Ăn quả nhớ kẻ trồng cây - Hs quan sát mẫu chữ trong vở tập viết để viết đúng mẫu Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng * viết vào vở tập viết - Lắng nghe * Chấm chữa bài Gv chấm 7 bài , nhận [r]
(1)TUẦN Thứ hai ngày tháng năm 2011 Tiết + 2: tập đọc – kể chuyện Ai cã lçi ? (12) I MỤC TIÊU : Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trãt c xö kh«ng tèt víi b¹n (tr¶ lêi ®îc c¸c CH SGK) KÓ chuyÖn - KÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹ II CHUẨN BỊ : - Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài : Hai bàn tay em- nêu nét đáng yêu đôi bàn tay - Nhận xét, ghi điểm cho HS Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a GV đọc toàn bài – tóm tắt nội dung bàihướng dẫn giọng đọc b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp - Đọc câu, luyện đọc từ khó: + GV viết bảng Cô - rét ti, En – ri cô - Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ ( Bang phụ) - Đọc đoạn trước lớp: - Đọc đoạn nhóm: - Nhận xét, tuyên dương 3.3 Tìm hiểu bài: + Hai bạn nhỏ truyện tên gì? + Vì hai bạn nhỏ giận nhau? + Vì En-ri-cô hối hận và muốn xin lỗi - Hát – báo cáo sĩ số - Thực - Nhận xét bạn - Đọc nối tiếp câu – cá nhân đọc từ khó - HS chia đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn + giải nghĩa từ - HS luyện đọc theo cặp + Ba nhóm tiếp nối đọc ĐT các đoạn 1, 2, - Hai HS nối tiếp đọc đoạn 4, - HS đọc thầm đoạn 1, và trả lời: - En-ri-cô và Cô-rét-ti - Cô-rét-ti vô ý chạm khuỷu tay vào En-ricô - Lớp đọc thầm Đ3 và trả lời: - Sau giận En-ri-cô bình tĩnh lại, nghĩ 19 Lop3.net (2) Cô-rét-ti? là bạn không cố ý - HS đọc lại đoạn lớp đọc thầm + Hai bạn đã làm lành với sao? - Tan học thấy Cô-rét-ti theo mình En-ri-cô nghĩ là bạn định đánh + Em đoán Cô-ret-ti nghĩ gì chủ động - HS nêu ý kiến mình làm lành với bạn? Hãy nói một, hai câu có ý nghĩ Cô-rét-ti? - HS đọc thầm đoạn – trả lời câu hỏi - Bố đã trách mắng En-ri-cô nào? - Bố mắng En-ri-cô là người có lỗi - Theo em bạn có điểm gì đáng khen? - HS trả lời 3.4 Luyện đọc lại: - GV chọn đọc mẫu 1,2 đoạn lưu ý HS giọng đọc các đoạn - HS chú ý nghe - nhóm HS (mỗi nhóm em) đọc phân vai - GV nhận xét chung, ghi điểm động viên - Lớp nhận xét, bình chọn cá nhân, HS nhóm đọc hay B.Kể chuyện GV nêu nhiệm vụ Hướng dẫn kể: - HS nghe - Lớp đọc thầm mẫu SGK và quan sát tranh minh hoạ - Từng HS tập kể cho nghe - Lớp bình chọn bạn kể hay - GV mời HS nối tiếp kể - học sinh thi kể đoạn câu chuyện + Nếu có HS không đạt yêu cầu, GV mời dựa vào tranh minh hoạ HS khác kể lại đoạn đó - GV nhận xét ghi điểm Củng cố: - Em học gì qua câu chuyện này ? - Bạn bè phải biết nhường nhịn nhau, yêu thương, nghĩ tốt - GV nhận xét học Dặn dò: - Về đọc lại câu chuyện, chuẩn bị bài Cô giáo tí hon học sau Tiết 3: to¸n Trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( có nhớ lần )(7) I MỤC TIÊU: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè cã ch÷ sè (cã nhí lÇn ë hµng chôc hoÆc ë hµng tr¨m) - VËn dông ®îc vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã phÐp trõ) * BT cÇn lµm: 1(cét 1, 2, 3) ; (cét 1, 2, 3) ; HS kh¸ giái lµm toµn bé c¸c BT II CHUẨN BỊ: GV: bảng phụ - HS : VBT, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 20 Lop3.net (3) Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Thực phép tính sau : 367 + 125 = 492 33 + 58 = 91 Bài mới: a Giới thiệu bài: b Giới thiệu phép trừ : - Gv hướng dẫn hs cách thực phép trừ) 432 - 125 = ? 432 125 307 - Giới thiệu phép trừ : 627 - 143 = ? 627 - 143 484 Cho hs nhận xét phép trừ ( có nhớ lần hàng chục ) * Thực hành Bài : Tính : - Tổ chức cho hs thực trên bảng - Nhận xét, sửa sai cho hs - hs lên bảng làm bài - Lớp nhận xét - Quan sát - Nêu cách đặt tính và cách tính - Nhận xét - Hs thực hành nháp hs lên bảng thực - Nhận xét - Làm bài bảng cột 1,2,3, cột 4,5 dành cho HSKG 541 422 564 783 694 127 14 - 215 - 356 - 237 414 408 349 427 457 - HS đọc yêu cầu bài tập - hs lên bảng làm bài, lớp làm bài nháp nhận xét bài bạn 627 746 564 935 555 - 184 - 495 - 349 - 384 - 395 443 251 215 551 160 - Bài 2: Tính - Cho hs tự làm bài - lớp thực cột 1,2,3, cột 4,5 dành cho HSKG - Nhận xét chữa bài cho điểm Bài : - Tổ chức thi giải bài theo nhóm em Bình + Hoà : 335 tem Bình : 128 tem Hoà : tem ? - Nhận xét tuyên dương Bài 4*: Dành cho hs khá, giỏi Đoạn dây dài : 243 cm Cắt : 27 cm Còn lại : cm ? Củng cố : - Hôm các em học bài gì ? - Đọc bài toán , nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán - Hs làm bài theo nhóm thi giải bài toán có lời văn - nhóm trình bày, các nhóm còn lại nhận xét Bài giải Bạn Hòa sưu tầm số tem là: 335 – 128 = 207(tem) Đáp số: 207 tem - Hs thực sau đó trình bày bài giải Bài giải Đoạn dây còn lại là: 243 – 27 = 276 (cm) Đáp số: 276 cm - HS nêu 21 Lop3.net (4) - Theo em đặt tính em cần chú ý điều gì? Dặn dò : - Dặn hs nhà làm bài tập VBT và chuẩn bị tiết học sau - Lắng nghe nhà thực TiÕt 4: mÜ thuËt VÏ trang trÝ VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo ®êng diÒm GV chuyªn tr¸ch d¹y *************************************************************** Thứ ba ngày tháng năm 2011 Tiết 1: ĐẠO ĐỨC Kính yêu Bác Hồ (tiết 2) I MỤC TIÊU: - Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước, dân tộc - Biết tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ - Thực theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng * Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực theo năm điều Bác Hồ dạy II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra sách hs Bài a Giới thiệu bài: b HD hs luyện tập *Hoạt động : Hs tự liên hệ - Bạn đã thực điều nào điều Bác Hồ dạy ? - Bạn đã dự định làm gì thời gian tới ? *Hoạt động 2: Giới thiệu tư liệu Bác - HS trình bày cá nhân theo nhóm kết sưu tầm được.(hát, kể chuyện, đọc thơ, ) -GV khen ngợi HS đã sưu tầm tư liệu tốt *Hoạt động : Trò chơi phóng viên : - PV: xin bạn vui lòng cho biết Bác Hồ đã có tên gọi nào? - GV: Bác Hồ có nhiều tên gọi khác : Nguyễn Sinh Cung , Nguyễn Tất Thành , Anh Ba , Nguyễn ái Quốc , Hồ Chí Minh Củng cố: - Theo em Kính yêu và biết ơn Bác Hồ, thiếu nhi chúng ta phải làm gì? - Cả lớp quan sát điều Bác Hồ dạy trên tường lớp , nhận xét - HS lớp thảo luận, nhận xét - Hs trao đổi theo cặp - vài cặp trao đổi trước lớp - Lớp nhận xét , biểu dương em nhập vai tốt - Lắng nghe - Thiếu nhi chúng ta phải thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - Cả lớp đọc đồng câu thơ Tháp Mười đẹp bông sen 22 Lop3.net (5) Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ Dặn dò : - Dặn hs ôn lại bài và chuẩn bị bài Giữ - HS nghe và thực yêu cầu gv lời hứa Tiết 2: TOÁN Luyện tập (8) I MỤC TIÊU: - Biết thực phép cộng, phép trừ các số có chữ số (có nhớ lần hàng chục hàng trăm) - Vận dụng vào giải toán có lời văn (có phép trừ) * BT cần làm: bài 1, bài (a) , bài (cột 1, 2, 3) , bài HS khá giỏi làm toàn các BT II CHUẨN BỊ: - GV: Bảng phụ, kẻ sẵn bảng bài tập - HS: Bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ : - Cho hs làm bài tập (tr7) - Gv nhận xét cho điểm Bài a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn luyện tập Bài : Tính : - Tổ chức cho học sinh thực trên bảng - Nhận xét chữa bài Bài : Đặt tính tính : 542 - 318 660 - 251 542 660 318 251 224 409 Bài : Số ? Số bị trừ 752 Sồ trừ 426 426 Hiệu 125 Bài 4: Ngày thứ : 415 kg Ngày thứ : 325 kg - Nhận xét cho điểm 404 - 184 404 - 184 220 621 950 215 231 ? kg Bài 5*: Dành cho hs khá, giỏi - Cho hs thảo luận nhóm sau đó chữa bài Củng cố: - hs lên bảng làm bài - Lớp nhận xét - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài bảng 567 868 100 387 - 325 - 528 - 75 - 58 242 340 25 329 - Hs nêu yêu cầu bài tập - Nhắc lại cách đặt và cách tính - Làm bài nháp , hs chữa bài trên bảng - Cả lớp nhận xét , chốt kết đúng - Nêu yêu cầu bài trên bảng phụ - Nhắc lại cách tìm số bị trừ, số trừ - Làm bài vào VBT hs chữa bài trên bảng - Lớp nhận xét - Đọc bài toán , nêu yêu cầu và tóm tắt - Hs làm bài , hs chữa bài trên bảng - Cả lớp nhận xét , chốt lại kết đúng Bài giải Cả hai ngày bán số gạo là: 415 + 325 = 740 (kg) Đáp số: 740 kg gạo - HS nêu yêu cầu và làm bài tập Bài giải Khối lớp có số học sinh nam là: 165 – 84 = 81 (học sinh) Đáp số: 81 học sinh 23 Lop3.net (6) - Các em vừa ôn dạng toán gì? - HS nêu - Nhận xét tiết học Dặn dò: - Dặn hs nhà xem lại các bài tập đã làm - Lắng nghe học Tiết 3: CHÍNH TẢ (NGHE - VIẾT) Ai có lỗi ? (14) I MỤC TIÊU: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, tìm và viết từ ngữ chứa tiếng có vần uếch/ uyu (BT2) Làm đúng BT (a) II CHUẨN BỊ: - GV: Viết sẵn nội dung bài tập bảng phụ - HS: Bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ : - Gv đọc cho hs viết các từ sau: hiền lành , - hs lên bảng viết , lớp viết giấy trôi , cái liềm nháp - nhận xét Bài a Giới thiệu bài: b HD hs viết chính tả - Gv đọc mẫu đoạn viết - Theo dõi sgk + Tìm hiểu đoạn viết - Đoạn văn nói lên điều gì ?( En-ri-cô thấy hối - Trả lời hận hành động mình bạn ) - Tìm tên riêng bài chính tả : ( Cô- Trả lời ret- ti) + Luyện viết tiếng , từ khó :( giận , lắng - Viết tiếng , từ khó bảng xuống , Cô- ret -ti, khuỷu tay ) + HD hs viết bài vào - Nhắc hs ngồi viết , cầm bút đúng - Viết bài vào + Chấm , chữa bài - Chấm bài , nhận xét bài - Lắng nghe c HD làm bài tập Bài : Tìm từ chứa tiếng có vần uêch( - Nêu yêu cầu bài tập - Tự làm bài và chữa bài nguệch ngoạc , rỗng tuếch tuệch toạc) Bài : Em chọn chữ nào ngoặc đơn - Đọc yêu cầu bài trên bảng phụ để điền vào chỗ trống - Làm bài vào bài tập a, ( xấu, sấu ): cây , chữ - 1hs chữa bài trên bảng (xẻ , sẻ ): san ., gỗ - Nhận xét Củng cố: - Theo em viết cần chú ý điều gì? - Khi viết các em ngồi đúng tư - Lắng nghe Dặn dò: - Dặn hs nhà viết lại các chữ mắc lỗi chuẩn bị bài sau Tiết 4: TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI 24 Lop3.net (7) Vệ sinh hô hấp (tr.8) I MỤC TIÊU: - Nêu việc nên làm và việc không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp * Nªu Ých lîi cña tËp thÓ dôc buæi s¸ng vµ gi÷ s¹ch mòi, miÖng II CHUẨN BỊ : - GV: Sử dụng hình vẽ sgk trang III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Kiểm tra bài cũ - Chúng ta nên thở nào là tốt ? Bài : a giới thiệu bài b HD hs tìm hiểu bài *Hoạt động : Thảo luận nhóm - Tập thể dục vào buổi sáng có lợi gì ? - Hàng ngày chúng ta nên làm gì để giữ mũi họng ? * Hoạt động theo cặp - Kể việc nên và không nên làm để bảo vệ quan hô hấp - hs lên bảng suy nghĩ để trả lời câu hỏi - Hs quan sát hình 1,2,3 (sgk) thảo luận theo nhóm - Lớp nhận xét , bổ sung - Hs quan sát hình vẽ sgk (9) để trao đổi theo cặp - Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét , bổ sung - Liên hệ thực tế: Cho hs nêu việc các em có thể làm nhà và xung quanh khu - HS liên hệ nêu ý kiến mình vực nơi các em sống để giữ cho bầu không khí luôn lành *KL: Các em không nên chơi đùa nơi có nhiều khói bụi Khi quét dọn, làm vệ sinh - Lắng nghe lớp học, nhà cần phải deo trang Luôn quét dọn và lau đồ đạc để đảm bảo không khí nhà luôn không có nhiều bụi Củng cố: - Các em vừa học bài gì? - HS nêu Dặn dò: - Dặn hs tập thể dục vào buổi sáng để giữ vệ sinh hô hấp Tiết 5: THỂ DỤC Đi theo nhịp – hàng dọc Trò chơi “Tìm người huy” I MỤC TIÊU: - Bước đầu biết cách – hàng dọc theo nhịp (nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải), biết dóng hàng cho thẳng Biết cách chơi và tham gia dược trò ch¬i II CHUẨN BỊ: - GV: cái còi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò 25 Lop3.net (8) Phần mở đầu: - Cán lớp báo cáo sĩ số - HS thực - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu - HS nghe học * Khởi động: - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc và chơi trò - HS thực chơi :(Làm theo hiệu lệnh) Phần - Tập theo hàng dọc theo nhịp - Ôn theo vạch kẻ thẳng, nhanh - HS thực chuyển sang chạy - Chơi trò chơi : Tìm người huy - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi cho lớp chơi thử 1,2 lần Phần kết thúc : - HS nghe và thực chơi trò chơi - Thả lỏng chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Các em vừa học thể dục bài gì? - Theo em tập thể dục có tác dụng gì? - HS thực - Nhận xét học - Dặn hs nhà thường xuyên tập thể dục - HS nêu ngày ******************************************************************** Thứ tư ngày tháng ăm 2011 Tiết 1: TẬP ĐỌC Cô giáo tí hon (17) I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Hiểu nội dung: Tả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh các bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo và mơ ước trở thành cô giáo (trả lời các CH SGK) II CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ sgk, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1.Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số lớp 2.Kiểm tra bài cũ: - Gọi hs đọc bài “Ai có lỗi” trả lời câu hỏi nội dung bài 3.Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Luyện đọc a.Gv đọc mẫu: b.Luyện đọc kết hợp giải nghiã từ - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - Hd hs đọc ngắt nghỉ ,nhấn giọng đúng, kêt hợp giúp hs hiểu nghĩa môt số từ - Hát - hs đọc bài - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe - Nối tiếp đọc câu bài - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Nêu cách đọc ngắt nghỉ , nhấn giọng 26 Lop3.net (9) Hoạt động trò Hoạt động thầy chú giải cuối bài - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc trước lớp - Đọc đồng 3.3 Tìm hiều bài - Câu (sgk)? ( Truyện có nhân vật Bé và đứa em là Hiển và Thanh ) - Câu (sgk) ) ?( Cử cô giáo làm em thích thú là : làm vẻ người lớn , kẹp lại tóc , thả ống quần xuống , lấy nón má đội lên đầu ) - Câu (sgk) ? (Những hình ảnh ngộ nghĩnh , đáng yêu : làm học trò thật , đứng dậy khúc khích cười chào cô, ríu rít đánh vần , thằng Hiển ngọng líu , cái Anh hai má núng nính , cái Thanh mắt mở to nhìn bảng - Câu chuyện nói lên điều gì ? * Ý chính : Bài văn tả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh chị em bé 3.4 Luyện đọc lại Hướng dẫn hs đọc diễn cảm bài văn - Đọc bài theo nhóm - nhóm thi đọc trước lớp Nhận xét , bình chọn nhóm đọc tốt - Hs đọc đoạn - Trả lời - Hs đọc thầm bài - Trả lời - Trả lời - Trả lời - hs đọc lại ý chính bài - Đọc diễn cảm theo nhóm - hs đọc diễn cảm trước lớp - Nhận xét - HS nêu Củng cố: - Theo em câu văn nào bài có sử dụng biện pháp so sánh? - Gv nhấn mạnh ý chính - Lắng nghe Dặn dò: - Dặn hs vể nhà đọc lại bài và chuẩn bị - HS nghe thực trước bài Chiếc áo len Tiết 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tõ ng÷ vÒ thiÕu nhi ¤n tËp c©u Ai lµ g× ?(16) I MỤC TIÊU: - T×m ®îc vµi tõ ng÷ vÒ trÎ em theo yªu cÇu cña BT1 - T×m ®îc c¸c bé phËn tr¶ lêi CH : Ai(c¸i g×, g×) ? Lµ g× ? (BT 2) - §Æt ®îc CH cho c¸c bé phËn c©u ®îc in ®Ëm (BT 3) II CHUẨN BỊ : - GV: chép nội dung bài tập lên bảng lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ : - GV yêu cầu bt1 và bt2 - Nhận xét chữa bài Bài : a Giới thiệu bài b HD hs làm bài Bài : Tìm các từ : - hs lên bảng làm bài -1 hs đọc yêu cầu bài 27 Lop3.net (10) a, Chỉ trẻ em : thiếu nhi , thiếu niên , nhi đồng , - Hs thảo luận nhóm , ghi lại các trẻ nhỏ , trẻ , trẻ em từ vào giấy b, Chỉ tình nết trẻ em : ngoan ngoãn , lễ - Đại diện nhóm lên bảng làm bài Nhận xét , bổ sung phép , lễ phép ngây thơ , hiền lành , thật thà c, Chỉ tình cảm chăm sóc người lớn với trẻ em : thương yêu , quí mến quan tâm , nâng đỡ , nâng niu, chăm sóc , chăm bẵm, lo lắng Bài : Tìm các phận câu : hs đọc yêu cầu bài - TLCH: Ai (cái gì , gì ) là gì ? hs làm mẫu ý a a, Thiếu nhi là măng non đất nước Cả lớp làm bài VBT b, Chúng em là hs tiểu học Lần lượt gọi hs lên bảng làm bài c, Chích bông là bạn trẻ em Nhận xét , bổ sung Bài : Đặt câu hỏi cho phận in đậm : - Hs đọc yêu cầu bài a, Cây tre là hình ảnh quen thuộc làng quê - Hs thảo luận theo nhóm Việt Nam - Đại diện nhóm nối tiếp đặt câu hỏi - Cái gì là hình ảnh quen thuộc làng quê - Lớp nhận xét Việt Nam ? b, Thiếu nhi là chủ nhân tương lai Tổ Quốc - Ai là chủ nhân tương lai đất nước ? c, Đội Thiếu Niên Tiền Phong là tổ chức tập hợp và rèn luyện thiếu niên Việt Nam - Đội Thiếu Niên Tiền Phong là gì ? - Nhận xét chữa bài Củng cố: - Các em vừa học theo mẫu câu nào? - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Dặn dò: - Dặn hs nhà học bài và làm bài bài tập Tiết 3: TOÁN Ôn tập các bảng nhân (tr.9) I MỤC TIÊU - Thuộc các bảng nhân 2, 3, ,5 - Biết nhân nhẩm với số tròn trăm và tính giá trị biểu thức - Vận dụng vào tính chu vi hình tam giác,và giải toán có lời văn(có phép nhân) * BT cần làm : 1; 2(a, c); 3; HS kh¸ giái lµm toµn bé c¸c BT II CHUẨN BỊ : - GV:Bảng phụ , vẽ hình bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Đặt tính tính 542 - 318 542 318 224 Hoạt động trò - hs lên bảng 727 - 272 727 272 455 28 Lop3.net (11) Bài mới: a Giới thiệu bài b Hướng dẫn hs làm bài : Bài : tính nhẩm : - Cho hs nhẩm sau đó nêu miệng kiết Bài : Tính theo mẫu : - Cho HS quan sát và nêu mẫu + 10 = 12 + 10 = 43 - Tổ chức cho hs làm bài trên bảng ý a, b ý c dành cho HSKG Bài : bàn : ghế bàn : ? ghế Bài : Tính chu vi hình tam giác ABC có kích thước ghi trên hình vẽ: cạnh 100cm - Hs tính nhẩm xung phong nêu kết - Nhận xét chốt lại kết đúng = 12 = 12 = 12 = 30 = 21 = 16 = 28 = 20 = 15 = = 36 = 35 = 24 = 18 = 16 9 = 45 b, 200 3 = ? Nhẩm : Hai trăm = 600 Vậy : 200 = 600 200 = 400 300 = 600 200 = 800 400 = 800 100 = 500 500 = 500 - hs nêu yêu cầu bài Hs làm bài vào bảng a, + 18 = 25 + 18 = 43 b, - 26 = 35 – 26 = c, = = 36 - hs đọc bài toán - Hs làm bài vào sau đó em lên bảng chữa bài Bài giải Phòng ăn có số ghế là: = 32 Đáp số: 32 (ghế) - HS đọc yêu cầu bài tập nhìn hình vẽ làm bài tập vào - hs lên bảng chữa bài lớp theo dõi nhận xét Bài giải Chu vi hình tam giác ABC là: 100 x = 300 (cm) Đáp số: 300 cm - Nhận xét cho điểm Củng cố: - Nêu - Các em vừa ôn dạng toán gì? - Lắng nghe - Nhận xét tiết học: Dặn dò: - Dặn hs nhà ôn lại các bảng nhân và bảng chia đã học -Tiết 4: THỦ CÔNG Gấp tàu thuỷ hai ống khói (tiết 2) I MỤC TIÊU : - BiÕt c¸ch gÊp tµu thuû hai èng khãi - Gấp tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Tàu thuỷ tương đối cân đối * Víi HS khÐo tay: GÊp ®îc tµu thuû hai èng khãi C¸c nÕp gÊp th¼ng, ph¼ng Tàu thuỷ cân đối 29 Lop3.net (12) II CHUẨN BỊ: - GV: Mẫu tàu thủy - HS: Giấy, kéo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra đồ dùng hs Bài : a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn thực hành gấp tàu thuỷ hai ống khói Bước1: Gấp cắt tờ giấy hình vuông Lấy điểm và đường dấu hình vuông Bước : Gấp thành tàu thuỷ ống khói * Thực hành gấp tàu thuỷ ống khói - GV quan sát HD hs còn lúng túng * Trưng bày sản phẩm - Nhận xét tuyên dương em làm bài tốt, nhắc nhở em còn chậm Củng cố: - Các em vừa học bài gì? - Theo em gấp các em cần chú ý điều gì? Dặn dò : - Dặn Hs chuẩn bị sau gấp ếch - Hs vừa gấp vừa nhắc lại qui trình gấp - Hs thực hành gấp cá nhân - Hs nhận xét đánh giá sản phẩm - Lắng nghe - HS nêu ********************************************************** Thứ năm ngày tháng năm 2011 TiÕt 1: chÝnh t¶ (Nghe - viÕt) C« gi¸o tÝ hon (18) I MỤC TIÊU: - Nghe – viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT (a) II CHUẨN BỊ : -GV:Viết sẵn bài tập 2a -HS:Bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Viết các từ sau: nguệch ngoạc, khuỷu tay Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn nghe- viết: - Gv đọc mẫu bài chính tả - Giúp hs hiểu nd bài - Đoạn văn có câu? - Những chữ nào phải viết hoa? *Luyện viết chữ khó (treo nón, nhánh trâm bầu, 30 Lop3.net - hs lên bảng viết lớp viết bảng - Lắng nghe - Đoạn văn có câu - Chữ đầu câu và tên riêng (13) ríu rít) Viết chữ khó bảng *Viết chính tả - Đọc cho hs viết Viết bài vào *Chấm ,chữa bài Gv chấm bài ,nhận xét bài Lắng nghe 2.3.Luyện tập: Bài 2a: Tìm có thể ghép với Đọc yêu cầu bài tập tiếng sau: - xét-set Tự làm bài xét: xét xử ,xem xet,xét duyệt,xét hỏi hs lên bảng chữa bài sét:sấm sét, đất sét Cả lớp nhận xét -xào /sào xào: xào rau, xào nấu sào:sào phơi,sào nứa Củng cố: Nhắc lại ND bài Gv nhận xét tiết học - Lắng nghe Dặn dò: - Nhắc hs nhà sửa lại lỗi chính tả - Nghe nhà thực -TiÕt 2: ©m nh¹c Häc h¸t : Bµi Quèc ca ViÖt Nam -TiÕt 3: to¸n ¤n tËp c¸c b¶ng chia (10) I MỤC TIÊU - Thuéc c¸c b¶ng chia (chia cho 2, 3, 4, 5) - Biết tính nhẩm thương các số tròn trăm chia cho 2, 3, (phép chia hết) * BT cÇn lµm: 1, 2, HS kh¸ giái lµm toµn bé c¸c BT II CHUẨN BỊ: - GV: Viết sẵn nội dung bài tập - HS: Bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động thầy - Kiểm tra bài cũ : - Yêu cầu hs thực phép tính + 18 = 25 +18 = 43 229= 49 = 36 - Nhận xét cho điểm Bài : a Giới thiệu bài b HD hs làm bài tập Bài : Tính nhẩm - Yêu cầu hs nêu miệng kết - Nhận xét chữa bài Hoạt động trò - hs lên bảng làm bài - Cả lớp làm bài trên bảng - hs nêu yêu cầu bài - Hs nêu kết = 12 = 10 10 : = 12 = 31 Lop3.net = 15 15 : = (14) 12 : = 10 : = 15 : = - hs làm bài trên bảng , lớp làm bài trên bảng nhận xét kết 400 : = 200 800 : = 400 600 : = 200 300 : = 100 400 : = 100 800 : = 200 - hs đọc bài toán - hs nêu cách giải - Cả lớp làm bài vào - hs nêu miệng bài giải Bài giải Mỗi hộp có số cốc là: 24 : = (cái) Đáp số: cái cốc - HS thực Bài : Tính nhẩm 200 : = ? trăm : = trăm 200 : = 100 Bài : hộp : 24 cái cốc hộp : ? cái cốc - Nhận xét cho điểm Bài 4*: Dành cho hs khá, gỏi - Nhận xét chữa bài Củng cố: - Các em vừa học bài gì? Lắng nghe - Nhận xét tiết học Dặn dò: - Dặn hs nhà xem lại bài và làm bài tập VBT -TiÕt 4: tù nhiªn vµ x· héi Phßng bÖnh ®êng h« hÊp I MỤC TIÊU: - Kể tên số bệnh thường gặp quan hô hấp viêm mũi, viêm họng, viªm phÕ qu¶n, viªm phæi - BiÕt c¸ch gi÷ Êm c¬ thÓ, gi÷ vÖ sinh mòi, miÖng * Nªu nguyªn nh©n m¾c c¸c bÖnh ®êng h« hÊp II CHUẨN BỊ: - GV: Hình vẽ sgk ( tr 10 ,11) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Chúng ta cần vệ sinh đường hô hấp nào ? - Nhận xét đánh giá Bài mới: a Giới thiệu bài b HD hs tìm hiểu bài * Hoạt động 1: Động não - Nêu các phận quan hô hấp ( Mũi , khí quản , phế quản , phổi ) - Các bệnh đường hô hấp : Viêm mũi ,viêm họng , viêm phế quản , viêm phổi * Hoạt động : Làm việc với sgk B1 : làm việc theo cặp 32 Lop3.net - hs lên bảng trả lời câu hỏi - Nhận xét , đánh gía - Hs phát biểu - Nhận xét , bổ sung - Hs kể tên các bệnh đường hô hấp - Hs quan sát tranh 10, 11 (hình vẽ sgk) Hs quan sát tranh trao đổi theo cặp - Đại diện các nhóm trình bày (15) - Lớp nhận xét , bổ xung - Gv kết luận : Người bị viêm phổi viêm - HS nghe phế quản thường ho , sốt cao ,đặc biệt là trẻ em , Nếu không chữa trị kịp thời chết không thở , Cần phải mặc ấm , không để lạnh cổ , ngực và chân, không uống đồ lạnh quá * Hoạt động : Chơi trò Bác sĩ - Bệnh nhân : Nói số biểu bệnh Bác sĩ : Nói tên bệnh - Nhận xét tuyên dương hs - Lắng nghe Củng cố: - Các em vừa học bài gì? - HS nêu - Theo em nào là phòng bệnh đường hô hấp? - Cho hs liên hệ thực tế - HS liên hệ và làm bài vào bài tập - Nhận xét tiết học Dặn dò: - Dặn hs nhà thực theo bài học và chuẩn bị bài: Bệnh lao phổi ******************************************************************** Thứ sáu ngày tháng năm 2011 TiÕt 1: tËp viÕt ¤n ch÷ hoa ¡, ¢ (17) I MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa Ă (1dòng), Â, L (1 dòng); viết đúng tên riêng Âu Lạc (1 dßng) vµ c©u øng dông: ¡n qu¶ mµ trång (1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá II CHUẨN BỊ : - GV: Mẫu chữ hoa Ă ,  , l - HS: Bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài viết hs nhà Bài : a Giới thiệu bài (dùng lời nói ) b Luyện viết bảng - Luyện viết chữ hoa â , l - Tìm các chữ hoa có bài - Gv gắn mẫu chữ â ,l lên bảng - Vừa viết mẫu vừa nêu qui trình viết â,l - Viết từ ứng dụng : Âu Lạc - Giúp hs hiẻu ý nghĩa từ ứng dụng: Âu Lạc là tên nước ta thời xưa có vua An Dương Vương đóng đô Cổ Loa thuộc huyện Đông Anh - Hà Nội - Hs quan sát , nêu qui trình viết chữ â, l - Hs viết vào bảng chữ , lần - Hs đọc từ ứng dụng -Hs quan sát - Hs viết vào bảng Hs đọc câu ứng dụng Ăn 33 Lop3.net (16) - Luyện viết câu ứng dụng Ăn khoai Ăn nhớ kẻ trồng cây - Hs quan sát mẫu chữ tập viết để viết đúng mẫu Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng * viết vào tập viết - Lắng nghe * Chấm chữa bài Gv chấm bài , nhận xét bài Củng cố: - Theo em viết em cần chú ý điều gì? - Nhận xét tiết học: - Lắng nghe Dặn dò: - Dăn hs nhà xem lại bài và viết hoàn chỉnh bài nhà -TiÕt 2: tËp lµm v¨n Viết đơn (18) I MỤC TIÊU - Bước đầu viết đơn xin vào Đội TNTP Hồ Chí Minh dựa theo mẫu đơn bµi §¬n xin vµo §éi (SGK tr.9) II CHUẨN BỊ : Mẫu đơn xin vào Đội VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định tổ chức: Hát Kiểm tra bài cũ: - Gọi hs Đọc đơn xin cấp thẻ đọc sách - hs đọc đơn xin cấp thẻ đọc sách Lớp nhận xét - Nhận xét- Đánh giá Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn hs làm bài tập: Bài 1: Dựa theo mẫu đơn đã học ,em hãy viết đơn xin vào ĐộiTNTPHCM - Lá đơn cần trình bày nào?(Mở đầu phải ghi tên Đội Địa điểm, ngày tháng năm Tên đơn Tên người, tổ chức nhận đơn Họ tên, ngày tháng năm sinh người viết đơn Lí viết đơn Lời hứa đạt nguyện vọng Chữ kí, họ tên người viết đơn 3.3.Thực hành viết đơn: - Gv quan sát giúp đỡ hs - Gv nhận xét biểu dương hs làm bài tốt 4.Củng cố: - Khi viết đơn em cần chú ý điều gì? Lắng nghe - hs đọc yêu cầu bài tập.Cả lớp đọc thầm - Trả lời - Hs thực hành viết đơn - Một số hs trình bày trước lớp - Cả lớp nhận xét - Lắng nghe - Nêu 34 Lop3.net (17) - Gv nhận xét học Dặn dò: - Nhắc hs nhà viết lại mẫu đơn -TiÕt 3: to¸n LuyÖn tËp (10) I MỤC TIÊU: - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã phÐp nh©n, phÐp chia - VËn dông ®îc vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã phÐp nh©n) * BT cÇn lµm: 1, 2, HS kh¸ giái lµm toµn bé c¸c BT II CHUẨN BỊ : Hình vẽ bài tập (sgk) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi hs làm bài tập 400 : = 200 800 :2 = 400 600 : = 200 500 : =100 Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Bài 1:Tính x + 132 = 15 +132 32 : + 106 = + 106 = 147 =110 20 x : = 60 : =30 Bài 2: Đã khoanh vào số vịt hình nào? hs làm bài trên bảng Nhận xét - Lắng nghe - Làm bài vào giấy nháp - hs làm bài trên bảng - Nhận xét - Đọc yêu cầu bài tập Quan sát hình vẽ sgk - Hình phàn a, đã khoanh vào số vịt Bài 3: Tóm tắt 1bàn : hs bàn : hs? - Đọc bài toán, nêu tóm tắt bài toán - Làm bài vào - 1hs lên bảng chữa bài - Cả lớp nhận xét Bài giải bàn có số hs là: x = (h/s) Đáp số: h/s - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng 3.Củng cố: - Hệ thống toàn bài, nhận xét học - Lắng nghe Dặn dò: - Nhắc hs nhà làm bài tập VBT -Tiết 4: THỂ DỤC §i theo v¹ch kÎ th¼ng, ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y Trß ch¬i “Nhãm ba nhãm b¶y” I MỤC TIÊU: 35 Lop3.net (18) - BiÕt c¸ch ®i theo v¹ch kÎ th¼ng, ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y - Bước đầu biết cách chơi và tham gia trò chơi II CHUẨN BỊ: - GV: cái còi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Phần mở đầu - GV phổ biến nội dung yêu cầu học - HS nghe và thực yêu cầu GV - Cho hs đứng chỗ vỗ tay và hát - Yêu cầu hs giậm chân chỗ, đếm theo nhịp - Cho hs chạy chậm xung quanh sân Phần - Ôn theo vạch kẻ thẳng, nhanh chuyển - HS nghe và thực sang chạy - Yêu cầu hs tập theo hai hàng dọc - Học trò chơi “ Tìm người huy” và nhóm ba nhóm bảy - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, cho - HS lắng nghe và chơi thử 1,2 lần hs chơi thử 1-2 lần - Yêu cầu hs chơi thật - HS chơi trò chơi - GV nhận xét đánh giá Phần kết thúc - Cho hs thường theo nhịp và hát - HS thực - Các em vừa học bài gì? - HS nêu - Theo em tập thể dục có tác dụng gì? - Nhận xét tiết học - Dặn hs nhà thường xuyên tập thể dục và - HS nghe và thực chuẩn bị bài sau -TiÕt 5: sinh ho¹t Sinh ho¹t I Yêu cầu cần đạt - HS tham gia sinh ho¹t sôi - Giáo dục các em có ý thức sinh hoạt, đoàn kết và luôn có tinh thần giúp đỡ bạn II.TiÕn hµnh sinh ho¹t: 1.Sinh ho¹t v¨n nghÖ 2.Néi dung sinh ho¹t - Líp trưëng nhËn xÐt - GV nhận xét đánh giá chung -NhËn xÐt cña tæ chuyªn m«n : 36 Lop3.net (19) - Nh×n chung c¸c em biÕt cè g¾ng vư¬n lªn häc t©p - VÖ sinh c¸ nh©n vµ líp häc s¹ch sÏ - Đi học đúng giờ, có làm bài tập trước đến lớp - Mét sè em chưa cã ý thøc häc tËp tèt - B×nh bÇu c¸ nh©n vµ ®iÓn h×nh 37 Lop3.net (20) NHẬN XÉT TRONG TUẦN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nhận xét đánh giá tuần Đưa kế hoạch tuần Tiếp tục rèn kĩ tự quản -Giáo dục HS ngoan ngoãn lễ phép có tinh thần làm chủ tập thể, có tinh thần phê và tự phê II NỘI DUNG: Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ Gv nhận xét chung Lớp tổng kết : - Duy trì tốt sĩ số, học chuyên cần - Trật tự: Xếp hàng thẳng, nhanh, ngắn.Nề nếp tự quản tương đối tốt - Học tập: Tiếp thu bài tốt, phát biểu xây dựng bài tích cực, học bài và làm bài đầy đủ soạn sách, vở, đồ dùng học ngày theo thời khoá biểu -Vệ sinh cá nhân tương đối tốt.Lớp sẽ, gọn gàng * Tồn - Một số em viết bài chưa biết giữ III Kế hoạch tuần 3: - Tiếp tục trì nề nếp và phát huy mặt đã đạt tuần -Trong học chú ý nghe giảng bài, tích cực xây dựng bài,phát biểu ý kiến.Thực thi đua các tổ dành nhiều điểm 10 - Học bài và chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ trứơc đến lớp - Nhắc nhở số em luyện viết thêm nhà.Luyện đọc nhiều - Không nghỉ học không lí chính đáng - Giữ gìn vệ sinh Hưởng ứng tốt các phong trào nhà trường tổ chức 38 Lop3.net (21)