* C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV nêu nhiệm vụ: Các em thảo luận theo cặp sau đó viết vào vở bài tập BT2 Những việc có thể làm để giúp đỡ người khuyết tật.. Bước 2: HS thảo luận và làm vào vở[r]
(1)TuÇn 28 Thø ngµy 25 th¸ng n¨m 2013 Chµo cê ®Çu tuÇn Tập đọc Kho b¸u I Môc tiªu: - Đọc rành mạch toàn bài; ngắt, nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý - Hiểu nội dung: Ai yêu quý đất đai, chăm lao động trên đồng ruộng, người đó có sống ấm no, hạnh phúc (Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 5) - HS kh¸, giái tr¶ lêi ®îc c©u hái * KNS : Xác định giá trị thân II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh họa nội dung bài đọc SGK, bảng phụ chép sẵn câu dài III Hoạt động dạy học: A Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2') GV: Tuần 28, 29 các em đọc bài viết các loài cây, hoa qua chủ điểm C©y cèi - Chuyện đọc mở đầu chủ điểm là bài Kho báu Với truyện này các em hiểu: Cuộc sống ấm no, đầy đủ người đâu mà có ? Cái gì thật là kho b¸u ? - Ghi môc bµi lªn b¶ng: Kho b¸u Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc (33') a GV đọc mẫu toàn bài b Luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - §äc tõng c©u: + HS đọc nối tiếp câu + GV ghi bảng: bệnh nặng, hão huyền, cũng, đàng hoàng, + GV đọc mẫu, HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng - Đọc đoạn trước lớp: - GV treo b¶ng phô: Ngày xưa, / có hai vợ chồng người nông dân kia./ quanh năm hai sương nắng, / cuốc bẫm cày sâu // Hai ông bà, / thường đồng từ lúc gà gáy sáng // và trở nhà đã lặn mặt trời // + HS đọc lại câu dài, GV nhận xét + HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp + GV nhËn xÐt, söa sai + HS đọc chú giải - §äc ®o¹n nhãm: + HS đọc theo nhóm 3, em đọc đoạn Lop2.net (2) + GV theo dâi, nhËn xÐt + HS nhËn xÐt lÉn nhãm - Thi đọc các nhóm + HS đọc + GV cïng HS nhËn xÐt TiÕt Hoạt động 3: Tìm hiểu bài (23') - HS đọc thầm và bạn đọc to để trả lời câu hỏi sau ? Nhờ chăm làm lụng hai vợ chồng người nông dân đạt điều gì (Gây dựng ngơi đàng hoàng) ? Hai trai người nông dân có chăm làm ruộng cha mẹ họ không (Họ ngại lµm ruéng chØ m¬ méng h·o huyÒn) ? Trước cha cho các biết điều gì (ruộng nhà có kho báu) ? Theo lời người cha hai người đã làm gì (Đào ruộng để tìm kho báu.) - HS kh¸ giái tr¶ lêi c©u hái sau: ? V× mÊy vô liÒn lóa béi thu + Vì đất ruộng vốn là đất tốt + Vì hai anh em đào bới để tìm kho báu, đất làm kĩ nên lúa tốt + V× hai em giái trång lóa - HS tr¶ lêi - GV chốt ý đúng: Vì đất hai anh em đào bới để tìm kho báu, đất làm kĩ nên lúa tốt Vậy yêu quý đất đai, chăm lao động trên đồng ruộng, người đõ có cuéc sèng ¸mm no, h¹nh phóc Hoạt động : Luyện đọc lại (8') - GV nhắc lại cách đọc - HS đọc lại bài - GV nhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß: (4') - HS đọc lại bài ? Tõ c©u chuyÖn kho b¸u em rót bµi häc g× - HS tr¶ lêi - GV chốt lại: Ai chăm học, chăm làm, người thành công, hạnh phúc, có nhiÒu h¹nh phóc - Về nhà đọc lại bài To¸n KiÓm tra I Môc tiªu: KiÓm tra tËp trung vµo c¸c néi dung sau: - PhÐp nh©n, chia b¶ng (2, 3, 4, 5) - Chia các nhóm đồ vật thành 2, 3, 4, phần - Gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp tÝnh nh©n hoÆc mét phÐp chia - Nhận dạng, gọi đúng tên, tính độ dài đường gấp khúc Lop2.net (3) II §Ò ra: Bµi 1: TÝnh nhÈm x = x 18 : = 32 : 4 x = x 35 : = 24 : = = = = Bµi 2: Ghi kÕt qu¶ tÝnh: 3x3+5= 2:2x0= Bµi 3: T×m x x x = 12 x = x = 20 : = 20 : = x : x : = = 10 = = x 10 – 14 = 0:4+6= x:3=5 Bài 4: Có 15 học sinh chia thành nhóm Hỏi nhóm có bao nhiêu học sinh? Bài 5: Cho hình tứ giác có các kích thước nêu hình vẽ đây Hãy tính chu vi hình tứ giác đó cm cm cm cm III Hướng dẫn đánh giá: ®iÓm Bài : điểm Viết đúng kết phép tính điểm Bài 3: Mỗi lần tìm X đúng điểm Bài 4: Nêu câu trả lời đúng điểm Bài 1: điểm Viết đúng kết phép tính Nêu phép tính đúng điểm Nêu đáp số đúng ®iÓm Bµi 5: Nªu ®îc: + + + = 15(cm ) ®îc 1®iÓm IV Các hoạt động trên lớp: - GV đề kiểm tra Lưu ý HS số điểm làm bài - HS lµm bµi kiÓm tra, GV bao qu¸t líp Thu bµi kiÓm tra ¢m nh¹c GV bé m«n so¹n gi¶ng Lop2.net (4) Thø ngµy 26 th¸ng n¨m 2013 Buæi s¸ng: Bµi so¹n viÕt b»ng tay Buæi chiÒu LuyÖn To¸n luyÖn: §¥N VÞ, CHôC, TR¡M, NGH×N I Môc tiªu: - Giúp học sinh củng quan hệ đơn vị và chục, chục và trăm, trăm vµ ngh×n §äc vµ viÕt ®îc sè trßn tr¨m - HS cñng cè l¹i c¸ch ®iÒn sè vµ t×m thõa sè cha biÕt II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (2’) - Nêu mục đích yêu cầu học Hoạt động 2: Ôn lí thuyết (4') Yêu cầu HS đổi chục đơn vị, chục - trăm, trăm - nghìn và ngược lại Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm các bài tập (27’) Bµi tËp 1: Lµm vµo vë Nối với cách đọc: 200 N¨m tr¨m Bèn tr¨m 500 T¸m tr¨m Mét ngh×n 800 Hai tr¨m ChÝn tr¨m 600 S¸u tr¨m B¶y tr¨m - HS làm vào vở, 3HS lên bảng làm 900 700 1000 400 Bµi tËp 2: Lµm vµo vë ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm 10 đơn vị = chục chục = .đơn vị 10 chôc = .tr¨m trăm = đơn vị 10 tr¨m = .ngh×n nghìn = đơn vị -HS lµm bµi vµo vë, 2HS lªn b¶ng lµm - GV nhËn xÐt Bµi tËp 3: Lµm vµo vë - H·y viÕt c¸c sè trßn tr¨m - HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm C¶ líp cïng GV nhËn xÐt 100, , , ; ., , , , 900 Bµi tËp 4: Dµnh cho HS kh¸ giái a) §iÒn sè? x < 200 ; 900 < x 400 < x < 700 b) T×m : x = 19 - x5=5x7 c) Đọc và số trăm, số chục, số đơn vị của: 405, 520, 636, 700 - HS nªu c¸ch lµm - HS lµm vµo vë, GV nhËn xÐt Lop2.net (5) Cñng cè, dÆn dß: (2’) - HS đọc lại bài tập - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ nhí xem bµi sau LuyÖn ch÷ Kho b¸u I Môc tiªu: - Nghe - viết đúng chính tả bài ''Kho báu'' - Học sinh có ý thức luyện viết chữ đẹp II Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2') Hoạt động 2: Luyện viết (30') - GV tæ chøc cho HS viÕt c¶ bµi - GV đọc bài viết lần Gọi 1HS đọc lại - Hướng dẫn HS nhận xét và cách trình bày đoạn viết - Hướng dẫn học sinh luyện viết các từ khó: - Gọi 2HS lên bảng viết, lớp viết vào nháp các từ sau: quanh năm, hai sương nắng, cuốc bẫm cày sâu, trồng khoai, ngơi tay, đàng hoàng, hão huyền, dÆn dß - GV đọc bài HS luyện viết bài vào - §äc cho häc sinh so¸t lçi - GV theo dõi hướng dẫn chung, kèm cặp HS yếu - ChÊm bµi, ch÷a lçi - KiÓm tra, nhËn xÐt Cñng cè kiÕn thøc: (3') - HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt bµi - GV nhận xét tiết học, khen HS chép bài đẹp Hoạt động tập thể Vệ sinh môi trường Bµi 3: Giữ vệ sinh làng, xã (phố, phường) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Phân biệt làng, xã, (phố, phường) đảm bảo vệ sinh và làng xã (phố phường) mÊt vÖ sinh - Nêu lợi ích việc đảm bảo vệ sinh làng, xã (phố, phường) KÜ n¨ng: - Thực giữ vệ sinh làng, xã (phố, phường) Lop2.net (6) Thái độ: - Quan tâm và có trách nhiệm giữ gìn làng, xã (phố, phường) để không còn nh÷ng chæ bÈn cho vi trïng, ruåi, muçi, chuét cã thÓ Èn n¸u II §å dïng d¹y häc: - Bộ tranh vẽ vệ sinh môi trường số (2 tranh) và số (4 tranh) III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: (15’) Quan s¸t tranh * Mục tiêu: HS phân biệt làng, xã( phố, phường) đảm bảo vệ sinh và làng, xã (phố, phường) vệ sinh * §å dïng: bé tranh vÏ VS MT sè (2 tranh) * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: - GV ph¸t cho mçi nhãm mét bé tranh VSMT sè 4, yªu cÇu c¸c em quan s¸t nh÷ng ®iÓm kh¸c gi÷a lµng, x· ë h×nh 4a víi 4b Bước 2: - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát tranh theo yêu cầu GV và rút kết luận nào là làng, xã (phố, phường) đảm bảo vệ sinh Bước 3: - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy GV tãm t¾t ý chÝnh vµ kÕt luËn So víi lµng, x· ë h×nh 4a, lµng, x· ë h×nh 4b cã nh÷ng ®iÓm kh¸c sau: + Rác đổ bừa bãi + Tr©u, bß phãng uÕ + Lîn th¶ r«ng + NhiÒu bôi rËm + Trẻ em đại tiện cạnh bụi cây + C©y to bÞ chÆt Bước 4: - GV yêu cầu HS lớp thảo luận: Sống nơi vệ sinh vậy, theo em người d©n ë ®©y cã thÓ m¾c nh÷ng bÖnh g×? T¹i sao? Hoạt động 2: (15’) Thực giữ vệ sinh làng, xã (phố, phường) * Môc tiªu: - Thực giữ vệ sinh làng, xã (phố, phường) - Quan tâm và có trách nhiệm giữ gìn vệ sinh làng, xã ( phố, phường) để kh«ng cßn nh÷ng chç cho vi trïng, ruåi, muçi, chuét cã thÓ Èn n¸u * §å dïng: Bé tranh VS MT sè (4 tranh) * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: - GV ph¸t cho mçi nhãm bé VSMT sè vµ giao nhiÖm vô: C¸c nhãm quan s¸t các tranh và thảo luận việc mà học sinh và người dân cộng đồng có thể làm để làm cho làng, xã (phố, phường) sạch, đẹp Lop2.net (7) Bước 2: C¸c nhãm quan s¸t vµ th¶o luËn theo yªu cÇu cña GV Bước 3: GV yêu cầu đại diện số nhóm lên trình bày kết làm việc nhóm ? Các em hãy nêu việc hàng ngày các em có thể làm để giữ gìn vệ sinh làng, x· cña m×nh Cñng cè, dÆn dß: (2’) - GV nhËn xÐt giê häc - C¸c em vÒ nhµ nhí thùc hiÖn tèt viÖc gi÷ g×n vÖ sinh lµng, x· Thø ngµy 27 th¸ng n¨m 2013 ThÓ dôc Trò chơi “Tung vòng vào đích” và “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc c¸c trß ch¬i II Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Còi và phương tiện cho trò chơi III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Phần mở đầu(5') - TËp hîp líp, phæ biÕn môc tiªu tiÕt häc * Khởi động: + Xoay c¸c khíp cæ tay, ch©n, h«ng, ®Çu gèi + Giậm chân chỗ đếm theo nhịp + Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu: khoảng phút + Ôn động tác thể dục đã học: tay, chân, toàn thân và nhảy Hoạt động 2: Phần (25') * Trò chơi "Tung bóng vào đích" - GV nªu tªn trß ch¬i vµ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i HS l¾ng nghe - Vµi häc sinh ch¬i thö, c¶ líp nhËn xÐt - GV chia tổ tập luyện, sau đó cho các tổ thi đấu với xem tổ nào (Mỗi tổ có đại diện nam nữ ) * Trò chơi "Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau" - GV nêu tên trò chơi và chuyển đội hình vị trí chuẩn bị - Hướng dẫn học sinh cách chơi - Cho đôi học sinh làm mẫu theo dẫn và giải thích giáo viên - C¶ líp ch¬i - lÇn, GV bao qu¸t líp - NhËn xÐt phÇn trß ch¬i Hoạt động 3: Phần kết thúc (5') - Đi theo hàng dọc và hát Lop2.net (8) - Tập số động tác thả lỏng - GV cïng häc sinh hÖ thèng l¹i bµi häc - Tuyên dương tổ, cá nhân tập luyện tốt To¸n So s¸nh c¸c sè trßn tr¨m I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch so s¸nh c¸c sè trßn tr¨m - BiÕt thø tù c¸c sè trßn tr¨m - BiÕt ®iÒn c¸c sè trßn tr¨m vµo c¸c v¹ch trªn tia sè - HS lµm ®îc bµi 1, bµi 2, bµi II §å dïng d¹y häc: - Các hình vuông to( kích thước 25 x 25 cm ) có vạch chia thành 100 ô vuông nhỏ) III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra kiÕn thøc: (4') ? Tiết trước ta học bài gì - GV gắn số thẻ chục, trăm lên bảng Yêu cầu HS viết số tương ứng vào nháp em viÕt trªn b¶ng líp - GV đọc số 300, 600, 800, 400, 200 Yêu cầu HS lấy thẻ tương ứng - GV nhận xét, đánh giá B Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2') - Trong bµi häc nµy, c¸c em sÏ ®îc häc bµi So s¸nh c¸c sè trßn tr¨m Hoạt động 2: So sánh các số tròn trăm (11') a GV g¾n b¶ng c¸c tÊm h×nh vu«ng mçi tÊm cã 100 h×nh « vu«ng - Bªn tr¸i g¾n tÊm vµ bªn ph¶i g¾n tÊm - HS nªu sè: 200 < 300 c¸c em so s¸nh råi ®iÒn vµo chç chÊm 200 < 300 ; 300 > 200 - HS đọc: Hai trăm bé ba trăm; Ba trăm lớn hai trăm b) GV viÕt lªn b¶ng: 200 300 500 600 200 100 300 200 600 500 400 500 -3HS lªn b¶ng ®iÒn dÊu >, < vµo chç chÊm( mçi HS lµm mét cét) C¶ líp cïng GV nhËn xÐt Lu ý: Khi so s¸nh, c¸c em chó ý so s¸nh ch÷ sè hµng tr¨m Hoạt động 3: Thực hành (15') Bµi tËp 1: (5 phót) Lµm vµo b¶ng HS nªu yªu cÇu: §iÒn dÊu lín, dÊu bÐ vµo chç chÊm 100 200 ; 300 500 200 100 ; 500 300 - Lµm b¶ng con, HS lªn b¶ng lµm Lop2.net (9) - GV cïng HS nhËn xÐt Bµi tËp 2: (5 phót) Lµm vµo vë §iÒn >, < , = - HS đọc yêu cầu: 100 200 ; 300 200 ; - HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm - GV cïng HS nhËn xÐt 400 300 700 800 Bµi tËp 3: (5 phót) Lµm vµo vë Sè: ? 100 200 1000 400 800 600 - HS ®iÒn vµo vë, HS lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt - GV ch÷a bµi - ChÊm vµ nhËn xÐt Hoạt động 4: Trò chơi ''Sắp xếp các số tròn trăm'' (4') - GVnêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi: Thi xếp các số tròn trăm đã cho theo thø tù t¨ng dÇn ( hoÆc gi¶m dÇn ) - Cho hai đội, đội em tham gia trò chơi - Hai đội tiến hành chơi sau có hiệu lệnh Đội nào xếp nhanh và chính xác, đội đó dành chiến thắng - GV nhËn xÐt, tæng kÕt tiÕt häc Tập đọc C©y dõa I Môc tiªu: - Biết nhịp thơ hợp lí đọc các câu thơ lục bát - Hiểu nội dung bài: Cây dừa giống người gắn bó với đất trời, với thiên nhiên (tr¶ lêi ®îc c©u hái 1, 2; thuéc dßng th¬ ®Çu) - HS kh¸, giái tr¶ lêi ®îc c©u hái II §å dïng d¹y häc: - Tranh vÏ c©y dõa, b¶ng phô ghi s½n c©u dµi III Hoạt động dạy- học: A KiÓm tra kiÕn thøc: (4') - HS đọc bài Kho báu và trả lời câu hỏi SGK - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (2') - Bøc tranh vÏ g×? Lop2.net (10) - HS tr¶ lêi - GV: Để tìm hiểu kĩ vẽ đẹp cây dừa cô cùng các em tìm hiểu qua bài tập đọc Cây dừa Hoạt động 2: Luyện đọc (8') a GV đọc mẫu toàn bài: Giọng nhẹ nhàng, hồn nhiên b Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - §äc tõng c©u + HS tiếp nối đọc câu bài + GV ghi bảng: bạc phếch, đủng đỉnh, + GV đọc mẫu, HS đọc cá nhân, lớp - Đọc đoạn trước lớp: + GV chia bµi thµnh ®o¹n: §o¹n 1: dßng th¬ ®Çu; §o¹n 2: dßng th¬ tiÕp theo; §o¹n 3: dßng th¬ cßn l¹i + GV hướng dẫn đọc câu dài: ngắt chỗ gạch xiên, nghỉ chỗ hai gạch xiªn vµ nhÉn giäng ë nh÷ng ch÷ in ®Ëm + GV treo b¶ng phô viÕt s½n c©u dµi C©y dõa xanh / to¶ nhiÒu tµu, / Dang tay đón gió, / gật đầu gọi trăng.// Th©n dõa / b¹c phÕch th¸ng n¨m,/ Quả dừa- / đàn lợn nằm trên cao // §ªm hÌ/ hoa në cïng sao,/ Tàu dừa - / lược/ chải vào mây xanh.// Ai mang nước ngọt, / nước lành, / Ai đeo/ bao hũ rượu / quanh cổ dừa // + GV đọc mẫu, HS đọc cá nhân, lớp + HS tiếp nối đọc đoạn, GV cùng HS nhận xét + GV nêu câu hỏi để HS trả lời từ phần chú giải + GV: bạc phếch: Bị màu biến thành màu trắng cũ, xấu; Đánh nhịp: động tác đưa tay lên xuống đặn - §äc tõng ®o¹n nhãm + HS đọc theo nhóm + GV theo dâi - Thi đọc các nhóm - Cả lớp đọc đồng bài thơ Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài: (12') - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi ? C¸c bé phËn cña c©y dõa (l¸, ngän, th©n, qu¶) ®îc so s¸nh víi nh÷ng g× (l¸/ tµu dừa bàn tay dang đón gió ) - HS đọc dòng thơ đầu (giọng nhẹ nhàng, hồn nhiên vui) ? Cây dừa gắn bó với thiên nhiên (gió, trăng, mây, nắng đàn cò) nào (Gió: dang tay đón gió, gọi gió đến cùng múa reo ) - HS đọc dòng thơ còn lại - HS kh¸, giái tr¶ lêi c©u hái sau ? Em thÝch c©u th¬ nµo ? V× - HS tr¶ lêi Lop2.net (11) Hoạt động 4: Hướng dẫn đọc thuộc lòng bài thơ (7') - GV hướng dẫn HS cách đọc - HS đọc to bài thơ lần - HS đọc thầm thuộc lòng dòng thơ đầu - HS thi đọc trước lớp, GV cùng HS nhận xét - HS khá, giỏi đọc thuộc lòng bài thơ cho lớp nghe - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: (2') - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ tiÕp tôc häc thuéc lßng bµi th¬ LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ c©y cèi §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái §Ó lµm g×? DÊu chÊm, dÊu phÈy I Môc tiªu: - Nêu đựơc số từ ngữ cây cối (BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ “Để làm gì?” (BT2); điền đúng dấu chấm, dấu phÊy vµo ®o¹n v¨n cã chç trèng (BT3) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi s½n bµi tËp III Hoạt động dạy-học: A Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2') - Các em đã học từ ngữ sông biển hôm ta tìm hiểu từ ngữ cây cối và cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Để làm gì? Ôn lại cách đặt dấu chấm, dấu phÈy Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập (31) Bµi tËp 1: (12 phót) Lµm vµo vë - HS đọc yêu cầu: Kể tên các loại cây mà em biết theo nhóm: a) Cây lương thực, thực phẩm M: lúa b) C©y ¨n qu¶ M: cam c) C©y lÊy gç M: xoan d) C©y bãng m¸t M: bµng e) C©y hoa M: cóc - HS trả lời miệng theo nhóm 2, sau đó viết vào bài tập - GV bao quát lớp, hướng dẫn thêm cho nhóm còn lúng túng - §¹i diÖn nhãm nªu, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung GVghi b¶ng: a) rau muèng, diếp, cà rốt, bí đỏ, dưa gang, ; b) măng cụt, sầu riêng, .; c) lim, sến, pơ - mu, dâu, ; d) lăng, si, đa, ; e) cẩm chướng, phong lan, tuy- líp, trạng nguyên, - Một học sinh đọc lại toàn bài trên bảng Lop2.net (12) Bµi tËp 2: (9 phót) Lµm miÖng - Gọi 1HS đọc yêu cầu bài tập: Dựa vào bài tập 1, đặt và trả lời câu hỏi với cụm tõ §Ó lµm g× ? - HS hoạt động theo cặp: bạn hỏi bạn trả lời - Gäi häc sinh lµm mÉu: HS1: Người ta trồng lúa để làm gì ? HS 2: Người ta trồng lúa để có gạo ăn - Từng cặp học sinh thực hành hỏi đáp, GV bao quát lớp - Lần lượt cặp hỏi- đáp trước lớp, lớp cùng GV theo dõi, nhận xét Bµi tËp 3: (10 phót) Lµm vµo vë - 1HS đọc yêu cầu: Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống? - GV treo bảng phụ, HS đọc ChiÒu qua Lan nhËn ®îc th cña bè Trong th, bè dÆn hai chÞ em Lan rÊt nhiÒu ®iÒu Nhng Lan nhí nhÊt lêi bè dÆn riªng em cuèi th: “Con nhí ch¨m bãn cây cam đầu vườn để bố bố mình có cam để ăn nhé!” - HS đọc thầm và làm vào vở, HS đọc bài làm - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Cñng cè, dÆn dß: (2') - HS nh¾c l¹i tªn bµi ? Em làm gì để bảo vệ các loài cây đó - HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt giê häc Thø ngµy 29 th¸ng n¨m 2013 To¸n Các số tròn chục từ 110 đến 200 I Môc tiªu: - Nhận biết các số tròn chục từ 110 đến 200 - Biết cách đọc, viết các số thành thạo từ 110 đến 200 - BiÕt c¸ch so s¸nh c¸c sè trßn chôc theo thø tù c¸c sè trßn chôc - Bµi tËp cÇn lµm: bµi 1, bµi 2, bµi II §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh vu«ng biÓu diÔn 100 vµ c¸c h×nh ch÷ nhËt biÓu diÔn chôc nh SGK III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra kiÕn thøc: (4') ? Tiết trước ta học bài gì - HS tr¶ lêi - HS lµm b¶ng con: 200 300 ; - GV nhËn xÐt 700 500 ; 600 600 B Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (2') - Trong bài học hôm nay, các em học các số từ 110 đến 200 Hoạt động 2: Số tròn chục từ 110 đến 200 (8") Lop2.net (13) a Ôn tập các số tròn chục đã học - GV gắn chục: chục, chục, chục, .1 trăm - HS đọc số GV viết bảng: 10, 20 , 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100 - HS nhËn xÐt: Sè trßn chôc cã ch÷ sè tËn cïng bªn ph¶i lµ b Học tiếp các số tròn chục từ 110 đến 200 - GV cho HS quan s¸t h×nh SGK vµ tr¶ lêi, GV ghi b¶ng Tr¨m Chôc §¬n vÞ ViÕt sè §äc sè 1 110 trăm mười 120 trăm hai mươi 130 trăm ba mươi 140 trăm bốn mươi - HS nªu 110 , , , , 200 ? Số trên có chữ số? Từ số 110 đến 200 có gì giống - HS trả lời và đọc lại các số tròn chục từ 110 đến 200 Hoạt động 3: So sánh số tròn chục (6') - GV g¾n h×nh vu«ng nh SGK vµ hái: Cã mÊy h×nh vu«ng? - HS tr¶ lêi - GV ghi b¶ng: 120 130 130 .120 - GV hướng dẫn HS cách so sánh: So sánh hàng trăm nhau, ta so sánh sang hµng chôc: vµ , vµ - HS ®iÒn dÊu: 120 < 130 hay 130 > 120 Hoạt động 4: Thực hành (15') Bµi tËp 1: (5 phót) Lµm miÖng ViÕt (theo mÉu) ViÕt sè 110 130 150 §äc sè trăm mười ViÕt sè 190 120 160 §äc sè - HS lµm miÖng, GV ghi b¶ng Bµi tËp 2: (5 phót) Lµm vµo vë HS đọc yêu cầu: >, <? 110 120 130 150 120 110 150 130 - HS lµm vµo vë « li, GV cïng HS ch÷a bµi GV ghi b¶ng 110 < 120, 120 > 110; 130 < 150 , 150 > 130 Lop2.net (14) Bµi tËp 3: (7 phót) Lµm vµo vë >, < , = ? - HS nªu yªu cÇu vµ c¸ch so s¸nh - HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm 100 < 140 180 > 170 140 = 140 190 > 150 150 < 170 160 > 130 - HS cïng GV nhËn xÐt Bµi tËp 4: (5 phót) Lµm vµo vë Sè? (Dµnh cho HS kh¸, giái) - HS đọc yêu cầu và làm vào vở, 1HS bảng làm 110, 120, 130, 140, 150, 160, 170, 180, 190, 200 - HS cïng GV nhËn xÐt - HS đọc dãy số ? Dãy số từ 110 đến 200 số nào bé nhất, số nào lớn - HS tr¶ lêi - GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt Bµi tËp 5: (5 phót) Lµm vµo vë XÕp h×nh tam gi¸c thµnh h×nh tø gi¸c nh h×nh vÏ - HS kh¸, giái thùc hµnh Cñng cè, dÆn dß: (2') - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ «n bµi vµ xem bµi sau ChÝnh t¶ (Nghe viÕt) C©y dõa I Môc tiªu: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng các câu thơ lục bát - Lµm ®îc BT(2) a / b II Hoạt động dạy học: A KiÓm tra kiÕn thøc: (4') - HS viÕt b¶ng con: thuë bÐ, quë tr¸ch, chªnh vªnh - GV nhËn xÐt Lop2.net (15) B Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (2') Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe viết (20') - Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc bài viết: HS đọc lại bài - HS đọc lại dòng thơ đầu - ? dßng th¬ ®Çu nãi vÒ néi dung g× ? ( dßng th¬ ®Çu t¶ c¸c bé phËn ngän, l¸, thân, cây dừa, làm cho cây dừa có hình dáng, hoạt động người - HS nhËn xÐt c¸ch tr×nh bµy c¸c dßng th¬ (Th¬ lôc b¸t c©u ch÷ lïi vµo tõ lÒ vë vµo «, c©u ch÷ lïi vµo 2« tõ lÒ vµo) ? Nh÷ng ch÷ nµo ®îc viÕt hoa? V× - HS viết bảng từ ngữ dễ sai: bạc phếch, lược, dang tay, hũ rượu - GV hướng dẫn HS cách trình bày - GVđọc cho HS viết bài - HS đọc bài và khảo bài Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập (7') Bµi tËp 2: (8 phót) Lµm vµo vë - HS nªu yªu cÇu bµi tËp a) KÓ tªn c¸c lo¹i c©y b¾t ®Çu b»ng s hoÆc x - HS thảo luận nhóm đôi - Đại diện nhóm trình bày trước lớp GV ghi lên bảng lớp nhận xét bổ sung: s¾n, sim, sung, si, sen, sóng, sÊu, sÕn, sËy, såi, s©m xoan, xµ cõ, xµ nu - 3, HS đọc lại các tên cây tìm b)T×m c¸c tiÕng cã vÇn in hoÆc inh - HS viết lời giải vào bảng Sau thời gian quy định các em giơ bảng GV nhận xét chốt lại lời giải đúng ghi lên bảng - Cả lớp làm bài vào theo lời giải đúng: (Số) chín, (quả) chín, thính ( tai, mũi) Cñng cè, dÆn dß: ( 2') - NhËn xÐt giê häc MÜ thuËt GV bé so¹n gi¶ng Tù nhiªn vµ x· héi Mét sè loµi vËt sèng trªn c¹n I Môc tiªu: - Nêu tên và ích lợi số động vật sống trên cạn người - HS kh¸, giái kÓ ®îc tªn mét sè vËt hoang d· sèng trªn c¹n vµ mét sè vËt nu«i sèng nhµ * KNS: Kĩ định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ động vật Lop2.net (16) II §å dïng d¹y häc: - Tranh ë SGK, tranh su tÇm III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra kiÕn thøc: (4') - Tiết trước ta học bài gì? - Loµi vËt sèng ë ®©u? - HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (2') - TiÕt häc h«m ta häc bµi: Mét sè loµi vËt sèng trªn c¹n Hoạt động 1: Nói tên, ích lợi vật, phân biệt loài vật hoang dã và vật nuôi, c¸ch b¶o vÖ chóng: * Môc tiªu: Nãi tªn vµ nªu Ých lîi cña mét sè vËt sèng trªn c¹n - Ph©n biÖt ®îc vËt nu«i vµ vËt sèng hoang d· - Yêu quý và bảo vệ các vật, đặc biệt loài vật quý * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: HS làm theo cặp - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái ? ChØ vµ nãi tªn c¸c vËt cã tranh ? Con vËt nµo lµ vËt nu«i, nµo sèng hoang d· - GV theo dâi, HS lµm viÖc Bước 2: Làm việc lớp - Mét sè cÆp tr¶ lêi c©u hái - C¸c cÆp kh¸c nhËn xÐt, bæ sung ? Muèn b¶o vÖ loµi vËt chóng ta ph¶i lµm g× - HS tr¶ lêi Kết luận: Có nhiều loài vật sống trên cạn, đó có loài vật chuyên sống trên mặt đất voi, hươu, lạc đà, chó, gà có loài vật đào hang sống mặt đất thỏ rừng, giun, dế - Chúng ta cần phải bảo vệ các loài vật có tự nhiên, đặc biệt là loài vật quý hiÕm nh: kh«ng s¨n b¸n, kh«ng chÆt ph¸ rõng bõa b·i, kh«ng lµm « nhiÔm nguån nước Hoạt động 2: “Đố bạn gì” * Mục tiêu: HS nhớ đặc điểm vật đã học HS thực hành kĩ đặt câu hỏi loại trừ * C¸c tiÕn hµnh: Bước 1: GV hướng dẫn cách chơi + HS đeo hình vật và đặt câu hỏi ? Con vËt cã ch©n, cã sõng ? Con vËt nµy ®îc nu«i - HS lớp trả lời đúng / sai Lop2.net (17) - HS trªn b¶ng tr¶ lêi tªn vËt Bước 2: HS chơi thử Bước 3: - HS chơi theo nhóm - GV nhận xét, tuyên dương Cñng cè, dÆn dß: (2') - HS mang tranh su tÇm vµ nªu tªn vËt vµ Ých lîi - GV nhËn xÐt giê häc Buæi chiÒu: Đạo đức Giúp đỡ người khuyết tật (Tiết 1) I Môc tiªu: - Biết:Mọi người cần phải hỗ trợ, giúp đỡ đối xử bình đẳng với người khuyết tật - Nêu số hành động việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật * KNS : Kĩ thể cảm thông với người khuyết tật II Phương tiện, tài liệu: - Vở bài tập đạo đức III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra kiÕn thøc: (4') - Tiết trước ta học bài gì? - Khi nhËn xÐt vµ gäi ®iÖn tho¹i ta ph¶i lµm g×? - Khi đến nhà người khác em phải làm nào? - HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (2') Hoạt động 1: Nhận biết số hành vi cụ thể giúp đỡ người tàn tật: (9) * Mục tiêu: Giúp HS nhận biết hành vi cụ thể và giúp đỡ người khuyết tật * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV cho HS quan sát tranh bài tập trang 41và thảo luận việc làm c¸c b¹n nhá tranh - HS nªu néi dung: ? Bøc tranh vÏ g× ? ViÖc lµm c¸c b¹n nhá gióp ®îc g× cho b¹n bÞ khuyÕt tËt ? Nếu em có mặt đó, em làm gì ? Vì Bước 2: HS thảo luận theo cặp: - GV theo dâi, gîi ý Bước 3: Đại diện số nhóm trình bày - C¸c nhãm bæ sung, nhËn xÐt Bước 4: GV kết luận: Chúng ta cần giúp đỡ các bạn khuyết tật để các bạn có thể thùc hiÖn ®îc quyÒn ®îc ®i häc (häc tËp) Lop2.net (18) Hoạt động 2: Hiểu số việc cần làm giúp đỡ người khuyết tật (10') * Mục tiêu: Giúp HS hiểu cần thiết và số việc cần làm để giúp đỡ người khuyÕt tËt * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV nêu nhiệm vụ: Các em thảo luận theo cặp sau đó viết vào bài tập (BT2) Những việc có thể làm để giúp đỡ người khuyết tật Bước 2: HS thảo luận và làm vào Bước 3: HS trình bày trước lớp Bước 4: GV kết luận: Tuỳ theo khả điều kiện kinh tế các em có thể giúp đỡ người khuyết tật cách khác đẩy xe lăn cho người bị liệt, quyên góp giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam, vui chơi cùng bạn bị khuyết tật Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến: (8') * Mục tiêu: Giúp HS có thái độ đúng với người khuyết tật * C¸ch tiÕn hµnh: - HS nêu ý kiến đồng tình, hay không đồng tình (BT3 VBT) - GV nªu tõng ý kiÕn: a) Giúp đỡ người khuyết tật là việc người nên làm b) Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thương binh c) Phân biệt đối xử với bạn khuyết tật là vi phạm quyền trẻ em d) Giúp đỡ người khuyết tật là góp phần làm giảm bớt khó khăn, thiệt thòi cho hä - HS đánh dấu + vào ô trống thể đồng ý - HS lµm, GV gäi HS nªu ý kiÕn - GV nhận xét: ý: a, c, d là đúng; ý: b là sai Cñng cè, dÆn dß: (2') - Các em sưu tầm các bài hát, bài thơ, câu chuyện, gương, tranh ảnh, chủ đề giúp đỡ người khuyết tật LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn: Tõ ng÷ vÒ c©y cèi §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái §Ó lµm g×? DÊu chÊm, dÊu phÈy I Môc tiªu: - TiÕp tôc gióp HS nªu ®îc c¸c tõ ng÷ nãi vÒ c©y cèi §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái §Ó làm gì? Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ chấm II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (2') - Tiết học hôm ta ôn lại từ ngữ cây cối, đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Để làm gì? Cách đặt dấu chấm, dấu phẩy Lop2.net (19) Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập (30') Bµi tËp 1: (10 phót) Lµm viÖc theo nhãm Em hãy kể tên loài cây mà em biết và cho biết cây đó dùng để làm gì? (Lương thực, thực phẩm, cây ăn quả, cây bóng mát, cây lấy gỗ, cây hoa) - HS th¶o luËn nhãm - GV theo dâi HS th¶o luËn vµ gîi ý cho c¸c nhãm cßn lóng tóng - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c bæ sung - GVkết luận: Cây lương thực, thực phẩm: ngô, lạc, mì, lúa, ; cây ăn quả: Sầu riªng, long, m¬, mËn, c©y bµng, ®a, lµ c©y cho bãng m¸t, Bµi tËp 2: (10 phót) Lµm vµo vë ViÕt c©u tr¶ lêi cho mçi c©u hái sau vµo chç trèng - Người ta trồng khoai để làm gì? - Người ta trồng cây bàng để làm gì? - Người ta trồng bạch đàn để làm gì? - Người ta trồng mận để làm gì ? - HS làm vào và đọc lên - HS cïng GV nhËn xÐt Bµi tËp 3: (11 phót) Lµm vµo vë §iÒn dÊu chÊm hay dÊu phÈy vµo « trèng ®o¹n v¨n sau Nhà tôi Hà Nội cách Hồ Gươm không xa Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ gương bầu dục khổng lồ s¸ng long lanh - GVhướng dẫn HS cách làm: Khi sau chỗ chấm mà không phải tên riêng mà viết hoa thì trước đó ta điền dấu gì? Sau chỗ chấm không viết hoa ta điền dấu gì? - HS đọc thầm và làm vào vở, 1HS lên bảng chữa bài - HS đọc lại bài ngắt nghỉ đúng chỗ GV nhận xét - GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt bµi lµm cña HS Bµi tËp 4: Lµm miÖng ( Dµnh cho HS kh¸ giái) - Hãy kể tên loài cây trồng sân trường và vườn trường em học Cñng cè, dÆn dß: (2') - HS cïng GV hÖ thèng l¹i bµi häc - VÒ «n l¹i bµi LuyÖn To¸n LuyÖn: SO S¸NH C¸C Sè TRßN TR¡M I.Môc tiªu: - TiÕp tôc gióp häc sinh cñng cè kÜ n¨ng so s¸nh c¸c sè trßn tr¨m n¾m ®îc thø tù c¸c sè VËn dông vµo lµm to¸n Lop2.net (20) II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2') Hoạt động 2: Ôn luyện cách so sánh (4’) ? Em h·y nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè trßn tr¨m - HS tr¶ lêi - GVghi b¶ng: 100 200 ; 400 300 - HS lµm vµo vë nh¸p, 1HS lªn b¶ng lµm - GV cïng HS nhËn xÐt Hoạt động 2: Hướng dẫn làm số bài tập:(27') Bµi tËp 1: Lµm vµo vë §iÒn dÊu >, < ? 200 300 400 400 600 900 700 900 600 800 500 300 200 100 700 600 900 700 800 600 - HS nªu c¸ch so s¸nh vµ lµm vµo vë, 2HS lªn b¶ng lµm HS cïng GV nhËn xÐt ch÷a bµi: 200 < 300 , 400 = 400, 600 < 900, Bµi tËp 2: Lµm vµo vë Sè? 100 300 500 - HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt - GV chữa bài HS đọc từ 100 đến 1000 và ngược lại 1000 Bµi tËp 3: Lµm vµo vë Khoanh vµo sè bÐ nhÊt 300, 600, 100, 400, 900 - HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt GV ch÷a bµi: 100 * LuyÖn thªm ( Dµnh cho HS kh¸ giái ) Bài tập 1: Hãy số trăm, số chục, số đơn vị của: a) Sè lín nhÊt cã ba ch÷ sè b) Sè bÐ nhÊt cã ba ch÷ sè Bài tập 2: Viết các số có ba chữ số có chữ số hàng trăm là 5, chữ số hàng đơn vị lµ ( 506, 516, 526… 596) - GVhướng dẫn HS làm bài, chữa bài, nhận xét Cñng cè, dÆn dß: (2’) - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc VÒ «n bµi Lop2.net (21)