- GV yêu cầu HS dùng tấm bìa có vẽ các biểu tượng khuôn mặt mếu không dồng tình và khuôn mặt cười đồng tình để bày tỏ thái độ của mình với từng tình huống sau : + Giúp đỡ người khuyết [r]
(1)ĐẠO ĐỨC : GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT ( TT ) I Mục tiêu: -Biết: Mọi người cần phải hổ trợ, giúp đỡ,đối xử bình đẳng với người khuyết tật - Nêu số hành động, việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật -Học sinh có thái độ cảm thông, không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật lớp, trường và cộng đồng phù hợp với khả -HSKG biết không đồng tình với thái độ xa lánh, kì thị, trêu chọc bạn khuyết tật II Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy học : A Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng trả lời các câu hỏi : - học sinh lên bảng + Vì cần phải giúp đỡ người khuyết tật ? + Trẻ em khuyết tật có quyền gì ? - GV nhận xét B Dạy bài mới: Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến thái độ - GV yêu cầu HS dùng bìa có vẽ các biểu tượng khuôn mặt mếu ( không dồng tình )và khuôn mặt cười (đồng tình ) để bày tỏ thái độ mình với tình sau : + Giúp đỡ người khuyết tật là việc làm không - HS đưa mặt mếu cần thiết vì nó làm thời gian + Giúp đõ người khuyết tật không phải là việc - HS đưa mặt mếu làm trẻ + Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thương - HS đưa mặt mếu binh vì họ đã đóng góp xương máu cho đất nước + Giúp đỡ người khuyết tật là trách nhiệm - HS đưa mặt mếu các tổ chức bảo vệ người tàn tật không phải là việc làm HS chưa kiếm tiền + Giúp đỡ người khuyết tật là việclàm mà tất - HS đưa mặt cười người nên làm có điều kiện Kết luận : - Chúng ta cần giúp đỡ tất người khuyết tật, - HS lắng nghe và ghi nhớ không phân biệt họ là thương binh hay không Giúp đỡ người khuyết tật là trách nhiệm tất người Hoạt động : Xử lý tình - HS làm việc theo nhóm Tình 1: Trên đường học , Thu gặp - Thu cần ngan các bạn , an ủi và nhóm bạn học cùng trường trêu chọc giúp đỡ bạn gái bạn gái bị chân học cùng trường Theo em Thu phải làm gì tình đó ? Tình 2: Sơn , ,Ngọc Nam đá bóng sân nhà Ngọc thì chú bị hỏng mắt tới - Nam ngăn các bạn lại , khuyên các bạn hỏi thăm nhà bác Hùng cùng xóm Ba bạn không trêu chọc người khuyết tật Ngọc , Sơn , Thành nhanh nhảu đưa chú đến và đưa chú đến nhà bác Hùng tận đầu làng vào gốc đa và nói : “ Nhà chú Hùng đây bác !” Theo em lúc Nam nên làm Lop1.net (2) gì ? Kết luận : Khi gặp người khuyết tật gặp - HS lắng nghe và ghi nhớ khó khăn các em hãy sẵn sàng giúp đỡ họ vì việc làm đơn giản người bình thường lại khó khăn người khuyết tật Hoạt động : Liên hệ thực tế - Yêu cầu HS kể hành động giúp đỡ chưa giúp đỡ người khuyết tật mà em làm - HS tự kể lại Lớp nhận xét chứng kiến - GV tuyên dương các em đã biết giúp đỡ người tàn tật C Tổng kết - Dặn dò : - GV nhận xét chung tiết học Dặn : Luôn thực hành điều đã học - HS lắng nghe và ghi nhớ Lop1.net (3)