*Cñng cè cho HS: - Đọc đúng, rành mạch một đoạn văn, bài văn đã họctốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút; trả lời đợc một câu hỏi về nội dung đoạn, bài.. Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra đọc[r]
(1)TuÇn 10 Thø hai ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt 2: To¸n Tiết46: Thực hành đo độ dài I Môc tiªu: Cñng cè cho HS - Biết dùng thước và bút để kẻ vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trớc - Biết cách đo và đọc kết đo độ dài vật gần gũi với HS nh độ dài cái bút, chiÒu dµi mÐp bµn, chiÒu cao bµn häc - Biết dùng mắt ớc lợng độ dài (một cách tơng đối chính xác) II Các hoạt động dạy và học ¤n kiÕn thøc kü n¨ng c¬ b¶n GV hớng dẫn HS cách đo độ dài các đồ vËt nh :quyÓn vë , c¸i bót Thùc hµnh a.GV híng dÉn HS lµm c¸c BT VBT GV quan sát , hớng dẫn , giúp đỡ HS yếu b Ch÷a bµi GV gäi HS lªn ch÷a bµi trªn b¶ng GV nhận xét - đánh giá - GV thu mét sè vë kiÓm tra, nhËn xét - đánh giá 3.Cñng cè - dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc HS quan s¸t, nªu c¸ch thùc hµnh ®o -3 HS lên bảng thực hành đo số đồ vËt C¶ líp quan s¸t - nhËn xÐt HS tù lµm bµi c¸ nh©n vµo VBT §æi vë kiÓm tra bµi lÉn HS lÇn lît thùc hµnh ®o theo yªu cÇu cña bµi tËp trªn b¶ng líp C¶ líp quan s¸t - nhËn xÐt Tiết 3: Tập đọc kể chuyện ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× I ( TiÕt 1+2) I Mục đích, yêu cầu *Cñng cè cho HS: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học(tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút); trả lời đợc câu hỏi nội dung đoạn, bài - Tìm đúng vật đợc so sánh với các câu đã cho(BT2) Lop3.net (2) - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh(BT3) HS khá giỏi đọc tơng đối lu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 55 tiếng / phút) II Các hoạt động dạy và học 1.Kiểm tra đọc GVgọi HS đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi HS lên bốc thăm và trả lời câu hỏi GV nhận xét - đánh giá; chỉnh sửa phát ©m, c¸ch ng¾t nghØ cho HS 2.Bµi tËp GV híng dÉn HS tù lµm c¸c bµi tËp HS lµm bµi c¸ nh©n vµo VBT VBT 1sè HS ch÷a bµi trªn b¶ng líp GV quan sát ,giúp đỡ HS yếu GV nhận xét - đánh giá 3.Cñng cè – DÆn dß GV nhËn xÐt giê häc Về nhà tiếp tục luyện đọc TiÕt 3: To¸n Thø ba ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2009 Tiết47: Thực hành đo độ dài (tiếp) I Môc tiªu - Củng cố cho HS về: Cách ghi kết đo độ dài - Đọc và đo các độ dài có kết cho trớc - §o chiÒu cao mét c¸ch chÝnh x¸c Cñng cè c¸ch ®o chiÒu dµi II Các hoạt động dạy học ¤n kiÕn thøc kü n¨ng c¬ b¶n GV híng dÉn HS c¸ch ®o chiÒu cao cña mét HS Thùc hµnh a.GV híng dÉn HS lµm c¸c BT VBT GV quan sát , hớng dẫn , giúp đỡ HS yếu b Ch÷a bµi GV gäi HS lªn ch÷a bµi trªn b¶ng GV nhận xét - đánh giá - GV thu mét sè vë kiÓm tra, nhËn xét - đánh giá HS quan s¸t, nªu c¸ch thùc hµnh ®o -3 HS lªn b¶ng thùc hµnh ®o chiÒu cao cña mét sè b¹n líp C¶ líp quan s¸t - nhËn xÐt HS tù lµm bµi c¸ nh©n vµo VBT §æi vë kiÓm tra bµi lÉn HS lÇn lît thùc hµnh ®o theo yªu cÇu cña bµi tËp trªn b¶ng líp C¶ líp quan s¸t - nhËn xÐt Lop3.net (3) 3.Cñng cè - dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 3: TËp viÕt ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× I ( TiÕt 3) I Mục đích, yêu cầu *Cñng cè cho HS: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học(tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút); trả lời đợc câu hỏi nội dung đoạn, bài - Đặt đợc – câu theo mẫu Ai là gì ? - Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi phờng (xã, quận, huyện) theo mÉu HS khá giỏi đọc tơng đối lu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 55 tiếng / phút) II §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi tên bài tập đọc III Các hoạt động dạy học 1.Kiểm tra đọc GVgọi HS đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi HS lên bốc thăm và trả lời câu hỏi GV nhận xét - đánh giá; chỉnh sửa phát ©m, c¸ch ng¾t nghØ cho HS 2.Bµi tËp GV híng dÉn HS tù lµm c¸c bµi tËp HS lµm bµi c¸ nh©n vµo VBT VBT 1sè HS ch÷a bµi trªn b¶ng líp GV quan sát ,giúp đỡ HS yếu GV nhận xét - đánh giá 3.Cñng cè – DÆn dß GV nhËn xÐt giê häc Về nhà tiếp tục luyện đọc Thø t ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: *Cñng cè cho HS: - HS biết nhân chia phạm vi bảng tính đã học Lop3.net (4) - Biết cách đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị ®o II.§å dïng d¹y häc - HS : thíc th¼ng, bót ch×… III Các hoạt động dạy học: ¤n kiÕn thøc kü n¨ng c¬ b¶n Nêu các đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ bé đến lớn? - Hai đơn vị đo độ dài liên tiếp gấp kém bao nhiªu lÇn? GV nhËn xÐt – kÕt luËn Thùc hµnh a.GV híng dÉn HS lµm c¸c BT VBT GV quan sát , hớng dẫn , giúp đỡ HS yếu b Ch÷a bµi GV gäi HS lªn ch÷a bµi trªn b¶ng GV nhận xét - đánh giá - GV thu mét sè vë kiÓm tra, nhËn xét - đánh giá 3.Cñng cè - dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc HS ph¸t biÓu HS tù lµm bµi c¸ nh©n vµo VBT §æi vë kiÓm tra bµi lÉn HS lÇn lît lÇn lît ch÷a bµi trªn b¶ng líp C¶ líp quan s¸t - nhËn xÐt Tiết 2: Tập đọc ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× I ( TiÕt 4) I Mục đích, yêu cầu *Cñng cè cho HS: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học(tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút); trả lời đợc câu hỏi nội dung đoạn, bài - Đặt đợc câu hỏi cho phận câu Ai làm gì ?(BT2) - Nghe viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định bài chính tả(BT3); tốc độ viết kho¶ng 55 ch÷/ 15 phót, kh«ng m¾c qu¸ lçi bµi - HS khá giỏi : viết đúng, tơng đối đẹp bài chính tả(tốc độ trên 55 chữ/ 15 phút) II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt bµi tËp III Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra đọc GVgọi HS đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi HS lªn bèc th¨m vµ tr¶ lêi c©u hái Lop3.net (5) GV nhận xét - đánh giá; chỉnh sửa phát ©m, c¸ch ng¾t nghØ cho HS 2.Bµi tËp GV híng dÉn HS tù lµm c¸c bµi tËp HS lµm bµi c¸ nh©n vµo VBT 1sè HS ch÷a bµi trªn b¶ng líp VBT GV quan sát ,giúp đỡ HS yếu GV nhận xét - đánh giá 3.Cñng cè – DÆn dß GV nhËn xÐt giê häc Về nhà tiếp tục luyện đọc TiÕt 3: ChÝnh t¶ TiÕt 17 : ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× I ( TiÕt 5) I Mục đích, yêu cầu *Cñng cè cho HS: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học(tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút); trả lời đợc câu hỏi nội dung đoạn, bài - Lựa chọn đợc từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật(BT2) - Đặt đợc 2,3 câu theo mẫu Ai làm gì ?(BT3) HS khá giỏi đọc tơng đối lu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 55 tiếng / phút) II §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc: III Các hoạt động dạy học 1.Kiểm tra đọc GVgọi HS đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi HS lên bốc thăm và trả lời câu hỏi GV nhận xét - đánh giá; chỉnh sửa phát ©m, c¸ch ng¾t nghØ cho HS 2.Bµi tËp GV híng dÉn HS tù lµm c¸c bµi tËp HS lµm bµi c¸ nh©n vµo VBT VBT 1sè HS ch÷a bµi trªn b¶ng líp GV quan sát ,giúp đỡ HS yếu GV nhận xét - đánh giá 3.Cñng cè – DÆn dß GV nhËn xÐt giê häc Về nhà tiếp tục luyện đọc Lop3.net (6) Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh I Môc tiªu Cñng cè cho HS: Bíc ®Çu biÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh II Các hoạt động dạy học: ¤n kiÕn thøc kü n¨ng c¬ b¶n GV híng dÉn HS gi¶i BT1 VBT Gợi ý để HS tìm lời giải HS đọc bài toán, phân tích bài toán, tìm lêi gi¶i 1HS gi¶i bµi tËp trªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi vµo VBT NhËn xÐt - ch÷a bµi GV nhËn xÐt – kÕt luËn Thùc hµnh a.GV híng dÉn HS lµm c¸c BT cßn l¹i VBT GV quan sát , hớng dẫn , giúp đỡ HS yếu b Ch÷a bµi GV gäi HS lªn ch÷a bµi trªn b¶ng GV nhận xét - đánh giá - GV thu mét sè vë kiÓm tra, nhËn xét - đánh giá 3.Cñng cè - dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc HS tù lµm bµi c¸ nh©n vµo VBT §æi vë kiÓm tra bµi lÉn HS lÇn lît lÇn lît ch÷a bµi trªn b¶ng líp C¶ líp quan s¸t - nhËn xÐt TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× I ( TiÕt 6) I Mục đích, yêu cầu *Cñng cè cho HS: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học(tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút); trả lời đợc câu hỏi nội dung đoạn, bài - Chọn đợc từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật (BT2) - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu.(BT3) II §å dïng d¹y häc Lop3.net (7) - Các phiếu ghi tên các bài tập đọc - Hai tê phiÕu khæ to ghi ND bµi tËp III.Các hoạt động dạy học 1.Kiểm tra đọc GVgọi HS đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi HS lên bốc thăm và trả lời câu hỏi GV nhận xét - đánh giá; chỉnh sửa phát ©m, c¸ch ng¾t nghØ cho HS 2.Bµi tËp GV híng dÉn HS tù lµm c¸c bµi tËp HS lµm bµi c¸ nh©n vµo VBT VBT 1sè HS ch÷a bµi trªn b¶ng líp GV quan sát ,giúp đỡ HS yếu GV nhận xét - đánh giá 3.Cñng cè – DÆn dß GV nhËn xÐt giê häc Về nhà tiếp tục luyện đọc Thø s¸u ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n KiÓm tra to¸n gi÷a häc k× I I Môc tiªu Cñng cè cho HS kü n¨ng: - Nh©n, chia nh©mtrong ph¹m vic¸c b¶ng nh©n 6,7; b¶ng chia 6,7 - Kü n¨ng thùc hiÖn nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè Chia sè cã hai ch÷ sè cho sã cã mét ch÷ sè (chia hÕt ë tÊt c¶ c¸c lît chia) - Biết so sánh số đo độ dài - Đo độ dài đoạn thẳng, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc - Kü n¨ng gi¶i to¸n gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn, t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè II các hoạt động dạy học 1.Lµm bµi kiÓm tra GV tæ chøc cho HS lµm bµi kiÓm tra theo đề VBT HS lµm bµi vµo giÊy kÎ « ly 2.Ch÷a bµi GV thu bµi lµm cña HS chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt HS nªu miÖng bµi gi¶i Lop3.net (8) GV vµ HS cïng ch÷a bµi GV nhận xét - đánh giá 3.Cñng cè – dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: TËp lµm v¨n KiÓm tra TiÕng viÖt gi÷a häc k× I I Mục đích – yêu cầu -Kiểm tra (viết) theo yêu cầu cần đạt kiến thức, kỹ kỳ I : - Nghe viết đúng bài chính tả;trình bày sẽ, đúng hình thức bài thơ; tốc độ viết kho¶ng 55 ch÷/15 phót , kh«ng m¾c qu¸ lçi bµi - Viết đợc đoạn văn ngắncó nội dung liên quan đến chủ điểm đã học II Các hoạt động dạy học 1.Lµm bµi kiÓm tra GV tæ chøc cho HS lµm bµi kiÓm tra theo đề VBT HS lµm bµi vµo giÊy kÎ « ly 2.Ch÷a bµi GV thu bµi lµm cña HS chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt .GV nhận xét - đánh giá HS nªu miÖng bµi lµm cña m×nh 3.Cñng cè – dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc Lop3.net (9)