Bảng đơn vị đo độ dài tr 45 Ôn tập con người và sức khỏe Chia sẽ vui buồn cùng bạn t1 Ôn tập chủ đề phối hợp gấp, cắt, dán hình Kiểm tra tiết 8 Giáo Viên Chuyên Luyện tậptr46 Sinh hoạt l[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN TỪ NGAØY 10/10 – 14/10/2011 Tiết Thứ/ ngày Thứ hai 10/10/11 Thứ ba 11/10/11 Thứ tư 12/10/11 Thứ năm 13/10/11 Thứ sáu 14/10/11 Phân Môn SHĐT Toán Tập Đọc KChuyện TNXH Mĩ Thuật Thể Dục Chính Tả Tập Đọc Toán LT Câu Tập Viết Toán Âm Nhạc T Anh Chính Tả Thể Dục Toán TNXH Đạo Đức ThủCông TL Văn T Anh Toán SHL Tiết Tên Bài Dạy Chào Cờ 41 17 17 Góc vuông, góc không vuông (tr41) Ôn tập kiểm tra HK1 tiết (ôn tập) Ôn tập tiết Ôn tập người và sức khỏe Giáo Viên Chuyên 17 17 18 42 9 43 Động tác vươn thở và tay bài TD phát triển chung TC “Chim tổ” 18 18 44 18 9 45 Ôn tập tiết Ôn tập tiết Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông êke (tr 43) Ôn tập tiết Ôn tập tiết Đề - ca – mét Héc – tô – mét (tr 44) Giáo Viên Chuyên Giáo Viên Chuyên Kiểm tra tiết Động tác vươn thở và tay bài TD phát triển chung TC “Chim tổ” Bảng đơn vị đo độ dài (tr 45) Ôn tập người và sức khỏe Chia vui buồn cùng bạn (t1) Ôn tập chủ đề phối hợp gấp, cắt, dán hình Kiểm tra tiết Giáo Viên Chuyên Luyện tập(tr46) Sinh hoạt lớp Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2011 Toán (tiết 41) GOÙC VUOÂNG, GOÙC KHOÂNG VUOÂNG A MT - Bước đầu có biểu tượng goác, góc vuông,góc không vuông - Biết sử dụng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ góc vuông (theo mẫu) B ÑDD - H EÂ ke C HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Giới thiệu góc (làm quen với biểu tượng góc ) Lop3.net (2) - Cho HS xem hình ảnh hai kim đồng hồ tạo thành - Xem hai kim đồng hồ tạo thành góc moät goùc ( veõ hai kim gaàn gioáng hai tia nhö SGK ) - GV mô tả cho HS có biểu tượng đưa hình vẽ - HS có biểu tượng góc gồm có hai cạnh xuất phát goùc : từ điểm Veõ hai tia OM, ON chung ñænh goác O Ta coù goác ñænh O; cạnh OM , ON ( chưa yêu cầu đề cập các vấn đề khaùc veà goùc ) Giới thiệu góc vuông, góc không vuông - Vẽ góc vuông (như SGK) lên bảng và giới thiệu : "Đây là góc vuông", sau đó giới thiệu tên đỉnh, cạnh cuûa goùc vuoâng : Ta coù goùc vuoâng : + Ñænh O + Caïnh OA, OB - a Goùc vuoâng B b HS dùng ê ke để vẽ - a Neâu teân ñænh vaø caïnh goùc vuoâng b Neâu teân ñænh vaø caïnh goùc khoâng vuoâng - Goùc M, Q laø goùc vuoâng ; Goùc N, P laø goùc khoâng vuoâng A (vừa nói vừa vào hình vẽ) O B Giới thiệu ê ke - Giới thiệu ê ke Đây là cái ê ke - Nêu qua cấu tạo ê ke, sau đó giới thiệu ê ke dùng để : Nhận biết (hoặc kiểm tra) góc vuông (ví dụ SGK) Thực hành - Baøi : Nhaän bieát goùc vuoâng - Baøi (3 hình daongf 1): Nhaän daïng goùc vuoâng hình - Bài : Nhận dạng hình tứ giác Cuûng coá - daën doø BTVN : baøi 4/42 Nhaän xeùt Tập đọc - Kể chuyện (tiết 25) Tieát ÔN TẬP GIỮA KÌ I A MÑ - YC - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/phút); trả lời CH nội dung đoạn, bai - Tìm đúng vật so sánh với cacscau đã cho (BT2) - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh (BT3) B ÑDD – H Phiếu ghi tên bài tập đọc (8 tuần đầu) Vieát saün caùc caâu vaên BT2 Viết bảng lớp (2 lần) các câu văn BT3 B HÑD - H Hoạt động dạy Hoạt động học Lop3.net (3) GTB : GV ghi tựa - HSLL Kiểm tra tập đọc (khoản 1/4 số HS lớp) - Tổ chức cho các em kiểm tra - YC HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc và trả lời caâu hoûi - GV đặt câu hỏi sau HS đọc xong và cho điểm HS BT2 - HS đọc thành tiếng yêu cầu BT - Mở bảng phụ đã viết câu văn văn - HS phaân tích caâu laøm maãu + Tìm hình aûnh so saùnh : + Hoà nhö moät chieác göông baàu duïc khoång loà + Gạch tên hai vật so sánh với : Hồ gương - YC HS laøm VBT - Laøm VBT - Nhận xét, bình chọn lời giải đúng - HS tieáp noái phaùt bieåu yù kieán Hình aûnh so saùnh a Hồ nước gương bầu dục khổng lồ b Caàu Theâ Huùc cong cong nhö toâm c Con rùa đầu to trái bưởi Sự vật hồ nước caàu Theâ Huùc đầu rùa BT3 : - YC làm việc độc lập vào vở, VBT - HS đọc thành tiếng YC BT - Cả lớp làm VBT - HS lên bảng thi viết vào chỗ trống Sau đó, em đọc kết làm bài + Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng trời caùnh dieàu + Tiếng gió rừng vi vu tiếng sáo + Sương sớm long lanh tựa hạt ngọc - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt - daën doø Sự vật chieác göông baàu duïc khoång loà toâm trái bưởi Keå Chuyeän OÂN TAÄP (tieát 2) A MÑ - YC - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/phút); trả lời CH nội dung đoạn, bai (Mức độ đọc tiết 1.) - Đặt câu hỏi cho phận câu Ai là gì? (BT2) - Kể lại đoạn câu chuyện đã hoạc (BT3) B ÑDD – H Phiếu ghi tên bài tập đọc (8 tuần đầu) Viết sẵn BT2, ghi tên các truyện đã học tuần đầu C HÑD - H Hoạt động học Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa - HSLL Kiểm tra tập đọc (khoảng 1/4 số HS ) Thực tương tự BT2 - HS đọc YC - Nhắc HS : Để làm đúng bài tập, các em phải xem - Ai là gì ? Ai làm gì ? các câu văn cấu tạo theo mẫu câu nào Trong tuần vừa qua, các em đã học mẫu câu nào ? - HS laøm VBT - Nhận xét, viết nhanh lên bảng câu hỏi đúng - Nhiều HS tiếp nối nêu câu hỏi đặt - Vài HS đọc câu hỏi đúng BT3 - YC HS nói nhanh tên các bài tập đọc Lop3.net (4) - Nêu tên các bài tập đọc : + Truyeän tieát TÑ : Caäu beù thoâng minh, Ai coù loãi ?, Chieác aùo len , Cheù seû vaø boâng hoa baèng laêng, Người mẹ, Người lính dũng cảm, Bài tập làm văn, Trận bóng lòng đường, Lừa và ngựa, Các em nhỏ vaø cuï giaø - YC HS suy nghĩ, tự chọn nội dung ( kể chuyện nào, + Truyện tiết TLV : Dại gì mà đổi, Không nỡ đoạn hay câu chuyện ), hình thức ( kể theo trình nhìn tự câu chuyện, kể theo lời nhân vật hay cùng các baïn keå phaân vai…) - Nhaän xeùt - HS thi keå Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt - bieåu döông caùc em Nhaän xeùt TN&XH (tieát 17) ÔN TẬP: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE A MT - Khắc sâu kiến thức dã học quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh: câu tao ngoai, chức năng, giữ vệ sinh - Biết không dùng các chất độc hại sức khỏe thuốc lá, ma túy, rượu B ÑDD - H Caùc hình SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Veä sinh thaàn kinh (tt)" III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hoạt động : Chơi trò chơi Ai nhanh ? Ai đúng ? * Phương án : Chơi theo đội a Bước : Tổ chức - Chia nhoùm vaø saép xeáp cuøng GV - Chia lớp thành nhóm và xếp lại bàn ghế lớp cho phù hợp với hoạt động trò chơi - HS laøm giaùm khaûo - Cử từ đến HS làm ban giám khảo, cùng theo dõi, ghi lại các câu trả lời các đội b Bước : Phổ biến cách chơi và luật chơi + HS nghe câu hỏi Đội nào có câu trả lời lắc chuoâng + Đội nào lắc chuông trước trả lời trước + Tiếp theo các đội khác trả lời theo thứ tự laéc chuoâng + Cách tính điểm hay trừ điểm GV định và phổ biến cho HS trước chơi c Bước : Chuẩn bị - Hội ý trước vào chơi - Cho các đội hội ý trước vào chơi, các thành viên trao đổi thông tin đã học từ bài trước - GV hội ý với ban giám khảo, phát cho các em câu hỏi và đáp án để theo dõi, nhận xét các đội trả lời GV hướng dẫn thống cách đánh giá, ghi chép… - Tieán haønh chôi troø chôi d Bước : Tiến hành Lop3.net (5) đ Bước : Đánh giá, tổng kết BGK hội ý thống điểm và tuyên bố với các đội Nhaän xeùt * Phöông aùn : Chôi theo caù nhaân Sử dụng các phiếu câu hỏi, để hộp cho HS lên bốc thăm trả lời Hoạt động : Vẽ tranh a Bước : Tổ chức và hướng dẫn YC nhóm chọn nội dung để vẽ tranh vận - Mỗi nhóm chọn nội dung động Ví dụ : Nhóm chọn đề tài vận động không hút thuốc lá Nhóm chọn đề tài vận động không uống rượu Nhóm chọn đề tài vận động không sử dụng ma tuý b Bước : Thực hành - Nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng thảo luận để đưa các ý tưởng nên vẽ nào và đảm - GV tới các nhóm kiểm tra và giúp đỡ, đảm bảo nhiệm phần nào HS tham gia c Bước : Trình bày và đánh giá - Các nhóm treo sản phẩm nhóm mình và cử đại diện nêu ý tưởng tranh vận động nhóm vẽ - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt coù theå bình luaän, goùp yù Nhaän xeùt Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba, ngày 11 tháng 10 năm 2011 Chính taû (tieát 17) OÂN TAÄP (tieát 3) A MÑ - YC - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/phút); trả lời CH nội dung đoạn, bai (Mức độ đọc tiết 1.) - Đặt -3 câu theo mẫu Ai là gì? (BT2) - Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi phường (xã, quận, huyện) theo maãu (BT3) B ÑDD - H Phiếu ghi tên bài tập đọc (8 tuần đầu) Ghi saün BT2 ; VBT C HÑD - H Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Kiểm tra tập đọc ( 1/4 HS ) - HS bốc + thăm trả lời câu hỏi BT2 - Neâu YC cuûa BT - Cả lớp làm việc cá nhân VBT - Đọc kết BT3 - HS đọc YC BT BT này giúp các em thực hành viết lá đơn đúng thủ tục Nội dung phần Kính gửi em cần viết tên phường (hoặc tên xã, quận, huyện ) - Laøm baøi caù nhaân VBT - Nhận xét nội dung điền và hình thức trình bày - Vài HS đọc lá đơn mình trước lớp ñôn Cuûng coá - Daën doø YC VN ghi nhớ mẫu đơn để biết viết lá đơn đúng Lop3.net (6) thuû tuïc caàn thieát Nhaän xeùt Tập đọc (tiết 26) OÂN TAÄP (tieát 4) A MÑ - YC - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/phút); trả lời CH nội dung đoạn, bai (Mức độ đọc tiết 1.) - Đặt câu hỏi cho phận câu Ai là gì? (BT2) - Nghe - viết đúng, trình bày sẽ, dúng qui định bài CT (BT3); tốc độ viết khoảng 55 tiếng /phút, khoâng maéc quaù loãi baøi B ÑDD - H Phiếu ghi tên bài tập đọc (8 tuần đầu) Ghi saün BT2 ; VBT C HÑD - H Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Kiểm tra tập đọc ( 1/4 HS ) - HS bốc + thăm trả lời câu hỏi BT2 - Neâu YC cuûa BT - HS đọc YC BT - Hỏi : Hai câu này cấu tạo theo mẫu câu nào ? - Maãu caâu Ai laøm gì ? - Cả lớp làm việc cá nhân VBT - Nhiều HS nối tiếp nêu câu hỏi mình đặt trước (ở câu a/ chuyển từ chúng em thành các em, các bạn) - HS đọc lại câu hỏi đúng Câu a/ Ở câu lạc bộ, các em làm gì ? Câu b/ Ai thường đến câu lạc vào các ngày nghỉ ? - HS đọc YC BT BT3 - HS đọc lại - Đọc lần đoạn văn - Vieát baûng - Hướng dẫn viết bảng từ khó - Viết chính tả - Đọc bài chính tả - Chaám baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø YC VN đọc lại bài tập đọc có YC HTL Nhaän xeùt Toán (tiết 42) THỰC HAØNH NHẬN BIẾT VAØ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE A MT - Biết sử dụng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ góc vuông trường hợp đơn giản B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : YC HS veõ goùc vuoâng ñænh O Chữa bài III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Thực hành - Bài : Dùng ê ke vẽ góc vuông biết đỉnh và + dùng ê ke kiểm tra trực tiếp góc HCN (trong cạnh cho trước SGK) có là góc vuông hay không Rồi sau đó đánh Neâu taùc duïng cuûa eâ ke : daáu goùc vuoâng Lop3.net (7) + Dùng ê ke để kiểm tra góc vuông + Veõ goùc vuoâng coù ñænh O, coù caïnh laø OA Veõ caïnh laø OA vaø OB (nhö SGK) Ñaët ñænh goùc vuoâng cuûa eâ ke trùng với đỉnh O Vẽ cạnh OA và cạnh OB theo cạnh ê ke ta góc vuông đỉnh O, cạnh OA và OB + Dùng ê ke để vẽ góc vuông + Tự vẽ góc vuông đỉnh M, cạnh MC và MD vào - Baøi : Duøng eâ ke kieåm tra moãi hình sau coù - Hình coù goùc vuoâng Hình coù goùc vuoâng - Hình ghép với 4, hình ghép với maáy goùc vuoâng - Bài : Hướng dẫn ghép hình Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Thứ tư, ngày 12 tháng 10 năm 2011 Luyện từ và câu (tiết 9) OÂN TAÄP (tieát 5) A MT - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/phút); trả lời CH nội dung đoạn, bai (Mức độ đọc tiết 1.) - Lựa chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật (BT2) - Đặt -3 câu theo mẫu Ai làm gì? (BT3) B ÑDD - H Phieáu ghi teân caùc baøi HTL, cheùp baûng BT2, BT3 C HÑD - H Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Kieåm tra HTL ( 1/3 HS ) - Bốc thăm + trả lời câu hỏi BT2 - HS đọc YC - Chỉ bảng lớp đã chép đoạn văn, nhắc HS đọc kĩ - Làm VBT đoạn văn, suy nghĩ để chọn từ bổ sung ý nghĩa thích - HS làm bài, đọc kết hợp cho từ in đậm đứng trước - HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh trên bảng lớp - Xoá bảng từ không thích hợp, giữ lại từ thích hợp, phân tích lí BT3 - Laøm VBT caù nhaân, vieát caâu mình ñaët nhaùp - Nêu YC bài, nhắc HS không quên mẫu câu các - Đọc kết em caàn ñaët : Ai laøm gì ? VD : Đàn cò bay lượn trên cánh đồng./ Mẹ dẫn Cuûng coá - Daën doø tôi đến trường./… Nhắc HS VN tiếp tục luyện đọc Nhaän xeùt Taäp vieát (tieát 9) OÂN TAÄP (tieát 6) A MÑ - YC - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/phút); trả lời CH nội dung đoạn, bai (Mức độ đọc tiết 1.) - Chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật (BT2) - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3) B ÑDD - H Phieáu ghi teân caùc baøi HTL, cheùp baûng BT2, BT3 C HÑD - H Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Kieåm tra HTL ( 1/3 HS ) - Bốc thăm + trả lời câu hỏi BT2 - HS đọc YC Lop3.net (8) - Chỉ bảng lớp đã chép đoạn văn, giải thích : BT này giống BT2 (tiết Điểm khác chỗ : BT2 (tiết 5) cho từ để chọn BT này cho sẵn từ ( đỏ thắm, trắng tinh, xanh non, vàng tươi, rực rỡ.) để các em điền cho khớp vào chỗ trống - Xoá bảng từ không thích hợp, giữ lại từ thích hợp, phân tích lí BT3 - Neâu YC cuûa baøi Nhận xét, chữa bài Cuûng coá - Daën doø Nhắc HS VN tiếp tục luyện đọc Nhaän xeùt - Laøm VBT - HS làm bài, đọc kết - HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh trên bảng lớp - Laøm VBT caù nhaân, vieát caâu mình ñaët nhaùp - Đọc kết VD : Xuaân veà, caây coû traûi moät maøu xanh non Traêm hoa ñua khoe saéc Naøo chò hoa hueä traéng tinh, chị hoa cúc vàng tươi, chị hoa hồng đỏ thắm, bên cạnh coâ em vi-oâ-leùt tím nhaït, maûnh mai Tất đã tạo nên vườn xuân rực rỡ - HS đọc YC - Laøm VBT - HS làm bài bảng lớp Toán (tiết 43) ĐỀ - CA - MÉT HÉC - TÔ - MÉT A MT - Biết tên gọi, kí hiệu đề – ca – mét, héc – tô - mét - Biết quan hệ héc - tô - mét và đề - ca - mét - Biết đổi từ đề – ca – mét, héc – tô – mét mét B HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Ôn lại các đơn vị đo độ dài đã học - m, dm, cm, mm - Các em đã học các đơn vị đo độ dài nào ? Giới thiệu đơn vị đo độ dài đề- ca - mét và héc - tô mét - Đề - ca - mét là đơn vị đo độ dài Đề - ca - mét kí hieäu laø dam - Vaøi HS laëp laïi - Độ dài dam độ dài 10m - Héc - tô - mét là đơn vị đo độ dài Héc tô - mét kí hiệu là hm - Độ dài hm độ dài 100m và độ - Vài HS lặp lại daøi cuûa 10 dam Thực hành - Baøi 1( doøng 1, 2, 3) : YC vieát soá vaøo choã chaám - HS suy nghó vaø ñieàn soá - Baøi ( doøng 1, 2): YC vieát soá vaøo choã chaám - HS suy nghó vaø ñieàn soá - Baøi ( doøng 1, 2): Tính (theo maãu) Cuõng coá - daën doø dam = ? m hm = ? m - HS trả lời Nhaän xeùt Lop3.net (9) Thứ năm, ngày 13 tháng 10 năm 2011 Chính taû (tieát 18) KIEÅM TRA ĐỌC - HIỂU, LUYỆN TỪ VAØ CÂU ÔN TẬP CHỦ ĐỀ Toán (tiết 44) BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DAØI A MT - Bước dầu thuộc bảng đơn vị đo dộ dài theo thứ tự nhỏ đến lớn và ngược lại - Biết mối quan hệ các đơn vị đo thông dụng (km và m; m và mm) - Biết làm các phép tính với các số đo độ dài B ÑDD - H Bảng có kẻ sẵn các dòng các cột khung bài học chưa viết chữ và số C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Đề - ca - mét và Héc - tô - mét dam = ? m hm = ? m dam = ? hm III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài - Vẽ bảng đo độ dài phần bài học SGK lên baûng - YC HS nêu tên các đơn vị đo độ dài đã học - dam, hm, m, dm, cm, mm - Nêu : Trong các đơn vị đo độ dài thì mét coi là đơn vị Viết mét vào bảng đơn vị đo độ dài - Lớn mét có đơn vị đo nào? - lớn mét là dm - Ta seõ vieát caùc ñôn vò naøy vaøo phía beân traùi cuûa coät meùt - Trong các đơn vị đo độ dài lớn bên trái cột - đơn vị dam, dam = 10m meùt, ñôn vò naøo gaáp 10 laàn ? - Viết Đề - ca - mét vào cột cạnh bên trái coät caïnh beân traùi cuûa coät meùt vaø vieát dam = 10m xuống dòng - Ñôn vò naøo gaáp meùt 100 laàn ? - ñôn vò hm, hm = 100m - Vieát heùc - toâ - meùt vaø kí hieäu hm vaøo baûng - hm baèng bao nhieâu dam ? - Vieát vaøo baûng hm = dam = 100m - Tiến hành tương tự với các đơn vị còn lại để hành thành bảng đơn vị đo độ dài - YC HS đọc các đơn vị đo độ dài từ lớn đến bé, từ bé - Đọc các đơn vị đo độ dài từ lớn đến bé, từ bé đến đến lớn lớn Thực hành - Baøi ( doøng 1, 2, 3): Ñieàn soá vaøo choã chaám - Đổi đơn vị điền số vào chỗ chấm - Bài ( dòng 1, 2, 3): Tiến hành tương tự - Thực tương tự - Baøi ( doøng 1, 2): Tính nhaåm - Thực các phép nhân, phép chia đơn giản Cuûng coá - Daën doø Hoûi laïi baøi hoïc Nhaän xeùt Lop3.net (10) TN&XH (tieát 18) ÔN TẬP : CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE A MT - Khắc sâu kiến thức dã học quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh: câu tao ngoai, chức năng, giữ vệ sinh - Biết không dùng các chất độc hại sức khỏe thuốc lá, ma túy, rượu B ÑDD - H Caùc hình SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Veä sinh thaàn kinh (tt)" III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hoạt động : Chơi trò chơi Ai nhanh ? Ai đúng ? * Phương án : Chơi theo đội a Bước : Tổ chức - Chia nhoùm vaø saép xeáp cuøng GV - Chia lớp thành nhóm và xếp lại bàn ghế lớp cho phù hợp với hoạt động trò chơi - HS laøm giaùm khaûo - Cử từ đến HS làm ban giám khảo, cùng theo dõi, ghi lại các câu trả lời các đội b Bước : Phổ biến cách chơi và luật chơi + HS nghe câu hỏi Đội nào có câu trả lời lắc chuoâng + Đội nào lắc chuông trước trả lời trước + Tiếp theo các đội khác trả lời theo thứ tự laéc chuoâng + Cách tính điểm hay trừ điểm GV định và phổ biến cho HS trước chơi c Bước : Chuẩn bị - Hội ý trước vào chơi - Cho các đội hội ý trước vào chơi, các thành viên trao đổi thông tin đã học từ bài trước - GV hội ý với ban giám khảo, phát cho các em câu hỏi và đáp án để theo dõi, nhận xét các đội trả lời GV hướng dẫn thống cách đánh giá, ghi chép… - Tieán haønh chôi troø chôi d Bước : Tiến hành đ Bước : Đánh giá, tổng kết BGK hội ý thống điểm và tuyên bố với các đội Nhaän xeùt * Phöông aùn : Chôi theo caù nhaân Sử dụng các phiếu câu hỏi, để hộp cho HS lên bốc thăm trả lời Hoạt động : Vẽ tranh a Bước : Tổ chức và hướng dẫn YC nhóm chọn nội dung để vẽ tranh vận - Mỗi nhóm chọn nội dung động Ví dụ : Nhóm chọn đề tài vận động không hút thuốc lá Nhóm chọn đề tài vận động không uống rượu Nhóm chọn đề tài vận động không sử dụng ma tuý b Bước : Thực hành - Nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng thảo luận để đưa các ý tưởng nên vẽ nào và đảm Lop3.net (11) - GV tới các nhóm kiểm tra và giúp đỡ, đảm bảo nhiệm phần nào HS tham gia c Bước : Trình bày và đánh giá - Các nhóm treo sản phẩm nhóm mình và cử đại diện nêu ý tưởng tranh vận động nhóm vẽ - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt coù theå bình luaän, goùp yù Nhaän xeùt Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Đạo đức (tiết 9) CHIA SEÛ VUI BUOÀN CUØNG BAÏN (tieát 1) A MT - Biết bạn bè cần phải chia sẻ với có chuyện vui, buồn - Nêu vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng - Bieát chia seû vui buoàn cuøng cuoäc soáng haèng ngaøy B TL & PT Tranh minh hoạ SGK Các câu chuyện, bài thơ bài hát, gương, ca dao, tục ngữ… Về tình bạn, cảm thông, chia sẻ vui buồn với bạn VBT C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em" Con cháu có bổn phận gì ông bà, cha mẹ và người thân gia đình ? Yêu cầu nêu ghi nhớ bài III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học * Khởi động : YC lớp hát bài "Lớp chúng ta đoàn - Cả lớp cùng hát keát" GTB : GV ghi tựa - HSLL Hoạt động : Thảo luận phân tích tình - YC HS quan saùt tranh tình huoáng vaø cho bieát noäi - Quan saùt tình huoáng vaø cho bieát noäi dung tranh : dung tranh Tranh nói hoàn cảnh bạn Ân khó khăn Chúng ta nên làm gì để giúp bạn ? - Giới thiệu tình : BT1 - Thaûo luaän nhoùm nhoû trình baøy caùc yù kieán cuûa caùc - YC thảo luận nhóm nhỏ cách ứng xử tình nhóm và phân tích kết cách ứng xử * Kết luận : Khi bạn có chuyện buồn, em cần động viên, an ủi bạn giúp đỡ bạn việc làm phù hợp với khả (như giúp bạn chép bài, giaûng laïi baøi cho baïn neáu baïn phaûi nghæ hoïc; giuùp baïn làm số việc nhà; …) để bạn có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn Hoạt động : Đóng vai - Chia nhóm, YC các nhóm xây dựng kịch và - Thảo luận nhóm đóng vai đóng vai các tình BT2 - Các nhóm HS lên đóng vai - nhận xét - rút kinh * Keát luaän : nghieäm - Khi bạn có chuyện vui, cần chúc mừng, chung vui với bạn - Khi bạn có chuyện buồn, cần an ủi, động viên và giúp bạn việc làm phù hợp với khả Lop3.net (12) Hoạt động : Bày tỏ thái độ - Lần lượt đọc các ý kiến - Suy nghó vaø baøy toû yù kieán - YC thảo luận lí HS có thái độ tán thành, không tán thành lưỡng lự ý kiến * Keát luaän : - Các ý kiến a, c, d, đ, e là đúng - YÙ kieán b laø sai Hướng dẫn thực hành - Quan tâm, chia sẻ vui buồn với bạn bè lớp, trường và nơi - Sưu tầm các truyện, gương, ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát … Nói tình bạn, cảm thông chia sẻ vui buồn với bạn Thứ sáu, ngày 14 tháng 10 năm 2011 Thuû coâng (tieát 9) PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH A MT - Oân tập, củng cố kiến thức, kĩ phối hợp gấp, cắt, dán để làm ddood chơi - Làm ít hai đồ chơi đã học * Với Hs khéo tay: + Làm ít ba đồ chơi đã học + Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo B CB Caùc hình maãu cuûa baøi 1, 2, 3, 4, C NDKT Em hãy gấp phối hợp gấp, cắt, dán hình đã học chương I Taäp laøm vaên (tieát 9) KIEÅM TRA CHÍNH TAÛ - TAÄP LAØM VAÊN Toán (tiết 45) LUYEÄN TAÄP A MT - Bước đầu biết đọc, viết số đo độ dài có liên hai tên đơn vị đo - Biết cách đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo (nhỏ đơn vị ño kia) B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Vài HS đọc bảng đơn vị đo độ dài III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa bài Thực hành * Baøi ( doøng 1, 2, 3): a Nêu vấn đề khung bài 1a b Nêu lại mẫu viết dòng thứ khung baøi 1b 3m 4dm = 30dm + 4dm = 34dm Nêu tiếp mẫu viết dòng thứ hai khung 3m 4cm = 300cm + 4cm = 304cm * Baøi : Tính Lop3.net Hoạt động học - HSLL - Vaøi HS neâu laïi - HS tự làm các câu cột bên phải - Tính keát quaû cuûa pheùp tính (13) * Baøi (coät 1): Ñieàn daáu >, <, = vaøo choã chaám + Lưu ý HS đổi cùng đơn vị Cuûng coá - Daën doø YC HS nêu lại các đơn vị đo độ dài Nhaän xeùt - Ñieàn daáu vaøo choã chaám - Vaøi HS neâu laïi Lop3.net (14)