Đang tải... (xem toàn văn)
giao cho anh Dấu Chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn mỗi khi Hoàng định chấm câu Ý 2 : Đề ra cách giúp đỡ bạn Hoàng + YC đọc câu 3 + GV phaùt phieán hoïc taäp cho caùc nhoùm thaûo luaän [r]
(1)TrÇn S¬n Trµ TuÇn Líp 3B : Thø hai ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1:TOÁN(35-40’) NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( CÓ NHỚ) I/ MUÏC TIEÂU: -Giúp HS biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( Có nhớ) - Vận dụng giải bài toán có phép nhân II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh: (1-2’) 2/ Baøi cuõ: (2-3’)2 HS leân baûng, ñaët tính vaø tính 44 x 1x7 HS giải toán: Mỗi tá khăn có 12 Hỏi tá khăn có bao nhiêu chieác khaên? 3/ Bài mới: Giới htiệu bài- ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1: Giới htiệu nhân số có hai chữ số với số có chữ số.(9-12’) -GV neâu vaø vieát pheùp nhaân leân baûng 26 x = ? -Yeâu caàu ñaët tính: 26 (Lưu ý: Viết thẳng cột 6, dấu nhân hai dòng có 26 và 3) H Nêu cách tính? (Nhân từ phải sang trái) -YC HS tính mieäng-GV ghi baûng 26 * nhân 18, viết nhớ * nhaân baèng 6, theâm baèng 7,vieát 78 26 x = 78 -Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch nhaân -GV neâu vaø vieát: 54 x = ? -Yeâu caàu ñaët tính vaø tính : Lop3.net Hoạt động học -HS theo doõi -1 HS lên bảng đặt tính lớp đặt vào nhaùp -HS trả lời -1 HS đứng chỗ tính,lớp theo dõi -3 HS nhaéc laïi -HS theo doõi - - (2) TrÇn S¬n Trµ Líp 3B 54 32, * nhân 24,viết nhớ * nhaân baèng 30, theâm baèng -1 HS lên bảng làm,lớp làm nháp 324 vieát 32 -4 HS nhaéc laïi caùch nhaân -HS laéng nghe -Yeâu caàu neâu caùch nhaân -GV chốt: Khi đặt tính các thừa số phải viết cho thẳng cột , dấu nhân đặt hai thừa số -Khi tính, nhân từ phải sang trái Hoạt động 2: Thực hành.(15-17’) Baøi 1/22 -Yêu cầu đọc đề, nêu yêu cầu -Yêu cầu HS làm nháp 47 16 18 36 82 99 4 94 96 72 144 410 297 -GV nhaän xeùt Baøi 2/22 -Yêu cầu đọc đề -yêu cầu tìm hiểu đề -Yeâu caàu toùm taét TOÙM TAÉT Moãi cuoän: 35 m Hai cuoän: ? m -GV nhaän xeùt -Yêu cầu làm vào BAØI GIAÛI Độ dài hai cuộn vải là: 35 x = 70 ( m ) Đáp số: 70 m -GV chấm, sửa bài, nhận xét Baøi 3/22: -Yêu cầu đọc đề, nêu yêu cầu : -1 HS đọc, HS nêu YC, lớp lắng nghe -Lớp làm nháp -Lần lượt vài HS lên bảng tính, nêu caùch tính -2 HS đọc, lớp đọc thầm -1 em nêu câu hỏi,1 em trả lời -1 em lên bảng, lớp ghi bảng -HS nhaän xeùt -Lớp làm vào vở, em lên bảng laøm -2 HS đọc đề, HS nêu yêu cầu Trong thời gian 3’ HS giải vào -HS laéng nghe -3-4 HS neâu Lop3.net - - (3) TrÇn S¬n Trµ Líp 3B -Tổ chức cho HS giải nhanh, giải đúng X : = 12 x : = 23 X = 12 x x = 23 x X = 72 x = 92 -GV nhaän xeùt- tuyeân döông -Yeâu caàu neâu caùch tìm soá bò chia chöa bieát 4/ Cuûng coá- daën doø:(1-2’) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về ôn lại các bảng nhân, làm bài tập nhà TIÕT 2+3:TẬP ĐỌC(75-80’) Người lính dũng cảm I/ MUÏC TIEÂU: a)Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật +Hiểu cốt truyện và điều câu chuyện muốn nói với em Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người duõng caûm -Giáo dục HS: Khi mắc lỗi phải biết nhận lỗi và sửa lỗi mau tiến B/ Keå chuyeän : -Dựa vào trí nhớ và các tranh minh hoạ SGK, kể lại câu chuyện II/ CHUAÅN BÒ: Tranh minh hoạ chuyện III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/OÅn ñònh : (1-2’) 2/ Bài cũ:(2-3’) Oâng ngoại H Ôâng ngoài giúp bạn nhỏ chuẩn bị học nào? 3/ Bài mới: GTB, Ghi đề- HS nhắc lại HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Tieát 1: Hoạt động 1: Luyện đọc.(25-27’) -GV đọc mẫu lần -Yêu cầu HS đọc -Yêu cầu lớp đọc thầm H Trong truyện này là “ Người lính : Lop3.net -HS laéng nghe -1 HS đọc bài, chú giải -Lớp đọc thầm và tìm hiểu - - (4) TrÇn S¬n Trµ Líp 3B duõng caûm”? -Yêu cầu đọc câu, đoạn *Giảng từ: Nứa tép, ô trám, hoa mười giờ, nghiêm giọng H.Người đứng đầu còn gọi là gì? (Thuû lónh) H.Quả nghĩa là gì? Dứt khoát, không chút dự -HD luyện đọc các câu mệnh lệnh, câu hỏi, phát âm từ khó -HD đọc nhóm -Yêu cầu các nhóm đọc giao lưu -GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.(25-27’) -Yêu cầu đọc đoạn từ “Bắn thêm… chui” H.Caùc baïn nhoû truyeän chôi troø chôi gì?Ở đâu? Ý 1: Các bạn nhỏ chơi trò chơi sân trường -Yêu cầu đọc thầm đoạn “ tốp…lao khỏi vườn” H.Vì chuù lính nhoû quyeát ñònh chui qua lỗ hổng chân rào? H Việc lao sào các bạn khác đã gây haäu quaû gì? Ý 2: Hậu qủa trò chơi đánh trận giả -Yêu cầu HS đọc đoạn H.Thầy giáo chờ mong điều gì HS lớp? H Vì chuù lính nhoû “ Run leân “ nghe thaày giaùo hoûi? YÙ 3: Chuù lính nhoû duõng caûm nhaän loãi -Yêu cầu HS đọc đoạn -H.Phản ứng chú lính nào : Lop3.net -HS đọc nối tiếp -HS trả lời -HS phát âm từ khó -HS đọc theo nhóm -Đại diện các nhóm đọc HS theo doõi, nhaän xeùt -1 HS đọc, lớp đọc thầm (các bạn chơi trò đánh trận giả vườn trường) -HS đọc thầm và trả lời câu hỏi -Chú lính sợ làm đổ hàng sào vườn trường -Hàng rào đổ, tướng sĩ ngã đè lên luống hoa mười giờ, hàng sào đè lên chuù lính nhoû -1 HS đọc, lớp đọc thầm -Thaày mong HS duõng caûm nhaän khuyeát ñieåm -Vì chuù ñang suy nghó raát caêng thaúng , nhaän hay khoâng nhaän loãi -1 HS đọc đoạn 4,lớp đọc thầm -Chuù noùi”Nhöng nhö vaäy laø heøn”, bước phía vườn trường - - (5) TrÇn S¬n Trµ Líp 3B nghe lệnh “ Về thôi” viên tướng? H.Thái độ các bạn trước hành động chú lính nhỏ? H.Ai là người lính dũng cảm truyện naøy?Vì sao? H.Caùc em coù naøo daùm duõng caûm nhaän lỗi và sửa lỗi bạn nhỏ truyện khoâng? H Caâu chuyeän khuyeân caùc em ñieàu gì? -GV ruùt noäi dung chính, ghi baûng Noäi dung chính: Caâu chuyeän cho chuùng ta biết tinh thần dũng cảm nhận lời và sửa loãi cuûa chuù lính nhoû Hoạt động 3: Luyện đọc lại(3-4’) -HD cách đọc bài -Yêu cầu HS luyện đọc -HD đọc theo nhóm *Chuyeån tieát:Cho HS haùt Hoạt động 3: Luyện đọc lại (Tiếp theo) -Yêu cầu các nhóm thi đọc truyện theo vai -Tổ chức cho HS đọc theo vai -GV nhaän xeùt tuyeân döông Hoạt động 4:Kể chuyện.(15’) -GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ đoạn câu chuyện, kể lại câu chuyện , người lính dũng cảm -HD HS kể đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ -Yeâu caàu HS keå (nếu HS lúng túng vì không nhớ truyện , GV có thể gợi ý) Tranh 1: Viên tướng lệnh nào? Chú lính nhỏ có thái độ sao? Tranh 2: Cả lớp vượt rào cách nào? : Lop3.net -Mọi người sững nhìn chú bước nhanh theo chú bước theo người huy dũng cảm -Chú lính đã chui qua lỗ hổng chân hàng rào lại là người lính dũng cảm vì dám nhận lỗi và sửa lỗi -HS trả lời -HS thảo luận trả lời -Vaøi HS nhaéc laïi -HS theo doõi -4 HS đọc nối tiếp toàn bài -Đọc theo nhóm tự phân các vai( người dẫn chuyện ,viên tướng, chú lính nhoû, thaày giaùo) -HS haùt -3 nhóm thi đọc theo vai lớp theo dõi, nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay -HS laéng nghe -4HS nối tiếp kể đoạn caâu truyeän -Lớp theo dõi, nhận xét - - (6) TrÇn S¬n Trµ Líp 3B Chú lính nhỏ vượt rào cách nào?Kết quaû sao? Tranh 3: Thầy giáo nói gì với HS? Thầy mong điều gì các bạn? Tranh 4: Viên tướng lệnh nào? Chú lính nhỏ phản ứng sao? Câu truyện kết thuùc theá naøo? -HS xung phong kể lớp theo dõi -GV nhaän xeùt, tuyeân döông -YC –2 HS xung phong kể lại toàn caâu chuyeän -GV nhaän xeùt- cho ñieåm 4/ Cuûng coá- daën doø:(1’) H.Caâu chuyeän treân giuùp em hieåu ñieàu gì? GV chốt: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi Người dám nhận lỗi, dám sửa chữa khuyết điểm mình là người dũng cảm Về nhà tập kể lại câu chuyện cho bạn bà và người thân nghe TiÕt 4: ĐẠO ĐỨC(30-35’) TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH I/ MUÏC TIEÂU: - Kể số việc mà học sinh lớp có thể tự làm lấy - Nêu ích lợi việc tự làm lấy việc tự làm lấy mình II/ CHUAÅN BÒ: -Tranh minh hoạ tình ( hoạt động 1, tiết 1) -Phiếu thảo luận nhóm ( Hoạt động 2, tiết 1) -Vở bài tập đạo đức III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1.OÅn ñònh : (1-2’) 2.Bài cũ: (1-2’)Giữ lời hứa H.Thế nào là giữ lời hứa? H Vì phải giữ lời hứa? H Người biết giữ lời hứa người đánh giá nào? 3/ Bài mới: (25-28’)Giới thiệu bài, ghi đề, HS nhắc lại HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1: Xử lý tình *Mục tiêu: HS biết biểu cụ thể : Lop3.net HOẠT ĐỘNG HỌC - - (7) TrÇn S¬n Trµ Líp 3B việc tự làm lấy việc mình *Caùch tieán haønh: -GV neâu tình huoáng -Gặp bài toán khó, loay hoay mãi mà chưa giải Thấy vậy, an đưa bài đã giải saün cho baïn cheùp Nếu là Đai, em làm gì đó? Vì sao? -YC HS tìm caùch giaûi quyeát -GV keát luaän:Trong cuoäc soáng, cuõng coù công việc mình và người cần phải tự laøm laáy vieäc cuûa mình Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: *Mục tiêu :HS hiểu nào là tự làm lấy việc mình và cần phải tự laøm laáy vieäc cuûa mình *Caùch tieán haønh: -GV phaùt phieáu hoïc taäp vaø yeâu caàu caùc nhoùm thảo luận nội dung sau: -Điền từ: Tiến bộ, thân, cố gắng, làm phiền, dựa dẫm vào chỗ trống các câu sau cho thích hợp a)Tự làm lấy việc mình là cố gắng làm lấy công việc thân mà không dựa dẫm vào người khác b)Tự làm lấy việc mình giúp cho em mau tiến và không làm phiền người khác -Yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày -GV keát luaän chung Hoạt động 3: Xử lý tình huống: *Muïc tieâu:HS coù kó naêng giaûi quyeát tình có liên quan đến việc tự làm lấy việc cuûa mình *Caùch tieán haønh: -GV nêu tình (Qua lời kể) Khi Việt ñang caét hoa giaáy chuaån bò cho cuoäc thi “ haùi hoa dân chủ” tuần tới lớp thì Dũng đến : Lop3.net -HS laéng nghe -Vaøi HS neâu caùch giaûi quyeát cuûa mình -HS thảo luận và lựa chọn cách ứng xử đúng -HS laéng nghe -Caùc nhoùm nhaän phieáu hoïc taäp vaø thaûo luaän -Caùc nhoùm thaûo luaän -Đại diện nhóm trình bày, các nhoùm coøn laïi boå sung -HS laéng nghe suy nghó caùch giaûi quyeát - - (8) TrÇn S¬n Trµ Líp 3B chôi Duõng baûo Vieät -Tớ khéo tay cậu để tớ làm thay cho Còn cậu giỏi toán thì làm bài hộ tớ Nếu em là Việt , em có đồng ý với đề nghị Dũng hay -Vài HS nêu cách xử lý mình, lớp theo dõi nêu cách giải khoâng? Vì sao? -Yêu cầu HS nêu cách xử lý mình quyeát khaùc -GV kết luận: Đề nghị Dũng là sai Hai bạn cần tự làm lấy việc mình 4/ Cuûng coá –daën doø:(1-2’) Tự làm lấy công việc hàng ngày mình trường, nhà Sưu tầm mẩu chuyện, gương … Về việc tự làm lấy công việc mình -Thø ba ngµy 14 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: CHÝnh t¶: (Nghe viÕt ) (35-40’) Người lính dũng cảm I Muïc tieâu : + Nghe viết chính xác đoạn bài Người lính dũng cảm Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm đầu hoạc vần dể lẩn lộn : n / l , en / eng + Ôn bảng chữ điền đúng chữ vào ô trống bảng , thuộc lòng tên chữ cái baûng + GD các em ý thước rèn chữ , giử đẹp II Chuaån bò : GV : + Baûng phuï vieát baøi taäp 2a , vaø baøi HS : bài tập III Các hoạt động ) OÅn ñònh : (1-2’) 2) Bài cũ :(2-3’)gọi em lên bảng viết , lớp viết nháp GV đọc : loay hoay , gió xoáy , nhẫn nại , nâng niêu 3) Bài : Gt bài , ghi đề , em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động : HD nghe – viết((10+ HS lắng nghe 12’) + em đọc lớp đọc thầm + GV đọc mẫu đoạn viết +HS trả lời trước lớp ; HS khác nhận + Gọi hs đọc xeùt , boå sung H Đoạn văn này kể chuyện gì ? lớp học tan “ chú lính nhỏ rủ viên tướng : Lop3.net - - (9) TrÇn S¬n Trµ Líp 3B vườn sửa hàng rào , viênm tướng khoâng nghe chuù noùi “ nhöng nhö vaäy laø heøn ” theo chuù ” + Yc hs đọc thầm tìm từ khó đoạn viết “ viên tướng khoát tay Dũng cảm ” ( , vườn trường , viên tướng , sững lại , khoát tay ) + Gv gạch chân từ khó bảng phụ + Đọc cho hs viết bảng + GV nhận xét sửa bài cho hs + HD viết , hướng dần cách ngồi vieát trình baøy baøi vieát , tö theá ngoài vieát + GV đọc bài viết + GV đọc lại bài + Theo doõi uoán naén + HD sửa bài + Thoáng keâ loãi sai + Thu chaám baøi nhaän xeùt * Hoạt động : HD làm bài tập (1718’) *Bài tập 2a : Yêu cầu HS đọc đề nêu yc đề bài + HD làm vào a ) Hoa lựu nở đầy vườn đỏ nắng Lũ bướm vàng lơ đảng lướt bay qua + GV chấm sửa bài nhận xét * Baøi taäp : + HD neâu yc cuûa baøi + HD làm vào bài tập + GV treo baûng phuï leân baûng goïi hs lên làm Số TT Chữ Tên chữ n en nờ ng en nờ giê ( en giê ) ngh en nờ giê ( en giê hát) : + Lớp đọc thầm , tìm từ khó + HS quan saùt + HS vieát bc , em leân baûng + HS laéng nghe + HS laéng nghe + HS nghe vieát baøi + HS theo dỏi sửa lổi sai + Đổi sửa bài + HS laéng nghe + em đọc đề , em nêu yêu cầu đề + em lên bảng làm , lớp làm vào + HS theo dỏi sửa bài + em neâu yc baøi + Cả lớp làm bài tập + Goïi em noái tieáp leân ñieàn cho đủ chử và tên chữ + Lớp bổ sung ý đúng Lop3.net - - (10) TrÇn S¬n Trµ Líp 3B nh en nờ hát ( en hát ) + Đọc cá nhân + đồng o o oâ oâ ô ô p peâ ph pheâ haùt + YC hs đọc thuộc +GV boå sung nhaän xeùt ) Cuûng coá – daën doø (1-2’) + Gọi em đọc lại bảng chữ + Nhận xét tiết học – học thuộc thứ tự 28 tên chữ …………………………………………………… TiÕt : To¸n (35-40’) LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: -Củng cố cách thực phép nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ) -Biết xem đồng hồ chính xác đến phút II/ CHUAÅN BÒ: Mô hình đồng hồ, bảng phụ ghi nội dung BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: 1/ Oån ñònh : 1-2’ 2/ Baøi cuõ: (2-3’)Goïi HS leân baûng 35 x x : = 12 Moãi hoäp buùt coù 12 buùt Hoûi hoäp buùt nhö theá coù bao nhieâu buùt? 3/ Bài mới: Giới thiệu bài- ghi đề lên bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: HD luyện tập.(28-30’) Baøi 1/23 -1 HS nêu yêu cầu đề -Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu -Hoạt động cá nhân,lần lượt HS Yeâu caàu HS laøm vaøo nhaùp lên bảng làm, lớp làm nháp Baøi 2/23: -Yêu cầu đọc đề nêu yêu cầu -Yêu cầu HS làm vào phần a,b 38 27 53 45 -2 HS neâu yeâu caàu -Lớp làm bài vào HS lên bảng 76 162 212 225 laøm Baøi 3/23: : Lop3.net - - (11) TrÇn S¬n Trµ Líp 3B -Yêu cầu HS đọc đề, tìm hiểu đề -Yêu cầu HS ghi tóm tắt, giải vào Toùm taét -2 HS đọc, lớp đọc thầm Mỗi ngày: 24 -2 HS tìm hiểu đề ngày : ? -HS ghi tóm tắt tự giải vào Baøi giaûi Số ngày là: 24 x = 144 (Giờ) -1 HS leân baûng laøm Đáp số: 144 -GV chấm, nhận xét, sửa bài Baøi 4/23 -Yeâu caàu HS neâu nhieäm vuï phaûi laøm -Yeâu caàu caùc nhoùm laøm baøi treân moâ hình đồng hồ -Yeâu caàu caùc nhoùm leân trình baøy ( MoÃi -2 HS nêu nhiệm vụ ,lớp nghe nhoùm phaàn) -Các nhóm thực hành trên mô hình -GV nhaän xeùt Hoạt động 2:Trò chơi ( GV treo bảng phụ đồng hồ lên).(nếu có thời gian) -GV nêu yêu cầu trò chơi” Nối nhanh hai -Nhóm trình bày, lớp theo dõi, nhận xeùt pheùp nhaân coù keát quaû baèng nhau” -HS laéng nghe -GV chia đội -2 đội đội em -Nêu cách chơi ( Chơi tiếp sức, em -Lớp theo dõi, nhận xét noái pheùp nhaân) -Yeâu caàu caùc nhoùm chôi -HS thực chơi -GV nhaän xeùt, tuyeân döông 4/ Cuûng coá- daën doø:(1-2’) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về ôn lại bảng nhân để tiết sau học bài “Bảng chia 6” ………………………………………………………… Tiết 3: Tập đọc (35-40’) Cuộc họp chữ viết I / Muïc tieâu -Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu,đọc đúng các kiểu câu ;bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật +Hieåu noäi dung baøi taàm quan troïng cuûa daáu chaám , noùi rieâng vaø caâu noùi chung : Lop3.net - - (12) TrÇn S¬n Trµ Líp 3B + GD các em biết dấu chấm nói riêng , các dấu câu nói chung đóng vai trò quan nào Đặc biệt giúp các em biết cách tổ chức họp II / Chuaån bò : GV : + Tranh minh họa bài tập đọc , tờ phiến khổ A4 kẻ bàng , bút để các nhóm thực yêu cầu HS : + Coù sgk III / C ác hoạt động 1) OÅn ñònh : (1-2’) 2) Bài cũ :(2-3’) Gọi em đọc thuộc lòng bài “ Mùa thu em ” và trả lời câu hoûi : H Bài thơ tả màu sắc nào cũa mùa thu ? 3) Bài : Giới thiệu bài , ghi đề , em nhắc lại Hoạt động * Hoạt động : Luyện đọc (12-14’) + GV đọc mẫu + YC hs đọc bài + YC đọc thầm bài tập đọc H Bài các em vừa đọc có nhân vật ? Đó là nhân vật nào ? ( nhân vật , bác chữ A , đám đông , dấu chấm ) + YC đọc câu , đoạn cách ngắt nghỉ , đoạn câu dài Hiểu nội dung bài Phát âm từ khó + YC đọc nhóm , thi đọc theo nhóm ( nhóm đọc đoạn ) + GV nhaän xeùt , tuyeân döông + YC đọc bài * Hoạt động : Tìm hiểu bài :(14-15’) +YC đọc đoạn H Các chử cái và dấu câu họp bàn chuyện gì ? ( Bàn việc giúp đở bạn Hoàng ) Ý : Cuộc họp bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng + YC đọc các đoạn còn lại : Lop3.net Hoạt động học + HS laéng nghe + em đọc + đọc chú giải + Đọc thầm + tìm hiểu bài + HS trả lời +HS nối tiếp đọc câu , đoạn , phát âm từ khó + Đọc theo nhóm , đại diện nhóm đọc nhận xét +1 em đọc lại bài + em đọc lớp đọc thầm theo + em nhaéc laïi + em đọc lớp đọc thầm theo + HS trả lời - - (13) TrÇn S¬n Trµ Líp 3B H Cuộc họp đề cách gì để giúp bạn Hoàng ? ( giao cho anh Dấu Chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn Hoàng định chấm câu ) Ý : Đề cách giúp đỡ bạn Hoàng + YC đọc câu + GV phaùt phieán hoïc taäp cho caùc nhoùm thaûo luaän vaø baùo caùo keát quaû laøm baøi HS vaø GV nhaän xeùt keát luaän baøi laøm đúng a) Neâu Muïc Hoâm chuùng ta Đích họp họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng b) Neâu tình Hoàng hoàn toàn hình lớp không biết chấm câu Có đoạn văn em noùi theá YÙ : Dieãn bieán cuûa cuoäc hoïp + Thảo luận nhóm – Tìm đại ý bài + Trình baøy GV boå sung vaø choát : * NDC : Caâu chuyeän cho chuùng ta hieåu cách tổ chức họp + GV nhaän xeùt tuyeân döông * Hoạt Động : Luyện đọc lại + Phân vai đọc đúng hay + GV nhaän xeùt tuyeân döông + em đọc câu hỏi Chia theo nhoùm ñoâi thaûo luaän vaø trình bày câu trả lời Nhóm khác bổ sung + hs trả lời + hs trả lời lớp bổ sung + em nhóm thảo luận ; cử thư ký ghi + Đại diện nhóm 3-4-5 trình bày , các nhoùm khaùc boå sung + 1-2 HS nhaéc laïi noäi dung chính + em đọc theo vai ( Người dẫn chuyện , bác chử A , Đám đông , Dấu chaám ) + Theo dõi bình chọn bạn đọc hay đúng ) Cuûng coá – daën doø (1-2’) + Nhắc lại vai trò dấu chấm câu – em đọc lại bài và nêu NDC bài + Về đọc lại bài văn – ghi nhớ diễn biến họp , trình tự tổ chức họp để áp duïng laøm TLV TiÕt : ¢m nh¹c (GVC) …………………………………… Thø tö ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 : Lop3.net - - (14) TrÇn S¬n Trµ Líp 3B TiÕt 1: To¸n (35-40) I Muïc tieâu : - Giúp các em dựa bảng nhân để lập bảng chia Học thuộc bảng chia - Vận dụng giải toán có lời văn II Chuaån bò : GV : + Caùc taám bìa moåi taám coù chaám troøn HS : + SGK; ; bìa III Các hoạt động : ) OÅn ñònh : (1-2’) ) Bài cũ :(1-2’) gọi em lên bảng làm bài tập GV sử bài nhận xét ghi điểm) Ñaët tính roài tính : a ) 64 x b ) 84 x 45 x 32 x ) Tóm tắt đề : ngày : 24 ngày : ? Giaûi Số ngày là 24 x = 144 ( ) Đáp số : 144 ) Bài : Giới thiệu bài + ghi đề bài + em nhắc lại Hoạt động dạy * HÑ : HD laäp baûng chia (10-11’) + HD laäp baûng chia + Yc hs laáy taám bìa coù chaám troøn H : laáy laàn baèng maáy ? ( laáy laàn baèng ) GV ghi ; x = H Laáy ( chaám troøn ) chia thaønh caùc nhoùm , moåi nhoùm coù ( chaám troøn )thì nhóm ? ( thì nhóm ) Gv ghi : : = + HD đọc x = 6:6=1 Tương tự lấy bìa ( mổi có chấm tròn ) với x = 12 và 12 : = HD hs tự làm tương tự với các trường hợp x = 12 12 : = : Lop3.net Hoạt động học + Thực hành trên bìa + HS trả lời + em đọc + HS trả lời + HS đọc + em đọc ( nhân , chia baèng ) + HS tự làm các trường hợp từ x = 12 và 12 : = đến x 10 = 60 và 60 : = 10 + Từng hs đọc bảng chia , lớp đọc thaàm theo + HS đọc đồng lần - - (15) TrÇn S¬n Trµ Líp 3B x = 18 18 : = x 10 = 60 60 : = 10 + GV nhaän xeùt – tuyeân döông * HĐ : Thực hành làm bài tập :(20-22’) + Gọi HS đọc và nêu yêu cầu bài 1,2,3,4 Tổ chức HS làm bài trên bảng lớn , toán : Baøi taäp : HD tính nhaåm 42 : = 24 : = 48 : = 54 : = 36 : = 18 : = 12 : = 6:6=1 60 : = 10 + GV nhận xét ghi kết quảở bảng lớp Bài tập : HD củng cố mối quan hệ phép nhân với phép chia + YC hs làm vào x = 24 x = 12 x = 30 24 : = 12 : = 30 : = 24 : = 12 : = 30 ; = + GV nhaän xeùt tuyeân döông Bài tập : HD đọc đề + phân tích đề + tóm tắt và giải toán + YC đọc đề + thảo luận đề + YC tóm tắt đề bảng Tóm tắt đề : 48cm + hs xung phong đọc thuộc ? cm + GV sửa và nhận xét + HD giải toán vào Baøi giaûi Độ dài đoạn dây đồng là 48 : = ( em ) Đáp số = em + Thu chấm + sửa bài + nhận xét + Lớp sửa bài + HS làm vào : +HS tính nhaåm ghi keát quaû giaáy nhaùm + HS nêu kết , lớp bổ sung ý đúng em đọc lại HS làm , em lên bảng làm cột + Từng em nêu kết và cách làm + Lớp góp ý sửa bài + em đọc đề , em thảo luận + em lên bảng , lớp tóm tắt bc + Lớp phát biểu sửa bài Nộp đầu bài GV thu chấm Lop3.net - - (16) TrÇn S¬n Trµ Líp 3B ñieåm 4) Cuûng coá – daën doø (1-2’) + Đọc lại bảng chia ( em ) + Về nhà làm bài tập và các bài tập bài tập học bảng chia Nhận xeùt chung …………………………………………… TiÕt 2:CHÝnh t¶: ( nghe viÕt ) Muøa thu cuæa em I Muïc tieâu : - Chép lại bài thơ : Mùa thu em Viết đúng : nghìn ; rước đèn ; xuống xem Điề đúng vào chỗ trống có vần oan Tìm đúng các tiếng có âm đầu l / n vần en / eng theo nghĩa đã cho - Củng cố cách trình bày bài thơ theo thể thơ bốn chữ , chữ cái đầu dòng câu thơ phải viết hoa Tất các chữ đầu dòng thơ phải viết cách lề ô ly - Giáo dục HS ý thức rèn chữ đẹp , giữ II Chuẩn bị :GV : Bảng phụ chép bài thơ ; chép bài tập 2,3 lên bảng lớn HS : Tập chép bài thơ vào rèn chữ nhà III Các hoạt đọng dạy – học : OÅn ñònh : (1-2’) Baøi cuõ : (2-3’) Hoa lựu ; đỏ nắng ; lũ bướm ; cái xẻng ; chen chúc Bài : Giới thiệu bài – ghi đề lên bảng Hoạt động dạy HĐ1 : Hướng dẫn HS tập chép :(10-12’) + GV đọc bài thơ trên bảng + Gọi HS đọc lại bài thơ + Nêu câu hỏi HS trả lời : H : Neâu noäi dung chính cuûa baøi thô ? H : Baøi thô vieát theo theå thô naøo ? Teân bài thơ viết vị trí nào ? Những chữ nào bài thơ viết hoa ? H Các chử đầu câu cần viết nào ? + YC học sinh tìm từ khó + GV gạch chân các từ khó : Lop3.net Hoạy động học + HS laéng nghe + hs đọc , lớp đọc thầm + Thơ bốn chữ + Viết giữ trang + Các chử đầu dòng thơ , tên riêng Chị Haèng + Viết lùi vào ô so với lề - - (17) TrÇn S¬n Trµ Líp 3B + GV đọc từ khó + HS neâu + Nhận xét sửa sai + hs viết bảng lớp , lớp viết bảng + HD viết : nhắc nhở tư ngồi viết + HS lắng nghe , caùch trình baøy baøi + Theo doõi uoán naén + Thu bài chấm , sửa bài , nhận xét + HS nhìn sgk cheùp baøi + HS đổi chéo , soát lổi Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài + Theo dõi , sửa bài taäp (14-15’) Bài tập : yêu cầu đọc đề , nêu yêu cầu + hs nêu yêu cầu bài tập đề + Cả lớp làm vào , hs lên bảng + HD làm vào laøm ) Tìm tiếng có vần oam thích hợp với oâ troáng a ) Sóng vỗ oàm oạp + HS nhận xét , sửa bài b ) Mèo ngoạm miếng thịt c )Đừng nhai nhồm nhoàm + HS đọc đề + Nhận xét , sửa bài + Chia đội , đội em tham gia Baøi taäp troø chôi + Treo bãng phụ yêu cầu đọc đề + GV chia đội , hướng dẫn trò chơi, chơi + Cả lớp cổ vũ +HS nhaän xeùt tiếp sức + GV nhận xét đánh giá ) Cuûng coá – daën doø (1-2’) + Nhaän xeùt tieát hoïc + Về viết lại lỗi viết sai ………………………………………………………………………………… TiÕt 3:THEÅ DUÏC(30-35’) ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP I/ MUÏC TIEÂU: -Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, yêu cầu biết và thực động tác đúng cách -Biết cách vượt chướng ngại vật thấp, -Trò chơi “ Thi xếp hàng”, yêu cầu biết cách chơi và và tham gia chơi -Giáo dục HS ý thức kỷ luật, trật tự học, chơi II/ ÑÒA ÑIEÅM-PHÖÔNG TIEÄN: -Sân trường : Lop3.net - - (18) TrÇn S¬n Trµ Líp 3B -Keû saân, vaïch III/ NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP: NOÄI DUNG ÑÒNH LƯỢN G 1.Phần mở đầu: -Cán lớp tập hợp, điểm số báo cáo, GV nhận lớp phổ biến ND yêu cầu học *Khởi động :Giậm chân chỗ đếm theo nhòp Troø chôi “ Coù chuùng em” +Chaïy chaäm theo voøng troøn roäng 2/ Phaàn cô baûn: *Mục tiêu: HS thực thục kĩ tập hợp đội hình hàng ngang, vượg chướng ngại vật, tham gia chủ động trò chơi a) Oân tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phaûi, quay traùi -2 lần đầu GV hô cho lớp tập, lần sau cán lớp hô,Gv uốn nắn, nhắc nhở HS thực chưa tốt b) Oân vượt chướng ngại vật 1-3’ 1’ 1-2’ 1’ Lop3.net -Lớp tập hợp theo đội hình haøng doïc, sau chuyeån sang haøng ngang 5-7’ Đội hình hàng ngang 8-10’ 2-3 laàn Mỗi động tác vượt chướng ngại vật thực -Chia tổ tập theo đội hình 2-4 hàng dọc Cách tập theo dòng nước chảy, em cách em 3-4 m -GV theo dõi, sửa sai cho HS ( GV động tác HS làm chưa đúng sau đó hươnùg 6-8 ‘ dẫn lại động tác đồng thời làm mẫu đúng cho HS cuøng taäp) c) Troø chôi “ Thi xeáp haøng” -GV neâu teân troø chôi vaø caùch chôi -Tổ chức cho HS chơi 2’ (Chú ý bảo đảm trật tự, kỷ luật) : PHÖÔNG PHAÙP THỰC HIỆN Cả lớp thực theo đội hình hàng ngang -Chia toå taäp Cả lớp tham gia trò chôi - - (19) TrÇn S¬n Trµ Líp 3B 3/ Phaàn keát thuùc: 2-3’ -Đi thường theo nhịp và hát -Heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt -Về nhà ôn luyện vượt chướng ngại vật -TIÕT 4: TỰ NHIÊN XÃ HỘI(30-35) Phoøng Beänh Tim Maïch I/ MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS bieát: -Biết tác hại và cách đề phòng bệnh thấp tim trẻ em II/ CHUAÅN BÒ: Caùc hình veõ SGK trang 20,21 (phoùng to) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ OÅn ñònh: (1-2’) 2/ Bài cũ:(1-2’)Vệ sinh quan tuần hoàn H Theo em hoạt động thể lực nào đây có lợi cho tim mạch? -Vui chơi vừa sức -Laøm vieäc naëng -tập thể thao quá sức H nên làm gì để bảo vệ tim và mạch? H.Không nên làm gì để bảo vệ tim và mạch? 3/ Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề bài lên bảng HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động học Hoạt động 1: Động não(7-9’) *Mục tiêu:Kể tên vài bệnh tim maïch *Caùch tieán haønh: -Vài HS kể, lớp theo dõi -Yeâu caàu HS keå teân moät beänh tim maïch maø caùc em bieát (beänh cao huyeát aùp, beänh thaáp tim, nhoài máu tim, đứt mạch máu não… -HS laéng nghe -GV coù theå giaûi thích vaø noùi cho HS bieát teân moät soá beänh veà tim maïch vaø noùi roõ bài này nóiđến bệnh tim mạch thường gặp nguy hiểm trẻ em, đó là bệnh thấp tim Hoạt động 2: Đóng vai.(8-9’) : Lop3.net - - (20) TrÇn S¬n Trµ Líp 3B *Mục tiêu:Nêu nguy hiểm và nguyên nhân gây bệnh thấp tim trẻ em *Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc cá nhân -Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 1,2,3 trang 20 SGK và đọc các lời hỏi và đáp nhân vật các hình Bước 2:Làm việc theo nhóm -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm theo baøn caùc caâu hoûi sau: H.Ở lứa tuổi nào thường hay bị bệnh thấp tim H.Beänh thaáp tim nguy hieåm nhö theá naøo? H.Nguyeân nhaân gaây beänh thaáp tim laø gì? -Yêu cầu HS tập đóng vai -GV đến các nhóm giúp đỡ và khuyến khích HS đóng vai Bước 3: làm việc lớp -Yêu cầu các nhóm xung phong đóng vai( nhóm đóng cảnh) -GV theo doõi- keát luaän +Thấp tim là bệnh tim mạch mà lứa tuổi HS thường mắc +Bệnh này để lại di chứng nặng nề cho van tim, cuoái duøng gaây suy tim +Nguyên nhân dẫn đến bệnh thấp tim là bò vieâm hoïng, vieâm a –mi- ñan keùo dàihoặc viêm khớp cấp không chữa trị kịp thời, dứt điểm Hoạt động 3: thảo luận nhóm.(7-9’) *Mục tiêu :kể số cách đề phòng beänh thaáp tim -Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim *Caùch tieán haønh: -Bước 1: làm việc theo cặp : Lop3.net -HS laøm vieäc caù nhaân -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi -HS đóng vai và vai bác sĩ để hỏi và trả lời bệnh thấp tim -Các nhóm lên đóng vai, lớp theo dõi, nhaän xeùt -HS laéng nghe -HS vào hình nói nội dung và ý nghĩa các việc làm hình -Từng cặp lên trình bày - - (21)