Tên Bài Dạy Chào Cờ Thực hành đo độ dài tr47 Giọng quê hương Giọng quê hương Các thế hệ trong một gia đình Giáo Viên Chuyên Động tác vươn thở và tay chân và lường của bài TD phát triển c[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 10 TỪ NGAØY 17/10 – 21/10/2011 T iế Thứ/ ngày t Thứ hai 17/10/11 Thứ ba 18/10/11 Thứ tư 19/10/11 Thứ năm 20/10/11 Thứ sáu 21/10/11 Phân Môn SHĐT Toán Tập Đọc KChuyện TNXH Mĩ Thuật Thể Dục Chính Tả Tập Đọc Toán LT Câu Tập Viết Toán Âm Nhạc T Anh Chính Tả Thể Dục Toán TNXH Đạo Đức ThủCông TL Văn T Anh Toán SHL Tiết 46 19 10 19 19 19 20 47 10 10 48 20 20 49 20 10 10 10 50 10 Tên Bài Dạy Chào Cờ Thực hành đo độ dài (tr47) Giọng quê hương Giọng quê hương Các hệ gia đình Giáo Viên Chuyên Động tác vươn thở và tay chân và lường bài TD phát triển chung TC “Chim tổ” Giọng quê hương Thư gửi bà Thực hành đo độ dài (Tiếp theo)(tr48) So sánh dấu chấm Ôn chữ hoa G Luyện tập (tr 49) Giáo Viên Chuyên Giáo Viên Chuyên Quê hương Động tác vươn thở và tay chân và lường bài TD phát triển chung TC “Chim tổ” Kiểm tra định kì HKI Họ nội họ ngoại Chia vui buồn cùng bạn (t2) Ôn tập chủ đề phối hợp gấp, cắt, dán hình Tập viết thư và phong bì thư Giáo Viên Chuyên Bài toán giải hai phép tính (tr 50) Sinh hoạt lớp Thứ hai, ngày 17 tháng 10 năm 2011 Toán (tiết 46) THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI A MT - Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết cách đo và đọc kết đo độ dài vật gần gũi với HS độ dài cái bút, chiều dài meùp baøn, chieàu cao baøn hoïc - Biết dùng mắt ước lượng độ dài (tương đối chính xác) B ÑDD - H Thước thẳng HS và thước mét C HÑD - H Lop3.net (2) I OÅn ñònh II KTBC : HS nêu các đơn vị đo độ dài III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Bài : Giúp HS tự vẽ các độ dài bài YC Chẳng hạn, vẽ đoạn thẳng AB dài 7cm : Tự bút trên đường thẳng kẻ đoạn thẳng vạch có ghi số O đến vạch có ghi số 7, ghi chữ A và B hai đầu đoạn thẳng Ta có đoạn thẳng AB daøi 7cm cm A I -I -I -I -I -I -I -I B 12 cm C I I I I I I I I I I I I I D 12 cm E I I I I I I I I I I I I I G Hoạt động học - HSLL - HS thực hành cùng giáo viên - HS thực hành cùng giáo viên cm A I -I -I -I -I -I -I -I B 12 cm C I I I I I I I I I I I I I D 12 cm E I I I I I I I I I I I I I G b Bài : Giúp HS tự đo các độ dài và đọc kết đo, sau đó ghi vào a/ Coù theå giuùp HS ño chieàu daøi caùi buùt cuûa em nhö sau : + Cho HS suy nghĩ để nêu cách làm : Dùng thước - HS thực hành cùng giáo viên aùp saùt vaøo caùi buùt, xeâ dòch cho vaïch ghi soá O trùng với đầu bên trái bút, nhìn xem đầu bút ứng với vạch nào thước thì đọc lên, chẳng hạn : đó là vạch ghi 13 thì độ dài bút là 13cm, ghi 13cm vào b/ Thaûo luaän nhoùm HS c Bài (a, b): Hướng dẫn HS dùng mắt để ước lượng các độ dài - Dựng thước mét thẳng đứng áp sát tường nằm dọc theo chân tường để HS biết độ cao (hoặc chiều dài ) 1m khoảng ngần nào Sau đó GV hướng dẫn HS dùng mắt định tường độ dài 1m và đếm nhẩm theo : Một mét, hai mét ……Sau đó gọi số HS nêu kết ước lượng mình Cuûng coá - daën doø YC VN thực hành Nhaän xeùt Tập đọc - Kể chuyện (tiết 19) GIOÏNG QUE HÖÔNG A MÑ - YC * Tập đọc : - Giọng đọc bước đầu bộc lộ tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại cau chuyeän Lop3.net (3) - Hiểu ý nghĩa: Tình cảm thiết tha gắn bó các nhân vật câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen (trả lời các CH 1, 2, 3, 4) * Keå chuyeän : - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa * HS khá, giỏi kể câu chuyện B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Nhaän xeùt baøi kieåm tra III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - Đọc tiếp nối + Rút từ khó - luyện đọc : Rủ nhau, hỏi đường, vui - Luyện đọc veû, ngaïc nhieân,göông maët, caëp maét, xin loãi, quaû thaät, ngheïn ngaøo - Đọc đoạn trước lớp - Đọc tiếp nối + HD đọc câu : Xin lỗi.// Tôi thật chưa nhớ ra/ anh là … // (hơi kéo dài từ là ) Dạ, không ! Bây tôi biết hai anh Tôi muốn làm quen … (nhấn giọng các từ in đậm) Mẹ tôi là người miền Trung…// Bà qua đời / đã tám năm rồi.// ( giọng trầm, xúc động ) + Hiểu từ SGK: Em hieåu theá naøo laø ñoân haäu? Hiền từ, thật thà Em hiểu nào là thành thực? Coù taám loøng chaân thaät Em hieåu theá naøo laø buøi nguøi? Có cảm giác buồn, thương, nhớ lẫn lộn - Đọc đoạn nhóm - Đọc theo nhóm - Cả lớp ĐT đoạn (giọng nhẹ nhàng, xúc cảm ) Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Thuyên và Đồng vào quán gần đường làm gì? + Thuyên và Đồng vào quán để hỏi đường và để ăn co đỡ đói +Thuyên vàĐồng cùng ăn quán với ? + Cùng ăn với ba người niên +Khoâng khí quaùn aên coù gì ñaët bieät? +Bầu không khí quán ăn vui vẻ lạ thường Vì lạ đường và đói nên Thuyên và Đồng đã vào quaùn aên Trong quaùn coù nieân ñang aên côm vui vẻ Chuyện gì đã xảy quán ăn ven đường đó ? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp đoạn - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : hs đọc đoạn trước lớp, lớp đọc thầm + Chuyện gì xảy làm Thuyên và Đồng ngạc + Lúc Thuyên lúng túng vì quên tiền thì nhieân ? ba niên đến gần xin trả giúp tiền aên Lop3.net (4) + Lúc đó Thuyên bối rối vì điều gì? + Thuyeân boái roái vì khoâng bieát nieân naøy laø + Anh niên trả lời Thuyên và Đồng + Anh niên nói bây anh biết naøo? Thuyên và Đồng, anh muốn làm quen với người Vì anh niên muốn làm quen với Thuyên và Đồng? Chúng ta cùng tìm hiểu đoạn cuối bài để biết điều đó? - YC đọc thầm đoạn 3, trả lời : hs đọc đoạn trước lớp, lớp đọc thầm + Vì anh niên cảm ơn Thuyên và Đồng ? + Vì Thuyên và Đồng có giọng nói gợi cho anh niên nhớ đến người mẹ thân thương quê mieàn Trung - YC đọc thầm lại đoạn 3, YC trao đổi nhóm và nêu keát quaû : + Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết + Người trẻ tuổi : cúi đầu, đôi môi mím các nhân vật quê hương ? chặt lộ vẻ đâu thương ; Thuyên và Đồng : yên lặng nhìn nhau, mắt rớm lệ - YC HS đọc tiếp nối đoạn bài, YC trao đổi - Giọng quê hương thân thiết, gần gũi./ Giọng nhóm : Qua câu chuyện, em nghĩ gì giọng quê quê hương gợi nhớ kỉ niệm sâu sắc với quê höông ? hương, với người thân / Giọng quê hương gắn bó người cùng quê hương Noäi dung baøi: + Tình caûm thieát tha gaén boù cuûa caùc nhaân vaät câu chuyện với quê hương, với người thân qua gioïng noùi queâ höông thaân quen Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu đoạn 2&3 - HS đọc phân vai - Tổ chức thi đọc truyện theo vai - Thi đọc phân vai theo nhóm Keå chuyeän GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào tranh minh hoạ ứng với đoạn câu chuyện, HS kể toàn câu chuyeän HD keå laïi caâu chuyeän theo tranh - YC quan sát tranh minh hoạ (SGK) - HS giỏi nêu nhanh việc kể tranh, ứng với đoạn + Tranh : Thuyên và Đồng bước vào quán ăn Trong quán đã có niên ăn + Tranh : Moät nieân (anh aùo xanh) xin trả tiền bữa ăn cho Thuyên, Đồng và muoán laøm quen + Tranh : Ba người trò chuyện Anh niên xúc động giải thích lí vì muốn làm quen với Thuyên và Đồng - Từng cặp HS nhìn tranh, tập kể đoạn câu chuyeän - HS tiếp nối kể trước lớp theo tranh Lop3.net (5) - HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện Cuûng coá - Daën doø - YC Vaøi HS neâu laïi caûm nghó cuûa mình veà caâu chuyeän YC VN kể lại câu chuyện cho người thân nghe TN&XH (tieát 19) CAÙC THEÁ HEÄ TRONG MOÄT GIA ÑÌNH I MT Hoïc song baøi naøy, hoïc sinh coù khaû naêng: - Nêu các hệ gia đình nói chung và gia đình thân hs - Phaân bieät caùc theá heä gia ñình * Biết giới thiệu các hệ gia đình mình II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG NHAØ -Kĩ giao tiếp: Tự tin với các bạn nhóm để chia sẽ,giới thiệu gia đình mình - Trình bày, diễn đạt thông tin chính xác, lôi giới thiệu gia đình mình III CÁC PHƯƠNG PHÁP / DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG: - Hoạt động nhóm,thảo luận - Thuyeát minh IV PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC: - Caùc hình SGK trang: 38, 39 - Giaáy (khoå to), buùt – cho caùc nhoùm - Baûng phuï ghi caùc caâu hoûi thaûo luaän V TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC A OÅn ñònh B KTBC : Nhaän xeùt baøi oân taäp C Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Khám phá (GTB) : GV ghi tựa - HSLL Hoạt động : Thảo luận Bước 1: Hoạt động lớp - Gv hoûi : - – HS trả lời - Trong gia đình em, là người nhiều tuổi nhất, - Trong gia đình em có:Oâng bà em là người là người ít tuổi ? nhiều tuổi nhất, em là người ít tuổi nhaø - Trong gia ñình em coù:boẩ em laø ngöôøi nhieău tuổi nhất, em là người ít tuổi nhà * Keát luaän : Trong moãi gia ñình chuùng ta coù nhieàu người các lứa tuổi khác cùng chung sống – VD nhö oâng ,baø,boá, meï, anh chò em vaø em Những người các lứa tuổi khác đó, gọi laø caùc theá heä moät gia ñinh Bước 2: Thảo luận nhóm - Một số HS lên kể trước lớp + Chia lớp thành nhóm và phân các tranh gia - Thảo luận nhóm ñình Theo caùc caâu hoûi sau: - Trình baøy keát quaû thaûo luaän – Aûnh (tranh vẽ) có ai?em hãy kể tên – Aûnh (tranh vẽ) có người, đó là ông, bà, người đó boá meï vaø moät hoïc sinh Lop3.net (6) – Ai là người nhiều tuổi ít tuổi - Trong ảnh (tranh vẽ), ông là người ảnh(tranh vẽ) đó nhiều tuổi nhất, bạn học sinh là người ít tuổi nhaát – Gia ñình aûnh (tranh veõ) coù maáy theá heä? – Gia ñình aûnh (tranh veõ) coù theá heä Mỗi hệ có bao nhiêu người? Thế hệ thứ có người, đó là ông và bà Thế hệ thứ hai có người, đó bố và mẹ Thế hệ thứ có người, đó là bạn học sinh Đại diện nhóm dán ảnh (tranh vẽ)vào giấy với kết thảo luận, lên trình bày kết thaûo luaän + GV nhaän xeùt caùc nhoùm hoïc sinh Caùc nhoùm khaùc thoe doõi nhaän xeùt boå sung GV keát luaän: Trong moät gia ñình coù theå coù nhieàu ít người cùng chung sống, đó có thể có ít nhiều hệ trongmot65 gia đình Hoạt động : Quan sát tranh theo nhóm * Hoạt động nhóm - GV phân nhóm, giao nhiệm vụ : Nhóm trưởng ñieàu khieån caùc baïn nhoùm quan saùt caùc hình SGK/ 38, 39, sau đó hỏi và trả lời theo gợi ý : * Thuyeát minh + Trang 38 nói gia đình ai? Gia đình đó có bao + Trang 38 nói gia đình bạn Minh Gia đình bạn Minh có người: ông,bà,bố, mẹ em nhiêu người, bao nhiêu hệ gaùi Minh vaø Minh Gia ñình Minh coù theá heä + Trang 39 nói gia đình ai? Gia đình đó có bao + Trang 39 nói gia đình bạn Lan Gia đình bạn Lan có người: bố, mẹ, Lan và em trai nhiêu người, bao nhiêu hệ Lan Gia ñình Minh coù theá heä Caùc hoïc sinh khaùc theo doõi nhaän xeùt boå sung GV toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caëp ñoâi Trang 38,39 dây giới thiệu với chúng ta hai gia ñình baïn Minh vaø Lan Gia dình Minh coù theá heä cuøng chung soáng Còn gia đình bạn Lan có người,gồm bố, mẹ, Lan và em trai Gia đình bạn có hệ cùng chung sống Hoạt động lớp + Gia ñình baïn Minh coù maáy theá heä cuøng chung +Gia dình Minh coù theá heä cuøng chung soáng sống, đó là hệ nào ? đó là: ông,bà,bố, mẹ em gái Minh và Minh + Gia ñình baïn Lan coù maáy theá heä cuøng chung soáng, +Gia ñình baïn Lan coù2 theá heä cuøng chung đó là hệ nào ? sống đó là: bố, mẹ, Lan và em trai + Thế hệ thứ gia đình bạn Minh là ? + Thế hệ thứ gia đình bạn Minh là: + Bố mẹ bạn Minh là hệ thứ gia đình Minh ? + Bố mẹ bạn Lan là hệ thứ gia đình Lan? + Minh và em Minh là hệ thứ gia Lop3.net Ong, baø + Bố mẹ bạn Minh là hệ thứ gia ñình + Bố mẹ bạn Lan là hệ thứ gia ñình + Minh và em Minh là hệ thứ (7) ñình cuûa Minh ? + Lan và em Lan là hệ thứ gia ñình cuûa Lan ? + Đối với gia đình chưa có con, có hai vợ chồng cùng chung sống thì gọi là gia đình theá heä ? * Kết luận : Trong gia đình thường có nhiều hệ cùng chung sống, có gia đình hệ (gia đình bạn Minh), có gia đình có hệ (gia ñình baïn Lan), cuõng coù gia ñình chöa coù Goïi laø gia đình hệ có hai vợ chồng cùng chung soáng Hoạt động : Giới thiệu gia đình mình * Thuyeát minh - Chia nhóm, giao nhiệm vụ các nhóm : Tuỳ HS, có ảnh gia đình đem đến lớp thì dùng ảnh để giới thiệu với các bạn cùng nhóm HS nào không có ảnh gia đình thì giới thiệu các thành viên gia ñình mình cuøng baïn - Nhaän xeùt Hỏi lại : Ai là người lớn tuổi ? Ai là người ít tuoåi nhaát ? Cuûng coá - Daën doø KL chung : Trong gia đình thường có nhiều hệ cùng chung sống, có gia đình có heä Nhaän xeùt gia ñình + Lan và em Lan là hệ thứ gia ñình + Goïi laø gia ñình theá heä - Thaûo luaän nhoùm caëp, keå nghe veà gia ñình mình vaø nghe baïn keå veà gia ñình baïn + Tôi xin giới thiệu với các bạn, gia đình tôi gồm …thế hệ Thế hệ thứ (thứ hai, thứ ba……) Thứ ba, ngày 18 tháng 10 năm 2011 Chính taû ( tieát 19 ) QUE HÖÔNG RUOÄT THÒT A MÑ - YC - Nnghe -viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm và viết tiếng có vần oai/ oay (BT2) - Làm BT(3) a/b B ÑDD - H Viết sẵn BT3a 3b; bảng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Nhaän xeùt baøi oân taäp III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị Lop3.net (8) - Đọc lần đoạn văn viết + Vì chị Sứ yêu quê hương mình ? - HS đọc lại + Vì đó là nơi chị sinh và lớn lên, là nơi có lời haùt ru cuûa meï chò vaø cuûa chò … + Baøi vaên coù maáy caâu? + Baøi vaên coù caâu + Trong bài văn, dấu câu nào sử + Dấu chấm, dấu phẩy, dấu ba chấm duïng + Chỉ chữ viết hoa bài Cho biết vì + Các chữ đầu tên bài, đầu câu và tên riêng phải phải viết hoa các chữ ? viết hoa : Quê, Chị Sứ, Chính, Và b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ : ruột thịt, biết bao, - Viết bảng quaû ngoït, nguû, traùi sai c Hướng dẫn viết bài - Viết bài vào - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần - Soát bài d Chấm, chữa bài - Đổi bắt lỗi Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : - Giuùp HS naém YC cuûa BT + Các từ có tiếng chứa vần oai : khoai, khoan khoái, ngoài, ngoại, ngoái, loại, toại nguyện, phá hoại, xoài, thoai thoải, thoải mái…… + Các từ có tiếng chứa vần oay : xoay, xoáy, ngoáy, ngọ ngoạy, hí hoáy, loay hoay, nhoay b BT3 (lựa chọn) nhoáy, khoáy…… - Thi đọc (theo SGK) nhóm Sau đó, cử - Thi đọc người đọc đúng và nhanh thi đọc với nhóm khaùc - Thi viết trên bảng lớp (từng cặp em nhớ và - Thi viết viết lại, HS khác làm VBT - Kết hợp củng cố cách viết phân biệt hoûi/thanh ngaõ, naëng, vaàn uoâi/uoân Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Tập đọc (tiết 20) THƯ GỬI BAØ I MÑ BAØI HOÏC– YC Học xong bai nay, học sinh có khả năng: Đọc trơn: - Đọc trơn tưng đoạn bai Đọc đúng các dễ phát âm sai: Hải Phong, kính yêu, tám điểm 10, nghỉ, nhớ,thả diều, kể chuyện cổ tích, học thật giỏi - Phân biệt giọng đọc đọc câu va lơi kể chuyện với đọc câu la lơi đối thoại Đọc - hiểu: - Nghĩa số tư: - Bước đầu bộc lộ dược tình cảm thân mật qua giọng đọcthích hợp với kiểu câu - Nắm thông tin chính thư thăm hỏi Hiểu ý nghĩa: Tình cảm gắn bó với quê hương và lòng yêu quý bà người cháu (trả lời các CH SGK) Lop3.net (9) II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GOÁI DỤC TRONG BAØI: - Tự nhận thức thân - Thể thông cảm III CÁC PHƯƠNG PHÁP / DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG: -Hoàn tất vụ thực hành viết thư thăm hỏi IV PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC: 1- Tranh minh họa bài tập đọc SGK 2- Bảng phụ ghi sẳn nội dung cần hướng dẫn luyên đọc V TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: A KTBC : baøi "Queâ höông" vaø TLCH B Bài Hoạt động dạy Hoạt động học - HSLL a.Khám phá (GTB) : GV ghi tựa b Keát noái: Luyện đọc trơn - GV đọc diễn cảm toàn bài - Đọc tiếp nối - HS nối tiếp đọc câu (từ -2 lần) - Luyện đọc - Luyện đọc các từ phát âm chưa đúng Rút từ khó:Hải phòng, kính yêu, tám điểm 10, ngày nghỉ, nhớ, thả diều, kể chuyện cổ tích, - Đọc tiếp nối đọc khổ thơ hoïc thaät gioûi,……… - Luyện đọc đoạn trước lớp bài này chia làm đoạn Phần 1: Hải phòng……… cháu nhớ bà Phần 2: Dạo này…………… ánh trăng Phaàn 3: Coøn laïi + HD HS đọc đúng các câu : Hải Phòng, / ngày / tháng 11 / năm 2003 // ( đọc rành rẽ, chính xác các chữ số ) Daïo naøy baø coù khoeû khoâng aï ? (gioïng aân caàn) Cháu nhớ năm ngoái quê, / thả diều cuøng anh Tuaán treân ñeâ / vaø ñeâm ñeâm / ngoài nghe bà kể chuyện ánh trăng // (giọng kể chậm raõi) Hiểu từ : sgk - nhóm tiếp nối đọc ĐT đoạn - Đọc đoạn nhóm - HS thi đọc toàn thư Hướng dẫn tìm hiểu bài - Từng học sinh đọc thầm đoạn phần đầu thư, trả lời câu hỏi SGK : * Tự nhận thức thân + Cho bà Đức quê + Đức viết thư cho ? + Haûi Phoøng, ngaøy thaùng 11 naêm 2003 - ghi roõ + Dòng đầu thư, bạn ghi nào ? Đó chính là quy ước viết thư, mở đầu thư người nơi và ngày gửi thư viết viết địa điểm và ngày gửi thư - Từng học sinh đọc phần chính thư, trả lời câu +Đọc đoạn và trả lời: Lop3.net (10) hoûi SGK: * Tự nhận thức thân + Bạn Đức hỏi thăm bà điều gì ? +Đức hỏi thăm sức khoẻ bà : Dạo nàyBà có khoeû khoâng aï? Sức khỏe là điều quan tâm người già, Đức hỏi thăm đến sức khỏe bà cách ân cần, chu đáo, điều đó cho thấy bạn quan tâm vaø yeâu quyù baø Khi viết thư cho bạn bè, người thân, chúng ta cần chú ý đến việc hỏi thăm sức khỏe, tình hình học taäp, coâng taùc cuûa hoï + Đức kể với bà gì ? Đọc thầm lại bài và trả lời : + Tình hình gia đình và thân : lên lớp 3, tám điểm 10, chơi với bố mẹ vào ngày nghỉ; kỉ niệm năm ngoái quê ; thả diều trên đê cùng anh Tuấn, nghe bà kể chuyện cổ tích ánh trăng ) Khi viết thư cho người thân, bạn bè, sau hỏi thaêm tình hình cuûa hoï, chuùng ta caàn thoâng baùo tình hình và thân mình cho người đó biết - Từng học sinh đọc thầm đoạn cuối, trả lời : + Rất kính trọng và yêu quý bà : hứa với bà * Thể cảm thông + Đoạn cuối thư cho thấy tình cảm Đức học giỏi, chăm ngoan để bà vui ; chúc bà mạnh khoẻ, sống lâu ; mong chóng đến hè để với bà nào ? queâ thaêm baø Hs phaùt bieåu yù kieán Noäi dung cuûa baøi: Cho chuùng ta thaáy tình caûm cuûa cháu bà nào? (Tình cảm gắn bó với quê hương và lòng yêu quý bà người chaùu.) c Thực hành: Đọc lại - HS thi đọc nối tiếp đoạn thư theo nhóm - Đọc mẫu đoạn văn - Hướng dẫn đọc nối tiếp 5.Aùp dụng( Củng cố, hoạt động tiếp nối) - Nhận xét cách viết thư : Đầu thư ghi nào ? Phần chính cần thăm hỏi và kể gì ? Cuoái thö ghi theá naøo ? - YC HS luyện đọc thư Chuẩn bị bài Đất quý, đất yêu :Đọc trơn bài,xem các câu hỏi tron SGK và bài đọc hiểu bài tập và để trả lời câu hỏi và làm bài tập đó - Nhaän xeùt Toán (tiết 47) Lop3.net (11) THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI (tt) A MT - Biết cách đo, cách ghi và đọc kết đo độ dài - Biết so sánh các độ dài B ÑDD - H Thước mét và ê ke cỡ to C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Thực hành đo độ dài YC HS lên bảng vẽ các đoạn thẳng AB, CD có độ dài là : 8cm, 10cm III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Thực hành a Bài : Hướng dẫn HS thực hành - Cả lớp cùng thực hành a/ Đọc bảng (theo mẫu) b/ Neâu chieàu cao cuûa baïn Minh vaø baïn Nam + Đổi các số đo chiều cao bạn số đo theo moät ñôn vò laø cm + Ta bieát baïn Höông cao nhaát, baïn Nam thaáp nhaát - Cả lớp cùng thực hành b Bài : Hướng dẫn HS thực hành a/ Ño chieàu cao cuûa caùc baïn + Tổ chức làm bài theo nhóm HS + Tiến hành đo chiều cao bạn Thay ño + Sau ño xong moãi nhoùm chuïm laïi thaûo luaän để xếp các bạn có chiều cao từ thấp đến cao Sau đó HS ghi lại kết đo vào phần bài laøm cuûa mình b/ Baïn naøo cao nhaát ? Baïn naøo thaáp nhaát ? Cuûng coá - Daën doø YC VN thực hành đo Nhaän xeùt Thứ tư, ngày 19 tháng 10 năm 2011 Luyện từ và câu (tiết 10) SO SAÙNH DAÁU CHAÁM A MÑ - YC - Biết thêm kiểu so sánh: so sánh âm với âm (BT1, BT2) - Biết dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn (BT3) B ÑDD - H Ghi saün caùc baøi taäp BT1, BT2, BT3 C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Nhaän xeùt baøi oân taäp Lop3.net (12) III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn làm bài tập BT1 - Giới thiệu tranh cây cọ với lá to, rộng để giúp HS hiểu hình ảnh thơ BT1 - Hướng dẫn cặp HS tập trả lời câu hỏi SGK a/ Tiếng mưa rừng cọ so sánh với âm nào ? b/ Qua sánh trên, em hình dung tiếng mưa rừng cọ ? * Giải thích : Trong rừng cọ, giọt nước mua đập vào lá cọ làm âm vang động hơn, lớn nhiều so với bình thường BT2 - YC trao đổi nhóm cặp AÂm a Tieáng suoái b Tieáng suoái c Tieáng chim Hoạt động học - HSLL - HS đọc YC - Quan saùt tranh - Từng cặp thảo luận - Trình baøy keát quaû + Với tiếng thác, tiếng gió + Tiếng mưa rừng cọ to, vang động - HS đọc YC - Trao đổi nhóm cặp - Trình baøy keát quaû Từ so sánh nhö nhö nhö AÂm tiếng đàn cầm tieáng haùt xa tiếng xoá rổ tiền đồng Goïi hoïc sinh nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân bảng, sau đó nhận xét và cho điểm BT3 - HS đọc YC - Neâu YC BT - HS laøm treân baûng, caùc em khaùc laøm VBT Lời giải : Trên nương, người việc Người lớn thì đánh trâu cày Các bà mẹ cúi lom khom tra ngô Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá Mấy chú bé baéc beáp thoåi côm - Chữa bài Cuûng coá - Daën doø YC VN đọc lại các Bt đã làm, HTL các đoạn thơ Nhaän xeùt Taäp vieát (tieát 10) ÔN CHỮ HOA : G A MÑ - YC - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng Gi), Ô, T (1 dòng); viết đúng tên riêng Ông Gióng (1 dòng) và câu ứng dụng: Gió đưa … Thọ Xương (1 lần) chữ cỡ nhỏ B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa G, Ô, T - Tên riêng Ông Gióng và câu tự ngữ viết trên dòng kẻ ô li Lop3.net (13) C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Nhaän xeùt baøi oân taäp III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài : Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa naøo? - Viết mẫu các chữ Gi, Ô, T , kết hợp nhắc lại cách viết chữ b Hướng dẫn viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - YC đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Theo câu chuyện cổ, Ông Gióng (còn gọi là Thánh Gióng Phù Đổng Thiên Vương) quê làng Gióng (nay thuộc xã Phù Đổng, ngoại thành Hà Nội), là người sống vào thời vua Hùng, đã có công đánh đuổi giặc ngoại xâm) Gọi học sinh đọc từ ứng dụng Em bieát gì veà Oâng Gioùng ? Hoạt động học - HSLL - HS tìm chữ hoa : G (Gi), Ô, T, V, X - Tập viết chữ Gi, Ô, T trên bảng - HS đọc từ ứng dụng : Ông Gióng - Vieát baûng - Oâng Gioùng laø nhaân vaät truyeän coå Thaùnh Gióng đã đánh giặc ngoại xâm, bảo vệ tổ quốc Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao Chữ Ô,G,g cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li naøo? Khoảng cách các chữ chừng nào ? Bằng chữ o Yêu cầu hs viết từ ứng dụng : Oâng Gióng - Vieát baûng c HS viết câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng -Học sinh đọc câu ứng dụng Gió đưa cành trúc la đà Tieáng chuoâng Traán Vuõ canh gaø Thoï Xöông - Giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ : tả cảnh đẹp và sống bình trên đất nước ta (Trấn Vũ là đền thờ gần Hồ Tây; Thọ Xương là huyện cũ Hà Nội trước đây) Trong câu ứng dụng có chiều cao nào? Các chữ G,đ,l,g,T,V,h,X cao li rưỡi, chữ t cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li - HD HS viết các chữ : Gió, Tiếng, Trấn Vũ, Thọ - Viết bảng Xöông Hướng dẫn viết TV - HS vieát VTV + dòng chữ G, cỡ nhỏ - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ : + dòng chữ Ô,T,cỡ nhỏ + dòng chữ Oâng Gióng, cỡ nhỏ + dòng câu ứng dụng , cỡ nhỏ Chấm, chữa bài Lop3.net (14) Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bài - Nhaän xeùt Toán (tiết 48) LUYEÄN TAÄP CHUNG A MT - Biết nhân, chia phạm vi bảng tính đã học - Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Thực hành đo độ dài III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Thực hành a Baøi : Tính nhaåm - Nhaåm roài neâu keát quaû x = 54 28 : = x = 49 56 : = x = 54 28 : = x = 49 56 : = x = 56 36 : = x = 18 48 : = x = 56 36 : = x = 18 48 : = x = 30 42 : = x = 42 40 : = x = 30 42 : = x = 42 40 : = b Baøi (coät 1, 2, 4): Tính - Tính keát quaû cuûa pheùp nhaân, chia 15 30 42 - Điền số vào chỗ chấm, đổi cùng đơn vị x7 x6 x5 105 180 210 24 93 69 12 31 23 04 03 09 0 c Baøi (doøng 1): Ñieàn soá vaøo choã chaám Hs leân baûng laøm m4dm = 44dm 2m14cm = 214cm m4dm = 44dm 2m14cm = 214cm Gọi hs đọc đề bài: Tổ trồng 25 cây, tổ d Bài : Bài toán hai trồng số cây gấp lần tổ Hỏi tổ hai trồng bao nhiêu cây? Bài toán thuộc dạng toán gì? Bài toán thuộc dạng gấp số lên nhiếu lần Muốn gấp số lên nhiều lần ta làm Muốn gấp số lên nhiều lần ta lấy số đó nhân naøo ? với số lần Yeâu caàu HS laøm baøi HS lên bảng làm bài Cả lớp làm vào Toùm taét Baøi giaûi 25 caây Số cây tổ Hai trồng là : Toå Moät :I I 25 x = 75 (caây) Toå Hai : I I I I Đáp số : 75 cây ? caây e Baøi 5: Yêu cầu hs đo độ dài đoạn thẳng AB Đoạn thẳng AB dài 12 cm Độ dài đoạn thẳng CD nào so với độ dài Độ dài đoạn thẳng CD ¼ độ dài đoạn thẳng Lop3.net (15) đoạn thẳng AB ? Yêu cầu hs tính độ dài đoạn thẳng CD Yêu cầu hs vẽ đoạn CD dài 3cm Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt AB Độ dài đoạn thẳng CD là: 12 : = 3(cm) 12 cm A I I I I I B C I I D cm Thứ năm, ngày 20 tháng 10 năm 2011 Chính taû ( tieát 20 ) QUE HÖÔNG A MÑ - YC - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần et/ oet (BT 2) - Làm đúng BT(3) a/b B ÑDD - H Vieát saün BT2 vaø BT3; baûng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Queâ höông ruoät thòt" Viết lại từ : xoài, nước xoáy, vẻ mặt, buồn bã Xem VBT III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần khổ thơ viết - HS đọc lại + Nêu hình ảnh gắn liền với quê hương ? + Chùm khế ngọt, đường học rợp bóng vàng bay, diều biếc thả trên cánh đồng, đò nhỏ khua nước ven sống, cầu tre nhỏ, nón lá nghieàn che, ñeâm traêng toû, hoa cau ruïng traéng ngoài hè + Em có cảm nhận gì quê hương với các hình + Quê hương quen thuộc, gắn bó với ảnh đó? người + Các khổ thơ viết nào? + Các khổ thơ viết cách dòng? + Chữ đầu dòng thơ viết nào cho đúng và + Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và viết lùi vào đẹp? oâ + Chữ nào bài chính tảphảiviết hoa ? + Những chữ đầu dòng thơ b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ : trèo hái, rợp, cầu tre, - Viết bảng nghieâng che c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Viết bài vào Lop3.net (16) - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : - Giuùp HS naém YC cuûa BT - Soát bài - Đổi bắt lỗi - em bé toét miệng cười, mùi khét, cưa xoèn xoeït, xem xeùt b BT3 (lựa chọn) - Thi đọc (theo SGK) nhóm Sau đó, cử Lời giải: nặng – nắng ; lá – là người đọc đúng và nhanh thi đọc với nhóm Lời giải: cổ – cỗ ; co – cò – cỏ khaùc - Thi viết trên bảng lớp (từng cặp em nhớ và viết lại, HS khác làm VBT - Kết hợp củng cố cách viết phân biệt hoûi/thanh ngaõ, naëng, vaàn uoâi/uoân Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán (tiết 50) KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KÌ I TN&XH (tieát 20) HỌ NỘI, HỌ NGOẠI I MT Hoïc song baøi naøy, hoïc sinh coù khaû naêng: - Nêu đượccác mối quan hệ họ hàng nội, ngoại và biết cách xưng hô đúng * Biết giới thiệu họ hàng nội, ngoại mình II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG NHAØ -Khả diễn đạt thông tin chính xác, lôi giới thiệu gia đình mình - Giao tiếp ,ứng xử thân thiện với họ hàng mình, không phân biệt III CÁC PHƯƠNG PHÁP / DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG: - Hoạt động nhóm,thảo luận - Tự chủ - Đóng vai IV PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC: - Caùc hình SGK trang: 40, 41 - Giaáy (khoå to), buùt – cho caùc nhoùm - Baûng phuï ghi caùc caâu hoûi thaûo luaän V TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC A OÅn ñònh B KTBC : baøi "Caùc theá heä moät gia ñình" - Trong gia đình thường có hệ ? - Haõy keå gia ñình coù theá heä ? - Haõy keå gia ñình coù theá heä ? - Haõy keå gia ñình coù theá heä ? III Bài Hoạt dộng dạy Hoạt động học Khám pha (ùGTB) : GV ghi tựa - HSLL Hoạt động : Làm việc với SGK Lop3.net (17) * Hoạt động nhóm thao luận - Chia nhoùm, phaùt phieáu hoïc taäp : YC quan saùt H.1/40 - Thaûo luaän nhoùm và trả lời các câu hỏi : + Hương đã cho các bạn xem ảnh ? + Hương đã cho các bạn xem ảnh ông bà ngoại, mẹ và bác ruột Hương + Ông bà ngoại Hương sinh ảnh ? + Ông bà ngoại Hương sinh mẹ Hương vaø baùc ruoät Höông + Quang đã cho các bạn xem ảnh ? + Quang đã cho các bạn xem ảnh ông bà noäi, boá vaø coâ ruoät Quang + Ông bà nội Quang sinh ảnh ? + OÂng baø noäi cuûa Quang sinh boá Quang vaø coâ ruoät Quang - GV cuøng HS nhaän xeùt keát quaû caùc nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luaän * Tieáp theo, GV neâu caâu hoûi : + Những xếp vào họ nội gồm ? + Xeáp vaøo hoï noäi goàm coù oâng baø noäi, boá + Những xếp vào họ ngoại gồm ? + Xếp vào họ nội gồm có ông bàngoại, mẹ Gv nhận xét các câu trả lời các nhóm + Hs theo doõi nhaän xeùt boå sung * Keát luaän : Caû baïn coù chung oâng baø nhöng Hoàng ,Höông phaûi gọi là ông bà ngoại vì mẹ hai bạn là gái ông bà Quang vaø Thuûy goïi laø oâng baø noäi vì boá hai baïn laø trai Như vậy, ông bà nội, bố Quang, Thủy, gọi là họ nội Còn ông bà ngoại, mẹ, Hồng, Hương là họ ngoại Hoạt động : Kể họ nội và họ ngoại * Hoạt động Tự chủ: + GV đưa câu vấn đáp: - – HS trả lời 1-Họ nội gồm ai? - Hoï noäi goàm oâng baø noäi, boá, coâ, chuù,… 2- Họ ngoại gồm ai? - Họ ngoại gồm ông bà ngoại, mẹ, dì, cậu… Gv nhận xét , tổng kết các câu trả lời hs HS nhaän xeùt boå sung * Keát luaän : - OÂng baø sinh boá vaø caùc anh, chò, em ruoät cuûa boá cùng với các họ là người thuộc họ nội - OÂng baø sinh meï vaø caùc anh, chò, em ruoät cuûa meï cùng với các họ là người thuộc họ ngoại * Giúp HS hiểu : Mỗi người, ngoài bố, mẹ và anh, chị, em ruột mình Còn có ngượi họ hàng thân thích khác đó là họ nội và họ ngoại Hoạt động : Đóng vai - Thảo luận nhóm, đóng vai * GV tổ chức, hướng dẫn - Chia nhóm thảo luận và đóng vai trên sở lựa chọn - Các nhóm lên thực đóng vai các tình gợi ý sau : + Em anh bố đến chơi nhà bố mẹ vắng + Em anh mẹ quê chơi bố mẹ vaéng Lop3.net (18) + Họ hàng bên ngoại có người ốm, em cùng bố mẹ đến thaêm * Thực : YC các nhóm lên thể đóng vai nhóm mình * Nhaän xeùt - Em có nhận xét gì cách ứng xử tình vừa ? Nếu em vào tình đó thì em ứng xử ? - Tại chúng ta phải yêu quý người họ hàng cuûa mình Cuûng coá - daën doø * Keát luaän chung : Ông bà nội, ông bà ngoại và các cô, dì, chú, bác, cùng với các họ là người họ hàng ruột thịt Chúng ta phải biết yêu quý, quan tâm, giúp đỡ người họ hàng thân thích mình Nhaän xeùt Đạo đức (tiết 10) CHIA SEÛ VUI BUOÀN CUØNG BAÏN (t2) A MT - Biết bạn bè cần phải chia sẻ với có chuyện vui, buồn - Nêu vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng - Bieát chia seû vui buoàn cuøng cuoäc soáng haèng ngaøy B TL & PT Tranh minh hoạ SGK, phiếu học tập Các câu chuyện, bài thơ bài hát, gương, ca dao, tục ngữ…… Về tình bạn, cảm thông, chia sẻ vui buồn với bạn VBT C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Chia seû vui buoàn cuøng baïn" III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hoạt động : Phân biệt hành vi đúng, hành vi - Cả lớp làm bài cá nhân sai - Neâu YC - Trình baøy keát quaû - Thảo luận lớp * Keát luaän : - Các việc a, b, c, d, đ, g là việc làm đúng vì thể quan tâm đến bạn bè vui, buồn ; thể quyền không bị phân biệt đối xử, quyền hỗ trợ, giúp đỡ trẻ em nghèo, trẻ em khuyeát taät - Các việc e, h là việc sai vì đã không quan tâm Lop3.net (19) đến niềm vui, nỗi buồn bạn bè - Thảo luận liên hệ và tự liên hệ nhóm Hoạt động : Liên hệ và tự liên hệ - Chia nhoùm, giao nhieäm vuï + Em đã biết chia se vui buồn với bạn bè lớp, trường chưa ? Chia sẻ nào ? + Em đã bạn bè chia sẻ vui buồn chưa ? Hãy kể vài trường hợp cụ thể Khi - Một số HS liên hệ trước lớp bạn bè chia sẻ vui buồn, em cảm thấy theá naøo ? * Keát luaän : Baïn beø toát caàn phaûi bieát caûm thoâng, - Tieán haønh chôi troø chôi chia seû vui buoàn cuøng Hoạt động : Trò chơi phóng viên - Hướng dẫn HS chơi trò chơi - Một số câu hỏi SGK/18 Cuûng coá - Daën doø * Keát luaän chung : Khi baïn beø coù chuyeän vui buồn, em cần chia sẻ cùng bạn để niềm vui nhân lên, nỗi buồn vơi Mọi trẻ em có quyền đối xử bình đẳng YC HS đọc câu ghi nhớ bài Thứ sáu, ngày 21 tháng 10 năm 2011 Thuû coâng (tieát 9) ÔN TẬP CHỦ ĐỀ PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH A MT - Oân tập, củng cố kiến thức, kĩ phối hợp gấp, cắt, dán để làm ddood chơi - Làm ít hai đồ chơi đã học * Với Hs khéo tay: + Làm ít ba đồ chơi đã học + Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo B CB Caùc hình maãu cuûa baøi 1, 2, 3, 4, C NDKT Em hãy gấp phối hợp gấp, cắt, dán hình đã học chương I Taäp laøm vaên (tieát 10) TAÄP VIEÁT THÖ VAØ PHONG BÌ THÖ A MÑ - YC - Biết viết thư ngắn (nội dung khoảng câu) để thăm hỏi, báo tin cho người thân dựa theo maãu (SGK); bieát caùch ghi phong bì thö B ÑDD - H thư và phong bì thư đã viết mẫu Chép bảng phụ phần gợi ý BT1 C HÑD - H I OÅn ñònh Lop3.net (20) II KTBC : Nhaän xeùt baøi oân taäp III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa GV neâu MÑ, YC cuûa tieát hoïc Hướng dẫn làm bài tập a BT1 Hoạt động học - HSLL - Đọc thầm nội dung BT - HS đọc lại phần gợi ý - HS nói mình viết thư cho ? Em gửi thư cho ông, cho bố mẹ, cha anh,… - Gọi HS làm mẫu, nói thư mình viết - HS làm mẫu (theo gợi ý) + Em seõ vieát thö cho ? + Em viết thư gửi ông nội (các tỉnh phía Nam thường gọi là nội + Dòng đầu thư, em viết nào ? + Thaùi Bình, ngaøy 28 - 11 - 2004 + Em viết lời xưng hô với ông nào để thể + Em viết là : Ông nội kính yêu ! Nội kính trọng ? yeâu quyù cuûa con!… + Trong phần hỏi thăm tinh hình nhận thư, +2 Hs trả lơi: VD: Dạo ông có khỏe em viết gi? không ạ? Oâng có tập dưỡng sinh vao buổi sáng không? Cây cam mà hai ông cháu mình trồng từ năm ngoái bây là lớn ông nhỉ? + Em thông báo gì tình hình gia đình +2 Hs trả lơi: VD:Cả nhà cháu khỏe Bố cháu và thân cho người thân? làm Năm cháu đã lên lớp 3,em Ngọc đã bắt đầu vào mẫu giáo ông Bố giao cho cháu phải dạy cho em ngọc tập tô chữ em nghịch và hay kêu mõi tay Giá mà ông ñaây, oâng seõ daïy em gioáng nhö ngaøy xöa oâng daïy chaùu, oâng nhæ… + Em chúc ông luôn vui vẻ, mạnh khoẻ; cây cảnh ông luôn tươi tốt…Em hứa với ông chăm học và định đến hè thăm oâng +Em muốn chúc người thân mình gì? +2 Hs traû lôi: VD: Chaùu kính chuùc oâng khoûe maïnh, soáng laâu + Em có hứa với người thân điều gì không? +2 Hs traû lôi: VD: Chaùu seõ coá gaéng hoïc gioûi, vâng lời bố mẹ để ông vui lòng + Kết thúc lá thư, em viết gì ? + Chaùu cuûa oâng(baø),con cuûa boá meï,em cuûa anh,… kí teân vaø ghi roõ hoï vaø teân * Nhắc nhở HS chú ý trước viết thư : + Trình bày thư đúng thể thức (rõ vị trí dòng ghi ngày tháng, lời xưng hô, lời chào……) + Dùng từ, đặt câu đúng, lời lẽ phù hợp với đối - HS thực hành viết thư tượng nhận thư (kính trọng người trên, thân ái với - Đọc bài trước lớp baïn beø……) b BT2 - HS đọc YC BT - YC HS quan sát mẫu phong bì SGK, trao đổi cách trình bày mặt trước phong bì : Lop3.net (21)