c Hướng dẫn viết từ khó * GV đọc bài trước khi viết d Viết chính tả - GV đọc chính tả cho HS viết e Soát lỗi - GV đọc cho HS dò bài, soát lỗi g Chấm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tậ[r]
(1)Giáo án lớp 2A TUẦN 22: TUẦN 22 Năm học 2012 - 2013 Thứ hai ngày 28 tháng năm 2013 TẬP ĐỌC: MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN (2 tiết) I MỤC TIÊU: - Biết ngắt , nghỉ đúng chỗ;đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu bài đọc rút từ câu chuyện: Khó khăn, hoạn nạn, thử thách trí thông minh người ; kiêu căng, xem thường người khác.( trả lời CH 1,2,3 - HS khá ,giỏi trả lời CH ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh họa bài tập đọc (phóng to, có thể) Bảng phụ ghi sẵn các từ, câu, đoạn cần luyện đọc - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Hát Bài cũ: Vè chim Gọi HS đọc thuộc - HS đọc thuộc lòng và trả lời câu lòng bài Vè chim hỏi: - Nhận xét, ghi điểm HS Bài mới: Một trí khôn trăm trí khôn Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu bài lượt, sau đó -Theo dõi và đọc thầm theo gọi HS khá đọc lại bài b) Đọc câu: - Yêu cầu HS tìm các từ khó đọc - HS nối tiếp đọc Mỗi HS bài đọc câu bài, đọc từ đầu cho c) Luyện đọc theo đoạn đến hết bài - Gọi HS đọc chú giải -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK - Hỏi: Bài tập đọc có đoạn? Các - Bài tập đọc có đoạn: đoạn phân chia nào? - Nêu yêu cầu luyện đọc theo đoạn và - HS khá đọc bài - HS vừa đọc bài vừa nêu cách ngắt gọi HS đọc đoạn giọng mình, HS khác nhận xét, sau đó lớp thống cách ngắt giọng: - Y/c HS đọc đoạn - HS đọc lại câu đoạn * Đọc đoạn nhóm hội thoại Chồn và Gà Rừng - Chia nhóm HS, nhóm có HS và - HS đọc đoạn yêu cầu đọc bài nhóm Theo dõi HS - HS nối tiếp đọc bài Mỗi HS đọc bài theo nhóm đọc đoạn d) Thi đọc: - Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân - Các nhóm cử đại diện thi đọc cá Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (2) Giáo án lớp 2A TUẦN 22 và đọc đồng - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt e) Đọc đồng Năm học 2012 - 2013 nhân HS bất kì đọc theo yêu cầu GV, sau đó thi đọc đồng đoạn TIẾT Hoạt động dạy * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Gọi HS đọc bài - Tìm câu nói lên thái độ Chồn Gà Rừng? - Khi gặp nạn Chồn ta xử lí nào? Hoạt động học - HS đọc bài - Chồn ngầm coi thường bạn Ít sao? Mình thì có hàng trăm - Không còn lối để chạy trốn - Chồn lúng túng, sợ hãi nên không còn trí khôn nào đầu - Đắn đo: cân nhắc xem có lợi hay hại.Thình lình: bất ngờ - Gà Rừng đã nghĩ mẹo gì để hai - Gà Rừng giả chết vùng chạy để cùng thoát nạn? đánh lạc hướng người thợ săn, tạo thời cho Chồn vọt khỏi hang - Vì Gà Rừng đã dùng trí khôn mình mà cứu hai thoát nạn -Thái độ Chồn Gà Rừng - Chồn thay đổi hẳn thái độ, nó tự thấy thay đổi sao? trí khôn bạn còn trăm trí khôn mình - Gọi HS đọc câu hỏi + Em chọn tên nào cho truyện? Vì sao? - Gặp nạn biết khôn vì câu - GV n.xét, bổ sung chuyện ca ngợi bình tĩnh, thông minh Gà Rừng gặp nạn - Chồn và Gà Rừng vì đây là câu chuyện kể Chồn và Gà Rừng - Gà Rừng thông minh vì câu chuyện ca ngợi trí thông minh, nhanh nhẹn Gà Rừng - Câu chuyện nói lên điều gì? - Lúc gặp khó khăn, hoạn nạn biết * Hoạt động 3: Luyện đọc lại khôn - Y/c HS đọc lại toàn bài - HS đọc bài - Nhận xét Củng cố - dặn dò: - Em thích nhân vật nào bài? Vì - Con thích Gà Rừng vì Gà Rừng đã sao? thông minh lại khiêm tốn và dũng cảm - Con thích Chồn vì Chồn đã nhận thấy thông minh Gà Rừng và cảm phục - Nhận xét tiết học thông minh, nhanh trí, dũng cảm - Dặn HS nhà xem lại bài và chuẩn Gà Rừng - - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau bị bài: Cò và Cuốc ……………………………………………………………………… Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (3) Giáo án lớp 2A TUẦN 22 Năm học 2012 - 2013 TOÁN: KIỂM TRA I MỤC TIÊU: -Kiểm tra kĩ tính bảng nhân 2, 3, 4, -Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc ,tính độ dài đường gấp khúc - Giải bài toán phép nhân II CHUẨN BỊ: - GV: Đề bài kiểm tra - HS: Giấy kiểm tra III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giới thiệu bài: Ghi đề Kiểm tra lên bảng Hướng dẫn làm bài Thu chấm Chữa bài kiểm tra và rút kinh nghiệm với học sinh * Đề kiểm tra: Bài 1: Tính nhẩm(3điểm) 2x3= 5x5= 4x6= 3x8= 3x7= 2x8= Bài 2: Số ?(1,5điểm) 4x5=5x 2x6= x2 5x9= x Bài 3: Điền dấu > , < , = (1,5điểm) 5x7 7x5 4x8 3x8 2x7 3x5 Bài 4: Nối các điểm sau để có đường gấp khúc gồm đoạn thẳng Đặt tên cho đuờng gấp khúc đó: (2điểm) Bài 5: Mỗi voi có chân Hỏi 10 voi có bao nhiêu chân ? (2 điểm) ……………………………………………………………………… THỂ DỤC: ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HÔNG VÀ SANG NGANG TRÒ CHƠI: NHẢY Ô I MỤC TIÊU: - Biết cách thường theo vạch kẽ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang - Biết cách chơi và tham gia chơi II CHUẨN BỊ: - Sân trường, vệ sinh sân tập - Còi, tranh ảnh minh họa… Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (4) Giáo án lớp 2A TUẦN 22 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV ĐL II Phần mở đầu Nhận lớp 8p – 10p - Nhận lớp, phổ biến nội dung 1p – 2p và yêu cầu tiết học - Kiểm tra bài cũ:Ôn đứng hai chân rộng vai, hai tay đưa trước (sang ngang, lên cao chếch chữ V) Khởi động - Quan sát, nhắc nhở HS khởi động các khớp: cổ, cổ tay, hông, gối,… - Quan sát HS tập luyện II Phần 1.Đi thường theo vạch kẽ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang - Phân tích lại kỹ thuật động tác đồng thời kết hợp thị phạm cho HS nhớ lại kỹ thuật - Sau đó điều khiển cho học sinh thực - Quan sát,nhắc nhở Trò chơi “nhảy ô” - Phân tích lại và thị phạm cho HS nắm cách chơi - Sau đó cho HS chơi thử - Nêu hình thức xử phạt 3.Phân hóa đối tượng :củng cố và hướng khắc phục học sinh yếu III Phần kết thúc Thả lỏng - Hướng dẫn cho HS các động tác thả lỏng toàn thân Nhận xét - Nhận xét buổi học Xuống lớp -GV hô “ giải tán” Năm học 2012 - 2013 HOẠT ĐỘNG CỦA H S - Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo cáo cho GV nhận lớp x nhịp - Nghiêm túc thực 19p – 23p – lần – lần 4p – 6p – 2p – 2p - Tập hợp thành hàng ngang – 2p - HS reo “ khỏe” ……………………………………………………………………… Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (5) Giáo án lớp 2A TUẦN 22 Năm học 2012 - 2013 TẬP VIẾT: CHỮ HOA S I MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa S ( dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ) ;chữ và câu ứng dụng : Sáo ( dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ ), Sáo tắm thì mưa ( lần ) -Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II CHUẨN BỊ: - GV: Chữ mẫu S Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Vở Tập viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Hát Bài cũ Kiểm tra viết - HS viết bảng - Yêu cầu viết: R - HS nêu câu ứng dụng - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết - GV nhận xét, cho điểm bảng Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ S - HS quan sát - Chữ S cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ S và miêu tả: + GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS viết bảng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhận xét uốn nắn Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo bảng phụ Giới thiệu câu: S – Sáo tắm thì mưa - li - đường kẻ ngang - nét - HS quan sát - HS nghe - HS quan sát - HS tập viết trên bảng - HS đọc câu Quan sát và nhận xét: - S : li; h : 2,5 li; t : li; r : - Nêu độ cao các chữ cái 1,25 li; a, o, m, I, : li - Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng - Dấu sắc (/) trên a và ă - Dấu huyền (\) trên i nào? - Khoảng chữ cái o Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Lop2.net (6) Giáo án lớp 2A TUẦN 22 Năm học 2012 - 2013 GV viết mẫu chữ: Sáo lưu ý nối nét S và iu - HS quan sát - HS viết bảng HS viết bảng * Viết: : Sáo - GV nhận xét và uốn nắn Hoạt động 3: Viết * Vở tập viết: - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhận xét chung Củng cố Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết -Chuẩn bị: Chữ hoa T - Vở Tập viết - HS viết - HS theo dõi - - Về nhà hoàn thành bài viết và chuẩn bị bài sau …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Thứ ba ngày 29 tháng năm 2013 CHÍNH TẢ (Tập chép): MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN I MỤC TIÊU: -Nghe - viết chính xác CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật -Làm BT2a ; BT3a II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ ghi sẵn các quy tắc chính tả - HS: SGK, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động hoc Ổn định: - Hát Bài cũ : Sân chim - Gọi HS lên bảng GV đọc cho HS - cuốc, chuộc lỗi, chuột, viết HS lớp viết vào nháp tuột tay, bạch tuộc - Nhận xét, cho điểm HS Bài mới: Một trí khôn trăm trí khôn Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Theo dõi - GV đọc đoạn viết b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Đoạn văn có câu - Trong đoạn văn chữ nào phải - Viết hoa các chữ Chợt, Một, viết hoa? Vì sao? Nhưng, Ông, Có, Nói vì đây là các Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (7) Giáo án lớp 2A TUẦN 22 - Tìm câu nói bác thợ săn? - Câu nói bác thợ săn đặt dấu gì? c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc cho HS viết các từ khó - Chữa lỗi chính tả HS viết sai * GV đọc bài trước HS viết d) Viết chính tả - GV đọc cho HS viết bài e) Soát lỗi - GV đọc cho HS dò bài g) Chấm bài: GV chấm số bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a: Trò chơi - GV chia lớp thành nhóm Và hướng dẫn cách chơi - Kêu lên vì vui mừng - Tương tự - Tổng kết chơi Bài 3a : - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo bảng phụ và yêu cầu HS làm - Gọi HS nhận xét, chữa bài Năm học 2012 - 2013 chữ đầu câu - Có mà trốn đằng trời - Dấu ngoặc kép - HS viết: cách đồng, thợ săn, cuống quýt, nấp, reo lên, đằng trời, thọc - HS nghe - HS viết bài - HS dò bài, soát lỗi - HS thực theo y/c - Reo - Đáp án: giằng/ gieo; giả/ nhỏ/ ngỏ/ - Đọc đề bài - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai 4.Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét, chữa bài: giọt/ riêng/ - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà làm bài tập, xem lại bài - HS nghe và sửa lỗi sai (nếu có) và chuẩn bị bài - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị sau bài sau ……………………………………………………………………… TOÁN: PHÉP CHIA I MỤC TIÊU: -Nhận biết phép chia -Biết quan hệ phép nhân và phép chia ,từ phép nhân viết thành phép chia (Làm BT1,2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Các mảnh bìa hình vuông - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Hát Bài cũ : Luyện tập chung Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (8) Giáo án lớp 2A TUẦN 22 - GV yêu cầu HS sửa bài Nhận xét, ghi điểm Bài Phép chia Hoạt động 1: Giới thiệu phép chia Nhắc lại phép nhân x = Mỗi phần có ô Hỏi phần có ô? HS viết phép tính x = Giới thiệu phép chia cho Viết là 6: = Dấu : gọi là dấu chia Giới thiệu phép chia cho Vẫn dùng ô trên GV hỏi: có ô chia thành phần để phần có ô? Viết : = Nêu nhận xét quan hệ phép nhân và phép chia Mỗi phần có ô, phần có ô 3x2=6 Có ô chia thành phần nhau, phần có ô 6:2=3 Có ô chia phần ô thì phần 6:3=2 Từ phép nhân ta có thể lập phép chia tương ứng 6:2=3 3x2=6 6:3=2 Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu mẫu: 4x2=8 8:2=4 8:4=2 - Yêu cầu HS làm vào - Nhận xét, ghi điểm Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS làm tương tự bài Đàm Ngân Năm học 2012 - 2013 - HS lên bảng sửa bài - HS nxét, sửa - HS nhắc lại - 6ô - HS thực hành - HS đọc - HS quan sát hình vẽ trả lời: ô chia thành phần nhau, phần có ô - HS quan sát hình vẽ trả lời: Để phần có ô thì chia ô thành phần Ta có phép chia “Sáu chia 2” - HS lặp lại - HS lặp lại - HS lặp lại - HS lặp lại - HS đọc và tìm hiểu mẫu - HS làm theo mẫu HS làm theo mẫu: Từ phép nhân viết hai phép chia tương ứng (HS quan sát tranh vẽ) x = 15 x = 12 x = 10 15 : = 12 : = 10 : = 15 : = 12 : = 10 : = - Nhận xét -1 HS đọc; Cả lớp đọc thầm Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (9) Giáo án lớp 2A TUẦN 22 Năm học 2012 - 2013 - Nhận xét, ghi điểm - HS làm và sửa bài - HS làm tương tự bài a/ x = 12 b/ x = 20 Củng cố – Dặn dò: 12 : = 20 : = - Nhận xét tiết học 12 : = 20 : = - Dặn HS nhà xem lại bài và - Nhận xét chuẩn bị bài: Bảng chia - HS nghe - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau ……………………………………………………………………… KỂ CHUYỆN: MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN I MỤC TIÊU: -Biết đặt tên cho đoạn truyện.( BT1) -Kể lại đoạn câu chuyện( BT2) -HS khá giỏi kể lại toàn câu chuyện.( BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Mũ Chồn, Gà và quần áo, súng, gậy người thợ săn (nếu có) Bảng viết sẵn gợi ý nội dung đoạn - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Hát Bài cũ: Chim sơn ca và bông cúc trắng Gọi HS lên bảng, yêu cầu kể chuyện - HS lên bảng kể chuyện - HS lớp theo dõi và nhận xét Chim sơn ca và bông cúc trắng (2 HS kể lượt) - Nhận xét, cho điểm HS Bài Một trí khôn trăm trí khôn * Hoạt động 1: HD kể chuyện a) Đặt tên cho đoạn chuyện -Đặt tên cho đoạn câu chuyện - Gọi HS đọc yêu cầu bài Một trí khôn trăm trí khôn - Vậy theo em, tên đoạn truyện -Tên đoạn truyện phải thể phải thể điều gì? nội dung đoạn truyện -Suy nghĩ và đặt tên khác cho đoạn mà đó thể nội dung đoạn truyện - HS suy nghĩ và trả lời này - Yêu cầu HS chia thành nhóm Mỗi nhóm - HS làm việc theo nhóm nhỏ HS, cùng đọc lại truyện và thảo luận với - HS nêu tên cho đoạn truyện Ví để đặt tên cho các đoạn dụ: truyện + Đoạn 2: Trí khôn Chồn/ Chồn - Gọi các nhóm trình bày ý kiến Sau và Gà Rừng gặp nguy hiểm/ + Đoạn 3: Trí khôn Gà Rừng/ lần HS phát biểu ý kiến, GV cho lớp nhận xét và đánh giá xem tên gọi đó đã phù Gà Rừng thể trí khôn/ + Đoạn 4: Gà Rừng và Chồn gặp lại hợp chưa Đàm Ngân 10 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (10) Giáo án lớp 2A TUẦN 22 - GV nxét chốt lại b) Kể lại đoạn truyện Bước 1: Kể nhóm - GV chia nhóm HS và yêu cầu HS kể lại nội dung đoạn truyện nhóm Bước 2: Kể trước lớp - Gọi nhóm kể lại nội dung đoạn và các nhóm khác nhận xét, bổ sung nội dung thấy nhóm bạn kể thiếu - Chú ý HS kể, GV có thể gợi ý thấy HS còn lúng túng * Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện - Kể lại toàn câu chuyện: (HS khá, giỏi) -Yc học sinh kể toàn câu chuyện - Gọi HS mặc trang phục và kể lại truyện theo hình thức phân vai -Nhận xét, cho điểm HS Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà kể chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài: Bác sĩ sói Năm học 2012 - 2013 nhau/ Chồn cảm phục Gà Rừng/ - Mỗi nhóm HS cùng kể lại đoạn câu chuyện Khi HS kể các HS khác lắng nghe để nhận xét, bổ sung cho bạn - Các nhóm trình bày, nhận xét - HS kể theo vai: người dẫn chuyện Gà Rừng, Chồn, bác thợ săn - HS nxét, bổ sung - HS khá, giỏi kể theo yêu cầu - HS nghe - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và xem trước bài sau ……………………………………………………………………… ÂM NHẠC: ( GV chuyên trách) …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Thứ tư ngày 30 tháng năm 2013 TOÁN: BẢNG CHIA I MỤC TIÊU: -Lập bảng chia -Nhớ bảng chia -Biết giải bài toán có phép chia ( bảng chia 2) -Làm BT1,BT2 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Chuẩn bị các bìa, có chấm tròn (như SGK) - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Hát Bài cũ : Phép chia - Từ phép tính nhân viết phép Đàm Ngân 11 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (11) Giáo án lớp 2A TUẦN 22 chia tương ứng: x = 12 x = 20 - GV nhận xét Bài : Bảng chia Hoạt động 1: Giới thiệu bảng chia Giới thiệu phép chia từ phép nhân - Nhắc lại phép nhân - GV gắn bìa Mỗi bìa có chấm tròn bìa có tất chấm tròn ? - Cho HS viết phép nhân a) Nhắc lại phép chia - Trên các bìa có chấm tròn, có chấm tròn Hỏi có bìa ? - Cho HS viết phép chia b) Nhận xét - Từ phép nhân là x = 8, ta có phép chia là : = Lập bảng chia - Làm tương tự trên sau đó cho HS tự lập bảng chia - Tổ chức cho HS học thuộc bảng chia các hình thức thích hợp Hoạt động 2: Thực hành * Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Cho HS nêu kết phép tính, GV ghi kết - Cho HS làm vào - Nhận xét, ghi điểm * Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Cho HS tự giải bài toán - GV chấm, chữa bài Năm học 2012 - 2013 - HS thực - Bạn nhận xét - HS đọc phép nhân - Có chấm tròn - HS viết phép nhân: x = - HS trả lời: Có bìa - HS viết phép chia : = - HS lặp lại - HS tự lập bảng chia 2:2=1 6:2=3 4:2=2 : = - HS đọc; lớp đọc thầm - HS nêu KQ: 6:2=3 2:2=1 4:2=2 8:2=4 10 : = 12 : = - Nhận xét - HS đọc; lớp đọc thầm - Có 12 cái kẹo chia cho bạn - Mỗi bạn cái kẹo? - HS tự giải bài toán Bài giải Số kẹo bạn chia là: 12 : = (cái kẹo) Đáp số: cái kẹo - HS đọc thuộc Củng cố - dặn dò: - Y/c HS đọc bảng chia - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà xem lại bài và chuẩn - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau bị bài: Một phần hai Đàm Ngân 12 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (12) Giáo án lớp 2A TUẦN 22 Năm học 2012 - 2013 ……………………………………………………………………… TẬP ĐỌC: CÒ VÀ CUỐC I MỤC TIÊU: -Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ; đọc rành mạch toàn bài -Hiểu N/D: Phải lao động vất vả có lúc nhàn, sung sướng.( trả lời các CH SGK ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh họa bài tập đọc sgk Bảng phụ có ghi sẵn từ, câu, đoạn cần luyện đọc - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Hát Bài cũ Một trí khôn trăm trí khônGọi HS đọc và trả lời câu hỏi - HS đọc toàn bài và trả lời câu hỏi: - HS nxét nội dung bài - Nhận xét, cho điểm HS Bài mới: Cò và Cuốc Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - Theo dõi - GV đọc mẫu toàn bài b) Luyện phát âm và đọc câu - Ghi bảng các từ khó, dễ lẫn cho - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - Mỗi HS đọc câu theo hình thức nối HS luyện đọc Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu tiếp c) Luyện đọc đoạn Yêu cầu HS đọc, * Đọc đoạn nhóm: -Lần lượt HS đọc bài nhóm mình, các bạn cùng nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho * Đọc đoạn trước lớp: - HS đọc đoạn trước lớp d) Thi đọc -HS thi đua đọc Nhận xét, tuyên dương e) Đọc đồng -Cả lớp đọc đồng đoạn Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Gọi HS đọc lại toàn bài - HS đọc bài thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Cò làm gì? - Cò lội ruộng bắt tép - Khi đó, Cuốc hỏi Cò điều gì? - Chị bắt tép vất vả thế, chẳng sợ bùn bắn bẩn hết áo trắng sao? - Vì Cuốc lại hỏi Cò vậy? - Cò nói: “Khi làm việc, ngại gì bẩn hở chị.” - Câu trả lời Cò chứa đựng - Phải có lúc vất vả, lội bùn thì có lời khuyên, lời khuyên là gì? thảnh thơi bay lên trời cao Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 13 Lop2.net (13) Giáo án lớp 2A TUẦN 22 Năm học 2012 - 2013 - Phải chịu khó lao động thì có lúc sung sướng - Nếu em là Cuốc em nói gì với - Em hiểu Em cảm ơn chị Cò - Trả lời theo suy nghĩ cá nhân Cò? 4.Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét tiết học - HS nghe - Dặn HS nhà học bài và chuẩn bị - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau bài: Bác sĩ sói ……………………………………………………………………… MĨ THUẬT: ( GV chuyên trách dạy) ……………………………………………………………………… LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ LOÀI CHIM DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I MỤC TIÊU: -Nhận biết đúng tên số loài chim vẽ tranh (BT1) ; điền đúng tên loài chim đã cho vào chỗ trống thành ngữ.(BT2) -Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp đoạn văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh hoạ các loài chim bài - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Hát Bài cũ: Từ ngữ chim chóc Từng cặp HS thực hành hỏi theo mẫu Gọi HS lên bảng câu “ở đâu - Nhận xét, cho điểm HS Bài Từ ngữ loài chim: Dấu chấm, dấu phẩy *Bài - Mở SGK, trang 35 - Treo tranh minh hoạ và giới - Quan sát hình minh hoạ thiệu Gọi HS nhận xét và chữa bài - HS lên bảng gắn từ - Chỉ hình minh họa loài chào mào; 2- chim sẻ; 3- cò; 4- đại bàng ; 5- vẹt; chim và yêu cầu HS gọi tên 6- sáo sậu ; 7- cú mèo - Đọc lại tên các loài chim - Cả lớp nói tên loài chim theo tay GV *Bài - GV gắn các băng giấy có ghi nội - Chia nhóm HS thảo luận phút dung bài tập lên bảng Cho HS - Gọi các nhóm có ý kiến trước lên gắn từ a) quạ b) cú e) cắt thảo luận nhóm Sau đó lên gắn c) vẹt d) khướu đúng tên các loài chim vào các câu Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 14 Lop2.net (14) Giáo án lớp 2A TUẦN 22 thành ngữ tục ngữ - Gọi HS nhận xét và chữa bài - Yêu cầu HS đọc - GV giải thích các câu thành ngữ, tục ngữ cho HS hiểu: + Vì người ta lại nói “Đen quạ”? *Bài - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Treo bảng phụ, gọi HS đọc đoạn văn - Gọi HS lên bảng làm - Gọi HS nhận xét, chữa bài - Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học bài và chuẩn bị bài sau - Năm học 2012 - 2013 Chữa bài HS đọc cá nhân, nhóm, đồng -Vì quạ có màu đen - Cú có mùi hôi Nói “Hôi cú” là thể có mùi hôi khó chịu - Điều dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống thích hợp, sau đó chép lại đoạn văn - HS đọc bài thành tiếng, lớp đọc thầm theo - Nhận xét, chữa bài - HS đọc lại bài - Hết câu phải dùng dấu chấm Chữ cái đầu câu phải viết hoa - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Thứ năm ngày 31 tháng năm 2013 CHÍNH TẢ (Nghe viết): CÒ VÀ CUỐC I MỤC TIÊU: -Nghe- viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật -Làm BT 2a ; BT3a II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ ghi sẵn các bài tập - HS: VBT Tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Hát Bài cũ: Một trí khôn trăm trí - HS viết trên bảng lớp Cả lớp khôn viết vào bảng Gọi HS lên bảng và đọc cho HS viết - HS nxét các từ - Nhận xét, cho điểm HS Bài Cò và Cuốc Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV đọc phần bài Cò và Cuốc - Theo dõi bài viết Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 15 Lop2.net (15) Giáo án lớp 2A TUẦN 22 - Đoạn văn này là lời trò chuyện với ai? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn trích có câu? - Đọc các câu nói Cò và Cuốc - Câu nói Cò và Cuốc đặt sau dấu câu nào? - Cuối câu nói Cò và Cuốc đặt dấu gì? - Những chữ nào viết hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó * GV đọc bài trước viết d) Viết chính tả - GV đọc chính tả cho HS viết e) Soát lỗi - GV đọc cho HS dò bài, soát lỗi g) Chấm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a - Chia HS thành nhiều nhóm, sau đó yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm từ theo yêu cầu bài - Gọi các nhóm đọc từ tìm được, các nhóm khác có cùng nội dung bổ sung từ, có - GV nhắc lại các từ đúng Năm học 2012 - 2013 - Đoạn văn là lời trò chuyện Cò và Cuốc - câu - HS đọc bài - Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng - Dấu hỏi -Cò, Cuốc, Chị, Khi -HS đọc, viết bảng lớp, bảng - HS viết chính tả vào - HS tự soát lỗi - Bài yêu cầu ta tìm tiếng có thể ghép với các tiếng có bài - Hoạt động nhóm - Đáp án: riêng: riêng lẻ ; riêng; riêng,…; giêng: tháng giêng, giêng hai,… dơi: dơi,…; rơi: đánh rơi, rơi vãi, rơi rớt,… dạ: vâng, bụng dạ,…; rạ: rơm rạ,… - HS viết vào Vở Bài tập Bài 3a: Trò chơi - Các tổ chơi trò chơi - GV chia lớp thành nhóm và nêu - ríu ríu rít, vào, rọ, rá,… - HS làm bài tập vào Vở bài tập yêu cầu VD: Tiếng bắt đầu âm r? - Tổng kết thi Củng cố Dặn dò: - Nhận xét tiết học - HS nghe - Dặn HS nhà tìm thêm các tiếng theo - - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài yêu cầu bài tập sau - Chuẩn bị: tập chép “ Bác sĩ Sói” ……………………………………………………………………… TOÁN: MỘT PHẦN HAI I MỤC TIÊU: -Nhận biết ( hình ảnh trực quan ) “Một phần hai”; biết viết và đọc ½ Đàm Ngân 16 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (16) Giáo án lớp 2A TUẦN 22 Năm học 2012 - 2013 -Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần - Làm BT1; II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Các mảnh giấy bìa hình vuông, hình tròn, hình tam giác - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Hát Bài cũ: Bảng chia - Sửa bài và đọc bảng chia - HS lên bảng làm bài - Nhận xét, ghi điểm Giải Số kẹo bạn chia là: 12 : = ( cái kẹo ) Đáp số: cái kẹo - Bạn nhận xét Bài Một phần hai Hoạt động 1: Nhận biết “Một phần hai” Giới thiệu “Một phần hai” (1/2) HS quan sát hình vuông và nhận thấy: - HS quan sát hình vuông - Hình vuông chia thành hai phần nhau, đó có phần tô màu Như là đã tô màu Một phần hai hình vuông - Hướng dẫn HS viết: 1/2; đọc: Một phần - HS viết: ½ - HS lặp lại hai Kết luận: Chia hình vuông thành phần nhau, lấy phần (tô màu) 1/2 hình vuông - Chú ý: 1/2 còn gọi là nửa Hoạt động 2: Thực hành - HS dãy thi đua đoán hình *Bài 1: nhanh - HS trả lời đúng đã tô màu 1/2 hình nào Hình A và C có ½ số ô vuông - Đã tô màu 1/2 hình nào A, B, C, D? tô màu - Nhận xét - Nhận xét * Bài 2: (HS K- G làm) - HS trả lời đúng đã tô màu 1/2 hình nào - HS trả lời: hình A, C - Đã tô màu 1/2 hình nào A, B, C, D? - Nhận xét - Nhận xét * Bài 3: (HS KG làm) - Trò chơi: Đoán hình nhanh - HS chơi đoán hình - Hướng dẫn HS cách chơi - HS nxét, bổ sung - Hình phần b) đã khoanh vào 1/2 số - HS nghe cá - GV nhận xét – Tuyên dương 4.Củng cố- Dặn dò: Đàm Ngân 17 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (17) Giáo án lớp 2A TUẦN 22 Năm học 2012 - 2013 - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị - Dặn HS nhà xem lại bài và Chuẩn bị: bài sau Luyện tập ……………………………………………………………………… LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ……………………………………………………………………… LUYỆN TOÁN: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Thứ sáu ngày tháng năm 2013 TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: -Thuộc bảng chia -Biết giải bài toán có phép chia ( bảng chia 2) -Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần - BT cần làm : Bài ; ; II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Hát Bài cũ : Một phần hai - Hình nào đã khoanh vào ½ số cá? - HS thực hiện: Hình b) đã khoanh vào ½ số cá - GV nhận xét, ghi điểm Bài Luyện tập *Bài 1: Dựa vào bảng chia 2, HS tính - HS tính nhẩm để tìm kết nhẩm để tìm kết phép phép chia chia 8:2=4 14 : = - GV nhận xét 16 : = 20 : = 10 10 : = 18 : = 6:2=3 12 : = - Nhận xét * Bài 2: HS thực lần cặp - HS làm bài - x = 12 x = 16 hai phép tính: nhân và chia 2 x = 12 12 : = 16 : = 12 : = x2=4 2x1=2 - GV nhận xét : 2=2 :2=1 Bài 3: - Nhận xét - HS tính nhẩm 18 chia -2 HS ngồi cạnh tính nhẩm 18 chia Bạn nhận xét - HS trình bày bài giải - Nhận xét, ghi điểm - HS lên bảng giải HS lớp giải Đàm Ngân 18 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (18) Giáo án lớp 2A TUẦN 22 Năm học 2012 - 2013 vào Củng cố Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà xem lại bài và chuẩn bị: Số bị chia – Số chia – Thương Bài giải Số lá cờ tổ là: 18 : = (lá cờ) Đáp số: lá cờ - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau ……………………………………………………………………… TẬP LÀM VĂN: ĐÁP LỜI XIN LỖI TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM I MỤC TIÊU: -Biếp đáp lời xin lỗi tình giao tiếp đơn giản.( BT1,BT2) -Tập xếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp lý.( BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Các tình viết băng giấy Bài tập chép sẵn bảng phụ - HS: VBT Tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: Bài cũ: Đáp lời cảm ơn Tả ngắn loài chim Gọi HS đọc bài tập - Nhận xét và cho điểm HS Bài mới: Đáp lời xin lỗi Tả ngắn loài chim *Bài - Treo tranh minh hoạ và đặt câu hỏi: - Gọi HS lên bảng đóng vai thể lại tình này - Theo em, bạn có sách bị rơi thể thái độ gì nhận lời xin lỗi bạn mình? - Nhận xét *Bài 2: - GV viết sẵn các tình vào băng giấy Gọi cặp HS lên thực hành: HS đọc yêu cầu trên băng giấy và HS thực yêu cầu - Gọi HS lớp bổ sung có cách nói khác Động viên HS tích cực nói - Nhận xét, tuyên dương HS nói tốt Đàm Ngân 19 - Hát - HS đọc đoạn văn viết loài chim mà yêu thích - Quan sát tranh - HS đóng vai - Bạn lịch và thông cảm với bạn Tình a: - HS 1: Một bạn vội, nói với bạn trên cầu thang “Xin lỗi, cho tớ trước chút” - HS 2: Mời bạn./ Không bạn trước đi./ Mời bạn lên trước./ Ồ, có gì đâu, bạn lên trước đi./… Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (19) Giáo án lớp 2A TUẦN 22 *Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo bảng phụ - Đoạn văn tả loài chim gì? - Yêu cầu HS tự làm và đọc phần bài làm mình - Gv theo dõi - Nhận xét, cho điểm HS Củng cố- Dặn dò: - HS ghi nhớ thực hành đáp lại lời xin lỗi người khác sống ngày và chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Năm học 2012 - 2013 - Đọc yêu cầu bài - HS đọc thầm trên bảng phụ - Chim gáy - HS tự làm - đến HS đọc phần bài làm Sắp xếp theo thứ tự: b-d-a-c: - HS viết vào Vở - Hs nghe - Nhận xét tiết học ……………………………………………………………………… THỂ DỤC: ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HÔNG VÀ DANG NGANG TRÒ CHƠI: NHẢY Ô I MỤC TIÊU: - Biết cách thường theo vạch kẽ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang - Biết cách chơi và tham gia chơi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sân trường, vệ sinh sân tập - Còi, tranh ảnh minh họa… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA G V ĐL HOẠT ĐỘNG CỦA H S II Phần mở đầu 8p – 10p Nhận lớp - Nhận lớp, phổ biến nội dung và 1p – 2p - Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm yêu cầu tiết học số, báo cáo cho GV nhận lớp - Kiểm tra bài cũ:Ôn đứng hai chân rộng vai, hai tay đưa trước (sang ngang, lên cao chếch chữ V) Khởi động - Quan sát, nhắc nhở HS khởi động các khớp: cổ, cổ tay, hông, gối,… - Quan sát HS tập luyện II Phần 1.Đi thường theo vạch kẽ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang x nhịp - Nghiêm túc thực 19p – 23p - Phân tích lại kỹ thuật động tác Đàm Ngân 20 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (20) Giáo án lớp 2A TUẦN 22 đồng thời kết hợp thị phạm cho HS nhớ lại kỹ thuật - Sau đó điều khiển cho học sinh thực - Quan sát,nhắc nhở Trò chơi “nhảy ô” - Phân tích lại và thị phạm cho HS nắm cách chơi - Sau đó cho HS chơi thử - Nêu hình thức xử phạt phân hóa đối tượng:Củng cố và hướng khắc phục học sinh yếu III Phần kết thúc Thả lỏng - Hướng dẫn cho HS các động tác thả lỏng toàn thân Nhận xét - Nhận xét buổi học Xuống lớp -GV hô “ giải tán” Năm học 2012 - 2013 – lần – lần 4p – 6p – 2p – 2p – 2p - Tập hợp thành hàng ngang - HS reo “ khỏe” ……………………………………………………………………… SINH HOẠT TẬP THỂ I Môc tiªu Gióp HS: - N¾m ®îc ưu - khuyÕt ®iÓm tuÇn - Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - Biết phương hướng tuần tới - GD HS có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn - Biết truyền thống nhà trường - Thùc hiÖn an toµn giao th«ng ®i ®êng II ChuÈn bÞ - GV: Nắm Ưu – khuyết điểm HS tuần - HS: Tổ trưởng, lớp trưởng chuẩn bị nội dung III Các hoạt động chính: Lớp hát đồng ca Lớp báo cáo hoạt động tuần: - Dãy trưởng lên nhận xét các thành viên tổ và xếp loai thành viên - Tổ viên các tổ đóng góp ý kiến - Lớp phó lao động nhận xét hoạt động lao động lớp - Lớp phó văn nghệ báo cáo hoạt động văn nghệ lớp - Líp trëng lªn nhËn xÐt chung c¸c tæ vµ xÕp lo¹i tæ - GV nhËn xÐt chung: Đàm Ngân 21 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (21)