Hướng dẫn luyện tập Bài tập 1: Gọi một HS đọc yêu cầu của - Cả lớp đọc thầm.. - GV nhận xét đánh giá chốt lại kết quả - NhËn xÐt bµi b¹n.[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 15 th¸ng n¨m 2008 TiÕt : Gi¸o dôc tËp thÓ Chµo cê ®Çu tuÇn Tiết 2: Tập đọc Th th¨m b¹n I Môc tiªu - Biết đọc lá thư lưu loát, giọng đọc thể thông cảm với người bạn bất hạnh bị trận lũ lụt cướp ba - Hiểu tình cảm người viết thư : thương bạn muốn chia sẻ đau buồn cùng b¹n N¾m ®îc t¸c dông cña phÇn më ®Çu vµ kÕt thóc bøc th - BiÕt th«ng c¶m vµ chia sÎ buån vui cïng b¹n II §å dïng d¹y – häc - Tranh minh hoạ bài đọc Các tranh ảnh cảnh cứu người bão lũ - Bảng phụ viết câu dài cần hướng dẫn đọc III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc thuộc lòng bài truyện cổ - HS trả lời nước mình, trả lời câu hỏi: em hiểu ý hai - HS khác nhận xét dßng th¬ cuèi bµi nh thÓ nµo? - NhËn xÐt ghi ®iÓm B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: GV sö dông tranh SGK Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bµi ( 12-15 phót ) a Luyện đọc đúng: - Cả lớp đọc thầm - Gọi HS đọc bài - Tổ chức cho HS tiếp nối đọc ®o¹n cña bµi ( lÇn) + Đoạn 1: từ đầu đến chia buồn cùng b¹n + Đoạn 2: tiếp đến người bạn nh m×nh + §o¹n 3: cßn l¹i *LÇn 1: §äc kÕt hîp ph¸t hiÖn, luyÖn ph¸t ©m : qu¸ch, kh¾c phôc, GV ®a từ, tiếng khó, gọi HS đọc *LÇn 2: §äc kÕt hîp gióp HS hiÓu c¸c tõ ngữ và khó bài HS đọc phần chó thÝch c¸c tõ míi ë cuèi bµi gi¶i -1Lop4.com (2) nghĩa các từ đó, luyện đọc đúng giọng câu hỏi, câu cảm, luyện đọc câu dài +HS luyện đọc theo cặp + Một, hai HS đọc bài + GV đọc diễn cảm toàn bài - Cả lớp đọc thầm b T×m hiÓu bµi - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt - GV yêu cầu HS đọc đoạn - Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước kh«ng? + Hái c©u SGK *GV chốt ý: Lương viết thư chia buồn víi b¹n - Gọi HS đọc đoạn để tìm chi tiết cho thấy bạn Lương thông cảm với bạn Hồng? Bạn Lương biết cách an ñi b¹n Hång? *GV chốt: Lương khơi gợi lòng Hồng niềm tự hào người cha dũng cảm và khuyến khích Hồng noi gương cha vượt qua nỗi đau - Cả lớp đọc thầm và suy nghĩ trả lời - Gọi HS đọc toàn bài Trả lời câu hỏi Hướng dẫn đọc diễn cảm 12- 15 phót - Gọi 3HS nối tiếp đọc đoạn kết hợp tìm và thể giọng đọc phù hợp với nội dung đoạn - GV hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc - HS luyện đọc theo cặp diÔn c¶m mét ®o¹n tiªu biÓu - - HS thi đọc diễn cảm trước lớp - GV đọc mẫu - HS nhËn xÐt - GV nhận xét, đánh giá sửa chữa uốn n¾n - Bài tập đọc giúp các em hiểu điều gì? - HS trả lời GV ghi đại ý: Sự thông cảm, thương bạn, - HS ghi muèn chia sÎ ®au buån cïng b¹n cña b¹n Lương Cñng cè, dÆn dß - Bøc th cho em biÕt g× vÒ t×nh c¶m cña bạn Lương với bạn Hồng? - Em đã làm việc gì để giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn cha? - GV nhËn xÐt tiÕt häc -2Lop4.com (3) TiÕt 3: To¸n TriÖu vµ líp triÖu ( tiÕp theo ) I Môc tiªu - Biết đọc viết các số đến lớp triệu Củng cố thêm hàng và lớp - Cñng cè c¸ch dïng b¶ng thèng kª sè liÖu - Đọc, viết đúng các số đến lớp triệu - TÝch cùc hîp t¸c häc tËp II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô kÎ s½n c¸c hµng c¸c líp - Néi dung bµi tËp III Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS nªu tªn c¸c hµng líp triÖu LÊy vÝ dô cô thÓ ë c¸c sè: 782 234 456 B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: 2.GV hướng dẫn HS đọc và viết số - GV ®a b¶ng phô yªu cÇu HS viÕt l¹i số đã cho bảng phụ Líp triÖu Líp ngh×n Lớp đơn vị Hµng tr¨m triÖu Hµng chôc triÖu Hµng triÖu Hµng tr¨m ngh×n Hµng chôc ngh×n Hµng ngh×n Hµng tr¨m Hµng chôc Hµng đơn vÞ GV nhËn xÐt kÕt luËn: + T¸ch thµnh tõng líp + Tại lớp, dựa vào cách đọc số có ba chữ số để đọc và thêm tên lớp đó 3.Thùc hµnh: Bµi tËp 1: GV viÕt thªm cét viÕt sè vµ ®a b¶ng phô - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi -Yªu cÇu HS tù viÕt c¸c sè - Gọi HS đọc các số sau viết - GV nhận xét đánh giá chốt kết đúng Bµi tËp 2: Lµm miÖng - Gọi HS đọc nối tiếp các số - GV nhận xét đánh giá hướng dẫn lại cách đọc số Bµi tËp 3: Th¶o luËn theo cÆp -3Lop4.com - HS lớp làm vào và nhận xét - HS đọc số vừa viết - HS nêu cách đọc số - C¶ líp nhËn xÐt - §¹i diÖn HS lªn viÕt trªn b¶ng mçi em viÕt sè - Hai HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp nhËn xÐt - Cả lớp đọc thầm - HS đọc nối tiếp - HS nªu yªu cÇu cña bµi Th¶o luËn theo cÆp vµ tù viÕt sè vµo vë - HS đổi kiểm tra chéo (4) - GV nhận xét chốt kết đúng - Hai HS lªn ch÷a bµi - C¶ líp nhËn xÐt Bµi tËp 4: Lµm viÖc theo nhãm - GV chia nhãm giao nhiÖm vô - GV nhËn xÐt kÕt luËn Cñng cè, dÆn dß - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c hµng c¸c líp , cách đọc số có chín chữ số - GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ chuÈn bÞ bµi sau - C¸c nhãm hoµn thµnh yªu cÇu bµi và cử đại diện lên trả lời ChÝnh t¶ (Nghe- viÕt): ch¸u nghe c©u chuyÖn cña bµ I Môc tiªu: - Nghe – Viết lại đúng chính tả bài thơ cháu nghe câu chuyện bà Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu dễ lẫn( tr/ch; dấu hỏi/ dấu ngã) - Trình bày đúng đẹp các dòng thơ lục bát và các khổ thơ -Cảm thông, thương, kính trọng ông bà II §å dïng d¹y – häc - Bèn tê giÊy khæ to viÕt néi dung bµi tËp 2a III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu HS đọc cho bạn viết bảng - HS viết và nhận xét líp, c¶ líp viÕt nh¸p c¸c tõ b¾t ®Çu b»ng s/x - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn chính tả - GV đọc bài thơ Cháu nghe câu chuyện - HS theo dõi SGK - Một HS đọc lại bài viết cña bµ - Néi dung bµi th¬ nãi g×? - HS tr¶ lêi - Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ lôc b¸t - Hướng dẫn HS luyện viết các chữ tiếng khã hoÆc dÔ lÉn trªn b¶ng ViÕt chÝnh t¶ - GV đọc cho HS nghe viết - GV đọc toàn bài cho HS soát lại ChÊm, ch÷a bµi chÝnh t¶ - GV chấm chữa 7-10 bài Trong đó -4Lop4.com (5) cặp HS đổi soát lỗi cho - GV nªu nhËn xÐt chung Hướng dẫn học sinh làm bài tập - HS làm bài vào phiếu học tập Sau đó - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp 2a đại diện số em lên đọc bài viết - GV ph¸t giÊy khæ to cho HS Cñng cè, dÆn dß - GV nhận xét tiết học HS tìm viết - Cả lớp sửa bài làm theo lời giải đúng tªn tªn vËt b¾t ®Çu b»ng ch÷ tr/ch PhiÕu häc tËp Bµi tËp 1:§iÒn vµo chç trèng tr hay ch ? Như e mọc thẳng, người không ịu khuất Người xưa có câu: “ úc áy, đốt thẳng” e là thẳng thắn, bất khuất! Ta kháng chiến, e lại là đồng í iến đấu ta .e vốn cùng ta làm ăn, lại vì ta mà cùng ta đánh giặc Buæi chiÒu: TiÕt 1: Khoa häc (tiÕt s¸ng 24/9/2008) Vai trß cña vi- ta- min, chÊt kho¸ng vµ chÊt x¬ I Môc tiªu - Nãi tªn vµ vai trß cña c¸c thøc ¨n chøa nhiÒu vi ta min, chÊt kho¸ng vµ chÊt s¬ - Xác định nguồn gốc nhóm thức ăn chứa nhiều vi-ta-min, chất khoáng và chÊt s¬ - Có ý thức bảo vệ sức khoẻ, ăn uống đủ chất II §å dïng d¹y – häc - H×nh 14,15 SGK B¶ng phô III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS kÓ tªn c¸c thøc ¨n chøa nhiÒu - HS tr¶ lêi - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n chất béo, thức ăn chứa nhiều chất đạm -NhËn xÐt ghi ®iÓm B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn tìm hiểu bài Hoạt động 1: Trò chơi thi kể tên các thức ¨n chøa nhiÒu vi-ta-min, chÊt kho¸ng vµ chÊt s¬ Bước 1:Tổ chức và hướng dẫn - GV chia líp thµnh nhãm mçi nhãm - Chia nhãm vµ nhËn nhiÖm vô hoµn thµnh bµi tËp phiÕu -5Lop4.com (6) - GV hướng dẫn HS hoàn thiện bảng sau Tªn thøc ¨n Rau c¶i Nguån gốc động vËt Nguån gèc thùc vËt x Chøa vi-tamin x Chøa chÊt kho¸ng x - C¸c nhãm hoµn thiÖn b¶ng Chøa chÊt s¬ X - Trong cïng mét thêi gian nhãm nµo ghi ®îc nhiÒu lµ th¾ng Bước 2: Các nhóm thực nhiệm vụ trªn - Tr×nh bµy s¶n phÈm Bước 3: Các nhóm trình bày sản phẩm nhóm mình và tự đánh giá - GV tuyên dương nhóm thắng Hoạt động 2: Thảo luận vai trò vi-ta-min, chất khoáng chất sơ và nước Bước 1: Thảo luận vai trò vi-tamin - GV yªu cÇu HS kÓ tªn mét sè vi-ta-min - Mét sè HS kÓ mµ em biÕt? Nªu vai trß cña vi-ta-min đó? KÕt luËn: Vi-ta-min lµ nh÷ng chÊt kh«ng tham gia trùc tiÕp vµo viÖc x©y dựng thể hay cung cấp lượng cho thể hoạt động Nhưng chúng lại cần cho hoạt động sống thể NÕu thiÕu vi-ta-min c¬ thÓ sÏ bÞ bÖnh Bước 2: Thảo luận vai trò chất - HS trả lời kho¸ng - GV yªu cÇu HS kÓ tªn mét sè chÊt kho¸ng mµ em biÕt? Nªu vai trß cña chÊt khoáng đó? KÕt luËn: Mét sè chÊt kho¸ng nh s¾t, can -xi tham gia vµo viÖc x©y dùng c¬ thÓ Mét sè chÊt kho¸ng c¬ thÓ chØ cÇn lượng nhỏ để tạo các men thúc đẩy và điều khiển hoạt động sống Nếu thiÕu c¸c chÊt kho¸ng c¬ thÓ sÏ bÞ bÖnh Bước 3: Thảo luận vai trò chất xơ và nước - T¹i hµng ngµy chóng ta ph¶i ¨n c¸c thøc ¨n cã chøa chÊt s¬? - H»ng ngµy, chóng ta cÇn ph¶i uèng khoảng bao nhiêu lít nước? Tại cần -6Lop4.com (7) uống đủ nước? KÕt luËn: ChÊt s¬ kh«ng cã gi¸ trÞ dinh dưỡng cần thiết để đảm bảo hoạt động bình thường máy tiêu ho¸ qua viÖc t¹o thµnh ph©n, gióp c¬ thÓ th¶i ®îc c¸c chÊt c¨n b· ngoµi - H»ng ngµy, chóng ta cÇn uèng kho¶ng lít nước Nước chiếm 2/3 trọng lượng - Cả lớp theo dõi sơ thể Nước còn giúp cho việc thải các chất thừa, chất độc hại khỏi thể Vì ngày chúng ta cần uống đủ nước Cñng cè, dÆn dß - Gọi HS đọc mục bạn cần biết - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi PhiÕu häc tËp Hoµn thµnh b¶ng sau: Tªn thøc ¨n Rau c¶i Nguån gèc động vật Nguån gèc thùc vËt x Chøa vi-ta-min x -7Lop4.com Chøa chÊt kho¸ng x Chøa chÊt s¬ X (8) TiÕt LÞch sö Bài 1: nước văn lang I Môc tiªu - HS biết Văn Lang là nhà nước đầu tiên lịch sử nước ta Nhà nước này đời khoảng 700 trước công nguyên ( TCN ) Biết số tục lệ người Lạc Việt còn lưu giữ tới ngày địa phương - Mô tả sơ lược tổ chức xã hội thời Hùng Vương Mô tả nét chính đời sống vật chất và tinh thần người Lạc Việt - Trân trọng số tục lệ người Lạc Việt còn lưu giữ tới ngày II §å dïng d¹y – häc - H×nh SGK - Lược đồ Bắc Bộ và bắc Trung Bộ III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn tìm hiểu bài Hoạt động 1:Thời gian hình thành và địa phận nước Văn Lang - GV treo lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung - HS quan s¸t vµ thùc hiÖn yªu cÇu Bé vµ nªu yªu cÇu - VÏ trôc thêi gian lªn b¶ng - GV giới thiệu trục thời gian: Người ta qui íc n¨m lµ n¨m c«ng nguyªn (CN ) đó là năm chúa GiêSu đời, phía bên trái năm CN là năm trước c«ng nguyªn (TCN ), phÝa bªn ph¶i n¨m c«ng nguyªn lµ nh÷ng n¨m sau c«ng nguyªn ( SCN ) Hoạt động 2:Các tầng lớp xã hội V¨n Lang - HS nhËn nhiÖm vô - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô - GV chèt ý chÝnh vÒ tæ chøc x· héi Hoạt động 3: Đời sống vật chất tinh thần người Lạc Việt - Yªu cÇu HS dùa vµo c¸c h×nh 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10 vµ néi dung SGK th¶o luËn - HS quan s¸t c¸c h×nh theo yªu cÇu tìm hiểu đời sống vật chất và tinh thần người Lạc Việt + H×nh 3, 4, 5, 7, nãi vÒ s¶n xuÊt + H×nh 10 nãi vÒ tinh thÇn - GV khai th¸c tranh vµ gi¶ng bæ sung S¶n xuÊt ¨n uèng MÆc vµ ë LÔ héi -8Lop4.com (9) trang ®iÓm -Lóa - C¬m, Phô n÷ - Khoai x«i - c©y ¨n - b¸nh dïng qu¶ chng, nhiÒu đồ - ¦¬m b¸nh t¬, dÖt giÇy trang lôa - uèng søc, rượu bói -§óc - M¾m tãc đồng: hoÆc gi¸o, m¸c, c¹o mòi tªn, träc ®Çu rìu, lưỡi cµy - nặn đồ đất - §ãng thuyÒn - Nhµ sµn - qu©y quÇn thµnh lµng - Vui ch¬i nh¶y móa - §ua thuyÒn - §Êu vËt - Gọi HS mô tả lời đời sống - Mét sè HS m« t¶ người Lạc Việt Hoạt động 4: Phong tục người Lạc ViÖt - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh - GV giíi thiÖu vÒ l¨ng vua Hïng, tôc - HS quan s¸t h×nh giỗ tổ Hùng Vương 10 - năm - GV kÕt luËn chèt ý liªn hÖ gi¸o dôc Cñng cè, dÆn dß: - GV củng cố ý chính xã hội, đời sống vật chất và tinh thần người Lạc ViÖt - GV mở rộng giới thiệu 18 đời Hùng Vương, các nhà nghiên cứu đoán định dân số nước Văn Lang áng chừng triệu người TiÕt ChÝnh t¶( LT) (Nghe viÕt): Th th¨m b¹n I- Mục tiêu: Nghe viết chính xác, trình bày đúng đẹp đoạn văn" Bạn Hồng thân mến nước lũ" - Viết đúng đẹp tên riêng bài viết - Làm đúng bài tập chính tả II- Hoạt động dạy học 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn nghe viết chính tả - Cả lớp đọc thầm - Yêu cầu HS đọc đoạn văn -9Lop4.com (10) - Yªu cÇu HS nªu c¸c tõ khã, dÔ lÉn viÕt chÝnh t¶ - Yêu cầu HS đọc, viết các từ vừa tìm - Viết chính tả: GV đọc cho HS viết - So¸t lçi vµ chÊm Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi tËp 1( VBT TV): ®iÒn ch hay tr vµo chç trèng - Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù lµm - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi - Chốt lời giải đúng Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Gäi HS giái lµm mÉu - Yªu cÇu HS tù lµm vµo vë - Gọi số HS đọc bài - NhËn xÐt ch÷a bµi Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc -Dặn HS viết đúng các lỗi sai đã sửa - HS nªu - C¶ líp viÕt bµi - Cả lớp đọc thầm - HS lµm vµo bµi tËp - Hai HS nhËn xÐt - Cả lớp đọc thầm - C¶ líp theo dâi - C¶ líp nhËn xÐt Thø ba ngµy 16 th¸ng n¨m 2008 To¸n TiÕt 3: LuyÖn tËp I Môc tiªu - Củng cố cách đọc, số viết số đến lớp triệu - NhËn biÕt ®îc gi¸ trÞ cña tõng ch÷ sè mét sè - Ham häc hái, s¸ng t¹o häc tËp II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô ghi bµi tËp trang16 III Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lµm l¹i bµi trang 15 Nªu - Hai HS lªn b¶ng lµm cách đọc số - NhËn xÐt ghi ®iÓm B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: 2.Cñng cè l¹i c¸c hµng, c¸c líp tõ nhá đến lớn - Các số đến lớp triệu có thể có chữ sè? - 10 Lop4.com (11) 3.Thùc hµnh Bài tập 1: Hoạt động nhóm - GV ®a b¶ng phô - HS tự nghĩ số có đến hàng triệu, hµng chôc triÖu, hµng tr¨m triÖu ViÕt sè đó bảng - GV nhận xét chốt kết đúng Bµi tËp 2: Lµm viÖc c¶ líp - GV viÕt tõng sè lªn b¶ng - GV nhận xét sửa chữa cách đọc Bµi tËp 3: Lµm viÖc c¸ nh©n - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Gọi HS đọc số Bµi tËp 4: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gîi ý c¸ch lµm - NhËn xÐt söa ch÷a Cñng cè, dÆn dß -Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt sè cã nhiÒu ch÷ sè - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn vÒ xem l¹i bµi tËp trang 16 TiÕt - C¸c nhãm lµm vµo phiÕu häc tËp - §¹i diÖn mét sè nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - HS đọc số - HS tù viÕt vµo vë - HS lªn ch÷a bµi - HS tr¶ lêi miÖng LuyÖn tõ vµ c©u Từ đơn và từ phức I Môc tiªu - Hiểu khác tiếng và từ: tiếng dùng dể tạo nên từ, còn từ dùng để t¹o nªn c©u; tiÕng cã thÓ cã nghÜa hoÆc kh«ng cã nghÜa, cßn tõ bao giê còng ph¶i cã nghĩa Bước đầu làm quen với từ điển - Phân biệt từ đơn, từ phức Biết dùng từ điển để timg hiểu từ - Cã ý thøc sö dông tõ chÝnh x¸c II §å dïng d¹y – häc - GiÊy khæ to chÐp s½n néi dung cÇn ghi nhí - PhiÕu häc tËp ghi néi dung c¸c c©u hái ë phÇn nhËn xÐt III Các hoạt động dạy học A- KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt bài trước Dấu hai chấm -Gäi HS lµm l¹i bµi 1a, mét HS lµm bµi - NhËn xÐt ghi ®iÓm B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn hình thành khái niệm - 11 Lop4.com (12) a PhÇn nhËn xÐt: - Gọi HS đọc các yêu cầu phần nhËn xÐt - Yªu cÇu HS th¶o luËn vµ lµm phiÕu häc tËp - HS th¶o luËn theo cÆp vµ lµm vµo phiÕu häc tËp Câu 1: Hãy chia các từ đã cho thành hai lo¹i Tõ chØ gåm mét tiếng (từ đơn) Tõ gåm nhiÒu tiÕng (tõ phøc) C©u 2:Tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: Tiếng dùng để làm g×? Từ dùng để làm gì? Thế nào là từ đơn ThÕ nµo lµ tõ phøc? - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt - Gäi HS tr×nh bµy - GV nhËn xÐt kÕt luËn; + Từ gồm tiếng ( từ đơn) : nhờ, b¹n, l¹i, cã, chÝ, nhiÒu, n¨m, liÒn, H¹nh, lµ +Tõ gåm nhiÒu tiÕng ( tõ phøc ) : gióp đỡ, học hành, học sinh, tiên tiến + Tiếng dùng để cấu tạo từ + Từ dùng biểu thị vật, hoạt động, đặc điểm ( tức là biểu thị ý nghĩa).Từ dùng để cấu tạo câu b.PhÇn ghi nhí - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK lớp - Cả lớp theo dõi đọc thầm - GV gi¶i thÝch cho râ thªm néi dung phÇn ghi nhí Hướng dẫn luyện tập Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm bµi tËp - GV nhận xét đánh giá chốt lại kết - NhËn xÐt bµi b¹n đúng Bài tập 2: Gọi HS giỏi đọc và giải - C¶ líp theo dâi thÝch râ yªu cÇu cña bµi tËp - GV gi¶ng: Tõ ®iÓn lµ s¸ch tËp hîp c¸c tõ tiÕng ViÖt vµ gi¶i thÝch nghÜa cña tõng tõ - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ tõ ®iÓn cña - 12 Lop4.com (13) HS, hướng dẫn HS sử dụng từ điển để t×m tõ Bài tập 3: Gọi em đọc yêu cầu bµi tËp vµ c©u v¨n mÉu - GV tổ chức trò chơi Ai nhanh đúng - GV chia lớp thành nhóm thi đặt câu nèi tiÕp gi÷a c¸c nhãm theo vßng trßn vµ tÝnh ®iÓm Cñng cè, dÆn dß( 1-2 phót) - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí - VÒ häc thuéc ghi nhí, viÕt l¹i c©u đã đặt bài tập - Cả lớp đọc thầm - HS tham gia ch¬i -HS tr¶ lêi c©u hái - Mét sè HS nh¾c l¹i Buæi chiÒu: TiÕt KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe đã đọc Đề bài: Kể câu chuyện mà em đã nghe, đọc lòng nhân hậu I Môc tiªu - Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện đã nghe đã đọc có nhân vật, có ý nghĩa nói lòng nhân hậu, tình cảm thương yêu, đùm bọc lẫn người với người - Hiểu truyện trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu truyện - HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn - Giáo dục HS lòng nhân hậu, tình cảm thương yêu đùm bọc lẫn II §å dïng d¹y – häc: - GV vµ HS su tÇm mét sè truyÖn viÕt vÒ lßng nh©n hËu: truyÖn cæ tÝch, truyÖn ngô ngôn, truyện danh nhân, truyện cười, truyện thiếu nhi - Giấy khổ to viết gợi ý SGK( dàn ý KC ), tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra HS kÓ l¹i c©u chuyÖn - HS nhËn xÐt phÇn kÓ cña b¹n th¬ Nµng tiªn èc - NhËn xÐt ghi ®iÓm B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - 13 Lop4.com (14) Hướng dẫn học sinh kể chuyện: a Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bµi - Cả lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đề bài - GV gạch từ ngữ giúp HS xác định đúng yêu cầu, tránh kể chuyện lạc đề - Gọi HS tiếp nối đọc c¸c gîi ý 1,2,3,4, GV d¸n b¶ng dµn bµi - C¶ líp theo dâi SGK - Cả lớp đọc thầm lại gợi ý 1, vài HS kÓ chuyÖn tiÕp nèi giíi thiÖu víi c¸c b¹n c©u chuyÖn cña m×nh - Cả lớp đọc thầm gợi ý - Gọi HS đọc dàn ý b Häc sinh thùc hµnh kÓ chuyÖn vµ trao đổi ý nghĩa câu chuyện: - GV dán tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện; viết tên HS tham gia kể và tên chuyện các em kể để lớp nhớ nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS kể lại câu chuyện cho người th©n nghe, chuÈn bÞ bµi sau - HS kÓ chuyÖn theo cÆp, kÓ xong mçi câu chuyện, các em trao đổi ý nghĩa c©u chuyÖn - Thi kể chuyện trước lớp - Mỗi HS kể xong nói ý nghĩa câu chuyÖn cña m×nh Tr¶ lêi c¸c b¹n vÒ nh©n vËt, chi tiÕt - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt tÝnh ®iÓm - C¶ líp b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt, b¹n kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt To¸n (lT) TiÕt 2: ¤n triÖu vµ líp triÖu I- Môc tiªu - Củng cố cách đọc, số viết số đến lớp triệu - NhËn biÕt ®îc gi¸ trÞ cña tõng ch÷ sè mét sè - Ham häc hái, s¸ng t¹o häc tËp II- Hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn giải các bài tập Bµi tËp 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm sau: a) , 999 999, , , 000 002, - HS đọc đầu bài - HS suy nghĩ và đọc số cần điền - NhËn xÐt - 14 Lop4.com (15) b) , 395 000, , ,5395 003, , - NhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi tËp 2: Trong sè 99 009 090 kÓ tõ phải sang trái chữ số có gi¸ trÞ lµ bao nhiªu? - Gọi HS đọc đầu bài - Gäi HS tr¶ lêi miÖng - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi tËp 3*: ViÕt c¸c sè trßn triÖu cã bÈy ch÷ sè - T×m x biÕt x lµ sè trßn triÖu vµ 1000 000 < x < 6000 000 - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm và đọc số - NhËn xÐt Bµi t©p 4: ViÕt sè lín nhÊt tõ c¸c ch÷ sè sau: 3, 0, ,1 ,5, 8.Ghi lại các đọc số đó - Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù lµm - NhËn xÐt ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß - Gọi HS nêu lại cách đọc số đến lớp triÖu - DÆn HS xem l¹i bµi - Cả lớp đọc thầm - Mét sè HS tr¶ lêi - HS đọc bài làm - NhËn xÐt bµi b¹n - Cả lớp đọc thầm - HS làm bài và đọc số TiÕt 3: An toµn giao th«ng Bµi 2: V¹ch kÎ ®êng, cäc tiªu rµo ch¾n I- Môc tiªu: HS hiÓu ý nghÜa, t¸c dông cña v¹ch kÎ ®êng, cäc tiªu vµ rµo ch¾n giao th«ng - Nhận biết các loại cọc tiêu rào chắn vạch kẻ đường và xác định đúng nơi có v¹ch kÎ ®êng cäc tiªu rµo ch¾n - Chấp hành đúng Luật GTĐB đảm bảo ATGT II- §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ SGK; phong b× dµy mçi phong b× lµ h×nh mét biÓn b¸o hiÖu ë bµi 1; PhiÕu häc tËp III- Hoạt động dạy học Hoạt động1: Ôn bài cũ và giới thiệu bài míi Trß ch¬i1: Hép th ch¹y - HS tham gia trß ch¬i - GV giíi thiÖu trß ch¬i, c¸ch ch¬i vµ ®iÒu khiÓn cuéc ch¬i - 15 Lop4.com (16) Trß ch¬i 2: §i t×m biÓn b¸o hiÖu giao th«ng - GV treo mét sè b¶ng tªn biÓn b¸o( bµi1) - Gọi HS lên tìm tên biển báo đặt đúng chỗ có tên biển báo đó và giải thích Hoạt động 2: Tìm hiểu vạch kẻ đường - Mét sè HS nªu - Em nµo cã thÓ m« t¶ c¸c lo¹i v¹ch kÎ trên đường em đã nhìn thấy - Người ta kẻ vạch trên đường để lµm g×? - GV kÕt luËn Hoạt động 3: Tìm hiểu cọc tiêu, hàng rµo ch¾n * Cäc tiªu: - GV ®a tranh cäc tiªu trªn ®êng Gi¶i - HS quan s¸t thÝch tõ cäc tiªu - Giíi thiÖu c¸c d¹ng cäc tiªu - Cäc tiªu cã t¸c dông g×? * Rµo ch¾n -GV giíi thiÖu lo¹i rµo ch¾n Hoạt động 4: Kiểm tra hiểu biết - HS lµm trªn phiÕu häc tËp - GVph¸t phiÕu häc tËp vµ gi¶i thÝch vÒ nhiÖm vô cña HS Hoạt động 5: Củng cố dặn dò - Gäèng nªu l¹i ý nghÜa t¸c dông cña v¹ch kÎ ®êng cäc tiªu, rµo ch¾n - DÆn HS ®i ®êng quan s¸t mäi tÝn hiÖu giao th«ng PhiÕu häc tËp Câu 1: Kẻ nối hai nhóm (1) và (2) cho đúng với nội dung: V¹ch kÎ ®êng Thường đặt mép các đoạn đường nguy hiểm có tác dụng hướng dẫn cho người sử dụng đường biết phạm vi ®êng an toµn Cäc tiªu Mục đích không cho người và xe qua lại Hµng rµo ch©n Bao gåm c¶ c¸c v¹ch kÎ, mòi tªn vµ các chữ viết trên đường để hướng dẫn các - 16 xe cộ đúng đường Lop4.com (17) C©u 2: Ghi tiÕp néi dung vµo nh÷ng kho¶ng trèng: - V¹ch kÎ ®êng cã t¸c dông g×? - Hµng rµo ch¾n cã mÊy lo¹i? - VÏ hai biÓn bÊt kú thuéc nhãm: + Biển cấm và biển báo nguy hiểm Ghi tên biển báo đó + Đổi bài nhóm nhỏ( cùng bàn) để kiểm tra chéo Thø t ngµy 17 th¸ng n¨m 2008 TiÕt1 Khoa häc Vai trò chất đạm và chất béo I Môc tiªu - Sau bài học HS có thể kể tên số thức ăn chứa nhiều chất đạm và số thức ¨n chøa nhiÒu chÊt bÐo - Nêu vai trò chất béo và chất đạm thể - Xác định nguồn ngốc thức ăn chứa chất đạm và thức ăn chøa chÊt bÐo - HS có ý thức ăn đủ chất đảm bảo cho phát triển bình thường thể, tránh ăn quá nhiều chất béo gây béo phì ăn ít chất đạm gây chậm lớn II §å dïng d¹y – häc - Sö dông h×nh trang 12,13 SGK - PhiÕu bµi tËp III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - Nêu vai trò chất bột đường - Hai HS lên bảng trả lời - HS nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n c¬ thÓ? - KÓ tªn mét sè thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt bét ®êng? - NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm B D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn tìm hiểu bài Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò - 17 Lop4.com (18) chất đạm và chất béo Bước 1: Làm việc theo cặp - GV ®a h×nh minh ho¹ trang 12, 13 -Yªu cÇu HS nãi víi tªn c¸c thøc ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo có h×nh ë trang 12,13 SGK Cïng tìm hiểu vai trò chất đạm, chÊt bÐo ë môc B¹n cÇn biÕt trang 12,13 Bước : Làm việc lớp - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái: + Nãi tªn nh÷ng thøc ¨n giµu chÊt đạm có hình trang 12 SGK + Kể tên các thức ăn chứa chất đạm mµ c¸c em ¨n hµng ngµy hoÆc c¸c em thÝch ¨n + T¹i h»ng ngµy c¸c em cÇn ¨n thức ăn chứa nhiều chất đạm? + Nãi tªn nh÷ng thøc ¨n giµu chÊt bÐo cã h×nh ë trang 13 SGK +KÓ tªn c¸c thøc ¨n chøa chÊt bÐo mµ c¸c em ¨n hµng ngµy hoÆc c¸c em thÝch ¨n + Nªu vai trß cña nhãm thøc ¨n cã chøa nhiÒu chÊt bÐo - Sau mçi c©u tr¶ lêi, GV nªu nhËn xÐt hoÆc bæ sung - GV kÕt luËn Hoạt động 2: Xác định nguồn gốc các thức ăn chứa nhiều chất đạm và chÊt bÐo Bước 1:- GV phát phiếu học tập theo nhãm bµn Bước 2: Chữa bài tập lớp - Gäi mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm việc với phiếu học tập trước lớp KÕt luËn: C¸c thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt đạm và chất béo có nguồn gốc từ động vật và thực vật 3.Cñng cè, dÆn dß: - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i vai trß cña chÊt đạm và chất béo - GV tổ chức cho chơi trò chơi đố bạn : đội gồm các bạn nam, đội gồm các bạn nữ Đội nam kể tên thức ăn, đội nữ nêu chất có chứa thức ăn đó - HS cặp trao đổi - HS tr¶ lêi - HS lµm bµi vµo phiÕu häc tËp - HS lµm viÖc víi phiÕu häc tËp - HS kh¸c nhËn xÐt - 18 Lop4.com (19) - GV liên hệ giáo dục việc ăn đảm bảo đủ chất hàng ngày HS TiÕt Tập đọc Người ăn xin I Môc tiªu - Đọc lưu loát toàn bài, giọng đọc nhẹ nhàng, thương cảm, thể cảm xúc, t©m tr¹ng cña c¸c nh©n vËt qua c¸c cö chØ vµ lêi nãi - Hiểu nội dung ý nghĩa câu truyện: Ca ngợi cậu bé có lòng nhân hậu biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh ông lão ăn xin nghèo khổ - Cần thông cảm và chia sẻ nỗi bất hạnh với người II §å dïng d¹y – häc - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Băng giấy viết câu văn cần hướng dẫn đọc III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - C¶ líp nghe vµ nhËn xÐt c©u tr¶ lêi - Gọi HS tiếp nối đọc bài Thư th¨m b¹n vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - NhËn xÐt ghi ®iÓm B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: Sö dông tranh minh ho¹ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bµi a) Luyện đọc đúng: - Gọi 1HS đọc bài - Cả lớp đọc thầm -Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn - HS đọc tiếp nối cña bµi ( lÇn) + Đoạn 1: từ đầu đến cầu xin cứu giúp + Đoạn 2: tiếp đến không có gì «ng c¶ + §o¹n 3: cßn l¹i *LÇn 1: §äc kÕt hîp ph¸t hiÖn, luyÖn ph¸t ©m :giµ läm khäm, sng hóp, run lÈy bÈy, GV ®a nh÷ng tõ, tiÕng khó, gọi HS đọc *LÇn 2: §äc kÕt hîp gióp HS hiÓu c¸c tõ ngữ và khó bài HS đọc phần chó thÝch c¸c tõ míi ë cuèi bµi gi¶i nghĩa các từ đó, giải thích thêm số từ: tài sản, lẩy bẩy, khản đặc,luyện đọc đúng giọng nghỉ dài sau chỗ có dấu - 19 Lop4.com (20) chấm lửng, đọc đúng câu cảm thán: Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã ngặm nát người đau khổ thành xấu xí biết nhường nào! + Ch¸u ¬i c¶m ¬n ch¸u nh!Nh vËy lµ cháu đã cho lão +Tổ chức cho HS luyện đọc theo cặp + Gọi HS đọc bài + GV đọc diễn cảm toàn bài - giọng nhẹ nhàng, thương cảm, đọc phân biệt lời nh©n vËt b T×m hiÓu bµi - GV yêu cầu HS đọc lướt, đọc thầm ®o¹n mét tr¶ lêi : c©u hái SGK GV chốt ý: ông lão ăn xin đáng thương già lọm khọm, quần áo tả tơi - Gọi HS đọc đoạn để trả lời câu hái SGK - GV chốt: cậu bé chân thành thương xãt «ng l·o, t«n träng «ng, muèn gióp đỡ ông - Gọi HS đọc đoạn còn lại bài và trả lêi c©u hái 3,4 SGK - GV gi¶ng: cËu bÐ kh«ng cã g× cho «ng l·o, cËu chØ cã tÊm lßng ¤ng l·o kh«ng nhËn ®îc vËt g×, nhng quý lòng cậu Hai người, hai th©n phËn, hoµn c¶nh kh¸c nh÷ng vÉn cho ®îc nhau, nhËn ®îc tõ §ã chÝnh lµ ý nghÜa s©u s¾c cña c©u chuyÖn nµy Hướng dẫn đọc diễn cảm - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn kết hợp tìm giọng đọc và thể giọng đọc phù hợp với nội dung đoạn - GV hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diÔn c¶m theo c¸ch ph©n vai - GV đọc mẫu - Hai cặp đọc bài - C¶ líp theo dâi - Cả lớp đọc thầm và tìm câu trả lời - HS đọc, lớp đọc thầm - HS luyện đọc - GV nhận xét, đánh giá sửa chữa uốn n¾n - Bài tập đọc giúp các em hiểu điều gì? GV ghi đại ý: Ca ngợi cậu bé có lòng nhân hậu biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh ông lão ăn xin - 20 Lop4.com - HS luyện đọc theo cặp - HS thi đọc diễn cảm theo hai vai trước lớp - HS nhËn xÐt (21)