Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh biÕt: -Nêu được một số biểu hiện về sự trao đổi chất giữa cơ thể người với môi trường như: lấy vào khí ô-xy, thức ăn, nước uống; thải ra khí các-bôníc, phâ[r]
(1)Gi¸o ¸n líp TuÇn TUÇN Thø hai Ngµy d¹y: 23 / / 2010 Tập đọc: DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu (Theo T« Hoµi ) I Môc tiªu : - Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách nhân vËt: (Nhµ Trß, DÕ MÌn) - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp - bªnh vùc người yếu Ph¸t hiÖn ®îc nh÷ng lêi nãi, cö chØ cho thÊy tÊm lßng nghÜa hiÖp cña DÕ MÌn; bước đầu có nhận xét nhân vật bài (trả lời các câu hỏi sgk) II.§å dïng d¹y häc : - Tranh vÏ sgk - Cây cỏ xước, băng giấy ghi đoạn 2, và ý nghĩa bài III.Các hoạt động dạy- học : 1.Më ®Çu : - KiÓm tra s¸ch vë cña häc sinh, giíi thiÖu sgk TV4 - H đọc phần mục lục (chủ điểm ) 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi, chñ ®iÓm: b.Hướng dẫn H luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc : - H đọc bài - H đọc đoạn nối tiếp ( đoạn ) - Hướng dẫn H đọc từ khó: bênh vực, cánh mỏng, độc ác - Hướng dẫn H hiểu nghĩa từ (đọc lần 3) + Đoạn 1: “ cỏ xước”- H nêu sgk - T đưa cho H quan sát cây cỏ xước + §o¹n 2: ? ¸o th©m” nghÜa lµ g× ? ? Thế nào là ngắn chùn chùn ? - H đặt câu + §o¹n 3: ? “ Thui thñi” nghÜa lµ g× ? T×m tõ gÇn nghÜa víi thui thñi”? + §o¹n 4: ? “ ¡n hiÕp ” lµ nh thÕ nµo?(sgk) - H đọc toàn bài - Gv đọc bài diễn cảm *Tìm hiểu bài : Hoạt động lớp : Đoạn 1: H đọc thầm : ? DÕ MÌn gÆp nhµ trß hoµn c¶nh nh thÕ nµo? ? “Khãc tØ tª ” lµ khãc nh thÕ nµo? ( kh«ng to nhng l©u ) Đoạn 2: 1H đọc to Hoàng ThÞ An Lop3.net (2) Gi¸o ¸n líp TuÇn ? T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy chÞ Nhµ Trß rÊt yÕu ít ? (thân hình chị bé nhỏ, gầy yếu người bự phấn lột, cánh chị mỏng, ng¾n chïn chïn, qu¸ yÕu .) T ( Bg) nh míi lét ? (mÒm yªó) §o¹n 3: ? Nhµ Trß bÞ bän nhÖn øc hiÕp vµ ®e do¹ nh thÕ nµo? T (Bg) ®e b¾t em, vÆt ch©n, vÆt c¸nh Đoạn : H/đ nhóm 2: H đọc to ? Nh÷ng lêi nãi, cö chØ nµo nãi lªn tÊm lßng nghÜa hiÖp cña DÕ MÌn? (- Lời nói : Em đừng sợ Lêi nãi døt kho¸t, m¹nh mÏ khiÕn NT yªn t©m - Cử và hành động DM: phản ứng mạnh mẽ: xòe càng Hành động bảo vệ che chở: dắt NT đi) ? DM dắt NT đâu ? ( đến chỗ mai phục bọn nhện ) T (Bg) : mai phôc ? “Mai phôc” nghÜa lµ g× ? (sgk ) - §äc lu lo¸t toµn bµi : ? Nªu h×nh ¶nh nh©n ho¸ mµ em thÝch? V× sao? (- Nhà Trò ngồi gục cuội phấn Vì hình ảnh này tả đúng Nhà Trò ) - DM xoÌ c¶ cµng , b¶o NT : V× h×nh ¶nh nµy t¶ DM nh vâ sÜ oai vÖ nghÜa hiÖp - DM d¾t NT ®i mai phôc cña bän nhÖn V× DM dòng c¶m, che chë b¶o vÖ kÎ yếu, đến thẳng tới chỗ mai phục bọn nhện *Luyện đọc diễn cảm : - H đọc nối tiếp đoạn - H nhận xét bạn đọc T - H /d H đọc đoạn - Luyện đọc diễn cảm đoạn 3, 4: lời nói nhân vật - Gv dán bảng (đoạn 3,4 ) - H đọc - Lớp nhận xét - Luyện đọc theo nhóm : nhóm thi đọc C Cñng cè , dÆn dß : ? Bài đọc ca ngợi điều gì ? ý nghĩa ? ? Qua bài đọc, em học điều gì nhân vật DM ? - Luyện đọc bài – chuẩn bị bài sau – Nhận xét học To¸n : Ôn tập các số đến 100 000 I.Môc tiªu: Gióp H «n tËp vÒ : - Cách đọc, viết các số đến 100 000 - BiÕt ph©n tÝch cÊu t¹o sè II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu : Hoàng ThÞ An Lop3.net (3) Gi¸o ¸n líp TuÇn 1.Bµi cò : KiÓm tra s¸ch vë H 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi : b.Ôn lại cách đọc viết số và các hàng : T( bg) : 83251 - H đọc và nêu rõ chữ số hàng Tương tự với : 83 001; 80 201; 80 001 ? Quan hÖ gi÷a hai hµng liÒn kÒ th× ntn ?( chôc = 10 ®v , ) ? T×m vµ nªu c¸c sè trßn chôc ? trßn tr¨m ? trßn ngh×n ? c.Thùc hµnh : Bµi 1: a H nªu y/c bµi ? NhËn xÐt vµ t×m quy luËt viÕt c¸c sè d·y sè ? ( trßn ngh×n , theo thø tù từ bé đến lớn ) ? Sè viÕt tiÕp sau 10 000 lµ sè nµo ? - H tù lµm bµi vµo vë phÇn cßn l¹i b H nªu y/c cña bµi : - Thực tương tự - H làm vào - H nªu k/q- Líp nhËn xÐt Bµi 2: H nªu y/c - H tù lµm theo mÉu - H nªu k/q- Líp nhËn xÐt Bµi 3: a H nªu y/c - Gv lµm mÉu : 723 = 000 + 700 + 20 + - Häc sinh lµm phÇn cßn l¹i vµo vë (viÕt ®îc sè)- ch÷a bµi b.H nªu y/c (dßng 1): - GV lµm mÉu : 000 + 200 + 30 + = 230 - H lµm phÇn cßn l¹i vµo vë - 2H ch÷a bµi – Gv chÊm bµi - Líp nhËn xÐt Bµi 4: (dµnh cho H kh¸, giái – nÕu cßn thêi gian) H nªu y/c : TÝnh chu vi c¸c h×nh sau : ? Nªu c¸ch tÝnh chu vi ? - H tù lµm vµo vë – H ch÷a bµi 3.Cñng cè : - Hoµn thµnh bµi - ChuÈn bÞ bµi sau Đạo đức: Trung thùc häc tËp (tiÕt 1) I Mục đích: -Nªu ®îc sè biÓu hiÖn cña trung thùc häc tËp -BiÕt ®îc: Trung thùc häc tËp gióp em häc tËp tiÕn bé, ®îc người yêu mến -HiÓu ®îc trung thùc häc tËp lµ tr¸ch nhiÖm cña HS -Có thái độ và hành vi trung thực học tập II.Tài liệu và phương tiên : SGK đạo đức Hoàng ThÞ An Lop3.net (4) Gi¸o ¸n líp TuÇn Các mẫu chuyện, gương trung thực học tập III.Các hoạt động : 1.Hoạt động 1: HS xem tranh SGK và đọc nội dung tình HS liÖt kª c¸c c¸ch gi¶i quyÕt GV tãm t¾t thµnh mÊy c¸ch gi¶i quyÕt chÝnh: +Mượn tranh ảnh bạn để đưa cô giáo xem +Nói dối cô là đã sưu tầm quên nhà +NhËn lçi vµ høa víi c« sÏ su tËp nép sau GV hái: NÕu em lµ Long, em chän c¸ch nµo ? GV chän vµ chia theo nhãm HS gi¬ tay Tõng nhãm th¶o luËn xem v× chọn cách giải đó C¸c nhãm th¶o luËn Đại diện nhóm trình bày Lớp trao đổi bổ sung GV kÕt luËn: C¸ch gi¶i quyÕt c lµ phï hîp HS đọc ghi nhớ Hoạt động : Làm việc cá nhân ( bài SGK ) GV nªu yªu cÇu: HS lµm viÖc c¸ nh©n, HS tr×nh bµy ý kiÕn, bæ sung GV kÕt luËn:+ C¸i viÖc (c) lµ trung thùc häc tËp + C¸i viÖc a,b,d lµ thiÕu trung thùc 4.Hoạt động : Thảo luận nhóm ( bài tập SGK ) - GV nêu ý bài tập và yêu cầu HS tự lực chọn và đứng vào vÞ trÝ : t¸n thµnh, ph©n v©n, kh«ng t¸n thµnh - C¸c nhãm th¶o luËn, gi¶i thÝch lý lùa chän cña m×nh - C¶ líp bæ sung - GV kết luận b,c là đúng 5.Hoạt động nối tiếp: - HS sưu tầm các mẫu chuyện, gương trung thực học tập - Tù liªn hÖ ( Bµi SGK ) - C¸c nhãm chuÈn bÞ tiÓu phÈm ( Bµi tËp SGK ) ************************************* LÞch sö : Môn lịch sử và địa lý I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS: Hoàng ThÞ An Lop3.net (5) Gi¸o ¸n líp TuÇn -BiÕt m«n LÞch sö vµ §Þa lý ë líp gióp HS hiÓu biÕt vÒ thiªn nhiªn và người Việt Nam, biết công lao ông cha ta thời kì dựng nước và giữ nước từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn -BiÕt m«n LÞch sö vµ §Þa lý gãp phÇn gi¸o dôc HS t×nh yªu thiªn nhiên, người và đất nước Việt Nam II.§å dïng: - Bản đồ tự nhiên và hành chính Việt Nam - H×nh ¶nh sinh ho¹t cña m«t sè d©n téc III.Hoạt động dạy - học : Hoạt động : Làm việc lớp - GV giới thiệu vị trí đất nước ta và dân cư vùng - HS : Trình bày và xác định trên đồ hành chính Việt Nam : Vị trí tỉnh Qu¶ng TrÞ Hoạt động : Làm việc theo nhóm - GV ph¸t mçi nhãm tranh ¶nh vÒ c¶nh sinh ho¹t cña d©n téc -Yêu cầu HS tìm hiểu và mô tả tranh đó -GV kết luận : Mỗi dân tộc sống trên đất nước Việt Nam có nét văn hoá riêng, song có cùng tổ quốc, lịch sử Việt Nam Hoạt động : Làm việc lớp - GV đặt vấn đề : Để tổ quốc ta tươi đẹp ngày hôm nay, ông cha ta đã trải qua hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước Em nào kể kiện chứng minh điều đó ? - HS kÓ sù kiÖn.- GV kÕt luËn Cñng cè - dÆn dß : - GV hướng dẫn cách học môn địa lý - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau Thứ Dạy ngày: 24/8/2010 To¸n : Ôn tập các số đến 100 000 (t) I.Môc tiªu: Gióp H «n tËp vÒ : Hoàng ThÞ An Lop3.net (6) Gi¸o ¸n líp TuÇn - Thực phép cộng, trừ các số có đến chữ số; nhân (chia )số có đến ch÷ sè víi (cho)sè cã ch÷ sè - Biết so sánh, xếp thứ tự (đến số ) các số đến 100 000 II Các hoạt động dạy- học: Bµi cò : - H ch÷a bµi tËp 3(sgk), BT4 (vbt) - Líp nhËn xÐt 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b ¤n tËp : Bài 1: 1H nêu y/c (cột 1) - H nối tiếp nêu kết qủa tính nhẩm, sau đó ghi kết qủa vào vë Bµi 2a: 1H nªu y/c - H lµm vµo vë - 2H ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt thèng nhÊt - H kh¸, giái lµm thªm phÇn b Bµi 3: H nªu y/c (dßng 1, 2): ? Nªu c¸ch so s¸nh 5870 vµ 5890 ? - H lµm c¸c bµi tËp vµo vë Bµi 4b: H tù lµm vµo vë -T chÊm bµi tæ – NhËn xÐt Bµi 5: H nªu y/c (H kh¸, giái- nÕu cßn thêi gian) T Hướng dẫn: - H tÝnh råi viÕt c©u tr¶ lêi - H lµm tÝnh phÐp trõ råi ghi vµo vë 3.Cñng cè,dÆn dß: - ChÊm vë bµi tËp – nhËn xÐt - Xem l¹i bµi , chuÈn bÞ bµi sau *************************** ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu I.Môc tiªu : - Nghe - viết trình bày đúng bài chính tả, không mắc quá lỗi bài - Làm đúng các bài tập chính tả phương ngữ: Bài tập 2a - CÈn thËn, thÈm mÜ II.ChuÈn bÞ : - Bµi tËp ghi s½n giÊy III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò : Nh¾c l¹i y/c bµi chÝnh t¶ - k/t s¸ch vë 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi: Hoàng ThÞ An Lop3.net (7) Gi¸o ¸n líp TuÇn b.H nghe viÕt : - GV đọc đoạn viết chính tả - H theo dõi - H đọc thầm lại - TLCH nội dung đoạn - GV đọc cho H viết - GV đọc cho H dò bài - GV chÊm bµi bµn c.H/d H lµm bµi tËp chÝnh t¶ : Bµi 2a : - H nªu y/c - líp lµm vµo vë - GV d¸n b¶ng b¨ng giÊy - H ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt Bµi 3: H nªu y/c - H thi giải đố nhanh - Lớp nhận xét - tuyên dương 3.Cñng cè ,dÆn dß : - Ghi nhí nh÷ng tõ ng÷ võa häc - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau ************************************* LuyÖn tõ vµ c©u : CÊu t¹o cña tiÕng I.Môc tiªu: - N¾m ®îc cÊu t¹o ba phÇn cña tiÕng(©m ®Çu, vÇn, thanh) – Néi dung ghi nhí - §iÒn ®îc c¸c bé phËn cÊu t¹o cña tõng tiÕng c©u tôc ng÷ ë bµi tËp vµo b¶ng mÉu (môc III) - Ch¨m chØ, chÞu khã, cÈn thËn II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô - Bé ch÷ c¸i ghÐp tiÕng III.Các hoạt độngdạy-học chủ yếu: 1.Më ®Çu : - T¸c dông cña tiÕt LTVC: më réng vèn tõ , biÕt c¸ch dïng tõ, biÕt nãi thµnh c©u ng¾n gän, dÔ hiÓu, hay 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.PhÇn NhËn xÐt : Y/c 1: §Õm sè tiÕng c©u tôc ng÷ + Lớp đọc thầm - 1,2 H đếm số tiếng Y/c 2: Đánh vần tiếng “ bầu”- ghi lại cách đánh vần đó + Lớp đánh vần - thầm + H làm + H đánh vần - ghi vào nháp + Gv ghi b¶ng phÊn mµu : bê- ©u- b©u-huyÒn-bÇu Y/c 3: Ph©n tÝch cÊu t¹o cña tiÕng “bÇu “ ? TiÕng “bÇu” nh÷ng bé phËn nµo t¹o thµnh ? + Th¶o luËn nhãm - Tr×nh bµy Y/c 4: Ph©n tÝch cÊu t¹o cña c¸c tiÕng cßn l¹i Hoàng ThÞ An Lop3.net (8) Gi¸o ¸n líp TuÇn - H kÎ b¶ng vµo vë : TiÕng ¢m ®Çu VÇn Thanh - H lµm c¸ nh©n theo bµn : bµn tiÕng - H lªn b¶ng ch÷a bµi - H nhËn xÐt - H nh¾c l¹i kÕt luËn ? Tiếng nào có đủ các phận tiếng “bầu “? ? Tiếng nào không đủ các phận tiếng “bầu “? T KL:- Trong mçi tiÕng, bé phÇn vÇn vµ b¾t buéc ph¶i cã mÆt - Thanh ngang không đánh dấu viết c PhÇn Ghi nhí : - H đọc thầm ghi nhớ – Nhắc lại (2 – em) - Gv treo bảnh phụ : sơ đồ cấu tạo tiếng và giải thích d.PhÇn LuyÖn tËp: Bµi 1: H nªu yªu cÇu - Gv kÎ b¶ng - H lµm vµo vë BT- mçi bµn ph©n tÝch tiÕng - §¹i diÖn tõng bµn ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt Bµi 2: H nªu yc: (dµnh cho H kh¸, giái) - H gi¶i thi ®ua – Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi : 3.Cñng cè,dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Thuéc ghi nhí - ChuÈn bÞ bµi Khoa häc: Con người cần gì để sống I Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh nªu ®îc: Con người cần thức ăn, nước uống, không khí, ánh sáng, nhiệt độ để sèng II.§å dïng: - C¸c h×nh minh ho¹ trang 4,5 SGK - C¸c phiÕu häc tËp theo nhãm III.Hoạt động dạy - học : Giíi thiÖu bµi : - GV giới thiệu chương trình học - HS mở mục lục đọc tên các chủ đề D¹y -häc bµi míi : * Hoạt động 1: Con người cần gì để sống ? - GV chia nhãm - giao nhiÖm vô - HS thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi: Con người cần gì để tr× sù sèng? Hoàng ThÞ An Lop3.net (9) Gi¸o ¸n líp TuÇn - HS đại diện các nhóm trả lời - Líp th¶o luËn kÕt qu¶ cña c¸c nhãm - GV yªu cÇu HS tù bÞt mòi, c¶m thÊy kh«ng chÞu ®îc n÷a th× th«i vµ gi¬ tay lªn GV th«ng b¸o thêi gian nhÞn nÝn thë Ýt nhÊt vµ nhiÒu nhÊt ? Em cã c¶m gi¸c nh thÕ nµo ? Cã thÓ nhÞn nÝn thë l©u h¬n ®îc n÷a kh«ng? ? NÕu nhÞn ¨n hoÆn nhÞn uèng em c¶m thÊy thÕ nµo ? ? Vậy để sống và phát triển người cần gì ? * Hoạt động : Những yếu tố cần cho sống mà có người cần - GV ph¸t phiÕu häc tËp - HS lµm viÖc víi phiÕu häc tËp theo nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt ? Như sinh vật khác người cần gì để trì sống? ? Hơn hẳn sinh vật khác, sống người cần gì? * Hoạt động 3: Trò chơi hành trình đến hành tinh khác - GV giới thiệu trò chơi sau đó phổ biến cách chơi + Phát phiếu có hình túi cho HS và yêu cầu : Khi du lịch đến hành tinh kh¸c c¸c em h·y suy nhgÜ xem m×nh nªn mang theo nh÷ng g×, hµy viÕt nh÷ng g× cÇn mang vµo tói + Chia líp thµnh nhãm - C¸c nhãm tiÕn hµnh phót - GV nhận xét tuyên dương các nhóm có ý tưởng hay 3.Cñng cè - dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc.- DÆn HS vÒ nhµ häc bµi Thứ Dạy ngày: 25/8/2010 To¸n : Ôn tập các số đến 100 000 (T) I.Môc tiªu: Gióp H: - Tính nhẩm, thực phép cộng, phép trừ các số có đến chữ số; nhân (chia) các số có đến chữ số với (cho) số có chữ số - TÝnh ®îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Gd H tÝnh chÝnh x¸c, khoa häc II.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1.Bµi cò : H lµm b¶ng líp : a 27 831 : = b 100 000 99 999 789 879 Hoàng ThÞ An Lop3.net (10) Gi¸o ¸n líp TuÇn 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi: b.LuyÖn tËp: Bµi 1: H nªu yªu cÇu: - H tÝnh nhÈm - Nªu kÕt qña - Líp thèng nhÊt Bµi 2b: H nªu yªu cÇu: - H tù tÝnh vµo vë - H ch÷a bµi: H lªn b¶ng; - Líp nhËn xÐt, bæ sung nhÊn m¹nh quy t¾c thùc hiÖn b 59 200 21 692 52 260 13 008 Bµi 3(a, b): H nªu yc: - H lµm vë - 3H ch÷a bµi - Líp thèng nhÊt kÕt qña - Gv chÊm vë em – nhËn xÐt a 616 b.3 400 Bµi 4: T×m x: (Dµnh cho H kh¸, giái – nÕu cßn thêi gian) - H nªu c¸ch t×m x - H tù lµm vë: H ch÷a phÇn a, b (bg’) a 061 b 413 Bài 5: H đọc đề : (Dành cho H khá, giỏi – còn thời gian) - H ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt 680 : = 170 ( chiÕc ) 170 x = 190 (chiÕc ) 3.Cñng cè,dÆn dß: ? Khi tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ta tÝnh nh thÕ nµo? - NhËn xÐt giê häc KÓ chuyÖn: Sù tÝch Hå Ba BÓ I.Môc tiªu: - Nghe – kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh minh ho¹, kÓ nèi tiÕp ®îc toµn bé c©u chuyÖn “Sù tÝch hå Ba BÓ” (do Gv kÓ) - HiÓu ®îc ý nghÜa c©u chuyÖn: Gi¶i thÝch ®îc sù h×nh thµnh hå Ba BÓ vµ ca ngîi người giàu lòng nhân ái - Gd H lòng nhân ái, có ý thức bảo vệ môi trường và biết khắc phục hậu lũ lôt g©y II.§å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn (phãng to) III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1.Bµi cò: - KiÓm tra s¸ch vë H Hoàng ThÞ An Lop3.net 10 (11) Gi¸o ¸n líp TuÇn 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Gv kÓ chuþªn: lÇn LÇn : H nghe - Gi¶i thÝch tõ khã LÇn 2: Vừa kể vừa tranh - H đọc thầm phần tranh LÇn 3: (nÕu H cha n¾m ch¾c) c.Hướng dẫn học sinh kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện: - H đọc yêu cầu bài tập – kể theo nhóm: nhóm - T: + Kể đúng cốt truyện, không cần kể nguyên văn + Kể xong trao đổi ý nghĩa, nội dung câu chuyện với bạn *KÓ chuyÖn theo nhãm 4: em kÓ tranh, em kÓ toµn truyÖn *Thi kể chuyện trước lớp : - nhãm thi kÓ chuyÖn tõng ®o¹n theo tranh - nhãm thi kÓ chuyÖn toµn truyÖn ? Ngoài mục đích giải thích hình thành hồ Ba Bể, câu chuyện còn nói với ta điều g× ? - Gv chèt ý nghÜa c©u chuyÖn – H ghi vë ? Theo em nguyên nhân nào gây nên lũ lụt ? Từ đó chúng ta phải làm gì ? (có nhiều nguyên nhân đó có nguyên nhân không có rừng đầu nguồn (không trồng hoÆc chÆt ph¸ bõa b·i ) nªn chóng ta cÇn ) ? Sau có bão lũ thì chúng ta phải làm gì để môi trường sẽ, đảm bảo vệ sinh ? - Chän b¹n kÓ hay nhÊt, b¹n hiÓu c©u chuyÖn nhÊt 3.Cñng cè,dÆn dß: - Nhận xét học - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Xem c©u chuyÖn : Nµng tiªn èc Tập đọc: MÑ èm I.Môc tiªu: Đọc rành mạch, trôi chảy, bước đầu biết đọc diễn cảm 1, khổ thơ với giọng nhẹ nhµng, t×nh c¶m - Biết đọc diễn cảm bài thơ, đọc đúng nhịp giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu nội dung bài thơ: Tình cảm yêu thương sâu sắc, hiếu thảo, biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm - Tr¶ lêi ®îc c©u hái 1, , Häc thuéc lßng Ýt nhÊt mét khæ th¬ bµi - Giáo dục H biết yêu thương, hiếu thảo với bố mẹ II.§å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ sgk - C¬i trÇu - Hai b¨ng giÊy ghi néi dung khæ th¬ 4, vµ ý nghÜa cña bµi III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoàng ThÞ An Lop3.net 11 (12) Gi¸o ¸n líp TuÇn 1 Bµi cò : - H đọc nối tiếp bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ? Nªu néi dung bµi ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Hd luyện đọc và tìm hiểu bài : *Luyện đọc : - 1H khá đọc bài - H đọc nối khổ : lượt + GV hướng dẫn đọc từ khó, cách ngắt nhịp : - Đọc đúng các từ và câu: cánh màn, sương L¸ trÇu/kh« trÇu TruyÖn KiÒu/gÊp .nay C¸nh mµn/khÐp ngµy Ruộng vườn/vắng .trưa S¸ng nay/ N¾ng tr¸i chÝn/ngät + Hướng dẫn giải nghĩa từ : - Đoạn 1: ? “Cơi trầu” là cái gì? - Gv đưa đồ dùng - Đoạn 3: ? “y sĩ ” là người nào? ? “TruyÖn KiÒu” ? - H đọc bài - Gv đọc mẫu *T×m hiÓu bµi : * Khổ 1,2 : H đọc thầm : ? Em hiÓu nh÷ng c©u th¬ sau muèn nãi ®iÒu g× ? “ L¸ trÇu Ruộng vườn vắng mẹ cuốc cày sớm trưa” ( mẹ bạn nhỏ bị ốm : trầu khô không ăn được, Truyện Kiều không đọc được, ruộng vườn không làm ) * Khæ 3: ? Sự quan tâm chăm sóc làng xóm mẹ bạn nhỏ thể qua nh÷ng c©u th¬ nµo ? * H đọc thầm toàn bài : ? Những chi tiết nào bài bộc lộ tình yêu thương sâu sắc bạn nhỏ mÑ ? ( N¾ng xa/LÆn tan Cả đời sương /Bây V× con, mÑ /Quanh nh¨n ) => Xót thương mẹ (Bg’): lần giường : ( giảng ) + Mong mÑ chãng khoÎ : Con mong mÑ khoÎ dÇn dÇn + Bạn nhỏ không quản ngại làm việc để mẹ vui : MÑ vui / Ng©m th¬ Hoàng ThÞ An Lop3.net 12 (13) Gi¸o ¸n líp TuÇn (Bg’): ng©m th¬, kÓ chuyÖn, móa ca, diÔn kÞch + Bạn nhỏ thấy mẹ là người có ý nghĩa to lớn mình “MÑ lµ cña con” * Hd đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ : - H đọc nối tiếp - Gv hướng dẫn đọc hợp với tâm trạng đứa mẹ ốm - Gv hướng dẫn đọc diễn cảm khổ thơ 4,5 - GV treo băng giấy + H đọc - Lớp nhận xét + Những từ cần nhấn giọng : ngào, lần giường, ngâm thơ, diễn kịch, kể chuyÖn, móa ca - Luyện đọc theo cặp - H thi đọc trước lớp : cặp - H học thuộc lòng khổ thơ: thi đọc thuộc lòng khổ thơ mình chọn 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Nêu nội dung bài thơ? (Tình yêu thương sâu sắc, hiếu thảo, biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm) - NhËn xÐt giê häc MÑ cña em èm th× em c¶m thÊy nh thÕ nµo? Em cÇn ph¶i lµm g×? - HTL mét khæ hoÆc c¶ bµi th¬ - ChuÈn bÞ phÇn tiÕp theo bµi: “DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu” ********************************** §Þa lý : Làm quen với đồ I.Môc tiªu : HS biÕt : - Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn bề mặt Trái Đất theo tỉ lệ định - Biết số yếu tố đồ: tên đồ, phương hướng, ký hiệu đồ - HS khá, giỏi biết tỷ lệ đồ II.§å dïng : - Một số loại đồ : Thế giới, Châu lục, Việt Nam III.Các hoạt động dạy học : Bản đồ : * Hoạt động : Làm việc lớp Bước :- GV : Treo các loại đồ lên bàng theo thứ tự lãnh thổ từ lớn đến nhỏ ( Thế giới, Châu lục , Việt Nam ) - HS : §äc tªn, nªu ph¹m vi l·nh thæ ®îc thÓ hiÖn Bước :GV : Giúp HS hoàn thiện câu trả lời Hoàng ThÞ An Lop3.net 13 (14) Gi¸o ¸n líp TuÇn - Kết luận : Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn mặt trái đất theo tỷ lệ định * Hoạt động : Làm việc cá nhân Bước : HS quan sát H1 và H2 vị trí hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn trªn tõng h×nh HS: §äc SGK vµ tr¶ lêi c©u hái + Muốn vẽ đồ chúng ta thường phải làm nào? + Tại vẽ Việt Nam lại có loại đồ to, loại đồ nhá ? Bước 2: HS : §¹i diÖn tr¶ lêi => KÕt luËn Một số yếu tố đồ: * Hoạt động : Thảo luận nhóm - B1: GV yêu cầu các nhóm đọc SGK, quan sát đồ trên bảng và thảo luËn theo gîi ý cña GV - B2: Các nhóm trình bày kết mình * Hoạt động 4: Thực hành vẽ số ký hiệu đồ - HS : Làm việc cá nhân, quan sát chú giải H3 và số đồ kh¸c Vẽ ký hiệu số đối tượng địa lý như: Đường biên giới, núi sông, thủ đô, thµnh phè -Hướng dẫn HS K,G biết thêm tỷ lệ đồ 3.Cñng cè , dÆn dß: GV : Tæng kÕt bµi, dÆn c¸c em chuÈn bÞ bµi sau ********************************** Thứ Dạy ngày: 26/8/2010 To¸n: BiÓu thøc cã chøa mét ch÷ I.Môc tiªu: Gióp H: - Bước đầu nhận biết biểu thức có chứa chữ - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc chøa mét ch÷ thay ch÷ b»ng sè - Gd H tÝnh chÝnh x¸c, khoa häc II.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoàng ThÞ An Lop3.net 14 (15) Gi¸o ¸n líp TuÇn 1.Bµi cò : 2H: x x = 365 900 + 1500 : x = 900 x = 195 2.Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Gi¶ng bµi : 1,Giíi thiÖu biÓu thøc cã chøa mét ch÷ : VD: (bg) Cã Thªm Cã tÊt c¶ (hoÆc tuú H) 3+1 (hoÆc tuú H) 3+2 3(hoÆc tuú H) 3+3 a (hoÆc tuú H) 3+a ? NÕu thªm a quyÓn vë, Lan cã tÊt c¶ bao nhiªu quyÓn vë ? ( + a) T + a lµ biÓu thøc cã chøa ch÷ , ch÷ ®©y lµ ch÷ a Gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa ch÷ : ? NÕu a = th× + a =? ( + = 4) T: lµ gi¸ trÞ cña biÓu thøc + a ( H nh¾c l¹i ) Tương tự với các trường hợp : a = ; a = T Mçi lÇn thay ch÷ b»ng sè ta tÝnh ®îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc + a c.Thùc hµnh : Bµi 1: H nªu y/c : a.Mẫu: GV hướng dẫn - b b = thì - b = - = - H lµm bµi nh mÉu - Thèng nhÊt c¸ch lµm, kÕt qña b,c: H lµm vë - nªu– nhËn xÐt Bµi 2a: H nªu y/c : - H thèng nhÊt c¸ch lµm - H lµm vµo vë - nªu miÖng kÕt qña - nhËn xÐt C©u b: (dµnh cho H kh¸, giái – nÕu cßn thêi gian) Bµi 3b: H nªu y/c : - H lµm vµo vë - ChÊm bµi 1/2 líp - nhËn xÐt - H ch÷a bµi C©u a: (dµnh cho H kh¸, giái – nÕu cßn thêi gian) 3.Cñng cè ,dÆn dß : ? Cho VD vÒ biÓu thøc chøa ch÷ ? ? Muèn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc chøa ch÷ ta lµm ntn? - Xem l¹i bµi - ChuÈn bÞ bµi sau Hoàng ThÞ An Lop3.net 15 (16) Gi¸o ¸n líp TuÇn TËp lµm v¨n: ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn ? I.Môc tiªu: - Hiểu đặc điểm văn kể chuyện (Nội dung Ghi nhớ) - Bước đầu biết kể lại câu chuyện ngẵn có đầu có cuối, liên quan đến , hai nh©n vËt vµ nãi lªn mét ®iÒu cã ý nghÜa (môc 3) - Gd H tÝnh tÝch cùc, s¸ng t¹o, tù tin II.§å dïng d¹y häc: - PhiÕu tê to ( A4) ghi néi dung bµi tËp1 ( phÇn NhËn xÐt ) - B¶ng phô ghi s½n nh÷ng sù viÖc chÝnh chuyÖn “Sù tÝch Hå Ba BÓ” - H: ChuÈn bÞ ®îc c©u chuyÖn III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1.Bµi cò : 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.PhÇn NhËn xÐt: Bµi 1:1 H nªu y/c : - 1H kh¸, giái kÓ chuyÖn * Hoạt động nhóm : nhóm tờ phiếu ( nd bài ) - D¸n lªn b¶ng líp - Líp nhËn xÐt T Thi đua : đúng, nhanh ? a Các nhân vật : Bà cụ ăn xin, mẹ bà nông dân, người dự hội b C¸c sù viÖc x¶y vµ kÕt qña : - Bµ cô xin ¨n ngµy héi nhng kh«ng cho - Hai mÑ bµ n«ng d©n cho bµ cô ¨n vµ ngñ nhµ - §ªm khuya bµ cô hiÖn h×nh giao long lín - S¸ng sím bµ cô cho mÑ m¶nh vá trÊu råi ®i - Nước lụt đâng cao, mẹ người nông dân chèo thuyền cứu người c ý nghÜa cña truyÖn : (Ca ngîi ) Bµi 2: H nªu y/c : - Lớp đọc thầm –TLCH: ? Bµi v¨n cã nh©n vËt kh«ng ? (kh«ng ) ? Bài văn có kể các việc xảy nhân vật không ? ( không , có chi tiết giới thiệu Hồ Ba Bể: vị trí, độ cao, chiều dài, địa hình ) ? Bµi v¨n cã ph¶i lµ v¨n kÓ chuyÖn kh«ng ? Bµi 3: ? Theo em, thÕ nµo lµ v¨n kÓ chuyÖn? c.PhÇn Ghi nhí : - H đọc ghi nhớ sgk - Lớp đọc thầm Hoàng ThÞ An Lop3.net 16 (17) Gi¸o ¸n líp TuÇn T Gi¶i thÝch ghi nhí - VD? d.PhÇn LuyÖn tËp : Bµi 1: H nªu y/c cña bµi : - Kể chuyện theo cặp - H thi kể trước lớp - Lớp nhận xét - Tuyên dương Bµi 2: 1H nªu y/c : - H nêu ( + Nhân vật: em và người phụ nữ nhá (nh©n vËt phô) + ý nghĩa : Quan tâm giúp đỡ là nếp sống đẹp Cñng cè, dÆn dß: ? ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn ? - N¾m phÇn ghi nhí – NhËn xÐt giê häc ********************************** Khoa häc: Trao đổi chất người I Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh biÕt: -Nêu số biểu trao đổi chất thể người với môi trường như: lấy vào khí ô-xy, thức ăn, nước uống; thải khí các-bôníc, phân và nước tiểu -Hoàn thành hồ sơ trao đổi chất thể người với môi trường II §å dïng: Tranh vÏ trang 6,7 SGK III.Hoạt động dạy - học : Hoạt động : Tìm hiểu trao đổi chất người * Môc tiªu : Nh SGV * C¸ch tiÕn hµnh : HS th¶o luËn theo cÆp ? KÓ tªn nh÷ng g× ®îc vÏ h×nh trang ? Những thứ đóng vai trò quan trọng sống người ? Những yếu tố cần thiết cho sống người mà không thể ®îc qua h×nh vÏ ( kh«ng khÝ ) ? Cơ thể người lấy gì từ môi trường và thải môi trường gì qu¸ tr×nh sèng cña m×nh + HS thùc hiÖn nhiÖm vô + §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Gọi 1-2 HS đọc đoạn đầu mục “ Bạn cần biết” và trả lời câu hỏi: ? Trao đổi chất là gì ? ? Nêu vai trò trao đổi chất người, thực vật, động vật KÕt luËn : SGV Hoạt động : Hoàng ThÞ An Lop3.net 17 (18) Gi¸o ¸n líp TuÇn Thực hành viết vẽ sơ đồ trao đổi chất thể người với môi trường * Môc tiªu: SGV * C¸ch tiÕn hµnh : - Gọi HS đọc nội dung bài tập - GV giúp HS hiểu sơ đồ trao đổi chất H2.( Vẽ chữ hình ¶nh) HS lµm viÖc c¸ nh©n Chän b¹n vÏ nhanh nhÊt lªn tr×nh bµy C¸c HS kh¸c cã thÓ nghe hoÆc nhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß: - Con người lấy vào thể chất gì và thải chất gì? Mü thuËt: Ve trang tri mµu s¾c vµ c¸ch pha mµu I.Môc tiªu: -BiÕt thªm c¸ch pha c¸c mµu: da cam, xanh l¸ c©y vµ tÝm HS K,G pha đúng các màu da cam, xanh lá cây và tím -NhËn biÕt ®îc c¸c cÆp mµu bæ tóc -Pha các màu theo hướng dẫn II.ChuÈn bÞ: GV: - SGK, SGV, hép mµu, bót vÏ, b¶ng pha mµu - Hình giới thiệu màu bản, hình hướng dẫn cách pha các mµu - B¶ng mµu giíi thiÖu c¸c mµu nãng, mµu l¹nh vµ mµu bæ tóc HS: Vë thùc hµnh, hép mµu III.Hoạt động dạy – học: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Các hoạt động: *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét -GV giíi thiÖu c¸ch pha mµu ? Nhắc lại tên màu (đỏ vàng, xanh lam) -GV giíi thiÖu H2 trang SGK vµ gi¶i thÝch c¸ch pha mµu tõ mµu c¬ b¶n để có các màu da cam, xanh lục, tím +Màu đỏ pha với màu vàng màu da cam +Mµu xanh lam pha víi mµu vang ®îc mµu xanh lôc +Màu đỏ pha với màu xanh lam màu tím -Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ để rõ Hoàng ThÞ An Lop3.net 18 (19) Gi¸o ¸n líp TuÇn -GV giới thiệu các cặp màu bổ túc: yêu cầu HS xem H3trang 4,SGK để nhËn c¸c cÆp mµu bæ tóc -GV giíi thiÖu mµu nãng, mµu l¹nh Cho HS nhËn biÕt c¸c mµu nãng vµ mµu l¹nh ë H4,5 trang 4, SGK vµ cho biÕt: ?Mµu nãng lµ nh÷ng mµu g©y c¶m gi¸c thÕ nµo? (Êm vµ nãng) ?Mµu l¹nh lµ nh÷ng mµu g©y c¶m gi¸c thÕ nµo? (m¸t, l¹nh) -GV nhÊn m¹nh: +Pha màu với các màu:da cam, xanh lôc, tÝm +Ba cặp màu bổ túc: đỏ và xanh lá cây, xanh lam và da cam, vàng và tÝm +Ph©nbiÖt c¸c mµu nãng vµ mµu l¹nh *Hoạt động 2: Cách pha màu -Gv lµm mÉu c¸ch pha mµu trªn giÊy khæ réng -GV giíi thiÖu mµu ë hép mµu mµ HS cã *Hoạt động 3: Thực hành -Yªu cÇu HS tËp pha c¸c mµu, HS k, G ph¶i pha ®îc mµu c¬ b¶n -GV hướng dẫn , nhắc nhở thêm để HS vận dụng pha màu vẽ màu vào vë thùc hµnh *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá -Gv cùng HS chọn số bài để xếp loại -Khen em có bài đúng và đẹp DÆn dß: -Quan sát màu sắc thiên nhiên và gọi đúng tên màu -CB số bông hoa, lá thật để làm mẫu cho bài sau *********************************** Thứ Dạy ngày: 27/8/2010 To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu : Gióp H : - LuyÖn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa ch÷ thay ch÷ b»ng sè - Làm quen với công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh là a - Gd H tÝnh chÝnh x¸c, khoa häc II.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoàng ThÞ An Lop3.net 19 (20) Gi¸o ¸n líp TuÇn 1.Bµi cò : H: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc : a + b víi a = 12 - n víi n = Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi: b.LuyÖn tËp : Bµi 1: a H nªu yc vµ c¸ch lµm bµi : H b H tù lµm vµo vë - H lµm b¶ng - Líp nhËn xÐt, bæ sung Tương tự với câu c,d Bµi (2 c©u): H nªu yc : - Líp lµm vµo vë, thèng nhÊt kÕt qu¶ a,56 b,123 Bµi 3: H nªu yc : (Dµnh cho H kh¸, giái) - Líp kÎ b¶ng vµo vë - lµm bµi - H lµm phiÕu - Líp nhËn xÐt Gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc : 28, 167 Bài 4: H nêu yêu cầu (làm trường hợp) Gv kÎ h×nh vu«ng ? Nªu c¸ch tÝnh P h×nh vu«ng ? T Nhấn mạnh : Tính tổng độ dài các cạnh : Có cách tính nên chọn c¸ch lÊy mét c¹nh nh©n (H Kh¸, giái lµm thªm a = dm , a = m) - Gv chÊm vë tæ – NhËn xÐt - H ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: ? Muèn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa ch÷ ta lµm ntn? - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau ************************************* LuyÖn tõ vµ c©u : LuyÖn tËp vÒ cÊu t¹o cña tiÕng I.Môc tiªu: - Điền cấu tạo tiếng theo phần đã học (âm đầu, vần, thanh) theo bảng mÉu ë bµi tËp - NhËn biÕt ®îc c¸c tiÕng cã vÇn gièng ë BT 2, BT3 - Gd H tÝnh chÞu khã, yªu TV II.§å dïng d¹y häc: - Bảng phụ viết sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng và phần vần III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoàng ThÞ An Lop3.net 20 (21)