- HS thảo luận nhóm- Đại diện nhoùm baùo caùo Hình 1: ban ngaøy Vật tự phát sáng: Mặt Trời Vật được chiếu sáng:gương,bàn ghế… Hình 2: ban ñeâm Vật tự phát sáng: ngọn đèn điện k[r]
(1)Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 23 LỊCH SỬ TIẾT 23: VĂN HỌC VAØ KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ I.MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức - Kĩ năng: -HS biết các tác phẩm thơ văn, công trình khoa học tác giả tiêu biểu thời Leâ, nhaát laø Nguyeãn Traõi,Leâ Thaùnh Toâng Noäi dung khaùi quaùt cuûa caùc taùc phaåm ,caùc coâng trình đó -Dưới thời Lê, văn học và khoa học phát triển rực rỡ -Đến thời Lê,văn học và khoa học phát triển các giai đoạn trước 2.Thái độ: - Tự hào truyền thống giáo dục dân tộc & tinh thần hiếu học người dân Việt Nam II.CHUAÅN BÒ : -Hình SGK phoùng to -Một vài đoạn thơ văn tiêu biểu số tác phẩm tiêu biểu -PHT cuûa HS Tác giả, tác phẩm văn thơ tiêu biểu thời Hậu Lê Taùc giaû Taùc phaåm Noäi dung Nguyeãn Traõi + Quoác aâm thi taäp; - Phaûn aùnh khí phaùch anh huøng vaø nieàm Bình Ngô đại cáo tự hào chân chính dân tộc + Ức trai thi tập - Tâm người không đem hết tài để phụng đất nước Hội Tao Đàn, Lê Các tác phẩm thơ; Hồng - Ca ngợi công đức nhà vua Thaùnh Toâng Đức quốc âm thi tập Công trình khoa học tiêu biểu thời Hậu Lê Taùc giaû Coâng trình khoa hoïc Noäi dung Ngoâ só Lieân Đại việt sử kí toàn thư - Lịch sử nước ta từ thời Hùng Vương đến đầu thời Lê Nguyeãn Traõi - Lam Sơn thực lục -Lịch sử khởi nghĩa Lam Sơn - Dö ñòa chí -Xác định lãnh thổ, giới thiệu tài nguyên, phong tục tập quán nước ta Löông Theá Vinh - Đại thành Toán pháp -Kiến thức toán học III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 1’ 15’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Khởi động: Bài cũ: Trường học thời Hậu Lê Gọi HS hỏi đáp theo cặp -Em hãy mô tả tổ chức GD thời Lê ? -Nhà Lê đã làm gì để khuyến khích học taäp ? GV nhaän xeùt – ghi ñieåm 3.Bài : a.Giới thiệu bài: GV giới thiệu b.Phaùt trieån baøi : *Hoạt động1: Tác giả, tác phẩm văn GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt -HS hỏi đáp -HS khaùc nhaän xeùt -HS laéng nghe (2) Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 23 12’ 5’ 1’ thơ tiêu biểu thời Hậu Lê -GV chi nhóm phát PHT cho nhóm -GV hướng dẫn HS lập bảng thống kê noäi dung,taùc giaû ,taùc phaåm vaên thô tieâu bieåu thời Lê (GV cung cấp cho HS số liệu, HS điền tiếp để hoàn thành bảng thoáng keâ) -GV giới thiệu số đoạn thơ văn tiêu biểu số tác giả thời Lê + Trong giai đoạn này có nhà văn, nhaø thô tieâu bieåu naøo? *Hoạt động2: Công trình khoa học tiêu biểu thời Hậu Lê -GV phaùt PHT coù keû baûng thoáng keâ cho HS -GV giuùp HS laäp baûng thoáng keâ veà noäi dung, taùc giaû, coâng trình khoa hoïc tieâu bieåu thời Lê (GV cung cấp cho HS phần nội dung, HS tự điền vào cột tác giả, công trình khoa học tiêu biểu thời Hậu Lê) -GV yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû -GV đặt câu hỏi :Dưới thời Lê, là nhà vaên, nhaø thô, nhaø khoa hoïc tieâu bieåu nhaát ? -GV giảng thêm :Dưới thời Hậu Lê, Văn học và khoa học nước ta phát triển rực rỡ hẳn các thời kì trước 4.Cuûng coá : -GV cho HS đọc phần bài học khung -Keå teân caùc taùc phaåm vaù taùc giaû tieâu bieåu văn học thời Lê -Vì coù theå coi Nguyeãn Traõi, Leâ Thaùnh Tông là nhà văn hóa tiêu biểu cho giai đoạn này? -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: -Về nhà học bài và chuẩn bị trước bài “Ôn taäp” GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net -HS caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñieàn vaøo baûng -Dựa vào bảng thống kê, HS mô tả lại noäi dung vaø caùc taùc giaû, taùc phaåm thô văn tiêu biểu thời Lê -HS khaùc nhaän xeùt, boå sung + Trong giai đoạn này có nhà văn, nhà thơ tiêu biểu đó là Nguyễn Traõi vaø Leâ Thaùnh Toâng -HS ñieàn vaøo baûng thoáng keâ -Dựa vào bảng thống kê HS mô tả lại phát triển khoa học thời Lê -HS thaûo luaän vaø keát kuaän :Nguyeãn Traõi vaø Leâ Thaùnh Toâng -HS đọc bài và trả lời câu hỏi +Nguyễn Trãi, Lê Thánh Tông coi là nhà văn hóa tiêu biểu cho giai đoạn này vì họ có nhiều sáng tác chữ Nôm có giá trị lưu truyền đến ngày HS nhaän xeùt tieát hoïc (3) Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 23 ÑÒA LÍ TIEÁT 23: THAØNH PHOÁ HOÀ CHÍ MINH I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: HS bieát thaønh phoá Hoà Chí Minh: - Là thành phố lớn nước & là trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học lớn 2.Kó naêng: - HS vị trí thành phố Hồ Chí Minh trên đồ Việt Nam - Trình bày đặc điểm tiêu biểu thành phố Hồ Chí Minh - Biết dựa vào đồ, tranh ảnh, bảng số liệu để tìm kiến thức 3.Thái độ: - Có ý thức tìm hiểu thành phố Hồ Chí Minh & góp phần xây dựng thành phố ngày càng giàu đẹp, văn minh II.CHUAÅN BÒ: - Bản đồ hành chính, công nghiệp giao thông Việt Nam - Bản đồ thành phố Hồ Chí Minh - Tranh aûnh veà thaønh phoá Hoà Chí Minh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 8’ 8’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Hoạt động sản xuất người dân đồng Nam Bộ - Đồng Nam Bộ có thuận lợi nào để trở thành vùng sản xuất nhieàu luùa gaïo, traùi caây, thuûy & haûi saûn lớn nước? - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV treo đồ Việt Nam, yêu cầu HS chæ vò trí thaønh phoá Hoà Chí Minh treân đồ Việt Nam Hoạt động 2: Hoạt động nhóm GV chia nhoùm yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luận theo gợi ý: - Thaønh phoá naèm beân soâng naøo? Thaønh phố đã có bao nhiêu tuổi? - Trước đây thành phố còn có tên gọi là gì? Thành phố vinh dự mang tên Bác từ năm nào? - Quan saùt hình 1, cho bieát thaønh phoá Hồ Chí Minh tiếp giáp địa phương naøo? GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - HS lên bảng trả lời HS nhaän xeùt - HS chæ vò trí thaønh phoá Hoà Chí Minh trên đồ Việt Nam - HS lớp theo dõi nhận xét - Các nhóm thảo luận theo gợi ý - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm trước lớp + Thaønh phoá naèm beân soâng Saøi Goøn, thành phố có lịch sử trên 300 năm + Trước đây thành phố có nhiều tên gọi khác Gia Định, Chợ Lớn, Sài Gòn… Thành phố vinh dự mang tên Bác từ năm 1976 + Thaønh phoá HCM tieáp giaùp Tieàn Giang, Long An, Tây Ninh, Bình Dương, Đồng Nai, Baø Ròa – Vuõng Taøu + Thaønh phoá coù saân bay quoác teá Taân Sôn Lop3.net (4) Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 23 8’ - Thaønh phoá coù saân bay quoác teá & haûi caûng naøo? - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình baøy - Quan sát bảng số liệu so sánh với Hà Noäi xem dieän tích & daân soá cuûa thaønh phoá Hoà Chí Minh gaáp maáy laàn Haø Noäi? Hoạt động 3: Hoạt động nhóm đôi Yêu cầu HS đọc mục SGK thảo luận nhoùm ñoâi - Keå teân caùc ngaønh coâng nghieäp cuûa thaønh phoá Hoà Chí Minh - Nêu dẫn chứng thể thành phố là trung tâm kinh tế lớn nước - Nêu dẫn chứng thể thành phố là trung tâm văn hoá, khoa học lớn 3’ 1’ - Kể tên số trường đại học, khu vui chơi giải trí lớn thành phố Hồ Chí Minh - GV nhaán maïnh: Ñaây laø thaønh phoá công nghiệp lớn nhất, nơi có hoạt động mua bán tấp nập nhất, nơi thu hút nhieàu du khaùch nhaát, laø moät thành phố có nhiều trường đại hoïc nhaát - GV treo đồ thành phố Hồ Chí Minh Gv nhaän xeùt keát luaän chung: Cuûng coá - GV yeâu caàu HS thi ñua gaén tranh aûnh sưu tầm - GV cuøng HS nhaän xeùt -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Chuaån bò baøi: Thaønh phoá Caàn Thô GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Nhaát, caûng Saøi Goøn, caûng Nhaø Beø - HS vị trí & mô tả tổng hợp vị trí cuûa thaønh phoá Hoà Chí Minh - HS quan saùt baûng soá lieäu SGK để nhận xét diện tích & dân số thaønh phoá Hoà Chí Minh - HS thực so sánh -HS đọc mục2 SGK thảo luận nhóm ñoâi.Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän trước lớp + Coâng nghieäp ñieän, coâng nghieäp luyeän kim, coâng nghieäp cô khí, coâng nghieäp ñieän tử, công nghiệp hoá chất, công nghiệp dệt may, sản xuất vật liệu xây dựng,… + Thành phố là trung tâm kinh tế lớn nước vì có các ngành công nghiệp đa dạng, có nhiều chợ và siêu thị lớn, có cảng biển, sân bay lớn tiện cho việc giao thương hàng hoá + Thành phố là trung tâm văn hoá, khoa học vì có nhiều viện nghiên cứu, trường đại học lớn + Tên số trường đại học thành phố Hồ Chí Minh đại học sư phạm, ĐH bách khoa, ĐH y dược, ĐH kiến trúc, ĐH Hàng hải,….khu vui chơi giải trí lớn, hấp dẫn Thảo Cầm Viên, Đầm Sen, Suối Tieân, - HS thi đua tìm vị trí số trường đại học, chợ lớn, khu vui chơi giải trí thaønh phoá Hoà Chí Minh - HS đọc nội dung ghi nhớ cuối bài học - HS thi đua gắn tranh ảnh vào lược đồ thaønh phoá - Lop3.net HS nhaän xeùt tieát hoïc (5) Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 23 KHOA HOÏC TIEÁT 45: AÙNH SAÙNG I.MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: Kiến thức - Kĩ năng: Sau baøi hoïc, HS coù theå: - Phân biệt các vật tự phát sáng và các vật chiếu sáng - Làm thí nghiệm để xác định các vật cho ánh sáng truyền qua không truyền qua - Nêu ví dụ làm thí nghiệm để chứng tỏ ánh sáng truyền theo đường thẳng - Nêu ví dụ làm thí nghiệm để chứng tỏ mắt nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật đó tới mắt Thái độ: - Thích tìm hiểu các tượng xảy xung quanh II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Chuẩn bị theo nhóm: Hộp kín (có thể dùng tờ giấy báo, cuộn lại theo chiều dài để tạo thành hộp kín – chú ý miệng ống không quá rộng và ống không quá ngắn để chưa bật sáng đèn ống thì đáy tối), kính, nhựa trong, kính mờ, ván… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG 1’ 5’ 1’ 8’ 8’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động Baøi cuõ: AÂm cuoäc soáng - Neâu taùc haïi cuûa tieáng oàn? - Neâu vaøi bieän phaùp phoøng choáng tieáng oàn? - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tìm hiểu các vật tự phát ánh sáng và các vật chiếu sáng Mục tiêu: HS phân biệt các vật tự phát sáng và các vật chiếu sáng Caùch tieán haønh: - GV yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm 4, quan sát hình 1, 2/90 và dựa vào kinh nghiệm đã có, thảo luận vật nào tự phát sáng và vật nào chiếu sáng? - GV nhaän xeùt, boå sung HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS trả lời - HS nhaän xeùt - HS thảo luận nhóm- Đại diện nhoùm baùo caùo Hình 1: ban ngaøy Vật tự phát sáng: Mặt Trời Vật chiếu sáng:gương,bàn ghế… Hình 2: ban ñeâm Vật tự phát sáng: đèn điện (khi coù doøng ñieän chaïy qua) Vật chiếu sáng: Mặt Trăng sáng là Mặt Trời chiếu sáng, cái gương, bàn ghế… đèn chiếu sáng và ánh sáng phản chiếu Hoạt động 2: Tìm hiểu đường truyền từ mặt Trăng chiếu sáng cuûa aùnh saùng Mục tiêu: HS nêu ví dụ làm thí nghiệm để chứng tỏ ánh sáng truyền theo đường thẳng Caùch tieán haønh: GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (6) Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 23 7’ 7’ 3’ - Trò chơi Dự đoán đường truyền ánh saùng - Cho – HS đứng trước lớp các vị trí khác GV HS hướng đèn tới các HS đó (chưa bật, không hướng vaøo maét) - Sau đó GV bật đèn - GV có thể yêu cầu HS đưa lời giải thích cuûa mình - Laøm thí nghieäm trang 90 SGK theo nhoùm Hoạt động 3: Tìm hiểu truyền ánh saùng qua caùc vaät Mục tiêu: HS biết làm thí nghiệm để xác ñònh caùc vaät cho aùnh saùng truyeàn qua vaø khoâng cho aùnh saùng truyeàn qua Caùch tieán haønh: - GV yeâu caàu HS laøm thí nghieäm trang 91 Chuù yù che toái phoøng hoïc tieán haønh thí nghieäm - GV nhaän xeùt - Yêu cầu HS nêu các ví dụ ứng dụng liên quan Hoạt động 4: Tìm hiểu mắt nhìn thấy vaät naøo Mục tiêu: HS nêu ví dụ làm thí nghiệm để chứng tỏ mắt nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật đó tới mắt Caùch tieán haønh: - GV đặt câu hỏi chung cho lớp: “Mắt nhìn thaáy vaät naøo?” - GV yeâu caàu HS laøm thí nghieäm nhö trang 90 trước làm thí nghiệm, HS cần dựa vào kinh nghiệm, hiểu biết sẵn có để đưa các dự đoán - GV nhaän xeùt - Lưu ý: ngoài ra, để nhìn rõ vật nào đó còn phải kưu ý tới kích thước vật và khoảng cách từ vật tới mắt - Cho HS tìm caùc ví duï khaùc veà ñieàu kieän nhìn thaáy cuûa maét - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi: Boùng toái GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net - HS dự đoán ánh sáng tới đâu - HS so sánh dự đoán với kết thí nghieäm - HS đưa lời giải thích (nếu có theå) - HS dự đoán trước làm TN - Sau đó HS bật đèn quan sát- Đại dieän nhoùm trình baøy keát quaû - Qua thí nghieäm cuõng nhö troø chôi, HS ruùt nhaän xeùt: AÙnh saùng truyeàn theo đường thẳng - HS laøm thí nghieäm, ñieàn keát quaû vaøo baûng - Đại diện nhóm trình bày - HS nêu vài ví dụ: việc sử dụng cửa kính trong, kính mờ, cửa gỗ, nhìn thấy cá nước… - HS ñöa caùc yù kieán khaùc - HS dự đoán - HS tieán haønh laøm thí nghieäm - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thí nghieäm - HS tìm ví duï: nhìn thaáy caùc vaät qua cửa kính không thể nhìn thấy qua cửa gỗ, phòng tối phải bật đèn thấy các vật 2HS đọc mục Bạn cần biết trang 90 (7) Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 23 KHOA HOÏC TIEÁT 46: BOÙNG TOÁI I.MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: Kiến thức - Kĩ năng: Sau baøi hoïc, HS coù theå: - Nêu bóng tối xuất phía sau vật cản sáng chiếu sáng - Dự đoán vị trí, hình dạng bóng tối số trường hợp đơn giản - Biết bóng vật thay đổi hình dạng, kích thước vị trí vật chiếu sáng vật đó thay đổi Thái độ: - Thích tìm hiểu các tượng xảy xung quanh II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Chuẩn bị chung: đèn bàn - Chuẩn bị theo nhóm: đèn pin, tờ giấy to vải; kéo, bìa, số tre (gỗ) nhỏ (để gắn các miếng bìa đã cắt làm “phim hoạt hình”), số đồ chơi: ô tô, hộp… (để duøng taïo boùng treân maøn) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG 1’ 5’ 1’ 8’ 15’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt Khởi động Baøi cuõ: AÙnh saùng - Đường truyền ánh sáng - HS trả lời - HS nhaän xeùt naøo? - Maét nhìn thaáy vaät naøo? - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm 3.Bài mới: Giới thiệu bài Khởi động: GV yeâu caàu caùc nhoùm saân laøm vieäc - HS saân laøm vieäc theo nhoùm: veõ boùng cuûa baïn, cuûa caùi coïc treân saân chôi, theo nhoùm xếp hàng để tạo thành bóng ý muốn… tìm hiểu vị trí bóng tối so với vật chiếu sáng (Mặt Trời) và vật chắn saùng - Sau đó HS lớp, các nhóm trình bày keát quaû Hoạt động 1: Tìm hiểu bóng tối Mục tiêu: HS nêu bóng tối xuất phía sau vật cản sáng chiếu sáng Dự đoán vị trí, hình dạng bóng tối số trường hợp đơn giản Biết bóng tối vật thay đổi hình dạng, kích thước vị trí vật chiếu sáng vật đó thay đổi Caùch tieán haønh: - GV gợi ý cho HS cách bố trí, thực thí nghiệm trang 93 GV tổ chức cho HS dự đoán (cá nhân) - GV ghi lại các dự đoán này trên bảng (coù theå yeâu caàu HS giaûi thích) GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net - HS dự đoán kết - trình bày dự đoán (có thể giải thích thêm) - HS dựa vào hướng dẫn và các câu hỏi trang 93, làm việc theo nhóm để tìm (8) Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 23 - GV quan sát, hướng dẫn thêm - Lưu ý: làm thí nghiệm, sử dụng đèn pin thì phải tháo phận phản chiếu ánh sáng phía trước GV ghi laïi keát quaû leân baûng - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi trang 93 SGK: Bóng tối xuất đâu và naøo? - GV giaûi thích theâm: gaëp vaät caûn sáng, ánh sáng không truyền qua neân phía sau vaät seõ coù moät vuøng khoâng nhận ánh sáng truyền tới – đó là vuøng boùng toái - Sau đó GV cho HS làm thí nghiệm để trả lời cho các câu hỏi: - Làm nào để bóng vật to hơn? Ñieàu gì seõ xaûy neáu ñöa vaät dòch leân treân gaàn vaät chieáu saùng? - Bóng vật thay đổi nào? 8’ 2’ hieåu veà boùng toái - Đại diện các nhóm trình bày kết thí nghieäm - Boùng toái xuaát hieän phía sau vaät caûn sáng vật này chiếu sáng - HS làm thí nghiệm để rút nhận xét + Khi gaàn vaät chieáu saùng boùng cuûa vaät to hôn HS trả lời + Bóng vật thay đổi vật chiếu sáng thay đổi 2HS đọc mục Bạn cần biết trang 90 GV nhaän xeùt – keát luaän Hoạt động 2: Trò chơi Hoạt hình Muïc tieâu: HS cuûng coá, vaän duïng kieán thức đã học bóng tối Caùch tieán haønh: - GV chiếu bóng vật lên tường Yêu - HS dự đoán vật chiếu cầu HS nhìn lên tường và đoán xem laø vaät gì? - Với vật ô tô, hộp… HS khó đoán, GV có thể xoay vật vài tư khác giúp HS đoán và trả lời câu hỏi: vị trí nào thì nhìn bóng giúp dễ - HS trả lời đoán vật nhất? Cuûng coá – Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập cuûa HS - Chuẩn bị bài: Ánh sáng cần cho soáng GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (9)