HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên cho HS nghe lại 2 bài hát - Học sinh chú ý lắng nghe - Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiể[r]
(1)Ngày tháng năm 2011 KẾ HOẠCH BÀI – HỌC TIẾT Bài: ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP - NGHE QUỐC CA I/.Mục tiêu: - Học sinh kể tên và hát số bài hát lớp - Học sinh thực đứng nghiêm chào cờ, hát Quốc Ca II/ Các hoạt động dạy – học Chủ yếu: 1/ Hoạt động 1: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Hát số bài hát lớp - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Kể tên các bài hát đã học lớp - Kể tên các bài hát lớp - Hát lại số bài hát đã kể tên - Hát số bài hát vừa kể - Chọn số bài hát và biểu diễn trước lớp - hát và biểu diễn trước lớp - Chọn số bài hát đối đáp - Hát đối đáp 2/ Hoạt động 2: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Nghe Quốc ca - Hình thức tổ chức: Tập thể HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên cho hs nghe qua bài Quốc ca - HS Chú ý lắng nghe - Giáo viên cho biết nghe, hát Quốc ca tư - HS tiếp thu lời nói phải đứng nghiên trang - Hướng dẫn hs đứng nghiêm trang nghe, hát - HS thực tư đứng Quốc ca nghiêm trang - Tiến hành ví dụ lễ: Khai giảng, tổng kết, SHDC - HS thực tư đứng nghiêm trang III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, băng nhạc, các bài hát lớp - Học sinh: Sách giáo khoa 4/ Cũng cố: - Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - Nhận xét: 5/ Dặn dò: Rút kinh nghiệm: Cổ Thị Thu Tuyền – Trường TH TTTầm Vu A – Châu Thành – Long An Lop3.net (2) Ngày tháng năm 2011 KẾ HOẠCH BÀI – HỌC TIẾT Bài: THẬT LÀ HAY Nhạc và lời: Hoàng Lân I/.Mục tiêu: 1/ Học sinh hát theo giai điệu và lời ca 2/ Học sinh hát vỗ tay theo bài hát II/ Các hoạt động dạy – học Chủ yếu: 1/ Hoạt động 1: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Hát đúng bài hát - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Quan sát tranh có gì ? - Cây cối, chú chim hót - Qua hình ảnh giới thiệu bài - HS tiếp thu lời nói - Giới thiệu sơ lược tác giả Hoàng Lân - Giáo viên cho HS nghe qua bài hát - HS lắng nghe - Hướng dẫn hs đọc lời ca - HS đọc lời ca - Dạy câu ngắn dến hết bài - HS hát câu - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát bài hát 2/ Hoạt động 2: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Hát vỗ tay theo bài hát - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên thực mẫu và phân tích - Học sinh chú ý lắng nghe - Hướng dẫn học sinh thực - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát - Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp - HS thực theo bài hát III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ 4/ Cũng cố: - Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - Nhận xét: 5/ Dặn dò: Rút kinh nghiệm: Cổ Thị Thu Tuyền – Trường TH TTTầm Vu A – Châu Thành – Long An Lop3.net (3) Ngày tháng năm 2011 KẾ HOẠCH BÀI – HỌC TIẾT Ôn tập bài hát: THẬT LÀ HAY I/ Mục tiêu: - Học sinh hát theo gai điệu và đúng lời ca, hát kết hợp đành nhịp 2/4 - Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa - Trò chơi dùng nhạc đệm II/ Các hoạt động dạy – học Chủ yếu: 1/ Hoạt động 1: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Ôn tập bài hát - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên cho HS nghe lại bài hát - Học sinh chú ý lắng nghe - Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát - Hướng dẫn hs trình bày bài hát - HS trình diễn bài hát - Hướng dẫn hs hát đành nhịp 2/4 - HS hát và đánh nhịp 2/4 2/ Hoạt động 2: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Hát múa phụ họa theo bài hát - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên thực mẫu chậm và phân tích - Học sinh chú ý động tác - Hướng dẫn học sinh thực - HS thực động tác - Chia nhóm thực hiên, trình bày bài hát - HS trình bày bài hát 3/ Hoạt động 3: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Trò chơi dùng nhạc đệm - Hình thức tổ chức: Tập thể HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên giới thiệu trò chơi – cách chơi - HS chú ý nghe cách chơi - Hướng dẫn học sinh chơi thử - HS chơi trò chơi - Tiến hành cho học sinh chơi trò chơi - HS chơi trò chơi III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, băng nhạc, động tác phụ họa, cách đánh nhịp 2/4 - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ 4/ Cũng cố: - Cho hs hát gõ đệm và vận động phụ họa theo bài hát - Nhận xét: 5/ Dặn dò: Cổ Thị Thu Tuyền – Trường TH TTTầm Vu A – Châu Thành – Long An Lop3.net (4) Ngày tháng năm 2011 KẾ HOẠCH BÀI – HỌC TIẾT Học hát bài: XÒE HOA Dân ca Thái Lời mới: Phan Duy I/.Mục tiêu: 1/ Học sinh hát theo giai điệu và lời ca 2/ Học sinh hát vỗ tay theo bài hát II/ Các hoạt động dạy – học Chủ yếu: 1/ Hoạt động 1: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Hát đúng bài hát - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Quan sát tranh có gì ? - Cây cối, chú chim hót - Qua hình ảnh giới thiệu bài - Giới thiệu dân ca Thái tác giả Phan Duy - HS tiếp thu lời nói - Giáo viên cho HS nghe qua bài hát - HS lắng nghe - Hướng dẫn hs đọc lời ca - HS đọc lời ca - Dạy câu ngắn dến hết bài - HS hát câu - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát bài hát 2/ Hoạt động 2: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Hát vỗ tay theo bài hát - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên thực mẫu và phân tích - Học sinh chú ý lắng nghe - Hướng dẫn học sinh thực - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát - Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp - HS thực theo bài hát III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ 4/ Cũng cố: - Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - Nhận xét: 5/ Dặn dò: Rút kinh nghiệm: Cổ Thị Thu Tuyền – Trường TH TTTầm Vu A – Châu Thành – Long An Lop3.net (5) Ngày tháng năm 2011 KẾ HOẠCH DẠY – HỌC Môn: Âm Nhạc – Lớp TIẾT Bài: ÔN TẬP BÀI XÒE HOA I/ Mục tiêu cần đạt: 1/ Học sinh hát theo gai điệu và đúng lời ca 2/ Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa 3/ Trò chơi hát nguyên âm (o, a, u, i) II/ Các hoạt động dạy – học Chủ yếu: 1/ Hoạt động 1: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Ôn tập bài hát - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên cho HS nghe lại bài hát - Học sinh chú ý lắng nghe - Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát - Hướng dẫn hs trình bày bài hát - HS trình diễn bài hát 2/ Hoạt động 2: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Hát múa phụ họa theo bài hát - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên thực mẫu chậm và phân tích - Học sinh chú ý động tác - Hướng dẫn học sinh thực - HS thực động tác - Chia nhóm thực trình bày bài hát - HS trình bày bài hát 3/ Hoạt động 3: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Trò chơi hát bài hát nguyên âm - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên giới thiệu trò chơi – cách chơi - HS chú ý nghe cách chơi - Hướng dẫn học sinh chơi thử - HS chơi trò chơi - Tiến hành cho học sinh chơi trò chơi - HS chơi trò chơi III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, băng nhạc, động tác phụ họa, cách đánh nhịp 2/4 - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ Rút kinh nghiệm: Cổ Thị Thu Tuyền – Trường TH TTTầm Vu A – Châu Thành – Long An Lop3.net (6) Ngày tháng năm 2011 KẾ HOẠCH DẠY – HỌC Môn: Âm Nhạc – Lớp TIẾT Bài: MÚA VUI Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước I/.Mục tiêu cần đạt: 1/ Học sinh hát theo giai điệu và lời ca 2/ Học sinh hát vỗ tay theo bài hát II/ Các hoạt động dạy – học Chủ yếu: 1/ Hoạt động 1: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Hát đúng bài hát - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Quan sát tranh có gì ? - Các bạn nhỏ ca múa, cây cối, chim - Qua hình ảnh giới thiệu bài - Giới thiệu sơ lược tác giả Lưu Hữu Phước - HS tiếp thu lời nói - Giáo viên cho HS nghe qua bài hát - HS lắng nghe - Hướng dẫn hs đọc lời ca - HS đọc lời ca - Dạy câu ngắn dến hết bài - HS hát câu - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát bài hát 2/ Hoạt động 2: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Hát vỗ tay theo bài hát - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên thực mẫu và phân tích - Học sinh chú ý lắng nghe - Hướng dẫn học sinh thực - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát - Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp - HS thực theo bài hát III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ Rút kinh nghiệm: Cổ Thị Thu Tuyền – Trường TH TTTầm Vu A – Châu Thành – Long An Lop3.net (7) Ngày tháng năm 2011 KẾ HOẠCH DẠY – HỌC Môn: Âm Nhạc – Lớp TIẾT Bài: ÔN TẬP BÀI MÚA VUI I/ Mục tiêu cần đạt: 1/ Học sinh hát theo gai điệu và đúng lời ca 2/ Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa II/ Các hoạt động dạy – học Chủ yếu: 1/ Hoạt động 1: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Ôn tập bài hát - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên cho HS nghe lại bài hát - Học sinh chú ý lắng nghe - Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát - Hướng dẫn hs trình bày bài hát - HS trình diễn bài hát 2/ Hoạt động 2: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Hát múa phụ họa theo bài hát - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên thực mẫu chậm và phân tích - Học sinh chú ý động tác - Hướng dẫn học sinh thực - HS thực động tác - Chia nhóm thực trình bày bài hát - HS trình bày bài hát III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, băng nhạc, động tác phụ họa, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ Rút kinh nghiệm: Cổ Thị Thu Tuyền – Trường TH TTTầm Vu A – Châu Thành – Long An Lop3.net (8) Ngày tháng năm 2011 KẾ HOẠCH DẠY – HỌC Môn: Âm Nhạc – Lớp TIẾT Bài: ÔN TẬP BÀI: THẬT LÀ HAY-XÒE HOA-MÚA VUI PHÂN BIỆT ÂM CAO-THẤP, DÀI-NGẮN I/.Mục tiêu cần đạt: 1/ Học sinh hát theo gai điệu và đúng lời ca bài hát 2/ Học sinh phân biệt chuỗi âm cao – thấp, dài – ngắn II/ Các hoạt động dạy – học Chủ yếu: 1/ Hoạt động 1: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Ôn tập bài hát - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên cho HS nghe lại bài hát - Học sinh chú ý lắng nghe - Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát - Cho hs hát vận động phụ họa - HS hát vận động phụ họa - Hướng dẫn hs trình bày bài hát - HS trình diễn bài hát 2/ Hoạt động 2: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Phân biệt chuỗi âm - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên đàn âm và âm cao-thấp - HS chú ý tiếp thu - Đàn âm khác để hs phân biệt - HS phân biệt âm - GV đàn âm và âm dài - ngắn - HS chú ý tiếp thu - Đàn âm khác để hs phân biệt - HS phân biệt âm III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ Rút kinh nghiệm: Cổ Thị Thu Tuyền – Trường TH TTTầm Vu A – Châu Thành – Long An Lop3.net (9) Ngày tháng năm 2011 KẾ HOẠCH DẠY – HỌC Môn: Âm Nhạc – Lớp TIẾT Bài: CHÚC MỪNG SINH NHẬT Nhạc Anh I/.Mục tiêu cần đạt: 1/ Học sinh hát theo giai điệu và lời ca 2/ Học sinh hát vỗ tay theo bài hát II/ Các hoạt động dạy – học Chủ yếu: 1/ Hoạt động 1: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Hát đúng bài hát - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Quan sát tranh có gì ? - Các bạn nhỏ, bánh kem, nến - Qua hình ảnh giới thiệu bài - Giới thiệu sơ lược nhạc Anh, nước Anh - HS tiếp thu lời nói - Giáo viên cho HS nghe qua bài hát - HS lắng nghe - Hướng dẫn hs đọc lời ca - HS đọc lời ca - Dạy câu ngắn dến hết bài - HS hát câu - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát bài hát 2/ Hoạt động 2: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Hát vỗ tay theo bài hát - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên thực mẫu và phân tích - Học sinh chú ý lắng nghe - Hướng dẫn học sinh thực - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát - Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp - HS thực theo bài hát III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ Rút kinh nghiệm: Cổ Thị Thu Tuyền – Trường TH TTTầm Vu A – Châu Thành – Long An Lop3.net (10) Ngày tháng năm 2011 KẾ HOẠCH DẠY – HỌC Môn: Âm Nhạc – Lớp TIẾT 10 Bài: ÔN TẬP BÀI CHÚC MỪNG SINH NHẬT I/ Mục tiêu cần đạt: 1/ Học sinh hát theo gai điệu và đúng lời ca 2/ Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa 3/ Học sinh chơi trò chơi âm nhạc II/ Các hoạt động dạy – học Chủ yếu: 1/ Hoạt động 1: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Ôn tập bài hát - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên cho HS nghe lại bài hát - Học sinh chú ý lắng nghe - Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát - Hướng dẫn hs trình bày bài hát - HS trình diễn bài hát 2/ Hoạt động 2: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Hát múa phụ họa theo bài hát - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên thực mẫu chậm và phân tích - Học sinh chú ý động tác - Hướng dẫn học sinh thực - HS thực động tác - Chia nhóm thực trình bày bài hát - HS trình bày bài hát 3/ Hoạt động 3: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Trò chơi phân biệt nhịp 2/4, 3/4 - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên giới thiệu trò chơi – cách chơi - HS chú ý nghe cách chơi - Hướng dẫn học sinh chơi thử - HS chơi trò chơi - Tiến hành cho học sinh chơi trò chơi - HS chơi trò chơi III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, băng nhạc, động tác phụ họa, cách đánh nhịp 2/4 - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ Rút kinh nghiệm: Cổ Thị Thu Tuyền – Trường TH TTTầm Vu A – Châu Thành – Long An Lop3.net 10 (11) Ngày tháng năm 2011 KẾ HOẠCH DẠY – HỌC Môn: Âm Nhạc – Lớp TIẾT 11 Bài: CỘC CÁCH TÙNG CHENG Nhạc và lời: Phan Trấn Bảng I/.Mục tiêu cần đạt: 1/ Học sinh hát theo giai điệu và lời ca 2/ Học sinh hát vỗ tay theo bài hát 3/ Học sinh chơi trò chơi âm nhạc II/ Các hoạt động dạy – học Chủ yếu: 1/ Hoạt động 1: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Hát đúng bài hát - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Quan sát tranh có gì ? - Các dụng cụ gõ như: Sên, la, mõ, trống - Qua hình ảnh giới thiệu bài - Giới thiệu sơ lược nhạc sĩ Phan Trần Bảng - HS tiếp thu lời nói - Giáo viên cho HS nghe qua bài hát - HS lắng nghe - Hướng dẫn hs đọc lời ca - HS đọc lời ca - Dạy câu ngắn dến hết bài - HS hát câu - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát bài hát 2/ Hoạt động 2: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Hát vỗ tay theo bài hát - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên thực mẫu và phân tích - Học sinh chú ý lắng nghe - Hướng dẫn học sinh thực - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát - Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp - HS thực theo bài hát 3/ Hoạt động 3: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Trò chơi với các loại nhạc cụ - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên giới thiệu trò chơi – cách chơi - HS chú ý nghe cách chơi - Hướng dẫn học sinh chơi thử - HS chơi trò chơi - Tiến hành cho học sinh chơi trò chơi - HS chơi trò chơi III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ Cổ Thị Thu Tuyền – Trường TH TTTầm Vu A – Châu Thành – Long An Lop3.net 11 (12) Ngày tháng năm 2011 KẾ HOẠCH DẠY – HỌC Môn: Âm Nhạc – Lớp TIẾT 12 Bài: ÔN TẬP BÀI CỘC CÁCH TÚNG CHENG GIỚI THIỆN MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC I/ Mục tiêu cần đạt: 1/ Học sinh hát theo gai điệu và đúng lời ca 2/ Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa 3/ Học sinh nhận biết số nhạc cụ dân tộc II/ Các hoạt động dạy – học Chủ yếu: 1/ Hoạt động 1: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Ôn tập bài hát - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên cho HS nghe lại bài hát - Học sinh chú ý lắng nghe - Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát - Hướng dẫn hs trình bày bài hát - HS trình diễn bài hát 2/ Hoạt động 2: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Hát múa phụ họa theo bài hát - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên thực mẫu chậm và phân tích - Học sinh chú ý động tác - Hướng dẫn học sinh thực - HS thực động tác - Chia nhóm thực trình bày bài hát - HS trình bày bài hát 3/ Hoạt động 3: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Làm quen nhạc cụ dân tộc - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên giới thiệu loại nhạc cụ dân tộc Việt - HS chú ý tiếp thu loại Nam như: Đàn Nhị, đàn Tam, đàn Tứ, đàn Tì Bà đàn Nhị,Tam, Tứ, Tì Bà - GV cho hs phân biệt các loại đàn - HS nhận dạng loại đàn - GV cho hs nghe âm sắc loại đàn - HS chú ý lắng nghe III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, băng nhạc, động tác phụ họa, cách đánh nhịp 2/4 - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ Rút kinh nghiệm: Cổ Thị Thu Tuyền – Trường TH TTTầm Vu A – Châu Thành – Long An Lop3.net 12 (13) Ngày tháng năm 2011 KẾ HOẠCH DẠY – HỌC Môn: Âm Nhạc – Lớp TIẾT 13 Bài: CHIẾN SĨ TÍ HON Theo bài Cùng Hồng binh Nhạc: Đinh Thu - Lời mới: Việt Anh I/.Mục tiêu cần đạt: 1/ Học sinh hát theo giai điệu và lời ca 2/ Học sinh hát vỗ tay theo bài hát II/ Các hoạt động dạy – học Chủ yếu: 1/ Hoạt động 1: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Hát đúng bài hát - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Quan sát tranh có gì ? - Các bạn nhỏ, kèn, lá cờ có ngôi sao, súng, trống - Qua hình ảnh giới thiệu bài - Giới thiệu sơ lược hai nhạc sĩ Đinh Thu và - HS tiếp thu lời nói Việt Anh - Giáo viên cho HS nghe qua bài hát - HS lắng nghe - Hướng dẫn hs đọc lời ca - HS đọc lời ca - Dạy câu ngắn dến hết bài - HS hát câu - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát bài hát 2/ Hoạt động 2: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Hát vỗ tay theo bài hát - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên thực mẫu và phân tích - Học sinh chú ý lắng nghe - Hướng dẫn học sinh thực - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát - Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp - HS thực theo bài hát 3/ Hoạt động 3: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Trò chơi với các loại nhạc cụ - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên giới thiệu trò chơi – cách chơi - HS chú ý nghe cách chơi - Hướng dẫn học sinh chơi thử - HS chơi trò chơi - Tiến hành cho học sinh chơi trò chơi - HS chơi trò chơi III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ Cổ Thị Thu Tuyền – Trường TH TTTầm Vu A – Châu Thành – Long An Lop3.net 13 (14) Ngày tháng năm 2011 KẾ HOẠCH DẠY – HỌC Môn: Âm Nhạc – Lớp TIẾT 14 Bài: ÔN TẬP BÀI CHIẾN SĨ TÍ HON I/ Mục tiêu cần đạt: 1/ Học sinh hát theo gai điệu và đúng lời ca 2/ Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa 3/ Học sinh tham gia chơi trò chơi âm nhạc II/ Các hoạt động dạy – học Chủ yếu: 1/ Hoạt động 1: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Ôn tập bài hát - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên cho HS nghe lại bài hát - Học sinh chú ý lắng nghe - Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát - Hướng dẫn hs trình bày bài hát - HS trình diễn bài hát 2/ Hoạt động 2: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Hát múa phụ họa theo bài hát - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên thực mẫu chậm và phân tích - Học sinh chú ý động tác - Hướng dẫn học sinh thực - HS thực động tác - Chia nhóm thực trình bày bài hát - HS trình bày bài hát 3/ Hoạt động 3: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Trò chơi âm nhạc - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên giới thiệu trò chơi – cách chơi - HS chú ý nghe cách chơi - Hướng dẫn học sinh chơi thử - HS chơi trò chơi - Tiến hành cho học sinh chơi trò chơi - HS chơi trò chơi III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, băng nhạc, động tác phụ họa, trò chơi - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ Rút kinh nghiệm: Cổ Thị Thu Tuyền – Trường TH TTTầm Vu A – Châu Thành – Long An Lop3.net 14 (15) Ngày tháng năm 2011 KẾ HOẠCH DẠY – HỌC Môn: Âm Nhạc – Lớp TIẾT 15 Bài: ÔN TẬP BÀI: CHÚC MỪNG SINH NHẬT - CỘC CÁCH TÙNG CHENG CHIẾN SĨ TÍ HON I/.Mục tiêu cần đạt: 1/ Học sinh hát theo gai điệu và đúng lời ca bài hát 2/ Học sinh tham gia chơi trò chơi âm nhạc II/ Các hoạt động dạy – học Chủ yếu: 1/ Hoạt động 1: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Ôn tập bài hát - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên cho HS nghe lại bài hát - Học sinh chú ý lắng nghe - Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát - Cho hs hát vận động phụ họa - HS hát vận động phụ họa - Hướng dẫn hs trình bày bài hát - HS trình diễn bài hát 2/ Hoạt động 2: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Trò chơi âm nhạc - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên giới thiệu trò chơi – cách chơi - HS chú ý nghe cách chơi - Hướng dẫn học sinh chơi thử - HS chơi trò chơi - Tiến hành cho học sinh chơi trò chơi - HS chơi trò chơi III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, băng nhạc, dụng cụ gõ, trò chơi - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ Rút kinh nghiệm: Cổ Thị Thu Tuyền – Trường TH TTTầm Vu A – Châu Thành – Long An Lop3.net 15 (16) Ngày tháng năm 2011 KẾ HOẠCH DẠY – HỌC Môn: Âm Nhạc – Lớp TIẾT 16 Bài: KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC – NGHE NHẠC I/.Mục tiêu cần đạt: 1/ Nắm nội dung câu chuyện và nhạc sĩ Mô-Da là người tiếng 2/.Học sinh nghe hát bài hát thiếu nhi trích đoạn nhạc không lời II/ Các hoạt động dạy – học Chủ yếu: 1/ Hoạt động 1: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Kể chuyện âm nhạc - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên kể qua câu chuyện - HS chú ý lắng nghe - Đặt câu hỏi có liên quan đến nội dung truyện - trả lời các câu hỏi - Sơ tóm nội dung câu chuyện - Chú ý lắng nghe - Cho các nhóm thi đua kể lại câu chuyện - Thi đua kể chuyện Hoạt động 2: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Nghe nhạc - Hình thức tổ chức: Tập thể HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên cho hs nghe qua bài hát lần - Học sinh chú ý Lắng nghe - Giới thiệu tên bài hát, tác giả, xuất xứ - HS chú ý tiếp thu - Giáo viên cho hs nghe qua bài hát lần - HS chú ý lắng nghe - Cho hs phát biểu cảm nghĩ nghe qua bài hát - HS phát biểu cảm nghĩ - Giáo viên cho hs nghe qua bài hát lần - HS chú ý lắng nghe III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, băng đĩa, câu chuyện nhạc sĩ Mô-da - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ Rút kinh nghiệm: Cổ Thị Thu Tuyền – Trường TH TTTầm Vu A – Châu Thành – Long An Lop3.net 16 (17) Ngày tháng năm 2011 KẾ HOẠCH DẠY – HỌC Môn: Âm Nhạc – Lớp TIẾT 17 Bài: HỌC HÁT DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN I/.Mục tiêu cần đạt: 1/ Học sinh hát theo giai điệu và lời ca 2/ Học sinh hát vỗ tay theo bài hát II/ Các hoạt động dạy – học Chủ yếu: 1/ Hoạt động 1: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Hát đúng bài hát - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Quan sát tranh có gì ? - HS quan sát - Qua hình ảnh giới thiệu bài - Giới thiệu sơ lược tác giả - HS tiếp thu lời nói - Giáo viên cho HS nghe qua bài hát - HS lắng nghe - Hướng dẫn hs đọc lời ca - HS đọc lời ca - Dạy câu ngắn dến hết bài - HS hát câu - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát bài hát 2/ Hoạt động 2: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Hát vỗ tay theo bài hát - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên thực mẫu và phân tích - Học sinh chú ý lắng nghe - Hướng dẫn học sinh thực - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát - Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp - HS thực theo bài hát III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ Rút kinh nghiệm: Cổ Thị Thu Tuyền – Trường TH TTTầm Vu A – Châu Thành – Long An Lop3.net 17 (18) Ngày tháng năm 2011 KẾ HOẠCH DẠY – HỌC Môn: Âm Nhạc – Lớp TIẾT 18 TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC I/.Mục tiêu cần đạt: 1/ Học sinh hát theo gai điệu và đúng lời ca, trình bày các bài hát 2/ Cho hs chơi trò chơi âm nhạc II/ Các hoạt động dạy – học Chủ yếu: 1/ Hoạt động1: - Nhằm đạt mục tiêu số1 - Hoạt động lựa chọn là: Hát và trình bày bài hát - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Chọn số bài hát cho hs hát - HS hát các bài hát đã chọn - Chọn số bài hát các bài đã ôn - HS chọn bài hát - GV cho hs hát vận động theo các cách - HS hát vận động các cách - Cho hs trình diễn bài hát trước lớp - HS trình bày bài hát 2/ Hoạt động 2: - Nhằm đạt mục tiêu số - Hoạt động lựa chọn là: Trò chơi âm nhạc - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên giới thiệu trò chơi – cách chơi - HS chú ý nghe cách chơi - Hướng dẫn học sinh chơi thử - HS chơi trò chơi - Tiến hành cho học sinh chơi trò chơi - HS chơi trò chơi III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ Rút kinh nghiệm: Cổ Thị Thu Tuyền – Trường TH TTTầm Vu A – Châu Thành – Long An Lop3.net 18 (19)