Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật Đọc rành mạch trôi chảy HS theo dâi SGK, quan s¸t tranh minh ho¹ a/ GV đọc mẫu toàn bài - §äc tõng c©u: - HS đọc nối tiếp m[r]
(1)Thứ hai ngày 24tháng PPCT 40- 41 Tập đọc: Người liên lạc nhỏ naêm 2010 I/ Môc tiªu: A.Tập đọc : - Đọc rành mạch trụi chảy Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật - HiÓu Néi dung c©u chuyÖn: Kim §ång lµ mét liªn l¹c rÊt nhanh trÝ, dòng c¶m lµm nhiÖm vô dÉn ®êng vµ b¶o vÖ c¸n bé c¸ch m¹ng - Trả lời các câu hỏi SGK B KÓ chuyÖn : - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện Người liên lạc nhỏ II/ §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ chuyÖn SGK III/ Các hoạt động dạy - học TËp §äc Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Oån ñònh - 2, HS đọc bài & trả lời câu hỏi SGK 2.KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS nối tiếp đọc bài Cửa Tùng Trả lời c¸c c©u hái vµ SGK Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Câu chuyện Người liên lạc nhỏ kể chuyến - HS theo dõi SGK, xem ảnh anh Kim Đồng c«ng t¸c quan träng cña anh Kim §ång, mét liªn l¹c tµi giái vµ dòng c¶m H ẹ1 Luyện đọc MT : - Đọc rành mạch trụi chảy Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật Đọc rành mạch trôi chảy HS theo dâi SGK, quan s¸t tranh minh ho¹ a/ GV đọc mẫu toàn bài - §äc tõng c©u: - HS đọc nối tiếp em câu đến hết bài - Luyện đọc từ khó - Đọc đoạn trước lớp: -HS đọc nối tiếp đoạn - Hướng dẫn HS đọc đúng số câu văn - GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ chú - HS đọc phần chú giải để hiểu các từ gi¶i sau bµi -§äc tõng ®o¹n nhãm: - HS luyện đọc theo nhóm - HS đọc lại đoạn H Ñ2 : T×m hiÓu bµi MT : HS hiểu nội dung bài và trả lời các câu hoûi - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và TLCH: - Bảo vệ cán bộ, dẫn đường đưa cán đến địa điểm - Anh Kim §ång ®îc giao nhiÖm vô g×? Lop3.net (2) míi - Vì bác cán phải đóng vai ông già - Vì vùng này là vùng người Nùng Đóng vai ông Nïng? già Nùng để dễ dàng che mắt địch - C¸ch ®i ®êng cña hai b¸c ch¸u nh thÕ nµo? - §i rÊt cÈn thËn.Kim §ång ®eo tói nhanh nhÑn ®i trước ông Ké lững thững sau.Gặp điều gì đáng - Ba HS tiếp nối đọc các đoạn 2,3,4 ngê,K§ sÏ huýt s¸o lµm hiÖu - Những chi tiết nào cho thấy nhanh trí và dũng - Gặp địch không tỏ bối rối, sợ sệt, bình tĩnh cảm KĐ gặp địch? huýt s¸o b¸o hiÖu H ẹ3 Luyện đọc lại: MT : - Đọc rành mạch trụi chảy Biết đọc phân biÖt lêi dÉn chuyÖn vµ lêi c¸c nh©n vËt - GV đọc diễn cảm lại đoạn 3, hướng dẫn HS đọc phân biệt lời người dẫn chuyện, bọn giặc, Kim - Nghe HD đọc §ång - Tổ chức cho HS luyện đọc lại - HS luyện đọc nhóm -1vài nhóm thi đọc đoạn theo cách phân vai - 1HS đọc bài - Nhận xét và tuyên dương HS đọc bài tốt - Líp nhËn xÐt KÓ CHUYÖN MT : Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn 1/ GV nªu nhiÖm vô: Dùa theo tranh minh ho¹ néi dung ®o¹n truyÖn, HS kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn - HS đọc yêu cầu 2/ H/dÉn HS kÓ toµn chuyÖn theo tranh : - HS quan s¸t tranh minh ho¹ - Gäi HS giái kÓ mÉu ®o¹n theo tranh GV nhËn - HS kÓ xÐt, nh¾c c¶ líp chó ý: cã thÓ kÓ nhiÒu c¸ch(s¸ng t¹o) - Y/C tõng cÆp HS tËp kÓ - Luyện kể theo nhóm đôi - HS tiếp nối thi kể trước lớp đoạn - 1,2 HS kÓ l¹i toµn chuyÖn - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - Bình chọn người kể hay 4/Cñng cè, dÆn dß - Qua c©u chuyÖn,em thÊy anh Kim §ång lµ mét - HS ph¸t biÓu thiÕu niªn nh thÕ nµo? - GV nhËn xÐt tiÕt häc Y/C HS tËp kÓ l¹i chuyÖn cho người thân nghe - CB : Nhí ViÖt B¾c PPCT 66 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu - Biết so sánh các khối lượng - Biết làm các phép tính với số đo khối lượng và vận dụng vào giải toán - Biết sử dụng cõn đồng hồ để cân vài đồ dùng học tập II §å dïng d¹y häc: Lop3.net (3) III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Ổn định KiÓm tra bµi cò: - TÝnh 54g + 36kg = ? g 28kg + 72kg = ?g - NhËn xÐt , ghi ®iÓm Bài GTB HĐ1 Bµi 1: MT : Biết so sánh các khối lượng Gọi HS đọc đề bài - y/c HS so sánh - GV nhấn mạnh: Khi so sánh các số đo khối lượng em còng so s¸nh nh c¸c sè tù nhiªn Yc hs làm bài HĐ2 Bµi 2, bài MT : Biết làm các phép tính với số đo khối lượng và vËn dông ®îc vµo gi¶i to¸n gãi kÑo nÆng 130gam gãi kÑo nÆng ? gam ?g gãi b¸nh nÆng 175g - Làm nào để tìm số gam kẹo và bánh ? - HS lµm bµi GV söa bµi - nhËn xÐt Bài 3: Y/c HS đọc đề bài - C« Lan cã bao nhiªu ®êng? - C« dïng hÕt bao nhiªu gam ®êng? - C« lµm g× víi sè ®êng cßn l¹i? - Bµi to¸n yªu cÇu tÝnh g×? Hoạt động học sinh - Gäi HS lªn b¶ng, líp lµm vµo b¶ng - NhËn xÐt - 744 g > 474 g 305g < 350g 400g + 8g = 480g 450g < 500g – 40g 1kg > 900g + 5g 760g + 240g = 1000g - T×m sè gam kÑo gãi - T×m sè gam kÑo vµ b¸nh - Gäi HS lªn b¶ng - líp lµm vë Bµi gi¶i : gãi kÑo c©n nÆng lµ : x 130 = 520 ( g ) Sè gam kÑo vµ b¸nh mÑ Hµ mua ®îc lµ : 175 + 520 = 695 (g ) §S : 695 g - C« Lan cã kg ®êng - C« Lan dïng hªt 400gam ®êng - Cô chia vào túi - TÝnh sè gam ®êng tói - Gäi HS lªn b¶ng - líp lµm vë Bµi gi¶i : 1kg = 1000 g GV söa bµi & nhËn xÐt Số g đường còn lại , sau cô Lan đã làm bánh : 1000 - 400 = 600 (g ) Sè g ®êng mçi tói lµ : HĐ Bµi 600 : = 200 (g ) MT : Biết sử dụng cõn đồng hồ để cân vài đồ - HS thùc hµnh c©n dïng häc tËp - Các nhóm bào cáo kết HS sinh hoạt nhóm để thực hành cân số đồ dùng häc tËp Cñng cè dÆn dß: VÒ nhµ luyÖn tËp thªm to¸n - CB : B¶ng chia Thứ ba ngày 24tháng năm 2010 PPCT 27 ChÝnh t¶ Người liên lạc nhỏ I/ Môc tiªu -Nghe viết và trình bày đúng đoạn bài Người liên lạc nhỏ -Làmđúng các bài tập phân biệt các cặp vần dễ lẫn ay/ ây và làm đỳng bài tập 3b Lop3.net (4) Bài viết không mắc quá lỗi II/ §å dïng d¹y - häc: III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học sinh Ổn định KiÓm tra bµi cò: - GV đọc HS viết: huýt sáo, hít thở, suýt ngã, vẻ mặt GV nhận xét d¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc HĐ1 häc sinh viÕt chÝnh t¶ MT : Nghe viết và trình bày đúng đoạn bài Người liên lạc nhỏ Bài viết không mắc quá lỗi GV đọc đoạn chính tả, mời HS đọc lại - Trong đoạn vừa đọc có tên riêng nào viết hoa? - Câu nào đoạn văn là lời nhân vật?Lời đó ®îc viÕt thÕ nµo? - Y/C HS viÕt tõ khã vµo b¶ng con: Nïng, Hµ Qu¶ng, hiÒn hËu, l÷ng th÷ng , bît , HS nghe GV đọc, viết bài vào Gv đọc bài hs sửa lỗi ChÊm, ch÷a bµi GV chÊm mét sè vë Gv sửa số lỗi chung HĐ2 bµi tËp MT : Làmđúng các bài tập phân biệt các cặp vần dễ lÉn ay/ ©y và làm đúng bài tập 3b Bµi tËp 2: ay hay ©y? - HS tự làm bài, mời 2HS thi làm bài đúng, nhanh trên b¶ng líp - GV chữa bài, chốt lời giải đúng Bµi tËp 3b :i hay iª? -HS lµm bµi c¸ nh©n - Hs làm vào sách số hs đọc kết trước lớp - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 4/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc - Luyện viết lại lỗi đã mắc Về nhà xem lại bài chuẩn bị bài I Môc tiªu: PPCT 67 to¸n: B¶ng chia Lop3.net - HS lªn b¶ng - Líp viÕt b¶ng - Nghe giíi thiÖu - C¶ líp theo dâi SGK Nïng, Hµ Qu¶ng… Nào, bác cháu ta … xuống dòng gạch đầu dòng - HS viÕt b¶ng - HS viÕt bµi - hs sửa lỗi b»ng bót ch× lÒ vë Hs nộp Hs chú ý rút kinh nghiệm - HS đọc Y/C - HS lµm bµi vµo vë, 2HS lªn b¶ng - 5,7 HS đọc lại kết đúng C©y sËy , chµy gi· g¹o , d¹y häc , ngñ dËy ,sè b¶y , đòn bẩy , -HS lµm bµi vµo vë T×m kiÕm , d×m , chim , hiÓm 4,5 HS đọc bài - HS söa bµi (5) - Bước đầu thuộc bảng chia và vận dụng tính toán, giải toán (coự pheựp chia 9) II §å dïng d¹y häc: - TÊm b×a cã h×nh trßn II Các hoạt động dạy học: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Ổn định KTBC: §iÒn dÊu >, < = - HS lªn b¶ng lµm C¶ líp lµm b¶ng 345g 354g; 234g + 8g 243g - NhËn xÐt 987g 897g; 351g + 49g 400g Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi HĐ LËp b¶ng chia MT : Bước đầu thuộc bảng chia - Cã 27 chÊm trßn + GV lÊy tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã chÊm trßn - x = 27 - Cã bao nhiªu chÊm trßn? - Cã 27 chÊm trßn, mçi tÊm cã chÊm trßn, vËy cã mÊy - Cã tÊm b×a - 27 : = tÊm b×a ? - Dựa trên sở nào để lập phép chia ? - lÊy lÇn - x = 36 + GV lÊy tÊm b×a, mçi tÊm bµi cã chÊm trßn - 36 : = - LÊy ®îc bao nhiªu chÊm trßn? V× sao? + Các phép tính còn lại dựa vào bảng nhân để lập Hs lậpbảng chia tương tự - HS ®iÒn kÕt qu¶ b¶ng chia - HS đọc thuộc bảng chia Cho hs đọc thuộc bảng chia HĐ2 Bµi 1: Bài MT Bước đầu thuộc bảng chia và biết quan hệ phép nhân và chia - HS đọc Bµi 1Cho hs thực nhẩm theo cặp lần 18: = 27: = 54: = Tổ chức hs thực đố bạn 45: = 72: = 36: = - NhËn xÐt KQ 9:9=1 90: = 10 81: = Bài 2: HS đọc y/c bài Cho hs thực miệng cột Yc lớp nhận xét quan hệ giaữ phép tính - GV söa bµi - nhËn xÐt HĐ3 Bµi 3: Bài MT: vËn dông b¶ng chia tÝnh to¸n, gi¶i to¸n + Bµi 3: - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g× ? - Gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy - GV & HS c¶ líp söa bµi + Bài 4: HS đọc đề, suy nghĩ làm bài - Qua bài số 3, GV nhấn mạnh tên đơn vị < kg - túi> Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Lop3.net Lấy tích chia cho thừa số này thì thương là thừa số còn lại , líp lµm vµo vë x = 45 x = 54 x7 = 63 45: = 54: = 63: =7 45: = 54: = 63: = - tói: 45kg g¹o tói: .kg g¹o ? - HS lµm b¶ng - líp lµm vë Bµi gi¶i : Sè kg g¹o mçi tói lµ : 45 : = (kg ) §S : kg Sè tói ®îc chia lµ : 45 : = ( tói ) §S : tói (6) - Häc thuéc b¶ng nh©n - b¶ng chia 9CB : LuyÖn tËp PPCT 42 TẬP ĐỌC NHỚ VIỆT BẮC I./ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Đọc rành mạch trơi chảy Bước đầu biết ngắt nghỉ hợp lí đọc thơ lục bát - Hiểu ND : Ca ngợi đất nước và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi ( trả lời các CH SGK ; thuộc 10 dòng thơ đầu ) II/ CHUAÅN BÒ : - GV: SGK , giaùo aùn, tranh - HS: SGK, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBCõ: -Goïi HS keå chuyeän -Anh Kim Đồng nhanh trí và dũng cảm theá naøo? -Gv nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài : -Giới thiệu bài, ghi tựa *Hoạtđộng1: luyện đọc Người liên lạc nhỏ -HS keå chuyeän -Gặp địch không tỏ bối rối, sợ sệt, bình tĩnh huýt sáo báo hiệu Địch hỏi Kim Đồng trả lời nhanh trí: Đón thầy mo cúng cho mẹ ốm Trả lời xong, thản nhiên gọi ông keù ñi tieáp: Giaø ôi! Ta ñi thoâi! + Kim Đồng dũng cảm vì còn nhỏ đã là moät chieán só lieân laïc cuûa caùch maïng, daùm làm việc quan trọng, nguy hiểm, gặp địch bình tĩnh tìm cách đối phó, bảo vệ caùn boä Vài em nhắc tựa MT : Đọc rành mạch trơi chảy Bước đầu biết ngắt nghỉ hợp lí đọc thơ lục bát -Giáo viên đọc mẫu + Luyện đọc câu: -Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu -GV kết hợp viết từ HS đọc sai, cho HS đọc lại VD: thắt lưng, mơ nở, chuốt, + Đọc khổ thơ trước lớp: -Baøi coù maáy khoå thô? -GVhướng dẫn đọc ngắt đúng nhịp thơ Lop3.net -HS theo doõi Học sinh nối tiếp đọc câu (2 dòng) HS khác phát từ đọc sai -Vài HS đọc lại từ đọc sai -Baøi coù khoå thô -Vài HS đọc (7) VD: Ta về/ mình có nhớ ta Ta về/ ta nhớ/ hoa cùng người.// Rừng xanh/ hoa chuối đỏ tươi/ Đèo cao nắng ánh/ dao gài thắt lưng.// Ngày xuân/ mơ nở trắng rừng/ Nhớ người đan nón/ chuốt sợi dang.// Nhớ giặc đến/ giặc lùng/ Rừng cây/ núi đá/ ta cùng đánh Tây.// VD: Ta về/ mình có nhớ ta Ta về/ ta nhớ/ hoa cùng người.// Rừng xanh/ hoa chuối đỏ tươi/ Đèo cao nắng ánh/ dao gài thắt lưng.// Ngày xuân/ mơ nở trắng rừng/ Nhớ người đan nón/ chuốt sợi dang.// Nhớ giặc đến/ giặc lùng/ Rừng cây/ núi đá/ ta cùng đánh Tây.// -Y/c học sinh nối tiếp đọc khổ thơ +giải thích từ chú giải SGK -HS + Đọc khổ thơ nhóm: -Chia nhóm em,yêu cầu HS đọc -Gv theo dõi, kiểm tra vài nhóm đọc -Nhaän xeùt, tuyeân döông -Yêu cầu HS đọc đồng *Hoạt động 2: tìm hiểu bài MT : Hiểu nội dung và trả lời các câu hoûi -Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài+TLCH Người cán xuôi nhớ gì Việt Baéc? đọc nối tiếp đọc khổ thơ + giải thích từ Việt Bắc, đèo, chú giải SGK -HS đọc nhóm -2 nhóm đọc trước lớp -HS đọc đồng bài - HS đọc thầm toàn bài+Trả lời CH Nhớ hoa-nhớ cảnh vật, núi rừng Việt Bắc; nhớ người: người Việt Bắc với cảnh sinh hoạt dao gài thắt lưng, đan nón, cuốt dang, haùi maêng, tieáng haùt aân tình HS tìm vaø neâu 2.Tìm câu thơ cho thấy: a, Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi a, Việt Bắc đẹp Ngày xuân mơ nở trắng rừng Ve kêu rừng phách đổ vàng Rừng thu trăng rọi hoà bình b, Rừng cây núi đá/ ta cùng đánh Tây b, Việt Bắc đánh giặc giỏi Nuùi giaêng thaønh luyõ saét daøy Rừng che đội, rừng vây quân thù Vẻø đẹp người Việt Bắc thể Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng Nhớ người đan nón chuốt sợi dang qua câu thơ nào? Nhớ cô em gái hái măng mình Nhớ tiếng hát ân tình thuỷ chung -Gv cuøng HS nhaän xeùt *Hoạt động 3: Luyện đọc lại - MT : HS đọc bài thơ Lop3.net (8) GV đọc mẫu -Hướng dẫn và yêu cầu HS đọc thuộc lòng 10 dòng đầu theo cặp 2’ -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng -GV nhaän xeùt, tuyeân döông 4:Cuûng coá -Bài thơ ca ngợi gì? - GV lieân heä,giaùo duïc 4.Dặn dò : Về đọc lại bài -Nhaän xeùt tieát hoïc -2 HS đọc -HS đọc thuộc lòng 10 dòng đầu theo cặp 2’ -HS thi đọc thuộc lòng 10 dòng đầu -Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giaëc gioûi PPCT 14 ĐẠO ĐỨC quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng ( Tiết 1) I Môc tiªu: Nờu số việc làm thể quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng Biết quan quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng việc làm phự hợp với khả Biết ý nghĩa việc quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng GDKNS : Kĩ lắng nghe ý kiến hàng xóm, thể thông cảm với hàng xóm II §å dïng d¹y häc: GA VBT Ñ Ñ iii Các hoạt động dạy học: - H¸t ổn định tổ chức lớp: KiÓm tra bµi cò: - Tham gia việc lớp, việc trường là - Vì phải tham gia việc lớp, việc trường? quyền và nghĩa vụ hs để việc - Gv nhận xét đánh giá trường, việc lớp có kết tốt đẹp Bµi míi Giíi thiÖu bµi: - Hs nh¾c l¹i ®Çu bµi, ghi tªn bµi HĐ1 PT T Chị T0huû cña em PPKT : Thaûo luaän MT:Biết đc số biểu QT, GĐhàng xóm LG - Gv kÓ chuyÖn ( sö dông tranh minh ho¹) - Hs theo dâi, quan s¸t tranh - Thuû, bÐ V©n, mÑ cña bÐ V©n - Trong c©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - Viªn cßn nhá c¶ nhµ ®i v¾ng hÕt - V× bÐ Viªn l¹i cÇn sù quan t©m cña Thuû? kh«ng cã tr«ng bÐ Viªn, Viªn ch¬i - Thuỷ nghĩ nhiều trò chơi để bé - Thuỷ đã làm gì để bé Viên chơi vui nhà? Viªn ch¬i kh«ng bÞ ch¸n - Vì bạn Thuỷ đã giúp đỡ quan tâm - V× mÑ bÐ Viªn l¹i thÇm c¶m ¬n b¹n Thuû? đến bé Viên , chơi với bé Viên và dạy cho bÐ Viªn biÕt nhiÒu ®iÒu - ViÖc lµm cña b¹n Thuû lµ rÊt tèt thÓ - Em biÕt ®îc ®iÒu g× qua c©u chuyÖn trªn? quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giÒng Em cÇn häc tËp b¹n Thuû - Vì phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng - Giúp đỡ, quan tâm đến hàng xóm giÒng? láng giềng để tình làng nghĩa xóm - Gvkl: Ai còng cã lóc khã kh¨n ho¹n n¹n, … cµng thªm g¾n bã HĐ2 : §Æt tªn cho tranh MT : Biết ý nghĩa việc quan tâm giúp đỡ Lop3.net (9) - Hs thảo luận nhóm đôi hµng xãm l¸ng giÒng - Gv chia nhãm giao cho mçi nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy nội dung tranh và đặt tên cho nội dung tranh, khẳng định c¸c viÖc lµm cña c¸c b¹n nhá tranh - Gvkl nội dung tranh, khẳng định các tranh 1, 3, là quan tõm giỳp đỡ hàng viÖc lµm cña c¸c b¹n nhá tranh xóm láng giềng còn trang chưa biết HĐ3 Bày tỏ thái độ MT : Biết bày tỏ thái độ mình trứơc ý - Hs th¶o luËn ®a ý kiÕn kiến quan niệm có liên quan đến việc QT, GĐ - Chia nhãm vµ yªu cÇu th¶o luËn bµy tá th¸i - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm độ các em các quan niệm có liên khác bổ sung Các ý a, c, d là đúng, ý b là sai quan đến nội dung bài học Gvkl: Các ý a, c, d là đúng, ý b là sai Cñng cè dÆn dß: - HDTH: Thực quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng Về nhà ôn bài và biết thực chuẩn bị T2 Thứ tư ngày tháng năm 2010 PPCT 14 LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM ÔN TẬP CÂU AI THẾ NÀO? I Mục tiêu: - Tìm các từ đặc điểm các câu thơ ( BT ) - Xác định vật so sánh với đặc điểm nào - Tìm đúng phận câu trả lời câu hỏi ( gì ? cái gì ? )thế nào ? ( BT 3) II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: - Hát Kiểm tra bài cũ: - Gọi h/s lên bảng làm miệng bài tập tiết - h/s lên bảng làm, lớp theo dõi nhận xét học trước - G/v nhận xét, ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ1 Bài 1: - H/s lắng nghe, nhắc lại đầu bài MT:Tìm các từ đđ các câu thơ - Giới thiệu từ đặc điểm: Khi nói đến người, vật, tượng có thể nói kèm đặc điểm chúng - Vd: Đường ngọt, muối mặn, nước trong, hoa đỏ, chạy nhanh thì các từ ngọt, mặn, trong, đỏ, nhanh h/s đọc yêu cầu bài, h/s đọc đoạn thơ chính là các từ đặc điểm vật vừa nêu - Yêu cầu h/s suy nghĩ và gạch chân các từ h/s lên bảng làm bài, lớp làm bài vào đặc điểm có đoạn thơ trên bài tập; các từ gạch chân: Xanh, xanh - Chữa bài, ghi điểm mát, bát ngát, xanh ngắt HĐ2 Bài 2: MT : - Xác định vật so sánh với đặc điểm nào Lop3.net (10) - Yêu cầu h/s đọc câu thơ a - Trong bài thơ trên, các vật nào so sánh với nhau? - Tiếng suối so sánh với tiếng hát qua đặc điểm nào? - Yêu cầu h/s suy nghĩ và tự làm các phần còn lại - Nhận xét ghi điểm HĐ3 Bài 3: MT : Tìm đúng phận câu trả lời câu hỏi ( gì ? cái gì ? )thế nào ? - Yêu cầu h/s đọc câu văn a - Hỏi: Ai nhanh trí và dũng cảm? - Vậy phận nào câu: Anh Kim Đồng dung cảm trả lời cho câu hỏi Ai? - Anh Kim Đồng nào? - Bộ phận nào câu trả lời cho câu hỏi nào? - Yêu cầu h/s tiếp tục làm các phần còn lại - h/s đọc đề bài trước lớp - Tiếng suối so sánh với tiếng hát Trong h/s lên bảng làm bài, lớp làm bài b./ Ông hiền hạt gạo Bà hiền suối cGiọt nước cam xã Đoài vàng mật ong h/s đọc yêu cầu bài Anh Kim Đồng - Bộ phận: Anh Kim Đồng Rất nhanh trí và dũng cảm - Bộ phận Rất nhanh trí và dũng cảm - h/s lên bảng làm, lớp làm vào b./ Những hạt sương sớm/ Cái gì? long lanh bóng đèn pha lê Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học Như nào? Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị bài sau … PPCT 68 TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Thuộc bảng chia và vận dụng tính toán, giải toán ( có phép chia ) II Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức - Hát Kiểm tra bài cũ - Kỉêm tra đọc thuộc bảng chia - HS nối tiếp đọc bảng chia 9, em PT GV hỏi PT bảng chia Y/c - HS đọc bảng HS nêu kết - Vài HS nêu: Bài Giới thiệu bài HS lắng nghe, nhắc lại đầu bài HĐ1 Bài 1: MT : Thuộc bảng chia - Y/c HS tự làm bài theo cặp lần tổ x = 54 x = 63 x = 72 chức hs đố bạn 54 : = 63 : = 72 : = GV hỏi Khi đã biết x = 54 ta có thể ghi tích chia cho thừa số này thì thừa số kết PT 54 : không? 18: = 27 : = 36 : = Vì sao? 18 : = 27 : = 36 : = HĐ2 Bài MT : Biết dựa vào bảng chia thực - Cột thứ cho biết SBC, SC, tìm thương HS làm vào vở, bài Lop3.net (11) - Y/c HS kẻ bảng SGK vào - Bài toán cho biết gì? Y/c làm gì? - Y/c HSlàm bài - Y/c HS nhắc lại cách tìm SBC, SC? - GV nhận xét HĐ3 Bài 3: MT : vận dụng bảng chia giải toán - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Muốn biết số nhà còn phải xây tiếp là bao nhiêu ta cần phải biết gì trước? - Y/c HS giải bài toán - GV theo dõi HS làm bài, kèm HS yếu - GV nhận xét, ghi điểm HĐ4 Bài 4: MT : vận dụng bảng chia tính toán - Hình a có tất bao nhiêu ô vuông? - Muốn tìm 1/9 số ô vuông có hình a ta làm nào? - HD HS đánh dấu vào ô vuông hình a Số bị chia 27 Số chia Thương - HS nhận xét 27 27 63 63 63 - Số nhà phải xây là 36 ngôi nhà - Số nhà xây 1/9 số nhà - Hỏi số nhà còn phải xây? - Ta cần phải biết số nhà đã xây là bao nhiêu tính số nhà còn lại - HS làm vào vở, HS lên bảng giải Bài giải Số ngôi nhà đã xây là: 36 : = ( nhà ) Số ngôi nhà còn phải xây là: 36 – = 32 ( nhà) - Có 18 ô vuông - Một phần chín số ô vuông hình a là : 18 : = (ô vuông ) - HS dùng bút chì đánh dấu ( tô ) ô vuông hình a - Hình b làm tương tự Củng Cố , dặn dò: - Về nhà ôn lại bảng chia 9, xem lại bài và chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học PPCT 14 THUÛ COÂNG CẮT DÁN CHỮ H, U (Tiết 2) I/ Muïc tieâu: HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ H, U HS kẻ cắt dán chữ H, U Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng HS khéo tay : cắt dán chữ H, U Các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng HS thích cắt, dán chữ II Chuaån bò: Mẫu chữ U,H III/ Các hoạt động dạy- học: Giaùo vieân Hoïc sinh Lop3.net (12) Ổ định Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng HS Nhaän xeùt chung Bài mới: Giới thiệu bài HĐ Học sinh thực hành - Yêu cầu HS nhắc lại và thực các thao tác kẻ, gấp, cắt, dán chữ U,H theo quy trình - GV ghi leân baûng + Bước 1: Kẻ chữ U,H + Bước 2: Cắt chữ H,U + Bước 3: Dán chữ U,H - Gọi HS lên thực hành trước lớp - GV nhận xét sửa sai - Yêu cầu HS thực hành kẻ, cắt, dán các chữ U,H Trong HS thực hành, GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm GV nhắc HS dán chữ cho cân đối và miết cho phaúng - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm và nhận xét saûn phaåm - GV khen ngợi em có sản phẩm đẹp để khích leä khaû naêng saùng taïo cuûa HS - GV đánh giá sản phẩm Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt chung tieát hoïc - Dặn HS học sau mang giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ để học bài “Cắt dán chữ H,U” - Kieåm tra theo caëp baùo caùo kq - HS nhắc lại các bước theo yêu caàu - HS lên bảng thực các thao tác và nhắc lại để lớp theo doõi, quan saùt, nhaän xeùt - HS thực hành kẻ, cắt, dán các chữ U,H - Caùc toå tröng baøy saûn phaåm treân giấy khổ lớn và dán lên bảng lớp - Cả lớp nhận xét, đánh giá sản phaåm - Choïn saûn phaåm mình öa thích - Ghi nhớ thực PPCT 14 TẬP VIẾT Ôn ch÷ hoa: K I Mục đích, yêu cầu: - Viết đúng chữ hoa K ( dòng ), Kh, Y ( dòng ), Viết đúng tên riêng Yết Kiêu ( dòng ) và câu ứng dụng: Khi đói … chung lòng ( lần ) cỡ chữ nhỏ Chữ viết rõ ràng, tương đối nét và thẳng hàng II §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ hoa Y, K III Các hoạt động dạy học: Ôn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - H¸t Lop3.net (13) - Gäi hs lªn b¶ng viÕt tõ ¤ng Ich Khiªm - KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña hs Bµi míi: gtb HĐ1 LuyÖn viÕt ch÷ hoa MT : Viết các chữ hoa bài - Trong bµi cã nh÷ng ch÷ hoa nµo - §a ch÷ hoa viÕt mÉu lªn b¶ng - Gv viÕt mÉu võa viÕt võa nªu c¸ch viÕt - Yªu cÇu hs viÕt b¶ng ch÷ Y, K - NhËn xÐt, chØnh söa cho hs Hướng dẫn viết từ ứng dụng - Giíi thiÖu tõ YÕt Kiªu - Trong tõ YÕt Kiªu c¸c ch÷ cã chiÒu cao nh thÕ nµo? - GV viết mẫu hs viÕt b¶ng Yết Kiªu - Gv uèn n¾n hs viÕt - NhËn xÐt, chØnh söa cho hs Hướng dẫn viết câu ứng dụng Gt và đọc câu ứng dụng - C©u tôc ng÷ khuyªn ta ®iÒu g×? -Trong c©u tôc ng÷ c¸c ch÷ cã chiÒu cao ntn? - Yªu cÇu hs viÕt vµo b¶ng ch÷ Khi - NhËn xÐt , chØnh söa cho hs HĐ2 viÕt vµo vë MT : - Viết đúng chữ hoa K ( dòng ), Kh, Y ( dòng ), Viết đúng tên riêng Yết Kiêu ( dòng ) và câu ứng dụng: Khi đói … chung lòng ( lần ) cỡ chữ nhỏ Chữ viết rõ ràng, tương đối nét và thẳng hàng Yc hs viết theo tập viết - Gv ®i kiÓm tra uèn n¾n hs viÕt - ChÊm ®iÓm 5-7 bµi, nhËn xÐt Gv sử số lỗi chung Cñng cè dÆn dß: viết tiếp phần bài nhà cho đẹp - NhËn xÐt tiÕt häc - hs lªn b¶ng viÕt - Nh¾c l¹i ®Çu bµi - Cã c¸c ch÷ hoa Y, K - Hs quan s¸t - Vµi hs nh¾c l¹i c¸ch viÕt hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng - Hs nhËn xÐt - hs đọc từ: Chữ viết hoa cao 2.5 đơn vị … - hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng - Hs nhËn xÐt - hs đọc câu tục ngữ - Hs nªu hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng - Hs nhËn xÐt - Hs ngồi đúng tư viết bài - Mét sè hs nép bµi Hs chú ý rút kinh nghiệm Thứ năm ngày tháng 11 năm 2009 PPCT 28 Chính taû ( nghe vieát) : Nhớ Việt Bắc I/Muïc tieâu: - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức thể thơ lục bát - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần au/ âu ( BT ) - Làm đúng bài tập ( ) b - Bài viết không mắc quá lỗi Lop3.net (14) II/Đồ dùng dạy- học: III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu: Ổn định 1/KTBC: Gọi HS lên bảng, GV đọc HS viết thư ùbảy ,gày dép, dạy học kiếm tìm , niên hoïc GV NX 3/Dạy học bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài: GV ghi đề bài: HĐ1 Hướng dẫn HS viêùt chính tả Mục tiêu : HS nghe và viết lại chính xác khổ thơ đầu baøi thô Queâ Höông Bài viết không mắc quá lỗi -GV đọc mẫu bài thơ Quê hương -HS laéng nghe -Y/C HS đọc lại -1HS đọc lại lớp theo dõi +HD HS tìm hiểu ND đoạn viết -Găn với chùm khế , đường - Quê hương gắn liền với hình ảnh nào ? học,con diều biếc ,con đò nhỏ ,cầu tre ,noùn laù ,ñeâm traêng ,hoa cau -Em có cảm nhận gì quê hương với các hình ảnh đó ? Quê hương thân thuộc ,gắn bó +HD HS trình baøy với người -Các khổ thơ viết nào ? caùc khoå thô vieát caùch doøng -Chữ đầu dòng thơ phải viết nào? -Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa + HD HS viết từ khó Mỗi ngày , êm đềm, trăng tỏ, Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả ? HS lên bảng viết lớp viết vào -Y/C Hsđọc và viết các từ vừa tìm baûng GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS HS vieát chính taû GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C HS nghe đọc viết lại bài thơ -GV thu 7-10 baøi chaám vaø NX HS dùng viết chì để soát HÑ2 HS laøm baøi taäp chính taû Mục tiêu: -Giúp HS Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt et /oet ; tập giải các câu đố để xacù định cách viết số chữ có hỏi / ngã Bài 2: Gọi HS đọc Y/C bài 1HS đọc Y/C HS tự làm bài HS leân baûng laøm baøi HS laøm vaøo Y/C HS nhaän xeùt baøi treân baûng VBT maãu ñôn, mau haït, laù traàu HS NX lớp theo dõi và tự sửa lỗi Bài bGọi HS đọc Y/C bài 1HS đọc HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi 2HS thực hỏi đáp Các nhóm đọc kết nhóm mình Chim coù toå Tieân hoïc leã Kieán tha laâu Cuûng coá daën doø.NX tieát hoïc GV, lớp nhận xét Lop3.net (15) : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: PPCT 69 TOÁN CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết đặc tình và tính chia số có chữ số cho số có chữ số ( Chia hết và chia có dư) Hs khaù, gioûi laøm heát BT - Biết tìm các phần bẳng số và giải toán có liên quan đến phép chia II Các hoạt đông dạy học Ổn định tổ chức - Hát Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bảng chia đã học - Vài HS đọc thuộc bảng chia -Hs nêu miệng bài Làm bài Bài - HS theo dõi nhận xét HĐ thực phép chia MT : Biết đặc tình và tính chia số có chữ số cho số có chữ số Phép chia: 72 : = ? HS nêu miệng phép chia, lớp theo dõi hướng dẫn HS đạt tính và tính Thực lượt chia theo thứ tự từ trái 72 * chia 2, viết 24 nhân 6, trừ sang phải 12 * Hạ 2, 12, 12 chia 4, 12 viết 4, nhân 12, 12 trừ 12 Nhận xét phép chia này có dư hay không, vì 72 : = 24 sao? * Phép chia 65 : = ? - Vài HS nhắc lại cách chia – ĐT lớp - Y/c HS đặt tính và thực phép tính - Phép chia này không có dư vì lượt chia tương tự Hs thực bảng 65 : = 32 ( dư ) - Nhận xét so sánh phép chia? - Đây là phép chia có dư, vì lượt chia cuối - GV nhấn mạnh số dư phải nhỏ số chia cùng có số dư là 1, nhỏ là số chia HĐ2 bài - HS đọc Y/c 84 96 b 68 97 MT : Biết đặc tình và tính chia - HS tự làm bài 28 16 11 329 - Y/c vài HS nhắc lại cáhc chia phép 24 36 08 07 tính 24 36 6 0 10 - Nhận xét các phép chia? -a.Đều là phép chia hết - Vài HS nhắc lại cách chia phép - b Đều là phép chia có dư, tính - HS đọc yêu cầu - Nhận xét các phép chia? - tìm 1/5 số ta lấy số đó chia cho HĐ3 Bài - HS làm bài vào vở, HS lên bảng làm MT : Biết tìm các phần bẳng Bài giải - Y/c HS nêu cách tìm 1/5 số và tự Số phút 1/5 là làm 60 : = 12 (phút) - Theo dõi HS làm bài, kèm HS yếu Đáp số: 12 phút Lop3.net (16) - Nhận xét, ghi điểm - HS đọc HĐ4 Bài 3: - HS giải vào vở, HS lên bảng làm MT : Biết giải toán có liên quan đến phép Bài giải chia Ta có 31 : = 10 ( dư ) - Gọi HS đọc đề bài, Vậy có thể may nhiều là 10 quần áo và còn thừa m vải - Y/c HS nêu TT Mỗi : m Đáp số : 10 quần áo.Thừa m vải 31m: bộ, thừa m - Y/c HS giải bài toán GV nhận xét, ghi điểm CC, dặn dò: Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài và luyện tập thêm, chuẩn bị PPCT 14 AÂM NHAÏC HOÏC HAÙT BAØI : NGAØY MUØA VUI (L1) I/ Muïc tieâu: - HS biết hát theo giai điệu và lời – biết hát kết hợp vỗ tay đệm theo bài hát - HS K-G Biết đây là bài ca dân tộc Thái Tây Bắc – Biết gõ đệm theo phách, nhịp và theo tiết tấu lời ca II/ Chuaån bò: III/ Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh Oån ñònh Baøi cuõ: - Goïi em leân baûng haùt baøi: Con chim non - Nhận xét đánh giá Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Dạy hát bài Ngày mùa vui (L1) - Ngày mùa vui đặt lời trên làn điệu dân ca Thái vuøng Taây Baéc Giai ñieäu baøi daân ca naøy giaûn dò, vui töôi, sáng Nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời mới, nội dung ca ngợi mùa lúa chín, tình cảm vui sướng người ngày mùa, thóc vàng đầy sân, ấm no trên khắp laøng - Hs xem ảnh phong cảnh rừng Tây Bắc và đồng bào Thaùi trang phuïc daân toäc, - GV haùt maãu - Cả lớp đọc lời ca - GV dạy hát câu Chú ý tiếng có luyến âm là : boõ coâng, aám no, coù ñaâu vui - Luyeän taäp luaân phieân theo nhoùm - GV theo dõi nhận xét sửa sai Hoạt động 2: Tập gõ đệm theo nhịp Lop3.net HS lên thực theo y/c - HS theo doõi - HS nghe GV haùt maãu - Đọc đồng lời ca - Học hát câu: - Từng tổ hát đối đáp - Từng dãy bàn hát tiếp nối… - Caùc nhoùm xung phong haùt (17) + Đọc 1-2-3, 1-2-3 (Số nhấn mạnh số 2, 3) HS đọc theo hd GV + Chia nhóm: nhóm hát, nhóm gõ đệm vào phách - Từng tổ tập luyện theo tổ maïnh cuûa nhòp + Trò chơi: Vỗ tay đệm theo nhịp - Từng nhóm tập theo nhóm - Phaùch 1: Voã tay xuoáng baøn, -Hai nhóm lên hát trước lớp - Phaùch voã tay vaøo - Phaùch voã tay vaøo Hd hs K-G voã tay theo phaùch vaø tieâùt taáu Hs chuù yù Gv làm mẫu Hd hs thực hai lần Hs taäp theo caù nhaân Một số hs lên bảng thực Một số hs thực trước lớp Lớp nghe và nhận xét 4.Cuûng coá –daën doø: HS lên thực theo yêu cầu -Gọi HS lên vừa hát vừa vỗ tay -GV nhận xét học PPCT 27 TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI TÆNH( THAØNH PHOÁ) NÔI BAÏN ÑANG SOÁNG I/ Muïc tieâu Kể tên số quan hành chính văn hóa y tế, giáo dục, … địa phương Nói danh lam, di tích lịch sử hay đặc sản địa phương KNS : Kĩ tìm kiếm và xử lý thông tin Quan sát, tìm kiếm thông tin nơi minh soáng II/ Chuaån bò III/ Các hoạt động dạy – học: Giaùo vieân Hoïc sinh Oån ñònh 2HS trả lới câu hỏi 2.Bài cũ: HS lên bảng trả lời câu hỏi: Keå moät soá troø chôi maø em coù theå neân chôi Keå moät soá troø chôi nguy hieåm maø caùc em khoâng neân chôi -Nhận xét đánh giá -HS söu taàm tranh aûnh theo yeâu caàu Bài Giới thiệu bài cuûa giaùo vieân Hoạt động 1: Làm việc với SGK MT : Kể tên số quan hành chính văn hóa y tế, giáo -HS keå teân caùc cô quan haønh chính, duïc văn hoà , giáo dục, y tế cấp tỉnh * Caùch tieán haønh: Bước : Làm việc theo nhóm - GV chia moãi nhoùm HS vaø yeâu caàu caùc em quan saùt caùc hình SGKtrang 52, 53, 54, và nói gì các em quan sát Aûnh : trụ sở Uûy ban nhân danh thaønh phoá HCM A2 Viện bảng tàng lịch sử Việt - GV có thể đến các nhóm và nêu các câu hỏi gợi ý Nam HaØ Nội … -HS kể tên các quan hành chính, văn hoà , giáo dục, y tế Bện viện, công an, sở giáo dục … Lop3.net (18) caáp tænh Bước 2: Caùc nhoùm trình baøy Các quan hành chính này có nhiệm vụ gì và ích lợi gì đốivới nhân dân ? Caùc nhoùm trình baøy moãi nhoùm tranh caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt để điều hành công việc, phục vụ đời sống vật chất, tinh thần và sức khoeû nhaân daân Nhắc lại và ghi nhớ * Kết luận: Ở tỉnh ( thành phố) có các quan: hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế, để điều hành công việc, phục vụ đời sống vật chất, tinh thần và sức khoẻ nhân dân Hoạt động Liên hệ PP : Quang sát thực tế MT : Kể tên số quan hành chính văn hóa y tế, giáo Các cở quan hành chính địa dục, … địa phương phöông GV cho hs quang sát, nhớ lại và kể cho lớp nghe quang hành chính địa phương mình mà em biết ? Trạm xã, trường học, trụ sở ủy ban Cá nhân thực kể trước lớp nhaân daân xaõ … Gv lớp nhận xét và kể bổ sung để điều hành công việc, phục vụ Các quan hành chính địa phương có nhiệm vụ gì ? đời sống vật chất, tinh thần và sức 4.Củng cố –dặn dò: GV nhận xét học khoeû nhaân daân -Chuẩn bị bài tiết TT - Sö taàm tranh aûnh, baøi vaên baùo noùi veà caùc cô quang haønh chính tỉnh mình Thứ sáu ngày tháng năm 2010 PPCT 14 TẬP LÀM VĂN NGHE - KỂ: TÔI CŨNG NHƯ BÁC GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNG I Mục tiêu: - Nghe và kể lại câu chuyện Tôi Bác ( BT ) - Bước đầu biết giới thiệu cách đơn giản ( theo gợi ý ) các bạn tổ mình người khác BT II Đồ dùng học tập: III Các hoạt động dậy học: Ổn định tổ chức: - Hát Kiểm tra bài cũ: - Trả bài và nhận xét bài tập làm văn tuần 13 Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ1 kể chuyện: - H/s lắng nghe, nhắc lại đề bài MT : Nghe và kể lại câu chuyện Tôi Bác Giáo viên kể chuyện lần - H/s lắng nghe Vì nhà văn không đọc thông báo? - Vì nhà văn quên không mang kính - Ông nói gì với người đứng bên cạnh - "Phiền bác đọc giúp tôi tờ báo này với" - Người đó trả lời sao? - "Xin lỗi tôi bác thôi, vì lúc bé không Lop3.net (19) học nên bầy đành chịu mù chữ." - Câu trả lời có gì đáng buồn cười? - Câu trả lời đáng buồn cười là người đó thấy nhà văn không đọc thông báo mình thì nghĩ nhà văn mù chữ - Yêu cầu học sinh kể lại toàn câu chuyện - h/s khá kể lớp theo dõi và nhận xét phần trước lớp kể bạn - Yên cầu học sinh thực hành kể theo cặp - h/s ngồi cạnh kể lại câu chuyện cho nghe - Gọi số hskể lại câu chuyện trước lớp - Nhận xét và cho điểm học sinh - 3-5 h/s thực hành kể câu chuyện trước lớp HĐ2 Kể hoạt động tổ em: MT : Bước đầu biết giới thiệu cách đơn giản ( theo gợi ý ) các bạn tổ - h/s đọc y/c, h/s đọc n/d gợi ý, lớp đọc thầm đề bài mình người khác - Bài tập yêu cầu giới thiệu điều gì? G/t tổ em, h/đ tổ em tháng vừ qua - Em kể điều này với ai? - Em g/t với đoàn khách đến thăm lớp Có thể - HS: đoàn khách đến thăm nhà trường, các là các thầy cô trường, ban GH khác, hội thầy cô giáo trường tiếp đón họ các em phải gt phụ huynh trường vì thể lễ tổ mình, các em cần có lời dựa vào gợi ý SGK, phép, lịch Trước g/t chào hỏi ban có thể nói rõ ràng và tự nhiên đầu Khi giới thiệu tổ các em có thể thêm các - Gọi học sinh khá nói tiếp các nội dung n/d khác cần cố gắng nói thành câu còn lại theo gợi ý bài - 2-3 h/s nói lời chào mở đầu - Chia h/s thành nhóm nhỏ, nhóm có từ 4- - H/s nhận xét bổ xung h/s và yêu cầu học sinh tập giới thiệu có thể - h/s nói trước lớp, lớp theo dõi bổ xung kèm theo cử điệu (VD: g/t đến bạn nào - Hoạt động theo nhóm nhỏ, sau đó số h/s tổ thì vào bạn đó g/t các hoạt động trình bầy trước lớp Cả lớp theo dõi, nhận xét và tổ, là h/đ có s/p thì mang s/p trình bình chọn bạn kể đúng, kể tự nhiên và hay bày trước lớp tổ mình - Nhận xét và cho điểm h/s Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học - Về nhà tập kể chuyện "Tôi bác" và hoàn thành bài văn Chuẩn bị bài PPCT 70 TOÁN CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ( Tiếp theo ) I Mục tiêu: - Biết thực phép chia số có chữ số cho số có chưa số ( có dư các lượt chia) - Biết giải toán có phép chia và biết xếp hình tạo thành hình vuông Hs khaù, gioûi laøm them BT II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức - Hát Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng thực phép - HS lên bảng, em phép chia chia - HS nhận xét 92 : 67 : - GV nhận xét, ghi điểm Bài HĐ1 thực phép chia - HS lắng nghe, nhác lại đầu bài Lop3.net (20) MT : Biết thực phép chia số có chữ số cho số có chưa số * Phép chia 78 : =? - Y/c HS đặt tính và thực phép tính - HS đặt tính và thực phép tính nháp - HS lên bảng thực – HS nhận xét 78 * chia 1, viết 19 nhân 4, trừ 38 * Hạ 8, 38, 38 chia 9 nhân 36, 38 trừ 36 36 2 78 : = 19 (dư 2) - Từng lượt chia có dư ( số dư cuối cùng phải nhỏ số chia) HS xác định Y/c bài sau đó tự làm vào 77 87 b69 85 38 29 23 21 17 27 09 05 16 27 0 - HS nhận xét - Nhận xét phép chia HĐ2 Bài 1: MT : Biết thực phép chia số có - Y/c HS tự làm bài - Y/c vài HS nhắc lại cách chia phép chia - Kèm HS yếu - Vài HS nhắc lại cách chia phép tính - HS đọc yêu cầu - GV chốt lại: Số dư phải bè số chia - Lớp học có 33 HS HĐ3 Bài 2: - Loại bàn chỗ ngồi MT : Biết giải toán có phép chia - Số bàn HS ngồi là: - Lớp có bao nhiêu HS ? 33 : = 16 ( dư HS ) Loại bàn nào? - Còn bạn chưa có chỗ ngồi - Y/c HS tìm số bàn có chỗ ngồi? - Trong lớp có 16 + = 17 (bàn ) - Vậy sau kê 16 bàn thì còn Đáp số : 17 cái bàn - HS nhận xét bạn chưa có chỗ ngồi? - Vậy phải kê ít nhất? bàn học? -.GV nhận xét - HS thi ghép hình theo tổ HĐ4 Bài 4: MT : biết xếp hình tạo thành hình vuông - Tổ chức cho HS thi ghép hình nhanh các tổ Sau phút tổ nào có nhiều bạn ghép đúng là thắng - Tuyên dương tổ thắng CC, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài và luyện thêm PPCT 28 TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI TÆNH (THAØNH PHOÁ) NÔI BAÏN ÑANG SOÁNG (TT) I/ Muïc tieâu Kể tên số quan hành chính văn hóa y tế, giáo dục, … địa phương Nói danh lam, di tích lịch sử hay đặc sản địa phương Lop3.net (21)