I. MỤC TIÊU: Hiểu được vì sao phải giúp đỡ người khuyết tật. Biết lựa chọn cách ứng xử với người khuyết tật. Có những việc làm thiết thực giúp đỡ người khuyết tật tùy theo khả năng của bản thân. Có thái độ thông cảm, chia sẻ với người khuyết tật. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách giáo khoa
Người soạn: Nguyễn Hoài Thương Ngày soạn: 30/03/2017 Ngày giảng: 04/04/2017 Giáo án Môn: Đạo đức Bài 13: GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT I MỤC TIÊU: - Hiểu phải giúp đỡ người khuyết tật - Biết lựa chọn cách ứng xử với người khuyết tật Có việc làm thiết thực giúp đỡ người khuyết tật tùy theo khả thân - Có thái độ thông cảm, chia sẻ với người khuyết tật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách giáo khoa III.CÁC HOẠT ĐỌNG DẠY- HỌC: Hoạt động dạy Bài tập 4: - Gv yêu cầu hs đọc tập Hoạt động học - Hs đđọc:Nếu em bạn Thủy tình đây, em làm gì? Vì sao? Đi học Thủy Quân gặp người bị hỏng mắt Thủy chào: “ Chúng cháu chào ạ!” Người bảo: “ Chú chào cháu Nhờ cháu đưa đến nhà ông Tuấn” Quân liền bảo Thủy: “ Về nhanh để xem phim hoạt hình, cậu ạ!” - Hs thảo luận nhóm Gv yêu cầu hs thảo luận nhóm phút tìm cách xử lí tình thích hợp nhất? Giải thích lí lại chọn cách - Gv quan sát hs thảo luận - Gv mời đại diện nhóm nêu cách xử lí - - Đại diện nhóm báo cáo: + Nếu Thủy em nói với Quân đưa đến nhà ông Tiến xem phim hoạt hình Vì bị hỏng mắt thấy đường đường + Nếu em Thủy em nói với Quân để bạn trước xem phim hoạt hình, em dẫn đến nhà ông Tiến Vì không dẫn đến nhà ông Tiến…… - Hs lắng nghe Gv mời nhóm khác nhận xét, bổ sung Giáo viên nhận xét, đánh giá Qua tập cô thấy lớp biết cách xử lí tình hợp lí Vậy để biết sống hàng ngày làm việc tốt đẻ giúp đỡ ngừoi khuyết tật vào làm tập Bài 5: - Gv yêu cầu hs đọc đề - - Yêu cầu học sinh đứng chỗ nêu việc than làm làm để giúp đỡ người khuyết tật - Khi giúp đỡ ngừoi khác cảm thấy nào? - Tại phải giúp đỡ người khuyết tật? - - Hs đoc: Hãy nêu việc em làm làm để giúp đỡ người khuyết tật .- Hs nêu + việc làm: sách cặp cho bạn, quyên góp sách vở, mua tăm ủng hộ người mù, hỏi han( thăm hỏi, động viên) ngừơi khuyết tật, đường… +việc làm: đẩy xe lăn, chơi với bạn khuyết tật, … - Cảm thấy vui hạnh phúc giúp ngừơi khác - Vì người khuyết tật không may mắn, họ gặp khó khăn sống - Sưu tầm tranh ảnh, báo, thơ, câu chuyện nói việc giúp đỡ người khuyết tật - Hs đọc báo, kể chuyện - Con cảm thấy ngừơi bị khuyết tật cần giúp đỡ, người giúp đỡ người bị khuêts tật người tốt, cần học tập gương Bài 5: - - Bài yêu cầu làm gì? Gv mời hs kể chuyện, đọc báo mà em sưu tầm trước lớp Qua việc xem tranh, nghe câu chuyện báo có cảm nhận gì? Hs quan sát đoạn phim Trả lời câu hỏi: + Đoạn phim nói việc giúp đỡ người khuyết tật + Qua đoạn phim học phải sẵn sàng giúp đỡ người khác đặc biệt người khuyết tật dù hành động nhỏ - *CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - gv cho hs xem đoạn phim: + đoạn video có nội dung gì? + Qua đoạn phim học điều gì? Người khuyết tật cần người quan tâm giúp đỡ, học sinh cần nhớ phải giúp đỡ họ, không trêu trọc họ nhớ chưa? - Gv nhận xét tiết học Gv dặn hs chuẩn bị tiết học sau ... báo, thơ, câu chuyện nói việc giúp đỡ người khuyết tật - Hs đọc báo, kể chuyện - Con cảm thấy ngừơi bị khuyết tật cần giúp đỡ, người giúp đỡ người bị khuêts tật người tốt, cần học tập gương Bài... nào? - Tại phải giúp đỡ người khuyết tật? - - Hs đoc: Hãy nêu việc em làm làm để giúp đỡ người khuyết tật .- Hs nêu + việc làm: sách cặp cho bạn, quyên góp sách vở, mua tăm ủng hộ người mù, hỏi... làm việc tốt đẻ giúp đỡ ngừoi khuyết tật vào làm tập Bài 5: - Gv yêu cầu hs đọc đề - - Yêu cầu học sinh đứng chỗ nêu việc than làm làm để giúp đỡ người khuyết tật - Khi giúp đỡ ngừoi khác cảm