Giáo án Lớp 3 Tuần 15 - Nguyễn Thị Hương - Trường Tiểu học Dạ Trạch

HS có thể trả lời 1- Hằng làm thế là sai- Chỉ giúp hàng xóm theo điều kiện cho phép của mình- Hằng có thể nói với người lớn để nhờ giúp đỡ thêm chớ không được nghỉ học.. 2- Huy làm thế l[r]

Nguyễn Thị Hương Trường Tiểu học Dạ Trạch TuÇn 15 Thứ hai ngày th¸ng 12 n¨m 2009 Tập đọc - kể chuyện Hũ bạc người cha I Muïc ñích yeâu caàu: A Tập đọc - Đọc đúng, rành mạch; biết nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn tay lao động người chính là nguoàn taïo neân cuûa caûi - Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, SGK B Keå chuyeän: - Sắp xếp lại các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ - Biết theo dõi, nhận xét, dánh giá lời kể bạn Kể tiếp lời kể cuûa baïn + HS khá, giỏi: Kể câu chuyện II Đồ dùng dạy học: * GV: -Tranh minh hoïa truyeän SGK -Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc * HS: - SGK III Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Ổn định: B Kiểm tra bài cũ: Nhớ Việt Bắc - GV gọi em lên đọc thuộc 10 dòng bài thơ và trả lời câu hỏi + Ngưòi càn xuôi nhớ gì Vieät Baéc? +Tìm câu thơ cho thấy Việt Bắc đẹp? C Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bµi: 1: Luyện đọc Gi¸o ¸n líp TuÇn 15 Lop3.net Nguyễn Thị Hương Trường Tiểu học Dạ Trạch Hoạt động dạy GV đọc mẫu - GV cho HS xem tranh minh hoïa GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ GV mời HS đọc câu + HS tiếp nối đọc câu GV nhắc nhở sửa lỗi HS phát âm sai GV mời HS đọc đoạn trước lớp +GV mời HS tiếp nối đọc đoạn bài.(đọc phân biệt lời kể với lời nhaân vaät) - GV hướng dẫn HS giải thích từ ngữ mới: dúi, thản nhiên, dành dụm,… - GV cho HS đọc đoạn nhoùm - Đọc đoạn trước lớp -+ nhóm tiếp nối đọc đồng đoạn + Một HS đọc bài Tìm hieåu baøi - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: + Ông lão người Chăm buồn vì chuyện gì? + Ông lão muốn trai trở thành người nào? +Các em hiểu tự mình kiếm bát côm nghóa laø gì? -1 HS đọc đoạn 2, HS trao đổi nhóm, trả lời câu hỏi: +Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì? học sinh đọc đoạn Cả lớp trả lời Gi¸o ¸n líp Hoạt động học -Học sinh đọc thầm theo GV -HS laéng nghe -HS xem tranh minh hoïa -HS đọc câu -HS luyện đọc từ khó -HS đọc đoạn trước lớp -5HS đọc 5đoạn bài -HS giải thích các từ khó baøi -HS đọc đoạn nhoùm -Đọc đoạn trứơc lớp -5 nhóm đọc ĐT đoạn -Một HS đọc bài +Ông buồn vì trai lười bieáng +Ông muốn trở thành người siêng chăm chỉ, tự mình kieám noåi baùt côm +Tự làm, tự nuôi sống mình, không phải nhờ vào bố mẹ -HS đọc đoạn 2ø +Vì ông lão muốn thử xem đồng tiền có phải tự tay mình kieám khoâng? TuÇn 15 Lop3.net Nguyễn Thị Hương Trường Tiểu học Dạ Trạch Hoạt động dạy caâu hoûi: +Người đã làm lụng vất vả và tiết kieäm nhö theá naøo? -HS đọc đoạn và 5, trả lời câu hỏi: + Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người làm gì? +Vì người phản ứng vậy? +Thái độ ông lão nào thấy thay đổi vậy? +Tìm câu truyện nói lên ý nghóa cuûa truyeän naøy * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV đọc lại đoạn và -Ba HS thi đọc đoạn văn * Hoạt động 4: Kể chuyện - HS biết dựa vào tranh, gợi ý HS kể lại đoạn câu chuyện -GV treo tranh (5 tranh) HS quan saùt nhớ và kể lại câu chuyện.(xếp tranh theo thứ tự đúng 3-5-4-1-2) -+Tranh là tranh 3: Anh trai lười bieáng chæ nguû.Coøn cha giaø thì coøng löng laøm vieäc +Tranh là tranh 5: Người cha vứt tièn xuống ao, người thản nhiên nhìn theo +Tranh laø tranh 4: Ngöoøi ñi xay thóc thuê để lấy tiền sống và dành dụm Gi¸o ¸n líp Hoạt động học + Anh ñi xay thoùc thueâ, moãi ngày bát gạo, dám aên baùt thaùng daønh duïm 90 bát gạo, anh bán lấy tieàn mang veà +Người vội thọc tay vào lửa để lấy tiền ra, không sợ boûng tay +Vì anh vaát vaû suoát thaùng trời kiếm tiền nên anh rấy quí và tiếc đồng tiền mình làm +Ông chảy nước mắt vì vui mừng, cảm động trước that đổi trai +(Có làm lụng vất vả người ta biết quí đồng tiền -Hũ bạc tiêu không hết chính laø baøn tay con.) -HS thi đọc HS thi đua kể đoạn chuyeän -1 HS kể toàn bài -HS nhaän xeùt TuÇn 15 Lop3.net Nguyễn Thị Hương Trường Tiểu học Dạ Trạch Hoạt động dạy mang veà +Tranh4 là tranh 1: Người cha ném tiền vào bếp lửa, ngưòi thọc tay vào lửa để lấy tiền +Tranh là tranh 2: Vợ chồng ông lão trao hũ bạc cho và lời khuyên “ hũ bạc tiêu không hết là hai bàn tay con” E Toång keát – daën doø -Em thích nhaân vaät naøo truyeän naøy? Vì sao? -Về luyện đọc lại câu chuyện -Chuẩn bị bài: Nhà rông Tây Nguyeân -Nhận xét học Hoạt động học TOÁN Tiết 71: Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I MỤC TIÊU: - Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số( chia hết và chia có dư ) -Thực tính chia số ba chữ số cho số có chữ số qua bài toán giải -Thực gấp, giảm số nhiều lần - H/s khaù gioûi laøm BT1 coät - Hs đại làm các bài tập bài ( Cột 1, ,4), bài 2, bài III CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA DẠY - HỌC CHỦ YẾu: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng làm bài tập nhà - HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét tiết 70 Bài : Gi¸o ¸n líp TuÇn 15 Lop3.net Nguyễn Thị Hương Trường Tiểu học Dạ Trạch Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giới thiệu: GV nêu bài học, ghi đề b HD TH bài: * GV nêu phép chia: 648 : - GV viết lên bảng phép tính: 648 : 3=? - HS lắng nghe - Yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc và suy nghĩ tự thực phép tính - HS đọc * GV nêu phép chia: 235 : - Tiến hành các bước tương tự - HS lên bảng đặt tính và tính Cả phép tính 648 : = 216 lớp thực đặt tính vào giấy c Luyện tập - thực hành: nháp Bài 1: ( Cột 1,3,4) - Xác định yêu cầu bài, sau đó cho - HS tự làm HS tự làm bài Bài : - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - HS lên bảng làm bài, - Yêu cầu HS tự làm bài Bài 3: - GV treo bảng phụ có sẵn bài - Học sinh lớp làm vào b¶ng mẫu và hướng dẫn HS tìm hiểu bài - HS đọc - HS lên bảng làm bài, lớp làm mẫu vào - Yêu cầu HS làm tiếp bài tập - HS đọc bầi mẫu và trả lời theo - Chữa bài và cho điểm HS các câu hỏi GV Củng cố, dặn dò: - HS lên bảng làm bài, lớp làm -Về nhà luyện tập thêm phép chia số vào có hai chữ số cho số có chữ số - Nhận xét tiết học Thứ ba ngày tháng 12 năm 2009 ChÝnh t¶ Nghe viết: Hũ bạc người cha Ph©n biÖt : ui/u«i, s/x, ©t/©c I Muïc ñích yeâu caàu: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Maéc khoâng quaù loãi baøi Gi¸o ¸n líp TuÇn 15 Lop3.net Nguyễn Thị Hương Trường Tiểu học Dạ Trạch - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ui/uôi (BT2) - Làm đúng bài tập 3b II Đồ dùng dạy học * GV: Bảng lớpï viết BT2 Bảng phụ viết BT3b III Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy A Khởi động: Hát B Kiểm tra bài cũ: Nhớ Việt Bắc - GV mời HS lên bảng viết các từ: lá trầu, đàn trâu, tim,nhiễm bệnh, tieàn baïc C Bài mới: Giới thiệu bài: Hũ bạc người cha 1: Hướng dẫn HS nghe - viết GV hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc toàn bài viết chính tả - GV yêu cầu –2 HS đọc lại đoạn vieát - GV hướng dẫn HS nhận xét GV hoûi: + Lời nói ngưòi cha đựơc viết nhö theá naøo? + Từ nào đoạn văn phải viết hoa? Vì sao? + Những chữ nào bài dễ viết sai? - GV hướng dẫn HS viết bảng chữ dễ viết sai: sưởi lửa, ném, thoïc tay, laøm luïng vaát vaû GV đọc cho HS viết bài vào - GV đọc cho HS viết bài - GV theo doõi, uoán naén Gi¸o ¸n líp Hoạt động học -HS laéng nghe -1 – HS đọc lại bài viết +Vieát sau daáu hai chaám, xuống dòng, gạch đầu dòng Chữ đầu dòng, đầu câu viết hoa +Những từ: Hũ, Hôm, Ông, Người, Ông, Bây , Có -HS vieát baûng -Hoïc sinh neâu tö theá ngoài -Học sinh viết vào -Học sinh soát lại bài -HS tự chữa lỗi TuÇn 15 Lop3.net Nguyễn Thị Hương Trường Tiểu học Dạ Trạch Hoạt động dạy GV chấm chữa bài - GV yêu cầu HS tự chữa lỗi buùt chì - GV chấm vài bài (từ – bài) - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS 2: Hướng dẫn HS làm bài tập + Baøi taäp 2: - GV cho HS nêu yêu cầu đề baøi - GV chi lớp thành nhóm , nhomù HS - GV cho các tổ thi làm bài tiếp sức, phải đúng và nhanh -Caùc nhoùm leân baûng laøm - GV nhaän xeùt, choát laïi: Muõi dao – muoâõi Núi lửa – nuoâi naáng Hạt muối – múi bưởi Tuổi trẻ – tuûi thaân + Baøi taäp 3a - Yêu mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân - GV cho HS làm - GV chốt lại lời giải đúng: Sót – xôi – saùng .D.Cuûng coá – daën doø Về xem và tập viết lại từ khó Chuẩn bị bài: Nhà rông Tây Nguyeân Nhaän xeùt tieát hoïc Gi¸o ¸n líp Hoạt động học -Một HS đọc yêu cầu đề baøi -Caùc nhoùm thi ñua ñieàn caùc vaàn ui/uoâi -Caùc nhoùm laøm baøi theo hình thức tiếp sức -HS nhaän xeùt -HS đọc yêu cầu đề bài -HS làm -HS lớp nhận xeùt -HS nhìn bảng đọc lời giải đúng -Cả lớp sửa bài vào VLT TuÇn 15 Lop3.net Nguyễn Thị Hương Trường Tiểu học Dạ Trạch TOÁN Tiết72: Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè(TiÕp theo) I MỤC TIÊU - Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị - Hs thực tính tính chia số cĩ ba chữ số cho số cĩ chữ số với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị - Hs đại trà làm các bài tập ( cột 1,2,4),2 , -Hs khaù gioûi laøm BT1 coät II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - HS lên bảng - Kiểm tra các bài tập nhà tiết 71 - GV nhận xét, chữa bài cho điểm HS Bài - HS lắng nghe a Giới thiệu bài - GV nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề lên bảng - HS đọc b Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS lên bảng đặt tính, HS lớp * Nêu phép chia 560 : (Phép chia hết) thực đặt tính vào giấy nháp - GV viết lên bảng 560:8= ? - Yêu cầu HS dặt tính theo cột dọc - HS theo dõi và làm bài - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ và tự thực phép tính * Nêu phép chia 632 : - Tiến hành các bước tương tự với phép chia 560 : = 70 c Luyện tập- thực hành Bài 1- Xác định yêu cầu bài,sau đó cho - HS lên bảng làm, lớp làm vào b¶ng HS tự làm - Yêu cầu các HS vừa lên bảng nêu Gi¸o ¸n líp TuÇn 15 Lop3.net Nguyễn Thị Hương Trường Tiểu học Dạ Trạch Hoạt động thầy rõ bước chia mình Bài 2: : - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài Hoạt động trò Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm vào Bài giải: Ta có: 365 : = 52 (dư 1) Vậy năm đó có 52 tuần lễ và ngày Đáp số: 52 tuần lễ và ngày a) 185 - Chữa bài và cho điểm HS Củng cố dặn dò 18 - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm phép 05 chia số có ba chữ số cho số có chữ số - Nhận xét tiết học [ b) 283 30 28 03 …………………………………………………………………………………………… ĐẠO ĐỨC Bài 7: Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giÒng(TiÕt 2) I MỤC TIÊU - Nêu số việc làm thể quan tâm , giúp đỡ hàng tháng xóm giềng - Biết quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả - LÊy chøng cø 1,2,3 nhËn xÐt  DAØNH CHO HS KHAÙ-GIOÛI - Biết ý nghĩa việc quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng Gi¸o ¸n líp TuÇn 15 Lop3.net Nguyễn Thị Hương Trường Tiểu học Dạ Trạch II CHUẨN BỊ: Nội dung truyện”Tình làng nghĩa xóm”- Hoạt động III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ (4’) GV kiểm tra bài cũ em Bài Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến Cách tiến hành - Chia lớp thành nhóm - Phát phiếu thảo luận, yêu cầu các nhóm thảo luận, đưa lời giải thích cho ýkiến mình Các tình huống: 1- Bác Tư sốn mình, lúc bị ốm không có bên cạnh chăm sóc Thương bác, Hằng đã nghỉ học hẳn buổi nhà để giúp bác làm công việc nhà 2- Thấy bà Lan vừa phải trông bé Bi, vừa phải thổi cơm, Huy chạy lại, xin trông bé Bi giúp bà 3- Chủ nhật nào, Việt giúp cu Tuấn cô Hạnh nhà bên học thêm môn Toán 4- Tùng nô đùa với các bạn khu tập thể, đá bóng vào quán nước nhà bác Lưu - Thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm trình bày kết HS có thể trả lời 1- Hằng làm là sai- Chỉ giúp hàng xóm theo điều kiện cho phép mình- Hằng có thể nói với người lớn để nhờ giúp đỡ thêm không nghỉ học 2- Huy làm là đúng- Nhờ Huy giúp đỡ bà Lan đỡ vất vả là công việc mình 3- Việt làm là đúng- Cu Tuấn học giỏi Toán làm cho gia đình cô Hạnh vui, bố mẹ Việt vui,hai gia đình gắn bó 4- Tùng làm là sai, làm ảnh hưởng đến gia đình bác Lưu hàng xóm: các bạn cò thể làm đỗ vỡ chai lọ quán,… - Nhận xét các câu trả lời nhóm khác - Nhận xét câu trả lời các nhóm Kết luận: Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng là việc làm tốt cần phải chú ý đến sức mình Hoạt động 2: Liên hệ thân Cách tiến hành - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, - HS thảo luận cặp đôi ghi lại công việc mà bạn - đến cặp đôi phát biểu bên cạnh đã làm để giúp đỡ hàng - HS nghe, nhận xét, bày tỏ thái độ Gi¸o ¸n líp TuÇn 15 Lop3.net Nguyễn Thị Hương Trường Tiểu học Dạ Trạch xóm, láng giềng mình Kết luận: Khen HS đã biết quan tâm, giúp hàng xóm, láng mình cách hợp lí Hoạt động 3: Tìm hiểu truyện”Tình làng nghĩa xóm” Cách tiến hành - GV kể (đọc) câu chuyện “Tình làng nghĩa xómYêu cầu thảo luận lớp, trả lời các câu hỏi sau: 1- Em hiểu”Tình làng nghĩa xóm”thể chuyện này nào ? mình - HS đọc lại - HS lớp thảo luận - đến HS trả lời câu hỏi Chẳng hạn: ”Tình làm nghĩa xóm” đây thể thể chổ: dù món quà cho bạn Vân nhỏ vì quý Vân mà mẹ chị Quỳnh mang cho 2- Bài học: đừng coi thường cử 2- Rút bài học gì? chỉ,sự giúp đỡ, quan tâm dù nhỏ láng giềng 3- Ở khu phố, em đã làm gì để góp 3- Trông em bé phần xây dựng mối quan hệ tốt đẹp hàng xóm,láng giềng mình? Kết luận: Mỗi người không thể sống xa gia đình, xa hàng xóm,láng giềng Cần quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng để thắt chặt mối quan hệ tốt đẹp này Yêu cầu HS học thuộc lòng các câu ca dao nói tình làng xóm láng giềng3 Tổng kết - dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh xem lại bài đã học và chuẩn bị bài cho tiết sau THUÛ COÂNG Gi¸o ¸n líp TuÇn 15 Lop3.net Nguyễn Thị Hương Baøi 9: Trường Tiểu học Dạ Trạch C¾t, d¸n ch÷ V I MUÏC TIEÂU: - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ V - Kẻ, cắt, dán chữ V các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng  VỚI HỌC SINH KHÉO TAY : Kẻ, cắt, dán chữ V các nét chữ thẳng và Chữ dán phaúng *LÊy chøng cø nhËn xÐt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - MÉu chữ V cắt đã dán và mẫu chữ V cắt từ giấy màu giấy trắng có kích thước đủ lớn, để rời chưa dán - Tranh quy trình, giaáy thuû c«ng, keùo, hoà daùn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Kieåm tra baøi cuõ: Giaùo vieân kieåm tra chuaån bò cuûa hoïc sinh Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động Quan sát nhận xét Caùch tieán haønh: + Giáo viên hướng dẫn học sinh + Học sinh quan sát và nêu nhận xeùt quan saùt vaø nhaän xeùt + Giáo viên giới thiệu mẫu chữ V 9h.1) và hướng dẫn học sinh để rút + Nét chữ rộng ô nhaän xeùt + Giáo viên dùng chữ mẫu để rời + Chữ V có nửa bên trái và nửa beân phaûi gioáng Neáu gaáp ñoâi gaáp ñoâi theo chieàu doïc (h.1) * Hoạt động 2: Giáo viên hướng chữ V theo chiều dọc thì nửa bên trái và nửa bên phải chữ trùng daãn maãu khít Caùch tieán haønh: + Hoïc sinh theo õi quan saùt giaùo - Bước Kẻ chữ V +Lật mặt trái tờ giấy thủ công viên làm mẫu Kẻ, cắt hình chữ nhật có chiều daøi oâ, roäng oâ Gi¸o ¸n líp TuÇn 15 Lop3.net Nguyễn Thị Hương Trường Tiểu học Dạ Trạch + Chấm các điểm đánh dấu hình chữ V vào hình chữ nhật Sau đó, kẻ chữ V theo các điểm đã đánh dấu (h.2) - Bước Cắt chữ V + Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ V theo đường dấu (mắt trái ngoài) Cắt theo đường kẻ nửa chữ V, bỏ phần gạch chéo (h.3) Mở chữ V (h.1) - Bươc Dán chữ V * Hoạt động 3: Thực hành + Học sinh thực hành cắt, dán chữ + Giaùo vieân nhaän xeùt vaø nhaéc laïi V + Hoïc sinh nhaéc laïi caùch keû, caét, các bước + Giáo viên tổ chức cho học sinh dán chữ V thực hành bước 1: kẻ chữ V + Giáo viên quan sát, uốn nắn, giúp bước 2: cắt chữ V đỡ học sinh còn lúng túng để các em bước 3: dán chữ V hoàn thành sản phẩm + Hoïc sinh tröng baøy saûn phaåm + Giáo viên tổ chức cho học sinh + Cần lưu ý phát huy tính sáng tạo tröng baøy saûn phaåm + Nhận xét sản phẩm thực hành + Giáo viên đánh giá sản phẩm thực hành học sinh và khen ngợi em làm sản phẩm đẹp Cuûng coá & daën doø: + Giáo viên nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kĩ thực hành học sinh + Dặn dò học sau chuẩn bị giấy thủ công, thước, kéo, hồ dán … học “Cắt dán chữ E” Thứ tư ngày tháng 12 năm 2009 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tõ ng÷ vÒ c¸c d©n téc So s¸nh Gi¸o ¸n líp TuÇn 15 Lop3.net Nguyễn Thị Hương Trường Tiểu học Dạ Trạch I Muïc ñích yeâu caàu: - Biết tên số dân tộc thiểu số nước ta (BT1) - Điền đúng từ ngữ thích hợp vào chỗ trống (BT2) - Dựa theo tranh gợi ý, viết (hoặc nói) câu có hình ảnh so sánh (BT3) - Điền từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh (BT4) II Đồ dïng dạy học *GV: -Giấy khổ to viết các tên số dân tộc thiểu số nước ta Bản đồ d©n téc Vieät Nam -Bảng lớp viết BT2, BT4 -Tranh minh hoạ BT3 III Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ: Ôn từ đặc ñieåm OÂn taäp caâu “Ai theá naøo” - GV nhaän xeùt baøi cuõ B Dạy bài mới: Giới thiệu bài:Trong tiết học hôm nay, các em học đểø mở rộng, làm giàu vốn từ dân tộc Sau đó, tập đặt câu văn có hình aûnh so saùnh 1: Hướng dẫn làm bài tập Giúp cho các em biết làm bài đúng Bài tập 1:- GV cho HS đọc yêu cầu cuûa baøi - GV phaùt giaáy cho HS laøm vieäc theo nhoùm - GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm.sau HS trình baøy keát quaû GV nhaän xeùt - GV chốt lại: GV nhìn vào bảng đồ nới trú số dân tộc đó, giới thiệu kèm theo số y phục Gi¸o ¸n líp Hoạt động học - HS laøm baøi taäp Vaø HS laøm baøi -HS đọc yêu cầu đề bài -Các em trao đổi viết nhanh teân caùc daân toäc thieåu soá -Đại diện nhóm dán bài lên bảng, đọc kết -HS nhaän xeùt -HS chữa bài đúng vào TuÇn 15 Lop3.net Nguyễn Thị Hương Trường Tiểu học Dạ Trạch Hoạt động dạy daân toäc + Các dân tộc thiểu số phía Bắc: Tầy, Nùng, Thái, Mường, Dao, Hmoâng, Hoa, Giaùy, Taø – oâi… + Các dân tộc tiểu số miền Trung: Vaân Kieàu, Cô -ho, Khô–muù, E–ñeâ, Ba– na, Gia- rai, Xô– ñaêng, Chaêm + Các dân tộc thiểu số miền Nam: Khô– me, Xtieâng, Hoa Bài tập 2:- GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV laøm baøi caù nhaân vaøo VLT - GV daùn baêng giaáy vieát saün caâu văn, mời HS lên bảng điền từ thích hợp vào chỗ trống câu Từng em đọc kết - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Đồng bào miền núi thường trồng lúa trên ruộng bậc thang Những ngày lễ hội, đồng bào các dân tộc Tây Nguyên thường tập trung bên nhà rông để múa hát 2: Thaûo luaän -Cuûng coá laïi cho HS veà pheùp so saùnh Ñaët caâu coù hình aûnh Bài tập 3:- GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV chia lớp thành nhóm - GV yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm - GV yeâu caàu caùc nhoùm neâu keát quaû leân baûng + Tranh 1: Trăng đựơc so sánh với quaû boùng troøn hay Quaû boùng troøn Gi¸o ¸n líp Hoạt động học -HS đọc yêu cầu đề bài -HS laøm baøi caù nhaân vaøo VLT -4 HS leân baûng laøm baøi -HS laéng nghe Để tránh thú dữ, nhiều dân tộc miền núi có thói quen nhà saøn Truyện Hũ bạc ngừơi cha laø truyeän coå cuûa daân toäc Chaêm -HS chữa bài vào VLT -HS đọc yêu cầu đề bài -HS thaûo luaän theo nhoùm -Đại diện các nhóm lên bảng neâu keát quaû cuûa nhoùm mình HS nhaän xeùt + Tranh 3: Ngọn đèn so sánh với ngôi hay Ngôi so sánh với đèn + Tranh 4: Hình daùng cuûa TuÇn 15 Lop3.net Nguyễn Thị Hương Trường Tiểu học Dạ Trạch Hoạt động dạy đựơc so sánh với mặt trăng + Tranh 2: Nụ cười né đựơc so sánh với bông hoa hay Bông hoa so sánh với nụ cừơi bé Bài tập 4.- GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV mời ba HS tiếp nối đọc keát quaû baøi laøm - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: Công cha nghĩa mẹ so sánh núi Thái Sơn, nước nguoàn chaûy Trời mưa, đường đất sét trơn bôi mỡ Ơû thành phố có nhiều tòa nhà cao nhö nuùi C.Toång keát – daën doø Veà taäp laøm laïi baøi Chuẩn bị : Ôn từ các dân tộc Luyeän taäp veà so saùnh Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học nước ta so sánh với cữ S hay Chữ S so sánh với hình dáng nước ta Bốn HS đọc lại câu văn hoàn chænh -HS đọc yêu cầu đề bài -HS tự làm bài Ba HS tiếp nối đọc kết bài làm -HS lớp nhận xét -HS đọc kết đúng TËp viÕt ¤n ch÷ hoa : L I Muïc ñích yeâu caàu: - Viết đúng chữ hoa L (2 dòng); viết đúng tên riêng Lê Lợi (1 dòng) và câu ứng dụng: Lời nói … cho vừa lòng (1 lần) chữ cỡ nhỏ + HS khá, giỏi: Viết đúng và đủ các dòng (Tập viết trên lớp) trang Tập viết Gi¸o ¸n líp TuÇn 15 Lop3.net Nguyễn Thị Hương Trường Tiểu học Dạ Trạch II Đồ dïng dạy học * GV: -Maãu vieát hoa L -Các chữ Lê Lợi và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li * HS: -Bảng con, phấn, tập viết III Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ: - GV kiểm tra HS viết bài nhà Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước HS viết bảng lớp: Yết Kieâu, Khi + Cả lớp viết bảng GV nhaän xeùt baøi cuõ B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Ôn chữ hoa: L, từ ứng dụng: Lê Lợi 1: Giới thiệu chữ L hoa -Giuùp cho HS nhaän bieát caáu taïo vaø neùt đẹp chữ L -HS quan saùt - GV treo chữõ mẫu cho HS quan sát -HS neâu - Nêu cấu tạo chữ L 2: Hướng dẫn HS viết trên bảng -HS tìm - Luyện viết chữ hoa -HS quan saùt, laéng nghe GV cho HS tìm các chữ hoa có baøi: L -HS viết các chữ vào bảng - GV viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết chữ -HS đọc: tên riêng Lê Lợi - GV yêu cầu HS viết chữ “L” vào -Moät HS nhaéc laïi baûng HS luyện viết từ ứng dụng - GV gọi HS đọc từ ứng dụng: Lê Lợi - GV giới thiệu: Lê Lợi (1358 – 1433) -HS viết trên bảng là vị anh hùng dân tộc có công đánh đuổi giặc Minh, giành độc lập cho dân -HS đọc câu ứng dụng toäc, laäp trieàu ñình nhaø Leâ Gi¸o ¸n líp TuÇn 15 Lop3.net Nguyễn Thị Hương Trường Tiểu học Dạ Trạch Hoạt động dạy - GV yeâu caàu HS vieát vaøo baûng Luyện viết câu ứng dụng GV mời HS đọc câu ứng dụng Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng - GV giải thích câu tục ngữ: Khuyên người nói phải biết lựa chọn lời nói, làm cho người nói chuyện với mình caûm thaáy deã chòu, haøi loøng 2: Hướng dẫn HS viết vào tập vieát GV neâu yeâu caàu: + Viết chữ L: dòng cỡ nhỏ + Viế chữ Lê Lợi : dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ lần - GV theo doõi, uoán naén - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ 3: Chấm chữa bài - GV thu từ đến bài để chấm - GV nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp C Toång keát – daën doø Về luyện viết thêm phần bài nhà Chuẩn bị bài: Ôn chữ hoa M Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học -HS viết trên bảng các chữ: Lời nói, Lựa lời -HS neâu tö theá ngoài vieát, caùch cầm bút, để -HS viết vào …………………………………………………………………… TOÁN Tiết 73: Giíi thiÖu b¶ng nh©n I MỤC TIÊU - Biết cách sử dụng bảng nhân Gi¸o ¸n líp TuÇn 15 Lop3.net Nguyễn Thị Hương Trường Tiểu học Dạ Trạch - Củng cố bài toán gấp số lên nhiều lần - Học sinh đại trà làm các bài tập bài 1, bài 2, bài II ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KiÓm tra bµi cò - Kiểm tra các bài tập nhà tiết 72 - HS lên bảng làm bài tập nhà - Giáo viên nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài - HS lắng nghe a Giới thiệu bài - Nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề b Hướng dẫn tìm hiểu bài * Giới thiêu bảng nhân - GV treo bảng nhân Toán - Bảng có 11 hàng và 11 cột - Đọc các số: 1, 2,3, , 10 lên bảng - Yêu cầu HS đếm số hàng, số cột bảng - Đọc số: 2, 4, 6, 8, 10, , 20 - Yêu cầu HS đọc các số hàng, cột - Các số trên chính là kết đầu tiên bảng các phép tính bảng nhân - Yêu cầu HS đọc hàng thứ ba bảng - Các số vừa học xuật bảng - HS thực hành nhân nào đã học? - Một số HS lên tìm trước lớp - GV kết luận: *Hướng dẫn sử dụng bảng nhân - Hướng dẫn HS tìm kết phép nhân - HS tự tìm tích bảng nhân, sau đó điền vào ô trống - HS trả lời x - Yêu cầu HS thực hành tìm tích số cặp số khác ¬c Luyện tập- thực hành Bài 1: - HS lên bảng làm bài, HS lớp - Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu làm bài vào HS làm bài -Yêu cầu HS nêu lại cách tìm tích - HS đọc phép tính bài Gi¸o ¸n líp TuÇn 15 Lop3.net Nguyễn Thị Hương Trường Tiểu học Dạ Trạch Hoạt động thầy Hoạt động trò - Chữa bài và cho điểm HS - Bài toán giải hai phép tính Bài 2: : - HS lên bảng làm bài, HS lớp - Hướng dẫn HS làm bài tương tự làm bài vào bài tập - Hướng dẫn HS sử dụng bảng nhân để tìm thừa số biết tích và thừa số Bài 3: : - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS nêu dạng bài toán - Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài và cho điểm HS Củng cố dặn dò - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm các phép nhân đã học - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Tù nhiªn vµ x· héi Bµi 29: Các hoạt động thông tin liên lạc I MUÏC TIEÂU: _ Kể tên số hoạt động thông tin liên lạc :bưu điện đài phát thanh, đài truyền hình  DAØNH CHO HS KHAÙ-GIOÛI Nêu ích lợi các hoạt động bưu điện, truyền thông, truyền hình, phát đời sống *LÊy chøng cø nh©n xÐt II ÑDDH: _ Một số bì thư, điện thoại đồ chơi (di động, cố định) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A.KTBC: _ Haõy keå teân soá cô quan haønh chính, vaên hoá, giáo dục, y tế tỉnh (TP) mà em _ HS trả lời _ HS nhaän xeùt Gi¸o ¸n líp TuÇn 15 Lop3.net