Đang tải... (xem toàn văn)
Khởi động: Cả lớp hát bài "Tìm bạn - C¶ líp h¸t th©n" *Hoạt động 1: Kể chuyện trong giờ ra ch¬i *Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu được biểu hiện cụ thể của việc quan tâm giúp đỡ bạn.. §ã lµ [r]
(1)TuÇn 12: Thø hai ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2007 Chµo cê Tập trung toàn trường Đạo đức QUAN T¢M, GióP §ì B¹N (T1) I Môc tiªu:- Kiến thức: Quan tâm giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ, thân ái với các bạn, sẵn sàng giúp đỡ bạn gặp khó khăn Sự cần thiết việc quan tâm, giúp đỡ bạn Quyền không bị phân biệt đối xử trẻ em Kỹ năng: HS có hành vi quan tâm giúp đỡ bạn bè sống hàng ngày Thái độ: Yêu mến, quan tâm giúp đỡ bạn bè xung quanh Đồng tình với biểu quan tâm giúp đỡ bạn II ChuÈn bÞ: - Bài hát: Tìm bạn thân Bộ tranh hoạt động (T1) Câu chuyện chơi III hoạt động dạy học: Các hoạt động GV Các hoạt động HS TiÕt A KiÓm tra bµi cò: - Ch¨m chØ häc tËp cã lîi g× ? b Bµi míi: Khởi động: Cả lớp hát bài "Tìm bạn - C¶ líp h¸t th©n" *Hoạt động 1: Kể chuyện ch¬i *Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu biểu cụ thể việc quan tâm giúp đỡ bạn *C¸ch tiÕn hµnh: GV kÓ chuyÖn giê ch¬i - Yªu cÇu HS th¶o luËn - HS th¶o luËn - Các bạn lớp 2A đã làm gì bạn - Các bạn đỡ Cường dậy Cường ngã ? - Các em có đồng tình với việc làm cña c¸c b¹n líp 2A kh«ng ? V× ? *KÕt luËn: Khi b¹n ng· em cÇn hái th¨m vµ n©ng b¹n dËy §ã lµ biÓu hiÖn việc quan tâm giúp đỡ bạn *Hoạt động 2: Vệc làm nào là đúng *Mục tiêu: Giúp học sinh biết số biểu việc quan tâm, giúp đỡ b¹n bÌ *C¸ch tiÕn hµnh: - Việc làm nào là đúng Lop2.net (2) - Cho HS quan s¸t tranh - HS quan s¸t bé tranh tê - ChØ nh÷ng hµnh vi nµo lµ quan - HS thùc hiÖn tâm giúp đỡ bạn *KÕt luËn: Vui vÎ chan hoµ víi b¹n bè, sẵn sàng giúp đỡ bạn gặp khó kh¨n häc tËp, cuéc sèng *Hoạt động 3: Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn ? *Mục tiêu: Giúp học sinh biết lí vì cần quan tâm giúp đỡ bạn *C¸ch tiÕn hµnh: - Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn ? - GV ph¸t phiÕu - Hãy đánh dấu (x) vào ô trống trước - HS làm việc trên phiếu học tập sau đó lý do, quan tâm, giúp đỡ bạn bày tỏ ý kiến và nêu lí mµ em t¸n thµnh *Kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn bè là viÖc lµm cÇn thiÕt cña mçi HS Quan t©m đến bạn là em mang lại niềm vui cho bạn C Cñng cè - dÆn dß: - Nhận xét đánh giá học - Thực điều đã học vào cuéc sèng hµng ngµy To¸n T×m sè bÞ trõ I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch t×m mét sè bÞ trõ biÕt hiÖu vµ sè trõ - Cñng cè vÒ vÏ ®o¹n th¼ng vµ t×m ®iÓm c¾t cña hai ®o¹n th¼ng II Các hoạt động dạy học Các hoạt động GV Các hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: - T×m x: Yªu cÇu HS lµm b¶ng - Mêi em lªn b¶ng - NhËn xÐt, ch÷a bµi x + 18 = 52 x = 52 – 18 x = 34 B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu c¸ch t×m sè bÞ trõ cha biÕt - Cã 10 « vu«ng (®a m¶nh giÊy cã 10 « vu«ng) Hái cßn bao nhiªu « vu«ng ? - Làm nào để biết còn lại ô vu«ng - H·y gäi tªn vµ c¸c thµnh phÇn - Cßn l¹i « vu«ng - Thùc hiÖn phÐp trõ 10 – = SBT ST HiÖu Lop2.net (3) phÐp tÝnh ? - Gäi sè « vu«ng ban ®Çu cha biÕt lµ x Sè « vu«ng bít ®i lµ Sè « vu«ng cßn l¹i lµ - Đọc phép tính tương ứng còn lại ? x+4=6 x=6+4 x = 10 - x lµ sè bÞ trõ cha biÕt - lµ sè hiÖu - lµ sè trõ - LÊy hiÖu céng víi sè trõ - HS nªu l¹i - x ®îc gäi lµ g× ? - ®îc gäi lµ g× ? - ®îc gäi lµ g× ? - Muèn t×m sè bÞ trõ t lµm thÕ nµo? Thùc hµnh: Bµi 1: T×m x - GV hướng dẫn HS làm phần a a) x – = x=8+4 x = 12 - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Cho HS nªu l¹i c¸ch t×m hiÖu, t×m sè bị trừ sau đó yêu cầu HS tự làm - HS đọc yêu cầu b) x – = 18 x = 18 + x = 27 - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo s¸ch - HS lªn b¶ng Sè bÞ trõ Sè trõ HiÖu - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 4: - Cho HS chÊm ®iÓm vµ ghi tªn (nh SGK) - VÏ ®o¹n th¼ng AB vµ ®o¹n th¼ng CD C¾t t¹i ®iÓm Ghi tªn ®iÓm - NhËn xÐt ch÷a bµi 11 21 12 49 34 15 62 27 35 94 48 46 C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Tập đọc Sù tÝch c©y vó s÷a I mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng Đọc toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng các câu có nhiều dấu phẩy Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc Rèn kỹ đọc - hiểu: Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: vùng vằng, là cà, hiểu nghĩa diễn đạt qua các hình ảnh, mỏi mắt mong chờ (lá) đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ Lop2.net (4) (cây) xoè cành ôm cây Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ II ChuÈnbÞ: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III các hoạt động dạy học: TiÕt Các hoạt động GV Các hoạt động HS A KIÓm tra bµi cò: - §äc bµi: C©y xoµi cña «ng em - HS đọc đoạn và B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc 2.1 GV đọc mẫu toàn bài 2.2 Hướng dẫn luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ a §äc tõng c©u: - GV uốn nắn sửa sai cho HS đọc b Đọc đoạn trước lớp - Bài đã chia đoạn có đánh số theo thø tù tõng ®o¹n (riªng ®o¹n cÇn t¸ch lµm hai: "kh«ng biÕt nh m©y" "hoa rông…vç vÒ" - GV hướng dẫn HS ngắt các câu trªn b¶ng phô - Gi¶i nghÜa tõ c §äc tõng ®o¹n nhãm d Thi đọc các nhóm - NhËn xÐt - HS tiếp nối đọc câu bài - HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp - HS đọc lại - HS tiếp nối đọc đoạn trước líp - HS đọc chú giải - HS đọc theo nhóm - Các nhóm thi đọc đồng cá nhân tõng ®o¹n, c¶ bµi TiÕt 2: T×m hiÓu bµi: C©u V× cËu bÐ bá nhµ ®i ? - HS đọc thầm đoạn - CËu bÐ ham ch¬i bÞ mÑ m¾ng, vïng v»ng bá ®i C©u 2: V× cuèi cïng cËu bÐ l¹i - HS đọc thầm phần đầu đoạn t×m ®êng vÒ nhµ ? - Đi la cà khắp nơi cậu vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn đánh, cậu nhớ mẹ và trở vÒ nhµ - Trở nhà không thấy mẹ cậu đã - Gäi mÑ kh¶n c¶ tiÕng råi «m lÊy mét lµm g× ? cây xanh vườn mà khóc C©u 3: Thø qu¶ l¹ xuÊt hiÖn trªn c©y - HS đọc phần còn lại đoạn nh thÕ nµo ? - Tõ c¸c cµnh l¸ nh÷ng cµnh hoa bÐ tÝ træ ra, në tr¾ng nh m©y; råi hoa rông, qu¶ xuÊt Lop2.net (5) hiÖn… - ThÊy qu¶ ë c©y nµy cã g× l¹ ? - Lín nhanh da c¨ng mÞn mµu xanh ãng ¸nh…tù r¬i vµo lßng bÐ - Nh÷ng nÐt nµo ë c©y gîi lªn h×nh - Lá đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ ¶nh cña mÑ ? C©y xoÌ xµnh «m cËu bÐ nh tay mÑ ©u yÕm vç vÒ C©u 5: Theo en nÕu ®îc gÆp l¹i mÑ - Con đã biết lỗi xin mẹ tha thứ cho con… cËu bÐ sÏ nãi g× ? - C©u chuyÖn cho em biÕt ®iÒu g× ? Luyện đọc lại: - Tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ - Các nhóm thi đọc - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhÊt - GV nhËn xÐt, b×nh chän c Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ cho giê kÓ chuyÖn Thø ba ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2007 To¸n 13 trõ ®i mét sè 13 – I Môc tiªu: - Tự lập bảng trừ có nhớ, dạng 13 - và bước đầu học thuộc bảng trừ đó Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính, giải toán II đồ dùng dạy học: - bã chôc que tÝnh vµ 13 que tÝnh rêi II Các hoạt động dạy học: Các hoạt động GV Các hoạt động HS - C¶ líp lµm b¶ng 32 42 -8 -18 24 24 - HS nªu A KiÓm tra bµi cò: - Nêu cách đặt tính tính - NhËn xÐt ch÷a bµi B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu phÐp trõ 13 – 5: Bước 1: Nêu vấn đề Cã 13 que tÝnh bít ®i que tÝnh Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Nghe phân tích đề toán Lop2.net (6) - Muèn biÕt cßn bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - ViÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng 13 – Bước 2: Tìm kết - Yªu cÇu HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶ - Yªu cÇu HS nªu c¸ch bít - Thùc hiÖn phÐp trõ - HS thao t¸c trªn que tÝnh - Đầu tiên bớt que tính Sau đó bớt que tÝnh n÷a ( v× 3+2=5) - VËy 13 que tÝnh bít ®i que tÝnh - Cßn que tÝnh cßn mÊy que tÝnh ? - ViÕt 13 – = Bước 3: Đặt tính tính 13 - Yêu cầu lớp đặt vào bảng -5 - Nêu cách đặt tính và tính - ViÕt 13 råi viÕt th¼ng cét víi ViÕt dÊu trõ kÎ v¹ch ngang - Nªu c¸ch thùc hiÖn - Tõ ph¶i sang tr¸i *B¶ng c«ng thøc 13 trõ ®i mét sè - HS t×m kÕt qu¶ trªn que tÝnh GV ghi b¶ng - Yêu cầu HS đọc thuộc các công thức 13 – = 13 – = 13 – = 13 – = 13 – = 13 – = Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm - C¶ líp vµo b¶ng - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt a) + = 13 + = 13 qu¶ 13 – = 13 – = - Nªu c¸ch tÝnh nhÈm Bµi 2: Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm bµi + = 13 + = 13 13 – = 13 – = - HS nªu yªu cÇu - Líp lµm vµo nh¸p 13 13 13 13 13 -6 -9 -7 -4 -5 - HS nªu - HS đọc yêu cầu - Có 13 xe đạp, bán xe đạp - Hỏi cửa hàng còn xe đạp - thùc hiÖn phÐp trõ - Nêu cách đặt tính tính Bµi 4: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Muèn biÕt cöa hµng cßn l¹i mÊy xe đạp ta làm nào ? Lop2.net (7) - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i Tãm t¾t: Cã : 13 xe đạp Đã bán: xe đạp Còn lại: … xe đạp Bµi gi¶i: Cửa hàng còn lại số xe đạp là: 13 – = (xe đạp) Đáp số: xe đạp - GV nhËn xÐt ch÷a bµi C Cñng cè – dÆn dß: - DÆn dß: VÒ nhµ häc thuéc c¸c c«ng thøc 13 trõ ®i mét sè - NhËn xÐt tiÕt häc KÓ chuyÖn Sù tÝch c©y vó s÷a I Môc tiªu: RÌn kü n¨ng nãi: BiÕt kÓ ®o¹n më ®Çu c©u chuyÖn ®o¹n b»ng lêi cña m×nh BiÕt dùa theo tõng ý tãm t¾t, kÓ ®îc phÇn chÝnh cña c©u chuyÖn BiÕt kÓ ®o¹n kÕt cña câu chuyện theo mong muốn (tưởng tượng )của riêng mình Rèn kỹ nghe:Có khả tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lêi kÓ cña b¹n II §å Dïng D¹y Häc: - Tranh minh ho¹ s¸ch gi¸o khoa B¶ng phô ghi c¸c ý tãm t¾t ë bµi tËp III hoạt động dạy học: Các hoạt động GV Các hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i ®o¹n c©u chuyÖn: Bµ ch¸u - NhËn xÐt cho ®iÓm - HS kÓ B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn kể chuyện: 2.1 KÓ tõng ®o¹n b»ng lêi kÓ cña em - HS đọc - KÓ b»ng lêi cña m×nh nghÜa lµ nh - KÓ theo néi dung vµ b»ng lêi cña thÕ nµo ? m×nh - Yªu cÇu HS kÓ mÉu - HS kh¸ kÓ *Gîi ý: - Cậu bé là người nào ? - Ngày xưa có cậu bé lười biếng - CËu víi ? T¹i cËu bá nhµ vµ ham ch¬i CËu ë cïng mÑ mét ®i ? cËu ®i mÑ lµm g× ? ngôi nhà nhỏ có vườn rộng Mẹ cậu luôn vất vả hôm mải chơi…đợi - Gäi nhiÒu HS kÓ l¹i - NhiÒu HS kÓ b»ng lêi cña m×nh - GV theo dâi nhËn xÐt 2.2 KÓ l¹i phÇn chÝnh theo tõng ý tãm t¾t Lop2.net (8) *KÓ theo nhãm - HS tËp kÓ theo nhãm - Đại điện các nhóm kể trước lớp - HS đọc yêu cầu KÓ ®o¹n kÕt cña chuyÖn theo mong muốn tưởng tượng *KÓ theo nhãm - Thi kể trước lớp - HS tËp kÓ theo nhãm - Đại diện các nhóm kể trước lớp C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt, khen nh÷ng HS kÓ hay - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe _ MÜ thuËt VÏ theo mÉu – vÏ l¸ cê tæ quèc I Môc tiªu: KiÕn thøc: NhËn biÕt ®îc mét sè h×nh d¸ng mµu s¾c cña mét sè lo¹i cê Kü n¨ng: VÏ ®îc mét l¸ cê Thái độ: Thấy vẻ đẹp lá cờ II ChuÈn bÞ: - Su tÇm mét sè lo¹i cê hoÆc cê thËt nh: cê tæ quèc, cê lÔ héi… - Tranh ¶nh lÔ héi cã nhiÒu cê III Các hoạt động dạy học Các hoạt động GV Các hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ghi tªn bµi *Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Giíi thiÖu mét sè lo¹i cê - HS quan s¸t - Cê tæ quèc cã h×nh g× ? - Cê tæ quèc h×nh ch÷ nhËt - NÒn mµu g× ? - Nền màu đỏ có ngôi vàng cánh - Cê lÔ héi cã h×nh d¹ng mµu s¾c - Cê lÔ héi cã nhiÒu h×nh d¹ng mµu s¾c gièng cê tæ quèc kh«ng ? kh¸c *Hoạt động 2: Cách vẽ lá cờ + Cê tæ quèc: GV vÏ ph¸c h×nh l¸ cê lªn b¶ng - VÏ ng«i gi÷a nÒn + Vẽ màu: Nền đỏ tươi Ngôi vµng + Cê lÔ héi: VÏ h×nh d¸ng bªn ngoµiVÏ chi tiÕt, vÏ mµu *Hoạt động 3: Thực hành - GV theo dâi quan s¸t HS vÏ - HS thùc hiÖn vÏ Lop2.net (9) *Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - C¸ch vÏ mµu C Cñng cè – DÆn dß - Nhận xét đánh giá - NhËn xÐt mét sè bµi vÏ _ ChÝnh t¶: (nghe- viÕt) Sù tÝch c©y vó s÷a I Môc tiªu: Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn truyện tích cây vú sữa Làm đúng các bài tập phân biệt ng/ngh, tr/ch ac/at II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt quy t¾c chÝnh t¶ víi ng/ngh B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2, III hoạt động dạy học Các hoạt động GV Các hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu Hướng dẫn tập chép: 2.1 Hướng dẫn chuẩn bị: - GV đọc bài viết - HS nghe - HS đọc lại - Træ bÐ tÝ në tr¾ng nh m©y - Từ các cành lá đài hoa xuất hiÖn nh thÕ nµo ? - Qu¶ trªn c©y xuÊt hiÖn ? - Lín nhanh, da c¨ng mÞn xanh ãng ¸nh råi chÝn - Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u ? - Cã c©u - Nh÷ng c©u nµo cã dÊu phÈy, em - HS đọc câu 1, 2, hãy đọc lại câu đó ? *ViÕt tõ khã - GV đọc cho HS viết bảng - HS viÕt b¶ng Træ ra, në tr¾ng - ChØnh söa lçi cho HS 2.2 HS chÐp bµi vµo vë: - GV đọc cho HS viết - HS viÕt bµi - §äc cho HS so¸t lçi - HS tù so¸t lçi ghi lÒ vë 2.3 ChÊm ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt Hướng dần làm bài tập: Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng ng/ngh - HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm nh¸p - GV cho HS nh¾c l¹i quy t¾c chÝnh t¶ - Người cha, nghé, suy nghĩ ngon Lop2.net (10) miÖng - 2HS nh¾c l¹i : ngh+i,ª,e ; ng+a,o ,«,u,… - NhËn xÐt bµi cña HS Bµi 3: a - Bµi yªu cÇu g× ? - HS đọc yêu cầu - §iÒn vµo chç trèng tr/ch: Con trai, c¸i chai, trång c©y, chång b¸t - NhËn xÐt, ch÷a bµi C Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Viết lại chữ đã viết sai _ ThÓ dôc Trß ch¬i: "Nhãm ba, nhãm b¶y - «n bµi thÓ dôc" I Môc tiªu: KiÕn thøc.Häc trß ch¬i: Nhãm ba, nhãm b¶y.¤n bµi thÓ dôc Kỹ năng: Biết cách chơi và tham gia chơi chủ động Thái độ: Tự giác tích cực học môn thể dục II địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung Định lượng 6-7' A phÇn Më ®Çu: NhËn líp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc Khởi động: - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, tay ®Çu gèi, h«ng… - §øng t¹i chç vç tay h¸t - Đi thường theo vòng tròn và hít thë s©u §HTT: 0 0 0 0 0 - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung đã học B PhÇn c¬ b¶n: Phương pháp 20-22' - Trß ch¬i: "Nhãm ba, nhãm b¶y" 10 Lop2.net (11) - Chia tæ «n tËp bµi thÓ dôc 0 0 0 0 0 5-7' C.phÇn kÕt thóc: - Cúi người thả lỏng 0 0 0 0 0 - Trß ch¬i: Cã chóng em - HÖ thèng bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp vÒ nhµ Thø t ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2007 To¸n 33 – I Môc tiªu: - Biết thực phép trừ có nhớ số bị trừ là số có chữ số và chữ số hàng đơn vị là sè trõ lµ sè cã ch÷ sè Cñng cè c¸ch t×m mét sè h¹ng biÕt tæng vµ t×m sè bÞ trõ phÐp trõ II đồ dùng dạy học: - bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi III các hoạt động dạy học: Các hoạt động GV Các hoạt động HS a KiÓm tra bµi cò: - §äc c«ng thøc 13 trõ ®i mét sè - GV nhËn xÐt cho ®iÓm - HS đọc b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu phÐp trõ 33 – 5: Bước 1: Nêu vấn đề - HS nhắc lại đề toán và phân tích đề - Cã 33 que tÝnh bít ®i que tÝnh Hái to¸n cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh - Thùc hiÖn phÐp trõ ta lµm thÕ nµo ? - ViÕt 33 – Bước 2: Tìm kết - Yªu cÇu HS lÊy bã que tÝnh vµ - 33 que tÝnh bít que tÝnh cßn l¹i 28 que que tÝnh rêi, t×m c¸ch bít ®i que tÝnh ? tÝnh - VËy 33 trõ b»ng bao nhiªu ? - 33 trõ b»ng 28 33 ViÕt: 33 – = 28 -5 28 11 Lop2.net (12) - Nêu cách đặt tính - Viết số bị trừ 33 viết số trừ cho hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục th¼ng hµng chôc - Thùc hiÖn tõ ph¶i sang tr¸i - kh«ng trõ ®îc lÊy 13 trõ b»ng 8, viÕt 8, nhí - trõ b»ng 2, viÕt - Nªu c¸ch thùc hiÖn Thùc hµnh: Bµi 1: - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo b¶ng - HS nªu yªu cÇu 63 23 53 73 -9 -6 -6 -4 54 18 47 69 - HS đọc yêu cầu - §Æt tÝnh råi tÝnh 43 93 33 -5 -9 -6 38 84 27 - LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ - Nªu c¸ch thùc hiÖn Bµi 2: - Bµi to¸n yªu cÇu g× ? - Yªu cÇu em lªn b¶ng - BiÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ muèn t×m hiÖu ta ph¶i lµm thÕ nµo ? Bµi 3: T×m x - Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm - Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lÊy tæng thÕ nµo ? trừ số hạng đã biết - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë a) x + = 33 x = 33 – x = 27 b) + x = 43 x = 43 – x = 35 c) x – = 53 x = 53 – - NhËn xÐt, ch÷a bµi x = 48 C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Tập đọc MÑ I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ đúng câu thơ lục (2/4 và 4/4; riêng dòng 7,8 ngắt3/3và 3/5 ) Biết đọc kéo dài các từ ngữ gợi tả âm ời, kéo cà, đọc bài với giọng nhẹ nhàng tình cảm Rèn kỹ đọc - hiểu: Hiểu nghĩa các từ chú giải Hiểu hình ảnh so sánh mẹ là gió suốt đời Cảm nhận nỗi vất vả và tình thương yêu bao la cña mÑ dµnh cho em 12 Lop2.net (13) Häc thuéc lßng bµi th¬ II hoạt động dạy học: Các hoạt động GV Các hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi: sù tÝch c©y vó s÷a - C©u chuyÖn cho em biÕt ®iÒu g× ? - HS đọc - HS tr¶ lêi B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: 2.1 GV đọc mẫu toàn bài 2.2 Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ a §äc tõng c©u - GV theo dõi uốn nắn HS đọc chưa đúng b Đọc đoạn trước lớp Bµi nµy cã thÓ chia lµm ®o¹n - GV treo bảng phụ hướng dẫn cách ngắt nghỉ đúng + Gi¶ng tõ: N¾ng oi - Giấc ngủ ngon lành đặn gọi là gì ? c §äc tõng ®o¹n nhãm - GV theo dõi các nhóm đọc d Thi đọc các nhóm - HS nghe - HS tiếp nối đọc câu - §1: dßng ®Çu - §2: dßng th¬ tiÕp - §3: Cßn l¹i - HS nối tiếp đọc bài - N¾ng nãng kh«ng cã giã rÊt khã chÞu - GiÊc trßn - HS tiếp nối đọc đoạn nhãm - Các nhóm thi đọc đoạn và bµi, §T, CN e Cả lớp đọc ĐT Hướng dẫn HS tìm hiểu bài Câu 1: Hình ảnh nào cho biết đêm hè oi bøc ? - HS đọc thầm đoạn - Tiếng ve lặng đêm hè bøc Câu 2: Mẹ làm gì để ngon giấc ? - MÑ ®a vâng h¸t ru võa qu¹t cho m¸t ? Câu 3: Người mẹ so sánh với - HS đọc bài h×nh ¶nh nµo ? - Người mẹ so sánh với ngôi thừa trên bầu trời đêm, giã m¸t lµnh - HS tù nhÈm 2, lÇn Häc thuéc lßng bµi th¬: - Yêu cầu đọc theo cặp - Từng cặp HS đọc Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà luyện đọc lại bài _ 13 Lop2.net (14) Thñ c«ng ôn chương I – kĩ thuật gấp hình I Môc tiªu: - Củng cố kiến thức, kỹ HS qua sản phẩm là hình gấp đã häc II chuÈn bÞ: GV: C¸c mÉu gÊp cña bµi 1, 2, 3, 4, III Néi dung «n tËp - Nêu mục đích yêu cầu bài ôn + Gấp sản phẩm đã học Hình gấp đúng quy trình cân đối, các nÕp gÊp ph¼ng + Giúp học sinh nhớ lại các hình đã học + Tæ chøc cho häc sinh «n tËp iV §¸nh gi¸: - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ cña HS qua s¶n phÈm hoµn thµnh theo bíc + Hoµn thµnh: - Chuẩn bị đầu đủ nguyên vật liệu Gấp hình đúng quy trình Gấp hình cân đối nếp gÊp ph¼ng + Cha hoµn thµnh: Gấp chưa đúng quy trình Nếp gấp không phẳng IV NhËn xÐt – dÆn dß: - NhËn xÐt vÒ ý thøc chuÈn bÞ bµi - DÆn dß: ChuÈn bÞ cho tiÕt häc sau TËp viÕt Ch÷ hoa: K I Môc tiªu: - RÌn kü n¨ng viÕt ch÷ BiÕt viÕt c¸c ch÷ K hoa theo cì võa vµ nhá - Biết viết ứng dụng cụm từ: Kề vai sát cánh viết đúng mẫu nét, nối chữ đúng quy định II §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ c¸i viÕt hoa K B¶ng phô viÕt c©u øng dông trªn dßng kÎ li III các hoạt động dạy học: Các hoạt động GV Các hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: - ViÕt b¶ng ch÷: I - C¶ líp viÕt b¶ng ch÷: I B Bµi míi: Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yªu cÇu Hướng dẫn HS quan sát nhận xét - Chữ K có độ cao li ? - Gåm mÊy nÐt ? - Gåm nÐt gièng nÐt vµ nÐt cña 14 Lop2.net - Cao li - nÐt (15) ch÷I NÐt lµ nÐt kÕt hîp cña nÐt c¬ b¶n, móc xuôi phải và móc ngược phải nối liền t¹o thµnh vßng xo¾n nhá ë th©n ch÷ - NÐt vµ nÐt viÕt nh ch÷ I - Nét đặt bút trên đường kẻ viết tiếp nét móc xuôi phải đến khoảng thân chữ lượn vào tạo vòng xoắn DB §K2 - GV viÕt mÉu nh¾c l¹i, quy tr×nh viÕt Hướng dẫn viết bảng Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: a Giíi thiÖu côm tõ øng dông - HS viÕt b¶ng - HS đọc: Kề vai sát cánh - Chỉ đoàn kết bên để gánh v¸c mét viÖc - Côm tõ muèn nãi lªn ®iÒu g× ? b Hướng dẫn HS quan sát nhận xét - Nh÷ng ch÷ c¸i nµo cao 2, li - Ch÷ nµo cao 1,5 li ? - Ch÷ nµo cao 1,25 li ? - Ch÷ c¸i cßn l¹i cao mÊy li ? - Cách đặt dấu các chữ ? - Ch÷ k, h - Ch÷ t - Ch÷ s - Cao li - Dấu huyền đặt trên ê trên chữ "kề", dấu sắc đặt trên chữ a chữ "sát" và ch÷ "c¸nh" - HS tËp viÕt ch÷ "KÒ" vµo b¶ng Hướng dẫn viết chữ: Kề - GV nhËn xÐt HS viÕt b¶ng HS viÕt vë tËp viÕt vµo vë: - dßng ch÷ k cì nhá - dßng ch÷ k cì võa - dßng ch÷ kÒ cì nhá ChÊm, ch÷a bµi: - GV chÊm mét sè bµi nhËn xÐt - HS viÕt vë C Cñng cè - dÆn dß: - VÒ nhµ luyÖn viÕt - NhËn xÐt chung tiÕt häc _ Tù nhiªn x· héi đồ dùng gia đình I Môc tiªu: 15 Lop2.net (16) - Kể tên và nêu công dụng số đồ dùng thông thường gia đình.Biết phân loại các đồ dùng theo vật liệu làm chúng Biết cách sử dụng và bảo quản số đồ dïng.Cã ý thøc cÈn thËn gän gµng ng¨n n¾p II §å dïng – d¹y häc: - Hình vẽ SGK Một số đồ chơi: Bộ ấm chén, nồi chảo, bàn ghế Phiếu học tập III các Hoạt động dạy học: Các hoạt động GV Các hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: - Hôm trước chung ta học bài gì ? - Gia đình B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Khởi động: Kể tên đồ vật - Kể tên đồ vật có gia đình em ? - Bµn, ghÕ, ti vi, nåi,Êm, chÐn,… - Những đồ vật mà các em kể đó người ta gọi là đồ dùng gia đình Đây chÝnh lµ néi dung bµi häc *Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo cặp *Mục tiêu: Kể tên và nêu công dụng số đồ dùng thông thường nhà.Biết phân loại các đồ dùng theo vật liệu làm chúng *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo cặp - Kể tên các đồ dùng có gia đình - HS quan s¸t h×nh 1, 2, ? - H×nh 1: VÏ g× ? - Hình 1: Bàn, ghế, để sách - H×nh 2: VÏ g× ? - Hình 2: Tủ lạnh, bếp ga, bàn ghế để ¨n c¬m - H×nh 3: VÏ g× ? - H×nh 3: Nåi c¬m ®iÖn, ti vi lä hoa để cắm hoa,quạt điện, đồng hồ, điện tho¹i… - Ngoài đồ dùng có SGK, - HS tiÕp nèi kÓ nhà các em còn có đồ dùng nào n÷a ? Bước 2: Làm việc theo nhóm - GV ph¸t phiÕu häc tËp - C¸c nhãm th¶o luËn theo phiÕu Những đồ dùng gia đình Sè TT §å gç Bµn GhÕ Tñ Giường Ch¹n b¸t Gi¸ s¸ch Nhùa Ræ nhùa R¸ nhùa Sø B¸t §Üa Lä hoa 16 Lop2.net Thuû tinh Cèc §å dïng sö dông ®iÖn Nåi c¬m ®iÖn Qu¹t ®iÖn Tñ l¹nh Ti vi §iÖn tho¹i (17) Bước 3: Đại diện các nhóm trình - Các nhóm cử đại diện trình bày bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung *Kết luận: Mỗi gia đình có đồ phục vụ cho nhu cầu sống *Hoạt động 2: Bảo quản giữ gìn số đồ dùng gia đình *Mục tiêu: Biết cách sử dụng và bảo quản số đồ dùng gia đình Có ý thức cẩn thận, gọn gàng, ngăn nắp (đặc biệt sử dụng số đồ dùng dễ vỡ) *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo cặp - HS quan s¸t H4, H5, - b¹n tranh ®ang lµm g× ? - §ang lau bµn - H×nh 5: B¹n trai ®ang lµm g× ? - §ang söa Êm chÐn - H×nh 6: B¹n g¸i ®ang lµm g× ? - Những việc đó có tác dụng gì ? - giữ cho đồ dùng đẹp - Nhà em thưởng sử dụng đồ - HS nªu dïng nµo ? - Những đồ dùng sứ thuỷ tinh - Ph¶i cÈn thËn kh«ng bÞ vì muốn bền đẹp cần lưu ý điều gì ? - Với đồ dùng điện ta cần chú ý gì - Ph¶i cÈn thËn kh«ng bÞ ®iÖn giËt sö dông ? - Đối với bàn ghế giường tủ ta phải giữ - Không viết vẽ bậy lên giường tủ, lau dïng nh thÕ nµo ? chùi thường xuyên *Kết luận: Muốn đồ dùng bền đẹp ta phải biết cách lau chùi thường xuyên c Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2007 LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ t×nh c¶m, dÊu phÈy I mục đích yêu cầu: - Mở rộng vốn từ tình cảm gia đình.Biết đặt dấu phẩy ngăn cách các phận giống c©u II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 1.Tranh minh ho¹ bµi tËp III hoạt động dạy học Các hoạt động GV Các hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: - Nêu các từ ngữ đồ vật gia đình và tác dụng đồ vật đó ? - HS nªu - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: Hướng dãn làm bài tập: 17 Lop2.net (18) Bµi 1: (HS lµm miÖng) - Bµi yªu cÇu g× ? - HS đọc yêu cầu - GhÐp c¸c tiÕng sau thµnh nh÷ng tõ có tiếng: yêu, thương, quý, mến, yêu , kÝnh - Yêu cầu đọc câu mẫu MÉu: Yªu mÕn, quý mÕn… - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm - yêu thương, mến yêu, thương mến, kính mến, yêu quý,thương yêu, Bµi 2: HS lµm phiÕu bµi tËp - HS đọc yêu cầu - Chän tõ ng÷ nµo ®iÒn vµo chç a) Ch¸u (kÝnh yªu) «ng bµ trống để tạo thành câu hoàn chỉnh b) Em (yªu quý) cha mÑ c) Em (yªu mÕm) anh chÞ Bµi 3: nªu miÖng - HS đọc yêu cầu - Nhìn tranh 2, câu hoạt động cña mÑ - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh - HS quan s¸t tranh - HS tiÕp nèi nãi theo tranh - Gợi ý HS đặt câu kể đúng nội dung tranh - Người mẹ làm gì ? - Em bÐ ®ang ngñ lßng mÑ - B¹n g¸i ®ang lµm g× ? B¹n häc sinh ®a mÑ xem quyÓn vë - Em bÐ ®ang lµm g× ? ghi mét ®iÓm 10 MÑ rÊt vui, mÑ khen g¸i giái qu¸ - GV nhËn xÐt bµi cho HS Bµi 4: - HS đọc to, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đề bài và các câu văn - Mêi HS lµm mÉu a a) Ch¨n mµn, quÇn ¸o ®îc xÕp gän gµng - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm tiÕp ý b) Giường tủ, bàn ghế kê ngya b, c ng¾n c) Giày dép, mũ nón để đúng chỗ C Cñng cè – dÆn dß: - Tìm từ đồ vật gia đình em - NhËn xÐt tiÕt häc _ To¸n 53 – 15 I Môc tiªu: - Biết thực phép trừ có nhớ, số bị trừ là số có chữ số và có số hàng đơn vị là 3, số trừ có chữ số Biết vận dụng phép trừ để tính làm tính (đặt tính tính) Củng cố cách tìm số bị trừ và số hạng chưa biết Tập nối điểm để có hình vuông II đồ dùng dạy học: - bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi II Các hoạt động dạy học: 18 Lop2.net (19) Các hoạt động GV Các hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS lµm b¶ng 73 -6 67 53 -7 46 93 -8 85 - NhËn xÐt, ch÷a bµi B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu phÐp trõ 53 – 15: Bước 1: Nêu bài toán - Cã 53 que tÝnh bít 15 que tÝnh Hái cßn bao nhiÒu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn bao nhiªu que tÝnh ta lµm thÕ nµo ? Bước 2: Tìm kết - Yªu cÇu HS lÊy bã que tÝnh vµ que tÝnh rêi - 53 que tÝnh trõ 15 que tÝnh cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Nªu c¸ch lµm - VËy 53 trõ ®i 15 b»ng bao nhiªu ? Bước 3: Đặt tính và tính - Yªu cÇu HS lªn b¶ng - C¶ líp lµm vµo vë - Nêu cách đặt tính ? - Nªu c¸ch thùc hiÖn Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh - Yªu cÇu HS tÝnh vµ ghi kÕt qu¶ vµo s¸ch - BiÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ muèn t×m hiÖu ta lµm thÕ nµo ? - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: - §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu - HS phân tích và nêu lại đề toán - Thùc hiÖn phÐp trõ - HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶ - Cßn 53 que tÝnh - NhiÒu HS nªu c¸c c¸ch lµm kh¸c - 53 trõ ®i 15 b»ng 38 53 -15 38 - ViÕt sè 53 råi viÕt 15 cho hµng đơn vị thẳng với đơn vị, hàng chục th¼ng víi hµng chôc viÕt dÊu trõ kÎ v¹ch ngang - Trõ tõ ph¶i sang tr¸i: - HS nªu yªu cÇu 83 43 93 -19 -28 -54 64 15 39 - LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ - HS lµm b¶ng 63 83 -24 -39 39 44 - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 4: - Nhìn kĩ mẫu chấm điểm vào dùng thước nối thành hình 19 Lop2.net 53 -17 36 63 -36 27 (20) vu«ng C Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc ChÝnh t¶: (TËp chÐp) MÑ I Mục đích yêu cầu: ChÐp l¹i chÝnh x¸c mét ®o¹n bµi th¬ mÑ BiÕt viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu bµi, ®Çu dßng th¬ BiÕt tr×nh bµy c¸c dßng th¬ lôc b¸t Làm đúng các bài tập phân biệt iê/yê/ya, gi/r(hoặc hỏi /thanh ngã) II đồ dùng dạy học: - B¶ng líp viÕt bµi chÝnh t¶ B¶ng phô bµi tËp III các hoạt động dạy học: Các hoạt động GV Các hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: - 2, häc sinh viÕt b¶ng líp - Líp viÕt b¶ng (Con nghÐ, suy nghÜ, trai, c¸i chai) B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu Hướng dẫn tập chép: - GV đọc bài tập chép (bảng phụ) - HS đọc - Người mẹ so sánh với - Nh÷ng ng«i trªn bÇu trêi ngän h×nh ¶nh nµo ? giã m¸t - §Õm vµ nhËn xÐt sè ch÷ cña c¸c - Bµi th¬ viÕt theo thÓ lôc (6) b¸t (8) dßng th¬ bµi chÝnh t¶ cø mét dßng ch÷ tiÕp mét dßng ch÷ - Nªu c¸ch viÕt nh÷ng ch÷ ®Çu mçi - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu Ch÷ ®Çu dßng th¬ ? dßng …… lïi vµo mét « so víi ch÷ b¾t ®Çu dßng tiÕng - Lêi ru, qu¹t, bµn tay, ngoµi kia, ch¼ng bằng, giấc tròn, gió, suốt đời - HS chÐp bµi vµo vë - tiÕng (c¸ch lÒ «) - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt - tiÕng ( c¸ch lÒ «) Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 2: - 1HS nªu yªu cÇu - 2HS lµm b¶ng líp Lêi gi¶i: Đêm đã khuya Bốn bề yên tĩnh Ve vì mÖt vµ giã còng th«i trß chuyÖn cïng c©y.Nhng tõ gian nhµ nhá vÉn v¼ng tiÕng vâng kÏo kÑt,tiÕng mÑ ru - GV nhËn xÐt Bài 3: a) HS đọc yêu cầu - HS nhìn bảng đọc - HS b¶ng líp - HS đọc Lêi gi¶i: - sè HS 20 Lop2.net (21)