1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án lớp 6 môn Vật lí - Tuần 1 - Tiết 1 - Bài 1-2: Đo độ dài

2 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 101,44 KB

Nội dung

Đặt thước dọc theo độ dài cần đo sao cho một đầu của vật ngang bằng với vạch số 0 của thước.. Đặt mằt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước ở đầu kia của vật.[r]

(1)Tuần: Tiết: Ngày soạn: Bài 1-2: Ngày dạy: ĐO ĐỘ DÀI I MỤC TIÊU: Biết xác định giới hạn đo (GHĐ), độ chia nhỏ (ĐCNN) dụng cụ đo Rèn luyện các kỹ sau: - Ước lượng độ dài cần đo, chọn dụng cụ đo phù hợp - Cách đo độ dài vật, biết đọc, ghi và tính giá trị trung bình các kết đo Chia nhóm thảo luận, rèn luyện tính cẩn thận, ý thức hợp tác làm việc nhóm II CHUẨN BỊ: a Cho học sinh: Thước kẽ có ĐCNN: 1mm Thước dây thước mét ĐCNN: 0,5cm Chép giấy H1.1 “Bảng kết đo độ dài” b Cho lớp: Tranh vẽ to thước kẽ có: - GHĐ: 20cm - ĐCNN: 2mm - Tranh vẽ to H1.1 “Bảng kết đo độ dài” III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định lớp (1phút) Kiểm tra bài cũ: Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG 1: (2phút): Tổ chức tình học tập cho học sinh quan sát tranh vẽ và trả lời câu hỏi đặt đầu bài (SGK) HOẠT ĐỘNG 2: (3 phút): Ôn lại và ước lượng độ dài số đơn vị đo độ dài - Đơn vị đo độ dài thường dùng là? GV: Giới thiệu thêm đơn vị đo ANH: inch = 2,54cm, 1foot = 30,48cm HOẠT ĐỘNG 3: (5 phút): Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài Cho học sinh quan sát hình 11 trang 7.SGK và trả lời câu hỏi C4 Treo tranh vẽ thước đo ghi Giới hạn đo và độ chia nhỏ Em hãy xác định GHĐ và ĐCNNvà rút kết luận nội dung giá trị GHĐ và ĐCNN thước cho học sinh thực hành xác định GHĐ và ĐCNN thước HOẠT ĐỘNG 4: (15 phút): Đo độ dài Dùng bảng kết đo độ dài treo Tình học sinh trả lời: - Gang tay hai chị em không giống - Độ dài gang tay lần đo không giống Tập giáo án Vật Lý NỘI DUNG Học sinh trả lời theo SGK và ghi vào I ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI: Ôn lại số đơn vị đo độ dài Đơn vị đo độ dài hợp pháp nước việt nam Câu trả lời đúng học sinh C4: - Thợ mộc: Thước dây, thước là mét (kí hiệu: m) cuộn Đơn vị đo độ dài thường dùng nhỏ mét là: - Học sinh: Thước kẽ - Người bán vải: Thước thẳng (m) - Đềximét (dm) 1m = 10dm - Thợ may: Thước dây - Centimet (cm) 1m = 100cm - Milimet (mm) 1m = 1000mm Đơn vị đo độ dài thường dùng lớn mét là: Người dạy: Lop6.net Trang (2) Tuần: Tiết: Ngày soạn: trên bảng để hướng dẫn học sinh đo và ghi kết vào bảng 1.1 (SGK) Hướng dẫn học sinh cụ thể cách tính giá trị trung bình: (l1+l2+l3): phân nhóm học sinh, giới thiệu, phát dụng cụ đo cho nhóm học sinh HOẠT ĐỘNG 5: 15phút Thảo luận cách đo độ dài Học sinh trả lời các câu hỏi: Đo độ dài: Sau phân nhóm, học sinh phân công để thực và ghi kết vào bảng 1.1 SGK (Học sinh thảo luận theo nhóm trả lời các câu hỏi) C1: Em hãy cho biết độ dài ước lượng và kết đo thực tế khác bao nhiêu? GV: Nếu giá trị chênh lệch khoảng vài phần trăm (%) thì xem tốt C2: Em đã chọn dụng cụ đo nào? Tại sao? Ước lượng gần đúng độ dài cần đo để chọn dụng cụ đo thích hợp C3: Em đặt thước đo nào? C1: Học sinh ước lượng và đo thực tế ghi vào trung thực C2: Chọn thước dây để đo chiều dài bàn hóc chính xác hơn, vì số lần đo ít chọn thước kẻ đo C3: Đặt thước đo dọc theo độ dài cần đo, vạch số ngang với đầu vật C4: Đặt mắt nhìn nào để C4: Đặt mắt nhìn theo hướng vuông đọc và ghi kết đo? góc với cạnh thước đầu vật C5: Dùng hình vẽ minh họa C5: Nếu đầu cuối vật không trường hợp để thống cách đọc ngang với vạch chia thì đọc và và ghi kết đo ghi kết đo theo vạch chia gần với vật Ngày dạy: Kilomet (km) 1km = 1000m C1: 1m =10dm ; 1m = 100cm 1cm = 10mm ; 1km = 1000m II ĐO ĐỘ DÀI Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài: - Giới hạn đo thước là độ dài lớn ghi trên thước đo - Độ chia nhỏ thước đo là độ dài hai vạch chia liên tiếp nhỏ trên thước đo Đo độ dài: (SGK) III CÁCH ĐO ĐỘ DÀI: a Ước lượng độ dài cần đo b Chọn thước có GHĐ và có ĐCNN thích hợp c Đặt thước dọc theo độ dài cần đo cho đầu vật ngang với vạch số thước d Đặt mằt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước đầu vật e Đọc và ghi kết đo theo vạch chia gần với đầu vật CỦNG CỐ BÀI: (5 phút): Cho HS nhắc lại cách đo độ dài - Ước lượng độ dài cần đo để chọn thước đo thích hợp - Đặt thước đo và mắt nhìn đúng cách - Đọc và ghi kết đúng theo qui định DẶN DÒ: (1 phút): Học bài và làm bài tập: 1.2-7 đến 1.2-11 sách bài tập - Xem trước nội dung bài 3: Đo thể tích chất lỏng Tập giáo án Vật Lý Người dạy: Lop6.net Trang (3)

Ngày đăng: 31/03/2021, 06:31

w