Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 33 (17)

tên các đới khí hậu Giáo viên cho học sinh thấy được trên trái đát ở hai bán cầu đều có Lớp làm việc theo nhóm, đại diện 1 vài các đới khí hậu giống nhau: nhiệt học sinh lên bảng.. Caùc [r]

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 33 (DẠY TỪ 03/05-07/05/2010) THỨ /NGÀY THỨ 03/05 MÔN BÀI DẠY TĐ TĐ-KC TOÁN ĐẠO ĐỨC Cóc kiện trời Cóc kiện trời Kiểm tra Dành cho địa phương TOÁN CHÍNH TẢ TN-XH THỂ DỤC HÁT NHẠC Ôn các số đến 100000 Nghe – viết : Cóc kiện trời Các đới khí hậu Tung và bắt bóng theo nhóm ba người Ôn tập các nốt nhạc Tập biểu diễn THỨ 05/05 TẬP ĐỌC TOÁN THỦ CÔNG TẬP VIẾT Mặt trời xanh tôi Ôn các số đến 100000 (TT) Làm quạt giấy tròn Ôn chữ hoa : Y THỨ 06/05 TOÁN LTVC TN-XH THÊ DỤC Ôn tập bốn phép tính phạm vi 100000 Nhân hóa Bề mặt trái đất Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người THỨ 07/05 TOÁN MĨ THUẬT CHÍNH TẢ TẬP LÀM VĂN Ôn tập bốn phép tính phạm vi 100000 TTMT : Xem tranh thiếu nhi giới Nghe – viết : Quà đồng nội Ghi chép sổ tay THỨ 04/05 Lop3.net Thứ hai ngày tháng5 năm 2010 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: CÓC KIỆN TRỜI I/ Yeâu caàu: A Tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung: Do có tâm và biết phối hợp với đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới + Trả lời các câu hỏi SGK B Keå Chuyeän - Kể lại đoạn truyện theo lời nhân vật truyện, dựa theo tranh minh hoạ (SGK) - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn - HS khá giỏi: biết kể lại toàn câu chuyện theo lời nhân vật II/Chuaån bò: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III/ Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 5’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -YC HS đọc và trả lời câu hỏi và -2 học sinh lên bảng trả bài cũ nội dung bài tập đọc: “Cuốn sổ tay” -HS tự trả lời -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a.Giới thiệu: Dựa vào câu ca dao: -HS lắng nghe và nhắc tựa Con cóc là cậu ông trời Hễ đánh nó là trời đánh cho -Ghi tựa 20’ b Hướng dẫn luyện đọc: -Giáo viên đọc mẫu lần -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu Đoạn 1: Giọng khoan thai Đoạn 2: Giọng hồi hộp Đoạn 3:Giọng phấn chấn thể nieàm vui chieán thaéng *Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết -Mỗi học sinh đọc câu từ đầu đến heát baøi.(2 voøng) hợp giải nghĩa từ -Đọc câu và luyện phát âm từ -HS đọc theo HD giáo viên -1 học sinh đọc đọan bài theo khó, từ dễ lẫn hướng dẫn giáo viên 20’ c Hướng dẫn tìm hiểu bài: -3 HS đọc: Chú ý ngắt giọng đúng các -Gọi HS đọc lại toàn bài trước lớp Lop3.net -YC HS đọc đoạn ?Cóc xếp đội ngũ nào trứơc đánh trống? -YC HS đọc đoạn - Kể lại chiến đấu hai bên? -YC HS đọc đoạn - Sau chiến thái độ trời thay đổi nào ? -Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? 10’ * Luyện đọc lại: -GV chọn đoạn bài và đọc trước lớp -Gọi HS đọc các đoạn còn lại -Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn -Cho HS luyện đọc theo vai -Nhận xét chọn bạn đọc hay * Keå chuyeän: 20’ a.Xaùc ñònh yeâu caàu: -Gọi HS đọc YC SGK b Keå maãu: -GV cho HS quan sát tranh SGK -Cho HS phaùt bieåu yù kieán veà teân mình đặt cho đoạn -Gọi HS dựa vào tranh nối tiếp kể lại câu chuyện Sau đó gọi HS kể lại toàn câu chuyện -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 5’ 4.Cuûng coá-Daën doø: -Hỏi: Câu chuyện giúp em hiểu ñieàu gì? daáu caâu +HSTL -1 HS đọc đoạn +HSTL -1 HS đọc đoạn +HSTL +Suy nghĩ trả lời: Cóc có gan lớn dám kiện Trời, mưu trí chiến đấu chống quân nhà Trời, cứng cõi nói chuyện với Trời -HS theo dõi GV đọc -2 HS đọc -HS xung phong thi đọc -3 HS tạo thành nhóm đọc theo vai - HS haùt taäp theå baøi -HS quan saùt -HS ñaët teân -Chú ý kể lời các nhân vaät truyeän -2 HS khá giỏi kể mẫu đoạn Tranh 1: Cóc rủ các bạn kiện trời Tranh 2: Cóc đánh trống kiện trời Tranh 3:Trời thua, phải thương lượng với coùc Tranh 4: Trời làm mưa -Do tâm và biết đoàn kết đẩu tranh nên cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu trời, buộc trời phải làm mưa cho hạ giới TOÁN: KIEÅM TRA ( KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ LAÀN 4) Lop3.net ĐẠO ĐỨC OÂN TAÄP CUOÁI NAÊM Bài: Bảo vệ môi trường I/ Muïc tieâu: - Hiểu quyền lợi và nghĩa vụ thân việc bảo vệ môi trường sống quanh ta - Thấy lợi ích môi trường sống lành và có thái độ trước hành vi làm ô nhiễm môi trường cách thường xuyên lúc nơi - Thực hành bảo vệ môi trường cách thướng xuyên lúc, nơi - Có ý thức bảo vệ môi trường, nhắc nhở và động viên người xunh quanh II/ Chuaån bò: * GV: Caùc tình huoáng.HT * HS: Saém vai III/ Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 5’ 10’ 1.Khởi động: Hs hát bài hát nói môi trường xung quanh chúng ta 2.Baøi cuõ: tôn trỌng khách đên trưỜng - Gọi Hs lên trả lời câu hỏi: + Khi chơi sân,khách đén trường cần gặp ban giám hiệu và hỏi thăm các em Em laøm gì ? - Gv nhaän xeùt 3.Bài mới: Giới thiệu bài: Bài học hôm các em tìm hiểu bảo vệ môi trường * Hoạt động 1: Tìm hiểu và phát nơi có môi trường lành và nôi bò oâ nhieãm - Gv nêu yêu cầu: Kể tên nơi em thấy môi trường lành Những nơi có môi trường không lành (ở khu phố em , trường) ( Tranh veà coâng vieân, veà quang caûnh trường học , dòng sông ….) => Kết luận: Chúng ta cần phải giữ gìn môi trường lành, nhắc nhở và động viên người chưa có ý thức bảo vệ môi trường - HS trả lời -Hs thaûo luaän nhoùm -Đại diện các nhóm lên trình bày - Giaûi thích roõ yeâu caàu - Caùc nhoùm khaùc theo doõi boå sung goùp yù - Hs thảo luận, phân vai, trình bày trước lớp - Caùc nhoùm khaùc boå sung Lop3.net 10’ 5’ 2’ * Hoạt động 2: - Gv đưa các tình Xử lí tình huống, sắm vai huoáng + Tình huoáng 1: Gia ñình baùc Nam laø haøng xoùm cuûa em, ngày bác thướng xả rác đầu ngõ, không đóng tiền rác Em làm gì? + Tình huoáng 2: Sân trường em có luống hoa đẹp, các anh chị lớp lớn thường hai hoa để chơi Em làm gì? Keát luaän: Chuùng ta phaûi bieát khuyeân ngăn, nhắc nhở người xung quanh phải biết giữ gìn bảo vệ môi trường * Hoạt động 3: Thực hành - Hs thực hành vệ sinh trường lớp - Gv chia lớp thành tổ + Tổ 1, : Vệ sinh bàn ghế, lau cửa sổ vệ sinh lớp + Tổ 3: Quét cổng trường, tỉa la cây cảnh trường - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông 4.Toång keát – daën doø - Yêu cầu Hs nhắc lại việc làm cần để bảo vệ môi trường Thứ ba ngày tháng năm 2010 TOÁN: OÂN TAÄP PHEÙP TÍNH TRONG PHAÏM VI 100000 I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Đọc, viết số phạm vi 100 000 - Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại - Biết tìm số còn thiếu dãy số cho trước + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi (a; coät caâu b), Baøi II/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: 5’ Kieåm tra baøi cuõ: -giáo viên trả bài kiểm tra tiết trước - Nhận xét chung Bài mới: Lop3.net 10’ 10’ 5’ a.Giới thiệu bài: Ghi tựa B Luyeân taäp: Bài và 2:-Yêu cầu học sinh tự làm bài, sau đó gọi học sinh lên bảng sửa Giáo viên tổ chức nhận xét, sửa sai Bài 3:Đọc đề Hướng dẫn tóm tắt: Hướng dẫn giải và yêu cầu học sinh tự lựa chọn cách giải: Giáo viên tổ chức cho học sinh sửa sai,nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø: -Nhận xét học, tuyên dương HS coù tinh thaàn hoïc taäp toát Chuaån bò baøi sau -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc bài tập VBT và chuẩn bị bài sau Tự làm và thực theo yêu cầu Lớp làm nháp, học sinh lên bảng tóm taét Hai hoïc sinh leân baûng Cách 1: Số bóng đèn còn lại sau chuyển lần đầu:80000 - 38000 =42 000(bóng) Số bóng đèn còn lại sau chuyển lần hai: 42000 - 26000 = 16000(boùng) Đáp số: 16000 bóng đèn Caùch 2: Số bóng đèn đã chuyển đi: 38 000 + 26 000 = 64 000(boùng) Số bóng đèn còn lại là: 80000 - 64 000 = 16 000 (boùng) Đáp số: 16000 bóng đèn CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) CÓC KIỆN TRỜI I/ Yeâu caàu: - Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Không mắc quá loãi baøi - Làm đúng bài tập 3b II/ Đồ dùng:  Baûng vieát saün caùc BT chính taû III/ Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 5’ 2/ KTBC: - Gọi HS đọc và viết các từ khó - HS đọc, HS lên bảng viết, HS lớp vieát vaøo baûng tiết chính tả trước - vừa vặn, dùi trống, dịu giọng 3/ Bài mới: -Lắng nghe và nhắc tựa a/ GTB: - Ghi tựa: 10’ b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi ND đoạn viết: - Theo dõi GV đọc HS đọc lại, lớp đọc -GV đọc đoạn văn lần Lop3.net * HD caùch trình baøy: -Đoạn văn có câu? -Trong đoạn văn có chữ nào phaûi vieát hoa? Vì sao? - Có dấu câu nào sử duïng? * HD viết từ khó: - YC HS tìm từ khó phân tích thaàm -3 caâu -Những chữ đầu câu và tên riêng phải viết hoa - Daáu chaám, daáu hai chaám, daáu phaåy - HS: haïn haùn, chim muoâng, khoân kheùo, thieân ñình, traàn gian - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm - HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng 15’ *Vieát chính taû: HS nghe viết vào - GV đọc bài cho HS viết vào - Nhắc nhở tư ngồi viết -HS tự dò bài chéo * Soát lỗi: * Chaám baøi: -HS noäp baøi -Thu - baøi chaám vaø nhaän xeùt 5’ c/ HD laøm BT: Baøi 2: Caâu b Yêu cầu học sinh viết vào tên học sinh lên bảng các nước:Bru nây, Cam –pu chia, Đọc bài làm, nhận xét bài bảng lớp Ñoâng ti- mo, Laøo, In- ñoâ- neâ- xi- a Bài 3: Lựa chọn:Yêu cầu học sinh HS nhà ghi nhớ các quy tắc chính tả đọc yêu cầu Học thuộc các từ đã học để vận dụng vào 5’ 4/ Cuûng coá – Daën doø: hoïc taäp -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS - Chuaån bò baøi sau -Daën doø TỰ NHIÊN XÃ HỘI CÁC ĐỚI KHÍ HẬU I/ Yeâu caàu: Giuùp HS bieát: - Nêu tên đới khí hậu trên Trái Đất: Nhiệt đới, ôn đới, hàn đới II/ Chuaån bò:  Các hình minh hoạ SGK  Giaáy buùt cho caùc nhoùm thaûo luaän  Quả địa cầu và sơ đồ các đới khí hậu III/ Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 5’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Lop3.net -YC HS cho bieát ñaëc ñieåm cuûa -3 HS năm, tháng và mùa trên trái đất -HS laéng nghe vaø nhaän xeùt -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a.Giới thiệu bài: Trong bài học hôm chúng ta tìm hiểu các nhắc tựa đới khí hậu hai bán cầu trên trái đất b.Vaøo baøi: 10’ Hoạt động 1: Các đới khí hậu -HS quan sát trên trái đất Yêu cầu học sinh quan sát và nêu -2 HS lên bảng thực hiện, yêu cầu các HS khaùc theo doõi boå sung tên các đới khí hậu Giáo viên cho học sinh thấy trên trái đát hai bán cầu có Lớp làm việc theo nhóm, đại diện vài các đới khí hậu giống nhau: nhiệt học sinh lên bảng Caùc nhoùm khaùc boå sung, nhaän xeùt đới, ôn đới, hàn đới Giáo viên giới thiệu thêm đặc -HS lắng nghe, ghi nhớ đến HS khác nhaéc laïi điểm các đới khí hậu 10’ Hoạt động 2: Làm việc với ñòa caàu: Giáo viên:đưa mô hình địa Học sinh thực hành và cho nhau, sau cầu cho học sinh thực hành đó vài học sinh và nêu trước lớp các đới khí hậu theo nhóm Giaùo vieân laøm maãu vaø choát laïi noäi dung, yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ 5’ Hoạt động 3: Liên hệ Hãy trên đồ vị trí nước ta và cho biết nước ta nằm đới khí haäu naøo Nước ta thuộc đới khí hậu nhiệt đới 5’ 4/ Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø hoïc thuoäc baøi THEÅ DUÏC ÔN TUNG VAØ BẮT BÓNG THEO NHÓM BA NGƯỜI TRÒ CHƠI “ CHUYỂN ĐỒ VẬT” Lop3.net Haùt nhaïc OÂN TAÄP CAÙC NOÁT NHAÏC TAÄP BIEÅU DIEÃN CAÙC BAØI HAÙT NGHE NHAÏC I/ Muïc tieâu: - Tập biểu diễn vài bài hát đã học - Rèn luyện tập trung chú ý nghe âm nhạc - HS K,G: Bieát teân noát, hình noát vaø caùc vò trí treân khuoâng nhaïc II/ Chuaån bò: * GV: Thuoäc baøi haùt Baûng phuï, baêng nhaïc, maùy nghe Tranh minh hoïa * HS: SGK, III/ Các hoạt động: 1.Khởi động: Hát 5’ 2.Bài cũ: Học hát: địa phương tự chọn - HS haùt - Gv goïi Hs leân haùt laïi baøi haùt - Gv nhaän xeùt 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4.Phát triển các hoạt động 15 * Hoạt động 1: Ôn tập các nốt nhạc ’ - Muïc tieâu: Giuùp Hs oân laïi caùc noát nhaïc - Tên các nốt nhạc: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, - Hs đọc lại tên các nốt nhạc Si -Hs goïi teân caùc noát vaø hình noát - Hình noát: traéng, ñen, moùc ñôn, moùc keùp nhaïc - Vò trí treân khuoâng - Hs nhìn treân khuoâng nhaïc, goïi teân caùc noát kết hợp với hình nốt 10 * Hoạt động 2: Tập biểu diễn – bài hát ’ đã học, tạo thành “ liên khúc” Mục tiêu: Hs biết hát kết hợp với múa phụ - Hs kết kết hợp với múa phụ họa - Từng nhóm biểu diễn trước lớp hoïa - Gv chæ ñònh nhoùm, moãi nhoùm – Hs - Cho các em hội ý để chuẩn bị biểu diễn – - Hs nghe nhaïc bài hát đã học năm - Lần lượt nhóm biểu diễn 3’ * Hoạt động 3: Nghe nhạc Mục tiêu: Hs có thêm kiến thức âm nhạc - Gv chọn ca khúc thiếu nhi trích đoạn nhạc không lời Cho Hs nghe băng nhạc - Gv giới thiệu tên bài hát, tác giả - Gv cho Hs nghe nhạc lần thứ hai Lop3.net 2’ - Đặt số câu hỏi cho Hs trả lời 5.Toång keàt – daën doø - Veà taäp haùt laïi baøi - Chuaån bò baøi sau: Kieåm tra cuoái naêm - Nhaän xeùt baøi hoïc Thứ tư ngày tháng năm 2010 TẬP ĐỌC MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI I/ Muïc tieâu: - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu tình yêu quê hương tác giả qua hình ảnh “Mặt trời xanh” và dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng rừng cọ + Trả lời các câu hỏi SGK; thuộc bài thơ + HS khá giỏi: Bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm II/ Chuaån bò:  Tranh MH nội dung bài TĐ SGK, Thêm tranh (ảnh) rừng cọ vài lá cọ thật bảng phụ ghi đoạn cần luyện đọc III/ Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 5’ 2/ KTBC: - YC HS đọc và trả lời câu hỏi ND - HS lên bảng thực YC -HS đọc bài và trả lới câu hỏi bài tập đọc Cóc kiện trời - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/ GTB: Giới thiệu quê hương -HS lắng nghe – nhắc lại tựa bài cọ, vài tác dụng từ cọ sống, liên hệ ghi tựa: “ Mặt trời xanh cuûa toâi” 10’ b/ Luyện đọc: Giáo viên đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng tha thiết, trìu mến HD HS cách đọc - Hướng dẫn HS đọc câu và kết hợp luyện phát âm từ khó 15’ c/ HD tìm hieåu baøi: - GV gọi HS đọc bài +Tiếng mưa rừng cọ so sánh với âm nào? Giáo viên giảng thêm cách sử dụng -Theo dõi GV đọc -Mỗi HS đọc dòng, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng -HS đọc đúng các từ khó.(Mục tiêu) - Đọc khổ thơ bài theo HD cuûa GV HS đọc bài chú ý ngắt đúng nhịp thơ - HSTL Lop3.net từ ngữ miêu tả âm tác giả +?Về mùa hè rừng cọ có nhiều thú vị ? Về mùa hè, nằm rừng cọ,tác giả thấy trời xanh qua kẽ lá HS đọc thầm khổ thơ cuối +Vì taùc giaû thaáy laù coï gioáng nhö Laù coï hình quaït, coù gaân laù xoøe nhö mặt trời? tia nắng, nên tác giả thấy nó giống mặt trời Em có thích gọi lá cọ là mặt trời xanh Học sinh nói theo ý nghĩ riêng khoâng ? vì sao? Cả lớp đọc đồng 5’ d/ Hoïc thuoäc loøng baøi thô: - HS đọc cá nhân - Cả lớp ĐT bài thơ trên bảng -HS chọn khổ thơ mình thích đọc thuộc - Xoá dần bài thơ trước lớp và trả lời vì em thích khổ - Nhaän xeùt cho ñieåm thơ đó 5’ 4/ Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - – HS thi đọc bài trước lớp - Veà nhaø hoïc thuoäc caû baøi vaø chuaån bò noäi dung cho tieát sau TOÁN: OÂN TAÄP PHEÙP TÍNH TRONG PHAÏM VI 100 000 (tt) I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Bieát so saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 - Biết xếp dãy số theo thứ tự định + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi 3, Baøi II Chuaån bò:  Tranh minh hoạ bài học SGK III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: a.Giới thiệu bài: - Ghi tựa b Luyeân taäp: 10’ Bài và 2: Yêu cầu học sinh tự Thực theo yêu cầu giáo viên làm bài, sau đó gọi học sinh lên bảng sửa Giáo viên tổ chức nhận xét, sửa sai 10’ Bài 3: Yêu cầu học sinh nhắc lại Nêu cách tìm số hạng và thừa số chưa biết… caùch tìm caùc thaønh phaàn chöa bieát 10’ Bài 5: Học sinh tự làm, học sinh HS làm bài vào lên bảng sửa Lop3.net Cuûng coá – Daën doø: Chấm số – nhận xét -Nhận xét học, tuyên dương HS coù tinh thaàn hoïc taäp toát THUÛ COÂNG Baøi: LAØM QUAÏT GIAÁY TROØN (Tieát 2) I.Muïc tieâu: - HS bieát caùch laøm quaït giaáy troøn - Làm quạt giấy tròn đúng qui trình kĩ thuật - HS thích làm đồ chơi II Chuaån bò:  Mẫu quạt giấy tròn làm giấy thủ công  Một quạt giấy tròn đã gấp hoàn chỉnh chưa dán vào bìa  Tranh quy trình laøm quaït giaáy troøn  Giấy thủ công, tờ bìa khổ A4, hồ dán, bút màu, kéo thủ công III Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên Hoạt độngcủa học sinh 1.OÅn ñònh: -HS mang đồ dùng cho GV KT 5’ 2.KTBC: KT đồ dùng HS - Nhaän xeùt tuyeân döông Bài mới: a.GTB: Neâu muïc tieâu yeâu caàu baøi học Ghi tựa -HS quan sát trả lời theo quan sát được: b Thực hành: 7’ Hoạt động 1: GV HD HS Quan sát vaø nhaän xeùt: -GV giới thiệu mẫu quạt giấy -GV taïo ñieàu kieän cho HS suy nghó, tìm cách làm quạt giấy cách gợi ý cho HS mở dần quạt giấy để thấy và trả lời -GV nhaän xeùt vaø choát laïi qua HÑ2 Quan sát và thực hành theo yêu cầu 20’ Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu giaùo vieân Noäp saûn phaåm hoøan chænh Bước 1: Gấp phần thân quạt Bước 2: hòan thành sp Bước 3: trương bày sản phẩm Yêu cầu học sinh thực các bước tương tự tiết trước và hoan thành sản phaåm – noäp saûn phaåm chaám 3’ Cuûng coá – daën doø: 5’ Lop3.net -GV nhaän xeùt -Dặn dò HS học sau chuẩn bị đầy đủ đồ dùng để kiểm tra định kì TAÄP VIEÁT: Bài: ÔN CHỮ HOA: Y I/ Muïc tieâu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y (1 dòng), P, K (1 dòng); viết đúng tên riêng Phú Yên (1 dòng) và câu ứng dụng Yêu trẻ … để tuổi cho (1 lần) chữ cỡ nhỏ + HS khá, giỏi: Viết đúng và đủ các dòng (Tập viết trên lớp) trang Tập viết II/ Đồ dùng:  Mẫu chữ Y  Tên riêng và câu ứng dụng  Vở tập viết 3/1 III/ Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 5’ 2/ KTBC: - HS nộp -Thu chấm số HS - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng - HS đọc: Đồng Xuân Tốt gỗ tốt nước sơn dụng tiết trước Xấu người đẹp nết còn đẹp người - HS viết bảng từ: Đồng Xuân - HS lên bảng viết, lớp viết b/con - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3/ Bài mới: -HS laéng nghe a/ GTB: Ghi tựa 10’ b/ HD vieát - Có các chữ hoa: T, D, N Chữ hoa: * Quan sát và nêu quy trình viết chữ - HS nhắc lại (đã học và hướng hoa: daãn) - HS nhắc lại qui trình viết các chữ T, D, N - YC HS vieát vaøo baûng -2 HS đọc Phú Yên c/ HD viết từ ứng dụng: -HS noùi theo hieåu bieát cuûa mình -HS đọc từ ứng dụng - HS laéng nghe -Em bieát gì veà Phuù Yeân? - Giải thích: Phú Yên là tên tỉnh - HS lên bảng viết, lớp viết bảng con: Phuù Yeân thuộc miền Bắc nước ta -QS và nhận xét từ ứng dụng -Viết bảng con, GV chỉnh sửa Phuù Yeân Lop3.net 15’ 5’ d/ HD viết câu ứng dụng: -Giải thích câu ứng dụng -Nhận xét cỡ chữ e/ HD viết vào tập viết: - GV cho HS quan saùt baøi vieát maãu TV 3/1 Sau đó YC HS viết vào - Thu chaám 10 baøi Nhaän xeùt 4/ Cuûng coá – daën doø: -Nhận xét tiết học chữ viết -3 HS đọc Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà, Kính già, già để tuổi cho -HS viết vào tập viết theo HD GV -1 dòng chữ T cỡ nhỏ -1 dòng chữ D, Nh cỡ nhỏ -2 dòng Phú Yên cỡ nhỏ -4 dòng câu ứng dụng Thứ năm ngày tháng năm 2010 TOÁN: OÂN TAÄP PHEÙP TÍNH TRONG PHAÏM VI 100000(tt) I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết cộng, trừ, nhân, chia các số phạm vi 100 000 - Biết giải bài toán hai cách + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi II/ Chuaån bò: III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: a.Giới thiệu bài: -ghi tựa b Hướng dẫn luyện tập: 5’ Baøi 1:Tính nhaåm Tự thực vào VBT, Học sinh lần 10’ Bài 2:Thực đặt tính tính lượt sửa bài Nhận xét,sửa sai 10’ Bài 3:Giải toán -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm Giáo viên yêu cầu học sinh tự đọc bài và bài vào VBT làm vào 5’ Cuûng coá – Daën doø: -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh -YC HS nhà luyện tập thêm các bài taäp vaø chuaån bò baøi sau thaàn hoïc taäp toát LUYỆN TỪ VAØ CÂU NHAÂN HOÙA I/ Yeâu caàu: - Nhận biết tượng nhân hóa, cách nhân hoá tác giả sử dụng đoạn thơ, đoạn văn (BT1) Lop3.net II/ Chuaån bò:  Bảng từ viết sẵn bài tập trên bảng III/ Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 5’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: +GV yêu cầu học sinh thực laịi bài tập tiết trước -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: - Ghi tựa b.HD laøm baøi taäp: 10’ Baøi taäp 1: -Gọi HS đọc YC bài -GV nhaéc laïi yeâu caàu BT:phaùt PHT, giáo viên hướng dẫn các nhóm thảo luận theo yeâu caàu cuûa phieáu SV từ ngữ dùng nhân hoùa nhân hóa để nhân hóa các từ chæ người ngữ hoạt động, ñaëc phaän cuûa ñieåm cuûa người người Maàm caây Tænh giaác Haät möa Maûi mieát, troán tìm Cây đào mắt Lim dim,cười ? Em thích hình aûnh nhaân hoùa naøo?Vì sao? Baøi taäp 2: 10’ -Gọi HS đọc yêu cầu bài -GV nhắc lại YC: Chúng tasử dụng phép nhân hoá tả bầu trời buổi sớm hay buổi trưa vườn cây… -Nhận xét, chốt lời giải đúng -GV nhận xét chốt lời giải đúng -Yêu cầu HS chép vào 5’ 4: Cuûng coá, daën doø: -Nhận xét tiết học Biểu dương em hoïc toát Lop3.net Hoạt động học sinh -2 học sinh nêu, lớp theo dõi nhận xeùt +Lúa, tre, đàn cò, gió, mặt trời -Nghe giáo viên giới thiệu bài -1 HS đọc yêu cầu BT SGK Lớp laéng nghe -4 nhoùm HS thaûo luaän theo nhoùm để đưa phương án ghi vào phiếu, daùn leân baûng Các nhóm nhận xét,sửa sai -1 HS đọc yêu cầu bài Cơn dông(kéo đến);lá cây gạo(anh em, muùa, reo hoø);caây gaïo( thaûo, hiền, đứng, hát) Học sinh trả lời theo ý thích học sinh đọc yêu cầu, lớp đọc bài và lựa chọn ý để tả theo yêu cầu có thể dựa vào các bài tập đọc đã học:quạt cho bà ngủ, ngày hội rừng xanh, bài hát trồng cây, mặt trời xanh tôi… -GV yêu cầu HS nhà tìm hiểu thêm các Đọc bài làm Nhận xét chung từ ngữ thiên nhiên TỰ NHIÊN XÃ HỘI BỀ MẶT TRÁI ĐẤT I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát: - Biết trên bề mặt Trái Đất có châu lục và đại dương - Nói tên và trên lược đồ II.Chuaån bò:  Tranh aûnh nhö SGK  Quả địa cầu, đồ III Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: -3HS báo cáo trước lớp 5’ 2.KTBC: Kể tên các đới khí hậu nêu đặc điểm các đới khí hậu Nước ta thuộc đới khí hậu nào Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Ghi tựa “Bề mặt trái đất” Cc 1,2 nx 10 15’ Hoạt động 1: bề mặt trái đất -Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm +Các nhóm làm việc theo hướng dẫn, Quan sát và cho biết trên trái đất nước thảo luận nhóm hay đất liền chiếm diện tích lớn Baùo caùo vaø boå sung * Giáo viên: trên bề mặt trái đất ø nước chiếm phần lớn diện tích 10’ Hoạt động2:phân biệt lục địa và đại döông: -Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän theo PHT với nội dung sau: Những nơi nào gọi là lục địa? Đại +Đại diện nhóm trả lời Các nhóm khaùc nhaän xeùt, boå sung döông? Trên trái đất có châu lục và đại dương ? Nêu tên các châu lục và đại dương trên trái đất ? -Yeâu caàu caùc nhoùm daùn keát quaû laøm vieäc leân baûng Yeâu caàu HS nhaän xeùt boå sung GV keát luaän: Luïc ñòa chia thaønh nhieàu Lop3.net 5’ khu vực khác và có vị trí địa lí, lãnh thoå rieâng taïo neân caùc chaâu luïc, bao boïc xung quanh các châu lục là các đại -Lắng nghe döông Giáo viên yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ -Một vài đại diện HS báo cáo, các HS SGK khác theo dõi, bỗ sung đặc điểm Liên hệ thực tế: khaùc baïn chöa trình baøy Nước Việt Nam nằm trên châu lục nào? học sinh Gd:Giữ gìn và bảo vệ môi trường… 4/ Cuûng coá – daën doø: Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -HS lắng nghe và ghi nhận để chuẩn -Nhaän xeùt tieát hoïc bò THEÅ DUÏC ÔN ĐỘNG TÁC TUNG BÓNG VAØ BẮT BÓNG THEO NHÓM BA NGƯỜI – TRÒ CHƠI “ CHUYỂN ĐỒ VẬT” Thứ sáu ngày tháng năm 2010 TOÁN OÂN TAÄP BOÁN PHEÙP TÍNH TRONG PHAÏM VI 10 000 (TT) I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Biết tìm số hạng chưa biết phép cộng và tìm thừa số phép nhân + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi 3, Baøi II/Chuaån bò: II/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lop3.net OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Hd luyeân taäp 10’ Bài 1: Hướng dẫn học sinh tính đổi nhẩm và khoanh tròn vào câu trả lời đúng 10’ Bài 2:Quan sát tranh thực phép cộng trừ để tìm khối lượng đồ vật, sau đó kết luận Ví duï: 500 = 200 = 700 gam KL:Quả đu đủ cân nặng 700 gam 10’ Bai3: Thực cá nhân trên mô hình đồng hồ và viết vào chổ chấm 5’ Bài 4: Yêu cầu học sinh tự đọc kĩ đề và giaûi toùan vaøo VBT Tổ chức nhận xét, sửa sai 5’ Cuûng coá – Daën doø: Chaám soá vbt -Daën chuaån bò baøi cho tuaàn sau Học sinh thực và nêu bài làm nhaän xeùt Thực VBT, học sinh lên bảng Laøm vaø neâu mieäng baøi taäp nhaän xeùt, sửa sai Thực theo yêu cầu giáo viên số: 1300 đồng MÓ THUAÄT Thường thức mĩ thuật: XEM TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚI - Bức "Mẹ tôi” Xvét-ta Ba-la-nô- va, tuổi (Ca-dắc-xtan) - Bức « Cùng giã gạ » Xa-sau-gui Thê Pxông Krao, tuổi (Thái Lan) I Mục tiêu: - Hs tìm hiểu nội dung tranh - Nhận biết vẻ đẹp các tranh qua bố cục, đường nét, hình ảnh, màu sắc - Quý trọng tình cảm mẹ và bạn bè II Chuẩn bị: GV HS - Tranh tập vẽ - Vở tập vẽ - Một vài tranh thiếu nhi Việt - Sưu tầm tranh thiếu nhi Nam và giới có cùng đề tài III Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ Bài 20’ - Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Xem tranh a) Tranh Xvét-ta Balanôva + Trong tranh có hình ảnh gì? - Mẹ bế em bé + Hình ảnh nào vẽ bật nhất? - Mẹ và em bé Lop3.net + Tình cảm mẹ em bé - Mẹ vòng tay ôm em bé vào lòng thể nào? chăm sóc, thương yêu trìu mến + Tranh vẽ cảnh diễn đâu? - Ở phòng, mẹ ngồi trên ghế sa lông, đằng sau là rèm đẹp, phía trên là bàn nhỏ với bình hoa, bên cạnh là bóng + Màu sắc tranh nào? - HSTL + Tranh vẽ nào? - Hình vẽ ngộ nghĩnh, các mảng màu tươi tắn, đơn giản, đã tạo cho tranh khoẻ khoắn, rõ nội dung b) Tranh “Cùng giã gạo” Xaraugui Thê Pxông Krao - Tranh vẽ cảnh gì? - Cảnh giã gạo có người: người đứng, người ngồi trước sân nhà, bên cạnh là dòng sông - Các dáng người giã gạo - HSTL giống không? - Hình ảnh chính tranh là gì? - Những người giã gạo là hình ảnh chính, vẽ to, rõ ràng - Trong tranh còn có hình ảnh nào - Phong cảnh bên sông với ngôi nhà khác? và hàng cây, dòng sông nước xanh chay, xa xa có các em nhỏ vui đùa bên nép nhà, tán cây lấp lánh toả bóng mát xuống thôn xóm - Trong tranh có màu nào? - Màu xanh khác dòng sông, tán cây, thảm cỏ; màu vàng, nâu ngôi nhà, quần áo, mảng màu khác mảnh sân tạo ấm áp, gây thích thú cho người xem -Em có cảm nhận gì tranh này? - Hs trả lời 5’ Hoạt động 2:Nhận xét, đánh giá - Nhận xét học, khen ngợi học sinh tích cực phát biểu và tìm ý hay tranh 5’ Cuûng coá - Dặn dò: - Sưu tầm các tranh thiếu nhi và nhận xét - Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài màu hè + Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ CHÍNH TAÛ(nghe – vieát) QUAØ CỦA ĐỒNG NỘI I Muïc tieâu: - Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Mắc không quá loãi baøi - Làm đúng bài tập 2b Tốc độ cần đạt 70 chữ/15 phút Lop3.net II.Chuaån bò: Viết sẵn nội dung các bài tập chính tả trên bảng phụ, giấy khổ to Bút III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: 5’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng đọc và viết nước -1 HS đọc cho HS viết bảng lớp, HS ĐNA sau: Bru- nây,Cam- pu –chia, Đông lớp viết vào bảng Ti-mo,In-ñoâ-neâ-xi-a,Laøo -Nhaän xeùt Bài mới: a Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu -HS lắng nghe, nhắc lại cầu tiết học Ghi tựa 10’ b Hướng dẫn viết chính tả: *Trao đổi nội dung bài viết -Theo dõi GV đọc, HS đọc lại -GV đọc đoạn văn lượt -Tả mâm cỗ đón tết trung thu Tâm -Hỏi: Đoạn văn tả gì? *Hướng dẫn cách trình bày: -HS trả lời -Đoạn văn có câu? -Những chữ nào đoạn văn phải -Những chữ đầu đoạn và đầu câu vieát hoa? *Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn vieát chính taû -Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm -Đọc: HS lên bảng viết, HS lớp vieát vaøo baûng 15’ *Vieát chính taû: - GV đọc bài thong thả câu, -HS nghe viết vào cụm từ cho HS viết vào - Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: -GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các -HS đổi cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc GV từ khó viết cho HS soát lỗi 7’ -Yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra loãi * Chaám baøi: HS noäp -7 baøi Soá baøi coøn laïi GV thu -Thu - baøi chaám vaø nhaän xeùt chaám sau c Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài Câu b: Gọi HS đọc yêu cầu Làm VBT, học sinh lên bảng sửa: -GV nhaéc laïi YC BT Lop3.net