-HS làm vào vở -Mời hai học sinh lên bảng giải bài -Hai em lên bảng đặt tính và tính -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự -Giáo viên nhận xét đánh giá[r]
(1)Giáo án lớp 3A Trang Năm học: 2010 - 2011 Thứ hai ngày 11 tháng năm 2011 Tiết 1:Toán : Nhân số có năm chữ số với số có chữ số I/ Mục tiêu : - Học sinh biết thực phép nhân số có chữ số với số có chữ số ( có nhớ lần nhớ không liền ) - HS làm BT: 1,2,3 II/ Chuẩn bị - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : -Hai HS lên bảng chữa bài tập số -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn -Chấm hai bàn tổ -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu b.Hướng dẫn phép nhân -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Giáo viên ghi lên bảng phép nhân : 14273 x = ? -Gọi HS đứng chỗ thực phép nhân - Học sinh nêu cách đặt tính và tính -Lớp theo dõi và nhận xét và GV ghi bảng sách giáo khoa -Ghi bảng phép tính và gợi ý để học sinh - Đặt tính và thực nhân từ phải nêu cách tính sách giáo khoa sang trái -Lưu ý học sinh nhân cộng phần nhớ c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập -Một em nêu yêu cầu đề bài -Ghi bảng phép tính -Yêu cầu nêu lại cách tính nhân - Học sinh nêu lại cách nhân có nhớ -Yêu cầu học sinh thực vào -Lớp thực làm vào -Gọi em lên bảng tính -Hai em lên bảng tính kết -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi học sinh nêu bài tập sách -Một em đọc đề bài sách giáo khoa –Yêu cầu lớp làm -Cả lớp làm vào bài tập -Mời em lên bảng giải bài -Một em lên bảng tính và điền vào -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bảng - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự bài -Gọi em khác nhận xét bài bạn sửa bài -Giáo viên nhận xét đánh giá GV:Trần Thị Huyền Tuần 31 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (2) Giáo án lớp 3A Trang Bài 3: -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài -Yêu cầu lớp thực vào -Mời học sinh lên bảng giải -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập Năm học: 2010 - 2011 -Một học sinh đọc đề bài -Cả lớp thực vào -Một học sinh lên bảng giải bài -Học sinh khác nhận xét bài bạn -HS chú ý Tiết 2:Tự nhiên xã hội : Trái đất là hành tinh hệ mặt trời I/ Mục tiêu : - Học sinh có biểu tượng ban đầu hệ Mặt Trời -Nhận biết vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời Có ý thức giữ Trái Đất luôn xanh , II/ Chuẩn bị : Tranh ảnh sách trang 116, 117 III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra các kiến thức qua bài : “ Sự -HS trả lời chuyển động Trái Đất “ -Gọi học sinh trả lời nội dung -GV nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài Hoạt động : -Yêu cầu quan sát tranh theo cặp - Giảng cho học sinh biết hành tinh là thiên thể chuyển động quanh mặt trời - Yêu cầu quan sát hình trang 116 sách - Lớp mở sách giáo khoa quan sát giáo khoa ? hình trang 116 và nêu -Trong hệ Mặt Trời có hành tinh ? - Các nhóm tiến hành trao đổi dựa -Từ Mặt Trời xa dần Trái Đất là hành vào các câu hỏi gợi ý giáo viên tinh thứ ? -Tại Trái Đất gọi là hành tinh -Lần lượt đại diện nhóm báo hệ mặt trời ? cáo -Rút kết luận sách giáo viên -Cử đại diện nhóm lên báo cáo -Hoạt động : trước lớp -Yêu cầu các nhóm thảo luận theo các câu - Chia nhóm điều hỏi gợi ý : khiển nhóm trưởng thảo luận để hoàn thành bài tập - Trong hệ Mặt Trời hành tinh nào có sống ? -Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất GV:Trần Thị Huyền Tuần 31 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (3) Giáo án lớp 3A Trang luôn xanh , và đẹp ? -Mời các đại diện nhóm lên báo cáo -Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút kết luận sách giáo viên Hoạt động : Trò chơi thi kể các hành tinh hệ Mặt Trời -Chia lớp thành nhiều nhóm -Yêu cầu các nhóm dựa vào tư liệu sưu tầm hành tinh đã dặn tuần trước để kể hành tinh đó - Phổ biến luật chơi và yêu cầu các nhóm thực kể -Lắng nghe nhận xét đánh giá kết các nhóm 3) Củng cố - Dặn dò: -Cho HS liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài Năm học: 2010 - 2011 -Đại diện nhóm báo cáo -Nhóm khác nhận xét -HS chia nhóm - Các đại diện nhóm lên thi kể hành tinh theo tư liệu sưu tầm trước lớp -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm chiến thắng -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài Tiết 3, 4:Tập đọc – Kể chuyện: Bác sĩ Y- éc- xanh I/ Mục tiêu : - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ND: Đề cao lẽ sống cao đẹp Y- éc- xanh( sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại); nói lên gắn bó Y- éc- xanh với mảnh đaats Nha Trang nói riêng và VN nói chung.(TL CH SGK) - Đọc đúng: nghiên cứu , là ủi , im lặng , vi trùng , chân trời , toa , … -Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời bà khách, dựa theo tranh minh họa HS khá, giỏi kể lại câu chuyện theo lời bà khách II / Chuẩn bị: - Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, Ảnh bác sĩ Y- éc – xanh C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc thuộc lòng bài - HS đọc bài “Một mái nà chung” -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 2.Bài mới: Tập đọc : a) Giới thiệu bài : -Vài em nhắc lại tựa bài b) Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu -Đọc giọng kể thay đổi giọng cho phù hợp - Chú ý đọc đúng các đoạn bài với giọng nhân vật giáo viên lưu ý * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh luyện đọc câu - Lần lượt em đọc câu GV:Trần Thị Huyền Tuần 31 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (4) Giáo án lớp 3A Trang -Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn học sinh rèn đọc -Yêu cầu nối tiếp đọc câu đoạn -Yêu cầu đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn hiểu nghĩa các từ bài - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Yêu cầu lớp đọc đồng phần cuối bài c.Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : -Vì bà khách lại mong muốn gặp bác sĩ Y – éc – xanh ? - Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng bác sĩ Y – éc – xanh là người nào? -Vì bà nghĩ bác sĩ Y – éc – xanh quên nước Pháp ? -Những câu nào nói lên lòng yêu nước bác sĩ Y – éc – xanh ? - Bác sĩ Y – éc – xanh là người yêu nước ông định lại Nha Trang Vì ? d) Luyện đọc lại : - Mời ba em phân vai nối tiếp thi đọc đoạn câu chuyện -Mời số em thi đọc diễn cảm theo vai nhân vật bài văn -Mời em thi đọc bài - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay *) Kể chuyện : Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh quan sát tranh - Mời hai em nói vắn tắt nội dung tranh -Gọi cặp kể lại đoạn câu chuyện -Một hai em thi kể lại toàn câu chuyện trước lớp GV:Trần Thị Huyền Tuần 31 Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 bài -Rèn đọc các từ : Y – éc – xanh -Lần lượt nối tiếp đọc câu đoạn -Từng em đọc đoạn trước lớp - Lắng nghe - Ba em đọc đoạn bài -Đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng phần cuối bài -Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi -Vì ngưỡng mộ , vì tò mò muốn biết vì bác sĩ chọn sống nơi góc bể chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới -HS nêu ý kiến -Vì thấy Y – éc – xanh không có ý định trở Pháp - Tôi là người Pháp mãi mãi tôi là công dân Pháp Người ta không thể nào sống mà không có tổ quốc -Học sinh phát biểu theo suy nghĩ thân - Ba em phân vai ( người dẫn chuyện , bà khách , Y – éc – xanh ) đọc bài bài văn -HS đọc -HS chú ý -Lắng nghe nhiệm vụ tiết học -Quan sát các tranh gợi ý để kể lại câu chuyện -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn câu chuyện - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp Trường Tiểu học Hải Khê (5) Giáo án lớp 3A Trang -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay Củng cố dặn dò : -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài Năm học: 2010 - 2011 -HS bình chọn - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ mình nội dung câu chuyện -Về nhà tập kể lại nhiều lần Buổi chiều: ( Học bù sáng thứ 3) Thứ ba ngày 12 tháng năm 2011 Tiết 1:Toán : Luyện tập I/ Mục tiêu : -Biết nhân số có chữ số với số có chữ số - HS biết tính hẩm và tính giá trị biểu thức II/ Chuẩn bị : - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Một em lên bảng sửa bài nhà -Giáo viên nhận xét đánh giá -Hai học sinh khác nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b/ Luyện tập : -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập -Cả lớp thực làm vào -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài -Một học sinh lên bảng làm bài -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa - Đổi chéo để sửa bài cho bạn -Học sinh khác nhận xét bài bạn bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Yêu cầu nêu bài tập -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Yêu cầu lớp làm vào bài tập -Cả lớp làm vào bài tập -Mời học sinh lên bảng giải bài -Một học sinh lên bảng làm -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -HS nhận xét -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Mời học sinh đọc đề bài - Một học sinh đọc đề bài -Yêu cầu lớp thảo luận tìm dự kiện và yêu cầu đề bài - Yêu cầu lớp làm vào bài tập -Lớp thực làm vào -Mời học sinh lên giải bài trên bảng -Một học sinh lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Hai học sinh nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh -Lớp đổi để chấm bài bạn GV:Trần Thị Huyền Tuần 31 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (6) Giáo án lớp 3A Trang Năm học: 2010 - 2011 3) Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét đánh giá tiết học -HS chú ý –Dặn nhà học và làm bài tập Tiết 2: Chính tả : (nghe viết ) Bác sĩ Y – éc – xanh I/ Mục tiêu : - Nghe ,viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - HS làm đúng BT2b II/ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết các từ ngữ bài tập III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài b) Hướng dẫn nghe viết : -Đọc mẫu đoạn viết bài -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Vì bác sĩ Y – éc – xanh là người Pháp - Vì ông coi trái đất này là mái nhà lại Nha Trang ? chung đứa trng nhà phải biết yêu thương giúp đỡ -Yêu cầu lấùy bảng và viết các tiếng khó - Lớp viết bảng các từ khó :Y- éc – xanh , Nha Trang … -Đọc cho học sinh viết vào -Lớp nghe và viết bài vào -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét -Nghe và tự sửa lỗi bút chì c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Nêu yêu cầu bài tập 2b -HS nêu -Yêu cầu lớp làm vào -Học sinh làm vào -Gọi em đại diện lên bảng thi viết đúng các -Ba em lên bảng thi đua viết nhanh tiếng có âm vần dễ sai viết đúng -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn -Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét -Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời bình chọn người thắng giải đúng Bài 3: - Nêu yêu cầu bài tập -Một em nêu bài tập sách giáo khoa -Yêu cầu lớp làm vào - Học sinh làm vào -Gọi em đại diện lên bảng thi làm bài nhanh -Hai em lên bảng thi đua làm bài -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn -Em khác nhận xét bài làm bạn 3) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học bài và làm bài tập -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài sách giáo khoa GV:Trần Thị Huyền Tuần 31 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (7) Giáo án lớp 3A Trang Năm học: 2010 - 2011 Tiết 3:Thủ công: Làm quạt giấy tròn (tiết 2) I Mục tiêu II Chuẩn bị -Mẫu quạt giấy tròn có kích thước đủ lớn để hs quan sát -Giấy thủ công, sợi chỉ, kéo thủ công, hồ dán -Tranh qui trình gấp quạt tròn III Các hoạt động dạy – học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1,Giới thiệu bài: -Theo dõi 2.Hoạt động : Nhắc lại các bước làm quạt giấy -3HS nhắc lại các bước thực tròn - GV giới thiệu quạt và các phận làm quạt tròn, sau đặt câu hỏi để rút số nhận xét + Nếp gấp, cách gấp và buộc giống làm quạt giấy đã học lớp + Điểm khác là là quạt giấy hình tròn và có cán để cầm + Để gấp quạt giấy tròn cần dán nối hai tờ giấy thủ công theo chiểu rộng -GV nhắc lại các bước thực -Cho HS thực mẫu -3HS thực mẫu trước lớp -GV nhận xét -HS chú ý 3,Hoạt động 2: Thực hành -Tổ chức cho HS làm bài -HS làm bài -GV theo dõi, uốn nắn -Trưng bày sản phẩm -HS trưng bày sản phẩm 4,Củng cố,dặn dò -Gv nhận xét tiết học -GV dặn HS chuẩn bị tiếp để học tiết Tiết 4:Tập đọc:Tập đọc : Bài hát trồng cây I/ Mục tiêu -HS biết ngắt nhịp đúng đọc các dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND: Cây xanh mang lại cho người cái đẹp , ích lợi và hạnh phúc Mọi người hăng hái trồng cây( TL câc CH SG; Học thuộc lòng bài thơ) - Đọc đúng:rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn lên … II/Chuẩn bị : - Tranh minh họa bài thơ sách giáo khoa III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Gọi em lên kể lại câu chuyện “Bác sĩ Y – éc -Hai em lên kể lại câu chuyện : – xanh” “Bác sĩ Y – éc – xanh” theo lời -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ bà khách GV:Trần Thị Huyền Tuần 31 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (8) Giáo án lớp 3A Trang 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: -Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài thơ -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu học sinh đọc dòng thơ -Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp -Mời học sinh nối tiếp đọc khổ thơ - Yêu cầu đọc khổ thơ nhóm -Yêu cầu lớp đọc đồng bài thơ c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ - Cây xanh mang lại gì cho người ? - Hạnh phúc người trồng cây là gì ? - Tìm từ ngữ lặp lặp lại Bài thơ.Nêu tác dụng chúng ? d) Học thuộc lòng bài thơ : -Mời em đọc lại bài thơ -Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và bài thơ -Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng khổ thơ và bài thơ -Theo dõi bình chọn em đọc tốt 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài Năm học: 2010 - 2011 -Lớp theo dõi -Lắng nghe giáo viên đọc mẫu -Theo dõi hướng dẫn để đọc đúng và ngắt nghỉ hợp lí các dòng và các khổ thơ bài - Lần lượt đọc dòng thơ -Lần lượt đọc khổ thơ trước lớp -Nối tiếp khổ thơ trước lớp -Nối tiếp đọc khổ thơ nhóm -Cả lớp đọc đồng bài thơ -Cả lớp đọc thầm bài thơ -HS trả lời - HS trả lời -HS tìm các từ và nêu tác dụng -1 HS đọc HS theo dõi -Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp -Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc đúng , hay -HS chú ý Thứ ngày 13 tháng năm 2011 Tiết 1:LTVC : Mở rộng vốn từ các nước.Ôn luyện dấu phẩy I/ Mục tiêu - Mở rộng vốn từ các nước ( kể tên các nước trên giới , biết vị trí tên các nước trên đồ địa cầu Ôn luyện dấu phẩy II/ Chuẩn bị - Bản đồ Địa cầu tờ phiếu to viết nội dung bài tập III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: GV:Trần Thị Huyền Tuần 31 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (9) Giáo án lớp 3A Trang -Chấm tập hai bàn tổ -GV nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài : - Yêu cầu em đọc bài tập -Yêu cầu lớp đọc thầm -Treo đồ giới yêu cầu lớp quan sát -Mời ba em lên bảng quan sát và tìm tên các nước trên đồ -Yêu cầu học sinh nối tiếp lên dùng thước đồ tìm tên các nước -Theo dõi nhận xét câu -Giáo viên chốt lời giải đúng Bài -Mời em đọc nội dung bài tập lớp đọc thầm theo -Dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm - Mời nhóm cử đại diện lên chơi tiếp sức -Mời đại diện nhóm đọc lại kết nhóm Năm học: 2010 - 2011 -HS nộp chấm -Lớp theo dõi GV giới thiệu bài -Một em đọc yêu cầu bài tập1 -Cả lớp đọc thầm bài tập -Lớp quan sát đồ để tìm tên các nước - Ba em lên đồ và nêu tên các nước có đồ treo trên bảng -Lớp nối tiếp em lên và nêu tên nước - Những em khác quan sát nhận xét ý kiến bạn -Theo dõi - Một học sinh đọc bài tập -Lớp theo dõi và đọc thầm theo -Lớp làm việc theo nhóm -Ba nhóm cử các đại diện lên tham gia trò chơi tiếp sức điền kết vào các tờ giấy khổ lớn có sẵn Đại diện đọc lại kết - Lớp bình chọn nhóm thắng -Nhận xét đánh giá bình chọn nhóm thắng Bài -Mời em đọc nội dung bài tập lớp đọc - Một học sinh đọc bài tập -Lớp theo dõi và đọc thầm theo thầm theo -Dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân -Lớp làm việc cá nhân - Mời em lên thi làm bài trên bảng -Ba em lên thi làm bài trên bảng -Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng 3) Củng cố - Dặn dò -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -HS theo dõi -Dặn nhà học bài xem trước bài Tiết 2:Toán : Chia số có năm chữ số với số có chữ số I/ Mục tiêu : -Biết thực phép chia : Trường hợp có lần chia dư và số dư cuối cùng là II/ Chuẩn bị : - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ GV:Trần Thị Huyền Tuần 31 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (10) Giáo án lớp 3A Trang 10 III/ Lên lớp : Hoạt động thầy 1.Bài cũ : -Chấm hai bàn tổ -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: *Giới thiệu bài: a.Hướng dẫn phép chia 37648 : - Giáo viên ghi lên bảng phép chia : 6369 : = ? -Giáo viên nêu vấn đề -Gọi học sinh đứng chỗ thực phép chia và nêu cách chia chẳng hạn Ta thực lần chia thực chia – nhân – trừ giáo viên ghi bảng sách giáo khoa b) Luyện tập: Bài 1: -Gọi học sinh nêu bài tập sách -Ghi bảng phép tính -Yêu cầu học sinh nêu lại cách tính chia -Yêu cầu học sinh thực vào - Mời em lên bảng tính -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi HS nêu bài tập -Ghi tóm tắt đề lên bảng -Yêu cầu lớp tính vào -Mời học sinh lên bảng giải bài -Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Ghi phép tính lên bảng -Yêu cầu học sinh nêu cách tính -Yêu cầu lớp thực vào -Mời hai em lên bảng tính kết -Gọi em khác nhận xét bài bạn GV:Trần Thị Huyền Năm học: 2010 - 2011 Hoạt động trò -Nộp chấm -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Học sinh nêu cách đặt tính và tính : 37648 16 9412 04 08 -Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực - Hai học sinh nêu lại cách chia -Một học sinh nêu yêu cầu đề bài - Học sinh nêu lại cách thực phép chia -Cả lớp thực làm vào các phép tính -Ba em lên bảng tính kết -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Cả lớp làm vào bài tập -Một học sinh lên bảng giải bài : - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài -HS nhận xét -HS theo dõi -HS nêu cahcs thực -Cả lớp làm vào bài tập -Hai em lên bảng tính kết - Hai học sinh khác nhận xét bài bạn Tuần 31 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (11) Trang 11 Giáo án lớp 3A -Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập Tiết 3:Thể dục: Năm học: 2010 - 2011 -HS chú ý -Theo dõi Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân – Trò chơi : “ Ai kéo khỏe I/ Mục tiêu : - Ôn lại động tác tung và bắt bóng cá nhân Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối đúng Chơi trò chơi : “Ai kéo khỏe “ Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi Tham gia chơi mức tương đối chủ động II/ Địa điểm phương tiện :-Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh sân tập đảm bảo an toàn luyện tập Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , … III/ Lên lớp : Định Đội hình Nội dung và phương pháp dạy học lượng luyện tập 1/Phần mở đầu : -G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 100 – 200 m 1phút -Đi theo nhịp vừa vừa hát 2phút -Tập bài thể dục phát triển chung lần x nhịp 2phút 2/ Phần : * Ôn tung và bắt bóng cá nhân -Hướng dẫn lại : Hai người đứng đối diện Một em tung bóng , em bắt bóng Cả hai em tung và bắt bóng hai 14 tay Tung bóng cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm phút bắt bạn tung qua bắt lại không để bóng rơi xuống đất càng nhiều lần càng tốt -Yêu cầu ôn lại cách cầm bóng , tung bóng và bắt bóng Các em đứng chỗ tập tung và bắt bóng số lần sau đó tập di chuyển để bắt bóng *Chơi trò chơi : “ Ai kéo khỏe “ 6phút -Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người GV -Học sinh cặp thực chơi thử lượt -Sau đó cho chơi chính thức với lần kéo em nào hai lần là thắng -Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui 3/Phần kết thúc: 2phút -Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng -Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát 2phút -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà ôn Bài thể dục phát triển chung GV:Trần Thị Huyền Tuần 31 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (12) Giáo án lớp 3A Trang 12 Năm học: 2010 - 2011 Tiết 4:Tập viết: Ôn chữ hoa V I/ Mục tiêu : -HS viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V, L, B - Viết đúng tên riêng Văn Lang và câu ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều người Bằng cỡ chữ nhỏ - Rèn chữ viết cho HS II/ Chuẩn bị : - Mẫu chữ hoa V mẫu chữ viết hoa tên riêng Văn Lang và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra bài viết nhà học sinh - HS nộp -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b)Hướng dẫn viết trên bảng -Luyện viết chữ hoa : -Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài -V,L,B - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết - Lớp theo dõi và thực viết vào chữ bảng -Yêu cầu tập viết vào bảng -Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng -Yêu cầu đọc từ ứng dụng Văn Lang -HS đọc -GV giải thích nghĩa từ ứng dụng để -Lắng nghe để hiểu thêm tên riêng HS hiểu Văn Lang đây là mốc lịch sử đầu tiên dựng nước *Luyện viết câu ứng dụng : -Yêu cầu học sinh đọc câu -HS đọc - Vỗ tay cần nhiều ngón Bàn kĩ cần nhiều người -Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng - HS nêu nội dung c) Hướng dẫn viết vào : -GV nêu yêu cầu bài viết -Lắng nghe -Yêu cầu HS viết vào - Lớp thực hành viết vào theo -Nhắc nhớ tư ngồi viết , cách viết các hướng dẫn giáo viên chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài -Giáo viên chấm từ 5- bài học sinh -Nộp từ 5- em để chấm điểm -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm 3/ Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá -HS theo dõi -Dặn nhà học bài và xem trước bài GV:Trần Thị Huyền Tuần 31 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (13) Giáo án lớp 3A Trang 13 Năm học: 2010 - 2011 Tiết 5:Đạo đức: Chăm sóc cây trồng vật nuôi (t2) I / Mục tiêu : -Kể số lợi ích cây trồng, vật nuôi sống người -Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi; biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc cây trồng, vật nuôi gia đình, nhà trường II /Chuẩn bị : -Tranh ảnh số cây trồng vật nuôi III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1,Giới thiệu bài: -Lắng nghe 2.Bài mới: Hoạt động Báo cáo kết điều tra - Yêu cầu các đại diện lên trình bày kết -Lần lượt các nhóm cử các đại diện điều tra theo các vấn đề sau : mình lên báo cáo kết trước lớp - Hãy kể tên số vật nuôi và số loại cây trông mà em biết ? -Các vật nuôi và các loại cây trồng đó chăm sóc nào ? -Em đã tham gia vào các hoạt động chăm -Các nhóm khác lắng nghe nhận xét sóc cây trồng vật nuôi nào ? - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung và và bổ sung có Hoạt động : Đóng vai -Yêu cầu các nhóm nhóm đóng vai -Lớp chia nhóm và thảo luận theo tình giáo viên đưa theo yêu cầu giáo viên -Lần lượt nêu lên tình -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên sách giáo viên đóng vai giải tình -Yêu cầu các nhóm trao đổi để đóng vai nhóm mình cho lớp cùng nghe -Mời nhóm lên đóng vai trước lớp -Các nhóm khác theo dõi và nhận xét -Nhận xét đánh giá kết công việc ý kiến nhóm bạn -Lớp bình chọn nhóm có cách giải các nhóm -Giáo viên kết luận theo sách giáo viên hay và đúng Hoạt động -Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh , hát , đọc - Các nhóm tổ chức thi đọc thơ , kể thơ nói việc chăm sóc cây trồng vật chuyện thi hát có chủ đề nói nuôi việc chăm sóc cây trồng vật nuôi 3,Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -HS theo dõi -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học Thứ năm ngày 14 tháng năm 2011 GV:Trần Thị Huyền Tuần 31 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (14) Giáo án lớp 3A Trang 14 Năm học: 2010 - 2011 Tiết 1:Toán : Chia số có năm chữ số với số có chữ số ( tt) I/ Mục tiêu : -Học sinh biết thực phép chia : trường hợp chia có dư II/ Chuẩn bị - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : -Gọi hai học sinh lên bảng sửa bài tập -Hai em lên bảng chữa bài tập -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn nhà -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu b Hướng dẫn phép chia 12485 : - Giáo viên ghi lên bảng phép chia : 12485 : = ? -Giáo viên nêu vấn đề -Gọi học sinh đứng chỗ thực - Học sinh nêu cách đặt tính và tính : 12485 phép chia và nêu cách chia ( Nêu 04 4161 miệng cách chia ) - Ta thực lần chia thực 18 05 chia – nhân – trừ giáo viên ghi bảng sách giáo khoa -Hướng dẫn cách viết phép chia theo 12485 : = 4161 ( dư ) hàng ngang -Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực -Gọi số HS nêu lại cách chia - Hai học sinh nêu lại cách chia c Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách -Một em nêu yêu cầu đề bài -Ghi bảng phép tính -Yêu cầu học sinh nêu lại cách tính chia - Học sinh nêu lại cách chia có dư -Yêu cầu học sinh thực vào - Lớp thực làm vào -Gọi HS đọc kết -HS đọckết -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá -HS theo dõi Bài - Gọi học sinh nêu bài tập sách -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Ghi tóm tắt đề lên bảng -HS nêu tóm tắt -Yêu cầu lớp tính vào -Cả lớp làm vào bài tập -Mời em lên bảng giải bài -Một học sinh lên bảng giải bài : -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo chữa - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -HS nhận xét GV:Trần Thị Huyền Tuần 31 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (15) Giáo án lớp 3A Trang 15 -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Giáo viên kẻ sẵn bảng sách giáo khoa -Yêu cầu tính kết điền kết , số dư vào các cột -Yêu cầu lớp thực vào -Mời học sinh lên bảng thực -Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập Năm học: 2010 - 2011 -HS chú ý -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Cả lớp thực vào -Một học sinh lên bảng tính và điền - học sinh khác nhận xét bài bạn Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại -Xem trước bài Tiết 2: Chính tả : (nhớ viết ) Bài hát trồng cây I/ Mục tiêu : - Rèn kĩ viết chính tả , nhớ viết lại chính xác bốn khổ thơ đầu bài “Bài hát trồng cây” Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm đầu r / d / gi dấu hỏi / dấu ngã Biết đặt câu với từ ngữ vừa hoàn chỉnh II/ Chuẩn bị : -Bảng lớp viết lần nội dung bài tập Bốn tờ giấy khổ A4 để HS làm bài tập III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra bài cũ mời em lên bảng viết -Ba em lên bảng viết các từ giáo viên các từ học sinh thường hay viết sai đọc : dáng hình , rừng xanh , rung mành -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ , lơ lửng , thơ thẩn , cõi tiên -Cả lớp viết vào bảng 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : -Hai em nhắc lại tựa bài -Đọc mẫu khổ thơ đầu bài “Bài hát -Lắng nghe trồng cây ” -Yêu cầu ba học sinh đọc thuộc lòng lại -Ba em đọc thuộc lòng lại bốn khổ thơ khổ thơ đầu -Những chữ nào đoạn văn cần viết - HS nêu hoa? -Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng -Lắng nghe bài -Yêu cầu học sinh viết bảng số - Lớp thực viết vào bảng các từ từ dễ sai dễ nhầm lẫn -Mời hai em đọc thuộc lòng khổ thơ -Lớp nghe bạn đọc lần -Yêu cầu học sinh chép bài - Gấp sách giáo khoa nhớ lại để chép -Theo dõi uốn nắn cho học sinh vào GV:Trần Thị Huyền Tuần 31 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (16) Giáo án lớp 3A Trang 16 -Yêu cầu HS soát lỗi -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập -Yêu cầu lớp làm bài cá nhân -Mời hai em lên bảng thi làm bài -yêu cầu HS nhận xét -Chốt lại lời giải đúng , mời hai em đọc lại Bài : - Nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập -Dán tờ giấy lớn lên bảng -Yêu cầu các nhóm nhóm cử bạn lên bảng thi làm bài -Cả lớp cùng thực vào -Yêu cầu lớp nhận xét chốt ý chính -Mời đến em đọc lại đoạn văn -Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn dò HS Năm học: 2010 - 2011 -Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập -Lớp đọc thầm -Cả lớp thực vào và sửa bài -Cử đại diện lên bảng thi làm bài đúng và nhanh - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng -Một hai học sinh đọc lại - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập -Cử đại diện lên bảng thi làm bài -HÝ thực vào - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng -Một hai học sinh đọc lại -HS chú ý Tiết 3:Tập làm văn : Thảo luận bảo vệ môi trường I/ Mục tiêu -Rèn kĩ viết : Biết cùng với các bạn nhóm tổ chức họp trao đổi chủ đề “ Em cần làm gì để bảo vệ môi trường ?” , bày tỏ ý kiến riêng mình ( Nêu việc làm thiết thực , cụ thể ) -Rèn kĩ viết : - Viết đoạn văn ngắn , thuật lại gọn , rõ đầy đủ ý kiến các bạn nhóm việc cần làm để bảo vệ môi trường II/ Chuẩn bị : -Tranh ảnh đẹp các loại cây hoa , cảnh thiên nhiên , ảnh môi trường bị tàn phá hủy hoại Bảng lớp ghi các câu hỏi gợi ý để học sinh trao đổi họp , Bảng phụ viết trình tự bước tổ chức họp III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: GV:Trần Thị Huyền Tuần 31 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (17) Giáo án lớp 3A Trang 17 -Gọi hai em lên bảng đọc lá thư gửi cho bạn nhỏ nước ngoài đã học tiết tập làm văn tuần 30 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : b/ Hướng dẫn làm bài tập : Bài : - Gọi học sinh đọc bài tập -Nhắc nhớ trình tự bước tổ chức họp -Điều cần bàn bạc họp nhóm là : Em cần làm gì để bảo vệ môi trường -Chia lớp thành các nhóm , nhóm định nhóm trưởng để điều khiển họp - Mời em đọ bảng phụ đã viết sẵn các gợi ý họp -Mời ba nhóm thi tổ chức họp -Yêu cầu các nhóm cử đại diện nêu nội dung cácbiện pháp bảo vệ môi trường nhóm mình trước lớp - Nhận xét đánh giá khen nhóm đề nhiều biện pháp hay Bài : - Gọi em nêu đề bài - Nhắc học sinh nhớ lại biện pháp nhằm bảo vệ môi trường mà các nhóm đã nêu -Yêu cầu thực viết lại các biện pháp bảo vệ môi trường vào -Mời số em đọc bài văn trước lớp 3) Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau Năm học: 2010 - 2011 -Hai em lên bảng “ Đọc lá thư viết để gửi cho bạn nhỏ nước ngoài qua bài TLV đã học.” - Hai học sinh nhắc lại tựa bài - Một em đọc yêu cầu đề bài -Một em nhắc lại trình tự bước tổ chức họp … -Lắng nghe để nắm các yêu cầu tổ chức họp - Lớp chia thành các nhóm để tổ chức họp - Một em đọc lại các gợi ý thảo luận bảo vệ môi trường - Thực họp đưa các ý kiến , em ghi lại các ý kiến bạn mình tổ -Các nhóm cử đại diện báo cáo nội dung họp nhóm trước lớp - Lớp lắng nghe bình chọn nhóm có biện pháp hay - Một em đọc yêu cầi đề bài - Hai em nêu lại các biện pháp bảo vệ môi trường -Thực viết vào -Một số em đọc bài viết trước lớp -Lớp lắng nghe và nhận xét -Hai em nhắc lại nội dung bài học -Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau Tiết 4:Tự nhiên xã hội: Mặt Trăng là vệ tinh Trái Đất I/ Mục tiêu : -Học sinh biết :- Trình bày mối quan hệ Mặt Trời , Mặt Trăng và Trái Đất Biết Mặt Trăng là vệ tinh Trái Đất Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất II/ Chuẩn bị : GV:Trần Thị Huyền Tuần 31 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (18) Giáo án lớp 3A Trang 18 Năm học: 2010 - 2011 -Tranh ảnh sách trang 118 , 119 Quả địa cầu III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh trả lời nội dung bài trước -2 HS trả lời -Nhận xét đánh giá chuẩn bị bài học sinh 2.Bài a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài b/ Khai thác bài : Hoạt động : Quan sát tranh theo cặp -Hướng dẫn quan sát hình sách giáo khoa - Chia cặp quan sát hình sách giáo khoa thảo luận và trả lời theo các câu hỏi gợi ý – Hãy Mặt Trời , Trái Đất , Mặt Trăng và hướng chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất ? - Nhận xét chiều quay của Trái Đất quanh Mặt Trăng và chiều quay Mặt Trăng quanh Trái Đất ? - Nhận xét độ lớn mặt Trời ,Trái Đất và Mặt Trăng? - Yêu cầu các cặp lên trả lời trước lớp - Các cặp lên trình bày kết trước lớp -Lớp lắng nghe và nhận xét -Nhận xét đánh giá câu trả lời học sinh - Hai em nhắc lại -Rút kết luận : sách giáo khoa Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất : - Giảng cho học sinh biết vệ tinh là thiên - Lắng nghe giáo viên giảng để nắm thể quay quanh hành tinh vệ tinh -Tại Mặt Trăng gọi là vệ tinh - Vì Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất ? Trái Đất nên gọi là vệ tinh Trái Đất -Yêu cầu học sinh thực hành vẽ sơ đồ Mặt - Lớp quan sát hình sách giáo khoa Trăng quay xung quanh Trái Đất hình - Thực hành vẽ vào chiều quay sách giáo khoa vào và đánh mũi tên mt quanh Trái Đất hình hướng quay Mặt Trăng quanh Trái trang 119 sách giáo khoa Đất -Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời học sinh Hoạt động 3: Chơi trò chơi Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất -Hướng dẫn cách chơi cho nhóm - Học sinh làm việc theo nhóm - Mời số em sân chơi thử -Một số em đóng vai Mặt Trăng để GV:Trần Thị Huyền Tuần 31 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (19) Giáo án lớp 3A Trang 19 -Yêu cầu học sinh đóng vai Mặt trăng quay quanh địa cầu vòng và mặt luôn hướng địa cầu - Nhận xét bổ sung cách thể học sinh 3) Củng cố - Dặn dò: -Liên hệ với sống hàng ngày.Xem trước bài Năm học: 2010 - 2011 thực trò chơi : Mặt Trăng quay quanh Trái Đất - Quan sát nhận xét cách thực bạn -Về nhà học bài và xem trước bài Thứ ngày 15 tháng năm 2011 Tiết 1:Toán : Luyện tập I/ Mục tiêu : -Biết cách thực phép chia trường hợp thương có chữ số Rèn kĩ thực phép chia -Rèn kĩ giải bài toán có hai phép tính II/ Chuẩn bị - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà -Hai học sinh lên bảng chữa bài tập -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập -Một học sinh nêu yêu cầu đề bài -Yêu cầu nêu lại cách thực phép chia - Nêu lại cách chia -Yêu cầu lớp thực vào -Lớp thực vào -Mời hai em lên bảng đặt tính và tính -Hai học sinh lên bảng tính kết -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá -Theo dõi Bài - Gọi học sinh nêu bài tập -Một em đọc đề bài -Giáo viên ghi bảng các phép tính -HS theo dõi -Yêu cầu lớp đặt tính và tính vào -HS làm vào -Mời hai học sinh lên bảng giải bài -Hai em lên bảng đặt tính và tính -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự -Giáo viên nhận xét đánh giá sửa bài Bài - Gọi học sinh đọc bài -Một học sinh đọc đề bài -Yêu cầu lớp thực vào -Cả lớp thực vào -Mời học sinh lên bảng giải -Một học sinh lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Học sinh khác nhận xét bài bạn GV:Trần Thị Huyền Tuần 31 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (20) Giáo án lớp 3A Trang 20 -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài -Gọi học sinh đọc bài -Yêu cầu lớp thực vào -Mời học sinh nêu miệng cách nhẩm -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh gía bài làm học sinh 3) Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập Năm học: 2010 - 2011 -HS chú ý -HS đọcbài -Cả lớp làm vào bài tập -Một học sinh nêu cách nhẩm - Một em khác nhận xét bài bạn -HS chú ý Tiết 2: Âm nhạc: (GV môn phụ trách) Tiết 3:Tiếng Việt : Ôn luyện I/ Mục tiêu: - HS nghe và viết chính xác đoạn bài Bác sĩ Y-éc- xanh - Rèn cho HS kĩ viết đúng chính tả và trình bày bài viết đẹp II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1,Giới thiệu bài: -Theo dõi 2, Hướng dẫn HS nghe - viết: - Đọc đoạn bài Bác sĩ Y-éc- xanh - Nghe GV đọc bài - Gọi 2HS đọc lại - em đọc lại - Yêu cầu đọc thầm lại đoạn văn và trả - Cả lớp đọc thầm và trả lời: lời câu hỏi: + Đoạn văn nói điều gì ? -HS trả lời + Những chữ nào đoạn viết hoa ? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu và tên nhân vật - Yêu cầu HS tập viết trên bảng - HS viết các từ dễ lẫn vào bảng từ dễ lẫn và ghi nhớ chính tả -Đọc cho HS viết bài vào - Nghe - viết bài vào -Chấm số em, nhận xét chữa lỗi - Lắng nghe nhận xét, rút kinh nghiệm phổ biến 3, Củng cố,dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Dặn dò HS -HS chú ý Tiết 4:Toán: I/ Mục tiêu: - Củng cố các số có chữ số - Giáo dục HS tự giác học tập II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1.Giới thiệu bài: GV:Trần Thị Huyền Luyện toán Hoạt động trò -HS chú ý Tuần 31 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (21)