Mỗi nhóm 4 học sinh lần lượt từng học sinh đọc một đoạn trong nhóm - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm - Yêu cầu học sinh cả lớp đọc đồng thanh phần đầu đoạn 2 3 Hướng dẫn tìm hiểu bài Lop3.[r]
(1)Giáo án lớp - HKI TUẦN 13 Thứ …………… ngày …… tháng 11 năm 20…… TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN tiết 37 + 38 NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN SGK/ 103 -104 TGDK :75 phút A Mục tiêu; TẬP ĐỌC: - Đọc đúng,rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; bước đầu biết thể tình cảm , thái độ nhân vật qua lời đối thoại - Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích kháng chiến chống Pháp.( trả lời các CH SGK) KỂ CHUYỆN - Kể lại đoạn câu chuyện.( HS khá ,giỏi kể lại đoạn câu chuyện lời kể nhân vật ) B Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc, các đoạn truyện ( phóng to ) - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc C Các hoạt động dạy học: TẬP ĐỌC HĐ Kiểm tra bài cũ: - - học sinh lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi 2,3 SGK:“Luôn nghĩ tới miền Nam” - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm HĐ Dạy học bài mới: Giới thiệu bài:Trong kháng chiến chống Pháp cứu nước nhân dân ta đã xuất nhiều vị anh hùng dân tộc Đặc biệt vùng rừng núi Tây Nguyên, có người Ba-na sinh sống Đã sinh người anh hùng dân tộc Tây Nguyên tiếng đó là anh hùng Đinh Núp, mà chuyện hôm các em học Luyện đọc a Đọc mẫu - Giáo viên đọc mẫu toàn bài lượt với giọng chậm rãi, thong thả Chú ý lời các nhân vật + Lời anh hùng Núp mộc mạc, tự hào nói với lũ làng + Lời cán và dân làng hào hứng, sôi + Đoạn cuối bài thể trang trọng cảm động b Luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó dễ lẫn - Mỗi học sinh đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Chỉ bảng và yêu cầu lớp luyện phát âm các từ khó, dễ lẫn - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó - Hướng dẫn học sinh chia đoạn thành phần: + Phần 1: Núp dự đại hội cầm quai súng chặt + Phần 2: Anh nói với lũ làng….Đúng ! - Y/c HS tiếp nối đọc đoạn bài - Yêu cầu học sinh đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó Giáo viên có thể giảng thêm nghĩa các từ kêu (gọi mời), coi (xem, nhìn) - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm Mỗi nhóm học sinh học sinh đọc đoạn nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm - Yêu cầu học sinh lớp đọc đồng phần đầu đoạn Hướng dẫn tìm hiểu bài Lop3.net (2) Giáo án lớp - HKI - Gọi học sinh đọc lại bài trước lớp - Yêu cầu học sinh dọc thầm đoạn - Anh Núp tỉnh cử đâu ? Núp tỉnh cử Đại hội thi đua GV: Vì lãnh đạo dân làng Kông Hoa lập nhiều chiến công nên anh Núp cử dự đại hội thi đua Lúc Núp kể chuyện gì Đại hội cho lũ làng nghe, chúng ta cùng tìm hiểu đoạn - Ở Đại hội anh Núp kể cho dân làng nghe gì ? Núp kể với dân làng đất nước mình bây mạnh lắm, người đoàn kết đánh giặc, làm rẫy giỏi - Chi tiết nào cho thấy Đại hội khâm phục thành tích dân làng Kông Hoa ? - Đại hội mời anh Núp lên kể chuyện làng Kông Hoa cho Đại hội nghe, nghe xong người mừng không nhiêu đã đặt Núp trên vai công kênh khắp nhà - Cán nói gì với dân làng Kông Hoa và Núp ? Cán nói: “ Pháp đánh trăm năm không thắng đồng chí Núp và làng Kông Hoa đâu!” - Khi đó dân làng Kông Hoa thể thái độ, tình cảm nào ? Dân làng Kông Hoa vui quá, đứng hết dạy và nói: “Đúng ! Đúng !” GV: Điều đó cho thầy dân làng Kông Hoa tự hào thành tích mình Chúng ta cùng tìm hiểu đoạn cuối bài để biết Đại hội đã tặng gì cho dân làng Kông Hoa và Núp - Đại hội tặng dân làng Kông Hoa gì ? Đại hội tặng dân làng Kông Hoa cái ảnh Bok Hồ vác cuốc làm rẫy, quần áo lụa Bok Hồ, cây cờ có thêu chữ, huân chương cho làng và huân chương cho Núp Luyện đọc lại - Hướng dẫn học sinh luyện đọc hay đoạn - Tổ chức luyện đọc bài theo vai - GV nhËn xÐt KỂ CHUYỆN Xác định yêu cầu - Gọi hs đọc phần yêu cầu phần kể chuyện - Yêu cầu học sinh đọc đoạn kể mẫu - Đoạn này kể lại nội dung đoạn nào truyện, kể lời ? - Đoạn kể lại nội dung đoạn 1, kể lời anh hùng Núp - Ngoài anh hùng Núp, còn có thể kể lại chuyện lời nhân vật nào ? Có thể kể theo lời anh Thế, cán bộ, người làng Kông Hoa Kể theo nhóm - Chia học sinh thành nhóm nhỏ và yêu cầu học sinh kể chuyện theo nhóm - Mỗi nhóm học sinh Mỗi học sinh chọn vai kể lại đoạn truyện mà mình thích Các học sinh nhóm theo dõi và góp ý Kể trước lớp - nhóm học sinh kể trước lớp, lớp theo dõi, nhận xét bình chọn nhóm kể hay - Tuyên dương học sinh kể tốt HĐ 3.Củng cố - dặn dò: - Em biết điều gì qua câu chuyện trên ? - HS thi kể chuyện nhiều và đúng Dặn học sinh chuẩn bị bài sau: Vàm Cỏ Đông - Nhận xét tiết học D PHAÀN BOÅ SUNG: Lop3.net (3) Giáo án lớp - HKI TOÁN tiết 61 SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN SGK/61 TGDK: 40 phút A/ Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết so sánh số bé phần số lớn - Baøi taäp caàn laøm : 1; 2; ( a,b ) B/ Đồ dùng dạy học: - Gv: Tranh vẽ minh hoạ bài toán SGK C/Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra các bài tập 2/60 đã giao nhà tiết 60 - học sinh làm bài trên bảng - em đọc bảng chia và trả lời số phép chia bất kì - Nhận xét chữa bài cho điểm học sinh HĐ Dạy học bài mới: Giới thiệu bài: Trong tiết 57, các em học so sánh số lớn gấp lần số bé Bài học hôm ngược lại, các em so sánh số bé phần số lớn Từ đó áp dụng vào giải các bài toán có liên quan Hướng dẫn thực so sánh số bé phần số lớn a Ví dụ: Đoạn thẳng AB dài 2cm, đoạn thẳng CD dài 6cm Hỏi đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn thẳng AB ? ( Vẽ hình minh hoạ ) - Học sinh làm bài Bµi gi¶i: Độ dài đoạn thẳng CD gấp độ dài đoạn thẳng AB số lần là: : = (lÇn) §¸p sè: lÇn - Líp nhËn xÐt GV: Khi có độ dài đoạn thẳng CD dài gấp lần độ dài đoạn thẳng AB ta nói độ dài đoạn thẳng AB 1/3 độ dài đoạn thẳng CD - Học sinh nhắc lại b Bài toán: - Yêu cầu học sinh đọc bài toán - Mẹ bao nhiêu tuổi ? - Con bao nhiêu tuổi ? - Vậy tuổi mẹ gấp lần tuổi ? - Vậy tuổi phần tuổi mẹ ? - Hướng dẫn học sinh cách trình bày bài giải Bài giải Tuổi mẹ gấp tuổi số lần là: 30 : = ( lần ) Vậy tuổi 1/5 tuổi mẹ ĐS: 1/5 - Hai bài toán trên gọi là bài toán so sánh số bé phần số lớn - Muèn biÕt sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín ta lµm nh thÕ nµo? ta ph¶i t×m xem sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ KÕt luËn: Muèn biÕt sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín ta ph¶i t×m xem sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ HĐ Luyện tập - thực hành: Bài 1:- Y/c HS đọc dòng đầu tiên bảng Hỏi: gấp lần - Vậy phần 8? 1/4 Lop3.net (4) Giáo án lớp - HKI - Yêu cầu học sinh làm tiếp các phần còn lại HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập, sau đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài - Líp nhËn xÐt - Chữa bài và cho điểm học sinh Bài 2:- Gọi học sinh đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng toán gì ? So sánh số bé phần số lớn - học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm bài vào Bài giải Số sách ngăn gấp số sách ngăn trên số lần là: 24 : = ( lần ) Vậy số sách ngăn 1/4 số sách ngăn trên - Chữa bài và cho điểm học sinh Bài 3: Gọi học sinh đọc đề bài - Yêu cầu học sinh quan sát hình a và nêu số hình vuông màu xanh, số hình vuông màu trắng có hình này (Hình a: Có hình vuông màu xanh và hình vuông màu trắng.) - Số hình vuông màu trắng gấp lần số hình vuông màu xanh ? Số hình vuông màu xanh 1/5 số hình vuông màu trắng - Vậy hình a, số hình vuông màu xanh phần số hình vuông màu trắng ? - Yêu cầu học sinh tự làm các phần còn lại - Chữa bài và cho điểm học sinh HĐ Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu học sinh nhà luyện thêm so sánh số bé phần số lớn Bài sau: Luyện tập - Nhận xét tiết học D PHAÀN BOÅ SUNG: Lop3.net (5) Giáo án lớp - HKI Thứ ………… ngày ……….tháng 11 năm 20……… THEÅ DUÏC tiết 25 ĐỘNG TÁC NHẢY CỦA BAØI TDPTC TGDK: 35 phuùt A MUÏC TIEÂU: - Bước đầu biết cách thực động taùc nhaûy bài TDPTC - Biết cách chôi và tham gia chôi ñược các trò chơi B ÑÒA ÑIEÅM VAØ PHÖÔNG TIEÄN: C NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HĐ Phần mở đầu: - Gv nhận lớp, sau đó phổ biến nội dung, yêu cầu học - Giậm chân chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát - Đứng thành vòng tròn khởi động các khớp * Chơi trò chơi “Chẵn, lẻ” HĐ Phần bản: * Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn , bụng và toàn thân bài TDPTC - Ôn động tác sau đó tập liên hoàn sáu động tác - Tập lần nhịp Đội hình hàng ngang - Lần Giáo viên điều khiển - Lần 2: Lớp trưởng điều khiển - Chia tổ để tập- Tổ trưởng điều khiển - Một số sai thường mắc và cách sửa: + Động tác vươn thở: Gv cho hs tập lại riêng cách thở + Động tác tay: Gv thực động tác và nhắc cho hs thực đúng + Động tác bụng : Giáo viên nhắc nhở cho hs thực đúng + Các tổ thi đua với điều khiển giáo viên: lần * Học động tác nhảy: + Gv làm mẫu, vừa giải thích và hô nhịp chậm, đồng thời cho hs tập theo Tập lần nhịp Đội hình hàng ngang * Lưu ý: với động tác này thì tốc độ hô nhanh * Chơi trò chơi “ Ném trúng đích” - Giáo viên nhắc lại cách chơi ( trò chơi này đã học lớp 2).Sau đó cho các em chơi theo tổ Gv nhắc nhở các em đảm bảo tính kỉ luật chơi - Nhận xét, tuyên dương hs thực tốt HĐ Phần kết thúc: - Các động tác hồi tĩnh, vỗ tay theo nhịp và hát - Gv cùng hs hệ thống lại nội dung bài học - Nhận xét và giao bài tập nhà: Ôn lại động tác TDPTC đã học D PHAÀN BOÅ SUNG: Lop3.net (6) Giáo án lớp - HKI TOÁN tiết 62 LUYEÄN TAÄP SGK / 62 TGDK : 40 phuùt A MUÏC TIEÂU : - Biết so sánh số bé phần số lớn - Biết giải bài toán có lời văn ( hai bước tính ) - Baøi taäp caàn laøm : 1; 2; 3; B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Gv: Bảng phụ C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ Kiểm tra bài cũ: Giáo viên đưa số để học sinh so sánh và trả lời - Nhận xét chữa bài và cho điểm học sinh HĐ Dạy học bài mới: Giới thiệu bài: Trong tiết hôm các em luyện tập kỹ so sánh xem số bé phần sô lớn để giải toán có lời văn bước tính Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Giáo viên dán bảng phụ lên bảng học sinh đọc đề bài -HS lµm bµi, 1HS lµm trªn b¶ng phô -Nhận xét, chữa bài, giải thích đáp án -GV nhận xét, chèt: - Muèn biÕt sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ ta lÊy sè lín chia cho sè bÐ - Muèn biÕt sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín ta ph¶i t×m xem sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ Bài 2: - Gọi học sinh đọc đề bài - Muốn biết số trâu phần số bò ta phải biết điều gì ? Phải biết số bò gấp lần số trâu B1: - Yêu cầu học sinh tính số bò ? B2: - Vậy số bò gấp lần số trâu ? B3: - Vậy số trâu phần số bò - học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm bài vào bài tập Bài giải Số bò có là: + 28 = 35 ( ) Số bò gấp số trâu lần là: 35 : = ( lần ) Vậy số trâu 1/5 số bò ĐS: 1/5 - Líp nhËn xÐt - Chữa bài và cho điểm học sinh Bài 3: - Gọi học sinh đọc đề bài - Yêu cầu học sinh tự làm bài HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Bài giải Số vịt bơi ao là: 48 : = ( vịt ) Số vịt bơi trên bờ là: 48 – = 42 ( vịt ) ĐS: 42 vịt - Líp nhËn xÐt - Chữa bài và cho điểm học sinh Lop3.net (7) Giáo án lớp - HKI Bài 4: - GV treo bảng phụ đã vẽ sẵn hình - Y/c HS thảo luận nhóm đôi Cả lớp tự ghép hình theo nhóm 2(sử dụng đồ dùng) - HS lªn vÏ h×nh ghÐp trªn b¶ng - GV nhËn xÐt, chèt HĐ3 Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu học sinh nhà làm bài tập - Nhận xét tiết học - Bài sau: Bảng nhân D PHAÀN BOÅ SUNG: Lop3.net (8) Giáo án lớp - HKI CHÍNH TAÛ ( Nghe – vieát ) tiết 25 ÑEÂM TRAÊNG TREÂN HOÀ TAÂY SGK/105 TGDK: 45 phút A MUÏC TIEÂU : - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Không mắc quá loãi baøi - Làm đúng BT ( )a / b * Giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết nội dung bài tập C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng, sau đó đọc cho học sinh viết các từ sau: chông gai, lười nhác, nhút nhát Nhận xét cho điểm học sinh HĐ Dạy học bài Giới thiệu bài: Giờ chính tả này các em viết bài: Đêm trăng trên Hồ Tây và làm các bài tập chính tả: Phân biệt iu / uyu giải các câu đố Hướng dẫn viết chính tả Tìm hiểu nội dung đoạn văn - Giáo viên đọc bài văn lượt Hỏi: Đêm trăng trên Hồ Tây nào ? Đêm trăng toả sáng, rọi vào các gợn sóng lăn tăn, gió Đông Nam hây hẩy, sóng vỗ rập rình hương sen đưa theo chiều gió thơm ngào ngạt - Giáo viên có thể giới thiệu thêm Hồ Tây, cảnh đẹp Hà Nội Hướng dẫn cách trình bày - Bài viết có câu ? - Bài viết có câu - Những chữ nào bài phải viết hoa ? Vì ? Chữ Hồ Tây là tên riêng, chữ Hồ, Trăng, Thuyền, Một, Bấy, Mũi là chữ đầu câu phải viết hoa - Những chữ dấu câu nào sử dụng đoạn văn ? Dấu chấm, dấu phẩy, dấu ba chấm Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu học sinh nêu các từ khó dễ lẫn viết chính tả - Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm Nước vắt, rập rình, toả sáng, lăn tăn, ngào ngạt - học sinh lên bảng viết, học sinh lớp viết vào nháp Viết chính tả : Đọc cho học sinh viết vào Giáo viên đọc thong thả để học sinh viết, câu đọc lần kết hợp với theo dõi, uốn nắn tư ngồi viết, chữ viết học sinh Soát lỗi Chấm bài NhËn xÐt lçi sai cña b¹n, ch÷a lçi - GV nhËn xÐt HĐ Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng: dường khúc khuỷu; gầy khẳng khiu; khuỷu tay Lop3.net (9) Giáo án lớp - HKI Bài 3: Chọn phần a - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Treo lên bảng các tranh minh hoạ gợi ý cách giải câu đố(HoÆc QS ë SGK) - Yêu cầu học sinh hoạt động theo cặp - Gọi học sinh lên trên bảng thực hành HS1: đọc câu đố HS2; Đọc lời giải và vào tranh ứng dụng - Làm bài vào vở: Con ruồi, dừa, cái giếng - Líp nhËn xÐt - Chốt lời giải đúng HĐ4 Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học chữ viết học sinh - Học sinh nào viết xấu sai lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng và làm bài 2b chuẩn bị bài sau: (NV): Vàm Cỏ Đông * Giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT - Về tập viết lại các tiếng - từ viết sai Xem bài sau - Nhận xét tiết học D PHAÀN BOÅ SUNG: Lop3.net (10) Giáo án lớp - HKI Thứ ……… ngày ………tháng 11 năm 20…… TẬP ĐỌC TIẾT 39 CỬA TÙNG SGK 109 – 110 TGDK: 45 phút A.MUÏC TIEÂU - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; Bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm, ngắt nghỉ đúng các câu văn - Hiểu nội dung : Tả vẻ đẹp kì diệu Cửa Tùng – cửa biển thuộc miền Trung nước ta( trả lời các CH SGK) * HS cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên, từ đó thêm tự hào quê hương đất nước và có ý thức tự giác BVMT B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài đọc, Bảng phuï C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc: Vàm Cỏ Đông - GV nhËn xÐt HĐ2 Dạy học bài mới: Giới thiệu bài: - Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và yêu cầu học sinh kể tên các màu có tranh minh hoạ Cửa Tùng Việt Nam ta, giàu và đẹp Nhưng cảnh đẹp đó phải nói đến Cửa Tùng, cửa biển giàu, và đẹp dải đất miền Trung nắng nhiều mưa Cảnh đó nào mời các em qua bài hôm : Cửa Tùng - Ghi tên bài lên bảng Luyện đọc: Đọc mẫu: - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng nhẹ nhàng, thong thả thể ngưỡng mộ với vẻ đẹp Cửa Tùng Chú ý nhấn giọng các từ ngữ gợi tả: in đậm, mướt màu xanh, rì rào gió thổi, mênh mông, Bà Chúa, đỏ ối, hồng nhạt, xanh lơ, xanh lục, lược đồi mồi, mái tóc bạch kim Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn Nhìn bảng đọc các từ khó, dễ lẫn phát âm - Hướng dẫn học sinh chia bài thành đoạn, lần xuống dòng là đoạn - Yêu cầu học sinh đọc đoạn trước lớp Theo dõi học sinh đọc bài và hướng dẫn ngắt giọng các câu khó ngắt: + Bình minh, / mặt trời thâu đồng đỏ ối / chiếu xuống mặt biển, / nước biển nhuộm màu hồng nhạt.// Trưa, / nước biển xanh lợ và chiều tà thì đổi sang màu xanh lục.// + Người xưa đã ví bờ biển Cửa Tùng giống lược đồi mồi / cài vào mái tóc bạch kim sóng biển - Giải nghĩa các từ khó Học sinh đọc chú giải SGK - Giáo viên giảng thêm từ dấu ấn lịch sử (sự kiện quan trọng đậm nét lịch sử ) - Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc lại bài trước lớp, học sinh đọc đoạn - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhómLop3.net (11) Giáo án lớp - HKI - Tổ chức thi đọc các nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu học sinh đọc đoạn Hỏi: Cửa Tùng đâu ? Cửa Tùng là cửa sông Bến Hải chảy biển - Treo đồ giới thiệu vị trí sông Bến Hải và nêu: Sông Bến Hải là sông chảy qua tỉnh Quảng Trị, đây là sông chia cắt miền: Nam - Bắc nước ta suốt thời kì chống Mỹ từ năm 1954 đến 1975 Con sông này đã chứng kiến đấu tranh gian nan hào hùng người dân Quảng Trị vì tác giả viết “ Con sông in đậm dấu ấn lịch sử thời chống Mỹ cứu nước” Cửa Tùng là nơi sông Bến Hải gặp biển - Cảnh hai bờ sông Bến Hải có gì đẹp ? Hai bên bờ sông Bến Hải là thôn xóm với luỹ tre xanh mứơt, rặng phi lao rì rào gió thổi - Yêu cầu học sinh đọc đoạn bài và tìm câu văn cho thấy rõ ngưỡng mộ người bãi biển Cửa Tùng - học sinh đọc thành tiếng, học sinh lớp đọc thầm và trả lời: Bãi cát đây đựơc ca ngợi là: “Bà Chúa các bài tắm “ - Em hiểu nào là: “ Bà Chúa các bãi tắm” ? Là bãi tắm đẹp các bãi tắm - Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đặc biệt ? Cửa Tùng có sắc màu nứơc biển Bình minh, mặt trời thau đồng đỏ ối chiếu xuống mặt biển, nước biển nhuộm màu hồng nhạt Trưa, nước biển xanh lơ và chiều tà nước biển xanh lục - Người xưa đã ví bờ biển Cửa Tùng với gì ? Người xưa đã ví bờ biển Cửa Tùng giống lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim nước biển - Em thích điều gì bãi biển Cửa Tùng ? - Hãy nói câu phát biểu cảm nghĩ em Cửa Tùng GV: Cửa Tùng là danh thắng tiếng đất nước ta Luyện đọc lại bài - Tổ chức cho HS luyện đọc lại đoạn bài Học sinh lớp luyện đọc - – học sinh thi đọc đoạn - Thi đọc đoạn - Nhận xét và cho điểm học sinh HĐ Củng cố - dặn dò: - Bài thơ nói lên điều gì ? ( Tả vẻ đẹp kì diệu Cửa Tùng – cửa biển thuộc miền Trung nước ta.) - Ở tỉnh ta có cảnh biển Phan Thiết đẹp Để giữ gìn cho cảnh quan thiên nhiên ngày càng thêm đẹp chúng ta phải làm gì ? *Từ đó giúp HS cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên, từ đó thêm tự hào quê hương đất nước và có ý thức tự giác BVMT - Về nhà tiếp tục đọc bài và chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học D PHAÀN BOÅ SUNG: Lop3.net (12) Giáo án lớp - HKI TOÁN tiết 63 BAÛNG NHAÂN SGK/6 TGDK: 40 phút A.MUÏC TIEÂU - Bước đầu thuộc bảng nhân và vận dụng phép nhântrong giải toán , biết đếm theâm - Baøi taäp caàn laøm : 1; 2; 3; B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Gv và học sinh: Các bìa, có chấm tròn C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ1 Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài tập 4/62 nhà tiết 62 - Nhận xét và cho điểm học sinh HĐ2 Dạy học bài mới: Giới thiệu bài: Bài hôm các em tiếp tục thành lập bảng nhân Như các tiết trước đã học.VËn dụng vào việc làm tính và giải toán thành thạo Ghi tên bài lên bảng Hướng dẫn thành lập bảng nhân - Gắn bìa có hình tròn lên bảng và hỏi: Có hình tròn ? - hình tròn lấy lần ? - lấy lần ? - lấy lần nên ta lập phép nhân: x = ( ghi lên bảng phép nhân này ) - Gắn tiếp hai bìa lên bảng và hỏi: Có hai bìa, bìa có hình tròn, hình tròn lấy lần? - Vậy lấy ? - Hãy lập phép tính tương ứng với lấy lần - nhân ? - Vì em biết nhân 18 ? ( Hãy chuyển phép nhân x thành phép cộng tương ứng tìm kết ) - Viết lên bảng phép nhân: x = 18 và yêu cầu học sinh đọc phép nhân này - Hướng dẫn học sinh lập phép nhân x = 27 tương tự phép nhân x = 18 Hỏi: Bạn nào có thể tìm kết phép tính x - Nếu HS tìm đúng kết thì GV cho HS nêu cách tìm và nhắc lại cho lớp ghi nhớ Nếu HS không tìm được, GV chuyển tích x thành tổng + + + hướng dẫn HS tính tổng để tìm tích GV có thể hướng dẫn HS thêm cách thứ hai x có kết chính kết x cộng thêm - Yêu cầu HS lớp tìm kết phép tính nhân còn lại bảng nhân và viết vào phần bài học - Chỉ vào bảng và nói: Đây là bảng nhân Các phép nhân bảng có thừa số là 9, thừa số còn lại là các số 1,2,3,…… 10 - Yêu cầu học sinh đọc bảng nhân vừa lập được, sau đó cho học sinh thời gian để tự học thuộc lòng bảng nhân này - Xoá dần bảng cho học sinh tự đọc thuộc lòng - Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc lòng HĐ3 Luyện tập - thực hành Bài 1: Hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta tìm gì? Lop3.net (13) Giáo án lớp - HKI - Yêu cầu học sinh tự làm bài, sau đó học sinh ngồi cạnh đổi để kiểm tra lẫn - 12 học sinh lên bảng viết kết các phép nhân bảng nhân - Chữa bài nhận xét Bài 2: Gọi học sinh đọc đề Giáo viên hướng dẫn: làm phép nhân trước, sau đó làm tính cộng ghi kết Ví dụ: x + 17 = 54 + 17 = 71 - Yêu cầu lớp làm bài vào vở, học sinh làm bài trên bảng lớp - Chữa bài nhận xét và cho điểm học sinh - Hái cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc? Bài 3: Hỏi: Gọi học sinh đọc đề Tóm tắt tổ: ………9 bạn tổ: ………? bạn - Yêu cầu lớp làm bài vào vở, học sinh làm bài trên bảng lớp Bài giải Lớp 3B có số học sinh là: x = 27 ( học sinh ) ĐS: 27 học sinh - Lớp nhận xét - Chữa bài nhận xét và cho điểm học sinh Bài 4: Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - Số đầu tiên dãy số này là số nào? - Tiếp sau số là số nào ? - cộng thêm thì 18 ? - Tiếp sau số 18 là số nào ? - Em làm nào để tìm số 27 Giảng: Trong dãy số này, số số đứng trước đó cộng thêm Hoặc số đứng sau nó trừ - Yêu cầu HS tự làm tiếp bài, sau đó chữa bài cho HS đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm HĐ Củng cố - dặn dò: - Y /c HS đọc thuộc lòng bảng nhân vừa học - Nhận xét tiết học, yêu cầu học sinh nhà học thuộc bảng nhân Bài sau: Luyện tập D PHAÀN BOÅ SUNG: Lop3.net (14) Giáo án lớp - HKI LUYỆN TỪ VAØ CÂU tiết 13 TỪ ĐỊA PHƯƠNG DẤU CHẤM HỎI , CHẤM THAN SGK/ 107 TGDK: 40 phút A MUÏC TIEÂU: - Nhận biết số từ ngữ thường dùng miền Bắc, miền Nam qua bài tập phân lọai , thay từ ngữ ( BT 1, BT ) -Đặt đúng dấu câu(dấu chấm hỏi,dấu chấm than)vào chỗ trống đọan văn( BT3) B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Phiếu học tập C HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : HĐ1 Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng làm bài miệng bài tập 2, tiết luyện từ và câu tuần 12 - Nhận xét và cho điểm học sinh HĐ2 Dạy học bài Giới thiệu bài: Trong tiết luyện từ và câu hôm các em làm quen với số từ ngữ địa phương miền Bắc - Nam và luyện tập các dấu câu: Dấu chấm hỏi - dấu chấm than Hướng dẫn làm bài tập Bài 1- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài GV: Mỗi cặp từ bài có cùng ý VD: Bố và ba cùng người sinh ta bố cách gọi miền Bắc, ba là cách gọi miền Nam Nhiệm vụ các em là phân loại các từ này theo địa phương sử dụng chúng - Tổ chức trò chơi thi tìm từ nhanh - Chọn đội chơi đội có học sinh đặt tên cho hai đội là Bắc và Nam Đội Bắc chọn các từ thường dùng miền Bắc Đội Nam chọn các từ thường dùng miền Nam Các em cùng đội tiếp nối chọn và ghi từ đội mình vào bảng từ Mỗi từ đúng đựơc 10 điểm, từ sai trừ 10 điểm Đội xong trước thưởng 10 điểm - Kết thúc trò chơi đội nào nhiều điểm đội đó thắng Đáp án: + Từ dùng miền Bắc: bố, mẹ, anh cả, quả, hoa, dứa, sắn, ngan + Từ dùng miền Nam: ba, má, anh hai, trái, bông, thơm, khóm, mì, vịt xiêm - Líp nhËn xÐt - Tuyên dương đội thắng sau đó yêu cầu học sinh làm bài vào bài tập Bài 2:- Gọi hoc sinh đọc đề bài Giới thiệu: Đoạn thơ trên trích bài thơ Mẹ Suốt nhà thơ Tố Hữu Mẹ Nguyễn Thị Suốt là phụ nữ anh hùng, quê tỉnh Quảng Bình Trong thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nước, mẹ làm nhiệm vụ đưa đội qua sông Nhật Lệ Mẹ đã dũng cảm vượt qua bom đạn đưa hàng nghìn chuyến đò chở cán qua sông an toàn Khi viết mẹ Suốt, tác giả đã dùng từ ngữ quê hương Quảng Bình mẹ làm cho bài thơ càng hay - Yêu cầu học sinh ngồi cạnh thảo luận cùng làm bài Chi- gì; - ; nờ - à ; - nó ; tui - tôi - Nhận xét và đưa đáp án đúng Bài 3:- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? Bài tập yêu cầu chúng ta điền dấu chấm than dấu chấm hỏi vào ô trống Lop3.net (15) Giáo án lớp - HKI GV: Dấu chấm than thường thể các câu thể tình cảm, dấu chấm hỏi dùng cuối câu hỏi Muốn làm bài đúng trước điền dấu câu vào ô trống nào em phải đọc thật kĩ câu văn, có dấu cần điền - Yêu cầu học sinh làm bài học sinh làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào vở, sau đó nhận xét bài làm trên bảng bạn Đáp án: Một người kêu lên: Cá heo ! A! Cá heo nhảy múa quá đẹp ! Có đau không, chú mình ? Lần sau nhảy múa, phải chú ý nhé ! - Líp nhËn xÐt - Chữa bài và cho điểm học sinh HĐ3 Củng cố - dặn dò: Dặn: Học sinh nhà ôn lại các bài tập chuẩn bị bài sau: Ôn tập từ đặc điểm: Ôn tập câu: Ai nào ? -Nhaän xeùt tieát hoïc D PHAÀN BOÅ SUNG: Lop3.net (16) Giáo án lớp - HKI TOÁN ( BS) tiết 12 ÔN TẬP TGDK:35’ A MỤC TIÊU: - Cñng cè vÒ d¹ng to¸n "So s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín" - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n thuéc d¹ng to¸n "So s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín" - Cñng cè vÒ b¶ng chia Sè lín gÊp Sè bÐ b»ng - Biết áp dụng bảng chia để làm tính và Số lớn Sè bÐ mÊy lÇn mét phÇn gi¶i to¸n sè bÐ mÊy sè lín B- Các hoạt động dạy và học 15 HĐ Hướng dẫn ôn tập 32 Bµi 1: ViÕt vµo « trèng 49 T×m hiÓu yªu cÇu cña bµi to¸n 35 - Đặt đề toán tướng ứng với hàng 64 - Lµm bµi vµo vë - T×m hiÓu yªu cÇu cña bµi 24 to¸n - Đặt đề toán tướng ứng với hàng - Lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi - GV nhận xét, chốt kết đúng Bµi 2: Trong vườn có cây dừa, số cây cam nhiều cây dừa là 10 cây Hỏi số cây dừa phÇn mÊy sè c©y cam? - Đọc đề toán - Phân tích đề toán - Lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi - GV nhận xét, chốt kết đúng Bµi a) giê b»ng bao nhiªu phót? b) 10 phót b»ng mét phÇn mÊy giê c) 30 phót b»ng mét phÇn mÊy cña giê? GV hướng dẫn:1 giê b»ng bao nhiªu phót? T×m hiÓu yªu cÇu cña bµi to¸n - Häc sinh lµm bµi => nªu kÕt qu¶ bµi lµm, gi¶i thÝch c¸ch lµm - a, 12 phót; b, 1/6 giê; c, 1/2 giê; d, 60 phót - Lớp nhận xét - GV nhận xét, chốt kết đúng Bµi 4: Hai thïng dÇu nÆng 64 lÝt Thïng thø nhÊt nÆng lÝt Hái thïng dÇu thø hai nÆng gÊp mÊy lÇn thïng dÇu thø nhÊt - Đọc đề toán.- Phân tích đề toán - Lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi - GV nhận xét, chốt kết đúng HĐ 2- Cñng cè - DÆn dß: - Ôn tập lại dạng toán nào đã học? - NhËn xÐt giê häc D PHAÀN BOÅ SUNG: Lop3.net (17) Giáo án lớp - HKI TIẾNG VIỆT ( BS) tiết 15 ÔN TẬP TGDK:35’ A - Môc tiªu: - Ôn tập từ hoạt động, trạng thái và biện pháp tu từ so sánh (So sánh hoạt động với hoạt động) - Rèn kỹ tìm từ chỉ họat động, trạng thái và phép so sánh - Më réng vèn tõ Trau dåi vèn TiÕng ViÖt B Các hoạt động dạy và học HĐ1- ổn định tổ chức HĐ2- Hướng dẫn ôn tập Bài 1: Gạch các từ hoạt động đoạn văn sau: Hai chú chim há mỏ kêu chíp chíp đòi ăn Hai anh em tôi bắt sâu con, cào cào, châu chấu cho chim ăn Hậu pha nước đường cho chim uống Đôi chim lớn thật nhanh Chúng tập bay, tập nhẩy, quanh quẩn bên Hậu đứa bám theo mẹ - GV nhận xét, chốt kết đúng Bài 2: Hãy chọn các từ ngữ đây điền vào chỗ chấm để so sánh các hoạt động (múa, cắt tóc cho đứa trẻ, bay, chăm nhỏ) a- Con ngùa ch¹y nh b- Bà chăm đàn lợn c- ¤ng em tØa l¸ cho c©y nh d- §µn c¸ b¬i léi tung t¨ng nh - §äc yªu cÇu cña bµi - Lµm bµi vµo vë => nªu miÖng bµi lµm (a, bay; b, chăm nhỏ ; c, cắt tóc cho đứa trẻ; d, múa) - Lớp nhận xét- GV nhận xét, chốt kết đúng Bµi §Æt c©u hái cho bé phËn ®îc g¹ch ch©n c¸c c©u sau a- ¤ng vµo rõng lÊy gç dùng nhµ b- §µn bª cø quÊn vµo ch©n Hå Gi¸o c- ChiÕc xe chë nhiÒu hµng ho¸ d- Quả bóng đập mạnh vào tường - Xác định yêu cầu bài - Xác định câu văn thuộc mẫu câu nào đã học - Làm bài vào - HS trả lời- Lớp nhận xét - GV nhận xét, chốt kết đúng Bµi 4: Ñieàn vaøo choã troáng a) se xe - Gioù ……laïnh Daõ traøng …… caùt ………chæ luoàn kim - Hs đọc yêu cầu đề bài - HS làm vào ( se, xe, Xe) b) ươn ương - V`…… không nhà trống (Vườn không nhà trống.) - Bốn phương tám h…… (Bốn phương tám hướng) -Thuộc bảng cửu ch…… (Thuộc bảng cửu chương) - HS lµm bµi, ch÷a bµi- Líp nhËn xÐt Gv nhận xét , bổ sung , giúp đỡ HĐ3- Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Lop3.net (18) Giáo án lớp - HKI D PHAÀN BOÅ SUNG: TOÁN ( BS) tiết 13 ÔN TẬP TGDK:35’ A MỤC TIÊU: - Cñng cè vÒ b¶ng chia 8, - Biết áp dụng bảng chia 8, để làm tính và giải toán - Tù tin, høng thó thùc hµnh to¸n B- Các hoạt động dạy và học HĐ1- ổn định tổ chức HĐ2- Hướng dẫn ôn tập Bµi 1: Líp 3A cã 33 häc sinh n÷ Sè häc sinh n÷ b»ng 1/8 sè häc sinh nam TÝnh sè häc sinh n÷? Đọc đề toán - Lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - GV nhận xét, chốt bài giải đúng Bµi : T×m x x X = 48 X x = 56 72 : X = X : 108 = + Nªu tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña mçi phÐp tÝnh? + Bµi to¸n cñng cè l¹i kiÕn thøc g×? T×m thõa sè cha biÕt, sè bÞ chia, - §äc yªu cÇu cña bµi.- Ph©n tÝch bµi to¸n - Lµm bµi vµo vë - Líp nhËn xÐt Bài 3: Một người đem bán 56 gà Người đó đã bán số gà Hỏi người đó còn lại mÊy gµ? Ph©n tÝch bµi to¸n.- Lµm bµi vµo vë - Líp nhËn xÐt - GV nhận xét, chốt bài giải đúng Bài 4: Tìm số biết lấy số đó trừ 10 chia cho thì §äc bµi to¸n - 63 (v× x = 63) - Häc sinh lµm bµi vµo vë - Líp nhËn xÐt - GV nhận xét, chốt bài giải đúng + Sè cÇn t×m trõ ®i 10 cã kÕt qu¶ lµ bao nhiªu? V× sao? HĐ3- Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc C PHAÀN BOÅ SUNG: Lop3.net (19) Giáo án lớp - HKI TIẾNG VIỆT ( BS) tiết 16 TẬP ĐỌC: BÀI VÀM CỎ ĐÔNG SGK/ TGDK:35’ A Mục tiêu: Đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ:nước chảy, ăm ắp - Ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, cuối dòng thơ và các khổ thơ - Đọc trôi chảy toàn bài thơ với giọng đọc tình cảm, tha thiết Đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ bài: Vàm Cỏ Đông, ăm ắp,…… - Hiểu nội dung bài thơ: Bài thơ cho ta thấy vẻ đẹp sông Vàm Cỏ Đông, sông tiếng Nam Bộ Qua đó, chúng ta thấy tình yêu thương tha thiết tác giả quê hương qua hình ảnh dòng sông quê hương B Đồ dùng dạy học: - Ảnh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - Băng đài có bài hát: Vàm Cỏ Đông – Thơ Hoài Vũ, nhạc Trương Quang Lục C Các hoạt động dạy học: HĐ1 Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc: “ Người Tây Nguyên” HĐ2 Dạy học bài Giới thiệu bài:Cho học sinh quan sát ảnh sông: Vàm Cỏ Đông Giới thiệu: Sông Vàm Cỏ Đông đồng Nam Bộ, kháng chiến chống mĩ đã kề vai sát cánh với nhân dân Nam Bộ làm nên chiến công lẫy lừng Bài thơ đã phổ thành nhạc bài hát cùng tên hay Bài học hôm giúp các em thêm điều đó - Ghi tên bài lên bảng Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu toàn bài lượt với giọng nhẹ nhàng, tha thiết, tình cảm thể hiiện tình yêu và lòng tự hào với sông tác giả - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Hướng dẫn đọc khổ thơ và giải nghĩa từ khó - Hướng dẫn học sinh đọc khổ thơ trước lớp - học sinh tiếp nối đọc khổ thơ trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng nhọp thơ, cuối dòng thơ và các khổ thơ - Giải nghĩa các từ khó Đọc chú giải từ ăm ắp - Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc bài trước lớp, học sinh đọc khổ thơ - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm Mỗi nhóm học sinh, lần lựơt học sinh đọc bài nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối - học sinh đọc, lớp cùng theo dõi SGK - Yêu cầu học sinh lớp đọc đồng bài thơ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên gọi học sinh đọc lại bài trước lớp - Yêu cầu học sinh đọc khổ thơ và tìm câu thơ thể tình cảm tác giả dòng sông? Anh mãi gọi với lòng tha thiết: Vàm Cỏ Đông ! Ơi Vàm Cỏ Đông ! Lop3.net (20) Giáo án lớp - HKI GV: Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp khổ thơ để thấy vẻ đẹp sông Vàm Cỏ Đông Yêu cầu học sinh đọc khổ thơ - Dòng sông Vàm Cỏ Đông có nét gì đẹp ? Trên sông Vàm Cỏ Đông bốn mùa soi mảnh mây trời, gió đưa dừa phe phẩy, bóng dừa lồng trên sóng nước chơi vơi - Chỉ ảnh minh hoạ và giới thiệu cảnh đẹp tác giả miêu tả khổ thơ - Yêu cầu học sinh đọc khổ thơ thứ và hỏi: Vì tác giả ví sông quê mình dòng sữa mẹ ? Học sinh thảo luận cặp đôi và trả lời: Vì dòng sông đưa nước nuôi dưỡng ruộng lúa, vườn cây, nuôi dưỡng quê hương Mặt khác dòng sông ăm ắp nước dòng sữa yêu thương người mẹ GV: Qua phần tìm hiểu trên, chúng ta cảm nhận vẻ đẹp dòng sông Vàm Cỏ Đông và tình yêu tha thiết tác giả dòng sông quê hương Học thuộc lòng bài thơ - Giáo viên treo bảng phụ và xoá dần cho học sinh đọc thuộc HĐ Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh tích cực xây dựng bài Dặn: Học sinh học thuộc lòng bài thơ Bài sau: Người liên lạc nhỏ D PHAÀN BOÅ SUNG: Lop3.net (21)