HD viết trên bảng con * Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có trong bài - GV viết mẫu, nhắc lại cách viết từng chữ * Luyện viết từ ứng dụng tên riêng - HS tập viết chữ B, H, T tên bả[r]
(1)Ngày dạy: / /2010 Tuần 1: Ôn chữ hoa A I Mục tiêu Viết đúng chữ hoa A(1 dòng), V, D(1 dòng) ; viết đúng tên riêng Vừ A Dính(1 dòng) và câu ứng dụng: Anh em đỡ đần(1 lần) chữ cỡ nhỏ Chữ viết rõ ràng tương đối nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa và chữ viết thường chữ ghi tiếng II Đồ dùng GV : Mẫu chữ viết hoa A, tên riêng Vừ A Dính và câu tục ngữ HS : Vở TV, bảng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Mở đầu - GV nêu yêu cầu tiết TV - HS nghe B Bài Giới thiệu bài - GV nêu yêu cầu, mục đích tiết học HD viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - A, V, D - Tìm các chữ hoa có tên riêng - HS quan sát - GV viết mẫu ( vừa viết vừa nhắc lại cách - HS viết chữ V, A, D trên bảng viết chữ ) b Viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Gọi HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu Vừ A Dính là thiếu - HS tập viết trên bảng : Vừ A Dính niên người dân tộc Hmông, anh dũng hi sinh kháng chiến c Luyện viết câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu câu tục ngữ Anh em thể chân tay Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần - HS tập viết trên bảng : Anh, Rách HD viết vào TV - HS viết bài vào - GV nêu yêu cầu viết - GV nhắc nhở HS ngồi đúng tư Chấm, chữa bài - GV chấm 5, bài - Nhận xét bài viết HS IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS chưa viết song bài nhà viết tiếp - Khuyến khích HS nhà HTL câu ứng dụng Tập viết - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net (2) Ngày dạy: / /2010 Tuần 2: Ôn chữ hoa Ă, Â I Mục đích yêu cầu: Viết đúng chữ hoa A(1 dòng), Â, L(1 dòng); viết đúng tên riêng Âu Lạc(1 dòng) và câu ứng dụng: Ăn mà trồng(1 lần) chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng GV : Mẫu chữ viết hoa Ă, Â, L Các chữ Âu Lạc và câu tục ngữ HS : Vở TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Nhắc lại từ và câu ứng dụng học tiết - Vừ A Dính, Anh em thể chân tay / trước Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần - HS lên bảng, lớp viết bảng - Viết : Vừ A Dính, Anh em B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - Ă, Â, L - Tìm các chữ hoa có bài - HS QS - GV viết mẫu, kết hợp cách viết chữ - HS tập viết Ă, Â, L trên bảng b Viết từ ứng dụng - Đọc từ ứng dụng - GV giảng : Âu Lạc là tên nước ta thời cổ, có vua An Dương Vương đóng đô Cổ Loa ( thuộc huyện Đông Anh, Hà Nội) c Viết câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu ND câu tục ngữ - HS tập viết vào bảng : Âu Lạc Ăn nhớ kẻ trồng cây Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng - HS viết bảng : Ăn khoai, Ăn HD viết vào TV - GV nêu Yêu cầu viết - HS vết bài vào TV - GV theo dõi, HD HS viết đúng Chấm, chữa bài - GV chấm 5, bài - Nhận xét bài viết HS IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Khuyến khích HS học thuộc câu tục ngữ Tập viết - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net (3) Ngày dạy: / /2010 Tuần 3: Ôn chữ hoa B I Mục tiêu Viết đúng chữ hoa B(1 dòng), H, T(1 dòng); viết đúng tên riêng Bố Hạ(1 dòng) và câu ứng dụng: Bầu chung giàn(1 lần) chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng GV : Mẫu chữ viết hoa B, chữ Bố Hạ và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li HS : Vở TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - GV đọc : Âu Lạc, Ăn - HS lên bảng, lớp viết bảng - Nhắc lại câu ứng đã học bài trước Ăn nhớ kẻ trồng câu Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng Bài a Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học b HD viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có bài - GV viết mẫu, nhắc lại cách viết chữ * Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - HS tập viết chữ B, H, T tên bảng - Đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu địa danh Bố Hạ * Luyện viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - HS tập viết Bố Hạ trên bảng - GV giúp HS hiểu ND câu tục ngữ c HD viết vào TV - GV nêu yêu cầu viết d Chấm, chữa bài - GV chấm 5, bài - Nhận xét bài viết HS IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét học - Khen em viết đúng, đẹp Bầu thương lấy bí cùng / Tuy khác giống chung giàn - HS viết Bầu, Tuy trên bảng - HS viết bài vào TV Tập viết - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net (4) Ngày dạy: / /2010 Tuần 4: Ôn chữ hoa C I Mục đích yêu cầu: -Viết đúng chữ hoa C(1 dòng), L, N(1 dòng); viết đúng tên riêng Cửu Long(1 dòng) và câu ứng dụng: Công cha nguồn chảy ra(1 lần) chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng GV : Mẫu chữ viết hoa C, tên riêng Cửu long và câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li HS : Vở TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - GV đọc : Bố Hạ, Bầu - HS lên bảng, lớp viết bảng B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có bài - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ - HS tập viết vào bảng b Luyện viết từ ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng - Cửu long - GV giới thiệu : Cửu long là dòng sông lớn nước ta, chảy qua nhiều tỉnh - HS tập viết trên bảng Nam Bộ c Luyện viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy - GV giúp HS hiểu nghĩa câu ca dao : công - HS tập viết bảng chữ : Công, Thái ơn cha mẹ lớn lao Sơn, Nghĩa HD viết vào TV - HS viết bài vào - GV nêu yêu cầu bài viết Chấm, chữa bài - GV chấm 5, bài - Nhận xét bài viết HS IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét học - Biểu dương HS viết bài đúng, đẹp Về nhà học thuộc câu ứng dụng Tập viết - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net (5) Ngày dạy: ( ) / /2010 Tuần 5: Ôn chữ hoa C I Mục đích yêu cầu: -Viết đúng chữ hoa C(1 dòng Ch), V, A(1 dòng); viết đúng tên riêng Chu Văn An(1 dòng) và câu ứng dụng: Chim khôn dễ nghe(1 lần) chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng GV : Chữ mẫu Ch viết hoa, Tên riêng Chu Văn An và câu tục ngữ HS : Vở TV III Các hoạt động dạy học chhủ yếu Hoạt động thầy A Kiểm tra bài cũ - Viết : Cửu Long, Công Hoạt động trò - HS lên bảng, lớp viết bảng - Nhận xét bạn viết B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có bài ? - Ch, V, A, N - GV viết mẫu, nhắc lại cách viết chữ - HS QS b Luyện viết từ ứng dụng - HS tập viết Ch, V, A trên bảng - Đọc từ ứng dụng - GV giới thiêu : Chu Văn An là nhà giáo tiếng đời Trần - Nhận xét bạn viết - Chu Văn An c Luyện viết câu ứng dụng - HS tập viết Chu Văn An trên bảng - HS đọc câu ứng dụng - Nhận xét bạn viết - GV giúp HS hiểu lời khuyên câu tục ngữ Chim khôn kêu tiếng rảnh rang HD viết vào TV Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe - GV nêu yêu cầu viết - HS tập viết bảng : Chim, Người - GV QS, uốn nắn HS viết cho đúng Chấm, chữa bài - HS viết bài - GV chấm bài, nhận xét bài viết HS IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà học thuộc câu ứng dụng Tập viết - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net (6) Ngày dạy: / /2010 Tuần 6: Ôn chữ hoa D, Đ I Mục đích yêu cầu: -Viết đúng chữ hoa D(1 dòng Ch), Đ, H(1 dòng); viết đúng tên riêng Kim Đồng(1 dòng) và câu ứng dụng: Dao có mài khôn(1 lần) chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng GV : Mẫu chữ viết hoa D, Đ, tên riêng Kim Đồng, câu tục ngữ HS : Vở TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Nhắc lại từ và câu ứng dụng học bài - Chu Văn An, Chim khôn kêu tiéng rảnh trước rang / Người khôn ăn nói dịu dàng đễ - Viết : Chu Văn An, Chim nghe B Bài - HS viết bảng Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - Tìm chữ viết hoa có bài ? - GV viết mẫu nhắc lại cách viết - K, D, Đ - HS tập viết D, Đ, K vào bảng b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Đọc từ ứng dụng - Nói nhứng điều em biết Kim Đồng c Luyện viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu nghĩa câu tục ngữ : Con người phải chăm học khôn ngoan, trưởng thành HD HS viết vào TV - GV nêu yêu cầu viết Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết HS IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung học - Về nhà học thuộc câu ứng dụng - Kim Đồng - HS tập viết trên bảng : Kim Đồng - Dao có mài sắc / người có học khôn - HS tập viết chữ Dao trên bảng - HS viết bài Tập viết - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net (7) Ngày dạy: / /2010 Tuần 7: Ôn chữ hoa : E, Ê I Mục đích yêu cầu: -Viết đúng chữ hoa E(1 dòng), Ê(1 dòng); viết đúng tên riêng Ê- đê(1 dòng) và câu ứng dụng: Em thuận anh hòa có phúc(1 lần) chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng GV : Mẫu chữ viết hoa E, Ê, từ Ê - đê và câu tục ngữ Em thuận anh hoà là nhà có phúc trên dòng kẻ ô li HS : Vở TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Nhắc lại câu ứng dụng đã học bài - Kim Đồng, Dao có mài sắc, người trước có học khôn - HS viết bảng - GV đọc : Kim Đồng, Dao B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - E, Ê - Tìm các chữ hoa có bài ? - HS tập viết E, Ê vào bảng - GV nhận xét b Luyện viết từ ứng dụng - Ê - đê - Đọc từ ứng dụng - GV giới thiêu Ê - đê là dân tộc thiểu số, có trên 270.000 người, sống chủ yếu - HS tập viết trên bảng các tỉnh Đắk Lăk và Phú Yên, Khánh Hoà c HS tập viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu ND câu tục ngữ - Em thuận anh hoà là nhà có phúc HD HS viết vào TV - HS tập viết bảng : Ê - đê, Em - GV nêu yêu cầu viết Chấm, chưa bài - HS viết bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết HS IV Củng cố, dặn dò - GV nhẫnét tiết học - Nhắc HS chưa viết song bài nhà viết tiếp Tập viết - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net (8) Tuần 8: Ôn chữ hoa G Ngày dạy: / /2010 I Mục đích yêu cầu: -Viết đúng chữ hoa G(1 dòng), C, Kh(1 dòng); viết đúng tên riêng Gò Công(1 dòng) và câu ứng dụng: Khôn ngoan hoài đá nhau(1 lần) chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng GV : Mẫu chữ viết hoa G, tên riêng Gò Công và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ HS : Vở TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Viết : Ê - đê, Em - em lên bảng viết, lớp viết bảng - Nhận xét bạn viết B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có bài ? - G, C, K - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết - HS theo dõi, QS - HS tập viết G, K vào bảng -GV nhận xét b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu : Gò Công là tên thị xã thuộc tỉnh Tiền Giang, trước đây là nơi đóng quân ông Trương Định - lãnh tụ nghĩa quân chống Pháp c Luyện viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - Lời khuyên câu tục ngữ : Anh em nhà phải đoàn kết, yêu thương HD viết vào TV - GV nêu yêu cầu viết Chấm, chưa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết HS IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà ôn bài - Gò Công - HS tập viết Gò Công vào bảng Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng mẹ hoài đá - HS tập viết trên bảng chữ : Khôn, Gà - HS viết bài Tập viết - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net (9) Tuần : Soạn phân môn Tập đọc Ngày dạy G ( Tiếp theo ) / / Tuần 10 Ôn chữ hoa I Mục đích yêu cầu: -Viết đúng chữ hoa G(1 dòng Gi), Ô, T(1 dòng); viết đúng tên riêng Ông Gióng(1 dòng) và câu ứng dụng: Gió đưa Thọ Xương(1 lần) chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng GV : Mẫu chữ hoa : G, Ô, T, tên riêng và câu ca dao bài HS : Vở tập viết III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - GV đọc : G, Gò Công - HS lên bảng, lớp viết bảng - Nhận xét bạn viết B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ YC tiết học HD HS luyện viết trên bảng - G (Gi), Ô, T, V, X a Luyện viết chữ hoa - HS QS - Tìm các chữ hoa có bài - HS tập viết vào bảng - GV viết mẫu Gi, Ô, T, kết hợp nhắc lại cách viết chữ b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Đọc tên riêng - GV giới thiệu : theo câu chuyện cổ, - Ông Gióng Ông Gióng quê làng Gióng là người sống vào thời vua Hùng, ông đã có công đánh đuổi giặc ngoại xâm - HS QS, tập viết trên bảng - GV viết mẫu : Ông Gióng - GV uốn nắn cách viết c Luyện viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng Gió đưa cành trúc la đà - GV giúp HS hiểu ND câu ca dao Tiếng chuông Trấn Vũ canh gàThọ Xương - Nêu các chữ viết hoa câu ca dao - Gió, Tiếng ( đầu dòng thơ Trấn Vũ, Thọ Xương ( tên riêng ) - GV HD HS luyện viết - HS luyện viết bảng tên riêng HD HS luyện viết vào TV - GV nêu yêu cầu bài viết + HS viết bài vào TV - GV uốn nắn, giúp đỡ HS viết bài Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết HS IV Củng cố, dặn dò GV nhận xét tiết học, dặn HS ôn bài Tập viết - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net (10) Ngày dạy: G (tiếp theo) / / Tuần 11: Ôn chữ hoa I Mục đích yêu cầu: - Củng cố cách viết chữ hoa G (gh) qua các BT ứng dụng - Viết tên riêng : Ghềnh Ráng chữ cỡ nhỏ - Viết câu ca dao : Ai đến huyện Đông Anh / Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương *GDBVMT- mứcđộ trực tiếp: GD tình cảm yêu quê hương II Đồ dùng GV : Mẫu các chữ viết hoa G, R, Đ, tên riêng và câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li HS : Vở tập viết III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - GV đọc : Gi, Ông Gióng - HS lên bảng viết, lớp viết bảng - GV nhận xét B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học - HS nghe HD HS luyện viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - Tìm chữ hoa có bài - G ( Gh ), R, A, Đ, L, T, V - Luyện viết chữ hoa G ( Gh ) - HS QS - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - Thực hành viết trên bảng - GV nhận xét uốn nắn b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Đọc tên riêng - Ghềnh Ráng còn gọi là Mộng Cầm là - Ghềnh Ráng thắng cảnh Bình Định, có bãi tắm đẹp - GV viết mẫu tên riêng c Luyện viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu nghĩa câu ca dao - Nêu các chữ viết hoa câu ca dao? HD HS viết vào TV - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, uốn nắn HS viết bài Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết HS IV Củng cố, dặn dò - HS QS - HS tập viết trên bảng Ai đến huyện Động Anh / Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương - Ai, Ghé, Đông Anh, Loa Thành, Thục Vương - HS luyện viết bảng tên riêng - HS viết bài vào tập viết Tập viết - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net 10 (11) - GV biểu dương HS viết đẹp, có tiến - Nhận xét tiết học Ngày dạy: / / Tuần 12: Ôn chữ hoa H I Mục đích yêu cầu - Viết đúng chữ hoa H (1 dòng) ; viết đúng tên riêng Hàm Nghi (1 dòng) và câu ứng dụng : Hải Vân…vịnh Hàn (1 lần) chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng GV : Mẫu chữ viết hoa H, N, V, chữ Hàm Nghi và câu lục bát viết trên dòng kẻ HS : Vở TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Nhắc lại từ và câu ứng dụng học - Ghềng Ráng, Ai đến huyện Đông trước Anh/ Ghé xem phong cảnh loa thành Thục Vương - GV đọc : Ghềng Ráng, Ghé - HS lên bảng , lớp viết bảng - GV nhận xét - Nhận xét B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có bài - H, N, V - GV viết mẫu nhắc lại cách viết chữ - HS QS - HS tập viết chữ H, N, V vào bảng b Luyện viết từ ứng dụng( tên riêng ) - Đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu Hàm Nghi ( 1872 - 1943) - Hàm Nghi làm vua năm 12 tuổi, có tinh thần yêu - HS tập viết bảng : Hàm Nghi nước, chống thực dân Pháp, bị thực dân Pháp bắt đày An-giê-ri đó c Luyện viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng Hải Vân bát ngát nghìn trùng HD viết vào TV Hòn Rồng sừng sững đứng trongVịnh Hàn - GV nêu yêu cầu viết - HS tập viết bảng Hải Vân, Hòn - GV QS động viên HS viết bài Rồng Chấm, chữa bài - GV chấm bài + HS viết bài vào TV - Nhận xét bài viết HS IV Củng cố, dặn dò Tập viết - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net 11 (12) - GV khen HS có tinh thần học tốt - GV nhận xét tiết học Ngày dạy: / / Tuần 13: Ôn chữ hoa I I Mục đích yêu cầu: - Viết đúng chữ hoa I (1 dòng), Ô, K (1 dòng); viết đúng tên riêng Ông Ích Khiêm (1 dòng) và câu ứng dụng: Ít chiu….phung phí (1 lần) chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng GV : Mẫu chữ viết hoa I, Ô, K Các chữ Ông ích Khiêm và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li HS ; Vở tập viết III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước - hàm Nghi, Hải Vân bát ngát nghìn trùng/ Hòn Hồng sừng sứng đứng vịnh B Bài Hàn Giới thiệu bài - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học HD viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có bài ? - GV viết mẫu, nhắc lại cách viết - Ô, I, K - HS QS - Tập viết chữ Ô, I, K trên bảng b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - HS đọc từ ứng dụng - Ông ích Khiêm - GV giới thiệu : Ông ích Khiêm quê - HS tập viết trên bảng Ông ích Quảng Nam là vị quan nhà Nguyễn văn võ toàn tài Con cháu ông sau này có Khiêm nhiều người là liệt sĩ chống Pháp c HS tập viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu ND câu tục ngữ - ít chắt chiu nhiều phung phí HD HS viết vào TV - HS tập viết bảng : ích - GV nêu yêu cầu viết Chấm, chữa bài + HS viết bài vào TV - GV chấm bài - Nhận xét bài viết HS IV Củng cố, dặn dò - Khen HS có ý thức viết đẹp, GV nhận xét tiết học Tập viết - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net 12 (13) Ngày dạy: / / Tuần 14 Ôn chữ hoa K I Mục đích yêu cầu - Viết đúng chữ hoa K (1 dòng), Kh, Y (1 dòng); viết đúng tên riêng Yết Kiêu (1 dòng) và câu ứng dụng: Khi đói….chung lòng (1 lần) chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng GV : Mẫu chữ viết hoa K, tên Yết Kiêu và câu tục ngữ Mường trên dòng kẻ ô li HS : Vở tập viết III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Nhắc lại câu ứng dụng học tuần 13 - ích Khiêm, ít chắt chiu nhiều phung phí - GV đọc : Ông Ích Khiêm., Ít - HS viết bảng B Bài Giới thiệu bài - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học HD viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - Tìm viết chữ hoa có bài ? - Y, K - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết - HS QS b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - HS tập viết chữ Y, K trên bảng - Đọc tên riêng - GV giới thiệu : Yết Kiêu là tướng tài Trần Hưng Đạo Ông có tài bơi lặn - Yết Kiêu rái cá nước nên đã đục thủng nhiều thuyền chiến giặc, c Luyện viết câu ứng dụng - HS tập viết trên bảng : Yết Kiêu - Đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu nghĩa câu tục ngữ dân tộc Mường : Khuyên người phải - Khi đói cùng chung / Khi rét đoàn kết, giúp đỡ gian khổ, khó khăn Càng khó khăn, thiếu thốn thì cùng chung lòng càng phải đoàn kết đùm bọc HD HS viết vào tập viết - GV nêu YC viết - GV theo dõi, động viên HS viết bài - HS tập viết bảng : Khi Chấm, chữa bài - GV chấm bài - HS viết bài vào - Nhận xét bài viết HS IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn bài Tập viết - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net 13 (14) Ngày dạy: / / Tuần 15: Ôn chữ hoa L I Mục đích yêu cầu - Viết đúng chữ hoa L (2 dòng); viết đúng tên riêng Lê lợi (1 dòng) và viết câu ứng dụng: Lời nói….cho vừa lòng (1 lần) chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng GV : Mẫu chữ L viết hoa, tên riêng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ HS : Vở tập viết III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Nhắc lại từ , câu ứng dụng học trước - Yết Kiêu, Khi đói cùng chung / Khi rét cùng chung lòng - Nhận xét B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - Tìm chữ hoa có bài ? -L - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết - HS QS - Luyện viết chữ L trên bảng b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu : Lê Lợi là vị anh hùng dân tộc có công lớn đánh đuổi giặc Minh, - Lê Lợi giành độc lập cho dân tộc, lập triều đình nhà Lê - Tập viết bảng : Lê Lợi c HS viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu nghĩa lời khuyên câu Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng tục ngữ : Nói với người phải biết lựa chọn lời nói, làm cho người nói chuyện với mình cảm thấy dễ chịu hài lòng HD HS viết tập viết - Tập viết bảng : Lời nói, Lựa lời - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi động viên - HS viết bài Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết HS IV Củng cố, dặn dò - GV khen em viết đẹp, cẩn thận - GV nhận xét chung học Tập viết - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net 14 (15) Ngày dạy: / / Tuần 16: Ôn chữ hoa M I Mục đích yêu cầu - Viết đúng chữ hoa M (1 dòng), T, B (1 dòng); viết đúng tên riêng Mạc Thị Bưởi (1 dòng) và câu ứng dụng: Một cây …hòn núi cao (1 lần) chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng GV : Mẫu chữ viết hoa M, viết Mạc Thị Bưởi và câu tục ngữ tên dòng kẻ ô li HS : Vở tập viết III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Nhắc lại từ và câu ứng dụng học bài - Lê Lợi, Lời nói chẳng tiền mua / trước Lựa lời mà nói cho vừa lòng - GV đọc : Lê Lợi, Lựa lời - HS viết bảng con, em lên bảng viết B Bài Giới thiệu bài - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học HD HS viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có bài ? - M, T, B - GV viết mẫu chữ mẫu chữ M, kết hợp - HS QS - Viết chữ M, T, B trên bảng nhắc lại cách viết b HS viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu : Mạc Thị Bưởi quê Hải - Mạc Thị Bưởi Dương, là nữ du kích hoạt động vùng địch tạm chiến thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp - HS tập viết Mạc Thị Bưởi trên bảng c HS viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu nghĩa câu tục ngữ : Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao Khuyên người phải đoàn kết Đoàn kết tạo nên sức mạnh HD HS tập viết vào TV - HS tập viết trên bảng : Một, Ba - GV nêu yêu cầu viết - GV QS động viên HS viết bài + HS viết bài Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết HS IV Củng cố, dặn dò - GV nhẫn ét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn bài Tập viết - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net 15 (16) Ngày dạy: / / Tuần 17: Ôn chữ hoa N I Mục đích yêu cầu - Viết đúng chữ hoa N (1 dòng), Q, Đ (1 dòng); viết đúng tên riêng Ngô Quyền (1 dòng) và câu ứng dụng: Đường vô….như tranh họa đồ (1 lần) cỡ chữ nhỏ II Đồ dùng GV : Mẫu chữ viết hoa N Tên riêng : Ngô Quyền và câu ca dao trên dòng kẻ HS ; Vở TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Nhắc lại từ câu ứng dụng học bài - Mạc Thị Bưởi, Một cây làm chẳng nên trước non / Ba cây chụm lại nên hòn núi cao B Bài Giới thiệu bài - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học HD HS luyện viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có bài ? - GV viết mẫu, kết hơpkj nhắc lại cách viết + N, Q, Đ - HS QS - HS tập viết chữ Q, Đ trên bảng b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - HS đọc từ ứng dụng - Ngô Quyền - GV giới thiệu Ngô Quyền là vị anh hùng dân tộc nước ta Năm 938, ông đã - HS tập viết Ngô Quyền trên bảng đánh bại quân sâm lược Nam Hán trên sông Bạch Đằng, mở đầu thời kì độc lập tự chủ nước ta c HS viết câu ứng dụng Đường vô sứ Nghệ quanh quanh - Đọc câu ứng dụng Non xanh nớc biếc tranh hoạ đồ - GV giúp HS hiểu ND câu ca dao - HS tập viết trê bảng : Nghệ, Non HD HS viết vào tập viết - GV nêu yêu cầu viết - GV QS giúp đỡ HS viết bài Chấm bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết HS IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung học - Dặn HS nhà ôn bài + HS viết bài vào Tập viết - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net 16 (17)