I/ Muïc Tieâu: Sau khi học xong bài này các em có khả năng: - Nhớ lại các công cụ mình đã học - Vận dụng vào vẽ một số hình ở bài luyện tập các bài thực hành - Thể hiện tính tích cực, ch[r]
(1)Giáo án tin học 02 Tuần 1: Tiết: 1+2 Trường TH Đào Duy Từ Ngày soạn: 23/08/2011 Lớp 5A 5B 4A Ngày Dạy 26/08/2011 26/08/2011 26/08/2011 ChươngI: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT I, MỤC TIÊU: Sau học xong bài này các em có khả năng: - Nhớ lại vai trò máy tính, và các dạng thông tin - Nhớ lại các phận quan trọng máy tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK, giáo án, bảng, phấn - HS: SGK, III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP BÀI MỚI HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Hỏi : Máy tính có khả - Trả lời câu hỏi làm việc nào? + Nhanh, chính xác, liên tục - Trả lời câu hỏi Hỏi: Máy tính sử dụng + loại thông tin: văn bản, âm thanh, loại thông tin? Là loại hình ảnh nào? - Trả lời câu hỏi + Làm việc, học tập, giải trí, liên lạc Hỏi:Máy tính giúp người - Trả lời câu hỏi làm gì? + Có phận: màn hình, chuột, phần thân, bàn phím Hỏi:Máy tính thường có - Trả lời câu hỏi phận chính? + Quạt, bóng điện Lop1.net (2) Giáo án tin học 02 Trường TH Đào Duy Từ Bài 2: Kể tên thiết bị - Trả lời câu hỏi lớp học hoạt động phải dùng + Cả câu đúng điện - Trả lời câu hỏi Bài 3: Những câu nào Nháy nhanh liên tiếp vào biểu tượng có đây là đúng (SGK – T4) trên màn hình Hỏi: Trình bày các thao tác để khởi động phần mềm từ màn hình - Nhận xét IV.CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Khái quát lại lợi ích máy vi tính, các phận máy tính - Về nhà làm bài tập B1 và B3(Trang SGK) và đọc trước bài "Khám phá máy tính" TUẦN 2: Tiết: 3+4 Ngày soạn: 28/08/2011 Lớp 5A 5B 4A Ngày dạy 29/08/2011 29/08/2011 29/08/2011 BÀI 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH I, MỤC TIÊU: Sau học xong bài này các em có khả năng: - Nhớ lại vai trò máy tính, và các dạng thông tin - Nhớ lại các phận quan trọng máy tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK, giáo án, bảng, phấn - HS: SGK, III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1.TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ Lop1.net (3) Giáo án tin học 02 Trường TH Đào Duy Từ 3.BÀI MỚI HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Máy tính điện tử đầu tiên đời năm - Nghe, quan sát 1945, có tên là ENIAC, nặng gần 27 tấn, - Ghi bài chiếm diện tích gần 167m2 (H2- trang 5) - Máy tính ngày nặng khoảng 15kg, chiếm diện tích 1/2 m2 - Máy tính ngày nhỏ gọn hơn, tiêu tốn ít điện hơn, rẻ Hỏi: Nêu nhiệm vụ phận máy tính? - Trả lời câu hỏi + Bàn phím, chuột: đưa thông tin vào để máy tính xử lí + Phần thân: Thực quá trình xử lí +Màn hình: Đưa thông tin sau xử lí - Nhận xét Hỏi: Bộ phận nào máy tính quan trọng - Trả lời câu hỏi nhất? Tính tổng 15, 21 thông tin vào là gì, + Phần thân thông tin là gì? - Trả lời câu hỏi +Thông tin vào là: 15, 21, dấu(+) + Thông tin là: kết phép tính(=36) IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Khái quát phát triển máy tính, và nhiệm vụ phận máy tính - Về nhà làm bài tập B4 đến B7(Trang SGK) và đọc trước bài Lop1.net (4) Giáo án tin học 02 Trường TH Đào Duy Từ “Chương trình máy tính lưu đâu? ” TUẦN 3: Tiết: 5+6 Ngày soạn: 5/9/2011 Lớp 5A 5B 4A Ngày dạy 8/92011 7/9/2011 6/09/2011 Baøi 03: Chöông Trình Maùy Tính Được Lưu Ở Đâu? I/ Muïc Tieâu: - HS nắm các loại thiết bị lưu trữ như: đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD, USB và phân biệt loại II Đồ Dùng: - GV: Phoøng maùy, giaùo aùn - HS: sách, vở, bút III.Tieán Trình Daïy Hoïc Kieåm tra baøi cuõ Học bài Hoat động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu nhớ máy tính - Em hãy nêu các thiết bị lưu trữ? - Những chương trình và thông tin quan trọng thường lưu đâu? - Theo em đĩa cứng lắp đặt ñaâu? - Đĩa cứng có phải là thiết bị quan troïng nhaát khoâng? Vì sao? - Ngoài đĩa cứng còn các thiết bị - Đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD, USB - Ở đĩa cứng - Đĩa cứng lắp đặt thân maùy - Đúng vì nó lưu chương trình vaø thoâng tin quan troïng - Đó là đĩa mềm, đĩa CD, USB Lop1.net (5) Giáo án tin học 02 Trường TH Đào Duy Từ lưu trữ nào nữa? - Taïi ñóa meàm, ñóa CD, USB laïi tiện sử dụng đĩa cứng? - GV nhaän xeùt vaø ñöa keát luaän - Vì ñóa meàm, ñóa CD, USB coù theå luoân mang theo beân mình IV/ Cuûng Coá: - GV yêu cầu HS tóm lược nội dung bài học - HS ôn bài chuẩn bị thực hành Tiết:7+8 Ngày soạn: 10/9/20111 Lớp 5A 5B 4A Ngày dạy 12/9/2011 và ngày 15/9/2011 14/9/2011 và ngày 15/9/2011 13/09/2011 và ngày 15/9/2011 EM TAÄP VEÕÕ Bài 01: Những Gì Em Đã Biết I/ Muïc Tieâu: - HS biết tô màu, vẽ đường thẳng, đường cong và các công cụ để vẽ II Đồ Dùng: - GV: Phoøng maùy, giaùo aùn - HS: sách, vở, bút III.Tieán Trình Daïy Hoïc Ổn định tổ chức lớp Kieåm tra baøi cuõ Học bài Hoat động giáo viên Hoạt động học sinh Lop1.net (6) Giáo án tin học 02 Trường TH Đào Duy Từ - Nhắc lại kiến thức đã học - Muốn mở chương trình Paint em có cách mở? - Có cách: nháy đúp chuột vào biểu tượng Paint trên màn hình và vaøo Start Programs Accessories Paint - Cho học sinh quan sát lại hộp màu - Học sinh quan sát hộp màu - Em chọn màu vẽ cách nháy nút - Học Sinh trả lời và thực thực hanh chuột nào? đ đâu? thử - Em chọn màu cách nào? - Em chọn màu cách nhấn phải chuột vào o mầu hộp màu - Chỉ công cụ tô màu: - Muoán chọn maøu veõ em seõ theá naøo? - Em chọn màu vẽ cách nhấn nút chuột trái vào ô màu hộp màu - Học sinh công cụ đường - Em hãy công cụ để vẽ đường thẳng thẳng? - Em làm nào để vẽ đường - Chọn công cụ đường thẳng thaúng? hộp công cụ - Em làm nào để vẽ đường cong? - GV nhaän xeùt vaø ñöa keát luaän - Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối đoạn thẳng Chọn công cụ đường cong hộp công cụ chọn màu vẽ, nét vẽ kéo thả chuột từ điểm đầu đến điểm cuối đường cong Đưa trỏ chuột vào đoạn cần và nhấn giữ chuột và kéo đến vừa ý thị thôi Nháy chuột lần lần nưa - IV/ Cuûng Coá: - GV yêu cầu HS tóm lược nội dung bài học - HS ôn lại lý thuyết để thực hành Lop1.net (7) Giáo án tin học 02 Tuaàn: 16/9/2011 Tiết: 9+10 Lớp 5A 5B 4A Trường TH Đào Duy Từ NGÀY SOẠN: Ngày dạy 19/9/2011 và ngày 22/9/2011 20/9/2011 và ngày 22/9/2011 20/09/2011 và ngày 22 /9/2011 EM TAÄP VEÕÕ Bài 02: Vẽ Hình Chữ Nhật, Hình Vuông I/ Muïc Tieâu: - HS sử dụng công cụ vẽ hình vuông, hình chữ nhật II Đồ Dùng: - GV: Phoøng maùy, giaùo aùn - HS: sách, vở, bút III.Tieán Trình Daïy Hoïc Kieåm tra baøi cuõ ? Em các bước thực để vẽ đường thẳng? hãy vẽ đường thẳng Học bài Hoat động giáo viên Hoạt động học sinh - Nhắc lại kiến thức đã học VẼ HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH - Để vẽ hình chữ nhật em VUÔNG phải thực qua bước - Nếu sử dụng công cụ đường thẳng để vẽ hình chữ nhật, em phải thực qua bước? - Công cụ hình chữ nhật giuùp em veõ nhanh vaø Lop1.net (8) Giáo án tin học 02 Trường TH Đào Duy Từ - Dùng công cụ hình chữ nhật để chính xaùc hôn Học sinh nêu các bước thực veõ, em thaáy theá naøo? + CÁC BƯỚC THỰC HIỆN LUYỆN TẬP: - Vẽ phong thư Hướng dẫn học sinh vẽ phong thư Vẽ tủ lạnh hình 27 THỰC HÀNH CÁC KIỂU VẼ HÌNH CHỮ NHẬT - Học sinh nhắc lại ba kiểu vẽ + có kiểu vẽ: - Vẽ đường biên - Vẽ đường biên và tô màu bên - Chỉ tô màu bên THỰC HÀNH Học sinh vẽ hình 29 Hướng dẫn học sinh thực hành T2, T3 IV/ Cuûng Coá: - GV yêu cầu HS tóm lược nội dung bài học - HS oân baøi và đọc trước mục hình chữ nhật tròn góc để tiết sau thực hành Tuaàn: Tiết 11+12 Ngày soạn: 23/9/2011 Lop1.net (9) Giáo án tin học 02 Lớp 5A 5B 4A Trường TH Đào Duy Từ Ngày dạy 26/9/2011 và ngày 29/9/2011 28/9/2011 và ngày 29/9/2011 27/09/2011 và ngày 29 /9/2011 EM TAÄP VEÕÕ Baøi 03: Sao cheùp Hình I/ Muïc Tieâu: - HS biết sử dụng công cụ chép hình II Đồ Dùng: - GV: Phoøng maùy, giaùo aùn - HS: sách, vở, bút III.Tieán Trình Daïy Hoïc Kieåm tra baøi cuõ Học bài Hoat động giáo viên Hoạt động học sinh - Nhắc lại kiến thức đã học B1: hãy công cụ dùng để chọn phần hình vẽ: Đó là: B và I A B C D E G H I B2: Đánh dấu thao tác đúng để chọn phần hình vẽ - Kéo thả chuột bao quanh vùng cần A Kéo chuột trên vùn cần chọn chọn B Kéo thả chuột bao quanh vùng cần chọn C Nháy đúp chuột trên vùng cần chọn B3 hãy đánh dấu (x) vào câu đúng các câu sau: (sgk) - Dùng công cụ để chọn vùng có dạng hình chữ nhật - Dùng công cụ để chọn vùng có dạng tuỳ ý - Dùng công cụ để chọn vùng có dạng tuỳ ý bao quanh SAO CHÉP HÌNH vùng cần chọn Lop1.net (10) Giáo án tin học 02 Trường TH Đào Duy Từ Trên hình vẽ có phần giống hệt Như hình 34 Muốn vẽ em phải lặp lại các thao tác vẽ, khó có kết giống Với phần mềm pait cách đơn giản là chép hình thành nhiều hình giống Các bước thực hiện: Luyện tập: hướng dẫn học sinh chép hình 36 SỬ DỤNG BIỂU TƯỢNG TRONG SUỐT Hình 37 là biểu tượng “ suốt” Làm mẫu THỰC HÀNH: Hướng dẫn học sinh thực hành Quan sát hình 34 Chọn phần hình vẽ muốn chép Nhấn phím ctrl và kéo thả phần đã chọn tới vị trí Nháy chuột ngoài vùng để kết thúc - Quan sát giáo viên làm mẫu - Thực hành chép hình IV, CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ - ? Muốn chép hình em phải làm bước nào? - Em hãy biểu tượng suốt * Nhà học bài và đọc trước bài vẽ hình elip, hình tròn Tuaàn: Tiết 13+14 Lớp 5A 5B 4A Ngày soạn: 23/9/2011 Ngày dạy 3/10/2011 và ngày 6/10/2011 5/10/2011 và ngày 6/10/2011 3/10/2011 và ngày /10/2011 EM TAÄP VEÕ Baøi 04: veõ hình e-lip, hình troøn I/ Muïc Tieâu: Sau học xong bài này các em có khả năng: - Biết cách vẽ hình e-lip, hình tròn Lop1.net (11) Giáo án tin học 02 Trường TH Đào Duy Từ - Vận dụng vào vẽ số hình đơn giản - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo quá trình học tập II ĐỒ DÙNG - GV: Phòng máy, giáo án - HS: đủ dụng cụ học tập III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC ỔN định tổ chức lớp Kiểm tra bài cũ Câu hỏi: em hãy nêu các bước vẽ hình vuông, và vẽ minh họa? Học bài HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Paint có nhiều công cụ để vẽ hình chúng ta đã học sử dụng công cụ nào để em có thể vẽ e-lip, hình tròn? Vẽ hình e-lip, hình tròn Hình e-lip có dạng hình 45 Nếu nhìn nghiêng các vật hình tròn em thấy chúng thường có dạng e-lip Vậy để vẽ hình e-lip em dùng công cụ nào? Các bước thực hiện: - Chọn công cụ hình hộp công cụ - Nháy chuột để chọn kiểu vẽ hình e-lip phía hộp công cụ (hình 46) - Kéo thả chuột theo hướng chéo tới hình em muốn thả nút chuột - Làm mẫu để minh họa Chú ý: Yêu cầu học sinh đọc chú ý sách giáo khoa Các kiểu vẽ hình e-lip Cũng giống hình chữ nhật, vẽ hình e-lip em có thể chọn ba kiểu vẽ hình e-lip mô tả hình 48 - Kiểu 1: vẽ đường biên - Kiểu 2: vẽ đường biên và tô màu bên - Kiểu 3: tô màu bên - Làm mẫu để minh họa LUYỆN TẬP: Hướng dẫn học sinh vẽ hình 49 (vẽ hình minh họa hệ mặt trời) Lop1.net - Khởi động phần mềm paint - Học sinh suy nghĩ và trả lời - Lắng nghe - Đọc các bước thực - Xem làm mẫu và làm theo - Đọc chú ý sách giáo khoa - Lắng nghe - Quan sát hình 48 - Nhắc lại ba kiểu vẽ - Xem giáo viên làm mẫu - Đọc hướng dẫn sách giáo khoa - Thực hành vẽ (12) Giáo án tin học 02 Trường TH Đào Duy Từ Yêu cầu học sinh đọc hướng dẫn vẽ THỰC HÀNH Hướng dẫn học sinh vẽ bài T1, T2,T3,T4 Học sinh thực hành theo hướng dẫn thầy cô IV CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ - dùng công cụ nào để vẽ hình E-lip? - E-lip có kiểu vẽ? đó là kiểu vẽ nào? - Học sinh nhắc lại chú ý vẽ hình e-lip - Về nhà học kỹ bài và đọc trước bài V ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT Lop1.net (13) Giáo án tin học 02 Trường TH Đào Duy Từ TUẦN: Tiết 17+18 Lớp 5A 5B 4A Ngày soạn: 1/10/2011 Ngày dạy 17/10/2011 và ngày 20 /10/2011 19/10/2011 và ngày 20/10/2011 18/10/2011 và ngày 20 /10/2011 EM TAÄP VEÕ Baøi 06: Thực hành tổng hợp I/ Muïc Tieâu: Sau học xong bài này các em có khả năng: - Nhớ lại các công cụ mình đã học - Vận dụng vào vẽ số hình bài luyện tập các bài thực hành - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo quá trình học tập II ĐỒ DÙNG - GV: Phòng máy, giáo án - HS: đủ dụng cụ học tập III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra bài cũ Câu hỏi: Em hãy nêu các bước vẽ hình E-lip, vẽ minh họa? Học bài HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Yêu cầu học sinh nhận biết lại các công cụ để vẽ hình - Nhận biết hộp màu - Các bước vẽ đường thẳng - Các bước vẽ đường cong - Công cụ vẽ hình vuông và các bước để vẽ hình vuông - Các bước chép hình - Công cụ vẽ hình elip và các bước vẽ hình elip Lop1.net - Nhận biết lại số công cụ phần mềm paint - Nhận biết lại hộp màu - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - (14) Giáo án tin học 02 Trường TH Đào Duy Từ - Nhận biết công cụ vẽ tự LUYỆN TẬP - Yêu cầu học sinh quan sát hình 62 - Yêu cầu học sinh nhận xét hình vẽ gồn gì? - Dùng công cụ nào để vẽ hình 62 - Vẽ hình 62 - LUYỆN TẬP - Yêu cầu học sinh quan sát và suy nghĩ để vẽ hình 64 em sử dụng công cụ nào để vẽ? - Yêu cầu đọc hướng dẫn vẽ THỰC HÀNH Vẽ bông hoa theo mẫu Vẽ hình 66 - Học sinh trả lời - Học sinh quan sát hình 62 - Học sinh trả lời - Học sinh vẽ hình 62 - Học sinh suy nghĩ và trả lời - Học sinh đọc hướng dẫn - Học sinh vẽ bông hoa - Học sinh vẽ hình 66 IV CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ - Về nhà ôn lại bài - Đọc trước chương Em tập gõ mười ngón bài vì phải tập gõ mười ngón V ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT Lop1.net (15) Giáo án tin học 02 Trường TH Đào Duy Từ TUẦN: 11 Tiết 19+20 Lớp 5A 5B 4A Ngày soạn: 20/10/2011 Ngày dạy 31/10/2011 và ngày /11/2011 2/11/2011 và ngày 3/11/2011 1/11/2011 và ngày /11/2011 EM TAÄP GOÕ 10 NGOÙN BAØI 1: VÌ SAO PHAÛI GOÕ 10 NGOÙN? I/ Muïc Tieâu: Sau học xong bài này học sinh biết lợi ích gõ 10 ngón: - Biết cách gõ phím 10 ngón - Lợi ích việc gõ phím 10 ngón - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo quá trình học tập II ĐỒ DÙNG - GV: Phòng máy, giáo án - HS: đủ dụng cụ học tập III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức lớp Học bài HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ ? Gõ mười ngón có lợi ích gì? - Trả lời: Gõ mười ngón thì gõ nhanh và chính xác Do đó tiết kiệm thời gian và công sức Tư ngồi Khi làm việc với máy tính em ngồi nào là đúng? Lop1.net - Em cần ngồi thẳng màn hình để ngang tầm mắt nhìn Không ngồi nghiêng, không ngửa hay cúi đầu hai (16) Giáo án tin học 02 Trường TH Đào Duy Từ ? Bàn phím máy tính có hàng phím chính? Nêu tên các hàng phím đó? - Yêu cầu học sinh quan sát hình 69 - Phím cách dùng để làm gì? - Phím shift dùng để làm gì? - Phím Enter dùng để làm gì? + Cách đặt tay trên bàn phím: Yêu cầu học sinh quan sát hình 70 + Quy tắc gõ phím Lấy hàng sở làm chuẩn: gõ, các ngón tay có thể rời hàng sở để gõ phím Sau xong cần đưa ngón tay trở hàng phím này Giáo viên làm mẫu - Yêu cầu học sinh quan sát lại hình 69 - Ngón nào gõ phím Phần mềm MARIO - yêu cầu học sinh khởi động - yêu cầu học sinh đọc các bước thực để gõ với phần mềm mario Hướng dẫn học sinh gõ với phần mềm Mario IV CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ - Về nhà học bài - Đọc trước bài 2: Gõ từ đơn giản Lop1.net - - bàn tay thả lỏng, đặt ngang bàn phím Có năm hàng phím đó là: Hàng phím số Hàng phím sở Hàng phím trên Hàng phím Phím cách Hs quan sát hình 69 Để gõ dấu cách hai từ Dùng để gõ chữ hoa và các ký tự trên phím có hai ký tự Dùng để xuống dòng Hs quan sát hình 70 Lắng nghe Quan sát giáo viên làm mẫu - Hs quan sát hình 69 - Học sinh quan sát và trả quy tắc gõ Học sinh đọc các bước để gõ với phần mềm mario - Thực hành gõ bàn phím với phần mềm Mario (17) Giáo án tin học 02 Trường TH Đào Duy Từ V ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT Lop1.net (18) Giáo án tin học 02 Trường TH Đào Duy Từ TUẦN: 12 Tiết 21+22 Lớp 5A 5B 4A Ngày soạn: 20/10/2011 Ngày dạy 7/10/2011 và ngày 10 /11/2011 9/11/2011 và ngày 10/11/2011 8/11/2011 và ngày 10 /11/2011 EM TAÄP GOÕ 10 NGOÙN BAØI 2: Gõ từ đơn giản I/ Muïc Tieâu: Sau học xong bài này học sinh biết lợi ích gõ 10 ngón: - Biết cách gõ phím 10 ngón - Biết cách gõ từ đơn giản - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo quá trình học tập II ĐỒ DÙNG - GV: Phòng máy, giáo án - HS: đủ dụng cụ học tập III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức lớp Học bài HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Gõ từ Thế nào là từ? Để gõ từ em gõ nào? Gõ xong từ để gõ từ em phải gõ phím nào? Và đưa tay hàng nào? Tập gõ các từ đơn giản hàng phím sở Tập gõ phần mềm Mario Các bước thực hiện: Nháy chuột để chọn Lessons → Home Row Only Lop1.net - Từ gồm nhiều chữ cái - Gõ chữ trước, gõ dấu sau - Gõ phím cách, sau gõ xong các ngón tay phải đưa các phím xuất phát hàng sở (19) Giáo án tin học 02 Trường TH Đào Duy Từ Nháy chuột khung tranh số 2(dưới nước) Màn hình tập gõ hình 75 Gõ chữ từ xuất trên đường Mario - yêu cầu học sinh khởi động - yêu cầu học sinh đọc các bước thực để gõ với phần mềm mario Hướng dẫn học sinh gõ với phần mềm Mario IV CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ - Về nhà học bài - Đọc trước bài 2: Sử dụng phím Shift V ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT Lop1.net Học sinh khởi động phần mềm Mario Đọc các bài để thực hành (20) Giáo án tin học 02 TUẦN: 14 Tiết 25+26 Lớp 5A 5B 4A Trường TH Đào Duy Từ Ngày soạn: 17/11/2011 Ngày dạy 14/11/2011 và ngày 17 /11/2011 16/11/2011 và ngày 17/11/2011 15/11/2011 và ngày 17 /11/2011 EM TAÄP GOÕ 10 NGOÙN Bài 4: Ôn luyện gõ I/ Muïc Tieâu: - Sau học xong bài này học sinh củng cố lại cách gõ phím các hàng phím - Củng cố lại cách đặt tay gõ phím 10 ngón - Thể tính tích cực, rèn luyện tính kiên trì học tập II ĐỒ DÙNG - GV: Phòng máy, giáo án - HS: đủ dụng cụ học tập III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức lớp kiểm tra bài cũ Học bài HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ ? khu vực chính bàn phím có hàng phím chính? Hàng phím nào dùng để làm mốc cho việc đặt các ngón tay? Hàng này có hai phím gì đặc biệt? nó dùng để làm gì? ? hãy hàng phím sở trên bàn phím? Cách đặt tay trên bàn phím? THỰC HÀNH Yêu cầu học sinh khởi động phần mềm Word gõ bài tâp T1, T2, T3, T4, T5, T6, T7 Giáo viên báo quát và hướng dẫn hs thực hành - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời HỌC SINH THỰC HÀNH IV CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ - Về nhà học bài và đọc trước chương học và chơi cùng máy tính Lop1.net (21)