Đang tải... (xem toàn văn)
HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học, ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét -GV giới thiệu đồng hồ để [r]
(1)TuÇn 28 Gi¸o ¸n buæi Thø hai ngµy 14 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc – Kể chuyện : Cuéc ch¹y ®ua rõng I Môc tiªu: A Tập đọc Rèn kĩ đọc thành tiếng - Chó ý c¸c tõ ng÷: söa so¹n, bêm dµi, ch¶i chuèt, ngóng nguÈy, ng¾m nghÝa, khoÎ kho¾n,th¼ng thèt, lung lay… - Biết đọc phân biệt lời đối thoại Ngựa cha và Ngựa Rèn kĩ đọc hiểu: Hiểu nội dung câu chuyện: Làm việc gì phải cẩn thận, chu đáo Nếu chủ quan, coi thường thứ tưởng nhỏ thì thất bại B KÓ chuyÖn: RÌn kÜ n¨ng nãi: Dùa vµo ®iÓm tùa lµ c¸c tranh minh ho¹ tõng c©u chuyÖn, HS kÓ l¹i ®îc toµn bé c©u chuyện lời Ngựa con; biết phối hợp lời kể với điệu bộ, biết thay đổi giọng cho phù hợp với ND RÌn kü n¨ng nghe II §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh ho¹ c¸c c©u chuyÖn SGK III C¸c H§ d¹y - häc: Tập đọc A KTBC: KÓ l¹i c©u chuyÖn Qu¶ t¸o ? (3HS) - HS + GV nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi Luyện đọc a GV đọc toàn bài GV hướng dẫn cách đọc - HS nghe b Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ - §äc tõng c©u - HS nối tiếp đọc câu bài - Đọc đoạn trước lớp + GV hướng dẫn ghi lời đúng - HS nghe - HS nối tiếp đọc đoạn + GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - HS gi¶i nghÜa tõ míi - §äc ®o¹n nhãm - HS đọc theo N4 - Cả lớp đọc ĐT toàn bài T×m hiÓu bµi - Ngùa Con chuÈn bÞ tham dù héi thi nh thÕ nµo -> Chó söa so¹n cho cuéc ®ua kh«ng biÕt ch¸n Chó m¶i ? mê soi bóng mình dòng suối… - Ngùa cha khuyªn nhñ ®iÒu g× ? -> Phải đến bác thợ rèn để xem lại móng Nó cần thiết cho đua là đồ đẹp - Nghe cha nói Ngựa phản ứng nào? -> Ngựa ngúng nguẩy đầy tự tin đáp: Cha yên tâm đi, móng Nhất định thắng - Vì Ngựa không đạt kết hội - HS nêu thi ? - HS phân vai đọc lại câu chuyện - HS nhËn xÐt Lop3.net (2) -> GV nhËn xÐt KÓ chuyÖn GV giao nhiÖm vô Hướng dẫn HS kể chuyện theo lời Ngựa - GV gäi HS nªu yªu cÇu + KÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi cña Ngùa lµ nh thÕ nµo? - GV hướng dẫn HS quan sát kĩ tranh SGK - HS chó ý nghe - 2HS nªu yªu cÇu + phÇn mÉu - HS nªu - HS quan s¸t - HS nãi ND tõng tranh + Tranh 1: Ngựa mải mê soi bóng mình nước + Tranh 2: Ngùa cha khuyªn con… + Tranh 3: Cuéc thi… + Tranh 4: Ngùa ph¶i bá dë cuéc thi - HS nhËn xÐt - 4HS nèi tiÕp kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn - 1HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn -> HS nhËn xÐt - GV gäi HS nhËn xÐt - GV gäi HS kÓ chuyÖn - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm IV: Cñng cè - dÆn dß: - Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn ? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - 2HS To¸n So s¸nh c¸c sè ph¹m vi 100.000 A Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt so s¸nh c¸c sè ph¹m vÞ 100.000 - T×m sè lín nhÊt, sè nhá nhÊt mçi nhãm c¸c sè cã ch÷ sè - Cñng cè thø tù nhãm c¸c sè cã ch÷ sè B §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt néi dung BT 1, C C¸c H§ d¹y häc I ¤n luyÖn: GV viÕt b¶ng 120 1230; 4758 4759 6542 6742 -> 2HS lªn b¶ng lµm 1237 1237 + Nªu quy t¾c so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 10000 ? (1HS) - HS + GV nhËn xÐt II Bµi míi: Hoạt động 1: Hướng dẫn so sánh các số phạm vi 100000 * Häc sinh n¾m ®îc c¸c sè so s¸nh a So s¸nh sè cã sè c¸c ch÷ sè kh¸c - GV viÕt b¶ng: 99 999 100 000 vµ yªu cÇu HS - HS quan s¸t ®iÒn dÊu >,<,= - 2HS lªn b¶ng + líp lµm nh¸p 99999 < 100000 + V× em ®iÒn dÊu < ? Vì 99999 kém 100000 đơn vị - Vì trên tia số 99999 đứng trước 100000 Lop3.net (3) - GV: Các cách so sánh đúng dễ so s¸nh sè TN víi ta cã thÓ so s¸nh vÒ số các chữ số hai số đó với - GV: H·y so s¸nh 100000 víi 99999? b So s¸nh c¸c sè cïng c¸c ch÷ sè - GV viÕt b¶ng: 76 200 76199 - Vì đếm số, ta đếm 99999 trước đếm 100000 - V× 99999 cã ch÷ sè cßn 100000 cã ch÷ sè - 100000 > 99999 - HS ®iÒn dÊu 76200 > 76119 + V× em ®iÒn nh vËy ? - HS nªu + Khi so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè ta so s¸nh nh thÕ - HS nªu nµo ? - GV: So sánh số có chữ số tương tự so - HS nghe s¸nh sè cã ch÷ sè ? + H·y nªu c¸ch so s¸nh sè cã ch÷ sè - HS nªu - GV lÊy VD: 76200 76199 -> HS so s¸nh; 76200 > 76199 + Khi so s¸nh 76200 > 76199 ta cã thÓ viÕt - §îc 76199 < 76200 dÊu so s¸nh 76199 76200 ®îc kh«ng? Hoạt động 2: Thực hành a Bµi + 2: * Cñng cè vÒ so s¸nh sè * Bµi 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm b¶ng 4589 < 100001 35276 > 35275 8000 = 7999 + 99999 < 100000 -> GV nhËn xÐt sau mçi lÇn gi¬ b¶ng 3527 > 3519 86573 < 96573 * Bµi 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm b¶ng 89156 < 98516 69731 > 69713 79650 = 79650 - GV söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng 67628 < 67728 - GV gäi HS nªu c¸ch ®iÒn dÊu sè P/t ? -> Vµi HS nªu b Bµi + 4: * Cñng cè vÒ thø tù sè * Bµi (147) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm vµo vë + Sè lín nhÊt lµ: 92368 + Sè bÐ nhÊt lµ: 54307 - GV gọi HS đọc bài -> - HS đọc bài - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt * Bµi (147) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu lµm vµo vë + Từ bé đến lớn: 16 999; 30 620; 31855, 82581 + Lớn đến bé: 76253; 65372; 56372; 56327 - GV gọi HS đọc bài - 3HS đọc nhận xét -> GV nhËn xÐt IV: Cñng cè - dÆn dß: - Nªu c¸ch so s¸nh sè cã ch÷ sè ? - 3HS - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Lop3.net (4) Đạo đức Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (t2) I Môc tiªu: - HS biết sử dụng tiết kiệm nước; biết bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm - HS có thái độ phản đối hành vi sử dụng lãng phí nước và ô nhiễm nguồn nước II Tài liệu - phương tiện: - PhiÕu häc tËp III C¸c H§ d¹y häc: KTBC: Nếu không có nước, sống người nào ? (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: a Hoạt động 1: Xác định các biện pháp * Mục tiêu: HS biết các biện pháp tiết kiệm và bảo vện nguồn nước * TiÕn hµnh: - GV gäi HS tr×nh bµy - Các nhóm lên trình bày kết điều tra thùc tr¹ng vµ nªu c¸c biÖn ph¸p tiÕt kiÖm b¶o vÖ nguån nước -> C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - HS b×nh trän biÖn ph¸p hay nhÊt - GV nhận xét kết hoạt động các nhóm, giíi thiÖu c¸c biÖn ph¸p hay vµ khen HS b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm * HS biết đưa ý kiến đúng sai * TiÕn hµnh - GV chia nhãm, ph¸t phiÕu häc tËp - HS th¶o luËn theo nhãm - Các nhóm đánh giá ý kiến ghi phiếu và giải thích lý - GV gäi HS tr×nh bµy - §¹i diÖn c¸c nhãm nªn tr×nh bµy - HS nhËn xÐt * GV kÕt luËn: a Sai vì lượng nước có hạn và nhỏ so với nhu cầu người b Sai, vì nguồn nước ngầm có hạn c Đúng, vì không làm thì từ bây chúng ta không đủ nước dùng… c Hoạt động 3: Trò chơi: Ai nhanh đúng * Mục tiêu: HS ghi nhớ các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước * TiÕn hµnh - GV chia HS thµnh c¸c nhãm vµ phæ biÕn c¸ch - HS lµm viÖc theo nhãm ch¬i - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc -> GV nhận xét đánh giá kết chơi * Kết luận chung: Nước là tài nguyên quý Nguồn nước sử dụng sống có hạn Do đó chúng ta cÇn ph¶i sö dông hîp lý… DÆn dß: VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi Lop3.net (5) * §¸nh gi¸ tiÕt häc ThÓ dôc ******************************** Thø ba ngµy 15 th¸ng n¨m 2011 bµi thÓ dôc víi hoa hoÆc cê trß ch¬i “ hoµng anh - hoµng yÕn” I, Môc tiªu: - Ôn bài thể dục phát triển chung động tác với hoa cờ Yêu cầu thuộc bài và biết cách thực đợc động tác tơng đối chính xác - Chơi trò chơi “Hoàng Anh-Hoàng Yến” Yêu cầu bớc đầu biết tham gia chơi tơng đối chủ động II, ChuÈn bÞ: - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ s©n cho trß ch¬i vµ mçi HS b«ng hoa hoÆc cê III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc TG Hoạt động học - Líp trëng tËp hîp, ®iÓm sè, b¸o c¸o GV - HS chạy khởi động và bật nhảy theo dẫn cña GV - Cho HS chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh s©n tËp - Cho HS đứng chỗ khởi động các khớp - BËt nh¶y t¹i chç theo nhÞp vç tay 2-PhÇn c¬ b¶n - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa hoÆc cê - HS triển khai đội hình đồng diễn TD, tập theo nhÞp h« cña GV + GV cho c¶ líp «n bµi thÓ dôc 2- lÇn * Có thể cho lớp sau đó triển khai đội hình đồng diễn và tập bài TD phát triển chung lÇn víi 3x8 nhÞp - HS tËp trung chó ý, nghe râ mÖnh lÖnh, ph¶n øng mau lÑ vµ ch¹y hoÆc ®uæi thËt nhanh - Ch¬i trß ch¬i “Hoµng Anh-Hoµng YÕn” + GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, cho HS ch¬i thö lÇn vµ trùc tiÕp ®iÒu khiÓn trß ch¬i - HS ®i chËm, hÝt thë s©u + Khi h« tªn hµng, GV nªn kÐo dµi giäng để tăng tính hấp dẫn trò chơi - HS chó ý l¾ng nghe GV hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc 3-PhÇn kÕt thóc - GV cho HS ®i theo vßng trßn, võa ®i võa hÝt thë s©u - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc - GV giao bµi tËp vÒ nhµ: ¤n bµi thÓ dôc vµ nh¶y d©y Lop3.net (6) To¸n LuyÖn TËp A Môc tiªu: - Cñng cè vÒ so s¸nh c¸c sè cã n¨m ch÷ sè - Cñng cè vÒ thø tù c¸c sè cã n¨m ch÷ sè - Cñng cè c¸c phÐp tÝnh víi sè cã ch÷ sè B §å dïng d¹y häc: - B¶ng viÕt néi dung BT1 C Các hoạt động dạy học: I ¤n luyÖn: GV viÕt 93865… 93845 25871… 23871 + Nªu quy t¾c so s¸nh sè cã ch÷ sè ? (1HS) + HS + GV nhËn xÐt II Bµi míi: * Hoạt động 1: Thực hành Bµi 1: * Cñng cè vÒ ®iÒn sè cã 5ch÷ sè - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm vµo SGK - GV gọi HS đọc bài nhận xét - GV nhËn xÐt Bµi 2: Cñng cè vÒ ®iÒn dÊu (So s¸nh sè) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm b¶ng => 2HS lªn b¶ng - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp + 99602; 99603; 99604 + 18400; 18500; 18600 + 91000; 92000; 93000 - 2HS nªu yªu cÇu 8357> 8257 300+2 < 3200 36478 < 36488 6500 + 200 > 66231 89429 > 89420 9000 +900 < 10000 - GV nhËn xÐt sau mçi lÇn gi¬ b¶ng Bµi 3: * Cñng cè vÒ céng, trõ, nh©n, chia c¸c sè trßn ngh×n - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm b¶ng 8000 - 3000 = 5000 6000 + 3000 = 9000 3000 x = 6000 200 + 8000 : = 200 + 4000 - GV nhËn xÐt = 4200 Bµi 4: * Cñng cè vÒ sè cã ch÷ sè - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm vµo vë + Sè lín nhÊt cã ch÷ sè 99999 + Sè vÐ nhÊt cã ch÷ sè 10000 - GV nhËn xÐt Bµi 5: Cñng cè vÒ sè cã ch÷ sè - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm vµo vë 3254 8326 1326 8460 2473 4916 24 1410 Lop3.net (7) - GV gọi HS đọc bài - GV nhËn xÐt III Cñng cè - dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi ? - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau 5727 3410 3978 06 00 ChÝnh t¶ (nghe - viÕt) Cuéc ch¹y ®ua rõng I Môc tiªu: RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶: Nghe viết đúng đoạn tóm tắt truyện "Cuộc chạy đua rừng" Làm đúng bài tập phân biệt các âm, dấu dễ viết sai phát âm sai: l/n; dấu hỏi, dấu ngã II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt BT 2a III Các hoạt động dạy học: A KTBC: GV đọc: sổ, dâu,rễ cây (HS viết bảng con) HS + GV nhËn xÐt B Bµi míi Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi HD häc sinh nghe viÕt: a HD chuÈn bÞ: - GV đọc đoạn văn lần - HS nghe - 2HS đọc lại + §o¹n v¨n trªn cã mÊy c©u ? -> c©u + Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n viÕt hoa ? -> C¸c ch÷ ®Çu bµi, ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u vµ tªn nh©n vËt Ngùa - GV đọc số tiếng khó: khoẻ, giành, nguyệt quế, - HS luyện m¶i ng¾m, thî rÌn… GV quan s¸t, söa sai b GV đọc - HS viÕt bµi vµo vë GV quan s¸t uÊn n¾n cho HS c ChÊm ch÷a bµi - GV đọc lại bài - HS đổi soát lỗi - GV thu vë chÊm ®iÓm HD lµm bµi tËp * Bµi 2: (a) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu lµm bµi tËp + GV gi¶i nghÜa tõ "thiÕu niªn" - HS tù lµm bµi vµo SGK - GV gäi HS lªn b¶ng - 2HS lªn b¶ng thi lµm bµi - HS nhËn xÐt -> GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng a thiÕu niªn -rai nÞt - kh¨n lôa - th¾t láng - rñ sau lng - s¾c n©u sÉm - trêi l¹nh buèt - m×nh nã - chñ nã - tõ xa l¹i Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? - 2HS - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Lop3.net (8) Tù nhiªn x· héi Thó (tiÕp) I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - ChØ vµ nãi ®îc tªn c¸c bé phËn c¬ thÓ cña c¸c thó rõng ®îc quan s¸t - Nªu ®îc sù cÇn thiÕt cña viÖc b¶o vÖ c¸c loµi thó rõng - VÏ vµ t« mµu thó rõng mµ HS a thÝch II §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh SGK 106 - 107 - Su tÇm tranh ¶nh vÒ c¸c loµi thó - GiÊy, bót mµu III C¸c H§ d¹y häc: KTBC: - Nªu Ých lîi cñathó nhµ ? - Nªu c¸c bé phËn bªn ngoµi cña thó nhµ? -> HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: a Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận * Môc tiªu: ChØ vµ nãi ®îc tªn c¸c bé phËn c¬ thÓ cña c¸c loµi thó rõng ®îc quan s¸t * TiÕn hµnh : - Bước 1: Làm việc theo nhóm + GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh c¸c loµi thó rõng SGK + GV nªu c©u hái vµ th¶o luËn: - HS th¶o luËn theo nhãm - KÓ tªn c¸c lo¹i thó rõng em biÕt ? (Nhóm trưởng điều khiển) - Nêu đặc điểm bên ngoài thú rừng - So sánh đặc điểm giống và khác thó nhµ vµ thó rõng ?… - Bước 2: Làm việc lớp + GV gäi HS tr×nh bµy - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy -> HS nhËn xÐt * Kết luận: Thú rừng có đặc điểm giống thú nha: Có nông mao, đẻ con, nuôi sữa - Thú nhà người nuôi dưỡng và ho¸… Thó rõng lµ nh÷ng loµi thó sèng hoang d·… b Hoạt động 2: Thảo luận lớp * Môc tiªu: Nªu ®îc sù cÇn thiÕt cña viÖc b¶o vÖ c¸c loµi thó rõng * TiÕn hµnh: - Bước 1: Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại tranh ảnh vÒ c¸c loµi thó su tÇm ®îc T¹i ph¶i b¶o vÖ c¸c loµi thó rõng + HS th¶o luËn - Bước 2: Làm việc lớp - C¸c nhãm trng bµy tranh ¶nh - §¹i diÖn c¸c nhãm nthi diÔn thuyÕt -> HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt C Hoạt động 3: Làm việc cá nhân Lop3.net (9) * Môc tiªu: BiÕt vÏ vµ t« mµu thó rõng mµ HS u thÝch * TiÕn hµnh - Bước 1: + GV nªu yªu cÇu: VÏ thó rõng mµ em yªu - HS nghe thÝch - HS lÊy giÊy, bót vÏ + GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS, - Bước 2: Trình bày - HS dán bài vẽ mình trước bảng lớp - HS giíi thiÖu vÒ tranh cña m×nh - NhËn xÐt - GV nhËn xÐt Thø t ngµy 16 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc Cïng vui ch¬i I Môc tiªu: Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ: đẹp lắm,nắng vàng,bóng lá, bay lên lộn xuống… Rèn kĩ đọc hiểu: Hiểu nội dung bài: Các bạn HS chơi đá cầu chơi vui Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khoẻ người Bài thơ khuyên HS chơi thể thao, chăm vận động chơi để có sức khoẻ, để vui h¬n vµ häc tèt h¬n Häc thuéc lßng bµi th¬ II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ nội dung bài đọc III C¸c H§ d¹y häc: A KTBC: KÓ l¹i c©u truyÖn: Cuéc ch¹y ®ua rõng (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi Luyện đọc a GV đọc bài thơ - GV hướng dẫn cách đọc - HS nghe b HĐ luyện đọc+ giải nghĩa từ - §äc tõng dßng th¬ - HS nối tiếp đọc dòng thơ - Đọc khổ thơ trước lớp + GV hướng dẫn cách ngắt nhịp các dòng - HS nối tiếp đọc khổ thơ th¬ + GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - HS gi¶i nghÜa tõ míi - §äc tõng khæ th¬ nhãm - HS đọc theo N4 - Cả lớp đọc đồng bài thơ T×m hiÓu bµi - Bài thơ tả hoạt động gì HS? -> Chơi đá cầu chơi - Học sinh chơi đá cầu vui và khéo léo + Trò chơi vui mắt: Quả cầu giấy xanh xanh, bay lên nµo ? råi bay xuèng… Lop3.net (10) - Em hiÓu " Ch¬i vui häc cµng vui" lµ thÕ nµo? + Các bạn chơi rât khéo léo, nhìn tinh, đá dẻo… -> Ch¬i vui lµm viÖc hÕt mÖt nhäc tinh thÇn tho¶i m¸i, t¨ng thªm tinh thÇn ®oµn kÕt, häc tËp sÏ tèt h¬n - 1HS đọc lại bài thơ Häc thuéc lßng bµi th¬ - GV hướng dẫn học sinh học thuộc khổ, - HS đọc theo HD GV bµi - HS thi đọc theo TL khổ, bài - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm Cñng cè - dÆn dß: - Nªu ND chÝnh cña bµi th¬ ? - 2HS - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi To¸n LuyÖn tËp A Môc tiªu: - Cñng cè vÒ thø tù c¸c sè ph¹m vi 100.000 - T×m phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh - Giải bài toán có liên quan đến rút ĐV - LuyÖn ghÐp h×nh B §å dïng d¹y häc: - h×nh tam gi¸c vu«ng nh BT4 C C¸c H§ d¹y häc: I ¤n luyÖn: Lµm BT1 + (tiÕt 137) (2HS) - HS + GV nhËn xÐt II Bµi míi: * Hoạt động 1: Thực hành 1.Bµi 1: Cñng cè vÒ thø tù c¸c sè ph¹m vi 100000 - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm SGK - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp a 3898; 3899; 3900; 3901; 3902 b 24688; 24686; 24700; 24701 c 99997; 99998; 99999; 100000 - GV gọi HS đọc bài - GV nhËn xÐt Bµi 2: Cñng cè vÒ t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu lµm b¶ng x + 1536 = 6924 x = 6924 - 1536 X = 5388 X x = 2826 - GV söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng X = 2826 : X = 1413… Bµi 3: Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n cã liªn quan -> rút vê đơn vị 10 Lop3.net (11) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS ph©n tÝch bµi to¸n Bµi gi¶i Số mét mương đào tạo ngày là: 315 : = 105 (m) Số mét mương đào tạo ngày là: 105 x = 840 (m) §¸p sè: 840 (m) - Yªu cÇu lµm vµo + 1HS lªn b¶ng Tãm t¾t ngµy: 315 m ngµy: ….m? - GV gọi HS đọc bài - GV nhËn xÐt Bµi 4: Cñng cè vÒ phÐp tÝnh - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV yªu cÇu HS quan s¸t vµ tù s¾p xÕp h×nh - 2HS nªu yªu cÇu - HS xÕp h×nh -HS thi xÕp theo tæ - NhËn xÐt - GV nhËn xÐt III Cñng cè - dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi ?- ChuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u Nhân hoá: Ôn tập cách đặt và TLCH Để làm gì? DÊu chÊm, dÊu hái, chÊm than I Môc tiªu: TiÕp tôc häc vÒ nh©n ho¸ Ôn tập cách đặt và trả lời câu để làm gì ? ¤n luyÖn vÒ dÊu chÊm, dÊu chÊm hái, dÊu chÊm than II §å dïng d¹y - häc: - B¶ng líp viÕt c©u v¨n BT2: - tê phiÕu viÕt ND bµi III C¸c H§ d¹y häc A KTBC: kh«ng B Bµi míi Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi HD lµm bµi tËp a Bµi tËp 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm bµi nh¸p - GV gọi HS đọc bài - Nhận xét b Bµi tËp 2: - GV gọi HS đọc bài - Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n - GV gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp + BÌo lôc b×nh tù xng lµ t«i + Xe lu tù xng th©n mËt lµ tí vÒ m×nh - C¸ch xng h« Êy lµm cho ta cã c¶m gi¸c bÌo lôc b×nh vµ xe lu giống người bạn gần gũi nói chuyện cùng ta - 2HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi - 3HS lªn b¶ng lµm -> HS nhËn xÐt a Con phải đến bác thợ rèn để xem lại móng 11 Lop3.net (12) b Cả vùng Sông Hồng…., mở hội để tưởng nhớ ông c Ngày mai, muông thú… thi chạy để chọn vật nhanh nhÊt - GV nhËn xÐt c Bµi tËp - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS lµm vµo nh¸p - GV d¸n b¶ng tê phiÕu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? - ChuÈn bÞ bµi sau Thủ công LAØM ĐỒNG HỒ ĐỂ BAØN (Tiết 1) I MUÏC TIEÂU - Biết cách làm đồng hồ để bàn - Làm đồng hồ để bàn Đồng hồ tương đối cân đối - Với HS khéo tay : - Làm đồng hồ để bàn cân đối Đồng hồ trang trí đẹp II CHUAÅN BÒ - Mẫu đồng hồ để bàn làm giấy thủ công (giấy bìa ) - Tranh đúng qui trình kĩ thuật - Giấy thủ công bìa màu II HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học, ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét -GV giới thiệu đồng hồ để bàn mẫu HS quan saùt nhaän xeùt -GV nêu câu hỏi định hướng quan sát, nhận xét hình dạng, màu sắc, tác dụng phận ,tên kim đồng hồ kim giờ, phút, giây, các số ghi trên mặt đồng hồ -Lieân heä vaø so saùnh hình daùng, maøu saéc, caùc boä phaän cuûa đồng hồ mẫu với đồng hồ để bàn sử dụng thực tế Neâu taùc duïng HS liên hệ, nêu tác dụng đồng hồ cuoäc soáng Hoạt động :Hướng dẫn mẫu GV hướng dẫn và làm mẫu bước Bước :Cắt giấy -Cắt tờ giấy thủ công hoắc bìa màu có chiều dài 24 ô , rộng 14 ôđể làm đế và khung dán mặt đồng hồ - Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô làm chân đở động hồ -Cắt tờ giấy trắng có chiều dài 14 ô, rộng ô để làm mặt đồng hồ Bước :Làm các phận đồng hồ *Làm khung đồng hồ -Lấy tờ giấy thủ công dài 24 ô, rộng 16 ô ,gấp đôi chiều 12 Lop3.net (13) dài, miết kĩ đường gấp -Mở tờ giấy ra, bôi hồ điều vào bốn mép giấy và tờ giấy Sau đo, gấp lại theo đường giấy giữa, miết nhẹ cho hai tờ giấy dính chặt vào - Gấp hình lên ô theo dấu gấp ( gấp phía có hai mép giấy HS quan sát, nhắc lại bước để bước sau sẻ dán vào đế đồng hồ ) Như , kích thước kim đồng hồ sẻ là 16 ô, rộng 10 ô * Làm mặt đồng hồ : - Lấy tờ giấy làm mặt đồng hồ gấp làm phần để xác định điểm mặt động hồ và điểm đánh số trên mặt đồng hồ - Dùng bút chấm đậm vào điểm mặt đồng hồ và gạch vào điểm đầu các nếp gấp Sau đó ,viết các số 3,6,9,12.vào bốn gạch chung quanh mặt đồng hồ - Cắt, dán và vẽ kim đồng hồ giờ, phút, giây từ điềm hình * Làm đế đồng hồ : - Đặt dọc tờ giấy thủ công tờ giấy bìa dài 24 ô, rộng 16 ô, mặt kẻ ô phía trên -Gấp lên ô theo đường dấu gấp - Gấp tiếp lần Miết kỉ các nếp gấp ngoài HS nhắc lại các bước cùng và dán lại để tờ giấy bìa dày có chiều dài 16 ô, rộng ô làm đế đồng hồ - Gấp cạnh dài hình theo đường dấu gấp, bên ô rưởi miết cho thẳng Sau đó mở đường gấp ra, vuốt lại theo đường dấu gấp để tạo chân đế Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh -Dán mặt đồng hồ vào khung đồng hồ -Dán khung đồng hồ vào phần đế -Dán chân đỡ vào mặt sau khung đồng hồ Cuûng coá – daën doø GV củng cố bài Về nhà tập làm chuẩn bị tiết sau thực hành Nhận xét tiết học Thø ngµy 17 th¸ng n¨m 2011 ThÓ dôc bµi thÓ dôc víi hoa hoÆc cê trß ch¬i “ nh¶y « tiÕp søc” I, Môc tiªu: - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ Yêu cầu thuộc bài và thực đợc động tác tơng đối chÝnh x¸c - Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu tham gia chơi tơng đối chủ động II, ChuÈn bÞ: - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ s©n cho trß ch¬i vµ mçi HS b«ng hoa hoÆc cê 13 Lop3.net (14) III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc TG Hoạt động học - Líp trëng tËp hîp, ®iÓm sè, b¸o c¸o GV - HS ch¹y chËm xung quanh s©n tËp, khëi động các khớp và tham gia trò chơi dới chØ dÉn cña GV - GV cho HS chạy, khởi động các khớp và ch¬i trß ch¬i “KÕt b¹n” 2-PhÇn c¬ b¶n - HS tập theo đội hình đồng diễn TD, tập liên hoµn 2x8 nhÞp - HS triển khai tập luyện theo đội hình tổ, tổ trëng ®iÒu khiÓn - Các tổ biểu diễn thi đua xem tổ nào tập và đẹp - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa hoÆc cê + GV cho c¶ líp tËp, c¸n sù ®iÒu khiÓn, GV giúp đỡ, sửa sai + GV chia tổ để tập luyện, các tổ trởng điều khiÓn, GV bao qu¸t chung - HS chú ý nhảy đúng ô và nhảy nhanh, nhảy lần lợt các ô quy định, không bỏ cách ô, không đợc xuất phát trớc lệnh chơi - Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” (đã học líp 1) + GV chia HS lớp thành các đội nhau, nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, cho chơi thử lần, sau đó chơi chính thức + C¸ch ch¬i: Em sè bËt nh¶y lÇn lît tõ « số đến ô số 10 thì quay lại, tiếp tục bật nhảy lần lợt đến ô số 1, chạm tay em số Em sè nhanh chãng bËt nh¶y nh sè 1, cø nh hết - HS ®i chËm, hÝt thë s©u - HS chó ý l¾ng nghe GV hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc 3-PhÇn kÕt thóc - GV cho HS ®i l¹i, võa ®i võa hÝt thë s©u (dang tay: hÝt vµo, bu«ng tay: thë ra) - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc - GV giao bµi tËp vÒ nhµ: ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Toán DIEÄN TÍCH CUÛA MOÄT HÌNH I.Muïc tieâu : - Làm quen với khái niệm diện tích và bước đầu có biểu tượng diện tích qua hoạt động so sánh diện tích caùc hình - Bieát : Hình naøy naèm troïn hình thì dieän tích hình naøy beù hôn dieän tích hình kia.Một hình tách thành hai hình thì diện tích hình đó tổng diện tích hai hình đã tách II Chuaån bò : Các miếng bìa, các hình ô vuông thích hợp có các màu khác để minh họa III Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh HS giaûi baøi taäp 1/149 Kieåm tra Luyeän taäp ( tieáp) a/ 3897 3698 3899,3 900, 3901, 3902 b/ 24686, 24687, 24688, 24689, 24700, 24701 14 Lop3.net (15) Nhaän xeùt ,ghi điểm Bài Giới thiệu bài - ghi tựa c/ 99995, 99996, 99997, 99998, 99999, 100 000 HS đọc lại các số Hoạt động 1:Giới thiệu biểu tượng diện tích Ví dụ : GV có hình tròn ( miếng bìa đỏ hình tròn )một hình chữ nhật( miếng bìa trắng hình chữ nhật ) Đặt hình chữ nhật hình tròn Ta nói Diện tích hình chữ nhật bé diện tích hình troøn (Gv chæ vaøo phaàn maët mieáng bìa traéng bé phần mặt miếng bìa màu đỏ) Ví dụ : Giới thiệu hình A, B ( là hình có daïng khaùc nhau, nhöng coù cuøng soá oâ vuoâng nhö ) -GV keát luaän dieän tích hình A baèng dieän tích hình B Ví dụ : GV giới thiệu tương tự trên cho HS tự rút nhận xét Hoạt động 2: Luyện tập HS quan saùt, nhaéc laïi HS theo doõi HS quan sát , nêu nhận xét: Diện tích hình chữ nhaät beù hôn dieän tích hình troøn 3HS nhaéc laïi HS đếm số ô vuông hình HS thấy hình A và B có diện tích HS coù khaùi nieäm “do “ dieän tích qua caùc oâ vuoâng ñôn vò Hai hình A vaø B coù cuøng soá oâ vuoâng neân dieän tích baèng Hình P taùch thaønh hình M vaø N thì dieän tích hình P baèng toång dieän tích hình M vaø N (coù theå thaáy hình Pgoàm 10 oâ vuoâng, hình M goàm oâ vuoâng, hình goàm oâ vuoâng, 10 oâ vuoâng = oâ vuoâng + oâ vuoâng ) Baøi1 Tổ chức cho HS làm bài - HS đọc yêu cầu HS làm bài và viết kết luận đúng, sai vào bảng con, câu: - Câu b đúng ; câu a,c sai Baøi 2: HS neâu yeâu caàu HS thảo luận nhóm đôi, trả lời trước lớp a/ Hình P goàm bao nhieâu oâ vuoâng ? - 11 oâ vuoâng Hình Q coù bao nhieâu oâ vuoâng ? - 10 oâ vuoâng b/ So sánh diện ích hình P với diện tích hình Q - Hình P (coù 11 oâ vuoâng) nhieàu hôn hình Q (có 10 ô vuông) nên diện tích hình P lớn diện tích hình Q Bài :So sánh diện tích hình A với diện tích - Hs đọc yêu cầu hình B -GV hướng dẫn cách làm -Tổ chức cho HS tự làm - Hình vuoâng B goàm oâ vuoâng baèng nhau, caét theo đường chéo nó để hai hình tam giác, sau đó ghép thành hình A Từ đó hình A và B có diện tích ( baèng oâ vuoâng ) Nhận xét ,ghi điểm 3.Cuûng coá- Daën doø : 15 Lop3.net (16) GV củng cố nội dung bài Về nhà làm bài vào Xem baøi Ñôn vò ño dieän tích Xaêng – ti –meùt vuoâng Nhận xét tiết học TËp viÕt ¤n ch÷ hoa T I Môc tiªu: Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa T(th) th«ng qua bµi tËp øng dông: ViÕt tªn riªng Th¨ng Long b»ng ch÷ cì nhá Viết câu ứng dụng Thể dục thường xuyên nghìn viên thuốc bổ ? chữ cỡ nhỏ II §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa T (Th) - GV viÕt s½n b¶ng tªn riªng Th¨ng Long vµ c©u øng dông III C¸c H§ d¹y - häc: A KTBC: - Nh¾c l¹i tõ vµ c©u øng dông ? (2HS) - HS + GV nhËn xÐt B Bµi míi Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi Hướng dẫn viết trên bảng a LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - GV yªu cÇu HS quan s¸t VTV + T×m c¸c ch÷ viÕt hoa bµi ? - GV viÕt mÉu,kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS quan s¸t vë tËp viÕt - T (Th), L - HS quan s¸t - GV quan s¸t söa sai b LuyÖn viÕt tõ øng dông (tªn riªng) - GV gọi HS đọc - GV: Thăng Long là tên cũ thủ đô Hà Nội vua Lí Thái Tổ đặt… - GV quan s¸t söa sai c LuyÖn viÕt c©u øng dông - GV gọi HS đọc - GV: Năng tập thể dục làm cho người khoẻ mạnh uèng nhiÒu thuèc bæ - GV söa sai cho HS HD viÕt vµo VTV - GV nªu yªu cÇu - GV quan s¸t uÊn n¾n cho HS ChÊm, ch÷a bµi - GV thu vë chÊm ®iÓm - NX bµi viÕt Cñng cè dÆn dß: - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - HS tËp viÕt Th, L trªn b¶ng - 2HS đọc từ ứng dụng - HS nghe - HS tËp viÕt b¶ng - 2HS đọc câu ứng dụng - Häc sinh nghe - HS tËp viÕt b¶ng con: ThÓ dôc - HS nghe - HS viÕt vµo vë tËp viÕt - HS nghe Chính tả (Nhớ –viết) CUØNG VUI CHÔI 16 Lop3.net (17) I/ Muïc tieâu: - Nhớ và viết đúng bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ ,dịng thơ chữ - Làm đúng BT(2) a, b II/ Chuaån bò : Bảng phụ III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh Kieåm tra HS viết bảng lớp các từ ngữ,cả lớp ghi vào nháp: da đỏ, hùng dũng hiệp sĩ Nhaän xeùt Bài Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học, ghi tựa Hoạt động 1:Hướng dẫn HS viết chính tả -GV đọc khổ thơ, tóm tắt nội dung HS đọc HTL bài thơ Cùng vui chơi HS đọc thuộc khổ thơ cuối -Giúp HS nhận xét cách thức trình bày bài vieát HS đọc thầm 2-3 lượt các khổ thơ 2, 3, 4để thuộc các -Tổ chức cho HS tìm từ khó viết, viết bảng khổ thơ, trao đổi tìm từ hay viết sai, tập viết từ ngữ dễ viết sai : quanh quanh ,dẻo chân , HS gấp SGK, nhớ viết bài vào HS soát lỗi -Tổ chức cho HS viết bài vào HS chấm lỗi -Chấm số vở,chữa lỗi Hoạt động 2: Luyện tập -Giuùp HS naém roõ yeâu caàu -Tổ chức cho HS làm bài - HS đọc yêu cầu - HS làm bài theo nhóm đôi, nêu trước lớp: a/ boùng neùm – leo nuùi – caàu loâng b/ boùng roå – nhaûy cao- voõ thuaät 5HS đọc lại có phần giải nghĩa từ - Nhận xét ,sửa bài Cuûng coá –Daën doø - GV củng cố nội dung bài - Nhận xét tiết học TËp lµm v¨n I Môc tiªu: Thø s¸u ngµy 18 th¸ng n¨m 2011 Kể lại trận thi đấu thể thao viết lại tin thể thao trên báo, đài 17 Lop3.net (18) Rèn kĩ nói: Kể số nét chính trận thi đấu thể thao đã xem, nghe tường thuật…, giúp người nghe hình dung trận đấu Rèn kĩ viết: Viết lại tin thể thao đọc (hoặc xem, nghe…) viết gọn, rõ, đủ th«ng tin II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt c¸c gîi ý - Tranh ảnh số thi đấu thể thao… III C¸c H§ d¹y häc: A KTBC: - §äc l¹i bµi viÕt vÒ nh÷ng trß vui ngµy héi ? (3HS) - HS + GV nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi Hướng dẫn làm bài tập a Bµi 1: a GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV nh¾c HS: + Có thể kể buổi thi đấu thể thao các em đã tận mắt nhìn thấy trên sân vận động, ti vi….Cũng có thể kể - HS nghe buổi thi đấu các em nghe tường thuật trên đài, ti vi… + KÓ theo gîi ý nhng kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i theo gîi ý, - HS nghe có thể linh hoạt thay đổi trình tự - 1HS giái kÓ mÉu -> GV nhËn xÐt - Tõng cÆp HS tËp kÓ - 1số HS thi kể trước lớp - HS b×nh chän -> GV nhËn xÐt - Tõng cÆp HS tËp kÓ - số HS thi kể trước lớp - HS b×nh chän - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm b Bµi 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV: Tin cÇn th«ng b¸o ph¶i lµ mét tin thÓ thao chÝnh - HS nghe x¸c… - HS viÕt bµi - HS đọc bài viết -> NhËn xÐt - GV nhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi? - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n §¬n vÞ ®o diÖn tÝch - x¨ng - ti - mÐt - vu«ng A môc tiªu: - Gióp HS: + BiÕt cm2 lµ diÖn tÝch cña h×nh vu«ng cã c¹nh dµi cm + Biết đọc, viết số đo diện tích theo xăng - ti - mét vuông + Hiểu số đo diện tích hình theo xăng - ti - mét vuông chính là số ô vuông 1cm2 có hình đó B §å dïng d¹y häc: - H×nh vu«ng cã c¹nh 1cm2 cho tõng HS C C¸c H§ d¹y häc: I ¤n luyÖn: BT2 + (2HS) tiÕt 139 18 Lop3.net (19) -> HS + GV nhËn xÐt II Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu xăng - ti - mét vuông * HS n¾m ®îc kÝ hiÖu vµ hiÓu vÒ x¨ng - ti - mÐt vu«ng - GV giíi thiÖu + Để đo diện tích người ta dùng đơn vị đo DT Một đơn vị diện tích thường gặp là xăng - ti - mét vuông + X¨ng - ti - mÐt vu«ng lµ diÖn tÝch cña h×nh vu«ng cã c¹nh dµi lµ cm + X¨ng - ti - mÐt vu«ng lµ diÖn tÝch cña h×nh vu«ng cã c¹nh dµi lµ 1cm + X¨ng - ti - mÐt vu«ng viÕt t¾t lµ cm2 - GV ph¸t cho HS h×nh vu«ng cã c¹nh lµ cm - HS nghe - HS nghe - HS nghe - HS quan s¸t - Nhiều HS đọc - HS nhËn h×nh - HS ®o c¹nh cña HV nµy - HV cã c¹nh lµ cm + H×nh vu«ng cã c¹nh lµ cm ? - VËy diÖn tÝch cña HV nµy lµ bao nhiªu ? -> lµ 1cm2 Hoạt động 2: Thực hành a Bµi (151) * Củng cố đọc, viết số đo diện tích theo cm2 - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm vµo SGK - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp + 127 cm2 + Mét ngh×n n¨m tr¨m x¨ng - ti - mÐt vu«ng + 10000 cm2 + HS nhËn xÐt - GV gọi HS đọc toàn bài -> GV nhËn xÐt b Bµi 2: (151) * Củng cố DT hình vuông cho trước - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm vµo SGK - 2HS nªu yªu cÇu + H×nh B gåm « vu«ng 1cm + DiÖn tÝch h×nh B lµ 6cm2 + DiÖn tÝch h×nh B b»ng diÖn tÝch h×nh A - GV gọi HS đọc bài - GV nhËn xÐt c Bµi (151) * Cñng cè vÒ céng, trõ víi sè ®o lµ cm2 - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm vµo b¶ng - GV söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng d Bµi (151) * Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n kÌm theo §V lµ cm2 - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm vµo vë - GV gọi HS đọc bài, nhận xét - GV nhËn xÐt IV: Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? - ChuÈn bÞ bµi sau 19 Lop3.net - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp a 18 cm2 + 26 cm2 = 44 cm2 40 cm2 - 17 cm2 = 23 cm2 b cm2 x = 24 cm2 32 cm2 : = cm2 - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi gi¶i DiÖn tÝch tê giÊy mÇu xanh lín h¬n diÖn tích tờ giấy màu đỏ là: 300 - 280 = 20 (cm2) §¸p sè: 20 cm2 (20) Tù nhiªn x· héi MÆt trêi I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - BiÕt mÆt trêi võa chiÕu s¸ng võa to¶ nhiÖt - Biết vai trò Mặt trời sống trên trái đất - Kể tên 1số ví dụ việc người đã sử dụng ánh sáng và nhiệt Mặt trời sống hàng ngày II.§å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh SGK III Các hoạt động dạy học: KTBC: - Nãi vÒ c©y cèi mµ em quan s¸t ®îc ? - Nãi vÒ vËt mµ em quan s¸t ®îc ? -> HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: a Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm * Môc tiªu: BiÕt mÆt trêi võa chiÕu s¸ng võa to¶ nhiÖt *TiÕn hµnh: B - Bước 1: - Vì ban ngày không cần đèn mà chúng ta nhìn râ mäi vËt ? - Khi ngoµi trêi n¾ng b¹n thÊy nh thÕ nµo ? v× ? - HS th¶o luËn theo nhãm - Nªu ND chøng tá mÆt trêi võa chiÕu s¸ng võa to¶ nhiÖt ? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy * KÕt luËn: MÆt trêi võa chiÕu s¸ng võa to¶ nhiÖt b Hoạt động 2: Quan sát ngoài trời * Mục tiêu: Biết vai trò Mặt Trời sống trên trái đất * TiÕn hµnh: - Bước 1: + GV nªu yªu cÇu th¶o luËn: - HS quan sát phong cảnh xung quanh trường và - Nêu VD vai trò MT sống thảo luận nhóm người, ĐV, TV ? - NÕu kh«ng cã MÆt Trêi th× ®iÒu g× sÏ x¶y ? - Bước 2: - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt - GV nãi vÒ sè t¸c h¹i cña ¸nh vµng vµ nhiÖt cña MÆt Trêi * Kết luận: Nhờ có mặt trời, có cây xanh tươi, người và động vật khoẻ mạnh c Hoạt động 3: Làm việc với SGK * Mục tiêu: Kể số ví dụ việc người sử dụng ánh sáng và nhiệt Mặt trời sống hµng ngµy * TiÕn hµnh - Bước 1: + GV hướng dẫn HS quan sát các hình 2,3,4 - HS thảo luận (111) và kể ví dụ việc người đã sử dụng - HS trả lời nhiÖt vµ ¸nh s¸ng mÆt trêi ? + Gia đình em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt mặt trời để làm gì ? -> Phơi quần áo, làm nóng nước… III DÆn dß - Nªu l¹i bµi ? - ChuÈn bÞ bµi sau 20 Lop3.net (21)