1. Trang chủ
  2. » Công Nghệ Thông Tin

Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tiết 26: Trường hợp bằng nhau thứ hai của tam giác: Cạnh-Góc-cạnh (c-g-c) (Tiếp)

2 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 136,06 KB

Nội dung

Mục tiêu:  Kiến thức: Nắm được hệ quả suy ra từ tính chất về trường hợp bằng nhau thứ 2 của tam giác. Kĩ năng: Biết sử dụng trường hợp bằng nhau cạnh-góc-cạnh để chứng minh hai tam giá[r]

(1)Trường THCS Mường Phăng * M«n: H×nh Häc Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Tiết 26 TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ HAI CỦA TAM GIÁC: CẠNH-GÓC-CẠNH (C-G-C) I Mục tiêu:  Kiến thức: Nắm hệ suy từ tính chất trường hợp thứ tam giác. Kĩ năng: Biết sử dụng trường hợp cạnh-góc-cạnh để chứng minh hai tam giác nhau, từ đó suy các góc tương ứng nhau, các cạnh tương ứng Rèn luyện kĩ sử dụng dụng cụ, khả phân tích tìm cách giải và trình bày chứng minh bài toán hình học - Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác vẽ hình và chứng minh II Chuẩn bị: o GV; Bảng phụ, ê ke, đo độ o Hs: Bài cũ, thước thẳng, eke, đo độ III: Các hoạt động day – học: Ổn định tổ chức: (1’) Sĩ số: 7A: 7B: 7C: Kiểm tra bài cũ: (5’) ? Hãy phát biểu tính chất trường hợp thứ hai tam giác c- g – c? Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi bảng *Hoạt động 3: (22’) Hệ Hệ : ? Đọc thông tin SGK và Hs đọc thông tin và trả SGK trang 118 cho biết, hệ là gì? lời GV giải thích thêm hệ là gì -GV: Làm bài tập ?3 /118 (hình 81) -Từ bài tóan trên hãy phát biều trường hợp c-g-c áp dụng vào tam giác vuông? -(HS: Phát biểu theo sgk /118.) * Củng cố: ? Hai tam giác vuông thì đã có yếu tố nào nhau? ? Để chứng minh cho hai tam giác vuông ta làm nào? B D Hs quan sát hình 81 và trả lời Hs phát biểu hệ F A C  ABC =  DFE ( c.g.c ) Có hai góc vuông Hs suy nghĩ trả lời *Hoạt động 4: (15’) Củng cốluyện tập ? Phát biểu hệ trường hợp Hs phát biểu hệ GV: Lª Duy H­ng E Tæ: To¸n-lý Lop7.net Luyện tập: Bài 28 SGK/120:  ABC và  DKE có: 53 (2) Trường THCS Mường Phăng Hoạt động thầy c-g-c tam giác vuông? Cho hs làm bài 28/SGK Trên hình có các tam giác nào nhau? Cho hs làm bài 29/SGK GV gọi HS đọc đề GV gọi HS vẽ hình vf nêu cách làm GV gọi HS lên bảng trình bày ? Nhận xét? * Hoạt động trò Hs thảo luận làm và trình bày M«n: H×nh Häc Ghi bảng AB=DK (c) BC=DE (c) A A =600 (g) ABC = KDE =>  ABC =  KDE(c.g.c) Hs đọc đề, thảo luận làm Bài 29 SGK/120: CM:  ABC=  ADE: và trình bày Xét  ABC và  ADE có: AB=AD (gt) AC=AE (AE=AB+BE) AC=AC+DC và AB=AD, DC=BE)  A : góc chung (g) =>  ABC=  ADE (c.g.c) GV: Hướng dẫn hs sửa chữa sai sót có GV: Chốt lại cách giải Hướng dẫn nhà: (2’)  Học bài, làm 30,31 SGK/120  Đọc trước bài GV: Lª Duy H­ng Tæ: To¸n-lý Lop7.net 54 (3)

Ngày đăng: 31/03/2021, 08:42

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN