Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: Rèn kĩ năng nghe và nói:biết nói lời chia buồn an ủi Rèn kĩ năng viết:biết viết bưu thiếp thăm hỏi Hs biết sử dụng câu trong giao tiếp,dùng từ đúng rõ,nghĩa I[r]
(1)TUẦN 11 Thứ hai Thứ ba Thứ tư Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Mĩ thuật Thể dục Chính tả Tập viết Toán TNXH Đạo đức Tập đọc Luyện từ câu Toán Âm nhạc Thể dục Thứ năm Thứ sáu Kể chuyện Toán Thủ công Chính tả Tập làm văn Toán SHTT Bà cháu Bà cháu Luyện tập Vẽ trang trí:Vẽ tiếp trang trí vào đường diềm Đi đều.Trò chơi Bỏ khăn Bà cháu Chữ hoa I 12 trừ số:12-8 Gia đình Thực hành kĩ học kì I Cây xoài ông em Từ ngữ và đồ dùng và công việc nhà 32-8 ;52-28 Cộc cách tùng cheng Tiếp tục ôn đều.Trò chơi:Bỏ khăn Bà cháu Luyện tập Kiểm tra chương 1:Kĩ thuật gấp hình Cây xoài ông em Chia buồn,an ủi Luyện tập Lop3.net (2) Tập đọc Bài: BÀ CHÁU TUẦN 11 I-MUC TIÊU: Đọc trơn toàn bài.Đọc đúng các từ khó.Biết ngắt nghỉ sau dấu câu.Biết phân biệt giọng kể với giọng nhân vật Hiểu nghĩa các từ:rau cháo,nuôi đầm ấm,màu nhiệm,hiếu thảo HS hiểu :Câu chuyện ca ngợi tình cảm bà cháu quý giá vàng bạc vật chất II-CHUẨN BỊ: -Tranh minh hoạ-Bảng phụ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY TIẾT 1.KTBC:Bưu thiếp Gọi hs đọc bài và trả lời câu hỏi 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu:Đọc đúng các từ ngữ,hiểu đươc nghĩa số từ Cách tiến hành: -Đọc mẫu -Đọc câu,sửa phát âm sai -Đọc đoạn trườc lớp,hướng dẫn cách đọc,giải nghĩa số từ -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc nhóm (từng đoạn,cả bài) -Đồng TIẾT Hoạt động 2:Tìm hiểu bài Mục tiêu:HS nắm nội dung chuyện Cách tiến hành: -Câu 1: -Câu 2: -Câu -Câu 4: -Câu 5: HOẠT ĐỘNG TRÒ Đọc bài Theo dõi Nối tiếp Nối tiếp nhóm cá nhân-nhận xét Bà cháu nghèo khổ mà thương Trả lời Hai anh em giàu có Giàu có mà không vui,buồn bả Xin cô tiên cho bà sống lạI dù sống nghèo khổ GV:Qua câu chuyện cho em thấy tình bà cháu quý vàng bạc Hoạt động 3:Luyện đọc lại -Cho hs đọc theo vai nhóm đọc nhóm -Cho hs thi đọc chuyện theo vai thi đọc -GV nhận xét –Tuyên dương Hoạt động 4: Củng cố Gọi hs đọc toàn bài Thực hiện-nhận xét Về nhà đọc lại câu chuyện,chuẩn bị tiết sau kể chuyện Lop3.net (3) Toán tieát 51 Bài: LUYỆN TẬP I-MỤC TIÊU: Học thuộc và nhanh công thức bảng trừcó nhớ Thực phép trừ và giải toán có văn.Củng cố tìm số hạng chưa biết và bảng cộng có nhớ Rèn hs tính cẩn thận,chính xác II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: Gọi HS lên thực hiện: 41-26 ; 61-9 Thực -nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Thực hành Mục tiêu: Vận dụng bảng trừ có nhớ và giải toán có lời văn Cách tiến hành: -Bài 1:Tính nhẩm Làm miệng và nhận xét -Bài 2:Đặt tính rối tính 41 - 25 51 - 35 81 - 48 Giải vào 71 - 38 + 47 29 +6 -Bài 3: Tìm x x + 18 = 61 23 + x = 81 x + 44 = 81 muoán tìm soá haïn chöa bieát ta laøm nhö theá naøo ? -Bài 4: Gọi hs đọc yêu cầu bài Gọi hs tóm tắt bài toán Gọi hs lên bảng giải Số kilôgam táo cửa hàng đó còn lại là: 51 – 26 = 25 (kg) Đáp số: 25 kg Hoạt động 3:Củng cố Gọi Hs lên thi đua thực tìm kết đúng 61-9=? A.62 C.70 B.52 GV nhận xét-tuyên dương Về nhà xem lại bài tập Bảng Lấy tổng trừ số hạng Đọc Thực Giải vào Thực Nhận xét Mĩ thuật Tuần 11 Bài:VẼ TRANG TRÍ: VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀO ĐƯỜNG DIỀM VÀ VẼ MÀU Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: Biết cách vẽ đường diềm đơn giản Vẽ tiếp vào hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm Thấy vẻ đẹp đường diềm II-CHUẨN BỊ: -Một vài đồ vật có trang trí đường diềm:dĩa,giấy khen,cái khay Lop3.net (4) -Hình minh hoạ hướng dẫn trang trí -Bài vẽ HS năm trước III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY 1.Kiểm tra dụng cụ học tập 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Quan sát ,nhận xét Mục tiêu:HS biết cách trang trí đường diềm đơn giản Cách tiến hành: -Cho hs quan sát số đồ vật có trang trí đường diềm -Trang trí đường diềm để làm gì? -Các hoạ tiết giống thì vẽ nào? -Yêu cầu HS tìm thêm số ví dụ đường diềm Hoạt động 2:Cách vẽ hoạ tiết vào đường diềm và màu vẽ Mục tiêu:HS biết vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu Cách tiến hành: -Gv nêu yêu cầu: +Vẽ theo hoạ tiết mẫu cho đúng; +Vẽ màu và cùng màu các hoạ tiết giống vẽ màu khác xen kẽ các hoạ tiết -Gv yêu cầu HS quan sát tập vẽ -Hướng dẫn HS vẽ màu:vẽ màu đều,không ngoài hoạ tiết,vẽ thêm màu Hoạt động 3:Thực hành Mục tiêu:Vẽ tiếp vào hoạ tiết và vẽ màu đường diềm Cách tiến hành Thực hành theo nhóm Hoạt động 4:Nhậnxét ,đánh giá -Yêu cầu hs trưng bày sản phẩm -GV hướng dẫn hs nhận xét hoạ tiết đều,cách vẽ màu -Gợi ý cho hs tìm bài vẽ theo ý thích HOẠT ĐỘNG TRÒ Theo dõi Quan sát Làm cho đồ vật thêm đẹp Vẽ và cùng màu Lắng nghe Quan sát Thực hành Trưng bày Thể dục Bài:ĐI ĐỀU-TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” I-MỤC TIÊU: Ôn Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác,đều đẹp Ôn trò chơi “Bỏ khăn” II-ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm:sân trường -Phương tiện:còi,khăn III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lop3.net Tuần 11 (5) HOẠT ĐỘNG THẦY 1.Phần mở đầu: -GV nhận lớp,phổ biến nội dung -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc -Xoay các khớp:cổ tay,cánh tay,hông, đầu gối -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu -Ôn bài thể dục:1 lần -Trò chơi:Có chúng em 2.Phần bản: -Đi +Đi 2-4 hàng dọc +GV điều khiển:1-2 lần +Cán điều khiển:2-3 lần +Chia tổ tập luyện +Các tổ trình diễn -Trò chơi: +Gv nêu tên trò chơi +Gọi hs nhắc lại cách chơi +Tổ chức cho hs chơi +Nhận xét sau chơi 3.Phần kết thúc: -Cúi người thả lỏng -Cúi lắc người thả lỏng -Nhảy thả lỏng -GV cùng hs hệ thống bài -GV nhận xét và giao bài tập nhà Lop3.net HOẠT ĐỘNG TRÒ Nghe Thực Xoay khớp Thực Thực Tập luyện tổ Trình diễn Nhắc lại cách chơi Thực trò chơi (6) Chính tả Bài:BÀ CHÁU Tuần 11 I-MỤC TIÊU: Nhận biết bài viết,chép đúng chính tả bài: “Bà cháu” Trình bày đúng đoạn bài:Bà cháu.Làm đúng bài tập phân biệt g/gh;s/x Rèn cẩn thận viết II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY 1.KTBC: GV đọc :dạy bảo-cơn bão, mạnh mẽ-sứt mẻ Gọi hs lên bảng viết bảng Kiểm tra 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS tập chép Mục tiêu:HS đúng Cách tiến hành: -GV đọc đoạn trích -Gọi hs đọc -Tìm lời nói hai anh em bài chính tả?Lời nói viết với dấu câu nào? -Hướng dẫn hs rút từ khó:màu nhiệm,ruộng vườn,món mém -Cho hs viết các từ khó vào bảng -Cho hs viết bài vào -Chấm số bài –nhận xét Hoạt động 2:Hướng dẫn hs làm bài tập Mục tiêu:HS nhớ và biết cách viết âm đầu và vần dễ lẫn lộn:g/gh;s/x Cách tiến hành: -Bài tập2:Gọi hs đọc yêu cầu bài +Cho hs làm bài vào +Gọi hs lên bảng làm bài +Gv kết luận: G:gừ,gờ,gù,gô,gỗ,gồ,gà,gõ Gh:ghi,ghì,ghê,ghế,ghé,ghe,ghẻ,ghẹ -Bài 3:Gọi hs đọc yêu cầu bài +Cho hs thảo luận nhóm đôi +Gọi các nhóm trình bày +GV nhận xét:Trước chữ cái i,ê,e,chỉ ghi gh không ghi g.Trước chữ cái a,ă,â,o,ô.ơ,u,ư ghi g không ghi gh -Bài 4a:Gọi Hs lên bảng thực GV nhận xét:nước sôi,ăn xôi,cây xoan,siêng Hoạt động 3:Củng cố Gọi hs lên bảng thi đua viết đúng :móm mém Gv nhận xét- tuyên dương Về nhà sửa bài vào Lop3.net HOẠT ĐỘNG TRÒ Viết bảng Nhận xét Nghe Đọc Trả lờI Rút từ khóvà đọc Bảng Viết vào Đọc Làm vào Nhận xét Đọc Thảo luận nhận xét Nhận xét Nhận xét (7) Tập viết Bài:CHỮ HOA I Ngày dạy: Tuần 11 I- MỤC TIÊU: Biết cấu tạo nét,độ cao I Viết đúng,đẹp,sạch cụm từ ứng dụng ,hiểu nghĩa từ ứng dụng Rèn hs viết đúng,viết đẹp II-CHUẨN BỊ: -Chữ hoa mẫu -Cụm từ III-CÁCHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY 1.KTBC:-Kiểm tra viết nhà -Gọi hs lên bảng viết H 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chữ hoa Mục tiêu:HS biết viết chữ hoa cỡ vừ và nhỏ Cách tiến hành: -Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét chữ +Chữ gồm có nét?Có độ cao bao nhiêu? +Cho hs viết chữ trên không -GV hướng dẫn hs viết chữ hoa +Gv viết chữ trên bảng và nhắc lại cách viết -Hướng dẫn hs viết vào bảng Hoạt động 2:Hướng dẫn hs viết cụm từ ứng dụng Mục tiêu:Hs hiểu ý nghĩa và viết đúng từ ứng dụng Cách tiến hành: -Gọi hs đọc cụm từ ứng dụng -GV:Cụm từ ứng dụng đưa lời khuyên nên làm việc tốt cho đất nước cho gia đình -Gv viết cụm từ ứng dụng trên bảng: Gv cho hs nhận xét độ cao và khoảng cách các chữ cụm từ ứng dụng -Cho hs viết chữ vào bảng Hoat động 3:Hướng dẫn hs viết vào Mục tiêu:Hs viết đúng và đẹp vào Cách tiến hành: -GV nêu yêu cầu bài viết -Cho hs viết bài vào -GV chấm số bài - nhận xét Hoạt động 4:Củng cố Gọi hs lên bảng thi viết đúng viết đẹp Về nhà viết bài cho đẹp Lop3.net HOẠT ĐỘNG TRÒ Viết bảng Trả lời Thực Lắng nghe Viết bảng Đọc Lắng nghe Theo dõi Nhận xét Viết bảng Nghe Viết vào Thực hiện- nhận xét (8) Toán Bài :12 TRỪ ĐI MỘT SỐ :12-8 I-MỤC TIÊU: HS hiểu và tự lập bảng trừ có nhớ dạng 12-8 Vận dụng bảng trừ đã học vào làm tính và giải toán Rèn hs tính cẩn thận,chính xác II-CHUẨN BỊ: -1 bó chục que tính và que tính rời -Bảng phụ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY 1.KTBC : Gọi HS đọc bảng trừ 11 số 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:GiớI thiệu phép trừ dạng 12-8 Mục tiêu:hướng dẫn HS thực phép trừ dạng 12-8 và lập bảng trừ Cách tiến hành: -GV nêu :1 chục que thêm que que?12 que lấy bớt que còn que? 12-8=4 -Gọi hs lên bảng đặt tính và nêu cách thực phép tính -GV nhận xét và nhắc lại cách đặt tính ,thực phép tính 12 -Hướng dẫn HS lập bảng trừ và học thuộc bảng 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = Hoạt động :Thực hành Mục tiêu :Vận dụng kiếnthức đã học vào việc giải bài tập Cách tiến hành: -Bài 1:Tính nhẩm -Bài 2:Tính -Bài 3:Đặt tính và tính hiệu -Bài 4: Gọi hs đọc yêu cầu đề bài +Bài toán cho biết gì? +Bài toán hỏi gì? +Gọi hs lên bảng giải bài tập Số bìa xanh có là: 12 – = (quyển vở) Đáp số:6 -GV chấm số bài nhận xét Hoạt động 3: Củng cố Gọi hs thi đua đọc bảng trừ 12 trừ số Gv nhận xét –Tuyên dương Về nhà xem lại bài Lop3.net HOẠT ĐỘNG TRÒ Đọc -nhận xét Thao tác trên que tính Nhận xét Nhắc lại Miệng Bảng Làm -nhận xét bài làm trên bảng Đọc Trả lời giải vào nhận xét thực –nhận xét (9) Tự nhiên xã hội Bài :GIA ĐÌNH Tuần 11 Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: Hs biết các công việc thường ngày gia đình Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà tuỳ theo sức mình Yêu quý và kính trọng người thân tring gia đình II-CHUẨN BỊ: -Tranh vẽ -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1:Khởi động Cả lớp hát bài:Ba nến Thực Hoạt động 2:Làm việc vớI SKG theo nhóm Mục tiêu:HS nhận biết việc mỗI thành viên gia đình Mai Cách tiến hành : Bước 1:HS thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau: -H1:Ông Mai làm gì? Quan sát SGK thảo luận -H2:Ai đón em bé trường? Thảo luận -H3,4:B làm gì?Mẹ làm gì?Mai giúp mẹ làm gì? -Hình nào mô tả cảnh nghỉ ngơi gia đình Mai Bước 2:Làm việc lớp -Gọi đại diện các nhóm lên trình bày Nhận xét-bổ sung -GV kết luận nội dung các tranh Hoạt động 3:Trao đổi lớp Mục tiêu:HS nói công việc thường ngày Lắng nghe người gia đình Cách tiến hành: -Bước 1:Yêu cầu HS nhớ lại việc thường làm gia đình -Bước 2:Trao đổi theo nhóm đôi Kể cho nghe công việc -Bước 3:Trao đổi lớp +Gọi số đại diện trình bày +GV ghi công việc HS kể lên bảng và nêu Trả lời việc đó đã làm? +GV phân tích HS hiểu trách nhiệm và bổn phận Lắng nghe thành viên gia đình +Những lúc nghỉ ngơi gia đình em có hoạt động Trả lời giải trí gì? GVKL:Mỗi người có gia đình,tham gia công việc gia đình là trách nhiệm người.Mỗi người cần Lắng nghe quan tâm giúp đỡ nhau.Sau ngày làm việc vất vả gia đình có kế hoạch nghỉ ngơi Hoạt động 4:Củng cố Trò chơi tiếp sức :Ghi tên việc mình đã làm Thực hiện-nhận xét -Gọi hs nhắc lại nội dung bài Về nhà áp dụng bài học vào thực tế sống Lop3.net (10) Đạo đức Bài:THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I Tập đọc Bài:CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM Tuần 11 I-MỤC TIÊU: HS đọc trơn toàn bài.Đọc đúng các từ ngữ.Biết nghỉ sau dấu câu.Đọc đoạn văn giọng nhẹ nhàng tình cảm Hs nắm nghĩa các từ mới: Nắm nghĩa bài:Miêu tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ biết ơn hai mẹ bạn nhỏ vớI người ông đã II-CHUẨN BỊ: -Tranh minh hoạ -Bảng phụ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY 1.KTBC:Bà cháu Gọi hs đọc bài và trả lời câu hỏi 2.DẠY BÀU MỚI: Hoạt động 1:Luyện đọc Mục tiêu:Đọc đúng các từ khó và hiểu số từ Cách tiến hành: -GV đọc mẫu toàn bài -Đọc câu,kết hợp sửa phát âm Gv chia đoạn:mỗi lần xuống dòng là đoạn -Đọc đoạn trước lớp,hướng dẫn ngắt câu và giải thích từ khó -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm -Đồng Hoạt động 2:Tìm hiểu bài Mục tiêu:Hs hiểu nội dung bài Cách tiến hành: -Câu 1: -Câu 2: -Câu 3: -Câu 4: Hoạt động 3:luyện đọc lại Gv tổ chức cho hs thi đua đọc lại bài Gv nhận xét –Tuyên dương Hoạt động 4:Củng cố Gọi hs đọc lại toàn bài Về nhà đọc lại bài nhiều lần Lop3.net HOẠT ĐỘNG TRÒ Đọc bài Theo dõi Nối tiếp Nối tiếp Đọc nhóm Cácnhóm Cả lớp Cuối đông hoa nở trắng cành,đầu hè sai lúc lỉu.Từng chùm to đu đưa theo gió Trả lời Tưởng nhó ông biết ơn ông Xoài ngon gắn kỉ niệm ông Đọc cá nhân Bình chọn bạn đọc hay (11) Luyện từ và câu Tuần 11 Bài:MỞ RỘNG VỐN TỪ TỪ NGỮ ĐỒ DÙNG CÔNG VIỆC TRONG NHÀ I-MỤC TIÊU: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến đồ dùng và công việc nhà Dùng từ chính xác II-CHUẨN BỊ: -Tranh bài tập -Bảng phụ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY 1.KTBC: Gọi hs làm BT2,BT4 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn hs làm bài tập 1và Mục tiêu:Mở rộng hệ thống từ ngữ liên quan đồ dùng và công việc nhà Cách tiến hành: -Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu đề bài HOẠT ĐỘNG TRÒ Viết vào giấy nháp Làm miệng-nhận xét Quan sát tranh tìm đủ các đồ vật tranh Thảo luận nhóm Nhận xét Cho HS làm việc theo nhóm Cho các nhóm trình bày GVKL:1 bát hoa đựng thức ăn,1 thìa xúc thức ăn,1 cái chảo xào thức ăn,1 cái cốc in hoa,1 cái chén to có tay để uống trà,2 đĩa hoa đựng thức ăn,1 ghế tựa để ngồi,1 cái thớt để thái rau,1 dao để thái,1 cái thang để trèo cây,1 cái giá treo mũ áo,1 bàn làm việc có ngăn kéo,1 bàn HS,1 cái chổi quét nhà,1 cái nồi để nấu thức ăn,1 cây đàn ghita -Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu đọc thầm làm vào bài tập Cho HS phát biểu GVchốt lại:Bạn nhỏ làm giúp ông:đun nước,rút rạ Ông làm giúp:xách siêu nước,ôm rạ,dúm lửa,thổi khói -Bạn nhỏ bài thơ có gì ngộ nghĩnh đáng yêu? lời nói ngộ nghĩnh,ý muốn giúp ông bạn đáng yêu Hoạt động 3:Củng cố Cho HS tìm thêm từ đồ dùng các việc thực làm nhà Nhận xét khen ngợi động viên Hs Về nhà nói viết các câu vừa học để lời nói thêm phong phú Lop3.net (12) Toán Bài:32 – Tuần 11 I-MỤC TIÊU HS biết cách thực phép tính 32 – Vận dụng phép tính trừ đã học vào việc làm tính và giải toán Rèn hs có tính cẩn thận ,chính xác II-CHUẨN BỊ: -Que tính bó 1chục và que rời -Đồ dùng học tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY 1.KTBC: Gọi hs đọc bảng trừ 12 trừ số 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Giới thiệu phép trừ 32 – và Mục tiêu:HS biết cách thực phép trừ Cách tiến hành: *GV nêu bài toán dẫn đến phép tính:32 – =? -Gọi hs lên bảng đặt tính và nêu cách thực -GV nhắc lại cách thực phép tính 32 không trừ được,lấy 12 trừ 8 4,viết nhớ trừ 2,viết 24 *GV nêu bài toán dẫn đến 52 – 28=? Tiến hành tương tự phép tính trên 52 không trừ 8,lấy 12 trừ 28 4,viết nhờ 24 thêm 3,5 trừ 2,viết Hoạt động 2:Thực hành Mục tiêu:Vận dụng kiến thức đã học vào giải bài tập Cách tiến hành: -Bài 1: Tính -Bài 2: Đặt tính và tính hiệu +Cho HS làm trên bảng -Bài 3:+Gọi hs đọc yêu cầu đề bài +Bài toán cho biết gì?Bài toán hỏi gì? +Gọi hs lên bảng giải bài toán Số cây đội trồng được: 92 – 38 =54(cây) Đáp số: 54 cây -Bài 4:Tìm x: x + = 42 + x = 62 +Gv chấm số bài –nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Gọi hs lên thi đua thực phép tính 62 –28= GV nhận xét-tuyên dương Về nhà xem lại bài tập Lop3.net HOẠT ĐỘNG TRÒ Đọc Sử dụng que tính tìm kết Thực hiện-nhận xét Lắng nghe Lắng nghe Bảng Làm Đọc Trả lời Làm Bảng Thực Nhận xét (13) Âm nhạc Bài:HỌC HÁT:CỘC CÁCH TÙNG CHENG Tuần 11 Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: Hát đúng giau điệu lời ca Biết tên số nhạc cụ gõ dân tộc Rèn hs có giọng hát hay II-CHUẨN BỊ: HOẠT ĐỘNG THẦY Hoạt động 1:Dạy bài hát Mục tiêu:HS hát đúng giai điệu lời ca Cách tiến hành: -Cho hs nghe băng đĩa -Nội dung bài hát nói lên điều gì? -Cho hs đọc lời ca ,hs đọc tốc độ vừa phải,chú ý phân chia chỗ ngắt -Dạy hát câu -Cho hs hát kết hợp toàn bài -Cho HS hát kết hợp gõ đệm Hoạt động 2:Luyện hát Mục tiêu: Hát kết hợp gõ đệm Cách tiến hành: -Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách GV nhận xét -GV hướng dẫn hs vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp GV nhận xét -Cho hs vừa hát vừa đệm phách theo bài hát Hoạt động 3:Trò chơi với bài hát cộc cách tùng cheng -Cách chơi: Chia lớp thành nhóm,mỗi nhóm tượng trưng cho nhạc cụ gõ,Cho các nhóm hát câu(theo tên nhạc cụ)Khi hát đến câu “Nghe sênh la mõ trống”thì tất cùng hát,rồI nói “Cộc- cách-tùng-cheng!” -Cứ cho chơi 2-3 lượt GV nhận xét –Tuyên dương Về nhà hát lại bài hát cho hay -Băng đĩa, -Thanh phách III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lop3.net HOẠT ĐỘNG TRÒ Lắng nghe Trả lời Đọc Tổ,nhóm,dãy bàn Cả lớp Tổ,nhóm Tổ ,nhóm,dãy bàn Tổ,nhóm,dãy bàn Thực (14) Thể dục Bài:ĐI ĐỀU-TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” Tuần 11 I-MỤC TIÊU: Tiếp tục ôn đều.Yêu cầu thực tương đối đẹp Ôn trò chơi: “Bỏ khăn”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II-ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm:sân trường.Vệ sinh an toàn nơi tập -Phương tiện:còi,khăn III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.Phần mở đầu: -GV nhận lớp,phổ biến nội dung và phương pháp kiểm tra Lắng nghe -Giậm chân chỗ Giậm vhân -Xoay cổ tay,xoay đầu gối,xoay khớp cổ chân Thực -Trò chơi:Có chúng em 2.Phần bản: -Điểm số 1-2,1-2,… và điểm số từ đến hết theo đội hình hàng dọc(hàng ngang) Mỗi cách và mỗI đội hình điểm số lần Thực +Lần 1:điểm số 1-2,1-2,…đến hết,sau đó điểm số từ đến hếttheo tổ +Lần 2:điểm số trên lớp theo hình thức thi điểm số theo tổ -Đi đều: Cán điều khiển Thực -Trò chơi:Bỏ khăn GV nêu tên trò chơi ,nhắc lại cách chơi và cho HS chơi 3.Phần kết thúc : -Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn Thực -Đi theo vòng tròn hít thở sâu -GV và HS hệ thống bài -GV nhận xét học và giao bài tập nhà Lop3.net (15) Kể chuyện Bài:BÀ CHÁU Tuần 11 Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: HS dựa vào trí nhớ ,tranh minh hoạ,kể toàn câu chuyện Biết dựng lại câu chuyện theo vai.Rèn kĩ nghe ,biết lắng nghe bạn kể chuyện,biết đánh giá lời kể các bạn,kể tiếp lời bạn Rèn hs có giọng kể hay II-CHUẨN BỊ: -Tranh minh hoạ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY 1.KTBC:Sáng kiến bé Hà Gọi hs kể lại đoạn câu chuyện 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn kể chuyện Mục tiêu:HS dựa vào trí nhớ ,tranh minh hoạ kể lại toàn câu chuyện Cách tiến hành: Bước 1;Kể chuyện dựa theo tranh -Cho HS quan sát tranh trả lời câu hỏi: +Trong tranh có nhân vật nào? +Ba bà cháu sống với nào? +Cô tiên nói gì? +Gọi HS kể đoạn -Cho hs quan sát tranh kể chuyện nhóm(mỗi hs kể toàn câu chuyện) -Đại diện các nhóm thi kể chuyện trước lớp GV nhận xét-tuyên dương Bước 2:Kể toàn câu chuyện -GV nêu yêu cầu bài: -Hướng dẫn hs thực hiện: HS kể nối tiếp đoạn theo tranh Hoạt động 2:Củng cố Gọi nhóm HS lên kể lại câu chuỵện Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop3.net HOẠT ĐỘNG TRÒ hs kể nối tiếp Trả lời Kể nhóm Thi đua kể chuyện Chọn bạn kể chuyện hay Nghe Thực Thực Cả lớp bình chọnHS,nhóm HS kể chuyện hấp dẫn (16) Toán Bài:LUYỆN TẬP Tuần 11 Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: Củng cố và rèn kĩ thực phép trừ dạng 12 trừ số Củng cố cách giải bài toán có văn.,rèn kĩ cộng trừ có nhớ,tìm số hạng chưa biết Rèn hs tính cẩn thận,chính xác II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY 1.KTBC: Goi hs lên bảng thực hiện: 42 – 9= HOẠT ĐỘNG TRÒ 82 – 36 = 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Thực hành: Mục tiêu: Cách tiến hành: -Bài 1:Tính nhẩm Cho hs nêu kết -Bài 2:Đặt tính tính GV nhắc lại cách tính cộng trừ có nhớ,thực từ phải sang trái,đặt tính thẳng cột Cho hs làm vào Gọi hs lên bảng thực -Bài 3:Tìm x Gọi HS nêu cách tìm số hạng chưa biết x + 18 = 52 x + 24 = 62 27 + x =82 -Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu đề bài Gọi hs nêu phần tóm tắt Gọi hs lên bảng giải Số gà có là: 42 – 18 = 24 (con gà) Đáp số:24 gà -Bài 5: Cho hs nêu yêu cầu Gọi HS thi đua thực bài Có 10 hình tam giác Hoạt động 2:Củng cố Chia lớp làm đội,mỗi đội cử em lên thi đua thực 52 –36= Gv nhận xét-Tuyên dương Về nhà làm bài thêm vào VBT Lop3.net Giấy nháp Nhận xét Đọc kết nối tiếp Làm Nhận xét Bảng Đọc Thực Làm vở-nhận xét Đọc yêu cầu Theo dõi-nhận xét Theo dõi bạn nào làm đúng và nhanh là ngườI thắng Nhận xét (17) Thủ công Bài:ÔN TẬP CHƯƠNG I: KĨ THUẬT GẤP HÌNH Tuần 11 Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: HS biết cách gấp số hình đã học Gấp các hình đã học HS yêu thích gấp hình II-CHUẨN BỊ; -Mẫu vật -Giấy màu III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY 1.KTBC: Gọi hs nhắc lại cách gấp thuyền phẳng đáy có mui Gv nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI Hoạt động 1:Ôn tập Mục tiêu:Hs nắm cách gấp số hình đã học Cách tiến hành: -Gọi HS nêu lại cách gấp các hình đã học: +Tên lửa +Máy bay phản lực +Máy bay đuôi rời +Thuyền phẳng đáy không mui +Thuyền phẳng đáy có mui -HS thực hành sản phẩm trên GV quan sát,uốn nắn Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm Mục tiêu:HS biết nhận xét bài bạn,Chọn bài đẹp theo ý mình Cách tiến hành: -Cho hs trưng bày sản phẩm -GV cùng hs nhận xét-đánh giá Hoạt động 3:Củng cố Nhận xét cách thực hành HS Tuần sau gấp kiểm tra gấp hình Lop3.net HOẠT ĐỘNG TRÒ Nhắc lại Nhận xét Thực Trả lời Thực hành Trưng bày-nhận xét (18) Chính tả Tuần 11 Bài:CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM I-MỤC TIÊU: Nghe viết chính xác ,trình bày đúng đoạn bài Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng :g/gh;s’x Rèn hs viết đúng chính tả II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập -Bảng phụ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY 1.KTBC: Gọi hs lên bảng tìm tiếng bắt đầu g/gh;s/x 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả Mục tiêu:Nghe viết chính xác,trình bày đúng đoạn chính tả Cách tiến hành: -GV đọc đoạn chính tả -Gọi Hs đọc lại -Cây xoài cát có gì đẹp? -Đoạn viết có câu? -Hướng dẫn HS rút từ khó:xoài,lẫm chẫm,cuối,trồng -Cho hs viết bài vào -Cho hs soát lỗi -Gv chấm số bài –nhận xét Hoạt động 2:Hướng dẫn hs làm bài tập Mục tiêu:HS biết phân biệt các vần Cách tiến hành: Bài 2:Gọi hs đọc yêu cầu +Cả lớp làm vào bảng +GV nhận xét:ghềnh,gà,gạo,ghi +Gọi HS nhắc lại quy tắc viết g/gh Bài a:Gọi HS đọc yêu cầu bài Cho Hs làm bài vào Gv nhận xét:sạch, sạch,xanh, xanh Hoạt động 3:Củng cố Gọi Hs thi đua thi viết đúng:sạch sẽ-xanh tươi Về nhà viết lại các từ đã viết sai Lop3.net HOẠT ĐỘNG TRÒ Viết giấy nháp Nhận xét Nghe Đọc Trả lời viết bảng viết Thực Gh trước i,e,ê G trước các âm còn lại Thực Thi đua (19) Tập làm văn Bài:CHIA BUỒN-AN ỦI Tuần 11 Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: Rèn kĩ nghe và nói:biết nói lời chia buồn an ủi Rèn kĩ viết:biết viết bưu thiếp thăm hỏi Hs biết sử dụng câu giao tiếp,dùng từ đúng rõ,nghĩa II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY 1.KTBC: Gọi hs đọc bài văn kể ông bà người thân GV nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn làm bài tập 1,2 Mục tiêu:HS biết chia buồn an ủi Cách tiến hành: -Bài 1:Gọi hs đọc yêu cầu bài HS cần nói lời thăm hỏi sức khoẻ ông bài thể quan tâm tình cảm yêu thương Thảo luận nhóm đôi Gọi số nhóm lên trình bày nối tiếp Gv nhận xét:Ông ơi,ông mệt nào ạ! Bà ơi,bà mệt phải không ạ! -Bài 2:Gọi hs đọc yêu cầu bài Gv giúp hs nắm yêu cầu bài GV nhận xét:-Ông đừng tiếc ông ạ!Mình trồng cây khác -Cái kính này cũ quá rồi.Bố cháu tặng ông cái kính khác Hoạt động 2:Hướng dẫn hs làm bài tập Mục tiêu:HS viết bưu thiếp thăm hỏi Cách tiến hành: -Gọi hs đọc yêu cầu -Gv hướng dẫn thêm yêu cầu bài:cần viết lời thăm hỏi ngắn gọn 2-3 câu thể thái độ quan tâm lo lắng -Cho hs làm bài vào -Gọi số hs đọc bài làm mình -GV chấm số vở-nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Các em cần thực hành điều đã học viết bưu thiếp thăm hỏi an ủi người thân,bạn bè Về nhà thực cho đúng Lop3.net HOẠT ĐỘNG TRÒ Lắng nghe-nhận xét Thảo luận Phát biểu Đọc Phát biểu Đọc Lắng nghe (20) Toán Bài:Luyện tập Tuần 11 Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: Củng cố các kiến thức trừ có nhớ dạng 12 trừ số Rèn kĩ giải toán lời văn Rèn tính cẩn thận,chính xác II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY Hoạt động 1:Thực hành Mục tiêu:Vận dụng kiến thức đã học vào giải bài tập Cách tiến hành: -Bài 1: Đặt tính tính 32 –6 62 – 25 52 – 72 - 39 -Bài 2:Tính 37 +25 –18= 29 +13 –7= 28 + 34 – 35 = 46 + 36 –28= -Bài 3:Tìm x x + 18 = 52 x + 25 = 82 x + = 32 -Bài 4: Có 52 kg vừa cam vừa quýt.Trong đó có 28kg cam.Hỏi có bao nhiêu kilôgam quýt? -Bài5: Có …hình tam giác Có …hình tứ giác -GV chấm số -nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Gọi HS lên thi đua thực :x + 15 = 68 GV nhận xét Về nhà làm bài thêm vào VBT Lop3.net HOẠT ĐỘNG TRÒ Bảng Làm Bảng GiảI vào (21)