Bước2: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu :HS nối tiếp nhau đọc mỗi em một câu ,giáo viên kết hợp hướng dẫn HS phát âm đúng - Đọc từng đoạn trước lớp:HS nối tiếp[r]
(1)TuÇn 29 Thứ hai ngày 26 tháng năm 2007 Tâp đọc Những đào I: Mục đích yêu cầu: Giúp HS - Đọc trơn toàn bài - Biết nghỉ đỳng Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật - Hiểu nghĩa các từ ng÷ : Hµi lßng, th¬ d¹i, nh©n hËu - Hiểu nội dung bài : Nhờ đào, ông biết tính nết đứa cháu Ông hài lòng các cháu, đặc biệt khen ngợi đứa cháu đã nhường cho bạn đào II: Đồ dùng dạy học Tranh minh họa sách giáo khoa III: Các hoạt động dạy học A : Kiểm tra bài cũ: Kh«ng kiÓm tra B : Dạy bài mới: a: Giới thiệu bài b: Giảng bài HĐ1: Luyện đọc Bước 1: Đọc mẫu : Giáo viên đọc, giäng kÓ thong th¶ nhÑ nhµng Giäng «ng «n tån hiÒn hËu, giäng Xu©n hån nhiªn nhanh nh¶u; giäng V©n ng©y th¬; Giäng ViÖt lóng tóng , rôt rÌ Bước2: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu :HS nối tiếp đọc em câu ,giáo viên kết hợp hướng dẫn HS phát âm đúng - Đọc đoạn trước lớp:HS nối tiếp đọc đoạn bài Giáo viên kết hợp giúp các em ngắt nghỉ và nhấn giọng đúng - HS đọc các từ ngữ chú giải bài - Đọc đoạn nhóm - Các nhóm thi đọc (Từng đoạn , bài) TiÕt HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Giỏo viờn nờu cõu hỏi SGK.HS đọc thầm đoạn 1.Gọi HS trả lời Cả lớp và giáo viên nhận xét - Giáo viên nêu câu hỏi SGK.HS đọc thầm c¶ bµi.Gọi HS trả lời Cả lớp và giáo viên nhận xét - Giáo viên nêu câu hỏi SGK HS đọc thầm , thảo luận nhóm đôi Các nhóm phát biểu ý kiến Cả lớp và giáo viên nhận xét - Giáo viên nªu câu hỏi SGK.HS tù nªu ý thÝch cña m×nh Cả lớp và giáo viên nhận xét HĐ4: Luyện đọc lại Ba HS thi đọc lại chuyện, lớp và GV nhận xét bình chọn bạn đọc hay Hoạt động nối tiếp: GV yªu cÇu, HS nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn, GV chèt l¹i nh môc I Lop2.net (2) -Dặn HS nhà đọc trước các yêu cầu tiết kể chuyện To¸n Tiết 136: Các số từ 111 đến 200 I Mục tiêu: Giúp HS - Biết các số từ 111 đến 200 gồm các trăm, các chục, các đơn vị - Đọc và viết thành thạo các số từ 111 đến 200 - So sánh các số từ 111 đến 200 Nắm thứ tự các số từ 111 đến 200 - §Õm ®îc c¸c sè ph¹m vi 200 II §å dïng d¹y häc Vë bµi tËp III Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: B D¹y bµi míi a) Giới thiệu bài b) giảng bài HĐ1: Đọc và viết số từ 111 đến 200 - GV nêu vấn đề học tiếp các số và trình bày SGK - GV yêu cầu HS viết số trăm, số chục và số đơn vị, cho biết cần điền chữ số thÝch hîp nµo? - HS nêu cách đọc cách đọc số - Làm tương tự với các số 112 và các số khác bảng H§2 : Thùc hµnh Bµi 1: Mét HS nªu yc HS nªu c¸ch lµm bµi , HS lµm vµo vë råi nªu miÖng kÕt qu¶ C¶ líp vµ GV nhËn xÐt : Bµi 2: Mét HS nªu yc ‘HS nªu c¸ch lµm bµi HS lµm bµi v µo vë,5 HS lµm bµi trªn b¶ng líp.c¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 3: Mét HS nªu yc ,HS lµm bµi vµo vë, hai HS lµm bµi trªn b¶ng líp.C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét học ************************************************* Thø ba ngµy 27 th¸ng n¨m 2007 KÓ chuyÖn Những đào I: Mục đích yêu cầu RÌn kÜ n¨ng nãi - BiÕt tãm t¾t néi dung mçi ®o¹n truyÖn b»ng mét côm tõ hoÆc mét c©u - BiÕt kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa vµo lêi tãm t¾t - BiÕt cïng c¸c b¹n ph©n vai, dùng l¹i toµn bé c©u chuyÖn Rèn kĩ nghe : Lắng nghe lời bạn kể,đánh giá lời kể bạn Lop2.net (3) II : §å dïng d¹y häc - B¶ng phô chÐp néi dung tãm t¾t ®o¹n chuyÖn III : Hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò Hai häc sinh kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuþÖn: Kho b¸u B : D¹y bµi míi a : Giíi thiÖu bµi b : Hướng dẫn HS kể chuyện H§1: Tãm t¾t néi dung tõng ®o¹n c©u chuyÖn - Một HS đọc yêu cầu, đọc mẫu - HS lµm bµi nhÈm - HS nèi tiÕp ph¸t biÓu ý kiÕn C¶ líp vµ GV nhËn xÐt chèt l¹i nh÷ng ý đúng.( Chia đào – Quà ông ; Chuyện Xuân – Xuân làm gì với đào – Xuân ăn đào nào ; Chuyện Vân – Vân ăn đào nào – Cô bé ngây thơ ; Chuyện Việt- Việt làm gì với đào – Tấm lòng nhân hậu ) H§2: KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa vµo tãm t¾t ë bµi tËp - GV nªu yªu cÇu, HS kÓ b»ng lêi cña m×nh; kÓ víi giäng ®iÖu thÝch hîp, kÕt hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé,nÐt mÆt - HS thi kể nhóm, sau đó thi kể trước lớp - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt b×nh chän b¹n kÓ hay H§3: Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn - GV tæ chøc cho HS tù h×nh thµnh nhãm 5, ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn theo các bước sau: - HS đại diện cho nhóm xung phong dựng lại câu chuyện theo vai, kết đại diện là kết nhóm - Ba tèp HS mçi tèp em thi dùng l¹i c©u chuyÖn - GV lËp mét tæ träng tµi cïng m×nh chÊm ®iÓm thi ®ua Hoạt động nối tiếp: - Dặn HS nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân -NhËn xÐt giê häc ChÝnh t¶ Những đào I: Mục đích yêu cầu - Chép lại chính xác, trình bày đúng tóm tắt truyện Những đào - Làm đúng các bài tập phân biệt s – x ; in - inh II: §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp III : Hoạt động dạy học A : Kiểm tra bài cũ:GV đọc cho HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng nh÷ng tõ ng÷ sau : giÕng s©u, song cöa B : D¹y bµi míi a : giíi thiÖu bµi b : Gi¶ng bµi Lop2.net (4) HĐ1:Hướng dẫn tập chép Bước 1:Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc bài viết Hai HS đọc lại Cả lớp đọc thầm theo - Hướng dẫn học sinh nêu nội dung bài chính tả - Hái: Nh÷ng ch÷ nµo bµi cÇn viÕt hoa? V× sao? - HS viÕt vµo giÊy nh¸p c¸c tõ c¸c em dÔ viÕt sai Bước 2: HS viết bài vào GV nh¾c HS chó ý : ViÕt tªn bµi vµo gi÷a trang ,viÕt hoa c¸c ch÷ ®Çu c©u vµ c¸c tªn riªng Bước 3: Chấm chữa bài HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2:- Một HS đọc yêu cầu - Cả lớp thảo luận nhóm đôi làm bài vào vở, hai HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp vµ GV nhËn xÐt - HS nhìn bảng đọc lại bài đã hoàn chỉnh - Học sinh sửa bài theo lời giải đúng Hoạt động nối tiếp : Dặn HS nhà ôn bài NhËn xÐt giê häc To¸n TiÕt 137: C¸c sè cã ba ch÷ sè I: Mục đích yêu cầu : Giúp học sinh - §äc vµ viÕt thµnh th¹o c¸c sè cã ba ch÷ sè - Cñng cè vÒ cÊu t¹o sè II : §å dïng d¹y häc C¸c h×nh vu«ng to nhá kh¸c , c¸c h×nh ch÷ nhËt nh trang 146 SGK III : Các hoạt động dạy học chủ yếu A : KiÓm tra bµi cò :GV kiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS B : D¹y bµi míi a ) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi HĐ1: Đọc và viết số từ 11 đến 200 - GV nêu vấn đề học tiếp các số và trình bày trên bảng trang 146 SGK - Viết và đọc số 243: GV yêu cầu HS xác định số trăm, số chục và số đơn vị, cho biết cần điền chữ số thích hợp nào viết số HS nêu cách đọc ( dựa vào hai chữ số sau cùng để để suy cách đọc só có ba chữ số , chẳng hạn: bốn mươi ba ; hai trăm bốn mươi ba) - Tương tự GV hướng dẫn HS làm với các số khác - GV nªu tªn sè ,yªu cÇu HS lÊy c¸c h×nh vu«ng (tr¨m) vµ c¸c h×nh ch÷ nhËt (chục) và đơn vị (ô vuông) để hình ảnh trực quan số đã cho H§3: Thùc hµnh Lop2.net (5) Bµi 1: HS nªu yªu cÇu , HS nhÈm råi nªu miÖng kÕt qu¶ C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 2: GV nªu yªu cÇu , HS lµm bµi vµo vë, hai HS lµm bµi trªn b¶ng líp, c¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 3: Mét HS nªu yªu cÇu, HS lµm bµi vµo vë råi nèi tiÕp lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶ C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp : - Dặn học sinh làm bài tập bài tập NhËn xÐt giê häc Đạo đức Giúp đỡ người khuyết tật I: Môc tiªu: HS hiÓu - Vì cần giúp đỡ người khuyết tật - Cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật - Trẻ em khuyết tật có quyền đối xử bình đẳng, có quyền hỗ trợ, giúp đỡ - HS có việc làm thiết thực giúp đỡ người khuyết tật tuỳ theo khả n¨ng cña m×nh - HS có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử với người khuyết tật II: §å dïng d¹y häc: Vở bài tập đạo đức III: Hoạt động dạỵ học chủ yếu A: Giíi thiÖu bµi B: Gi¶ng bµi HĐ1: Giúp HS lựa chọn cách ứng xử để giúp đỡ người khuyết tật C¸ch tiÕn hµnh: - GV nªu t×nh huèng ë bµi tËp - Hỏi: Nếu là Thủy, em làm gì đó , vì sao? - Tõng cÆp HS th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, bæ sung ý kiÕn GV kết luận: Thủy nên khuyên bạn: cần đường dẫn người hỏng mắt đến tận nhà cần tìm HĐ2: Giới thiệu tư liệu việc giúp đỡ người khuyết tật C¸ch tiÕn hµnh: - GV yêu cầu HS trình bày các tư liệu đã sưu tầm - HS tr×nh bµy t liÖu - Sau mçi phÇn tr×nh bµy GV tæ chøc cho HS th¶o luËn - GV kÕt luËn : Khen ngîi HS vµ khuyÕn khÝch HS thùc hiÖn nh÷ng viÖc lµm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật - GV kết luận chung:Người khuyết tật chịu nhiều đau khổ thiệt thòi, họ thường gặp nhiều khó khăn sống Cần giúp đỡ ngời khuyết tật để họ bớt buồn tuæi ,vÊt v¶ thªm tù tin vµo cuéc sèng Chóng ta cÇn lµm nh÷ng viÖc phï hîp víi kh¶ để giúp đỡ họ H§ nèi tiÕp : NhËn xÐt giê häc Lop2.net (6) ThÓ dôc Trß ch¬i: “Con cãc lµ cËu «ng trêi’’ vµ ChuyÒn bãng tiÕp søc I: Môc tiªu - Lµm quen víi trß ch¬i “ Con cãc lµ cËu «ng trêi’’ Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ bước đầu tham gia vào trò chơi - ¤n trß ch¬i: ChuyÒn bãng tiÕp søc Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i tương đối chủ động II: Địa điểm ,Phương tiện Địa điểm : Sân trường ,Vệ sinh an toàn nơi tập Phương tiện : còi III: Nội dung và phương pháp lên lớp : 1: PhÇn më ®Çu: GV tËp trung líp ,phæ biÕn néi dung ,yªu cÇu giê häc - phót - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên :50-60 m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu:1 phút - Ôn số động tác bài thể dục phát triển chung 2: PhÇn c¬ b¶n - Trß ch¬i: Con cãc lµ cËu «ng trêi: – 10 p GV nêu tên trò chơi, cho HS tìm hểu lợi ích, tác dụng và động tác nhảy cóc Tổ chức cho HS chơi theo hàng ngang, HS nhảy – đợt, đợt bật nhảy – lần, xen kẽ đợt có nghỉ - Trß ch¬i : chuyÒn bãng tiÕp søc: – 10 p - Các tổ thi đấu xem tổ nào nhất.GV theo dõi nhắc nhở 3: PhÇn kÕt thóc: - Đi và hát :2-3 phút ,do cán lớp điều khiển - Cúi người thả lỏng :6-8 lần - Nh¶y th¶ láng :5-6 lÇn - GV cïng HS hÖ thèng bµi: 2phót - NhËn xÐt giê häc **************************************************** Thø t ngµy 28 th¸ng n¨m 2007 Tập đọc Cây đa quê hương I: Mục đích yêu cầu: Giúp HS - Đọc trơn toàn bài - Biết nghỉ đúng sau c¸c dÊu c©u vµ sau mçi dßng th¬ - §äc víi giäng thong th¶ nhÑ nhµng, hån nhiªn cã nhÞp ®iÖu - HiÓu c¸c tõ ng÷ : thêi th¬ Êu, cæ kÝnh, l÷ng th÷ng - Hiểu nội dung bài: Bài văn tả vẻ đẹp cây đa quê hương, thể tình yêu tác giả với cây đa , với quê hương Lop2.net (7) II: Đồ dùng dạy học Tranh minh họa sách giáo khoa III: Các hoạt động dạy học A : Kiểm tra bài cũ: - Hai HS đọc truyện Những đào và nêu nội dung câu chuyện Cả lớp và giáo viên nhận xét B : Dạy bài mới: a: Giới thiệu bài b: Giảng bài HĐ1: Luyện đọc Bước 1: Đọc mẫu : Giáo viên đọc víi giäng nhÑ nhµng hån nhiªn, l¾ng giäng ë chỗ thể hồi tưởng Nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm: gắn liÒn, kh«ng xuÓ, chãt vãt, qu¸i l¹, hãng m¸t Bước2: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu :HS nối tiếp đọc em câu ,giáo viên kết hợp hướng dẫn HS ph¸t âm đúng - Đọc đoạn trước lớp:HS nối tiếp đọc đoạn bài Giáo viên kết hợp giúp các em ngắt nghỉ và nhấn giọng đúng - HS đọc các từ ngữ chú giải bài - Đọc đoạn nhóm - Các nhóm thi đọc (Từng khæ th¬, bài) HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên nêu câu hỏi SGK.HSđọc thầm bµi Gọi HS trả lời Cả lớp và giáo viên nhận xét - Giáo viên nêu câu hỏi SGK.HS đọc thầm Gọi HS trả lời Cả lớp và giáo viên nhận xét - GV nêu câu hỏi SGK HS thảo luận nhóm đôi nêu ý kiến ,cả lớp và GV nhËn xÐt - GV nêu câu hỏi SGK, HS đọc thầm bài, gọi HS trả lời Cả lớp và GV nhận xÐt HĐ4: Luyện đọc lại Ba, bốn HS thi đọc lại bài, lớp và GV nhận xét bình chọn bạn đọc hay Hoạt động nối tiếp: :-HS nªu néi dung bµi GV chèt l¹i nh môc I - NhËn xÐt giê häc ************************************************************** - LuyÖn tõ vµ c©u I: Mục đích yêu cầu : Giúp HS - Më réng vèn tõ vÒ c©y cèi - Tiếp tục luyện tập đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ “ Để làm gì’’ II : §å dïng d¹y häc Vë bµi tËp III: Hoạt động dạy học chủ yếu Lop2.net (8) A : KiÓm tra bµi cò : Hai HS lªn b¶ng lµm l¹i bµi tËp 1,3 SGK B: D¹y bµi míi b: Giíi thiÖu bµi a: Gi¶ng bµi H§1: Më réng vèn tõ vÒ c©y cèi Bµi1: - HS đọc yêu cầu bài tập - GV gắn lên bảng tranh ảnh hai ,ba loài cây ăn để HS quan sát - , hai HS lên bảng nêu tên các loài cây đó, các phận cây Cả lớp và GV nhận xét chốt lại ý kiến đúng Bµi 2: - Mét HS nªu yªu cÇu - GV nh¾c HS chó ý : C¸c tõ t¶ c¸c bé phËn cña c©y lµ nh÷ng tõ chØ h×nh d¸ng, màu sắc, tính chất, đặc điểm loại cây - HS thảo luận nhóm đôi làm bài vào vở, các nhóm báo cáo kết Cả lớp và GV nhËn xÐt , khen ngîi nh÷ng nhãm t×m ®îc nhiÒu tõ H§2: §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái víi côm tõ: §Ó lµm g×? Bµi 3: - Một HS nêu yêu cầu bài, GV nhắc HS dựa vào kết bài tập để làm bµi - Hai HS thực hành hỏi đáp theo yêu cầu bài tập - Từng cặp HS thực hành hỏi đáp.Cả lớp và GV nhận xét H§3: LuyÖn tËp c¸ch sö dông dÊu phÈy vµ dÊu chÊm Bµi3: - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu - HS lµm bµi nhÈm råi nªu miÖng kÕt qu¶ - GV nhận xét chốt lại câu hỏi và trả lời đúng H§ nèi tiÕp : NhËn xÐt giê häc *************************************************** To¸n TiÕt 138: So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I Mục tiêu: Giúp HS : - BiÕt so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè - N¾m ®îc thø tù c¸c sè ( kh«ng qu¸ 1000) II §å dïng d¹y häc Vë bµi tËp III Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: B D¹y bµi míi a) Giới thiệu bài b) giảng bài HĐ1: Ôn lại cách đọc và viết số có ba chữ số - GV treo bảng các dãy số có ba chữ số đã học, cho HS đọc lại Lop2.net (9) - GV đọc số ,HS viết vào bảng H§2: So s¸nh c¸c sè - GV g¾n c¸c h×nh vu«ng biÓu diÔn c¸c sè tr×nh bµy nh ë SGK, yªu cÇu HS ghi số hình vẽ - GV yêu cầu HS so sánh hai số cách xác định số trăm, số chục, số đơn vị - Làm tương tự với các số khác - GV nêu các bước so sánh, cho số HS nhắc lại H§2: Thùc hµnh: Bµi 1: Mét HS nªu yc HS nªu c¸ch lµm bµi , HS lµm vµo vë ,hai HS lµm bµi trªn b¶ng líp C¶ líp vµ GV nhËn xÐt : Bµi 2: Mét HS nªu yc ‘HS nªu c¸ch lµm bµi HS lµm bµi vµo vë råi nªu miÖng kÕt qu¶.c¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 3: Mét HS nªu yc ,GV gîi ý HS t×m c¸ch ®iÒn c¸c sè thÝch hîp vµo « trèng,Ba HS lµm bµi trªn b¶ng líp, c¶ líp vµ GV nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét học Thñ c«ng Lµm vßng ®eo tay I: Môc tiªu - HS biÕt c¸ch lµm vßng ®eo tay b»ng giÊy thñ c«ng - Lµm ®îc vßng ®eo tay - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động mình II: §å dïng d¹y häc Mét vßng ®eo tay b»ng giÊy, giÊy thñ c«ng, kÐo, keo, hå d¸n III : Hoạt động dạy học A : Giíi thiÖu bµi B : Gi¶ng bµi HĐI : Hướng dẫn HS quan sát , nhận xét - GV giới thiệu mẫu vòng đeo tay bắng giấy và đặt câu hỏi định hướng quan sát : Vßng ®eo tay ®îc lµm b¾ng g×? Cã mµu g×? - GV gợi ý: Muốn giấy đủ độ dài để làm vòng đeo tay ta phải dán nối các nan giÊy HĐ2: Hướng dẫn mẫu - C¾t thµnh c¸c nan giÊy: LÊy hai tê giÊy kh¸c mµu c¾t thµnh c¸c nan réng 1« - D¸n nèi c¸c nan giÊy: D¸n c¸c nan giÊy cïng mµu thµnh mét nan giÊy dµi 50 « réng « Lµm hai nan nh vËy - Gấp các nan giấy: Dán đầu hai nan , gấp nan dọc đè lên nan ngang cho nếp gấp sát mép nan, sau đó gấp nan ngang đè lên nan dọc, tiếp tục gấp theo thứ tự trên hết nan giấy Dán phần cuối cùng hai nan giấy ta sợi dây dài - Hoµn chØnh vßng ®eo tay: D¸n hai ®Çu sîi d©y võa gÊp ta ®îc vßng ®eo tay - GV tæ chøc cho HS tËp thùc hµnh H§ nèi tiÕp: NhËn xÐt giê häc ****************************************************** Thø n¨m ngµy 29 th¸ng n¨m 2007 Lop2.net (10) TËp viÕt I: Môc tiªu; Gióp häc sinh’ - BiÕt viÕt ch÷ A kiÓu theo cì võa vµ nhá - BiÕt viÕt c©u øng dông “ Ao liÒn ruéng c¶’’ theo cì võa vµ nhá II : §å dïng : MÉu ch÷ X hoa vµ b¶ng phô viÕt s½n c©u øng dông III: Hoạt động dạy học a: Giíi thiÖu bµi b: Gi¶ng bµi HĐ1: Hướng dẫn viết chữ hoa - GV cho HS quan s¸t mÉu - HS nhận xét độ cao ,các nét chữ( cao li, gồm nét là nét cong kín và nét móc ngược phải.) - GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn cách viết - Häc sinh tËp viÕt trªn b¶ng ,gi¸o viªn theo dâi uèn n¾n HĐ2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Hai học sinh đọc câu ứng dụng - GV gióp häc sinh hiÓu nghÜa c©u øng dông - Häc sinh nhËn xÐt vÒ : +§é cao c¸c ch÷ ( c¸c ch÷ cao 2,5 li: l,A g; ch÷ r cao 1,25 li; c¸c ch÷ cßn l¹i cao li) +Cách đặt dấu thanh: + Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ghi tiÕng b»ng kho¶ng c¸ch viÕt mét ch÷ o GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết - Häc sinh viÕt tiÕng “ Ao’’ vµo b¶ng H§3: Häc sinh viÕt bµi - GV nªu yªu cÇu viÕt nh ë vë tËp viÕt - Học sinh viết bài ,Giáo viên theo dõi,giúp đỡ em còn lúng túng H§4: ChÊm ch÷a bµi H§ nèi tiÕp NhËn xÐt giê häc To¸n TiÕt 139: LuyÖn tËp I Mục tiêu: Giúp HS - LuyÖn tËp so s¸nh sè cã ba ch÷ sè - N¾m ®îc thø tù c¸c sè ( kh«ng qu¸ 1000) - LuyÖn ghÐp h×nh II §å dïng d¹y häc - Vë bµi tËp 10 Lop2.net (11) III Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: Hai HS chữa bài tập SGK GV kiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS Cả lớp và giáo viên nhận xét B D¹y bµi míi a Giới thiệu bài b giảng bài Bµi 1: GV nªu yªu cÇu vµ mÉu , HS lµm bµi vµ vë, HS nèi tiÕp lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bài 2: Một HS nêu yêu cầu bài, HS thảo luận nhóm đôi để làm bài , HS lµm bµi trªn b¶ng líp , c¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 3: HS tù lµm bµi , GV chÊm bµi cho mét sè em , nhËn xÐt Bµi 4: HS nªu yªu cÇu ,HS lµm bµi vµo vë, hai HS lµm bµi trªn b¶ng líp, c¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bài 5: HS thực hành xếp hình, GV theo dõi, giúp đỡ em lúng túng Hoạt động nối tiếp: -Dặn HS vÒ nhµ lµm bµi vë bµi tËp -Nhận xét học Tù nhiªn x· héi Một số loài vật sống nước I Mục tiêu : Sau bài học ,HS biÕt - Nói tên và nêu ích lợi số vật sống nước - Nói tên số loài vật sống nước ngọt, nước mặn - H×nh thµnh kÜ n¨ng quan s¸t, nhËn xÐt, m« t¶ II §å dïng d¹y häc Hỡnh vẽ SGK Sưu tầm tranh ảnh các vật sống nước III Hoạt động dạy học chủ yếu ĐH1 Nói tên và nêu ích lợi số vật sống nước, Phân biệt vật sống nước và nước mặn Cách tiến hành Bước 1: Lµm viÖc theo nhãm nhá - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái SGK : ChØ vµ nãi tªn nh÷ng vËt cã h×nh Con vËt nµo cã Ých, vËt nµo sèng hoang d· ? - GV hướng dẫn HS tập đặt thêm các câu hỏi cho hình Ví dụ : Đố bạn vật nào có thể sống nước ? Con nào sống nước mặn ? Bước 2: Lµm viÖc c¶ líp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy GV giíi thiÖu cho HS biÕt c¸c h×nh trang 60 bao gồm các vật sống nước Các hình trang 61 gồm các vật sống nước mÆn - GV kết luận: Có nhiều loài vật sống nước, đó có loài vật chuyên sống nước , có loài vật chuyên sống nước mặn Muốn cho các loài vật sống nước tồn và phát triển chúng ta cần giữ nguồn nước H§2: Lµm viÖc víi SGK vµ tranh ¶nh su tÇm ®îc 11 Lop2.net (12) Bước1: Làm việc theo cặp - GV yêu cầu các nhóm đem tranh ảnh đã sưu tầm để cùng quan s¸t vµ ph©n lo¹i theo tiªu chÝ mµ c¸c nhãm tù chän vÝ dô: + Các vật sống nước + Các vật sống nước mặn + C¸c lo¹i c¸, c¸c lo¹i t«m, c¸c lo¹i cua Bước2: Hoạt động lớp - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp : nhận xét häc MÜ thuËt TËp nÆn t¹o d¸ng NÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n vËt I: Mục đích yêu cầu - HS nhËn biÕt h×nh d¸ng c¸c vËt - Nặn vật theo trí tưởng tượng - Yªu mÕn c¸c vËt nu«i nhµ II: §å dïng - Tranh ¶nh mét sè loµi vËt cã h×nh d¸ng kh¸c - Mét sè bµi nÆn vËt kh¸c cña HS III: Hoạt động dạy học A : Giíi thiÖu bµi B : Gi¶ng bµi H§1 Quan s¸t nhËn xÐt - GV hướng dẫn HS xem hình vẽ tập vẽ để các em nhận biết : Hình ảnh gà trèng, gµ m¸i gµ vµ c¸c vËt kh¸c - GV chØ cho HS thÊy bµi nÆn c¸c vËt kh¸c vÒ h×nh d¸ng vµ mµu s¾c H§2: C¸ch vÏ - GV gợi ý HS hình dáng, cấu tạo vật Các dáng , đứng, nằm các bé phËn ®Çu, m×nh, - HS m« t¶ c¸ch quan s¸t cña m×nh - GV hd HS nÆn theo hai c¸ch nh sau : NÆn rêi tõng bé phËn råi nèi vµo nhau, hoÆc nÆn tõ khèi nguyªn thµnh h×nh d¸ng vËt H§3: Thùc hµnh - GV cho HS xem bài số HS năm trước - HS chọn vật yêu thích để nặn - HS làm bài ,GV theo dõi giúp đỡ em còn lúng túng - HS tù lµm bµi HĐ4: Nhận xét đánh giá - GV chọn và giới thiệu số bài vẽ đã hoàn thành ,gợi ý HS nhận xét :Hình dáng, đặc điểm H§ nèi tiÕp : NhËn xÐt giê häc 12 Lop2.net (13) ThÓ dôc Trß ch¬i “ Con cãc lµ cËu «ng trêi’’ – T©ng cÇu I: Môc tiªu - ¤n trß ch¬i “Con cãc lµ cËu «ng trêi’’ Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i tương đối chủ động - Ôn tâng cầu yêu cầu biết thực động tác và đạt số lần tâng cầu liên tục nhiều trước II: Địa điểm ,Phương tiện Địa điểm : Sân trường ,Vệ sinh an toàn nơi tập Phương tiện : còi III: Nội dung và phương pháp lên lớp : 1: PhÇn më ®Çu: GV tËp trung líp ,phæ biÕn néi dung ,yªu cÇu giê häc - phót - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên :50-60 m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu:1 phút 2: PhÇn c¬ b¶n - Trß ch¬i: Con cãc lµ cËu «ng trêi : – 10 p GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, HS tham gia ch¬i , GV theo dâi nhËn xÐt - T©ng cÇu: – 10 p GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, HS tham gia chơi GV theo dõi, nhận xÐt 3: PhÇn kÕt thóc: - Đi và hát :2-3 phút ,do cán lớp điều khiển - Cúi người thả lỏng :6-8 lần - Nh¶y th¶ láng :5-6 lÇn - GV cïng HS hÖ thèng bµi: 2phót - NhËn xÐt giê häc ************************************************** Thø s¸u ngµy 30 th¸ng n¨m ChÝnh t¶ Hoa phượng I: Mục đích yêu cầu - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài thơ năm chữ : Hoa phượng - Viết đúnGVà nhớ cách viết số tiếng có âm đầu s – x ; in – inh II: §å dïng d¹y häc - vë bµi tËp - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp III : Hoạt động dạy học 13 Lop2.net 2007 (14) A : Kiểm tra bài cũ:GV đọc cho HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng nh÷ng tõ ng÷ sau: bÒn v÷ng, quë tr¸ch B : D¹y bµi míi HĐ1:Hướng dẫn nghe viết Bước 1:Hướng dẫn chuẩn bị - Hai HS đọc bài viết Cả lớp đọc thầm theo - Hướng dẫn học sinh nhận xét: +Bµi viÕt cã nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa? + Nªn b¾t ®Çu viÕt dßng ®Çu tiªn tõ « nµo vë? - Häc sinh tËp viÕt vµo b¶ng nh÷ng tõ c¸c em dÔ viÕt sai: rõng rùc, löa thÉm Bước 2:HS viết bài vào GV nh¾c HS chó ý : ViÕt tªn bµi vµo gi÷a trang; GV đọc cho HS viết bài Bước 3: Chấm chữa bài HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2:- Một HS đọc yêu cầu - Cả lớp thảo luận nhóm đôi làm bài vào HS nêu miệng kết quả, GV ghi nhanh lªn b¶ng, C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - Một số HS đọc lại kết Hoạt động nối tiếp : Dặn HS nhà ôn bài NhËn xÐt giê häc TËp lµmv¨n I: Mục đích yêu cầu RÌn kÜ n¨ng nghe nãi : - Rèn cách đáp lại lời chia vui - Nghe thầy cô kể câu chuyện: Hoa lan hương – Nhớ và trả lời các câu hái vÒ néi dung c©u chuyÖn - Hiểu nội dung câu chuyện: Câu chuyện giải thích vì hoa lan hương tỏa hương thơm vào ban đêm,Qua đó khen ngợi cây hoa hương biết cách bày tỏ lòng biết ơn thật cảm động với người đã chăm sóc nó II: §å dïng d¹y häc Tranh minh ho¹ SGK Vë bµi tËp tiÕng viÖt III: Hoạt động dạy học A : Giíi thiÖu bµi B : Gi¶ng bµi H§I : §¸p l¹i lêi chia vui Bài 1: Một HS đọc yêu cầu bài - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi - Cả lớp đọc thầm lại ba tình - HS thảo luận nhóm đôi để làm bài - HS thực hành đóng vai 14 Lop2.net (15) - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt H§2: RÌn kÜ n¨ng nghe hiÓu Bµi : GV gióp HS n¾m yc cña bµi tËp - C¶ líp quan s¸t tranh minh häa; nãi vÒ tranh - GV kể chuyện ( lần) Lần 1, dừng lại , yêu cầu HS quan sát tranh đọc câu hỏi tranh Lần vừa kể vừa giới thiệu tranh Lần không cần kết hợp tranh - GV nêu câu hỏi, HS trả lời , GV chốt lại - Ba cặp HS thực hành hỏi đáp câu hỏi - Hai HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - GV hái HS vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn H§ nèi tiÕp : NhËn xÐt giê häc ****************************************************** To¸n TiÕt 140: MÐt I Mục tiêu: Giúp HS - Nắm tên gọi , kí hiệu và độ lớn mét Làm quen với thớc mét - N¾m ®îc quan hÖ gi÷a dm, cm, m BiÕt lµm c¸c phÐp tÝnh céng , trõ trªn sè đo với đơn vị là mét - Bước đầu tập đo độ dài và tập ước lượng theo đơn vị mét II §å dïng d¹y häc Vë bµi tËp III Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: B D¹y bµi míi a) Giới thiệu bài b) giảng bài HĐ1: Ôn tập các số đo đã học - GV nêu yêu cầu: Hãy trên thước kẻ đoạn thẳng có độ dài1 cm, dm - Hãy vẽ trên giấy các đoạn thẳng có độ dài cm, dm - Hãy thực tế các đồ vật có độ dài khoảng1 dm HĐ2: Giới thiệu đơn vị đo dộ dài mét và thước mét - GV hướng dẫn HS quan sát cái thước mét và giới thiệu: Độ dài từ vạch đến v¹ch100 lµ mÐt - GV nói: Mét là đơn vị đo độ dài Mét viết tắt là m- viết lên bảng - GV yêu cầu HS dùng thước loại dm để đo độ dài đoạn thẳng trên.HS vừa đo vừa đếm để trả lời câu hỏi GV : Đoạn thẳng vừa vẽ dài dm - GV nãi: mÐt b»ng 10 dm råi vieet lªn b¶ng: 10 dm = m; 1m = 10 dm - Gọi HS quan sá vạch chia trên thước và trả lời câu hỏi: mét dài bao nhiªu cm - GV viÕt b¶ng : 1m = 100cm Cho vµi HS nh¾c l¹i - GV yªu cÇu HS xem tranh vÏ SGK H§2 : Thùc hµnh 15 Lop2.net (16) TuÇn 30 Thứ hai ngày tháng năm 2007 Tâp đọc Ai ngoan thưởng I: Mục đích yêu cầu: Giúp HS - Đọc trơn toàn bài - Biết nghỉ đỳng Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật - Hiểu nghĩa các từ ng÷ ë phÇn chó gi¶i - Hiểu nội dung bài : B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi B¸c rÊt quan t©m xem thiÕu nhi ¨n ë, häc tËp nh thÕ nµo B¸c khen ngîi c¸c em biÕt nhËn lçi ThiÕu nhi ph¶i thËt thà dũng cảm Xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ II: Đồ dùng dạy học Tranh minh họa sách giáo khoa III: Các hoạt động dạy học A : Kiểm tra bài cũ: Kh«ng kiÓm tra B : Dạy bài mới: a: Giới thiệu bài b: Giảng bài HĐ1: Luyện đọc Bước 1: Đọc mẫu : Giáo viên đọc, giäng kÓ vui Giäng B¸c «n tån, tr×u mÕn; giäng c¸c ch¸u vui vÎ, nhanh nh¶u; Giäng Té khÏ, rôt rÌ Bước2: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu :HS nối tiếp đọc em câu ,giáo viên kết hợp hướng dẫn HS phát âm đúng - Đọc đoạn trước lớp:HS nối tiếp đọc đoạn bài Giáo viên kết hợp giúp các em ngắt nghỉ và nhấn giọng đúng - HS đọc các từ ngữ chú giải bài - Đọc đoạn nhóm - Các nhóm thi đọc (Từng đoạn , bài) TiÕt HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Giỏo viờn nờu cõu hỏi SGK.HS đọc thầm đoạn 1.Gọi HS trả lời Cả lớp và giáo viên nhận xét - Giáo viên nêu câu hỏi SGK.HS đọc thầm c¶ bµi.Gọi HS trả lời Cả lớp và giáo viên nhận xét - Giáo viên nêu câu hỏi SGK HS đọc thầm , thảo luận nhóm đôi Các nhóm phát biểu ý kiến Cả lớp và giáo viên nhận xét - Giáo viên nªu câu hỏi SGK Gäi HS tr¶ lêi Cả lớp và giáo viên nhận xét - GV nªu c©u hái SGK HS tù nªu ý kiÕn cña m×nh , GV nhËn xÐt chèt l¹i ý đúng HĐ4: Luyện đọc lại HS tự hình thành nhóm, phân vai , thi đọc lại chuyện lớp và GV nhận xét bình chọn bạn đọc hay 16 Lop2.net (17) Hoạt động nối tiếp: GV yªu cÇu, HS nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn, GV chèt l¹i nh môc I -Dặn HS nhà đọc trước các yêu cầu tiết kể chuyện To¸n TiÕt 141: Ki l« mÐt I Mục tiêu: Giúp HS - Nắm tên gọi, kí hiệu ki lô mét Có biểu tượng ban đầu khoảng c¸ch ®o b»ng km - N¾m ®îc quan hÖ gi÷a km vµ m - Biết làm các phép tính cộng , trừ( có nhớ) trên các số đo với đơn vị là km - BiÕt so s¸nh c¸c kho¶ng c¸ch (®o b»ng km) II §å dïng d¹y häc Vë bµi tËp III Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: B D¹y bµi míi a) Giới thiệu bài b) giảng bài HĐ1: Giới thiệu đơn vị đo độ dài: ki lô mét - GV nêu vấn đề học tiếp các đơn vị đo: Để đo các khoảng cách lớn,chẳng hạn quãng đường hai tỉnh, ta dùng đơn vị lớn là km - GV viÕt lªn b¶ng: ki l« mÐt viÕt t¾t lµ km; km = 1000m H§2 : Thùc hµnh Bµi 1: Mét HS nªu yc HS nªu c¸ch lµm bµi , HS lµm vµo vë råi nªu miÖng kÕt qu¶ C¶ líp vµ GV nhËn xÐt : Bài 2: Một HS nêu yc , HS thảo luận nhóm đôi nêu miệng kết qủa, lớp và GV nhËn xÐt Bài3 : GV nêu yêu cầu, HS thảo luận nhóm đôi làm bài vào vở, HS nối tiếp ®iÒn kÕt qu¶ C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bài4: Một HS đọc yêu cầu , HS làm nhẩm nêu miệng kết Cả lớp và GV nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét học ************************************************* Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2007 KÓ chuyÖn Ai ngoan thưởng I: Mục đích yêu cầu RÌn kÜ n¨ng nãi - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh häa, kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn 17 Lop2.net (18) - KÓ l¹i ®îc toµn bé c©u chuyÖn - BiÕt kÓ l¹i ®o¹n cuèi c©u chuyÖn b»ng lêi nh©n vËt Té Rèn kĩ nghe : Lắng nghe lời bạn kể,đánh giá lời kể bạn II : §å dïng d¹y häc - Tranh minh häa SGK III : Hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò Hai học sinh kể lại đoạn câu chuỵện: Những đào B : D¹y bµi míi a : Giíi thiÖu bµi b : Hướng dẫn HS kể chuyện H§1: KÓ tõng ®o¹n theo tranh - GV hướng dẫn HS quan sát tranh , nói nhanh nội dung tranh - HS sùa vµo tranh, kÓ l¹i tõng ®o¹n truyÖn nhãm, sau mçi lÇn mét b¹n tËp kÓ, c¸c b¹n nhãm nhËn xÐt, bæ sung - Ba đại diện ba nhóm nối tiếp thi kể ba đoạn câu chuyện Cả lớp và GV nhËn xÐt, b×nh chon nhãm kÓ hay H§2: KÓ toµn bé c©u chuyÖn - Ba HS đại diện cho ba nhóm thi kể toàn câu chuyện - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt b×nh chän b¹n kÓ hay H§3: KÓ ®o¹n cuèi c©u chuyÖn theo lêi b¹n Té - GV giúp HS hiểu yêu cầu bài: Tưởng tượng mình chính là Tộ, nói lời Té, suy nghÜ cña Té.Khi kÓ ph¶i xng t«i - HS kÓ mÉu - HS kể trước lớp, GV cho điểm cao bạn nhập vai bạn Tộ đạt Hoạt động nối tiếp: - Dặn HS nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân -NhËn xÐt giê häc ChÝnh t¶ Ai ngoan đựơc thưởng I: Mục đích yêu cầu - Nghe viết chính xác, trình bày đúng nội dung đoạn văn bài : Ai ngoan thưởng - Làm đúng các bài tập phân biệt tr – ch ; êt – êch II: §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp III : Hoạt động dạy học A : Kiểm tra bài cũ:GV đọc cho HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng nh÷ng tõ ng÷ sau : giÕng s©u, song cöa B : D¹y bµi míi a : giíi thiÖu bµi b : Gi¶ng bµi HĐ1:Hướng dẫn nghe viết 18 Lop2.net (19) Bước 1:Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc bài viết Hai HS đọc lại Cả lớp đọc thầm theo - Hướng dẫn học sinh nêu nội dung bài chính tả - Hái: Nh÷ng ch÷ nµo bµi cÇn viÕt hoa? V× sao? - HS viÕt vµo giÊy nh¸p c¸c tõ c¸c em dÔ viÕt sai:ïa, qu©y quanh Bước 2: HS viết bài vào GV nh¾c HS chó ý : ViÕt tªn bµi vµo gi÷a trang ,viÕt hoa c¸c ch÷ ®Çu c©u vµ c¸c tªn riªng Bước 3: Chấm chữa bài HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2:- Một HS đọc yêu cầu - Cả lớp thảo luận nhóm đôi làm bài vào vở, hai HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp vµ GV nhËn xÐt - HS nhìn bảng đọc lại bài đã hoàn chỉnh - Học sinh sửa bài theo lời giải đúng Hoạt động nối tiếp : Dặn HS nhà ôn bài NhËn xÐt giê häc To¸n TiÕt 142: Mi li mÐt I: Mục đích yêu cầu : Giúp học sinh - Nắm tên gọi, kí hiệu và độ lớn đơn vị mi li mét - N¾m ®îc quan hÖ gi÷a cm vµ mm; gi÷a m vµ mm - Tập ước lượng độ dài theo đơn vị cm và mm II : §å dïng d¹y häc Thước kẻ HS có các vạch chia thành mm III : Các hoạt động dạy học chủ yếu A : KiÓm tra bµi cò :GV kiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS B : D¹y bµi míi a ) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi HĐ1: Giới thiệu đơn vị đo độ dài mi li mét - GV yêu cầu HS kể tên các đơn vị đo độ dài đã học - GV giới thiệu: hôm tãe học tiếp đơn vị đo độ dài khác là mm; GV ghi b¶ng - GV yêu cầu HS quan sát độ dài cm trên thước kẻ và yêu cầu HS : độ dài cm ®îc chia thµnh bao nhiªu v¹ch b»ng - GV giới thiệu cho HS biết : độ dài phần chính là mm - Hái: cm b»ng bao nhiªu mm? GV ghi b¶ng: 1cm = 10 mm - Hái: m = bao nhiªu mm; HS tr¶ lêi, GV ghi b¶ng: 1m = 100mm - Gäi vµi HS nh¾c l¹i - Cho HS xem h×nh vÏ SGK 19 Lop2.net (20) H§3: Thùc hµnh Bµi 1: HS nªu yªu cÇu , HS lµm bµi vµo vë Ba em lµm bµi trªn b¶ng líp C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 2: GV nªu yªu cÇu , HS lµm bµi vµo vë råi nªu miÖng kÕt qu¶, c¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 3: Mét HS nªu yªu cÇu, HS lµm bµi vµo vë , hai HS lµm bµi trªn b¶ng líp C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bài 4: HS thảo luận nhóm đôi nêu miệng kết Cả lớp và GV nhận xét Hoạt động nối tiếp : - Dặn học sinh làm bài tập bài tập NhËn xÐt giê häc Đạo đức B¶o vÖ loµi vËt cã Ých I: Môc tiªu: HS hiÓu - ích lợi số loài vật sống người - Cần phải bảo vệ các loài vật có ích để giữ gìn môi trường lành - Phân biệt hành vi đúng, sai các loài vật có ích - BiÕt b¶o vÖ loµi vËt cã Ých cuéc sèng hµng ngµy - Có thái độ đồng tình với người biết bảo vệ loài vật có ích; Không đồng tình với người không biết bảo vệ loài vật có ích II: §å dïng d¹y häc: Vở bài tập đạo đức III: Hoạt động dạỵ học chủ yếu A: Giíi thiÖu bµi B: Gi¶ng bµi H§1: Gióp HS biÕt Ých lîi cña mét sè loµi vËt cã Ých C¸ch tiÕn hµnh: - GV giơ tranh ảnh các loài vật yêu cầu HS trả lời :đó là gì? ích lợi chúng đời sống người - GV ghi tãm t¾t Ých lîi cña mçi loµi vËt lªn b¶ng GV kết luận: Hầu hết các vật có ích cho sống H§2: Gióp HS hiÓu sù cÇn thiÕt ph¶i tham gia b¶o vÖ loµi vËt cã Ých C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia nhãm HS vµ nªu c©u hái : Em biÕt nh÷ng vËt cã Ých nµo ? H·y kÓ lợi ích chúng? Cần làm gì để bảo vệ chúng ? - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - GV kết luận: Cần bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường, giúp chúng ta sống môi trường lành Cuộc sống người không thể thiếu các loµi vËt cã Ých Loµi vËt kh«ng chØ cã Ých lîi cô thÓ, mµ cßn mang l¹i cho chóng ta nhiÒu niÒm vui vµ gióp chóng ta biÕt thªm nhiÒu ®iÒu k× diÖu HĐ3: Giúp HS phân biệt các hành vi đúng, sai đối xử với loài vật - GV nêu các tình bài tập2 , HS quan sát tranh , thảo luận nhóm đôi nªu ý kiÕn - GV kÕt luËn 20 Lop2.net (21)