Bµi gi¶ng 5 N¨m häc: 2010 - 2011 ============================================================= Thứ hai, ngày 13 tháng12 năm2010 Tập đọc THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN I-Mục tiêu : - Biết nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - BiÕt ®äc rành mạch ,trơi chảy và diƠn c¶m bµi v¨n víi giäng nhĐ nhµng , ch¹m r·i. - HiĨu ý nghÜa bµi v¨n : Ca ngỵi tµi n¨ng , t¸m lßng nh©n hËu vµ nh©n c¸ch cao thỵng cđa H¶i Thỵng L·n ¤ng. (Trả lời được c.hỏi 1,2,3 trong SGK). II- Chuẩn bò: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm . III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1- Khởi động : Hát 2- KT bài cũ: Về ngôi nhà đang xây - Gọi 3 em lên kiểm tra - Nhận xét, cho điểm 3- Bài mới : Thầy thuốc như mẹ hiền Hoạt động 1: Luyện đọc MT: BiÕt ®äc rành mạch ,trơi chảy và diƠn c¶m bµi v¨n víi giäng nhĐ nhµng , ch¹m r·i. - Giúp HS hiểu những từ chưa hiểu - Cho HS đọc tiếp nối từng đoạn và đọc bài theo nhóm -GV đọc diễn cảm bài văn b/ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: - - Yêu cầu HS đọc, trao đổi , thảo luận, tìm hiểu nội dung bài dựa HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 3 em lên đọc thuộc lòng bài thơ Về ngôi nhà đang xây và trả lời những câu hỏi về nội dung bài đọc - 1 em khá, giỏi đọc toàn bài - 1 em đọc các từ được chú giải trong bài ( Hải Thượng Lãn Ông , danh lợi, bệnh đậu tái phát , vời, ngự y ) - Tìm hiểu thêm các từ chưa hiểu - Đọc tiếp nối 3 đoạn : + Đoạn 1: Từ đầu đến “ mà còn cho thêm gạo, củi “ + Đoạn 2: Tiếp theo đến “ càng nghó càng hối hận” + Đoạn 3: Còn lại - LĐ theo nhóm 3 - Làm việc theo nhóm =============================================================== Bïi Xu©n NhËt Trêng TiĨu häc Nghi §ång Bµi gi¶ng 5 N¨m häc: 2010 - 2011 ============================================================= theo 4 câu hỏi trong SGK - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1 ,2 + Câu 1: Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của Lãn ng trong việc ông chữa bệnh cho con người thuyền chài - GV chốt + Câu 2 : Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn ng trong việc ông chữa bệnh cho người phụ nữ ? - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 3. + Câu 3: Vì sao cơ thể nói Lãn Ông là một người không màng danh lợi? + Câu 4: Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài như thế nào ? - Giáo viên chốt. Giáo viên cho học sinh thảo luận rút ý nghĩa bài? - GV nhận xét, chốt ý. Hoạt động 2: Đọc diễn cảm: MT: Biết đọc diƠn c¶m bµi v¨n víi giäng nhĐ nhµng , ch¹m r·i. - GV HD đọc diễn cảm đoạn 1 -Cho HS đọc theo cặp và thi đọc trước lớp. - Nhận xét , sữa cách đọc cho đúng - Đại diện các nhóm lần lượt trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình -ng tự đến thăm, tận tụy chăm sóc người bệnh , không ngại khổ, ngại bẩn, không lấy tiền mà còn cho họ gạo, củi - ng tự buộc tội mình về cái chết của người bệnh không phải do ông gây ra → ông là người có lương tâm và trách nhiệm - Học sinh đọc đoạn 3. + Ông được được tiến cử chức quan trông coi việc chữa bệnh cho vua nhưng ông đều khéo từ chối. + Lãn Ông không màng danh lợi chỉ chăm chăm làm việc nghóa. - Công danh rồi sẽ trôi đi chỉ có tấm lòng nhân nghóa là còn mãi. - Công danh chẳng đáng coi trọng, tấm lòng nhnhân nghóa mới đáng quý, phải giữ, không ththay đđổi. + Thầy thuốc yêu thương bệnh nhân như mẹ yêu thương, lo lắng cho con. • Y chínhù: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu, nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông. - Theo dõi . - Nhiều em đọc diễn cảm cá nhân - HS đọc lại nội dung chính của bài. =============================================================== Bïi Xu©n NhËt Trêng TiĨu häc Nghi §ång Bµi gi¶ng 5 N¨m häc: 2010 - 2011 ============================================================= 4.Củng cố -.Dặn dò - Về nhà đọc lại bài văn - Chuẩn bò : Thầy cúng đi bệnh viện . - Nhận xét tiết học. =========================== Toán LUYỆN TẬP. I. MỤC TIÊU: - Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải toán. - BT cần làm : Bài 1 ; Bài 2. - HS cẩn thận, chính xác khi làm bài. II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ, bảng học nhóm. III. CÁC HĐ DẠY HỌC CHỦ YẾU: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1. Ổn đònh lớp: 2. KT bài cũ: Gọi 2 HS làm BT3 tiết 75. GV nhận xét, ghi điểm và chữa bài. 3.Bài mới:GTB:Luyện tập Hoạt động 1 :Bài 1 MT:Biết thực hiện các phép tính với tỉ số % Bài 1: GV nêu yêu cầu và hướng dẫn mẫu. Hoạt động 2:Bài 2: MT:Biết ứng dụng trong giải toán GV hd để HS làm. Sau khi HS làm xong, GV nhận xétvà sửa bài - HS hát. - 2 HS lên bảng làm, cả lớp theo dõi, nhận xét. HS tự làm rồi sửa bài: a) 27,5% + 38% = 65,5% b) 30% - 16% = 14% c) 14,2% x 4 = 56,8% d) 216% : 8 = 27% - HS đọc đề toán. - Học sinh đọc đề. - Học sinh phân tích đề và làm vào vở Giải a)Đến tháng 9.Thôn Hòa An thực hiện: 18 : 20 = 0,9 = 90 % b)Hết năm. Thôn Hòa An thực hiện : 23,5 : 20 = 1,175 = 117,5 % =============================================================== Bïi Xu©n NhËt Trêng TiĨu häc Nghi §ång Bµi gi¶ng 5 N¨m häc: 2010 - 2011 ============================================================= Bài 3: (Nếu còn thời gian). GV hd tóm tắt: Tiền vốn: 42 000 đ Tiền bán: 52 500 đ a) Tìm tỉ số % của số tiền bán rau so với tiền vốn. b) Tìm xem người đó lãi bao nhiêu %? GV chấm và chữa bài. 4. Củng cố-Dặn dò:- Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bò bài: Giải toán về tỉ số phần trăm (tiếp theo). Số phần trăm. Thôn Hòa An vượt mức kế hoạch : 117,5 - 100 = 17,5 % Đáp số : a/ 90 % b/ 117,5% , 17,5 % HS tự giải vào vở: a) Tỉ số % của tiền bán rau và tiền vốn là: 52 500 : 42 000 = 1,25 1,25 = 125% b) Tỉ số % của tiền bán rau và tiền vốn là 125%- nghóa là coi tiền vốn là 100% thì tiền bán rau là 125%. Do đó số phần trăm tiền lãi là: 125% - 100% = 25% Đáp số: a) 125% ; b) 25%. - HS nhắc lại cách tìm tỉ số % của 2 số. - HS nhận xét tiết học. ========================== Đạo đức HP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH.(Tiết 1) I- Mục tiêu : - Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi. - Biết thế nào là hợp tác với những người xung quanh. - Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi. * GDBVMT (Liên hệ) : Biết hợp tác với bạn bè và mọi người để BVMT gia đình, nhà trường, lớp học và đòa phương. * GDKNS: KN Hợp tác ; KN Đảm nhận trách nhiệm. II- Chuẩn bò: Phiếu thảo luận nhóm tiết 1; thẻ bày tỏ thái độ. III. Các PP/KTDH: Thảo luận nhóm ; Bày tỏ ý kiến. III-Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1- Khởi động : Hát HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH =============================================================== Bïi Xu©n NhËt Trêng TiĨu häc Nghi §ång Bµi gi¶ng 5 N¨m häc: 2010 - 2011 ============================================================= 2- Kiểm tra bài cũ: Tôn trọng phụ nữ - Gọi 2 em lên kiểm tra - Nhận xét, tuyên dương. 3- Bài mới : Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình huống MT: Biết thế nào là hợp tác với những người xung quanh. - GV giới thiệu tranh trong SGK - Nhận xét, hướng dẫn HS chọn cách làm hợp lí nhất - Kết luận : Các bạn ở tổ 2 đã biết cùng nhau làm công việc chung. Đó là biểu hiện của việc hợp tác với những người x. quanh. Hoạt động 2: Làm BT1 / SGK MT: Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi. - GV chia nhóm và yc các nhóm htảo luận để làm bài. - GV nhận xét, k. luận: Để hợp tác với những người x. quanh, các em cần phải biết phân công nhiệm vu ïcho nhau . tránh hiện tượng việc ai người ấy làm. Hoạt động 3: (BT 2) MT: Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi. GDSDNLTK&HQ GDKNS: KN Hợp tác ; KN Đảm nhận trách nhiệm - GV nêu lần lượt từng ý kiến trong BT 2 - GV mời vài HS giải thích lí do. - GV k. luận: 2 em lần lượt lên bảng hát hoặc đọc thơ, KC ca ngợi 1 người phụ nữ. Thảo luận nhóm - Các nhóm HS q. sát 2 tranh ở SGK và thảo luận theo các câu hỏi nêu dưới tranh. - Đại diện nhóm trình bày k. quả. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Thảo luận nhóm - Từng nhóm thảo luận. - Đại diện nhóm trình bày; các nhóm khác bổ sung hoặc nêu ý kiến khác. Bày tỏ ý kiến - HS dùng thẻ màu để bày tỏ thái độ tán thành hay k o tán thành đối với từng ý kiến. - HS đọc Ghi nhớ trong SGK. =============================================================== Bïi Xu©n NhËt Trêng TiĨu häc Nghi §ång Bµi gi¶ng 5 N¨m häc: 2010 - 2011 ============================================================= + Nên tán thành với ý a; d. + K o nên tán thành với ý b; c GDKNS: Em cần làm gì trong các cơng việc chung? 4. C ủ ng cố : Liên hệ GDBVMT (Như ở Mục tiêu). GDSDNLTK&HQ: Hợp tác với mọi người xung quanh trong việc thực hiện SDTK, HQ năng lượng. 5. Dặn dò: - Dặn HS về nhà thực hành theo những nd trong SGK trang 27. - Nhận xét tiết học. =================================== Thứ ba, ngày 14 tháng 12 năm 2010 Toán: GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tiếp theo). I. MỤC TIÊU: - Biết tìm một số phần trăm của một số. - Vận dụng được để giải toán đơn giản về tìm giá trò một số phần trăm của một số. - BT cần làm : Bài 1 ; Bài 2. II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ, phiếu BT. III. CÁC HĐ DẠY HỌC CHỦ YẾU: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1.KT bài cũ: Gọi 2 HS làm BT3 của tiết 76. GV nx, sửa bài, ghi điểm. 2.Bài mới: HĐ1: HD HS giải toán về tỉ số phần trăm. MT: Biết tìm một số phần trăm của một số. a) Giới thiệu cách tính 52,5% của số 800. - GV đọc ví dụ, ghi tóm tắt lên bảng Số HS toàn trường: 800 HS Số HS nữ chiếm: 52,5% Số HS nữ : . HS? Từ đó GV đi đến cách tinh: 800 : 100 x 52,5 = 420. Hoặc: 800 x 52,5 : 100 = 420. - 2 HS lên bảng làm, cả lớp theo dõi, nx và sửa bài. HS nhắc tựa bài, ghi vào vở. - HS nêu tóm tắt các bước thực hiện: 100% số HS toàn trường là 800 HS. 1% số HS toàn trường là: .HS? 52,5% số HS toàn trường là: .HS? - Vài HS phát biểu quy tắc tính 52.5% của 800. =============================================================== Bïi Xu©n NhËt Trêng TiĨu häc Nghi §ång Bµi gi¶ng 5 N¨m häc: 2010 - 2011 ============================================================= - GV lưu ý HS: Trong 2 cách tính trên, có thể viết: 800 x 52,5 100 b) GT một bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. - GV đọc đề bài, gi. thích và hướng dẫn HS hiểu về lãi suất tiết kiệm một tháng. HĐ 2: Thực hành: MT: Vận dụng được để giải toán đơn giản về tìm giá trò một số phần trăm của một số. Bài 1: GV hướng dẫn: - Tìm 75% của 32 HS (số HS 10 tuổi). - Tìm số HS 11 tuổi. Bài 2: GV hd: - Tìm 0,5% của 5 000 000 đồng. - Tính tổng số tiền gửi và tiền lãi Cho HS làm theo nhóm vào bảng phụ. GV nhận xét, sửa bài. Bài 3: (Nếu còn thời gian) GV h.dẫn: - Tìm số vải may quần. - Tìm số vải may áo. GV chấm và chữa bài. 4.Củng cố.Dặn dò: - Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bò bài: Luyện tập. - HS đọc và trình bày lại bài giải như ở SGK. - HS tự giải rồi sửa bài: Số HS 10 tuổi là: 32 x 75 : 100 = 24 (HS) Số HS 11 tuổi là: 32 – 24 = 8 (HS) Đáp số: 8 HS. - HS làm theo nhóm rồi trình bày k.quả: Số tiền gởi tiết kiệm sau 1 tháng là: 5 000 000 : 100 x 0,5 = 25 000 (đồng) Tổng số tiền gửi và tiền lãi sau 1 tháng là 5 000 000 + 25 000 = 5 025 000 (đồng) Đáp số: 5 025 000 đồng. HS tự làm vào vở: Số vải may quần là: 345 x 40 : 100 = 138 (m) Số vải may áo là: 345 – 138 = 207 (m) Đáp số: 207 m HS nhắc lại cách tính một số % của một số. - Nhận xét tiết học. ============================ =============================================================== Bïi Xu©n NhËt Trêng TiĨu häc Nghi §ång Bµi gi¶ng 5 N¨m häc: 2010 - 2011 ============================================================= LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỔNG KẾT VỐN TỪ. I-Mục tiêu : -T×m ®ỵc mét sè tõ ®ång nghÜa vµ tr¸i nghÜa víi c¸c tõ : nh©n hËu, trung thùc, dòng c¶m, cÇn cï (BT1) -T×m ®ỵc nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ tÝnh c¸ch con ngêi trong bµi v¨n C« ChÊm (BT2) II- Chuẩn bò:- Những tờ phiếu khổ to cho HS chia nhóm làm BT 1, 3 -Kẻ sẳn các cột đồng nghóa và trái nghóa đối với BT1. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động : Hát 2- Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 em lên kiểm tra - Nhận xét, cho điểm 3- Bài mới: Tổng kết vốn từ Hoạt động 1: Bài 1, MT:T×m ®ỵc mét sè tõ ®ång nghÜa vµ tr¸i nghÜa víi c¸c tõ : nh©n hËu, trung thùc, dòng c¶m, cÇn cï - Phát phiếu cho HS làm việc theo nhóm - Cùng cả lớp nhận xét , loại bỏ những từ không thích hợp - Kết quả: Từ Đồng nghóa Trái nghóa Nhân hậu Nhân ái, nhân nghóa, nhân từ , phúc hậu……. Bất nhân, bất nghóa, độc ác, bạo tàn………… Trung thực Thành thực , thành thật, thật thà , ………… Dối trá, gian dối, lừa đảo, lừa lọc, … Dũng cảm Anh dũng, bạo dạn, gan dạ ,… Hèn nhát, nhút nhát, hèn yếu, nhu nhược, … 3 em lên làm lại các BT 3 của tiết Luyện từ câu tuần trước - 1 em đọc yêu cầu BT1 - Các nhóm nhận phiếu , trao đổi - Đại diện các nhóm lên dán bài trên bảng lớp rồi trình bày kết quả =============================================================== Bïi Xu©n NhËt Trêng TiĨu häc Nghi §ång Bµi gi¶ng 5 N¨m häc: 2010 - 2011 ============================================================= Cần cù Chăm chỉ, chuyên cần, siêng năng, tần tảo , … Lười biếng, biếng nhác , … Hoạt động 2:Bài 2: MT: T×m ®ỵc nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ tÝnh c¸ch con ngêi trong bµi v¨n C« ChÊm. - Nhắc HS chú ý 2 yêu cầu của BT: - Cho HS làm việc theo nhóm - Cùng cả lớp nhận xét , kết luận : + Tính cách của cô Chấm : Trung thực, thẳng thắn – Chăm chỉ, hay làm – Tình cảm , dễ xúc động . + Những chi tiết và từ ngữ nói về tính cách của cô Chấm : * Trung thực, thẳng thắn: nhìn ai thì dám nhìn thẳng ; dám nhận hơn người khác bốn năm điểm ; bụng Chấm không có gì độc đòa * Chăm chỉ , hay làm : lao động để sống , hay làm , đó là 1 nhu cầu của sự sống , không làm chân tay nó bứt rứt * Tình cảm , dễ xúc động: hay nghó ngợi, dễ cảm thương ; khóc gần suốt buổi ; đêm lại khóc mất bao nhiêu nước mắt 4 /Củng cố-.Dặn dò:- Dặn: Về nhà hoàn chỉnh lại BT2 - Sửa kết quả đúng vào vở . - 1 em đọc yêu cầu BT2. Cả lớp đọc thầm - Các nhóm trao đổi, ghi câu trả lời vào phiếu - Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình - HS đọc lại kết quả BT1. - Nhận xét tiết học. ======================== KHOA HỌC: CHẤT DẺO. I- Mục tiêu : - Nhận biết một số tính chất của chất dẻo. - Nêu được một số cơng dụng, cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo. *GDKNS: KN Tìm kiếm và xử lí thơng tin ; KN Bình luận về việc sử dụng vật liệu. =============================================================== Bïi Xu©n NhËt Trêng TiĨu häc Nghi §ång Bµi gi¶ng 5 N¨m häc: 2010 - 2011 ============================================================= II- Chuẩn bò: Hình vẽ trong SGK trang 58, 59 III. Các PP/KTDH: Quan sát và thảo luận nhóm. IV- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động : Hát 2- Kiểm tra bài cũ: Cao su - Gọi 3 em lên kiểm tra . - Nhận xét, cho điểm . 3- Bài mới: Chất dẻo Hoạt động 1: Quan sát. * MT:HS nói được về hình dạng, độ cứng của một số sản phẩm được làm từ chất dẻo. - Yêu cầu các nhóm quan sát 1 số đồ dùng bằng nhựa HS đem đến lớp ; kết hợp quan sát hình trang 58 SGK để tìm hiểu tính chất các đồ dùng làm bằng chất dẻo - Cùng cả lớp nhận xét, chốt ý. Hình 1: Các ống nhựa cứng , chòu được sức nén ; các máng luồn dây điện không cứng lắm, không thấm nước Hình 2: Các loại ống nhựa có màu trắng hoặc đen , mềm, đàn hồi có thể cuộn lại , không thấm nước Hình 3: Ngói lấy sáng, trong suốt , cho ánh sáng đi qua Hình 4: Áo mưa mỏng , mềm, không thấm nước Hoạt động 2: Thực hành xử lí thông tin và liên hệ thực tế. * MT:HS nêu được tính chất, công dụng và cách bảo quản các dồ dùng bằng chất dẻo. - Gọi HS lần lượt trả lời từng câu hỏi : + Có thể chia chất dẻo thành mấy nhóm ? Đó là những nhóm nào? + Nêu tính chất chung của chất dẻo và 3 em lần lượt trả lời các câu hỏi của GV Quan sát và thảo luận nhóm. - Các nhóm thực hiện theo yêu cầu GV - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả làm việc của nhóm mình . Xử lí thơng tin. - 1 em đọc nội dung trong mục Bạn cần biết ở trang 59 SGK để trả lời các câu hỏi cuối bài - Suy nghó, trả lời cá nhân các câu hỏi GV =============================================================== Bïi Xu©n NhËt Trêng TiĨu häc Nghi §ång [...]... Gi.thiệu bài toán liên quan đến tỉ số % -GV đọc bài toán ở SGK HĐ2:Thực hành MT: Vận dụng để giải một số bài toán dạng tìm một số khi biết giá trò một số phần trăm của nó Bài 1: GV nêu đè toán, HD HS làm rồi chữa bài -HS trao đổi theo cặp, trình bày bài giải lên bảng (như SGK) -HS thực hiện cách tính 420 : 52 ,5 x 100 = 800 (HS) Hoặc: 420 x 100 : 52 ,5 = 800 (HS) -Vài HS phát biểu quy tắc -HS làm rồi chữa bài: ... văn Tiết kiểm tra - Nêu thắc mắc ( nếu có) này yêu cầu các em viết hoàn chỉnh cả bài - Giải đáp thắc mắc của HS Hoạt động 2: HS làm bài kiểm tra - Làm bài vào vở kiểm tra - Tạo điều kiện cho HS viết bài - Nộp bài - Thu , chấm bài - HS nhắc lại cấu tạo của bài văn tả người 4 Củõng c - Dặn dò Về nhà đọc trước Đề bài, Gợi ý và Bài - Nhận xét tiết học tham khảo của tiết Tập làm văn tuần - Dặn dò về nhà... gi¶ng 5 N¨m häc: 2010 - 2011 ============================================================= GV nêu bài toán H.dẫn HS tóm tắt: 100% số gạo đã bán : 120kg 35% số gạo đã bán : kg? Bài 3: - GV nêu đề toán và hướng dẫn HS t.tắt: Chiều dài : 18m Chiều rộng : 15m 20% diện tích mảnh đất : m2 ? - GV chấm và chữa bài HS làm vào vở rồi sửa bài Số gạo nếp bán được là: 120 x 35 : 100 = 42 (kg) Đáp số: 42kg - HS... lớp - 1 HS giỏi đọc yêu cầu BT Cả lớp đọc thầm - HS tìm hình ảnh so sánh, nhân hoá trong bài văn - HS tự làm đặt câu vào vở Bài 3: -GV nêu yêu cầu bài tập -GV chấm và chữa bài Chẳng hạn: - HS tự sửa bài theo gợi ý của GV a) Dòng sông Hồng như một dải lụa đào duyên dáng =============================================================== Bïi Xu©n NhËt Trêng TiĨu häc Nghi §ång Bµi gi¶ng 5 N¨m häc: 2010 - 2011... nhân - Giáo viên cho học sinh thảo luận - Học sinh đọc diễn cảm, nhấn mạnh ở các nhóm rút đạ ý nghĩa từ: đau quặn, thuyên giảm, quằn quại, nói Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm mãi, nể lời, dứt khoát … MT: BiÕt ®äc diễn c¶m bµi v¨n - Học sinh thi đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảcảm - Theo dõi - HS thi đọc diễn cảm bài văn : - GV đọc diễn cảm 1 đoạn của bài -Cho HS luyện đọc - HS... lên bảng làm BT 3 của tiết 77 1.Ổn định lớp 2/Kiểm tra bài cũ: - GV nhận xét, chữa bài, ghi điểm 3 /Bài mới/GTB.Luyện tập: Hoạt động 1 :Bài 1, MT: Biết tìm tỉ số phần trăm của một số HS làm rồi sửa bài: Bài 1(a,b): GV nêu yêu cầu bài tập a) 320 x 15 : 100 = 48 (kg) b) 2 35 x 24 : 100 = 56 ,4 (m2) Hoạt động 2 :Bài 2,3 MT: Biết vận dụng trong giải toán ===============================================================... luận nhóm - Đại diện nhóm dán nhanh kết quả lên - Cùng cả lớp nhận xét bảng lớp - Kết quả: a/ đ - điều – son trắng- bạch xanh – biếc- lục hồng – đào b/ bảng đen mắt huyền ngựa ô mèo mun - Ghi nhận kết quả đúng vào vở chó mực quần thâm Hoạt động 2 :Bài 2,3 MT: §Ỉt ®ỵc c©u theo y/c cđa BT2, BT3 Bài 2:Cho HS đọc bài văn trước lớp và nêu -1 HS Khá đọc trước lớp.Lớp đọc thầm các hình ảnh so sánh nhân hố... HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động : Hát 2-Kiểm tra bài cũ: Thầy thuốc như mẹ 2 em lần lượt đọc lại câu chuyện Thầy hiền thuốc như mẹ hiền và trả lời các câu hỏi về - Gọi 2 em lên kiểm tra nội dung bài đọc - Nhận xét, cho điểm 3- Bài mới : Thầy cúng đi bệnh viện Hoạt động 1: Luyện đọc - MT: BiÕt ®äc trơi chảy ,rành mạch bµi - 1 em khá, giỏi đọc toàn bài v¨n - Lần lượt học... của người có trách nhiệm + Khác : - Cuộc họp : có báo cáo, phát biểu … - Vụ việc : có lời khai của những người có mặt Hoạt động :Bài 2: MT: BiÕt lµm mét biªn b¶n vỊ viƯc cơ Ún trèn viƯn (BT2) -GV nêu YC bài tập -GV h.dẫn HS làm bài vào vở; đọc cho HS tham khảo mẫu ở SGV -HS đọc lại YC của bài tập vàđọc các gợi ý ở SGK -GV nhận xét, ghi điểm HS làm bài tốt -Cả lớp làm bài vào vở; 2 HS làm vào GDKNS: Khi... t) - Gọi 2 em lên kiểm tra - Nhận xét, cho điểm 3- Bài mới : Luyện tập Hoạt động 1: Bài 1: MT: Tính tỉ số phần trăm của 2 số -Yêu cầu HS làm việc theo cặp - Nhận xét, sửa chữa * Kết quả: b/ Tỉ số phần trăm của số sản phẩm anh Ba làm được và số sản phẩm của cả tổ làm : 126 :1200 = 0,1 05 = 10 ,5% Đáp số : 10 ,5% Hoạt động 2 :Bài 2b MT: Tìm giá trò một số phần trăm của 1 số - Tiếp tục làm việc theo cặp - . 117 ,5 - 100 = 17 ,5 % Đáp số : a/ 90 % b/ 117 ,5% , 17 ,5 % HS tự giải vào vở: a) Tỉ số % của tiền bán rau và tiền vốn là: 52 50 0 : 42 000 = 1, 25 1, 25 = 1 25% . sau 1 tháng là: 5 000 000 : 100 x 0 ,5 = 25 000 (đồng) Tổng số tiền gửi và tiền lãi sau 1 tháng là 5 000 000 + 25 000 = 5 0 25 000 (đồng) Đáp số: 5 0 25 000