Đang tải... (xem toàn văn)
Phù hợp * HĐ3: Trò chơi “ Văn minh , lịch sự” + Mục tiêu : HS thực hành nói lời yêu cầu , đề nghị lịch sự với các bạn trong lớp và biết phân biệt giữa lời nói lịch sự và chưa lịch sự - C[r]
(1)Thứ ngày 21 tháng năm 2008 Môn : Đạo đức Bài : Biết nói lời yêu cầu đề nghị ( TT ) I Mục tiêu : - Học sinh biết cần nói lời yêu cầu , đề nghị phù hợp các tình khác - Lời yêu cầu , đề nghị phù hợp thể tự trọng và tôn trọng người khác - Học sinh biết sử dụng lời yêu cầu , đề nghị phù hợp giao tiếp ngày - Học sinh có thái độ quý trọng người biết nói lời yêu cầu , đề nghị phù hợp II Đồ dùng dạy học : - Tranh tình bài tập - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học : Giáo viên 1.Bài cũ : kiểm tra bài : Biết nói lời yêu cầu , đề nghị - Nhận xét , đánh giá 2.Bài : a.Giới thiệu bài : trực tiếp b.Tìm hiểu bài : * HĐ1: HS tự liên hệ + Mục tiêu : HS biết tự đánh giá việc dùng lời yêu cầu , đề nghị thân - Em nào đã biết nói lời yêu cầu , đề nghị lịch cần giúp đỡ ? - Hãy kể lại vài trường hợp cụ thể - Liên hệ giáo dục * HĐ2: Đóng vai + Mục tiêu : HS thực hành nói lời yêu cầu , đề nghị lịch muốn nhờ người khác giúp đỡ - Cho HS đóng vai theo cặp - TH1: Em muốn bố mẹ cho chơi vào ngày chủ nhật - TH2 : Em muốn hỏi chú công an đường đến nhà người quen - TH3: Em muốn nhờ em bé lấy hộ bút - Theo dõi giúp nhóm yếu - Kết luận : Khi cần đến giúp đỡ , dù nhỏ người khác , em cần có lời nói và hành động, cử Lop2.net Học sinh - em lên bảng trả lời - HS xung phong - Nhiều em kể - Đóng vai theo cặp - Đại diện các cặp trình bày trước lớp (2) Phù hợp * HĐ3: Trò chơi “ Văn minh , lịch sự” + Mục tiêu : HS thực hành nói lời yêu cầu , đề nghị lịch với các bạn lớp và biết phân biệt lời nói lịch và chưa lịch - Cho HS đứng trên bảng nói to câu đề - Tổ chức chơi thi đua các tổ nghị nào đó các bạn lớp HS lớp đáp lại lời bạn đúng theo yêu cầu - Nhận xét tuyên dương 3.Củng cố , dặn dò : - Chốt lại bài - Về thực hành tốt bài học - Chuẩn bị bài học sau Lop2.net (3)