- Biết dùng các cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ thay cho cụm từ khi nào để hỏi về thời điểm - Điền đúng dấu chấm và dấu chấm than vào ô trống trong đoạn văn đã cho.. Đồ dùng [r]
(1)Môn : Luyện từ và câu Bài : Mở rộng vốn từ : từ ngữ thời tiết Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ? I Mục tiêu : - Mở rộng vốn từ thời tiết - Biết dùng các cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, thay cho cụm từ nào để hỏi thời điểm - Điền đúng dấu chấm và dấu chấm than vào ô trống đoạn văn đã cho II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết nội dung bài tập III Các hoạt động dạy học : Giáo viên 1.Bài cũ : kiểm tra bài : Mở rộng vốn từ : từ ngữ các mùa Đặt và trả lời câu hỏi nào ? - Nhận xét ghi điểm 2.Bài : a.Giới thiệu bài : trực tiếp b.Tìm hiểu bài : * Bài 1: Chọn từ ngữ thích hợp ngoặc đơn để thời tiết mùa - Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm - Theo dõi kèm nhóm yếu - Gọi số nhóm trình bày - Nhận xét bổ sung * Bài 2: Thay cụm từ nào các cụm từ khác - Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu - Cho HS khá , giỏi dựa câu mẫu làm bài vào VBT - GV hướng dẫn kèm HS yếu - Gọi số em đọc bài làm - Nhận xét bổ sung * Bài 3: Điền dấu chấm hay dấu chấm Học sinh - Lên bảng trả lời theo hiệu lệnh GV VD: GV nêu tên tháng, HS nêu đặc điểm và mùa tháng đó - Đọc đề, nêu yêu cầu - Một số nhóm trình bày + Mùa xuân : ấm áp + Mùa hạ : nóng bức, oi nồng + Mùa thu : se se lạnh + Mùa đông : mưa phùn gió bấc, giá lạnh - Đọc đề, nêu yêu cầu - Một số em đọc bài làm - HS trung bình , yếu làm bài a,b + Khi nào ( bao giờ, lúc nào, tháng mấy, ) lớp bạn thăm viện bảo tàng ? + Khi nào ( bao giờ, lúc nào, tháng ) trường bạn nghỉ hè ? + Bạn làm bài tập này nào ( bao giờ, lúc nào, vào tháng ) ? Lop2.net (2) than vào ô trống - Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu - Cho HS suy nghĩ nêu miệng - Nhận xét sửa sai 3.Củng cố, dặn dò : - Chốt lại bài - Về ôn lại các dạng bài đã học - Chuẩn bị bài học sau + Bạn gặp cô giáo nào ( bao giờ, lúc nào, tháng ) ? - Đọc đề, nêu yêu cầu - HS khá giỏi trả lời mẫu, HS trung bình , yếu trả lời sau + Thật độc ác ! + Mở cửa ! + Không ! Sáng mai ta mở cửa mời ông vào Lop2.net (3)