Hoạt động của giáo viên - Yêu cầu hs đọc thuộc lòng trả lời nội dung bài “quê hương” - Nhận xét cho điểm.. dẫn hs đọc và giải nghĩa - Hướng dẫn giải nghĩa từ trong sgk.[r]
(1)TUẦN 10 Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010 Đạo đức CHIA SẺ BUỒN VUI CÙNG BẠN (T2) I, Mục tiêu: - Hs biết cảm thông chia sẻ vui buồn cùng bạn tình cụ thể.Đánh giá và tự đánh giá thân việc quan tâm giúp đỡ bạn bè - Quý trọng bạn biết quan tâm chia sẻ vui buồn cùng bạn bè II, Đồ dùng dạy học: - Gv: Phiếu học tập - Hs: Vở bài tập III, Các hoạt động dạy học: Nội dung 1, KiÓm ta bài cũ ( 5’) Giới thiệu bài (2’) Phân biệt hành vi đúng sai(23’) Hoạt động giáo viên - Khi niềm vui hay nỗi buồn em cần làm gì? - Gv nhËn xet cho ®iÓm hs - Nêu mục tiêu tiết học và ghi ®©u bai lªn b¶ng + yêu cầu hs làm bài tập bài tập - Gọi hs đọc kết quả, giải thích sao? Hoạt động học sinh - hs trả lời, hs khác nhận xét - Hs theo dâi - Hs tự làm vào bài tập - Các việc a, b, c, d, đ, g là việc làm đúng thể quan tâm đến bạn bè - Gv nhận xét, chốt lại kết đúng buồn vui, thể qua các việc làm - Các việc e, h là việc làm sai không quan tâm đến - Liên hệ - Cho hs thảo luận theo nhóm các câu niềm vui, nỗi buồn bạn hỏi sau: bè + Em đã biết chia sẻ vui buồn với bạn - Hs thảo luận theo nhóm bè lớp , trường chưa? Chia - Hs tự liên hệ, kể trước lớp sẻ nào? - Các nhóm nhận xét +, Em đã bạn bè chia sẻ vui buồn chưa? Hãy kể trường hợp cụ thể Khi bạn bè chia sẻ vui *, Trò chơi: buồn, em cảm thấy nào? Phóng viên - Gv hướng dẫn hs cách chơi và luật chơi - Gọi hs chơi - Hs lần luợt chơi Lớp - Cho hs chơi trò chơi phóng viên và nhận xét vấn các bạn 4, Củng cố - Gv nhận xét học Lop3.net (2) dặn dò (5’) - Về nhà thực hành bài học Toán THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI (T1) I, Mục tiêu: - Biết dùng thước và bút để vẽ các độ đoạn thẳng có độ dài cho trước biết cách đo độ dài đọc kết đo - Biết dùng mắt ước lượng độ dài cách tương đối chính xác - Ren kỹ làm toán cho hs II, Đồ dùng dạy học: - Gv: Thước mét, Sgk Nội dung Giới thiệu bài (2’) 2, Thực hành đo đoạn thẳng (30’) Hoạt động giáo viên - Nêu mục tiêu tiết học + Ghi đầu bài lên bảng Hoạt động học sinh - Nghe gv giới thiệu bài Bài 1: Gv nêu vấn đề: Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài cm yêu cầu suy nghĩ nêu cách vẽ - Cho hs nhận xét cách làm Gv nhận xét hai cách đúng - Hs có thể nêu nhiều cách vẽ khác - Hs tự vẽ vào A _B C D E F Bài 2: Cho hs thực hành đo - Gọi hs nêu kết đo Gv và lớp nhận xét, chữa * Hs tự đo nêu kết - Chiều dài cái bút 13 cm - Chiều dài mép bàn học 1.5 m - Chiều cao chân bàn học 50cm Bài 3: Hướng dẫn cho hs dùng mắt để 3, a, Bức tường lớp cao 4m ước lượng các độ dài Chẳng hạn: dùng b, Chân tường lớp em dài thước mét áp sát vào tường (thẳng khoảng 7m c, Mép bảng lớp em dài đứng, xem 1m, khoảng ngắm nào khoảng 2.5 m ước lượng mắt thường xem tường lớp cao bao nhiêu mét?) 3, Củng cố - Gv nhận xét học dặn dò (5’) - Về thực hành đo chiều dài nhà, sân nhà em ước lượng nhà em cao mét - Về nhà làm bài tập Toán Lop3.net (3) LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu : - Kiến thức: giúp học sinh : + Làm quen với việc đọc, viết số đo độ dài có hai tên đơn vị đo + Làm quen với việc đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có moät teân ñôn vò ño ( nhoû hôn ñôn vò ño coøn laïi ) + Củng cố phép cộng, phép trừ các số đo độ dài + Củng cố cách so sánh các độ dài dựa vào số đo chúng - Kĩ năng: học sinh thực giải các bài tập nhanh, đúng, chính xác - Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Đồ dùng dạy học: - GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập - HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Noäi dung Hoạt động thầy Kiểm tra - GV kiểm tra bảng đơn vị đo độ dài baøi cuõ(5’) GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS 2.Giới thiệu - Giới thiệu bài : Luyện tập baøi(2’) 3.Luyện tập (30') - Củng cố Bài : Viết số thích hợp vào chỗ cách đổi các chấm: đơn vị đo độ - GV gọi HS đọc yêu cầu daøi - Giaùo vieân vieát baøi maãu : 4m 5cm = … cm - Giáo viên : muốn đổi 4m 5cm thành cm ta thực sau : + 4m baèng bao nhieâu cm ? - 4m 5cm = 400cm + cm = 405 cm - Giáo viên chốt : muốn đổi soá ño coù hai ñôn vò thaønh soá ño coù đơn vị nào đó ta đổi thành phaàn cuûa soá ño coù hai ñôn vò ñôn vị cần đổi, sau đó cộng các thành phần đã đổi với - Cho HS làm bài và sửa bài - GV Nhaän xeùt Lop3.net - Hoạt động trò HS trả lời theo yêu cầu - HS nhaéc laïi teân baøi - HS đọc - 4m baèng 400 cm - HS laøm baøi (4) Baøi : Tính - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS laøm baøi - GV goïi HS neâu laïi caùch tính - GV Nhaän xeùt + Giải toán HS neâu - Học sinh làm bài và sửa baøi - HS neâu - Lớp nhận xét - Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? Học sinh đọc - Ba bạn An, Bình, Cường thi neùm boùng An neùm xa 3m 52cm, Bình neùm xa 350cm, Cường ném xa 3m 6dm - Hoûi neùm xa nhaát ? Cường ném xa An bao nhieâu xaêng – ti – meùt ? - HS leân baûng laøm baøi - Cả lớp làm - + Bài toán hỏi gì ? - 4.Cuûn-g coá daën doø (3’) - Yeâu caàu HS laøm baøi Gọi học sinh lên sửa bài Giaùo vieân nhaän xeùt Chuẩn bị : thực hành đo độ dài Laøm tieáp caùc baøi coøn laïi GV nhaän xeùt tieát hoïc - Lớp nhận xét Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I, Mục tiêu: - Giúp hs củng cố về: X: bảng phạm vi bảng tính đã học quan hệ số đơn vị đo độ dài thông thường - Giải bài toán gấp số lên nhiều lần và tìm các phần số II, Đồ dùng dạy học: - Gv:Bảng phụ - Hs: vbt III, Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài (2’) - Nêu mục tiêu tiết học ghi đầu bài lên bảng - Nghe đọc đầu bài Lop3.net (5) 2, Luyện tập củng cố bảng chia (30’) * Nhân, chia số có hai chữ số cho số có chữ số Bài 1: Cho hs nêu cách tính nhẩm Gọi hs trả lời miệng - Nhận xét chữa bài cho điểm hs - hs nêu lớp nhận xét trả lời miệng - Hs chữa bài vào 5x9=45 7x6=42 28:4=7 4x8=32 42:7=6 35:7=5 Bài 2: Yêu cầu tự làm bài vào Gọi - Hs làm bài hs lên bảng làm - hs lên bảng làm - Nhận xét nêu cách tính và cách thử 16 40 39 52 x x x x nghiệm - Chữa bài cho hs 7 112 280 234 260 46 93 66 06 23 03 31 06 22 * Giải toán Bài 3: Cho hs nêu yêu cầu bài gấp số lên - Cho hs làm bài vào - Hs lên bảng giải nhiều lần - Nhận xét nêu cách giải- chữa bài cho điểm Bài 4: Tìm Bài 4: - Yêu cầu hs suy nghĩ cách làm và phần làm bài vào số - Nhận xét chốt lại ý đúng 3, Củng cố dặn dò (3’) - Hs lên bảng làm Số cây lớp 3B trồng là: 45x2=90 (cây Đáp số: 90 cây - Hs nêu cách làm và làm vào A B b, Vẽ đoạn CD ½ AB C D - Nhật xét học - Giao bài nhà _ Chính tả NGHE - VIÊT: GIỌNG QUÊ HƯƠNG I, Mục tiêu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài quê hương Biết viết hoa các chữ đầu câu và tên riêng bài - Luyện viết các tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ II, Đồ dùng dạy học: - Gv: Bảng phụ để làm bài tập - Hs: Vở bài tập III, Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động giáo viên Lop3.net Hoạt động học sinh (6) Giới thiệu bài (2’) 2, Hướng dẫn viết chính tả (28’) + Viết bài Thi viết đúng và nhanh 3, Củng cố dặn dò (3’) - Nêu mục tiêu học + Ghi đầu bài lên bảng - Nghe đọc đầu bài - Gv đọc cho hs nghe lần - Cho hs hiểu đầu bài “nội dung bài” Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết các nhân vật quê hương -1 Hs đọc lại lớp theo dõi - Người trẻ tuổi đôi môi mím chặt lộ vẻ yêu thương, Thuyên và Đồng - Thuyên - Đồng - Yêu cầu hs tìm tiếng khó viết hoa Đó là danh từ riêng tên bài? Vì sao? người - Cho hs luyện viết từ khó vào nháp - hs lên bảng viết, lớp - Đọc thong thả cho hs viết viết vào nháp - Chấm bài chữa hs - Nghe viết bài - Nhận xét nội dung bài viết và cách - Hs đổi chéo chữa lỗi trình bày bài chính tả bút chì Bài 1: Yêu cầu hs đọc đầu bài - Hs đọc đầu bài - Cho hs thi đọc bài theo nhóm - Các nhóm thi đọc- Các - Chấm điểm cho các nhóm nhóm bổ sung - Cho các nhóm thi viết bảng- Cho hs - Các nhóm thi viết vào nhận xét- cho điểm - Nhận xét học - Giao bài nhà _ Hướng dẫn hs tự học - Làm bài tập1, 2, 3, luyện toán Bài 1: Yêu cầu hs dựa vào mẫu đề bài Bài 2: Yêu cầu đặt tính tính Bài 3: Yêu cầu hs đổi m dm sau đó cộng lại điền vào chỗ trống Bài 4: Yêu cầu tóm tắt sau đó giải Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010 Luyện đọc QUÊ HƯƠNG I, Mục tiêu: - Đọc thành tiếng từ, câu trôi chảy bài Ngắt nhịp đúng sau dấu câu, giọng đọc nhẹ nhàng tình cảm - Hiểu các hình ảnh giản dị, thân thuộc, ý nghĩa bài tình yêu quê hương đất nước tác giả - Học thuộc lòng bài thơ II, Đồ dùng dạy học: - Gv: Tranh minh họa - Hs: Sgk Lop3.net (7) III, Các hoạt động dạy học: Nội dung Kiểm tra bài cũ (3’) Hoạt động giáo viên - Yêu cầu hs đọc thuộc lòng trả lời nội dung bài “quê hương” - Nhận xét cho điểm 2, Giới thiệu - Nêu mục tiêu tiết hoc, Ghi tên bài lên bài (2’) bảng 3, Hướng - Đọc bài lần 1- Phân đoạn (3 đoạn) - Hướng dẫn luyện đọc theo nhóm dẫn hs đọc và giải nghĩa - Hướng dẫn giải nghĩa từ sgk - Giao cho hs đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc theo nhóm trước lớp - Nhận xét cho điểm hs - Gv yêu cầu hs đọc đoạn trước lớp *, Hướng Gv nêu câu hỏi dẫn tìm hiểu - Vì quê hương so sánh với bài người mẹ? - Em hiểu nghĩa dòng cuối khổ thơ ý nói gì? - Yêu cầu hs tự đọc nhẩm thuộc bài thơ *, Luyện đọc - Tổ chức thi đọc các nhóm - Gv gọi nhóm đọc trước lớp lại - Tuyên dương khen thưởng bạn 4, Củng cố - Nhận xét học - Giao bài nhà dặn dò (3’) Hoạt động học sinh - Nghe- hs đọc bài - Nghe - Hs đọc chú giải sgk Hs nhóm tự đọc Nhóm đọc lớp nhận xét - hs đọc trước lớp Vì quê hương là nơi chôn rau cắt rốn, nơi sinh mình - Mình phải yêu quý quê hương - Cá nhân tự nhẩm Hs đọc nhóm 3-5 hs đọc thuộc lòng bài _ Hướng dẫn hs tự học *, Hướng dẫn hs viết Gi- Gia- Định *, Viết chữ Gi - Hướng dẫn nêu cấu tạo chữ và cách viết - Viết mẫu lên bảng - Cho hs nhận xét cấu tạo - Cho hs viết vào nháp- hs viết bảng * Hướng dẫn viết từ ứng dụng: Gia Định - Viết mẫu- cho hs viết nháp * Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Viết mẫu- Cho hs nhận xét- viết vào nháp - Cho hs viết vào vở- Chấm số bài Sinh ho¹t líp I Muïc tieâu: Lop3.net (8) + Đánh giá, nhận xét các hoạt động tuần 10 vừa qua và lập kế hoạch tuaàn 111 + Giáo dục HS luôn có ý thức tự giác và tinh thần tập thể II Các hoạt động dạy – học Hoạt động 1: Đánh giá, nhận xét các hoạt động tuần 10 a) Các tỉ trưởng lên tổng kết thi đua tỉ tuần b) GV nhận xét và đánh giá hoạt động lớp tuần * Về nề nếp và chuyên cần: Nề nếp trì và thực tốt Trong tuần khoâng coù em naøo nghæ hoïc *Về học tập: + Nhiều em đã có tiến +Tuy nhiên còn số em chưa có cố gắng học tập * Các hoạt động khác: Tham gia sinh hoạt Đội đầy đủ Hoạt động 2: Kế hoạch tuần 11 + Duy trì toát neà neáp vaø chuyeân caàn + Học bài và làm bài đầy đủ trước đến lớp + Tích cực rèn chữ và giữ sạch, chữ đẹp + Duy trì nếp sinh hoạt Đội Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010 Anh v¨n ( Gi¸o viªn bé m«n d¹y ) _ Anh v¨n ( Gi¸o viªn bé m«n d¹y) _ Luyện từ và câu SO SÁNH – DẤU CHẤM I, Mục tiêu: - Tiếp tục làm quen với phép so sánh (so sánh âm với âm thanh) - Tập dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn - Rèn kĩ làm bài cho hs II, Đồ dùng dạy học: - Gv:Bảng lớp chép sẵn đoạn văn bài tập - Hs: Vở bài tập III, Các hoạt động dạy học: Nội dung Bài cũ (5’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gv kiểm tra hs làm bài tập - hs lên bảng làm lại bài tập - hs làm miệng bài tập3 tiết 1(ôn tập học Lop3.net (9) kỳ 1) Giới thiệu bài (2’) Hướng dẫn hs làm bài tập(30’) - Củng cố so sánh âm với âm 4,Củng cố dặn dò(5’) - Nghe gv giới thiệu bài - Nêu mục tiêu tiết hoc+ ghi tên bài lên bảng * Bài 1: Gv giới thiệu tranh (cây cọ) - Hướng dẫn cặp hs tập trả lời câu hỏi sgk sau đó nêu kết trước lớp để nhận xét Gv: Trong rừng cọ giọt nước mưa đập vào lá cọ làm âm vang động hơn, lớn nhiều so với bình thường * Bài 2: Cho hs trao đổi theo cặp Sau đó gv dán 3, tờ phiếu, mời ->4 hs lên bảng làm - Hs quan sát Hs 1: Tiếng mưa rừng cọ so sánh với âm nào? Hs 2: Với tiếng thác, tiếng gió Hs 1: Qua việc so sánh trên em hình dung tiếng mưa rừng cọ sao? Hs 2: Tiếng mưa rừng cọ to, vang động 1, Âm Từ so sánh Âm thanh2 a, Tiếng suối Như Tiếng đàn cầm b, Tiếng suối Như Tiếng hát xa c, Tiếng chim Như Tiếng xóc tiền đồng * Bài 3: Gv mời hs lên 3, Trên nương người việc bảng làm, hs khác làm Người lớn thì đánh trâu cày Các vào bài tập Sau đó hướng bà mẹ lom khom tra ngô Các cụ già dẫn chữa bài (lưu ý hs ngắt nhặt cỏ, đốt lá Mấy chú bé bác câu chọn ý, viết hoa chữ đầu bếp thổi cơm câu.) - Gv nhận xét học - Về nhà hoàn thành các bài tập - Chuẩn bị bài hôm sau _ Lop3.net (10) Ch÷ ký cña gi¸m hiÖu ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop3.net (11)