Nêu ví dụ -GV yêu cầu cả lớp tìm nhanh các từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình -Nhận xét -Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập theo lời giải đúng -Chữa bài, nhận xét *Bài 2 -Gọi 1 HS [r]
(1)Trường tIểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 TuÇn 4: Thø ngµy 05 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: Chµo cê: Học sinh tập trung nghe nhà trường phổ biến kế hoạch tuần ************************ Tiết 2-3: Tập đọc + Kể chuyện: Người mẹ I Môc tiªu: Tập đọc : - HS đọc trôi chảy bài, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ND : Người mẹ yêu Vì con, người mẹ có thể làm tất cả.(trả lời các câu hỏi SGK) KÓ chuyÖn : - Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại đoạn câu chuyện theo cách phân vai II §å dïng d¹y häc : PhÊn mµu- tranh ¶nh minh ho¹ SGK III Hoạt động dạy học chủ yếu: Tg Hoạt động giáo viên 1’ I ổn định tổ chức TiÕt 1: Tập đọc 5’ II KiÓm tra bµi cò - §äc thuéc lßng bµi: Qu¹t cho bµ ngñ ? Qua bµi th¬ em they t×nh c¶m cña ch¸u víi bµ nh thÕ nµo? - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm 34’ III Bµi míi Giíi thiÖu bµi Luyện đọc a/ GVđọc mẫu b/ Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - §äc nèi tiÕp tõng c©u - GV giúp HS phát âm đúng các từ khó đọc: hớt h¶i, ¸o choµng, khÈn kho¶n, l· ch·, l¹nh lÏo,… - Đọc đoạn trước lớp - §äc tõng ®o¹n nhãm - Các nhóm thi đọc lại Hướng dẫn tìm hiểu bài a/ Nªu néi dung tãm t¾t ®o¹n b/ Người mẹ đã làm gì để bụi gai đường cho bµ? c/ Người mẹ đã làm gì để hồ nước đường cho bµ? d/ Thái độ Thần Chết nào thấy người mẹ? e/ Người mẹ đã trả lời Thần Chết nào? NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net Hoạt động học sinh - HS đọc thuộc bài thơ và trả lời c©u hái vÒ néi dung bµi - Cháu hiếu thảo, yêu thương, chăm sóc bµ - HS më SGK trang 29 - HS theo dõi đọc thầm toàn bài - Học sinh đọc nối tiếp câu đoạn (1–2 lượt) - Học sinh đọc từ khó đọc - HS nối tiếp đọc đoạn bài (mỗi đoạn đọc 2–3 lượt) - HS đọc chú giải - HS đọc cá nhân câu dài, câu - H nªu - HS đọc thành tiếng đoạn 2, lớp đọc thÇm theo, tr¶ lêi c©u hái: ¤m gh× bôi gai vµo lòng sưởi ấm cho nó … - Cả lớp đọc thầm đoạn 3, trả lời câu hỏi: Khóc đôi mắt theo dòng lệ rơi xuèng hå, ho¸ thµnh hai hßn ngäc - HS đọc thành tiếng đoạn 4: Ngạc nhiên không hiểu vì người mẹ có thể tìm đến tận n¬i m×nh ë - Bà có thể vượt qua khó khăn để đến đây D¹y líp 3B (2) Trường tIểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 - GV yªu cÇu HS t×m mét c©u nãi vÒ néi dung cña c©u chuyÖn? 39’ TiÕt 2: Luyện đọc lại - GV gọi nhóm (mỗi nhóm3 HS) phân vai (người dẫn chuyện, Thần Chết, người mẹ) đọc lại đoạn a/ §äc diÔn c¶m ®o¹n 4: b/ Phân vai đọc lại toàn truyện (6 vai: người dẫn chuyện, người mẹ, Thần Đêm Tối, bụi gai, hồ nước, Thần Chết) c/ Liªn hÖ: ? Tìm câu ca dao, tục ngữ ca ngợi người mẹ? ? Nêu suy nghĩ mình sau học bài Người mÑ? * KÓ chuyÖn Giíi thiÖu : Hướng dẫn kể chuyện a/ Hướng dẫn phân vai - C©u chuyÖn cã mÊy nh©n vËt? CÇn nh÷ng vai diÔn nµo? 1’ b/ TËp nhãm c/ Sắm vai trước lớp d/ Nhận xét, đánh giá IV Cñng cè, dÆn dß: - C©u chuyÖn cho ta hiÓu ®îc ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt tiÕt häc, yªu cÇu HS thùc hµnh kÓ chuyÓn ë nhµ vì bà là người mẹ – người mẹ có thể làm tất vì Bà đòi Thần Chết trả lại cho m×nh - Người mẹ yêu Vì con, người mẹ có thÓ hi sinh tÊt c¶ - nhóm (mỗi nhóm3 HS) phân vai (người dẫn chuyện, Thần Chết, người mẹ) đọc lại ®o¹n - HS kh¸c nghe, nhËn xÐt - Các nhóm tự phân vai đọc lại toàn truyện Cả lớp nghe, nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhÊt - Giã mïa thu mÑ ru ngñ Năm canh chày thức đủ năm canh - HS tr¶ lêi tù - nhân vật phải có vai: người dẫn chuyện, người mẹ, Thần Đêm Tối, bụi gai, hồ nước, Thần Chết - HS thảo luận nhóm để phân vai và tập dượt kể nhóm - Lần lượt nhóm lên thể - Qua câu chuyện, ta hiểu người mẹ yªu con, rÊt dòng c¶m… TiÕt 4: To¸n: LuyÖn tËp chung (tr.18) I Môc tiªu: Gióp HS : - Biết làm tính cộng, trừ các số có ba chữ số, cách tính nhân, chia bảng đã học - Biết giải toán có lời văn (Liên quan đến so sánh hai số kém số đơn vị) II §å dïng d¹y häc: -Bé §DHT, phÊn mµu III Hoạt động dạy học chủ yếu: Tg 1’ 5' Hoạt động giáo viên A.ổn định tổ chức B KiÓm tra bµi cò: *Gi¶i bµi to¸n VBT Hoạt động học sinh -1 HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp tÝnh nh¸p råi nhËn xÐt - GV cho ®iÓm C.Bµi míi: NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net D¹y líp 3B (3) Trường tIểu học Thanh Hương 1’ 7’ 7’ 7’ 10’ 2’ N¨m häc 2011-2012 1.Giíi thiÖu bµi: Thùc hµnh Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Đặt tính tính -3 Học sinh lên bảng - lớp làm vào vở.2 học sinh ngồi cạnh chéo kiểm tra bài - C¶ líp nhËn xÐt -1 HS đọc đề bài.2 HS lên bảng làm bài Cả lớp lµm bµi vµo vë råi nhËn xÐt, nªu c¸ch tìm thừa số chưa biết,số bị chia chưa biết Bµi 2: T×m x: a, X x = 32 b) X : = X = 32 : X = 8x4 X = X = 32 - GV nhËn xÐt Bµi 3: TÝnh a,5 x + 27 = b,80 : – 13 = - GV nhËn xÐt -1 HS đọc đề bài Cả lớp tự làm - HS ch÷a bµi trªn b¶ng - Học sinh nêu rõ cách làm bài mình -1 HS nªu yªu cÇu cña bµi - Cả lớp tự làm, sau đó chữa bài và nêu nhận xÐt Bµi 4: Thïng thø nhÊt cã 125 l dÇu, thïng thø hai cã 160 l dÇu Hái thïng thø hai cã nhiÒu h¬n - C¶ líp, nhËn xÐt thïng thø nhÊt bao nhiªu lÝt dÇu? - GV chốt kết đúng D Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc ************************************************************************************* Thø ngµy 06 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: ThÓ dôc: Bµi I Môc tiªu: - Biết cách tËp hîp hµng ngang, dãng thẳng hµng ngang, ®iÓm sè, quay ph¶i, quay tr¸i - Đi đúng theo vạch kẻ thẳng,thân người giữ thăng - Bước đầu biết cách vượt chướng ngại vật thấp - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia trã ch¬i “Thi ®ua xÕp hµng” II Địa điểm và phương tiện -Vệ sinh an toàn sân trường - Cßi vµ kÎ s©n III Hoạt động dạy học chủ yếu: Tg 5’ 25’ Hoạt động giáo viên A PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp phæ biÕn néi dung bµi häc - GiËm ch©n t¹i chç theo nhÞp - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên - ôn đứng nghiêm, nghỉ, điểm số, quay phải, quay tr¸i B PhÇn c¬ b¶n 1)«n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè, NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net Hoạt động học sinh ( *) - GiËm ch©n t¹i chç theo nhÞp - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên - HS ôn đứng nghiêm, nghỉ, điểm số, quay ph¶i, quay tr¸i D¹y líp 3B (4) Trường tIểu học Thanh Hương 5’ N¨m häc 2011-2012 quay ph¶i, quay tr¸i -Lần đầu Gv hô động tác nào nhiều em thực hiÖn cha tèt th× tËp nhiÒulÇn - Chia tæ tËp luyÖn - Tæ chøc c¸c tæ thi tËp - Nhận xét thưởng phạt 2)Trß ch¬i: Thi xÕp hµng - Nªu tªn trß ch¬i – Hd néi dung trß ch¬i vµ c¸ch ch¬i - D¹y cho HS vÇn ®iÖu - HS ch¬i thö vµ thùc hiÖn ch¬i thËt - GV chọn vị trí cố định và phát lệnh - HS nghe lÖnh vµ thùc hiÖn – Thi ®ua tæ nµo thực đúng nhanh thì tổ đó thắng 3) Chạy chậm trên địa hình tự nhiên C PhÇn kÕt thóc - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - HÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc - KÕt thóc giê häc “Gi¶i t¸n”- khoÎ TiÕt 2: To¸n: - HS thực - Các tæ thi đua tËp luyện - HS đọc vần điệu - HS ch¬i thö sau đó thùc hiÖn ch¬i thËt - Các tæ thi đua tËp luyện - Thực động tác hồi tĩnh KiÓm tra I Môc tiªu: Tập trung vào đánh giá: + KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ (cã nhí mét lÇn) c¸c sè cã ba ch÷ sè + Khả nhận biết số phần đơn vị dạng : 1/2 ; 1/3; 1/4; 1/5 + Gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh - Biết tính độ dài đường gấp khúc ( phạm vi các số đã học) II §Ò bµi vµ biÓu ®iÓm: Tg 5’ 35’ §Ò bµi Giáo viên chép đề bài: HS làm bài: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh 345 + 427 411 - 207 53 + 666 548 - 473 Bµi 2: Khoanh vµo 1/3 sè chÊm trßn a) b) Bµi 3: Mét tói xµ phßng nÆng 3kg Hái 21kg xµ phßng chia ®îc vµo mÊy tói nh thÕ? NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net BiÓu ®iÓm Bài 1: (4 điểm - phép tính đúng 1®iÓm) Bài 2:(1 điểm - ý đúng 0,5 điểm) Bµi 3: (2, ®iÓm) - Tãm t¾t: 0,25 ®iÓm - Lời giải đúng: điểm - Phép tính đúng: điểm - §¸p sè: 0,25 ®iÓm Tãm t¾t 3kg: tói 21kg: … tói? Bµi gi¶i 21kg xµ phßng chia ®îc vµo sè tói lµ: D¹y líp 3B (5) Trường tIểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 Bài 4: a)Tính độ dài đường gấp khúc ABCD(có kích thước ghi trên hình vẽ): 30cm 15cm 55cm b) Đường gấp khúc trên có độ dài mét? TiÕt 3: ChÝnh t¶: (Nghe-viÕt) 21 : = (tói) §¸p sè: tói Bµi 4: ( 2, ®iÓm) - Lời giải đúng 0,75 điểm - Phép tính đúng điểm - Đổi độ dài đúng: 0,5 điểm - §¸p sè: 0,25 ®iÓm Bµi gi¶i a) §é dµi ®êng gÊp khóc ABCD lµ: 30 + 15 + 55 = 100(cm) b) §æi: 100 cm = 1m §é dµi ®êng gÊp khóc trªn lµ 1m §¸p sè: a)100 cm b) 1m Người mẹ I Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài chính tả;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2)a/b,hoặc BT(3)a/b, - Làm đúng các bài tập phân biệt các âm đầu dễ lẫn : d/r/gi - Chép chính xác và trình bày đúng quy định bài chính tả, không mắc quá lỗi bài II §å dïng d¹y häc : phÊn mµu, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học : T 1’ 4’ Hoạt động giáo viên A ổn định tổ chức B KiÓm tra bµi cò Viết từ: chán chường, ngoặc kép, ngắc ngứ - GV nx, cho ®iÓm C Bµi míi: 1’ Giíi thiÖu bµi 32’ Hướng dẫn HS viết chính tả a/ Hướng dẫn chuẩn bị - §äc ®o¹n viÕt - §o¹n v¨n gåm mÊy c©u? - T×m c¸c tªn riªng bµi chÝnh t¶ - C¸c tªn riªng Êy ®îc viÕt hoa nh thÕ nµo? - Nh÷ng dÊu c©u nµo ®îc dïng ®o¹n v¨n? -ViÕt tõ khã: ThÇn ChÕt, ThÇn §ªm Tèi, vît, giµnh l¹i b/ GV đọc cho HS viết bài - GV nh¾c nhë HS t thÕ viÕt - §äc toµn bµi - §äc tõng côm tõ cho HS nghe viÕt - GV đọc lại bài để HS soát bài c) ChÊm ch÷a bµi - ChÊm bµi cña HS - Nªu lçi c¬ b¶n - y/c HS nhËn xÐt, ch÷a lçi NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net Hoạt động học sinh - Hs lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo nh¸p -2 HS đọc - c©u - ThÇn ChÕt, ThÇn §ªm Tèi - ViÕt hoa c¸c ch÷ c¸i ®Çu mçi tiÕng - DÊu chÊm, dÊu phÈy, dÊu hai chÊm - HS lên bảng viết từ khó, HS lớp viết nh¸p - HS viÕt bµi - HS so¸t bµi - Số còn lại đổi chéo soát bài cho - Ch÷a lçi D¹y líp 3B (6) Trường tIểu học Thanh Hương 2’ N¨m häc 2011-2012 Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi 1: a) §iÒn d hoÆc r vµo chç trèng Hòn gì đất nặn XÕp vµo lß löa nung ba bèn ngµy Khi ra, da đỏ hây hây Th©n h×nh vu«ng v¾n ®em x©y cöa nhµ Lµ hßn g¹ch - GV chốt kết đúng - GV chốt kết đúng D Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, lu ý rót kinh nghiÖm vÒ - HS đọc yêu cầu bài Học sinh làm bài vµo vë -1HS häc sinh lªn b¶ng ghi tõ - HS nhËn xÐt - HS vÒ nhµ luyÖn ch÷ l¹i bµi chÝnh t¶ kÜ n¨ng viÕt bµi d¹ng nghe - viÕt vµ lµm bµi tËp chÝnh t¶ tiÕt häc TiÕt 4: TËp viÕt : C – Cöu Long I Môc tiªu: - LuyÖn viÕt ch÷ hoa C, L , N (1 dòng)th«ng qua bµi tËp øng dông - ViÕt đúng tªn riªng Cöu Long (1dòng) b»ng cì ch÷ nhá - ViÕt c©u øng dông(1 lần) b»ng cì ch÷ nhá: “ C«ng cha nh nói Th¸i S¬n Nghĩa mẹ nước nguồn chảy ra.” II §å dïng d¹y häc - Mẫu chữ hoa; Vở tập viết HS , đồ, phấn màu, bảng phụ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Tg Hoạt động giáo viên 1’ A ổn định tổ chức 5’ B KiÓm tra bµi cò ViÕt tõ: B×nh §Þnh, B¾c Ninh, Bå §µo Nha GV nhËn xÐt C D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi.(GV treo ch÷ mÉu, nªu yªu 1’ cÇu tiÕt häc råi ghi tªn bµi lªn b¶ng.) TiÕt häc h«m gióp chóng ta cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa th«ng qua bµi tËp øng dông 31’ Hướng dẫn HS viết a Hướng dẫn học sinh viết bảng a/ LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - T×m c¸c ch÷ hoa cã bµi - Nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ C: nÐt L: nÐt N: nÐt - ViÕt b¶ng ch÷ C, S, N - GV viÕt mÉu b/ ViÕt tõ: Cöu Long - GV đưa hình ảnh chữ ghi từ ứng dụng để học sinh quan s¸t, nhËn xÐt ? Ai biÕt g× vÒ tõ Cöu Long? - ViÕt trªn b¶ng c/ ViÕt c©u - GV ghi c©u øng dông NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net Hoạt động học sinh - HS lªn b¶ng viÕt tõ - HS lớp viết nháp - C, L, T, S, N - HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ - HS viÕt b¶ng - HS đọc từ viết - Cửu Long là tên sông lớn nước ta, ch¶y qua nhiÒu tØnh phÝa Nam - HS viÕt trªn b¶ng D¹y líp 3B (7) Trường tIểu học Thanh Hương 2’ N¨m häc 2011-2012 C«ng cha nh nói Th¸i S¬n Nghĩa mẹ nước nguồn chảy - §äc c©u øng dông - Nêu ý nghĩa câu ứng dụng đó - ViÕt b¶ng con: C«ng, NghÜa, Th¸i S¬n b Hướng dẫn học sinh viết vào vở: - GV nªu yªu cÇu cho HS viÕt - GV treo b¶ng phô C, L, N: dßng Cöu Long: dßng - ViÕt c©u (2 lÇn) - GV quan s¸t nh¾c nhë t thÕ ngåi, ch÷ viÕt ChÊm ch÷a bµi - ChÊm bµi cña 5-7 HS D Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc cá nhân, đồng - Công ơn cha mẹ cái là vô cïng to lín - HS viÕt b¶ng - Häc sinh viÕt vë, - Chú ý trình bày cho đẹp - NhËn xÐt, ch÷a lçi ************************************************************************************* Tiết 1: Tập đọc:: Thø ngµy 07 th¸ng n¨m 2011 ¤ng ngo¹i I Môc tiªu: - Biết ngắt đúng, nghỉ đúng, đọc đúng các kiểu câu;bước đầu phõn biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Giọng đọc rõ ràng, rành mạch, dứt khoát, phân biệt lời dẫn và lời nhân vật - Hiểu nội dung bài: Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông người thầy đầu tiên cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học.(Trả lời cỏc cõu hỏi SGK) II §å dïng d¹y häc : Tranh SGK III Các hoạt động dạy học Tg Hoạt động giáo viên 1’ A ổn định tổ chức 4’ B KiÓm tra bµi cò - §äc khæ th¬ em thÝch vµ gi¶i thÝch t¹i m×nh thÝchtrong bµi th¬: MÑ v¾ng nhµ ngµy b·o ? Khi mÑ v¾ng nhµ ba bè vÊt v¶ nh thÕ nµo? - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm 33’ C Bµi míi 2’ Giới thiệu bài :Trong mái ấm gia đình ngoài bố mÑ, anh chÞ em, chóng ta cßn cã «ng bµ §«i sù chăm sóc ông bà còn chu đáo bố mẹ Nhà văn Nguyễn Việt Bắc đã có người ông tuyệt vời Chúng ta cùng luyện đọc và tìm hiểu bài Ông ngoại để gặp người ông 12’ Luyện đọc a/ GVđọc mẫu §äc giäng chËm r·i, nhÑ nhµng b/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - §äc tõng c©u NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net Hoạt động học sinh - HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bµi - Líp nhËn xÐt HS më SGK trang 34 - Häc sinh theo dâi HS quan s¸t tranh SGK - Học sinh đọc nối tiếp câu đoạn (một lượt) D¹y líp 3B (8) Trường tIểu học Thanh Hương Tg N¨m häc 2011-2012 Hoạt động giáo viên ? Trong bài cú từ nào dễ bị đọc sai? GV giúp HS phát âm đúng các từ khó đọc ? Bµi cã thÓ ®îc chia thµnh mÊy ®o¹n? - Đọc đoạn trước lớp GV nhắc nhở HS cách ngắt nghỉ đúng - Sau HS đọc xong đoạn nào đó, GV hướng dÉn HS hiÓu nghÜa c¸c tõ khã: loang læ, v¾ng lÆng, - §äc tõng ®o¹n nhãm - Đọc đồng bài văn 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài 10’ a/ Thành phố vào thu có gì đẹp? - GV nhËn xÐt b/ ¤ng ngo¹i gióp b¹n nhá chuÈn bÞ ®i häc nh thÕ nµo? - GV nhËn xÐt c/ Tìm hình ảnh đẹp mà em thích ông dẫn cháu đến trường thăm trường? - GV nhËn xÐt d/ Vì bạn nhỏ gọi ông là người thầy đầu tiên? - GV nhËn xÐt e, Nªu néi dung bµi? 9’ Luyện đọc lại : - GV chọn đọc diễn cảm đoạn và 4, chép vào bảng phụ để HS luyện đọc diễn cảm + Thµnh phè s¾p vµo thu.// Nh÷ng c¬n giã nãng mùa hè đã nhường chỗ/ cho luồng không khí mát dÞu buæi s¸ng.// Trêi xanh ng¾t trªn cao,/ xanh nh dßng sång trong,/ tr«i lÆng lÏ/ gi÷a nh÷ng ngän c©y hÌ phè.// NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net Hoạt động học sinh - c¬n nãng, luång khÝ, lÆng lÏ, v¾ng lÆng, - HS tiếp tục đọc nối tiếp câu hết bài (có thể đọc liền câu lời nhân vật) - Chia bµi thµnh ®o¹n: §1: Thµnh phè … hÌ phè Đ 2: Năm nay…trường nào § 3: ¤ng chËm r·i …sau nµy § 4: Cßn l¹i - HS nối tiếp đọc đoạn bài (mỗi đoạn đọc – lượt) - Học sinh đặt câu với từ: loang lổ - HS đọc nối tiếp đoạn nhãm HS nhãm nghe, nhËn xÐt, söa cho b¹n - Cả lớp đọc đồng bài văn - HS đọc đoạn bài và trả lời câu hỏi: Kh«ng khÝ m¸t dÞu mçi s¸ng, trêi xanh ng¾t trªn cao, xanh nh dßng s«ng trong, tr«i lÆng lÏ g÷a nh÷ng hµng c©y hÌ phè - HS đọc đoạn bài và trả lời câu hỏi: Ông dẫn bạn mua vở, chọn bút, hướng dẫn bạn c¸ch bäc vë, d¸n nh·n, pha mùc, d¹y b¹n nh÷ng ch÷ c¸i ®Çu tiªn - HS đọc đoạn và trả lời: VD: H×nh ¶nh «ng chËm r·i nhÊn tõng nhÞp chân trên xe đạp cũ, đèo bạn nhỏ đến trường H×nh ¶nh «ng dÉn b¹n nhá ®i lang kh¾p c¸c c¨n líp häc trèng c¸i v¾ng lÆng cña ngôi trường cuối hè H×nh ¶nh «ng nhÊc bæng b¹n nhá trªn tay, cho gâ thö vµo mÆt da loang læ cña chiÕc trống trường - HS đọc đoạn và trả lời: Ông dẫn bạn mua vở, chọn bút, hướng dẫn bạn cách bọc vë, d¸n nh·n, pha mùc, d¹y b¹n nh÷ng ch÷ cái đầu tiên vì ông là người đầu tiên đưa bạn đến trường, cho bạn nghe thử tiếng trống trường đầu tiên - HS kh¸c bæ sung - ¤ng hÕt lßng ch¨m lo cho ch¸u, ch¸u m·i mãi biết ơn ông người thầy đầu tiên cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học - HS đọc đoạn bài D¹y líp 3B (9) Trường tIểu học Thanh Hương Tg 2’ N¨m häc 2011-2012 Hoạt động giáo viên + Trước ngưỡng cửa trường tiểu học,/ tôi đã may m¾n cã «ng ngo¹i -// thÇy gi¸o ®Çu tiªn cña t«i.// - §äc víi giäng chËm r·i, nhÑ nhµng, giäng håi tưởng - Yêu cầu nhiều HS đọc, GV sửa cách đọc cho HS D Cñng cè – dÆn dß: - GV yªu cÇu HS nªu c¶m nhËn vÒ t×nh c¶m cña hai «ng ch¸u bµi v¨n - GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau - Về nhà tiếp tục luyện đọc lại bài TiÕt 2: To¸n: Hoạt động học sinh - HS đọc diễn cảm - HS thi đọc lại toàn bài HS khác nghe và nhận xét, bình chọn cá nhân đọc hay - Bạn nhỏ bài văn có người ông ngo¹i hÕt lßng yªu ch¸u, ch¨m lo cho ch¸u Bạn nhỏ mãi biết ơn ông – người thầy đầu tiên trước ngưỡng cửa nhà trường B¶ng nh©n I Môc tiªu: - Gióp HS tù lËp b¶ng nh©n vµ häc thuéc b¶ng nh©n - Củng cố ý nghĩa phép nhân và vận dụng để giải bài toán cú phép nhân II §å dïng d¹y häc - TÊm b×a cã g¾n h×nh trßn, phÊn mµu, vë To¸n,nam châm III Hoạt động dạy học chủ yếu: Tg 1' 3’ 33’ 1’ 15’ Hoạt động giáo viên A ổn định tổ chức B KiÓm tra bµi cò: - NhËn xÐt bµi kiÓm tra C Bµi míi: Giíi thiÖu bµi(GV nªu yªu cÇu bµi häc vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng.) Hướng dẫn lập bảng nhân - GV g¾n tÊm b×a cã h×nh trßn lªn b¶ng, hái: - chÊm trßn ®îc lÊy mÊy lÇn? - Ta ®îc mÊy chÊm trßn? - Nêu phép nhân tương ứng: = -> §©y lµ phÐp nh©n ®Çu tiªn b¶ng nh©n - GV viÕt b¶ng phÐp nh©n - GV g¾n thªm tÊm b×a lªn b¶ng *Trªn b¶ng cã tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã chÊm trßn - chÊm trßn ®îc lÊy mÊy lÇn? -Ta ®îc phÐp nh©n nµo? -Vì tìm kết đó? - §©y chÝnh lµ phÐp nh©n thø hai b¶ng nh©n 6: = 12 - GV g¾n thªm tÊm b×a lªn b¶ng *Trªn b¶ng cã tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã chÊm trßn NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net Hoạt động học sinh - HS lấy theo để lên bàn - lÇn - chÊm trßn - HS lấy theo để lên bàn - lÇn - = 12 - = + = 12 D¹y líp 3B (10) Trường tIểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 - chÊm trßn ®îc lÊy mÊy lÇn? - Ta ®îc phÐp nh©n nµo? GV viÕt b¶ng phÐp nh©n : = 18 - Vì tìm kết đó? - Còn cách nào để tìm tích x 3? - Nªu c¸ch t×m tÝch x 17’ 3' - lÇn - = 18 - = + + = 18 - = x + = 12 + - Trong c¸ch trªn, c¸ch nµo nhanh h¬n? V× - x = +6 + + = 24 sao? x = x + = 18 + = 24 - Hai c¸ch viÕt liÒn b¶ng nh©n h¬n - C¸ch nhanh h¬n v× chØ cÇn lÊy kÕt qu¶ ë kém bao nhiêu đơn vị? trªn céng thªm - GV đặt câu hỏi giúp HS hình thành bảng nhân - đơn vị B¶ng nh©n 6x1=6 x = 36 - HS tù t×m kÕt qu¶ cña c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i x = 12 x = 42 b¶ng nh©n vµ nªu c¸c phÐp tÝnh tiÕp x = 18 x = 48 theo x = 24 x = 54 x = 30 x 10 = 60 - §äc thuéc b¶ng nh©n * Lưu ý: Khi đọc, cần đọc cho đủ, VD: sáu nhân - HS đọc thuộc năm ba mươi Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm x = 24 x = 36 x = 48 x10 = 60 - HS lấy theo để lên bàn 6x1=6 x3 = 18 x = 30 0x6=0 x 9= 54 x = 12 x = 42 6x0=0 - GV chốt kq đúng * Chó ý: x = ; x = - nh©n víi sè nµo còng b»ng - BÊt cø sè nµo nh©n víi còng b»ng - GV nhËn xÐt Bµi 2: Mçi thïng cã lÝt dÇu Hái thïng nh thÕ cã bao nhiªu lÝt dÇu? Bµi gi¶i thïng nh thÕ cã sè lÝt dÇu lµ: x = 30 l) §¸p sè: 30 lÝt dÇu - GV nhËn xÐt Bµi 3: §Õm thªm råi viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: 12 18 24 30 36 42 48 56 - HS đọc yêu cầu - HS tù lµm råi ch÷a miÖng - C¶ líp nhËn xÐt - HS nªu nxÐt phép nh©n cã mét thõa sè lµ - HS đọc đề bài - C¶ líp tãm t¾t bµi to¸n vë nh¸p råi tù lµm - HS lµm bµi trªn b¶ng C¶ líp nhËn xÐt - HS lµm bµi trªn b¶ng C¶ líp lµm bµi vµo vë råi nhËn xÐt 60 - HS đọc đề bài, làm bài (thảo luận nhóm 2) - HS đọc xuôi đọc ngược dãy số để ghi * NhËn xÐt: §©y chÝnh lµ c¸c tÝch b¶ng nh©n Hai sè liÒn h¬n kÐm nhí - HS nªu nhËn xÐt đơn vị - HS đọc bảng nhân D Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net D¹y líp 3B 10 (11) Trường tIểu học Thanh Hương TiÕt 3: LuyÖn to¸n: N¨m häc 2011-2012 LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS : - Biêt làm tớnh cộng , tớnh trừ cỏc số cú chữ số , cỏch tớnh nhõn , chia bảng đã học - Biªt giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số kém số đơn vị) III Hoạt động dạy học chủ yếu T 1’ 4’ 33 2’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra - GV kiểm tra số BT HS - GV nhận xét Bài - H.më VBT tiÕt 21 * Hướng dẫn ôn tập Bài 1: Yêu cầu HS tự đặt tính và tìm kết HS nhắc lại phép tính trên bảng X x = 32 Bài : Tìm X X = 32 : Yêu cầu HS nắm quan hệ các thành X = phần và kết phép tính X :8 =4 X =4x8 X = 32 Dày a ; x + 27 ; Dãy B, 80 : – 13 Bài : Yêu cầu HS tự tính và nêu cách giải = 45 + 27 = 40 – 13 Bài : = 72 27 Giải: Số L thùng thứ nhiều thùng thứ 160 – 125 = 35(lít) Đáp số :35 lít Củng cố - Dặn dò - Về làm học thuộc bảng nhân chia từ đến Tiết 4: Đạo đức: Gi÷ lêi høa (tiÕt 2) I/ Môc tiªu: HS biết : - Nªu ®îc mét vµi v× dô vÒ giữ lời hứa - Nªu ®îc thÕ nµo lµ giữ lời hứa - biết giữ lời hứa với bạn bè và người quý trọng người biết giữ lời hứa và hiÓu ®îc ý nghÜa cña viÖc gi÷ lêi høa II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Vở bài tập đạo đức - Tranh minh hoạ Chiếc vòng bạc - Phiếu HT dùng cho HĐ tiết Hoạt động tiết - Các bìa nhỏ màu đỏ , màu xanh và màu trắng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC (Tiết 1) NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net D¹y líp 3B 11 (12) Trường tIểu học Thanh Hương T 1’ 5’ 28 2’ N¨m häc 2011-2012 Hoạt động giáo viên Ổn định Kiểm tra - Em có nhận xét gì người biết giữ lời hứa với người khác ? GV nhận xét Bài * Hoạt động1 :Thảo luận nhóm người - GV phát phiếu HT và yêu cầu HS làm bài tập phiếu ; Hãy ghi vào ô trống chữ Đ trước hành vi đúng *GV kết luận : - Các việc làm a , d là giữ lời hứa - Các việc làm c b là không giữ lời hứa * Hoạt động : Đóng vai GV chia lớp thành các nhóm giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai trongtình : Em đã hứa cùng bạn làm việc gì đó em hiểu việc làm đó là sai ( VD : hái trộm vườn nhà khác , tắm sông ,…) Khi đó em làm gì - Em có đồng tình với cách ứng xử nhóm vừa trình bày không ? Vì ? - Theo em có cách giải nào tốt không ? GV kết luận: * Hoạt động :Bày tỏ ý kiến GV nêu ý kiến , quan điểm có liên quan đến việc giữ lời hứa , yêu cầu HS tỏ thái độ đồng tình , không đồng tình lưỡng lự bàng cách giơ tay theo qui ước ( GV đặt qui ước ) GV kết luận : Đồng tình với các ý kiền b,d,đ; không đồng tình với ý kiến a , c e GV kết luận : Giữ lời hứa là thực đúng điều mình đã nói , đã hứa hẹn Người biết giữ lời hứa người tin cậy và tôn trọng .Tæng kÒt – dÆn dß - VÒ nhµ lµm bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi sau: Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh.- NhËn xÐt bµi häc Hoạt động học sinh - HS nhắc lại + HS cặp tự liên hệ - Một số nhóm trình bày kết HS lớp trao đổi bổ sung - HS lớp thảo luận - HS lớp thảo luận - HS bày tỏ thái độ ý kiến và giải thích lí - GV tóm tắt ý chính ghi bảng nhờ vài HS đọc lại : ************************************************************************************* Thø ngµy 07 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè viÖc ghi nhí b¶ng nh©n - VËn dông b¶ng nh©n tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµ gi¶i to¸n II.Đồ dùng NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net D¹y líp 3B 12 (13) Trường tIểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 III.Hoạt động dạy học chủ yếu: Tg Hoạt động giáo viên 1’ A ổn định tổ chức 4’ B KiÓm tra bµi cò: - §äc b¶ng nh©n - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 32’ C Bµi míi: 2’ Giíi thiÖu bµi: - GV nªu yªu cÇu bµi häc vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng 30’ Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm a)6 x 5= 6x7= x = x 10 = 6x8= 6x6= 6x2= 6x3= 6x4= b) x = 3x6= 6x5= 2x6= 6x3= 5x6= - GV nhËn xÐt, chèt: Nếu thay đổi các thừa số tích thì tích nh thÕ nµo? Bµi 2: TÝnh : a) x + b) x + 29 c) x + 2’ Hoạt động học sinh -3 HS đọc bảng nhân - Líp nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu - C¶ líp tù lµm a) HS ch÷a miÖng - Líp nhËn xÐt b) HS ch÷a b¶ng - HS nhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ phÐp tÝnh - HS nêu nhận xét: tích không đổi - HS nªu yªu cÇu - C¶ líp tù lµm vµo vë - HS lªn b¶ng lµm a x + = 54 + = 60 b x + 29 = 30 + 29 = 59 - GV bao qu¸t chung c) x + = 36 + = 42 - Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt * Hỏi củng cố: Hãy nêu cách thực - Thực nhân trước, cộng sau dãy tính bài đã cho? Bài 3: Mỗi học sinh mua Hỏi học - HS đọc đề bài - HS nªu tãm t¾t sinh mua bao nhiªu quyÓn vë? Mỗi học sinh: Bµi gi¶i học sinh : ? häc sinh mua sè quyÓn vë lµ: - HS lªn b¶ng lµm bµi x = 24 ( quyÓn vë) - Cả lớp tự làm, sau đó chữa bài §¸p sè: 24 quyÓn vë - Lêi gi¶i kh¸c: Sè quyÓn vë mµ häc sinh mua - Líp nhËn xÐt, nªu lêi gi¶i kh¸c ®îc lµ: - GV chốt bài làm đúng - HS đọc đề bài Bµi 4: ViÕt tiÕp sè thÝch hîp vµo chç chÊm: - HS tự làm đổi để chữa chéo, nêu đặc a) 12; 18 ; 24 ; 30 ; 36 ; 42 ; 48 ®iÓm cña mçi d·y sè a, Hai số đứng liền kém đơn vị b) 18 ; 21 ; 24 ; 27 ; 30 ; 33 ; 36 b, Hai số đứng liền kém đơn vị - GV chốt bài làm đúng - Gv nhËn xÐt D Cñng cè, dÆn dß: - Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn HS häc thuéc b¶ng nh©n NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net D¹y líp 3B 13 (14) Trường tIểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u: từ ngỮ vỀ Gia đình Ôn tập câu : Ai là gì? I Môc tiªu: - Tìm số từ ngữ gộp người gia đình (BT1) - XÕp ®îc c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ sau vµo nhãm thÝch hîp (BT2) - §Æt ®îc c©u theo mÉu: Ai ( c¸i g×, g×) lµ g×? (BT3) II §å dïng d¹y häc - PhÊn mµu, b¨ng giÊy III Các hoạt động dạy học Tg Hoạt động giáo viên 1’ A ổn định tổ chức 3’ B KiÓm tra bµi cò T×m hai h×nh ¶nh so s¸nh c©u v¨n sau: Trêi xanh ng¾t trªn cao, xanh nh dßng s«ng trong, tr«i lÆng lÏ gi÷a nh÷ng hµng c©y hÌ phè - GV nhËn xÐt C Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (GV nªu yªu cÇu tiÕt häc, ghi 1' tªn bµi lªn b¶ng) Trong tiÕt häc h«m chóng ta cùng mở rộng vốn từ gia đình và tiếp tục «n tËp kiÓu c©u Ai lµ g×? LuyÖn tËp 32’ Bài :Viết tiếp các từ ngữ gộp người thân gia đình vào chỗ trống: M: «ng bµ, chó ch¸u, - GV chia líp thµnh nhãm Hoạt động học sinh - HS lªn b¶ng tr¶ lêi - HS nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu bài và đọc mẫu - HS lµm bµi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy VD: , bè mÑ, chó b¸c, c« chó, d× chó, cËu mî, chó thÝm, b¸c ch¸u, «ng ch¸u, cha anh, cha con, thÇy u, mÑ con, - GV khen nhãm lµm tèt Bµi : Ghi thµnh ng÷, tôc ng÷ sau vµo nhãm - Líp nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu thÝch hîp: - GV ph¸t c¸c tÊm b×a cã ghi c¸c c©u thµnh ng÷, - C¶ líp tù lµm bµi theo nhãm - C¸c nhãm lªn b¶ng g¾n vµo cét thÝch hîp tôc ng÷ Lời giải: - Cha mẹ cái: Con cã mÑ nh m¨ng Êp bÑ Con cã cha nh nhµ cã nãc - Con cháu ông bà, cha mẹ: Con hiÒn ch¸u th¶o Con c¸i kh«n ngoan, vÎ vang cha mÑ - Anh chị em nhau: ChÞ ng· em n©ng Anh em nh thÓ ch©n tay Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần - GV nhËn xÐt, c«ng bè nhãm th¾ng cuéc - Líp nhËn xÐt - Nêu cách hiểu thành ngữ, tục ngữ đó - HS nªu - T×m thªm c¸c c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ kh¸c nãi NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net D¹y líp 3B 14 (15) Trường tIểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 gia đình - GV nhận xét,chốt lại lời giải thích đúng Bài : Dựa theo nội dung bài tập đọc tuần 3, 4; Hãy đặt câu theo mẫu “Ai là gì?” để nói về: - Y/c HS ch÷a bµi VD: - B¹n TuÊn truyÖn “ChiÕc ¸o len” + M«i hë r¨ng l¹nh +Con kh«ng cha nh nhµ kh«ng nãc - HS đọc yêu cầu bài - HS tù lµm bµi Mçi phÇn t×m Ýt nhÊt c©u HS ch÷a bµi + TuÊn lµ anh cña Lan - Tuấn là người anh biết nhường nhịn em - Tuấn là người anh biết thương yêu em gái - B¹n nhá bµi th¬ “ Qu¹t cho bµ ngñ” + B¹n nhá lµ c« bÐ rÊt ngoan - B¹n nhá lµ c« bÐ rÊt hiÕu th¶o - Bạn nhỏ là đứa cháu biết thương yêu bà - Bà mẹ truyện “Người mẹ” + Bà mẹ là người yêu - Bà mẹ là người sẵn sàng làm tất vì - Bà là người mẹ thật tuyệt vời - Bµ lµ bµ mÑ khiÕn ThÇn ChÕt kinh ng¹c - Chó chim sÎ bµi “Chim sÎ vµ b«ng hoa + Sẻ non là Người bạn tốt b»ng l¨ng” - Chú sẻ là người bạn yêu quý bé Thơ và b«ng hoa b»ng l¨ng - Sẻ non là người bạn dũng cảm, tốt bụng - GV chốt ý đúng - HS kh¸c nhËn xÐt, nªu ý kiÕn kh¸c - Khi viÕt c©u cÇn chó ý ®iÒu g×? + §Çu c©u viÕt hoa, cuèi c©u cã dÊu chÊm vµ - Tìm phận trả lời cho câu hỏi Ai là gì? đúng mẫu câu yêu cầu - HS tr¶ lêi mçi c©u 3’ - GV yªu cÇu HS nªu chó ý viÕt c©u vµ kh¾c s©u cÊu tróc c©u “Ai lµ g×?” cho HS D Cñng cè - dÆn dß - VÒ nhµ t×m thªm c¸c tõ ng÷, c©u tôc ng÷, thành ngữ gia đình - GV nhËn xÐt tiÕt häc, yªu cÇu chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: LuyÖn t.viÖt: ¤n tËp TỪ NGỮ VỀ GIA ĐÌNH, ÔN TẬP CÂU : AI LÀ GÌ ? I Môc tiªu: -Giúp HS củng cố kiển thức chủ đề : Gia đình -Củng cố lại mẫu câu : Ai là gì? II §å dïng d¹y häc -Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập III Các hoạt động dạy học TG 1’ 35 ‘ Hoạt động thầy 1.Giới thiệu bài -Nêu mục đích, yêu cầu bài học -Ghi đề bài 2.Hướng dẫn HS làm bài tập *Bài -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập +Em hiểu nào là từ ngữ gộp người NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net Hoạt động trò -Nghe -2 HS đọc lại đề bài -Mở bài tập Tiếng Việt trang 16 ,17 -Đọc yêu cầu -Chỉ hai người ông bà, chú bác … D¹y líp 3B 15 (16) Trường tIểu học Thanh Hương 2’ N¨m häc 2011-2012 gia đình? Nêu ví dụ -GV yêu cầu lớp tìm nhanh các từ ngữ gộp người gia đình -Nhận xét -Yêu cầu HS làm bài vào bài tập theo lời giải đúng -Chữa bài, nhận xét *Bài -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS làm bài -Nhận xét và hỏi HS ý nghĩa các câu thành ngữ, tục ngữ theo các hiểu các em -GV chốt lại nêu lại ý nghĩa các câu bài tập *Bài -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -GV mời HS làm mẫu phần a : đặt câu theo mẫu để nói bạn Tuấn truyện : Chiếc áo len -Ví dụ: Tuấn là người anh tốt bụng… -Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi làm tiếp các phần bài còn lại -Mời đại diện các nhóm đặt câu -Nhận xét, sửa sai cho HS -Chốt lại câu đúng, cho HS làm bài vào -Chấm bài, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn dò học sinh nhà học thuộc các thành ngữ bài tập TiÕt 4: luyÖn to¸n: -1 Hs làm bài trên bảng, lớp làm bài vào -Nhận xét bài làm bạn -Đọc yêu cầu -Xếp các câu thành ngữ , tục ngữ theo cột vào bài tập -Nêu ý nghĩa -Nghe -Đọc yêu cầu -Đặt câu theo mẫu -Nhận xét Thảo luận nhóm, nêu các câu hỏi -Đại diện các nhóm trình bày -3 HS làm bài trên bảng, lớp làm bài vào LuyÖn tËp I Môc tiªu: -Củng cố cách đặt tính và thực phép tính cộng trừ có ba chữ số (có nhớ lần) -Tìm thành phần chưa biết phép tính, tính gia trị bieeuur thức -Áp dụng để giải toán có lời văn phép tính trừ II §å dïng d¹y häc -HS : bài tập toán III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động thầy 1’ 1.Giới thiệu bài -Ghi đề bài 35’ 2.Hướng dẫn HS làm bài tập *Bài -GV nêu yêu cầu bài tập và yêu cầu học sinh làm bài NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net Hoạt động trò -Nghe -Mở bài tập toán trang 21 + 22 -Nghe D¹y líp 3B 16 (17) Trường tIểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập -Lớp theo dõi, nhận xét bài bạn -Yêu cầu HS lên bảng nêu rõ cách thực phép tính mình -Chữa bài, nhận xét *Bài -Gọi 1-2 HS đọc đề a x X = 40 b x : = c x – =6 -Hỏi để củng cố lại cách tìm các thành phần chưa biết a Trong phép nhân, gọi x là gì? +Muốn tìm thừa số chưa biết, em làm nào? b Trong phép chia, ta gọi x là gì? +Muốn tìm số bị chia chưa biết, em làm nào? c.Trong phép trừ , gọi x là gì? +Muốn tìm số bị trừ chưa biết, ta phải làm gì? -Yêu cầu HS tự làm bài -Chữa bài và cho điểm HS *Bài -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập, sau đó tự làm bài -Chữa bài, nhận xét *Bài -Gọi 1-2 HS đọc đề toán +Bài toán hỏi gì? +Bài toán cho biết gì? +Muốn biết ngày thứ hai sửa nhiều ngày thứ bao nhiêu mét đường, em làm nào? -Yêu cầu HS làm bài 2’ -Đọc đề -Gọi x là thừa số chưa biết -Gọi x là số bị chia chưa biết -Gọi x là số bị trừ -3 HS làm bài trên bảng, lớp làm vào bài tập -Nhận xét kết bài làm bạn -Đọc đề -2 HS làm bài trên bảng , lớp làm vào bài tập -Nhận bài làm bạn -Đọc yêu cầu -Trả lời theo câu hỏi GV -1 HS làm bài trên bảng, lớp làm bài vào -Nhận xét bài làm bạn -Chữa bài, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học Dặn dò HS TiÕt 1: ChÝnh t¶: (Nghe-viÕt) Thø ngµy th¸ng n¨m 2011 ¤ng ngo¹i I Môc tiªu: - Nghe viết đỳng bài chớnh tả và trình bày đúng hỡnh thức bài văn xuụi, không mắc quá lỗi bài - Biết cách viết hoa đúng chữ đầu tên bài, chữ đầu câu, tên tác giả cuối bài; ghi đúng các dấu câu (dấu chÊm, dÊu phÈy), tr×nh bµy râ rµng, s¹ch sÏ - Làm bài tập điền các âm dễ viết lẫn, đọc lẫn ( oay) vào chỗ trống, phân biệt d/r/gi NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net D¹y líp 3B 17 (18) Trường tIểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 II §å dïng d¹y häc : phÊn mµu, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Tg Hoạt động giáo viên 1’ ổn định tổ chức 4’ KiÓm tra bµi cò ViÕt tõ: rén rµng, d¹y dç, r× rÇm, giao hµng - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 32’ D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: (GV nªu yªu cÇu tiÕt häc vµ treo b¶ng phô) - Nghe - viết đúng, trình bày đúng đoạn văn bµi “¤ng ngo¹i” 16 phót - Lµm bµi tËp ph©n biÖt c¸c ©m d/r/gi, t×m tiÕng cã vÇn khã (oay) Hướng dẫn HS viết chính tả a/ Hướng dẫn chuẩn bị - §äc ®o¹n viÕt - §o¹n v¨n gåm mÊy c©u? - C¸c ch÷ nµo ®îc viÕt hoa? -ViÕt tõ khã: v¾ng lÆng, lang thang, loang læ, trÎo - GV nhËn xÐt b/ GV đọc cho HS viết bài - GV nh¾c nhë HS t thÕ viÕt - §äc toµn bµi - §äc tõng côm tõ cho HS nghe viÕt - GV đọc lại bài để HS chữa bài c) ChÊm ch÷a bµi - ChÊm bµi cña 5-7 HS - GV nhËn xÐt chung 3.Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi : ViÕt thªm tiÕng cã vÇn oay vµo chç chÊm đây: xoay,… 2’ Hoạt động học sinh - HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo nh¸p - Líp nhËn xÐt -2 HS đọc - c©u - Các chữ đàu câu, đầu đoạn - HS lªn b¶ng viÕt tõ khã - HS lớp viết nháp - Líp nhËn xÐt - HS viÕt bµi - HS so¸t bµi - Số còn lại đổi chéo soát bài cho - NhËn xÐt, ch÷a lçi - HS đọc yêu cầu bài Học sinh làm bài vµo vë - Lần lượt HS đứng lên thi tìm từ (loay, hoay, xo¸y, ho¸y, nho¸y, to¸y, ngo¹y, ngo¸y, ngo¶y, kho¸y,…) - GV chốt kq đúng - Líp nhËn xÐt Bµi 2: T×m vµ viÕt vµo chç trèng c¸c tõ: - HS đọc yêu cầu bài Chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng d, gi hoÆc r, cã nghÜa nh - HS lµm bµi, sau: - HS cïng bµn kiÓm tra chÐo a- Làm cho việc gì đó - HS ch÷a bµi b- Tr¸i nghÜa víi hiÒn lµnh a Gióp c- Tr¸i nghÜa víi vµo b d÷ tîn c - GV chốt kq đúng - Líp nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, lu ý rót kinh nghiÖm vÒ kÜ - HS luyÖn ch÷ l¹i bµi chÝnh t¶ n¨ng viÕt bµi d¹ng Nghe – viÕt vµ lµm bµi tËp chÝnh t¶ tiÕt häc NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net D¹y líp 3B 18 (19) Trường tIểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 TiÕt 2: To¸n: Nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (kh«ng nhí) I Môc tiªu:Gióp HS : - Biết đặt tính tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số (không nhớ) - Vận dụng để giải bài toán có phép nhân II §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu, vë To¸n,bảng phụ III Hoạt động dạy học chủ yếu: Tg Hoạt động giáo viên 1’ A.ổn định tổ chức 4’ B KiÓm tra bµi cò: TÝnh: 27 : + 257 309 + x Hoạt động học sinh GV cho ®iÓm C Bµi míi: 1’ Giíi thiÖu bµi: 15’ Hướng dẫn HS thực phép nhân: Bµi to¸n: 12 quyÓn vë ®îc lÊy lÇn, hái lÊy ®îc bao nhiªu quyÓn vë? - GV ghi phÐp tÝnh vµ nªu yªu cÇu HS t×m kÕt phép tính đó 12 x = ? 12 + 12 + 12 = 36 VËy 12 x = 36 - GV hướng dẫn cách đặt tính và tính 12 * 3nh©n b»ng 6, viÕt x * nh©n b»ng 3, viÕt 36 Lưu ý : Khi đặt tính, viết thừa số 12 dòng; thừa số dòng dưới, cho thẳng cét víi ; viÕt dÊu nh©n ë gi÷a hai dßng trªn, råi kÎ v¹ch ngang Thùc hµnh: 17’ Bµi 1: TÝnh 24 22 11 33 20 x x x x3 x 48 88 55 99 80 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh 32 11 42 13 x x x x 96 66 84 39 - GV chốt kết đúng, lưu ý HS cách trình bµy Bµi 3:Mçi hép cã 12 bót ch× mµu Hái hép nh thÕ cã bao nhiªu chiÕc bót ch× mµu ? Bµi gi¶i hép nh thÕ cã sè bót ch× mµu lµ: NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net - HS lªn b¶ng tÝnh, c¶ líp tÝnh vë nh¸p råi nhËn xÐt, 27 : + 257 = + 257 = 260 309 + x = 309 + 30 = 339 - Líp nhËn xÐt - HS nêu phép tính để giải : 12 x = - 12 + 12 + 12 = 36 - HS nªu c¸ch nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã chữ số(trường hợp không nhớ) - HS đọc yêu cầu - HS tù lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi, nªu c¸ch thùc hiÖn - Líp nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu - HS tù lµm bµi - HS ch÷a ë b¶ng - Líp nhËn xÐt - HS đọc đề bài - HS nªu tãm t¾t - HS tù lµm - HS ch÷a ë b¶ng D¹y líp 3B 19 (20) Trường tIểu học Thanh Hương 2’ N¨m häc 2011-2012 12 x = 48 (chiÕc) §¸p sè: 48 chiÕc GV cïng c¶ líp nhËn xÐt D Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Líp nhËn xÐt - HS nh¾c l¹i c¸ch nh©n sè cã ch÷ sè víi sè có chữ số(trường hợp không nhớ) TiÕt 3: LuyÖn to¸n: LUYỆN TẬP VỀ BẢNG NHÂN I Môc tiªu -Giúp HS ôn luyện và học thuộc lòng bảng nhân -Áp dụng bảng nhân để giải toán II §å dïng d¹y häc: -Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập III Hoạt động dạy học chủ yếu: TG 3’ 2‘ 32’ Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Bài cũ: -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng nhân -Nhận xét B.Bài 1.Giới thiệu bài -Ghi đề bài 2.Hướng dẫn HS làm bài tập *Bài -Gọi HS nêu yêu cầu bài, sau đó các em làm bài -Yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra bài, HS nêu kết tính nhẩm -Yêu cầu HS nhận xét bài làm bạn -Chữa bài, nhận xét *Bài -Gọi HS đọc đề -Hướng dẫn HS làm bài -Hỏi:+Bài toán hỏi gì? +Bài toán cho biết gì? +Muốn tìm số táo đựng túi, em làm nào? -Yêu cầu HS làm bài -Chữa bài, nhận xét *Bài 3: -Gọi HS đọc đề -Hỏi +Bài toán yêu cầu ta làm gì? +Số đầu tiên dãy số này là số nào? +Tiếp theo số là số nào? +6 cộng thêm thì 18 ? +18 cộng thêm thì 30 ? … NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net -Thi đọc -Nghe -Đọc lại đề -Mở bài tập toán trang 24 -Đọc yêu cầu -Tự làm bài -4 HS đọc kết nhẩm cột tính -Đổi vở, kiểm tra kết -Đọc đề, lớp theo dõi -3 túi có kg táo ? -Trả lời -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập -Nhận xét -Đọc đề -Yêu cầu đếm thêm viết số thích hợp vào vạch -Số -Số D¹y líp 3B 20 (21)