GiáoánTiếngviệt Mơn: ChínhTảBài: CĨ CƠNGMÀISẮT, CĨ NGÀYNÊN KIM I.U CẦU CẦN ĐẠT: - Chép xác tả (SGK); trình bày 2câu văn xuôi Không mắc lỗi - Làm tập 2, - Điền chữ vào ô trống theo tên chữ Thuộc lòng tên chữ đầu bảngchữ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bài dạy, tranh minh hoạ -Xem trước III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép *Mục tiêu: Chép xác tả (SGK); trình bày 2câu văn xi Không mắc lỗi *Cách tiến hành: Cả lớp -Giáo viên đọc đoạn chép bảng +Đoạn chép từ nào? (Có cơngmài sắt -Lớp theo dõi -3 học sinh đọc lại cóngàynên kim) +Đoạn lời nói nói với ai? +Bà cụ nói gì? (Giảng giải cho cậu bé biết: -Bà cụ nói với cậu bé -Học sinh trả lời câu -Học sinh trả lời có dấu chấm -Học sinh trả lời chữ đầu câu, đầu Kiên trì nhẫn nại việc làm ) +Đoạn chép có câu ? +Cuối câu có dấu ? +Những chữtảviết hoa ? +Chữ đầu đoạn viết nào? -Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích từ đoạn – chữ nỗi, Giống -Viết hoa chữ , lùi vào ô -Học sinh tìm đọc phân tích từ khó * Ngày tháng khác Ngài ( nói khó q ơng tôn trọng) * Mài khác với mày ( lông mọc mắt) * Sắt khác với sắc ( sắc đẹp) *Cháo khác với cháu (con cháu) -Giáo viên đọc lần -Yêu cầu hs nhìn bảng chép vào -Giáo viên theo dõi uốn nắn -Giáo viên đọc chậm câu cho học sinh đọc chữa lỗi -Giáo viên chấm - Nhận xét *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập *Mục tiêu: - Làm tập 2, - Điền chữ vào ô trống theo tên học sinh đọc (ĐT) -Học sinh viếtbảng -Học sinh chép vào -Học sinh gạch chân từ viết sai , viết từ bút chì lề -Học sinh tự thống kê lỗi tảchữ Thuộc lòng tên chữ đầu bảngchữ *Cách tiến hành: Cá nhân Bài -Giáo viên hướng dẫn học sinh làm tập -Khi taviết âm k? -Khi viết c? Nhận xét Bài 3: -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc yêu cầu -Giáo viên nhắc lại đọc tên chữ cột -Gọi học sinh đọc yêu cầu -1học sinh viếtbảng lớp làm nháp -Khi đứng sau nguyên âm e,ê,i -Các trường hợp lại -Gọi học sinh đọc yêu cầu -Viết vào điền vào chỗ trống cột chữ tương ứng -Giáo viên đọc mẫu -Giáo viên xoá -Nhận xét Kết luận: - Nhận xét tiết học Hỏi củng cố lại - Dặn dò HS học nhà -Học thuộc lòng Rút kinh nghiệm: ... cho học sinh đọc chữa lỗi -Giáo viên chấm - Nhận xét *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập *Mục tiêu: - Làm tập 2, - Điền chữ vào ô trống theo tên học sinh đọc (ĐT) -Học sinh viết bảng -Học sinh chép... sinh tự thống kê lỗi tả chữ Thuộc lòng tên chữ đầu bảng chữ *Cách tiến hành: Cá nhân Bài -Giáo viên hướng dẫn học sinh làm tập -Khi ta viết âm k? -Khi viết c? Nhận xét Bài 3: -Giáo viên hướng dẫn... trọng) * Mài khác với mày ( lông mọc mắt) * Sắt khác với sắc ( sắc đẹp) *Cháo khác với cháu (con cháu) -Giáo viên đọc lần -Yêu cầu hs nhìn bảng chép vào -Giáo viên theo dõi uốn nắn -Giáo viên