Trường Tiểu học Sơn Lễ- huyện Hương Sơn- Tỉnh Hà Tĩnh * Dấu huyền: GV viết mẫu lên bảng lớp, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình HS viết lªn kh«ng trung råi viÕt vµo b¶ng con dÊu .. GV hướ[r]
(1)Trường Tiểu học Sơn Lễ- huyện Hương Sơn- Tỉnh Hà Tĩnh Buæi chiÒu: ¢m nh¹c C« Hßa d¹y _ Häc vÇn Bµi 5: DÊu huyÒn, dÊu ng· A)Môc tiªu: - HS nhËn biÕt ®îc dÊu huyÒn vµ huyÒn, dÊu ng· vµ ng· - §äc ®îc: BÌ, bÏ - Trả lời - câu hỏi đơn giản các tranh sách giáo khoa B) §å Dïng d¹y häc: Bé ch÷ -Tranh minh ho¹, dÊu mÉu( ),(~) C Hoạt động dạy và học: I) Bài cũ: 5P Gọi HS đọc bẻ, bẹ viết tiếng bẻ, bẹ dấu hỏi (?), dấu nặng(.) Gọi HS lên dấu(?), dấu (.) các tiếng củ cải, nghé ọ, đu đủ, c¸i ¸o, xe cä, c¸i kÐo GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm II) Bµi míi: TiÕt 1 Giíi thiÖu bµi : 1P 2) NhËn diÖn dÊu: 29P a) H§1: DÊu huyÒn ( )GV cho HS quan s¸t tranh ë SGK, th¶o luËn, tr¶ lêi: C¸c bøc tranh nµy vÏ vµ vÏ g× ? (dõa, mÌo, cß, gµ) GV: các tiếng dừa, mèo, cò, gà giống chỗ nào?(đều có dấu huyền) Ghi dấu ( ) lên bảng, GV dấu huyền bài và cho HS đồng các tiÕng cã dÊu huyÒn) GV: DÊu nµy lµ dÊu huyÒn – GV ®a h×nh vµ mÉu vËt - GV viÕt l¹i dÊu( ), nãi: DÊu huyÒn lµ mét nÐt sæ nghiªng tr¸i Cho HS xem dÊu huyÒn bé ch÷ c¸i Cho HS nhËn xÐt: DÊu huyÒn gièng vËt g×?(Gièng c¸i thước kẻ đặt xuôi ) b) H§2: DÊu ng·(~): HS quan s¸t tranh tr¶ lêi: C¸c tranh nµy vÏ vµ vÏg×? (vÏ gỗ, võ, võng) GV: Các tiếng vẽ, gỗ, võ, võng là các tiếng giống có dấu ngã GV dấu ngã bài HS đọc đồng các tếng có ngã(~) - GV viÕt dÊu ng· lªn b¶ng, nãi: DÊu ng· lµ mét nÕt mãc cã ®u«i ®i lªn GV ®a h×nh mÉu dÊu ng· cho HS xem vµ cho HS nhËn xÐt dÊu ng· gièng vËt g×? (Gièng lµn sãng giã to) c)H§3: GhÐp ch÷ ph¸t ©m: * DÊu huyÒn:- GV: Khi thªm dÊu huyÒn vµo be ta ®îc tiÕng g×? ( bÌ) GV viÕt lªn b¶ng tiÕng bÌ – HS ghÐp tiÕng bÌ HS thảo luận và trả lời vị trí dấu ( ) tiếng bè (đặt trên chữ e) GV đánh vần và đọc: bè- HS đọc cá nhân- đồng – GV sửa sai HS t×m c¸c vËt, sù vËt ®îc chØ b»ng tiÕng bÌ(thuyÒn bÌ, bÌ chuèi, to bÌ bÌ) * DÊu(~): GV: Khi thªm dÊu ng· vµo be ta ®îc tiÕng g×? (bÏ) GV viÕt lªn b¶ng tiÕng bÏ- HS ghÐp tiÕng bÏ – Tr¶ lêi vÞ trÝ dÊu ng· bẽ(đặt trên chữ e) GV phát âm mẫu tiếng bẽ- HS phát âm cá nhân - đồng NghØ gi÷a tiÕt: 3P d) HĐ4: Hướng dẫn viết dấu trên bảng con: GV Phan ThÞ Thóy H»ng 16 Lop1.net Gi¸o ¸n líp n¨m häc 2012- 2013 (2) Trường Tiểu học Sơn Lễ- huyện Hương Sơn- Tỉnh Hà Tĩnh * Dấu huyền: GV viết mẫu lên bảng lớp, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình HS viết lªn kh«ng trung råi viÕt vµo b¶ng dÊu( ) GV hướng dẫn viết vào bảng chữ bè, nhắc nhở vị trí đặt dấu trên chữ eGV nhận xét, sửa sai * Dấu ngã(~)và tiếng bẽ: Hướng dẫn tương tự dấu huyền - Nhận xét, sửa sai TiÕt LuyÖn tËp: 30P 1) HĐ1: Luyện đọc: - HS phát âm tiếng bè, bẽ bảng (cá nhân- bàn- nhóm) GV sửa sai 2) H§2: LuyÖn viÕt: - HS tËp t« ch÷ bÌ, bÏ vë tËp viÕt NghØ gi÷a tiÕt 3) HĐ3: Luyện nói: Theo chủ đề: bè- GV gợi mở HS thảo luận theo cặp và nêu trước lớp Bè trên cạn hay nước? Bè dùng để làm gì? Bè thường chở gì? Những người tranh làm gì? Em đã trông thấy bè chưa? Em đọc l¹i tªn cña bµi nµy?(bÌ) 4) Củng cố- dặn dò: 5P GV bảng cho HS theo dõi và đọc theo HS đọc SGK - HS t×m dÊu vµ tiÕng võa häc _ To¸n TiÕt 7: C¸c sè 1, 2, A)Môc tiªu: - Nhận biết số lượng các nhóm đồ vật có 1, 2, đồ vật Đọc, viết các số 1, 2,3 Biết đếm từ 1, 2,3 và đọc theo thứ tự ngược lại 3, 2,1 - BiÕt thø tù cña c¸c sè 1, 2, - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, Bµi 2, bµi - Giảm tải: Bài 1: yêu cầu viết nửa dòng (đối với dòng), không làm bài tập cét B) Phương tiện dạy học Bộ đồ dùng Toán 1, mẫu số 1, 2, in và viết C) Hoạt động dạy và học: I) Bài cũ: 5P Trò chơi: Chọn hình xếp đúng HS lùa chän c¸c h×nh gi¸o viªn ®a vµo nhãm: h×nh trßn, h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c II) Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: 2P Các hoạt động: H§1: Giíi thiÖu sè 1: 5P - GV cho HS quan s¸t c¸c nhãm cã mét phÇn tö: chim, chÊm trßn - GV chØ vµo nhãm sè cuèi cïng vµ nãi: “Cã1 chÊm trßn”- HS nh¾c l¹i GV Phan ThÞ Thóy H»ng 17 Lop1.net Gi¸o ¸n líp n¨m häc 2012- 2013 (3) Trường Tiểu học Sơn Lễ- huyện Hương Sơn- Tỉnh Hà Tĩnh - GV hỏi: Quan sát hình ảnh, đồ vật đó các em thấy đặc điểm chung các đồ vật đó có số lượng nào?(Đều 1) GV vào tranh nói: chim, 1chấm tròn có số lượng 1- Chữ số viết sau- GV viÕt sè1 lªn b¶ng - HS đọc lại – Cho HS lấy và giơ lên số1 – Cả lớp đồng - GVhướng dẫn cách viết số 1(cao li) – HS viết số vào bảng – GV nhận xÐt söa sai 2) HĐ2: Giới thiệu số 2, 3:( Tiến hành tương tự số1) 7P - GVchỉ vào hình vẽ các cột ô vuông hướng dẫn HS đếm từ 13 và ngược lại.(12- 3; 3- 2- 1) NghØ gi÷a tiÕt 3) H§3: Thùc hµnh luyÖn tËp 12P a)Bµi 1: - Gäi HS nªu Y/C BT1 - GV hướng dẫn HS viết dòng số 1; dòng số 2; dòng số b)Bµi 2: HS nªu yªu cÇu: Nh×n tranh viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - HS làm bài, gọi HS đứng chỗ nêu kết c)Bài 3: (Không làm bài cột 3)GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu – Cho HS quan s¸t cÆp « ®Çu, tr¶ lêi: Nh×n vµo h×nh c¸c em ph¶i lµm g×?(§iÒn sè vµo « trèng) - GV: Phải đếm xem có chấm tròn điền số thích hợp vào ô trống - GV theo dõi hướng dẫn thêm 4) HĐ3: 3P Trò chơi: Nhận biết số lượng: - GV giơ tờ bìa có vẽ 1, 2, chấm tròn - HS thi đua giơ các tờ bìa có số lượng tương ứng 5) Cñng cè, dÆn dß: 2P -Tìm vật có số liên quan đến số 1, 2, - GV nhËn xÐt tiÕt häc Thø ngµy 13 th¸ng n¨m 2012 To¸n TiÕt 7: LuyÖn tËp A)Môc tiªu: - Nhận biết số lượng 1, 2, 3; biết đọc viết đếm các số 1, 2, - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, B) Đồ dùng: Bộ đồ dùng toán C Hoạt động dạy và học: 1.Bµi cò: 5P Hái: H«m qua häc bµi g×? (1, 2, 3) - Gọi HS đếm xuôi, đếm ngược từ 13; từ 31 - Gäi HS lªn b¶ng viÕt sè1, 2, Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: 2P b LuyÖn tËp 25P Bài 1: GV cho HS nhìn và nêu yêu cầu bài - Nhận biết số lượng viết số thÝch hîp vµo « trèng HS lµm bµi - GV theo dâi GVhướng dẫn HS tự đánh giá kết quả- Lớp nhận xét GV lu ý HS tr×nh bµy: h×nh vu«ng viÕt 2; h×nh tam gi¸c viÕt GV Phan ThÞ Thóy H»ng 18 Lop1.net Gi¸o ¸n líp n¨m häc 2012- 2013 (4) Trường Tiểu học Sơn Lễ- huyện Hương Sơn- Tỉnh Hà Tĩnh Bài 2: Tiến hành tương tự bài GV nªu yªu cÇu: viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng- HS nh¾c l¹i HS làm xong- GV gọi HS đọc dãy số Mét hai ba hoÆc ba hai mét §äc liªn tôc c¶ hai d·y sè: mét hai ba ba hai mét Bµi 3: Dµnh cho HS kh¸, giái Viªt sè theo tõng nhãm h×nh vu«ng - GV hướng dẫn mô hình: - Cho HS vào nhóm hình vuông đã nêu: Hai và là ba- Một và hai là ba Bài 4: Dành cho HS khá, giỏi GVhướng dẫn HS viết số theo thứ tự : (1và là 3) Củng cố- dặn dò: 3P Trò chơi: Nhận biết số lượng: GV giơ đồ vật, HS nói số lượng ứng với đồ vật GV nhËn xÐt giê häc _ Häc vÇn Bµi : Be, bÌ, bÎ, bÏ, bÑ A)Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc c¸c ©m , ch÷ e, b vµ dÊu thanh: dÊu s¾c, dÊu hái, dÊu nÆng, dÊu huyÒn, dÊu ng· - §äc ®îc tiÕng be kÕt hîp víi c¸c dÊu thanh: be, bÌ, bÐ, bÎ, bÏ, bÑ - T« ®îc e, b vµ c¸c dÊu B) §å Dïng d¹y häc: B¶ng «n b, be, e, be, bÌ, bÐ, bÎ, bÏ, bÑ - C¸c miÕng b×a cã ghi tõ e, be, be be, bÌ bÌ, be bÐ; c¸c vËt tùa h×nh c¸c dÊu thanh; tranh minh ho¹ c¸c tiÕng bÐ, bÌ, bÎ, bÑ; tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi C Hoạt động dạy và học: Tiết I Bài cũ: 5P HS viết dấu , ~; đọc tiếng bè, bẽ HS lªn chØ dÊu , dÊu ~ c¸c tiÕng ng·, bÌ, kÏ, bÏ GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : 5P Ghi môc bµi - HS trao đổi nhóm và phát biểu các chữ, dấu, âm các tiếng đã học GV Phan ThÞ Thóy H»ng 19 Lop1.net Gi¸o ¸n líp n¨m häc 2012- 2013 (5) Trường Tiểu học Sơn Lễ- huyện Hương Sơn- Tỉnh Hà Tĩnh - GV viÕt c¸c ch÷ ©m, dÊu thanh, c¸c tiÕng, tõ HS ®a ë mét gãc bªn b¶ng Sau đó - GV trình bày các hình minh hoạ lên bảng để HS soát lại và bổ sung - GV kiÓm tra l¹i HS b»ng c¸c hái vÒ h×nh minh ho¹ võa treo: Tranh vÏ ai? Vµ c¸i g×? - HS đọc lại các tiếng có hình minh hoạ ¤n tËp: 25P * Ch÷: ¢m e, b vµ ghÐp tiÕng be - GV gắn bảng mẫu b, e, be lên bảng- HS đọc cá nhân - đồng * DÊu vµ ghÐp be víi c¸c dÊu thµnh tiÕng GV gắn bảng mẫu be và các dấu lên bảng lớp HS dọc cá nhân - đồng thanhGV sửa sai * C¸c tõ ®îc t¹o nªn tõ e, b vµ c¸c dÊu Sau ôn thành thục chữ cái và dấu thanh- GV cho HS đọc các từ bảng ôn ( đọc cá nhân - đồng ) e bebe bÌ bÌ be bÐ GV söa sai NghØ gi÷a tiÕt *Hướng dẫn viết trên bảng con: GV viết mẫu lên bảng be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ khung ô li , hướng dẫn quy trình viết HS viết lên không trung – Hướng dẫn HS viết vào bảng con- GV uốn nắn söa sai TiÕt LuyÖn tËp : 30P a Luyện đọc: GV cho HS đọc lại bài ôn tiết - HS đọc các tiếng vừa ôn bảng: cá nhân- nhóm- lớp – GV sửa sai - HS quan sát tranh minh hoạ, đọc: be bé b LuyÖn viÕt: HS t« ch÷ vë NghØ gi÷a tiÕt c LuyÖn nãi: C¸c dÊu vµ sù ph©n biÖt c¸c tõ theo dÊu HS quan sát tranh và phát biểu: xem tranh theo chiều dọc, thứ tự các dấu đối lập - HS nãi môc luyÖn nãi: Theo c©u hái gîi ý: Em đã thấy các vật, các loại quả, đồ vật này chưa? Em thích tranh nào? Vì sao? Trong các tranh, tranh nào vẽ người? Người này làm gì? Em hãy lên viÕt c¸c dÊu phï hîp vµo c¸c bøc tranh ( thi ®ua) GV hướng dẫn HS đọc SGK Cñng cè- dÆn dß: 5P HS t×m ch÷ vµ c¸c dÊu võa häc Về nhà học bài – Xem trước bài _ GV Phan ThÞ Thóy H»ng 20 Lop1.net Gi¸o ¸n líp n¨m häc 2012- 2013 (6) Trường Tiểu học Sơn Lễ- huyện Hương Sơn- Tỉnh Hà Tĩnh Thñ c«ng ThÇy ChÝnh d¹y Đạo đức Bµi 1: Em lµ häc sinh líp (tiÕt 2) A) Môc tiªu: - Bước đầu biết trẻ em tuổi học - Biết tên trường, tên lớp, tên thầy cô giáo, số bạn bè lớp - Bước đầu biết giới thiệu tên mình, điều mình thích trước líp - HS kh¸, giái biÕt vÒ quyÒn vµ bæn phËn cña trÎ em lµ ®îc ®i häc vµ ph¶i häc tËp tèt BiÕt tù giíi thiÖu vÒ b¶n th©n mét c¸c m¹nh d¹n - Gi¶m t¶i: Kh«ng yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ kÓ chuyÖn theo tranh KNS: - thể tự tin trước đông người B) Phương tiện dạy học: Vở BT Đạo đức, các điều7; 28 công ước quốc tế quyền trẻ em C) Hoạt động dạy và học: I) Khởi động: 5P HS hát tập thể bài: Đi học GV hỏi : Tuần trước các em đã học bài đạo đức nào?(Em là học sinh lớp 1) II Bµi míi: 1.Giíi thiÖu- Ghi môc bµi: 2P Các hoạt động: 25P H§1: Quan s¸t tranh vµ kÓ chuyÖn theo tranh: bá HĐ2: Cho HS múa bài: Em yêu trường em HS rèn kĩ thể tự tin trước đông người GV cho HS hát lại bài hát, tập múa động tác và tập lại nhiều lần - Học sinh giới thiệu trường lớp em, các thầy cô giáo dạy em, các thầy cô giáo trường: + Nêu tên trường tên lớp + Nêu tên cô hiệu trưởng, cô hiệu phó + Tªn gi¸o viªn chñ nhiÖm vµ gi¸o viªn bé m«n HĐ 3: Hướng dẫn HS đọc hai câu thơ cuối bài : phót GV đọc mẫu đọc cho HS đọc theo : Năm em đã lớn Kh«ng cßn nhá xÝu nh håi lªn n¨m Cñng cè , dÆn dß : phót GV nhÊn m¹nh : TrÎ em cã quyÒn cã hä tªn , cã quyÒn ®îc ®i häc Chóng ta cần cố gắng học thật giỏi , thật ngoan để xứng đáng là HS lớp Một Buæi chiÒu: MÜ thuËt ThÇy ChÝnh d¹y To¸n Bµi 8: C¸c sè 1, 2, 3, 4, GV Phan ThÞ Thóy H»ng 21 Lop1.net Gi¸o ¸n líp n¨m häc 2012- 2013 (7) Trường Tiểu học Sơn Lễ- huyện Hương Sơn- Tỉnh Hà Tĩnh A)Môc tiªu: - Nhận biết số lượng các nhóm đồ vật từ đến 5; biết đọc, viết các số 4, số5 ; đếm các số từ đến và đọc theo thứ tự ngược lại từ đến 1; biết thứ tự mçi sè d·y sè 1, 2,3,4,5 - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi1, bµi 2, bµi B) Phương tiện dạy học: - HS: Hộp đồ dùng: GV, HS C)Hoạt động dạy và học: I) Bµi cò: 5p GV nêu các nhóm đồ vật có từ đồ vật Yêu cầu HS viết số tương ứng GV giơ ngón tay, HS đếm: 1, 2, 3; 3, 2, II Bµi míi: H§1: 10P Giíi thiÖu sè 4, 5: * GV cho HS quan s¸t c¸c nhãm cã phÇn tö: vÞt, que tÝnh, chÊm trßn GV chØ vµo nhãm sè cuèi cïng vµ nãi: “Cã chÊm trßn”- HS nh¾c l¹i * GV hỏi: Quan sát hình ảnh, đồ vật đó các em thấy đặc điểm chung các đồ vật đó có số lượng nào?(Đều 4) GV vào tranh nói: vịt, 4chấm tròn có số lượng Chữ số viết sau- GV viết sè lªn b¶ng HS đọc lại – Cho HS lấy và giơ lên số – Cả lớp đồng * Giới thiệu số 5:( Tiến hành tương tự số 4) GVhướng dẫn cách viết số 4, số 5(cao li) trên bảng – HS viết số 4, số vào b¶ng GV theo dâi, nhËn xÐt, söa sai * GVchỉ vào hình vẽ các cột ô vuông hướng dẫn HS đếm từ 1 và ngược l¹i.(1- 2- 3- 4- 5; 5- -3- 2- 1) HS viÕt sè cßn thiÕu vµo « H§2: 15P Thùc hµnh luyÖn tËp Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi tËp vµ viÕt sè 4, sè vµo vë Bài 2: Gv hướng dẫn HS cách xem hình từ trái sang phải, từ trên xuống døoi GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu sau đó tiến hành làm - Y/c HS đếm và ghi số vào - Gọi HS đọc kết Bài 3: GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu: Viết số thích hợp vào - Gọi HS đọc các dãy số: 1,2,3,4,5 Bài 4: Dành cho HS khá, giỏi: Tổ chức hình thức chơi Chia lớp thành đội Các HS cùng nối phiếu BT HS nào xong thì giơ tay Sau phút tổ nào có nhiều cánh tay giơ lên đội đó thắng cuộc.- GV theo dõi hướng dẫn thêm, kết hợp chữa bài Củng cố: 5P Hôm ta học bài gì? HS đếm từ 5; từ 5 Tìm vật có số liên quan đến số 4, Gv nhËn xÐt giê häc _ Häc vÇn Bµi : ª- V GV Phan ThÞ Thóy H»ng 22 Lop1.net Gi¸o ¸n líp n¨m häc 2012- 2013 (8) Trường Tiểu học Sơn Lễ- huyện Hương Sơn- Tỉnh Hà Tĩnh A)Môc tiªu: - §äc ®îc: ª- v, bª, ve; tõ vµ c©u øng dông - Viết được: ê- v, bê, ve , viết 1/2 số dòng quy định tập viết - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề : bế, bé B) §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ SGK C) Hoạt động dạy học : TiÕt I)Bài cũ :5P Gọi HS đọc: Be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ, be bé HS viÕt vµo b¶ng con: bÏ, bÐ GV nhËn xÐt, cho ®iÓm II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi 2P - HS quan s¸t bøc tranh ®Çu bµi SGK, tr¶ lêi: C¸c bøc tranh nµy vÏ g×?(bª, ve) Trong tiếng này có âm nào đã học?(b,e) GV giới thiệu âm ê, v và ghi bảng HS đọc theo GV: ê - v Cá nhân - đồng D¹y ch÷ ghi ©m: D¹y ch÷ ghi ©m míi ( träng t©m ) : a ) Ch÷ ª : * Bước 1: Nhận diện chữ ( phân tích) : phót -GVđính lên bảng chữ ê ( viết thường ), HS tập nhận diện , so sánh với chữ e - GVchèt l¹i : Ch÷ ª gåm mét nÐt th¾t vµ mét nÐt phô * Bước2: Tập phát âm và đánh vần tiếng : phút - GV ph¸t ©m cho HS quan s¸t råi HS ph¸t ©m theo - HS ghép tiếng " bê " , đánh vần "bờ- ê- bê " - HS luyện tập phát âm và đánh vần nhiều lần ( cá nhân , nhóm ) GVcùng HS phát hiÖn lçi vµ ch÷a lçi NghØ gi÷a tiÕt : phót * Bước 3: Viết chữ vào bảng : phót - GVviÕt mÉu lªn khung ch÷ trªn b¶ng líp hoÆc lªn dßng kÎ ) : ª , bª - HS nªu l¹i c¸ch viÕt - HS tập viết vào bảng , GVgiúp đỡ HS còn lúng túng đồng thời kiểm tra , sửa sai b) Chữ v : Quy trình tương tự - 10 phót Lu ý : Ch÷ v gåm mét nÐt mãc hai ®Çu vµ mét nÐt th¾t nhá Cho HS so s¸nh v víi b HD đánh vần :" vờ- e ve " HDviết chữ : v , ve : TiÕt LuyÖn tËp a ) Luyện đọc : GV Phan ThÞ Thóy H»ng phót 23 Lop1.net Gi¸o ¸n líp n¨m häc 2012- 2013 (9) Trường Tiểu học Sơn Lễ- huyện Hương Sơn- Tỉnh Hà Tĩnh - Luyện đọc lại các âm , vần tiết : + Kết hợp đọc bảng , SGK + KÕt hîp ph©n tÝch tiÕng kho¸ + Kết hợp đọc cá nhân , nhóm , dãy - §äc c©u øng dông : bÐ vÏ bª b ) LuyÖn viÕt : 10 phót GV hướng dẫn HS viết vào Tập viết : ê , v , bê , ve - Nªu ND , YC luyÖn viÕt - Lu ý kÜ thuËt , kho¶ng c¸ch , sè dßng , t thÕ ngåi viÕt - HS viÕt bµi , GV theo dâi , uèn n¾n kÕt hîp chÊm bµi t¹i chç NghØ gi÷a tiÕt : phót c ) LuyÖn nãi : phót HS quan sát tổng thể tranh , đọc tên bài luyện nói HS luyÖn nãi theo gîi ý cña GV: - Bøc tranh vÏ g× ? - Ai ®ang bÕ em bÐ ? - NÐt mÆt em bÐ nh thÕ nµo ? - Em cã biÕt t¹i em bÐ vui nh vËy kh«ng ? - Mẹ thường làm gì bế em bé ? Cñng cè , dÆn dß : phót Trß ch¬i : Thi ghÐp ch÷ , thi t×m tiÕng chøa ©m võa häc GV nhận xét chung tiết học ,tuyên dương tinh thần học tập HS Thø ngµy 14 th¸ng n¨m 2012 TËp viÕt Bµi 1: T« c¸c nÐt c¬ b¶n A)Môc tiªu: - T« ®îc c¸c nÐt c¬ b¶n theo vë tËp viÕt - HS kh¸, giái cã thÓ viÕt ®îc c¸c nÐt c¬ b¶n B) §å dïng d¹y häc: B¶ng kÎ «, bµi viÕt mÉu C Hoạt động dạy và học: I Khởi động: 5P - HS nªu tªn c¸c nÐt c¬ b¶n II Bµi míi: Giíi thiÖu: 2P ghi môc bµi HĐ1: Hướng dẫn viết: 5P * GV viết bảng lớp các nét kết hợp hướng dẫn cách viết HS theo dõi đọc tên các nét H§2: LuyÖn viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n 5P GV cho HS luyÖn c¸c nÐt c¬ b¶n vµo b¶ng GV theo dâi uèn n¾n, söa sai NghØ gi÷a tiÕt: 3P H§3: HS tËp t« ë vë 12P GV Phan ThÞ Thóy H»ng 24 Lop1.net Gi¸o ¸n líp n¨m häc 2012- 2013 (10) Trường Tiểu học Sơn Lễ- huyện Hương Sơn- Tỉnh Hà Tĩnh GV nhắc nhở cách ngồi, để vở, cách cầm bút HS tËp t«- GV theo dâi, uèn n¾n GV chÊm bµi söa lçi Cñng cè: 3P NhËn xÐt bµi lµm cña HS VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm TËp viÕt Bµi 2: TËp t«: e, b, bÐ A)Môc tiªu: - T« vµ viÕt ®îc c¸c ch÷ : e, b bÐ theo vë tËp viÕt B §å dïng d¹y häc: - Bµi viÕt mÉu; ch÷ mÉu e, b C Hoạt động dạy và học: I Khởi động: 2P GV g¾n c¸c ©m, tiÕng: e, b bÐ Gọi HS đọc II Bµi míi: Giíi thiÖu - ghi môc bµi: 2P H§1: Quan s¸t nhËn xÐt: 5P *GV g¾n ch÷ mÉu e- Cho HS nhËn xÐt: - Ch÷ e gåm nÐt g×? Cao mÊy li? - Ch÷ b gåm mÊy nÐt? Lµ nh÷ng nÐt nµo? Cao mÊy li? Réng mÊy li? (2 nÐt: nÐt khuyÕt trªn vµ nÐt th¾t, cao li, réng li) Ch÷ bÐ gåm mÊy ch÷ c¸i?(2) Lµ nh÷ng ch÷ nµo?( b, e, dÊu s¾c) H§2: LuyÖn viÕt: 7P GV viết mẫu kết hợp hướng dẫn quy trình viết chữ e, b, bé( chú ý điểm đặt bót, ®iÓm dõng bót) GV cho HS luyÖn viÕt ch÷ e, b, bÐ vµo b¶ng GV theo dâi uèn n¾n, söa sai NghØ gi÷a tiÕt: 3P H§3: HS tËp t« ë vë: 12P GV nhắc nhở cách ngồi, để vở, cách cầm bút HS tËp t«- GV theo dâi, uèn n¾n GV chÊm bµi söa lçi Cñng cè: 4P NhËn xÐt bµi lµm cña HS VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm _ Tù nhiªn x· héi TiÕt 2: chóng ta ®ang lín A)Môc tiªu: - Nhận thay đổi thân số đo chiều cao, cân nặng và hiểu biết cña b¶n th©n GV Phan ThÞ Thóy H»ng 25 Lop1.net Gi¸o ¸n líp n¨m häc 2012- 2013 (11) Trường Tiểu học Sơn Lễ- huyện Hương Sơn- Tỉnh Hà Tĩnh - HS khá giỏi nêu ví dụ cụ thể thay đổi thân số đo chiều cao, c©n nÆng vµ sù hiÓu biÕt B) §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh SGK C) Các hoạt động dạy học: I Khởi động: 5P Chơi trò chơi:“Vật tay” theo nhóm - nhóm em để tìm người khỏe II Bµi míi: 1- GV Giíi thiÖu: 2P - Các em tuổi cùng có người khoẻ hơn, có người cao , có người thÊp h¬n Bµi häc h«m - Ghi môc bµi H§1: 10P Lµm viÖc víi SGK HS th¶o luËn N2- Nãi víi nh÷ng g× em quan s¸t ®îc- GV gîi ý c©u hái: - Những hình ảnh nào cho biết lớn lên em bé từ lúc nằm ngửa đến lúc biết đi, biết nói, biết chơi với bạn? Bạn này làm gì? Các bạn đó muốn biết điều g×? Gọi đại diện nhóm trình bày- Lớp nhận xét – GV bổ sung , kết luận: - Trẻ em sau đời lớn lên hàng ngày hàng tháng cân nặng, chiều cao các hoạt động vận động, biết lẫy, biết ngồi, biết trí tuệ phát triển 3- H§2: 8P Thùc hµnh theo nhãm nhá - MT: So s¸nh sù lín lªn cña b¶n th©n víi c¸c b¹n cïng líp vµ nhËn xÐt vÒ søc lín - GV chia nhóm cặp cặp áp sát lưng, đo xem cao hơn, tay dµi h¬n , vßng ngùc, vßng ®Çu to h¬n? - Cho HS trình bày trước lớp và nêu thắc mắc - GVkÕt luËn: Sù lín lªn cña c¸c em cã thÓ gièng hoÆc kh¸c nhau, c¸c em cần chú ý ăn uống điều độ, giữ gìn sức khoẻ, không ốm đau lớn nhanh H§3: 8P VÏ c¸c b¹n nhãm - Hướng dẫn HS làm bài tập bài tập – GV theo dõi hướng dẫn thêm Củng cố: 2P Hằng ngày chúng ta phải làm gì để thể phát triển tốt? DÆn dß: BiÕt rÌn luyÖn th©n thÓ Sinh ho¹t líp Sinh ho¹t cuèi tuÇn A) Môc tiªu : - HS biÕt ®iÓm nh÷ng u khuyÕt ®iÓm cña tuÇn qua, biÕt néi dung tuÇn tiÕp - Giáo dục cho hs ý thức tập thể, tạo kỹ hoạt động tập thể và ý thức tự quản B) Các hoạt động 1) Hoạt động 1: GV đánh giá tình hình hoạt động lớp tuần: Học tập: Đã bước ổn định Vệ sinh: tương đối Nề nếp sinh hoạt sao, 15 phút đầu giờ: cần hát to hơn, hô hiệu chưa đều, xếp hµng vµo líp cßn cha nhanh ý thức giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập: tương đối tốt Những biểu hành vi đạo đức: ngoan ngoãn nhiên còn có số bạn nãi chuyÖn riªng - Líp l¾ng nghe 2) Hoạt động 2: Tổng kết ưu khuyết điểm lớp GV Phan ThÞ Thóy H»ng 26 Lop1.net Gi¸o ¸n líp n¨m häc 2012- 2013 (12) Trường Tiểu học Sơn Lễ- huyện Hương Sơn- Tỉnh Hà Tĩnh Biểu dương tổ và cá nhân tiêu biểu 3) H§3: KÕ ho¹ch tuÇn tíi : - Duy tr× nÒ nÕp häc tËp, xÕp hµng vµo líp, sinh ho¹t ®Çu giê, vÖ sinh líp häc - Bổ sung sách đồ dùng học tập đầy đủ - Tích cực luyện viết, luyện đọc và giữ gìn sách * GV nhËn xÐt tiÕt sinh ho¹t Líp h¸t mét bµi GV Phan ThÞ Thóy H»ng 27 Lop1.net Gi¸o ¸n líp n¨m häc 2012- 2013 (13)