Đang tải... (xem toàn văn)
Cả lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời Mỗi khi cầm sách, cậu chỉ đọc được vài dòng laø chaùn, boû ñi chôi.. Vieát chæ nắn nót được mấy chữ đầu rồi nguệch ngoạc cho xong chuyeän.[r]
(1)Tieát : Môn : Tập đọc Thứ ………………., ngày …… tháng …… năm 200 Tựa bài : CÓ CÔNG MAØI SẮT, CÓ NGAØY NÊN KIM I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Rèn kỹ đọc thành tiếng Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ sau các dấu , các cụm từ Kỹ : Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật.(lời cậu bé, lời bà cụ) Rèn kỹ đọc hiểu các từ ngữ Thái độ : Hiểu nghĩa đen và nghĩa bóng câu tục ngữ trên, rút lời khuyên từ câu chuyện : làm việc gì phải kiên trì, nhẫn nại thaønh coâng IV HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP II CHUAÅN BÒ CUÛA GV - Tranh - Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc đúng Thời gian Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên III CHUAÅN BÒ CUÛA HOÏC SINH - Saùch Tieáng Vieät Ổn định lớp : GV giới thiệu chủ điểm Sách Ttiếng Việt 2, tập Bài : GV giới thiệu : Truyện đọc mở đầu chủ ñieåm “ Em laø HS“ coù teân goïi “Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim” GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa - Tranh vẽ ai? - Hoï ñang laøm gì? - Muoán bieát baø cuï laøm vieäc gì, baø cuï vaø cậu bé nói với việc gì, muốn nhận lời khuyên hay, hôm chúng ta tập đọc truyện : “ Có công maøi saét, coù ngaøy neân kim” Luyện đọc đoạn 1, - GV đọc mẫu đoạn 1, - GV hướng dẫn HS luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ a/ Đọc câu : GV uốn nắn tư đọc cho các em, hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khó : quyển, nguệch ngoạc, nắn nót b/ Đọc đoạn trước lớp : GV hướng dẫn các em ngắt, nghỉ HS haùt Cả lớp mở mục lục sách 1, HS đọc tên chủ điểm HS khác đọc thầm - HS quan sát tranh và trả lời Tranh Tranh veõ baø cuï & em beù Bà cụ mài vật gì đó, bà vừa mài vừa nói chuyện với cậu bé Cậu bé nhìn bà làm việc & lắng nghe lời baø HS nhắc lại tựa bài - HS laéng nghe - Lop2.net PP&SD ÑDDH - HS đọc câu nối tiếp đoạn (2) đúng chỗ và thể tinh cảm qua giọng đọc GV kết hợp giảng giải các từ ngữ đoạn (được chú giải cuối bài) c/ Đọc đoạn nhóm : GV theo dõi, hdẫn các nhóm đọc đúng d/.Thi đọc các nhóm e/ Cả lớp đọc đồng đoạn 1, Hdẫn HS đọc tìm hiểu đoạn 1, - Lúc đầu cậu bé học hành nào? - HS nối tiếp đọc đoạn bài - Ngaùp ngaén ngaùp daøi, naén nót,nguệch ngoạc, mải mieát - Lần lượt HS chia nhóm đôi bạn đọc, HS khác góp ý - Các nhóm cử bạn thi đọc theo vai : caäu beù vaø baø, người dẫn chuyện - - Caäu beù thaáy baø cuï ñang laøm gì? - Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì? - Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài thành kim nhỏ không? - Những câu nào đã cho thấy cậu bé không tin? HS đọc thầm đoạn HS ñaët caâu hoûi Cả lớp đọc thầm đoạn và trả lời (Mỗi cầm sách, cậu đọc vài dòng laø chaùn, boû ñi chôi Vieát chæ nắn nót chữ đầu nguệch ngoạc cho xong chuyeän) HS đọc câu hỏi Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời (Bà cụ cầm thỏi sắt mải miết mài vào tảng đá) Để làm thành cái kim khaâu Khoâng Thái độ cậu bé ngạc nhieân hoûi : Thoûi saét to theá, laøm baø maøi thaønh kim được? Tieát : Luyện đọc đoạn 3, : a/ Đọc câu : - GV theo dõi uốn nắn tư đọc cho các em, hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khoù : hieåu, quay, giaûng giaûi b/ Đọc đoạn trước lớp : - GV hướng dẫn HS ngắt, nghỉ đúng chỗ và thể tình cảm qua giọng đọc - GV giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ : oân toàn, thaønh taøi c/ Đọc đoạn nhóm : - GV theo dõi, hdẫn các nhóm đọc đúng d/ Thi đọc các nhóm : ( đoạn, Lop2.net - HS nối tiếp đọc câu đoạn - HS tiếp nối đọc đoạn bài - Lần lượt HS chia nhóm thành đôi bạn đọc, HS khác nghe và goùp yù - Các nhóm thi đọc “ truyền (3) toàn bài) GV nhận xét, đánh giá e/ Cả lớp đọc đồng đoạn 3,4 Hdẫn HS tìm hiểu các đoạn 3,4 : - Baø cuï giaûng giaûi nhö theá naøo ? ñieän” theo caâu - Cả lớp nhận xét - - Đến lúc này, cậu bé có tin lời bà cụ không ? Chi tiết nào chứng tỏ điều đó ? - Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì ? - HS đọc c/hỏi Cả lớp đọc thầm đoạn và trả lời : (Mỗi ngày mài … thaønh taøi.) HS đọc đoạn trả lời (cậu beù tin, vì caäu beù hieåu vaø quay veà nhaø hoïc baøi) HS đọc c/h Cả lớp đọc thầm và trả lời (HS trao đổi theo nhóm, nhóm cho lời khuyên) : + Caâu chuyeän khuyeân em nhaãn naïi, kieân trì + Nhaãn naïi, kieân trì thì seõ thaønh coâng + Việc khó đến đâu, nhaãn naïi, kieân trì thì cuõng làm Luyện đọc lại : - GV tổ chức cho HS thi đọc lại bài - Chia toå, moãi toå choïn baïn kể theo vai : người dẫn chuyện, - Cả lớp và GV nhận xét bình chọn nhóm cậu bé, bà cụ kể chuyện hay : đọc đúng, thể tình cảm các nhân vật Cuûng coá : - Em thích nhaân vaät naøo caâu chuyeän nhaát ? Vì ? - Em thích baø cuï nhaát vì baø cụ đã dạy cậu bé biết nhẫn naïi, kieân trì - Em thích caäu beù, vì caäu beù đã nhận cái sai - GV liên hệ thực tế lớp mình và đã sửa sai Daën doø : Đọc kỹ lại truyện, xem tranh và tập kể cho ba maù nghe (khoâng nhìn saùch) Keát quaû : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (4) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (5)