Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới Giáo viên giới thiệu mục đích tiết học *Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết bảng Học sinh tìm các chữ hoa có trong tên riêng con... Học sinh đọc từ ứng dụng : Nguyễn Văn Giáo viên giới [r]
(1)Thứ hai ngày 04 tháng 01 năm 2010 Tuần 20 Tiết 1: Hát nhạc EM YÊU TRƯỜNG EM Tiết 1-2: Tập đọc – kể chuyện Ở lại với chiến khu I Mục tiêu : - Tập đọc: -Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật(người huy, các chiến sĩ nhỏ tuổi) –Hiểu nội dung : ca ngợi tinh thần yêu nước, không quảng ngại khó khăn, gian khổ các chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây Trả lời các câu hỏi sgk -Kể chuyện: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý HS khá giỏi bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm đoạn bài Kể lại toàn câu chuyện II Các hoạt động trên lớp : HĐ Giáo viên Ổn định 2.Kiểm tra bài cũ Nhận xét ghi điểm 3.Dạy bài mới:Giới thiệu bài *Hoạt động : Luyện đọc Giáo viên đọc mẫu toàn bài ( giọng nhẹ nhàng, xúc động trìu mến.) Hướng dẫn đọc từ khó kết hợp giảng nghĩa từ HĐ Học sinh Hát tập thể học sinh đọc lại bài “ Báo cáo kết tháng thi đua – noi gương chú đội” và trả lời câu hỏi nội dung bài Mỗi học sinh đọc câu hết đoạn Luyện đọc từ khó Học sinh đọc đoạn Đọc đoạn nhóm Các nhóm thi đọc *Hoạt động : Tìm hiểu bài Thực tương tự đoạn 1/Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến -Khuyên các chiến sĩ với gia đình vì sĩ nhỏ tuổi để làm gì? tới khó khăn 2/Vì nghe ông nói: “ai thấy cổ -Các chiến sĩ cảm động đến muốn khóc họng mình nghẹn lại” 3/Vì Lượm và các bạn không muốn -Vì không muốn sống chung với tụi Việt nhà? gian, muốn góp phần chống giặc 4/Lời nói Mừng có gì đáng cảm -“Thà chúng em ăn ít được, đừng động? bắt chúng em phải về” 5/Tìm hình ảnh so sánh câu cuối bà Tiếng hát lửa… Giáo viên hỏi thêm : Qua câu chuyện Học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi này, em hiểu điều gì các chiến sĩ Vệ nội dung bài quốc đoàn ? *Hoạt động : Luyện đọc lại Giáo viên đọc diễn cảm đoạn sau đó Tập đọc đoạn theo nhóm đôi hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn Vài hs thi đọc đoạn trước lớp với giọng xúc động thể thái độ sẵn học sinh đọc bài sàng chịu đựng hi sinh gian khổ các chiến sĩ *Hoạt động : kể chuyện Giáo viên nêu nhiệm vụ : Dựa theo các Học sinh đọc yêu cầu và các câu hỏi gợi câu hỏi gợi ý,học sinh kể lại toàn câu ý Nhóm đôi hỏi đáp các câu hỏi chuyện.Nhận xét cách kể học sinh Học sinh kể lại đoạn Tập kể đoạn nhóm Lop3.net (2) học sinh kể lại đoạn chuyện Cả lớp chọn bạn kể hay học sinh kể toàn chuyện 4.Củng cố dặn dò Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì các chiến nhỏ tuổi? Nêu lại ý nghĩa chuyện Giáo viên nhận xét tiết học, yêu cầu học sinh nhà tập kể lại chuyện cho người thân nghe Tiết 4: Toán Điểm giữa, trung điểm đoạn thẳng I Mục tiêu: Biết điểm hai điểm cho trước; trung điểm đoạn thẳng II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ vẽ sẵn hình III Các hoạt động trên lớp : HĐ Giáo viên HĐ Học sinh 1.Dạy bài Giới thiệu mục đích yêu cầu tiết học *Hoạt động : Giới thiệu điểm A O B và trung điểm Giáo viên giới thiệu điểm thẳng hàng theo thứ tự từ trái sang phải có điểm A Ta nói điểm O là điểm hai điểm A trước đến điểm O đến B và B Tương tự hs nhận M là điểm điểm A và B MA =MB nên M là trung điểm đoạn thẳng AB Giáo viên cho học sinh lên bảng và minh hoạ điểm và trung điểm *Hoạt động : Thực hành Bài tập : Học sinh đọc đề Học sinh nêu và điểm thẳng hàng sau đó nêu điểm nào là điểm bài tập Nhận xét -3 điểm thẳng hàng: A,M,B; C,N,D; M,O,N Bài tập : Nêu miệng bài tập: Lop3.net HTĐB Ơû BT cho hs trả lời: nói nó là TĐ (3) a/O là trung điểm củaAB – ĐÚNG b/M là trung điểm đoạn thẳng CD-S c/H là trung điểm đoạn thẳng EG-S d/M là điểm điểm C và D-SAI Nhận xét sửa bài e/H là điểm điểm E và G Bài tập : Giáo viên hướng dẫn tương Học sinh K, G nêu I là TĐ cùa đoạn BC tự bài tập O là TĐ cùa đoạn AD K là TĐ cùa đoạn GE O là TĐ cùa đoạn IK Củng cố, dặn dò Nhắc lại nào là điểm và trung Nhận xét tiết học điểm đoạn thẳng Dặn xem lại bài Tiết 5: Chào cờ điểm Thứ ba ngày 05 tháng 01 năm 2010 Tiết 1: Chính tả Ở lại với chiến khu I Mục tiêu : Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng BT 2b II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi nội dung bài tập III Các hoạt động trên lớp : HĐ Giáo viên 1.Ổn định 2.Kiểm tra bài cũ Giáo viên cho học sinh viết các từ sau : biết tin, dự tiệc, tiêu diệt, cặp 2.Dạy bài Giáo viên giới thiệu bài và nêu mục đích yêu cầu tiết học *Hoạt động : Hướng dẫn viết chính tả Giáo viên đọc đoạn viết Giáo viên giúp học sinh nhận xét : ?Lời bài hát đoạn văn nói lên gì ? và nó viết nào? Giáo viên cho học sinh viết Đọc lại cho học sinh dò Giáo viên chấm bài và nêu nhận xét *Hoạt động : Hướng dẫn làm BT Bài tập a : Giáo viên chốt lại lời giải đúng 3.Củng cố – dặn dò Nhận xét tiết học Giáo viên nhắc học sinh nhà viết lại, ghi nhớ chính tả HĐ Học sinh HTĐB Hát Học sinh viết vào bảng Học sinh viết biết tin, dự tiệc học sinh đọc lại đoạn văn Học sinh trả lời Học sinh viết từ khó vào bảng Học sinh viết vào Học sinh tự đổi và sửa bài Học sinh đọc yêu cầu, làm bài vào bài tập Nhìn bảng đọc lại ời giải đúng: -Ăn không rau đau không thuốc -Cơm tẻ là mẹ ruột -Cả gió thì tắt đuốc -Thẳng ruột ngựa Viết lại các từ còn sai Lop3.net Gv đọc cho hs phân tích và viết: lần lượt, sụp đổ, khởi nghĩa, lịch sử (4) Tiết 2: Đạo đức Bài : Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.(tiết 2) I.Mục tiêu: - Bước đầu biết thiếu nhi trên giới là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ… -Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức II.Các hoạt động trên lớp HĐ Giáo viên 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ Nhận xét 3.Dạy bài Giới thiệu mục đích yêu cầu tiết học *Hoạt động 1: giới thiệu tư liệu sưu tầm *Hoạt động 2: Viết thư Hướng dẫn hs viết thư tập thể Nhận xét nội dung lá thư *Hoạt động 3: Bày tỏ tình hữu nghị Nhận xét bổ sung 4.Củng cố Kết luận, chốt lại bài Hệ thống lại bài HĐ Học sinh HTĐB Hát tập thể Nhắc lại tên bài trước Nêu ghi nhớ Trưng bày, giới thiệu tranh ảnh, tư liệu sưu tầm Lắng nghe, nhận xét, góp ý bổ sung Thảo luận nhóm viết thư Lựa chọn và định nên gửi thư cho các bạn nước nào? Nội dung thư viết gì? Tiến hành viết thư: em làm thư ký ghi các ý các bạn Viết xong, thư ký thông qua nội dung thư nhóm Đại diện nhóm đọc trước lớp Các nhóm thi hát, đọc thơ thiếu nhi các nước Nhắc lại ghi nhớ Tiết 3: Tự nhiên xã hội Ôn tập : Xã hội I.Mục tiêu : -Kể tên các kiến thức đã học xã hội –Kể với bạn gia đình nhiều hệ, trường học và sống xung quanh II Các hoạt động dạy và học: Các HĐ Giáo viên *Khởi động Các HĐ Học sinh Hát tập thể Lop3.net HTĐB (5) Giới thiệu dẫn dắt vào bài *Hoạt động : Trình bày tranh ảnh sưu tầm Giáo viên cho học sinh trình bày trên giấy A các hoạt động nông ngiệp, hoạt động công nghiệp, hoạt động thương mại, thông tin liên lạc, y tế, giáo dục *Hoạt động : Trình bày ý kiến nhóm Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm và nêu số ý kiến nhóm mình việc thực các điều kiện ăn ở, vệ sinh gia đình, trường học, cộng đồng trước và Giáo viên chốt kiến thức *Hoạt động : Trò chơi bác đưa thư Giáo viên ghi sẵn các câu hỏi liên quan đến các nội dung và cho học sinh thực trò chơi bác đưa thư Giáo viên nhận xét tiết học Học sinh trình bày tranh ảnh sưu tầm Các nhóm thảo luận Đại diện nhóm trình bày Cả lớp nhận xét, nêu ý kiến bổ sung Các nhóm thảo luận Đại diện nhóm trình bày Cả lớp nhận xét, nêu ý kiến bổ sung Học sinh thực trò chơi Tiết 4: Toán Bài : Luyện tập I Mục tiêu : Biết khái niệm và xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước II Đồ dùng dạy học : Giấy gấp III Các hoạt động trên lớp : HĐ Giáo viên HĐ Học sinh 1.Ổn định Hát 2.Bài cũ Nhắc lại nào là điểm và Nhận xét nào là trung điểm đoạn thẳng 3.Dạy bài Giới thiệu mục đích yêu cầu tiết học *Hoạt động 1: Thực hành Bài tập : Giáo viên hướng dẫn học sinh cách xác định trung điểm đoạn thẳng theo mẫu theo ba bước sau đây : -Bước : Đo độ dài đoạn thẳng AB -Bước : Chia độ dài đoạn thẳng AB làm hai phần -Bước : Xác định trung điểm M Lop3.net HTĐB (6) đoạn thẳng AB cho AM = ½ AB Giáo viên cho học sinh thực bài tập phần b Bài tập : Giáo viên cho học sinh chuẩn bị sẵn tờ giấy hình chữ nhật làm phần thực hành sách giáo khoa Giáo viên lưu ý học sinh có thể tìm trung điểm đoạn dây cách gấp đôi đoạn dây đó 4.Củng cố, dặn dò Học sinh thực bài tập Phần b Nêu yêu cầu Học sinh thực gấp tờ giấy để tìm trung điểm Nhắc lại nào là điểm và trung điểm Hệ thống lại bài Tiết 5: Thể dục TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG “THỎ NHẢY” Thứ tư ngày 06 tháng 01 năm 2010 Tiết 1:Mĩ thuật VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY TẾT VÀ LỄ HỘI Tiết 2: Tập đọc Bài : Chú bên Bác Hồ I Mục tiêu : -Biết ngắt, nghỉ hợp lí đọc dòng thơ, khổ thơ –Hiểu nội dung: Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì tổ quốc Trả lời các câu hỏi sgk Thuộc bài thơ II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ chép sẵn bài thơ cho học sinh học thuộc lòng III Các hoạt động trên lớp : HĐ Giáo viên 1.Ổn định 2.Kiểm tra bài cũ HĐ Học sinh Hát tập thể học sinh kể lại chuyện “ lại với chiến khu ” và trả lời câu hỏi nội dung bài Nhận xét ghi điểm 3.Bài : Giới thiệu bài *Hoạt động : Luyện đọc Giáo viên đọc mẫu ( giọng ngây thơ, hồn nhiên, thể xúc động ) Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ HTĐB Mỗi học sinh đọc dòng thơ hết bài Học sinh đọc khổ thơ Các nhóm đọc luân phiên khổ thơ đến hết bài học sinh đọc bài *Hoạt động : Tìm hiểu bài Học sinh đọc và trả lời câu hỏi Giáo viên gọi học sinh đọc toàn bài, 1/-Nhớ chú Nga thường nhắc lớp đọc thầm lại và trả lời câu hỏi Chú bây đâu? 2/Mẹ đỏ hoe đôi mắt Ba ngước lên bàn nội dung bài thờ để nhìn ảnh chú Học sinh trả lời tự Giáo viên hỏi : Vì chiến sĩ hi sinh vì Tổ quốc nhớ mãi? *Hoạt động : Học thuộc lòng bài thơ Tập đọc bài thơ nhóm đôi Hs học thuộc Giáo viên đọc lại bài thơ Học sinh thi đọc lại bài thơ Giáo viên hướng dẫn học sinh tự học Học sinh thi đọc thuộc lòng khổ và khổ thơ Lop3.net (7) thuộc lòng khổ thơ và bài 4.Củng cố dặn dò Giáo viên nhận xét tiết học Dặn nhà đọc thuộc lòng bài thơ bài đầu lớp Học sinh thi đọc thuộc lòng khổ thơ đến bài thơ Nói nội dung bài thơ Tiết 3: Luyện từ và câu Bài : Mở rộng vốn từ : Tổ quốc Dấu phẩy I Mục tiêu : -Nắm nghĩa số từ ngữ Tổ quốc để xếp đúng các nhóm –Bước đầu biết kể vị anh hùng – Đặt thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi nội dung bài tập và III Các hoạt động trên lớp : HĐ Giáo viên Ổn định 2.Bài cũ Nhân hoá là gì ? Nêu ví dụ vật nhân hoá bài 3.Bài Giới thiệu mục đích yêu cầu tiết học *Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập Bài tập : Giáo viên cho học sinh làm bài vào bài tập Giáo viên cho học sinh trao đổi theo nhóm Giáo viên chốt lại lời giải đúng Giáo viên cho học sinh sửa bài HĐ Học sinh HTĐB Hát tập thể Học sinh trả lời câu hỏi Học sinh đọc yêu cầu bài tập học sinh lên bảng thi làm bài đúng, nhanh Học sinh đọc kết bài tập Học sinh đổi sửa bài a)Đất nước, nước nhà, non sông, giang sơn b)Giữ gìn, gìn giữ c)Dựng xây, kiến thiết Gv cho hs Học sinh đọc yêu cầu bài tập nêu tên anh Bài tập : Chọn và kể nhóm đôi hùng dân Thi kể các anh hùng dân tộc cách tộc ngắn gọn trước lớp các bài tập Nhận xét mở rộng thêm Học sinh đọc thầm yêu cầu bài tập đọc và kể Bài tập : và đoạn văn người Giáo viên nói thêm Lê Lai Học sinh làm bài cá nhân vào bài tập đó hs làm bài trên bảng phụ Giáo viên cho học sinh lên bảng phụ làm Nhận xét sửa bài: -Bấy giờ, Lam Sơn có ông Lê Lợi phất bài hướng dẫn học sinh sửa bài cờ khởi nghĩa Trong năm đầu,nghĩa quân còn yếu, thường bị giặc vây Có lần, giặc vây ngặt, bắt chủ tướng Lê Lợi 4.Củng cố – dặn dò Học sinh đổi sửa bài Giáo viên nhận xét tiết học Giáo viên yêu cầu học sinh nhà tìm hiểu thêm 13 vị anh hùng dân tộc Tiết 4: Toán Bài : So sánh các số phạn vi 10 000 I Mục tiêu :Biết các dấu hiệu và cách so sánh các số phạm vi 10.000 Biết so sánh các đại lượng cùng loại BT3: Hs biết tìm số lớn và bé các số đã cho II Các hoạt động trên lớp : HĐ Giáo viên HĐ Học sinh Lop3.net HTĐB (8) 1.Dạy bài Giới thiệu mục đích yêu cầu tiết học *Hoạt động : Hướng dẫn so sánh Viết bảng 999 … 1000 Điền dấu thích hợp 999<1000 Kết luận: số nào ít chữ số thì bé hơn, Vì 999 thêm 1000 số nào nhiều chữ số thì lớn Trường hợp số có cùng chữ số thì so sánh cặp chữ số trái sang Nhắc lại cách so sánh phải *Hoạt động : Thực hành Bài tập : Học sinh làm cá nhân sửa bài trên bảng lớp: Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài a)1942>998 b)9650<9651 1999<2000 9156>6951 6742>6722 1965>1956 Bài tập : 900+9<9009 6591=6591 Nêu nội dung và yêu câu bài Giáo viên nhận xét, hướng dẫn học sinh Thảo luận làm trên bảng nhóm sửa bài Học sinh sửa bài vào a)1km>985m b) 60phu1t = 600cm=6m 50 phút < Bài tập : 797mm <1m 70 phút > Nêu yêu cầu bài Nhận xét Viết số vào bảng 2.Củng cố, dặn dò a)4753; b) 6019 Ghi vài số bất kì có chữ số lên bảng, yêu cầu hs so sánh Nêu kết so sánh và cách so sánh Nhận xét tiết học Tiết 5: Phụ đạo học sinh Hs nêu dấu hiệu nhận biết lớn bé GV giúp Học sinh giải thích cách làm Học sinh K,G Thứ năm ngày 07 tháng 01 năm 2010 Tiết 1: Tập viết Bài :Ôn chữ hoa N(Ng) I Mục tiêu : Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N(Ng)(1 dòng chữ Nh), viết đúng tên riêng Nguyễn Văn Trỗi (1 dòng) và câu ứng dụng Nhiễu điều phủ lấy giá gương/Người nước phải thương cùng: (1 lần) cỡ chữ nhỏ II Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ viết hoa : N Tên riêng Nguyễn Văn Trỗi và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li III Các hoạt động trên lớp : HĐ Giáo viên 1.Ổn định 2.Kiểm tra bài cũ HĐ Học sinh Hát Học sinh nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học bài trước Viết vào bảng các từ Nhà Rồng, Nhớ Nhận xét Bài Giáo viên giới thiệu mục đích tiết học *Hoạt động : Hướng dẫn viết bảng Học sinh tìm các chữ hoa có tên riêng N, Ng, Nh, V, T Giáo viên viết mẫu kết hợp với việc Học sinh viết bảng N, Ng, Nh, V, T Lop3.net HTĐB (9) nhắc lại cách viết chữ N, Ng, Nh, V, T Học sinh đọc từ ứng dụng : Nguyễn Văn Giáo viên giới thiệu Nguyễn Văn trỗi Trỗi (1940-1964) Giáo viên giới thiệu mẫu chữ theo cỡ nhỏ Học sinh viết từ ứng dụng vào bảng Học sinh đọc câu ứng dụng Nhiễu điều phủ lấy giá gương Giáo viên giúp học sinh hiểu câu tục Người nước phải thuơng cùng Viết bảng các chữ : Nguyễn, Nhiễu ngữ *Hoạt động : Hướng dẫn viết vào Học sinh viết bài vào theo yêu cầu Giáo viên nêu yêu cầu : Viết chữ Ng : dòng cỡ nhỏ Giáo viên chấm nhanh từ đến bài Viết chữ V, T : dòng Nhận xét rút kinh ngiệm Viết tên riêng Nguyễn Văn trỗi : dòng Viết câu tục ngữ : lần Nhắc lại từ, câu ứng dụng 4.Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Nhắc học sinh nhà luyện viết thêm và học thuộc lòng câu ứng dụng Tiết 2: Tự nhiên xã hội Thực vật I.Mục tiêu : -Biết cây có rễ, thân, lá, hoa, quả.- Nhận đa dạng và phong phú thực vật tự nhiên –Quan sát hình vẽ vật thật và thân, rễ, lá, hoa, số cây II Các hoạt động dạy và học: HĐ Giáo viên HĐ Học sinh *Khởi động Hát tập thể Giới thiệu, dẫn dắt vào bài *Hoạt động : Quan sát Giáo viên chia nhóm và phân khu vực quan sát cho nhóm, hướng dẫn học sinh quan sát cây cối khu vực phân công Học sinh chia nhóm quan sát Học sinh nhắc lại quy trình quan sát Nhóm trưởng điều khiển quan sát Học sinh tập họp lại và nghe các nhóm nêu kết mà nhóm mình đã tìm hiểu Kết luận : Xung quanh ta có nhiều cây, chúng có kích thước và hình dạng khác Mỗi cây thường có rễ, thân, lá, hoa, *Hoạt động : Nêu các phận Học sinh thảo luận và các phận cây cây nhóm Nêu yêu cầu: chọn cây, nêu và Đại diện nhóm lên thân, rễ, lá, hoa, các phận cây đó cây Giáo viên cùng lớp, đánh giá các Lop3.net HTĐB (10) tranh vẽ lớp Giáo viên nhận xét tiết học Tiết 3: Toán Bài : Luyện tập I Mục tiêu : -Biết so sánh các số phạm vi 10.000 Viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại –Nhận biết thứ tự các số tròn trăm, tròn nghìn trên tia số và cách xác định trung điểm đoạn thẳng II Các hoạt động trên lớp : HĐ Giáo viên HĐ Học sinh 1.Ổn định 2.Dạy bài Giới thiệu mục đích yêu cầu tiết học *Hoạt động 1: Thực hành Bài tập : Giáo viên chốt kiến thức HTĐB Hát tập thể Học sinh làm bài vào bài tập Làm bài vào sửa bài trên bảng nhóm a/ 7766>7676 b/1000g=1kg 8453>8435 950g<1kg 9102<9120 1km<1200m 5005>4905 100phút >1giờ 30phút Bài tập : Làm bài vào sửa bài trên bảng Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài a/4082,4208,4280,4802 b/4802,4280,4208,4082 Bài tập : Viết số vào bảng Đọc yêu cầu câu cho hs a)100; b)1000; c)999; d)9999 viết Nhận xét Bài tập : Giáo viên hướng dẫn cách Tìm và nêu số ứng với trung điểm làm đoạn thẳng a/ Trung điểm ứng với số 300 b/ Trung điểm ứng với số 3000 3.Củng cố, dặn dò Hệ thống lại bài Nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị tiết sau Tiết 4: Thể dục TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG Tiết 5: Phụ đạo học sinh Thứ sáu ngày 08 tháng 01 năm 2010 Tiết Chính tả Bài : Trên đường mòn Hồ Chí minh Lop3.net Nêu cách thực Hs nêu miệng câu b Trước làm bài, gv cho hs nêu nào là trung điểm đoạn thẳng (11) I Mục tiêu : -Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi – Làm đúng BT2b II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết nội dung bài tập III Các hoạt động trên lớp : HĐ Giáo viên 1.Ổn định 2.Kiểm tra bài cũ Giáo viên cho học sinh viết các từ sau đây : thuốc men, ruột thịt, ruốc cá, mắm muối 3.Dạy bài Giáo viên giới thiệu bài và nêu mục đích yêu cầu bài học *Hoạt động : Hướng dẫn viết Giáo viên đọc đoạn viết chính tả Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét chính tả: đoạn văn nói lên điều gì ? Trong đoạn văn có chữ nào viết hoa ? HĐ Học sinh HTĐB Hát tập thể Học sinh viết các từ vào bảng Học sinh viết:thuốc men, ruột thịt, hs đọc lại đoạn viết Học sinh trả lời câu hỏi Gv chọn từ Học sinh tự viết vào bảng từ khó và đọc mình cho là khó cho hs tập Viết bài vào viết Giáo viên đọc cho học sinh viết Đọc lại cho học sinh dò Giáo viên chấm bài và nêu nhận xét Học sinh tự đổi và sửa bài *Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 2b Học sinh đọc yêu cầu bài tập Học sinh làm bài vào bài tập học sinh sửa bài trên bảng Sửa bài theo lời giải đúng:gầy guộc,chải chuốt, nhem Chốt lại lời giải đúng nhuốc, nuột nà 4.Củng cố – dặn dò Viết lại các từ còn sai Giáo viên nhắc học sinh nhà làm tiếp bài tập Giáo viên nhắc học sinh chuẩn bị bài tập lam văn kì tới Tiết 2: Thủ công Ôn tập chủ đề:Cắt, dán chữ cái đơn giản (Tiết 2) I.Mục tiêu : - Biết cách kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng – Kẻ , cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học II Đồ dùng dạy học: Mẫu các chữ cái đã học,giấy thủ công và các dụng cụ khác III Các hoạt động dạy và học: HĐ Giáo viên HĐ Học sinh Hát tập thể Ổn định Bài Giới thiệu mục đích yêu cầu tiết học *Hoạt động 1: Thực hành Nêu đề bài kiểm tra : Lop3.net HTĐB (12) Em hãy cắy dán chữ cái các chữ cái đã học đã học chương II Giáo viên giải thích yêu cầu bài tập kiến thức, kĩ năng, sản phẩm Giáo viên cho học sinh làm bài kiểm tra Học sinh thực bài kiểm *Hoạt động 2:Đánh giá Giáo viên đánh giá mức độ hoàn thành sản phẩm học sinh : tra -Hoàn thành A : Thực đúng quy trình kĩ thuật, chữ cắt thẳng, cân đối, đúng kích thước Dán chữ phẳng đẹp -Chưa hoàn thành B : Học sinh không kẻ, cắt, dán hai chữ đã học 3.Nhận xét, dặn dò Giáo viên nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kĩ kẻ, cắt dán chữ học sinh Dặn chuẩn bị bài sau Tiết 3: Tập làm văn Bài : Báo cáo hoạt động I Mục tiêu : Bước đầu biết báo cáo hoạt động tổ tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học Viết lại phần nội dung báo cáo trên (về học tập lao động) theo mẫu II Các hoạt động trên lớp : HĐ Giáo viên Kiểm tra bài cũ HĐ Học sinh học sinh nối tiếp kể lại chuyện “ Chàng trai làng Phù Ủng” và trả lời câu hỏi nội dung chuyện Nhận xét 2.Bài Giáo viên giới thiệu bài *Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Bài tập Học sinh đọc yêu cầu bài tập Giáo viên cho học sinh đóng vai tổ trưởng báo cáo trước các bạn kết thi đua tổ mình Học sinh đọc và trả lời câu hỏi Học sinh bình chọn bạn báo cáo hay Học sinh đọc yêu cầu bài và mẫu báo cáo Bài tập : Giáo viên Giáo viên hướng dẫn cho học sinh làm bài vào phiếu in sẵn Học sinh thực bài tập Học sinh đọc phần trả lời mình bài tập 3.Củng cố dặn dò Giáo viên chốt lại kiến thức Giáo viên nhận xét tiết học, biểu dương học sinh học tốt.Yêu cầu học sinh Lop3.net HTĐB (13) nhà ghi nhớ mẫu báo cáo Tiết 4: Toán Bài : Phép cộng các số phạm vi 10 000 I Mục tiêu : -Biết cộng các số phạm vi 10.000(bao gồm đặt tính tính đúng) – Biết giải bài toán có lời văn (có phép cộng các số phạm vi 10 000) II Các hoạt động trên lớp : HĐ Giáo viên HĐ Học sinh 1.Dạy bài Giới thiệu mục đích yêu cầu tiết học *Hoạt động : Hướng dẫn cộng Giáo viên ghi phép cộng 3526 + 2759 Sau đó cho học sinh làm vào bảng Học sinh thực bảng Giáo viên tiếp tục ghi thêm các chữ số 3526 + 2759 và vào hàng nghìn hai số trên và 6285 cho học sinh thực vào bảng *Hoạt động : Thực hành Bài tập : Học sinh thực bảng +5341 +7915 +4507 + 8425 1488 1346 2568 618 6829 9261 7075 9043 Học sinh nhận xét Nhận xét sửa bài Học sinh nêu cách tính Bài tập : Học sinh làm bài tập vào sửa bài a)2634 + +1825 b/5716 + + 707 4848 455 1749 5857 Nhận xét sửa bài 7482 2280 7465 6564 Bài tập : Học sinh đọc đề toán Làm bài sửa bài Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài Số cây đội trồng là sửa bài 3680+4220=7900(cây) Đáp số: 7900 cây Bài tập : Hs nêu miệng trung điểm các cạnh M là trung điểm cạnh AB P là trung điểm cạnh CD Q là trung điểm cạnh AD 2.Củng cố,dặn dò N là trung điểm cạnh BC Hệ thống lại bài Nhận xét tiết học Tiết 5: Hoạt động tập thể Lop3.net HTĐB Giáo viên cho học sinh nêu cách tính Hs các cạnh hình trước tìm trung điểm (14)