät, thöông meï baïn giaø yeáu, laïi bận sản xuất, Tứ xin phép giúp bạn Hằng ngày, Tứ cõng Hồng đến trường lại cõng Hồng nhà, chẳng quản mưa nắng đường xa Những hôm trời mưa, đường làng đầy vết chân trâu, trơn đổ mỡ, cõng bạn trên lưng Tứ phải cố bấm mười đầu ngón chân xuống đất cho khỏi ngã Có hôm bị ốm, sợ Hồng bị buổi, Tứ vaãn coá gaéng coõng baïn ñi hoïc - Ba năm liền Tứ đã cõng bạn học Tấm gương Tứ đã bạn bè khắp xa gần học tập Giờ đây, cùng với em, có tiểu đội các bạn cùng lớp ngày thay đưa Hồng học Biết câu chuyện cảm động này, Bác Hồ đã khen ngợi và gửi tặng đôi bạn huy hiệu Người  Hoạt động 2: Phân tích truyện: Cõng bạn học Tổ chức đàm thoại: - Vì Tứ phải cõng bạn học? - Những chi tiết nào cho thấy Tứ không ngại khó, ngại khổ để cõng bạn học? - HS trả lời, bạn nhận xét - Vì Hồng bị liệt không nhöng laïi raát muoán ñi hoïc Dù trời nắng hay mưa, dù có hôm ốm mệt Tứ cõng bạn học để bạn không maát buoåi Các bạn đã thay cõng Hoàng ñi hoïc Chúng ta cần giúp đỡ người khuyeát taät Những người chân, tay, - - - Các bạn lớp đã học điều gì Tứ Lop3.net - - Em rút từ bài học gì từ câu chuyện này - Những người nào thì gọi là người khuyeát taät? Chúng ta cần giúp đỡ người khuyết tật vì họ là người thiệt thòi sống Nếu giúp đỡ thì họ vui và sống đỡ vất vả hôn  Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm để tìm việc nên làm và không nên làm người khuyeát taät - Gọi đại diện các nhóm trình bày, nghe HS trình baøy vaø ghi caùc yù kieán khoâng truøng leân baûng Keát luaän: Tuøy theo khaû naêng vaø ñieàu kieän cuûa mình maø caùc em làm việc giúp đỡ người tàn tật cho phù hợp Không nên xa lánh, thờ ơ, chế giễu người tàn tật 11 khieám thò, khieám thính, trí tueä không bình thường, sức khoẻ yeáu… - * Keát luaän: Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Chia thaønh nhoùm thaûo luaän vaø ghi yù kieán vaøo phieáu thaûo luaän nhoùm - Trình baøy keát quaû thaûo luaän Ví duï:  Những việc nên làm: + Đẩy xe cho người bị liệt + Đưa người khiếm thị qua đường + Vui chơi với các bạn khuyết tật + Quyên góp ủng hộ người khuyết taät  Những việc không nên laøm: + Trêu chọc người khuyết tật + Chế giễu, xa lánh người khuyết taät… - MOÂN: AÂM NHAÏC GV BOÄ MOÂN Thứ tư, ngày 24 tháng 03 năm 2010 MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài: MỘT SỐ LOAØI VẬT SỐNG TRÊN CẠN I Muïc tieâu: - Nêu tên và lợi ích số động vật sống trên cạn người II Chuaån bò: - GV: Ảnh minh họa SGK phóng to Các tranh ảnh, bài báo động vật trên cạn Phiếu troø chôi Giaáy khoå to, buùt vieát baûng - HS: SGK, bài tập III Phöông phaùp: Trực quan, quan sát, đàm thoại, trò chơ IV Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy * Giới thiệu bài Ổn định tổ chức: + Kieåm tra baøi cuõ: Chôi troø chôi: maét, muõi, moàm, tai - GV điều khiển để HS chơi - HS đứng lên chỗ, bạn: Lớp trưở ng và lớp Lop3.net Hoạt động Trò - HS chơi trò chơi theo hướng dẫn cuûa GV 12 phó đứng lên quan sát xem bạn nào chơi sai - Những bạn vi phạm bị phạt hát và múa bài “Con coø beù beù” Các hoạt động dạy học: - Một số loài vật sống trên cạn * Phaùt trieån baøi Các hoạt động dạy học:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Động vật sống khắp nơi trên mặt đất, nước và bay lượn trên không Có thể nói động vật sống trên mặt đất chiếm số lượng nhieàu nhaát Chuùng raát ña daïng vaø phong phuù Hôm nay, cô cùng các em tìm hiểu loài vật này qua bài Một số loài vật sống trên cạn  Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh SGK - Yêu cầu: Các nhóm hãy thảo luận các vấn đề sau: Neâu teân vaät tranh - HS quan saùt, thaûo luaän nhoùm Cho biết chúng sống đâu? Thức ăn chúng là gì? Con naøo laø vaät nuoâi gia ñình, soáng hoang dại nuôi vườn thú? VD: - Yêu cầu HS lên bảng, vừa tranh vừa nói + Hình 1: Con lạc đà, sống sa mạc Chúng ăn cỏ và nuôi vườn thuù + Hình 3: Con hươu, sống đồng cỏ Chuùng aên coû vaø soáng hoang daïi + Hình 4: Con choù Chuùng aên xöông, thòt vaø nuoâi nhaø + Hình 5: Con thỏ rừng, sống hang Chuùng aên caø roát vaø soáng hoang daïi - GV đưa thêm số câu hỏi mở rộng: - HS trả lời cá nhân + Tại lạc đà đã có thể sống sa mạc? + Vì nó có bướu chứa nước, có thể chịu nóng + Hãy kể tên số vật sống lòng đất + Thoû, chuoät, … + Con gì mệnh danh là chúa tể sơn lâm? + Con hoå * Bước 2: Làm việc lớp Đại diện các nhóm lên tranh và nói Có thể đặt số câu hỏi mời bạn khác trả lời Bạn nào trả lời đúng thì có thể đặt câu hỏi khác mời bạn khác trả lời… GV kết luận: Có nhiều loài vật sống trên mặt đất như: Voi, ngựa, chó, gà, hổ … có loài vật đào hang sống đất thỏ, giun … Chúng ta cần phải bảo vệ các loài vật có tự nhiên, đặc biệt là các loài vật quý  Hoạt động 3: Động não - Con hãy cho biết chúng ta phải làm gì để bảo Lop3.net vệ các loài vật? (Mỗi HS tự đứng lên nói ý kiến mình, bạn ngồi xuống bạn khác đứng lên trả lời) GV ghi nhanh … - GV nhận xét ý kiến đúng Hoạt động 4: Triển lãm tranh ảnh - Chia nhoùm theo toå - Yêu cầu HS tập hợp tranh ảnh và dán trang trí vào tờ giấy khổ to - Coù ghi teân caùc vaät Saép xeáp theo caùc tieâu chí nhóm tự chọn - GV có thể gợi ý: + Saép xeáp theo ñieàu kieän khí haäu:  Sống vùng nóng  Sống vùng lạnh + Nôi soáng:  Trên mặt đất  Đào hang sống mặt đất + Cô quan di chuyeån:  Con vaät coù chaân  Con vật vừa có chân, vừa có cánh  Con vaät khoâng coù chaân + Ích lợi:  Con vật có ích lợi người và gia súc  Con vật có hại người, cây cối … * Bước 2: Làm việc lớp - Yêu cầu đại diện các nhóm lên báo cáo kết quaû cuûa nhoùm mình - GV khuyeán khích HS nhoùm khaùc ñaët caùc caâu hoûi cho nhoùm ñang baùo caùo Ví duï: Baïn cho bieát gaø sinh baèng caùch naøo? Nhóm bạn có sưu tầm tranh hươu Vậy hươu có lợi ích gì? Baïn cho bieát gì khoâng coù chaân? Con vaät naøo laø vaät nuoâi nhaø, vaät naøo soáng hoang daïi? … - GV nhaän xeùt vaø tuyeân döông caùc nhoùm toát Hoạt động 5: Hoạt động nối tiếp - Chơi trò chơi: Bắt chước tiếng vật Cử bạn đại diện cho bên nam và bên nữ lên tham gia - Các bạn này bốc thăm và bắt chước theo tiếng vật đã ghi phiếu - GV nhận xét và đánh giá bên thắng * Keát luaän: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS chuaån bò baøi sau Lop3.net - - 13 Trả lời: Không giết hại, săn bắn trái phép, không đốt rừng làm cháy rừng không có chỗ cho động vaät sinh soáng … Tập hợp tranh, phân loại theo tiêu chí nhóm mình lựa chọn và trang trí - Baùo caùo keát quaû - Caùc thaønh vieân nhoùm cuøng suy nghĩ trả lời - bạn đại diện cho bên nam và bên nữ lên tham gia HS thi ñua - 14 MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài:TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI: ĐỂ LAØM GÌ? I Muïc tieâu: - Nêu số từ ngữ cây cối (BT1) - Biết đặt và TLCH với cụm từ Để làm gì ? II Chuaån bò: - GV: + Bài tập viết vào tờ giấy to, bút Cây lương thực, Caây aên quaû Caây laáy goã thực phẩm Caây boùng maùt Caây hoa + Bài tập viết trên bảng lớp - HS: Vở bài tập III Phöông phaùp: Đàm thoại, thực hành IV Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò * Giới thiệu bài Ổn định tổ chức: + Kieåm tra baøi cuõ: - Ôn tập HK2 Các hoạt động dạy học: - Từ ngữ Cây cối Đặt và TLCH:Để làm gì? * Phaùt trieån baøi Các hoạt động dạy học:  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Baøi (Thaûo luaän nhoùm) - Gọi HS đọc yêu cầu - Phaùt giaáy vaø buùt cho HS - Goïi HS leân daùn phaàn giaáy cuûa mình - GV chữa, chọn lấy bài đầy đủ tên các loài cây giữ lại bảng Gọi HS đọc tên cây Có loài cây vừa là cây bóng mát, vừa là cây ăn quả, vừa là cây lấy gỗ cây: mít, nhaõn… - Bài (Thực hành) - GV gọi HS đọc yêu cầu - Goïi HS leân laøm maãu Lop3.net Kể tên các loài cây mà em biết theo nhoùm - HS tự thảo luận nhóm và điền tên các loại cây mà em biết - Đại diện các nhóm dán kết thảo luaän cuûa nhoùm leân baûng Caây löông Caây Caây Caây aên Caây thực, thực laáy boùng quaû hoa phaåm goã maùt Luùa, ngoâ, saén Cam, Xoan Baøng Cuùc, khoai lang, quyùt, , lim, , đa, đào, đỗ, lạc, vừng, xoài, seán, si, hoàng, rau muoáng, daâu, taùo, thoân baèng hueä, baép caûi, su đào, na, g, laêng, sen, haøo, caø roát, mô, maän, tre, xaø suùng, döa chuoät, trứng gà, mít… cừ, thược döa gang, bí saàu nhãn dược đỏ, bí đao, … riêng, … … - HS đọc - - Gọi HS lên thực hành - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu 15 - HS 1: Người ta trồng cây bàng để làm gì? HS 2: Người ta trồng cây bàng để lấy bóng mát cho sân trường, đường phố, các khu coâng coäng - 10 cặp HS thực hành - Yeâu caàu HS leân baûng laøm - - - Gọi HS nhận xét, chữa bài Vì ô trống thứ lại điền dấu phẩy? Vì lại điền dấu chấm vào ô trống thứ hai? * Keát luaän: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Từ ngữ cây cối - Ñieàn daáu chaám hay daáu phaåy vaøo oâ troáng HS lên bảng HS lớp làm vào Vở baøi taäp “Chieà “Chieàuu qua qua Lan Lan nhaä nhậnn đượ đượcc thư thö boá boá Trong Trong thö, thö, boá boá daë daënn doø doø hai hai chò chò em em Lan Lan raá raátt nhieà nhieàuu ñieà ñieàuu Song Song Lan Lan nhớ nhớ nhấ nhấtt lờ lờii bố boá daë daënn rieâ rieânngg em em ởở cuố cuoáii thö: thö: “Con “Con nhớ nhớ chă chaêm m boù boùnn caâ caâyy cam cam ởở đầ đầuu vườ vườnn để để khi boá boá veà veà,, boá boá con mình mình coù coù cam cam ngoï ngoïtt aêaênn nheù nheù!!”” Vì câu đó chưa thành câu Vì câu đó đã thành câu và chữ đầu câu sau đã viết hoa MÔN: TOÁN Bài: SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I Muïc tieâu: - Nhận biết các số có ba chữ số, biết cách đọc viết chúng Nhận biết số có ba chữ số gồm số traêm, soá chuïc, soá ñôn vò II Chuaån bò: - GV:10 hình vuông, hình biểu diễn 100, kích thước 25cm x 25cm Có vạch chia thành 100 hình vuông nhỏ Cá hình làm bìa, gỗ, nhựa, có thể gắn lên bảng cho HS quan sát - HS: Vở III Phöông phaùp: Trực quan, đàm thoại, thực hành IV Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy * Giới thiệu bài Ổn định tổ chức: + Kieåm tra baøi cuõ: Ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn - GV kiểm tra HS đọc, viết các số tròn trăm - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Giới thiệu kiến thức mới: - Trong bài học này, các em học cách so saùnh caùc soá troøn traêm * Phaùt trieån baøi Các hoạt động dạy học:  Hoạt động 1: Hướng dẫn so sánh các sốLop3.net troøn traêm Hoạt động Trò - Một số HS lên bảng thực yêu caàu cuûa GV 16 - - - Gaén leân baûng hình vuoâng bieåu dieãn traêm, vaø hoûi: Coù maáy traêm oâ vuoâng? Yêu cầu HS lên bảng viết số 200 xuống hình bieåu dieãn Gaén tieáp hình vuoâng, moãi hình vuoâng bieåu diễn trăm lên bảng cạnh hình trước phaàn baøi hoïc SGK vaø hoûi: Coù maáy traêm oâ vuoâng? Yêu cầu HS lên bảng viết số 300 xuống hình bieåu dieãn 200 oâ vuoâng vaø 300 oâ vuoâng thì beân naøo coù nhieàu oâ vuoâng hôn? Vậy 200 và 300 số nào lớn hơn? 200 vaø 300 soá naøo beù hôn? Gọi HS lên bảng điền dấu >, < = vào chỗ troáng cuûa: 200 300 vaø 300 200 Tiến hành tương tự với số 300 và 400 Yeâu caàu HS suy nghó vaø cho bieát: 200 vaø 400 số nào lớn hơn? Số nào bé hơn? - 300 và 500 số nào lớn hơn? Số nào bé hơn?  Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - - Yêu cầu HS lớp tự làm bài - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Cho điểm HS Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Các số điền phải đảm bảo yêu cầu gì? Yêu cầu HS đếm các số tròn trăm từ 100 đến 1000 theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé - Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài, sau đó vẽ số tia số lên bảng và yêu cầu HS suy nghĩ để điền các số tròn trăm coøn thieáu treân tia soá * Keát luaän: - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS thực hành toát, hieåu baøi - Daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau - Lop3.net - Coù 200 HS leân baûng vieát soá: 200 Coù 300 oâ vuoâng - HS leân baûng vieát soá 300 - 300 oâ vuoâng nhieàu hôn 200 oâ vuoâng - 300 lớn 200 200 beù hôn 300 HS lên bảng, lớp làm vào bảng 200 < 300; 300 > 200 - Thực yêu cầu GV và rút kết luận: 300 bé 400, 400 lớn hôn 300 300 < 400; 400 > 300 400 lớn 200, 200 bé 400 400 > 200; 200 < 400 500 lớn 300, 300 bé 500 500 > 300; 300 < 500 - - - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta so saùnh caùc số tròn trăm với và điền dấu thích hợp HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập Nhận xét và chữa bài Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng Caùc soá caàn ñieàn laø caùc soá troøn traêm, số đứng sau lớn số đứng trước HS lớp cùng đếm - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào bài tập - Thực theo yêu cầu GV 17 MÔN: TẬP ĐỌC Bài: CÂY DỪA I Muïc tieâu: - Biết nghắt nhịp thơ hợp lí đọc các câu thơ lục bát - Hiểu ND: Cây dừa giống người, biết gắn bó với đất trời, với thiên nhiên ( TL các CH 1,2 ; thuộc dòng thơ đầu) II Chuaån bò: - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng lớp ghi sẵn bài tập đọc - HS: SGK III Phöôg phaùp: Đàm thoại, thực hành IV.Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy * Giới thiệu bài Ổn định tổ chức: + Kieåm tra baøi cuõ: Baïn coù bieát? - Goïi HS leân trình baøy caùc tin ngaén veà caây laï - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Giới thiệu kiến thức mới: - Treo tranh minh hoạ và giới thiệu: Cây dừa là loài cây gắn bó mật thiết với sống đồng bào miền Trung, miền Nam nước ta Bài tập đọc hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu bài thơ Cây dừa nhà thơ thiếu nhi Traàn Ñaêng Khoa * Phaùt trieån baøi Các hoạt động dạy học:  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu bài thơ Giọng nhẹ nhàng Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc bài Ví duï: + Tìm các từ có âm đầu l, n, tr, s, … bài (HS phía Baéc) + Tìm các từ có hỏi, ngã (HS phía Nam) - Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này Yêu cầu HS đọc nối tiếp, HS đọc câu, caâu saùu vaø caâu taùm c) Luyện đọc theo đoạn Lop3.net - Hoạt động Trò - đến HS trình bày tin mình - Theo doõi, quan saùt - Theo dõi và đọc thầm theo Tìm từ và trả lời theo yêu cầu GV: + Các từ đó là: nở, nước lành, rì rào, bao la + Các từ đó là: tỏa, gật đầu, bạc phếch, nở, chải, quanh cổ, bay vào bay ra, đủng đỉnh - đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng - Mỗi HS đọc dòng thơ theo hình thức nốit tiếp - Dùng bút chì phân cách các đoạn thơ: - 18 - - Nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn HS chia bài thành đoạn Đoạn 1: dòng thơ đầu Đoạn 2: dòng thơ tiếp Đoạn 3: dòng thơ cuối - Luyeän ngaét gioïng caùc caâu vaên: Cây dừa xanh/ tỏa nhiều tàu,/ Hướng dẫn HS ngắt giọng các câu thơ khó Dang tay đón gió,/ gật đầu gọi trăng./ Thân dừa/ bạc phếch tháng năm,/ ngaét Ngoài cần nhấn giọng các từ địu, đánh Quả dừa/ đàn lợn con/ nằm trên cao.// Đêm hè/ hoa nở cùng sao,/ nhịp, canh, đủng đỉnh Tàu dừa-/ lược/ chải vào mây xanh.// Ai mang nước ngọt,/ nước lành,/ Ai đeo/ bao hũ rượu/ quanh cổ dừa.//  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Gọi HS đọc lại toàn bài, HS đọc phần chú giaûi - Các phận cây dừa (lá, ngọn, thân, quả) so sánh với gì? - Tác giả đã dùng hình ảnh để tả cây dừa, việc dùng hình ảnh này nói lên ñieàu gì? - Cây dừa gắn bó với thiên nhiên (gió, trăng, mây, nắng, đàn cò) ntn? - Đọc bài theo yêu cầu - HS đọc lại bài sau đó trả lời: Lá: bàn tay dang đón gió, lược chải vào mây xanh Ngọn dừa: người biết gật đầu để goïi traêng Thân dừa: bạc phếch, đứng canh trời đất Quả dừa: đàn lợn con, hủ rượu - Tác giả đã dùng hình ảnh người để tả cây dừa Điều này cho thấy cây dừa gắn bó với người, người yêu quí cây dừa - Với gió: dang tay đón, gọi gió cùng đến múa reo Với trăng: gật đầu gọi Với mây: là lược chải vào mây Với nắng: làm dịu nắng trưa Với đàn cò: hát rì rào cho đàn cò đánh nhòp bay vaøo bay - Con thích nhaát caâu thô naøo? Vì sao?  Hoạt động 3: Học thuộc lòng - Hướng dẫn HS học thuộc lòng đoạn GV xoá dần dòn thơ để lại chữ đầu doøng - Goïi HS noái tieáp hoïc thuoäc loøng - Cho ñieåm HS * Keát luaän: - Goïi HS hoïc thuoäc loøng baøi thô - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS - Lop3.net - HS trả lời theo ý hiểu cá nhân - Mỗi đoạn HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng thanh, đọc thầm HS thi đọc nối tiếp - 19 - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô vaø chuẩn bị bài sau: Những đào Thứ năm, ngày 25 tháng 03 năm 2010 MÔN: TOÁN Bài: CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 200 I Muïc tieâu: - Nhận biết các số tròn chục từ 110 đến 200 - Biết cách đọc, viết các số từ 110 đến 200 - Bieát caùch so saùnh caùc soá troøn chuïc II Chuaån bò: - GV: + Các hình vuông, hình biểu diễn 100, các hình chữ nhật biểu diễn chục đã giới thiệu tiết 132 + Bảng kẻ sẵn các cột ghi rõ: Trăm, chục, đơn vị, viết số, đọc số, phần bài học SGK - HS: Vở III Phöông phaùp: Trực quan, đàm thoại, thực hành IV Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy * Giới thiệu bài: Ổn định tổ chức: + Kieåm tra baøi cuõ: So saùnh caùc soá troøn traêm - GV kiểm tra HS so sánh và thứ tự các số troøn traêm - Goïi HS leân baûng vieát caùc soá troøn chuïc maø em đã biết (đã học) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Giới thiệu kiến thức mới: - Trong baøi hoïc hoâm nay, caùc em seõ hoïc veà caùc số tròn chục từ 110 đến 200 - Số tròn chục là số nào? * Phaùt trieån baøi Các hoạt động dạy học:  Hoạt động 1: Giới thiệu các số tròn chục từ 110 đến 200 - Gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 110 vaø hoûi: Coù maáy traêm vaø maáy chuïc, maáy ñôn vò? Hoạt động Trò - Một số HS lên bảng thực yeâu caàu cuûa GV Vieát caùc soá: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100 - Là số có hàng đơn vị baèng - Coù traêm, chuïc vaø ñôn vò Sau đó, lên bảng viết số phaàn baøi hoïc SGK HS lớp đọc: Một trăm mười Số 110 có chữ số, chữ số hàng trăm là chữ số 1, chữ số hàng chục là chữ số 1, chữ số hàng đơn vị là chữ số Moät traêm laø 10 chuïc HS đếm số chục trên hình biểu - Số này đọc là: Một trăm mười Số 110 có chữ số, là chữ số nào? - - Moät traêm laø maáy chuïc? Vaäy soá 110 coù taát caû bao nhieâu chuïLop3.net c - 20 Coù leû ñôn vò naøo khoâng? Ñaây laø soá troøn chuïc Hướng dẫn tương tự với dòng thứ bảng để HS tìm cách đọc, cách viết và cấu tạo số 120 - Yêu cầu HS suy nghĩ và thảo luận để tìm cách đọc và cách viết các số: 130, 140, 150, 160, 170, 180, 190, 200 - Yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû thaûo luaän - Yêu cầu lớp đọc các số tròn chục từ 110 đến 200  Hoạt động 2: So sánh các số tròn chục - Gaén leân baûng hình bieåu dieãn 110 vaø hoûi: Coù bao nhieâu hình vuoâng? - Gaén tieáp leân baûng hình bieåu dieãn soá 120 vaø hoûi: Coù bao nhieâu hình vuoâng? - 110 hình vuoâng vaø 120 hình vuoâng thì beân naøo coù nhieàu hình vuoâng hôn, beân naøo coù ít hình vuoâng hôn - Vậy 110 và 120 số nào lớn hơn, số nào bé hơn? - Yeâu caàu HS leân baûng ñieàn daáu >, < vaøo choã troáng - Ngoài cách so sánh số 110 và 120 thông qua vieäc so saùnh 110 hình vuoâng vaø 120 hình vuoâng trên, toán học chúng ta so sánh các chữ số cùng hàng hai số với - Hãy so sánh chữ số hàng trăm 110 và 120 - Hãy so sánh chữ số hàng chục 110 và 120 với - Khi đó ta nói 120 lớn 110 và viết 120>110, hay 110 beù hôn 120 vaø vieát 110 < 120 - Yêu cầu HS dựa vào việc so sánh các chữ số cùng hàng để so sánh 120 và 130  Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi HS lên bảng, HS đọc số để HS còn lại viết số - - - - - - - diễn và trả lời: có 11 chục Khoâng leû ñôn vò naøo HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø vieát keát quaû vaøo baûng soá phaàn baøi hoïc HS lên bảng, HS đọc số, HS viết số, lớp theo dõi và nhaän xeùt Có 110 hình vuông, sau đó lên baûng vieát soá 110 Có 120 hình vuông, sau đó lên baûng vieát soá 120 120 hình vuoâng nhieàu hôn 110 hình vuoâng, 110 hình vuoâng ít hôn 120 hình vuoâng 120 lớn 110, 110 bé 120 Điền dấu để có: 110 < 120; 120>110 - Chữ số hàng trăm là lớn 1, hay bé - 120 < 130 hay 130 > 120 - Làm bài, sau đó theo dõi bài laøm cuûa HS leân baûng vaø nhaän xeùt - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Đưa hình biểu diễn số để HS so sánh, sau đó yeâu caàu HS so saùnh soá thoâng qua vieäc so saùnh các chữ số cùng hàng Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Để điền số cho đúng, trước hết phải thực - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn daáu >, <, = vaøo choã troáng Làm bài, sau đó HS ngồi - Lop3.net