Giáo án Tập viết 3 kì 1 - Triệu Xuân Tuấn - Trường tiểu học Hoà Tú 1A

Hướng dẫn viết vào vở - Cho hs quan sát bài mẫu trong vở viết sau đó yêu cầu hs viết - Chữ A một dòng - Chữ V, D một dòng - Viết tên riêng một dòng - Viết câu ứng dụng một lần - GV theo [r]

Trường tiểu học Hoà Tú 1A Tuần Tieát Triệu Xuân Tuấn Bài:ÔN CHỮ HOA A, V, D I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa A (1 dòng), V, D (1 dòng); viết đúng tên riêng Vừ A Dính (1 dòng) Và câu ứng dụng: Anh em đỡ đần (1 lần) chữ cỡ nhỏ Chữ viết rõ ràng, tương đối nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng - Ở tất các bài tập viết, hs khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng ( tập viết trên lớp) II/ Đồ dùng dạy - học: - Mẫu chữ viết hoa viết trên bảng phụ - Viết sẵn tên riêng và câu ứng dụng III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1/ Ổn định lớp: - GV cho lớp cùng hát 2/ Kiểm tra bài cũ: - Đây là bài đầu tiên nên gv kiểm tra tập viết hs 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: - Trong tiết tập viết hôm các em sẻ ôn lại cách viết chữ hoa A và tên riêng người, câu ứng dụng b Hướng dẫn học sinh viết chữ hoa: Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa: - GV treo bảng dã viết chữ hoa gọi hs nhắc lại quy trình viết chữ hoa lớp - GV viết mẫu chữ hoa và nhắc lại quy trình viết chữ hoa sau đó cho hs viết bảng Giới thiệu từ ứng dụng - GV gọi hs đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu anh hùng Vừ A Dính - Cho học sinh viết bảng - Cả lớp cùng hát - HS kiểm tra chéo báo cáo cho gv - Theo dõi gv giới thiệu bài - HS quan sát tìm chữ hoa có bài sau đó đọc lên A, V, D và nhắc lại quy trình - hs lên bảng viết các em còn lại viết bảng - hs đọc từ ứng dụng lớp theo dõi - hs lên bảng viết lớp viết bảng  Lop3.net Trường tiểu học Hoà Tú 1A Viết câu ứng dụng - Gọi hs đọc câu ứng dụng - GV giảng câu tục ngữ gv hỏi Triệu Xuân Tuấn - GV cho hs viết bảng chữ Anh, rách c Hướng dẫn viết vào - Cho hs quan sát bài mẫu viết sau đó yêu cầu hs viết - Chữ A dòng - Chữ V, D dòng - Viết tên riêng dòng - Viết câu ứng dụng lần - GV theo dõi uốn nắn giúp đỡ - GV thu số để chấm điểm và nhận xét 4/ Củng cố: - GV: hôm các em học tiết tập viết bài gì? - Qua bài viết các em cần có tính cẩn thận nắn nót và rèn luyện chữ viết cho đẹp 5/ Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về các em viết bài phần nhà cho hoàn chỉnh - Chuẩn bị ôn chữ hoa Ă Â  Lop3.net - Vài hs đọc câu ứng dụng - HS theo dõi sau đó trả lời câu hỏi gv - hs lên bảng viết lớp viết bảng - HS mở tập viết quan sát sau đó viết bài theo yêu cầu gv - HS có yêu cầu đem lên - hs trả lời - HS lắng nghe Trường tiểu học Hoà Tú 1A Tuần Tieát Triệu Xuân Tuấn Bài: ÔN CHỮ HOA Ă Â I/ Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa Ă ( dòng), Â, L (1 dòng); viết đúng tên riêng Âu Lạc (1 dòng) và câu ứng dụng: Ăn mà trồng (1 lần) chữ cở nhỏ II/ Đồ dùng dạy - học: - Mẫu chữ hoa Ă Â L - Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng - Vở tập viết học sinh III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động học sinh Ổn định lớp: - GV cho lớp cùng hát Kiểm tra bài cũ: - GV hỏi tiết tập viết tuần trước các em học viết chữ gì? - GV thu số hs đem lên chấm điểm, gọi hs nhắc lại từ và câu ứng dụng - GV nhận xét tiết kiểm tra 3.Bài nới: a Giới thiệu bài: - Tiết tập viết hôm các em sẻ ôn lại cách viết chữ hoa Ă, Â, L; từ Âu Lạc và câu ứng dụng b Hướng dẫn học sinh viết: Quan sát tranh quy trình - Cho học sinh tìm chữ hoa có bài - GV treo bảng chữ hoa và gọi hs nhắc lại quy trình viết chữ - GV viết lại mẫu chữ hoa vừa viết vừa nhắc lại quy trình - GV cho hs viết chữ hoa vào bảng Luyện viết từ ứng dụng: - Gọi hs đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu từ Âu Lạc - Cho hs viết từ ứng dụng - Cả lớp cùng hát - 1hs trả lời A, V, D - Vài hs có yêu cầu đem lên, 2hs nhắc lại từ và câu ứng dụng - Nghe giáo viên giới thiệu bài - HS quan sát và phát biểu - 3hs nhắc lại tranh quy trình - HS theo dõi gv viết - 3hs lên bảng viết lớp viết bảng - 1hs đọc lớp theo dõi - Cả lớp viết từ ứng dụng - Vài hs đọc câu tục ngữ  Lop3.net Trường tiểu học Hoà Tú 1A Luyện viết câu tục ngữ - Cho hs đọc câu tục ngữ - Gv nói thêm câu tục ngữ c Hướng dẫn học sinh viết vào vở: - GV cho học sinh mở tập viết và yêu cầu hs viết bài vào theo yêu cầu giáo viên - Viết dòng chữ Ă - Viết dòng chữ Â, L - Viết dòng từ ứng dụng - Viết lần câu ứng dụng - GVtheo dõi uốn nắn và nhắc nhở hs cách viết và rèn luyện chữ viết cho và đẹp - GV thu vài bài hs chấm điểm và nhận xét cách trinh bày bài viết hs Củng cố: - GV hỏi hôm các em học viết tập viết bài gì? - Các em muốn viết chữ đẹp các em cần rèn luyện chữ viết tập viết Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về các em viết bài nhà - Chuẩn bị bài: ôn chữ hoa B  Lop3.net Triệu Xuân Tuấn - HS mở xem và tự viết bài vào - 1hs trả lời - HS lắng nghe Trường tiểu học Hoà Tú 1A Triệu Xuân Tuấn Tuần Tieát Bài: ÔN CHỮ HOA B I/ Mục tiêu: - Viết đúng chữ B (1 dòng) H, T (1 dòng); viết đúng tên riêng Bố Hạ (1dòng) và câu ứng dụng; Bầu chung giàn (1 lần) chữ cở nhỏ II/ Đồ dùng dạy - học: - Mẫu chữ hoa B, H, T - Tên riêng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động học sinh Ổn định lớp : - GV cho lớp cùng hát Kiểm tra bài cũ: - GV hỏi tiết tập viết trước các em học viết chữ gì? - GV thu vài hs chấm điểm bài viết nhà hs - GV cho hs viết bảng từ Âu Lạc - GV nhận xét tiết kiểm tra Bài mới: a Giới thiệu bài: - Hôm các em học tập viết ôn chữ hoa B, từ và câu ứng dụng b Hướng dẫn viết chữ Viết chữ hoa - GV cho hs tìm chữ hoa có bài - Cho hs quan sát chữ mẫu và hướng dẫn hs viết cách viết các quy trình - Cho hs luyện viết bảng GV theo dõi uốn nắn hs luyện viết bảng - Cả lớp cùng hát - 1hs trả lời Ă, Â từ - HS có yêu cầu - HS viết bảng từ Âu Lạc - Học sinh nghe giới thiệu bài - HS quan sát và theo dõi gv viết mẫu - 2hs lên bảng lớp viết bảng Luyện viết từ ứng dụng - Vài hs đọc từ ứng dụng - GV gọi hs đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu từ Bố Hạ và hướng dẫn hs viết - HS luyện viết từ ứng dụng bảng  Lop3.net Trường tiểu học Hoà Tú 1A Triệu Xuân Tuấn Hướng dẫn hs viết câu ứng dụng - Gọi hs đọc câu ứng dụng - GV giải thích câu ứng dụng - GV yêu cầu hs viết chữ Bầu, Tuy vào bảng c Hướng dẫn hs viết vào - GV nêu yêu cầu viết - Viết chữ B dòng - Viết chữ H, T dòng - Viết tên riêng dòng - Viết câu tục ngữ lần - Trong hs viết gv theo dõi uốn nắn các tư và cách cầm bút rèn nét chữ cho và đẹp d Chấm chữa bài: - GV thu số bài chấm điểm và nhận xét Củng cố: - GV hỏi hôm các em viết tập viết chữ gì? - Qua bài viết các em cần rèn luyện nét chữ cho và đẹp Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà các em viết bài nhà - Chuẩn bị bài: ôn chữ hoa C  Lop3.net - 2hs đọc câu ứng dụng - 2hs lên bảng viết lớp viết bảng - HS mở tập viết và theo dõi gv nêu yêu cầu viết viết - 2hs trả lời bài học hôm - HS lắng nghe Trường tiểu học Hoà Tú 1A Triệu Xuân Tuấn Tuần Tieát Bài: ÔN CHỮ HOA C I/ Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa C (1 dòng), L, N (1 dòng); viết đúng tên riêng Cửu Long (1 dòng) và câu ứng dụng: Công cha nguồn chảy (1 lần) chữ cở nhỏ II/ Đồ dùng dạy - học: - Mẫu chữ hoa C - Tên riêng và câu ứng dụng viết mẫu sẵn III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động học sinh Ổn định lớp: - GV cho hs lớp cùng hát Kiểm tra bài cũ: - GV hỏi: tiết tập viết tuần trước các em đã học chữ gì? - GV gọi hs đọc lại từ và câu ứng dụng tiết trước - Cho hs viết lại từ Bố Hạ, Bầu - GV nhận xét tiết kiểm tra Bài mới: a Giới thiệu bài: - GV tiết tập viết hôm các em viết ôn chữ hoa C, từ Cửu Long và câu ứng dụng b Hướng dẫn hs luyện viết chữ - GV cho hs tìm chữ hoa có bài đọc - GV treo bảng mẫu chữ hoa sau đó gọi hs nhắc lại quy trình cách viết chữ hoa - GV viết mẫu và nhắc lại quy trình viết - Cho hs viết chữ hoa vào bảng Viết từ ứng dụng: - GV gọi hs đọc từ ứng dụng - GV giải thích cho hs hiểu từ Cửu Long - GV hướng dẫn hs viết từ ứng dụng  Lop3.net - Cả lớp cùng hát - 1hs trả lời (chữ B ) -1hs đọc lại từ và câu ứng dụng - 2hs lên bảng viết lớp viết bảng - HS nghe giới thiệu bài - HS tìm chữ hoa có bài và phát biểu - 5hs nhắc lại quy trình - HS viết bảng chữ C, L, T, S, N - Vài hs đọc từ ứng dụng - 1hs lên bảng viết lớp viết bảng Trường tiểu học Hoà Tú 1A Triệu Xuân Tuấn Hướng dẫn hs viết câu ứng dụng - Gọi hs đọc câu ứng dụng - GV giải thích câu ca dao - Cho hs luyện viết bảng con, gv theo dõi uốn nắn c Hướng dẫn hs viết - GV nêu yêu cầu viết - Viết chữ C (1 dòng) - Viết chữ L, N (1 dòng) - Viết tên riêng (1 dòng) - Viết câu ứng dụng (1 lần) d Chấm chữa bài: - GV theo dõi hs viết bài và nhắc nhở hs viết cẩn thận - GV thu vài bài hs chầm điểm và nhận xét Củng cố: - GV hôm các em viết tập viết chữ gì? - GV qua bài học các em phải biết công cha nghĩa mẹ là cao Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà viết bài tiếp nhà - Chuẩn bị: ôn chữ hoa C (tiếp theo)  Lop3.net - 2hs đọc từ ứng dụng - Cả lớp luyện viết bảng - Cả lớp viết bài vào - HS có yêu cầu đem lên - 1hs trả lời, 2hs nhắc lại - HS lắng nghe Trường tiểu học Hoà Tú 1A Triệu Xuân Tuấn Tuần Tieát Bài: ÔN CHỮ HOA C (tiếp theo) I/ Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa C (1 dòng Ch), V, A (1 dòng); viết đúng tên riêng Chu Văn An (1 dòng) và câu ứng dụng: Chim khôn dể nghe (1 lần) chữ cở nhỏ II/ Đồ dùng dạy - học: - Mẫu chữ hoa viết sẵn - Tên riêng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động học sinh Ổn định lớp: - GV cho lớp cùng hát Kiểm tra bài cũ: - GV hỏi tiết tập viết tuần trước các em học chữ viết hoa gì? - GV thu viết bài nhà hs vài bài chấm điểm, sau đó cho hs viết bảng chữ Cửu Long, Công - GV nhận xét tiết kiểm tra Bài mới: a Giới thiệu bài: - GV: hôm các em học tiết tập viết chúng ta ôn viết chữ hoa ( C, Ch ) tiếp theo, từ và câu ứng dụng b Hướng dẫn hs viết bảng Luyện viết chữ hoa: - GV cho hs tìm chữ hoa có bài - Cả lớp cùng hát - 1hs trả lời chữ hoa đã học tiết trước - HS có yêu cầu đem lên - Nghe giáo viên giới thiệu bài - HS tìm chữ hoa có bài và phát biểu Ch, V, A - Gọi hs nhắc lại quy trình viết chữ hoa sau đó gv - Vài hs nhắc lại quy trình tổng hợp lại cách viết chữ hoa viết - Cho hs viết bảng - 2hs lên bảng lớp viết bảng Luyện viết tên riêng: - GV gọi hs đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu ông Chu Văn An là nhà giáo - GV hướn dẫn học sinh viết từ ứng dung vào bảng - GV theo dõi uốn nắn học sinh hs luyện viết từ ứng dụng  Lop3.net - Vài hs đọc từ ứng dụng - HS theo dõi gv giới thiệu ông Chu Văn An - HS luyện viết bảng Trường tiểu học Hoà Tú 1A Triệu Xuân Tuấn Luyện viết câu ứng dụng: - Gọi hs đọc câu ứng dụng - GV giúp hs hiểu lời khuyên câu ứng dụng - Cho hs viết chữ Chim, Nười vào bảng Chim khôn kêu tiếng rảnh rang Người khôn ăn nói dịu dàng dể nghe c Hướng dẫn hs viết bài vào - GV nêu yêu cầu cho hs viết bài - Viết dòng chữ Ch - Viết dòng chữ V, A - Viết tên riêng dòng - Viết câu ứng dụng lần d Chấm, chữa bài: - GV thu số hs chấm điểm và nhận xét Củng cố: - GV hỏi hôm các em viết tập viết chữ gì? - Các em muốn viết chữ đẹp cần phải rèn luyện nét chữ phân môn tập viết Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về các em viết bài nhà - Chuẩn bị bài: ôn chữ hoa D, Đ  10 Lop3.net - Vài hs đọc câu ứng dụng - Cả lớp viết chữ Chim, Người vào bảng - HS theo dõi và viết bài - 1hs trả lời bài học hôm - HS lắng nghe Trường tiểu học Hoà Tú 1A Triệu Xuân Tuấn Tuần Tieát Bài: ÔN CHỮ HOA D, Đ I/ Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa D (1 dòng), Đ, H, (1 dòng); viết đúng tên riêng Kim Đồng (1 dòng) và câu ứng dụng: Dao có mài khôn (1 lần) chữ cở nhỏ II/ Đồ dùng dạy - học: - Mẫu chữ hoa D, Đ - Tên riêng và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động học sinh Ổn định lớp: - GV cho lớp hát vui - Cả lớp cùng hát Kiểm tra bài cũ: - GV hỏi: tiết tập viết tuần trước các em đã học - Vài hs có yêu cầu chữ gì? - GV kiểm tra bài viết nhà các em - Gọi hs đọc lại từ và câu ứng dụng tiết trước - Vài hs đọc lại từ và câu ứng dụng - Cho hs viết tên Chu Văn An và Chim - Cà lớp viết bảng theo - GV nhận xét tiết kiểm tra yêu cầu gv Bài mới: a Giới thiệu bài: - GV: Hôm các em học tiết tập viết ôn lại chữ - Nghe gv giới thiệu bài hoa D, Đ từ Kim Đồng và câu ứng dụng b Hướng dẫn học sinh viết bảng con: Luyện viết chữ hoa: - Cho học sinh đọc và tìm chữ hoa có bài - HS đọc tìm và phát biểu K, tập viết D, Đ - GV viết mẫu và nhắc lại cách viết chữ hoa - Cho học sinh viết bảng - 3hs lên bảng, lớp viết bảng luyện viết từ ứng dụng: - GV gọi học sinh đọc từ ứng dụng - GV giúp học sinh hiểu từ ứng dụng và gv giảng - Vài hs đọc từ ứng dụng - Vài hs nói Kim Đồng thêm Kim Đồng - Cho hs viết bảng - HS luyện viết bảng  11 Lop3.net Trường tiểu học Hoà Tú 1A Triệu Xuân Tuấn Luyện viết câu ứng dụng - Gọi học sinh đọc câu ứng dụng - Giúp học sinh hiểu câu ứng dụng - Cho học sinh luyện viết câu ứng dụng vào bảng - Vài học sinh đọc câu ứng dụng - Câu tục ngữ Dao có mài sắc, người có học khôn - Cả lớp viết bảng c Hướng dẫn học sinh viết bài vào - GV nêu yêu cầu viết - Viết dòng chữ D - Viết dòng chữ Đ, K - Viết dòng tên riêng Kim Đồng - Viết lần câu tục ngữ d Chấm, chữa bài - GV theo dõi uốn nắn nhắc nhở hs ngồi viết cẩn thận - GV thu vài bài hs chấm điểm và nhận xét Củng cố: - GV hỏi: hôm các em học viết tập viết chữ gì? - GV nêu gương tốt anh Kim Đồng để học sinh khắc ghi Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về viết bài phần nhà - Chuẩn bị bài: ôn chữ hoa E, Ê  12 Lop3.net - HS viết bài vào tập viết - HS có yêu cầu đem lên - Vài hs trả lời - HS lắng nghe Trường tiểu học Hoà Tú 1A Triệu Xuân Tuấn Tuần Tiết Bài: ÔN CHỮ HOA E, Ê I/ Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa E (1 dòng), Ê (1 dòng); viết đúng tên riêng Ê-đê (1 dòng) và câu ứng dụng: Em thuận anh hoà có phúc (1 lần) chữ cở nhỏ II/ Đồ dùng dạy - học: - Mẫu chữ hoa Ê, E - Từ Ê-đê và câu tục ngữ Em thuận anh hoà là nhà có phúc chữ cở nhỏ III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động học sinh Ổn định lớp: - GV cho HS lớp cùng hát vui Bài cũ: - GV kiểm tra viết bài nhà HS - Gọi HS nhắc lại từ và câu ứng dụng bài học trước - GV gọi HS lên bảng viết chữ sau: Kim Đồng, Dao - GV nhận xét tiết kiểm tra Bài mới: a Giới thiệu bài: - Tiết tập viết hôm các em học viết chữ hoa E, Ê, từ và câu ứng dụng b Hướng dẫn HS viết bảng a Luyện viết chữ hoa - GV cho HS tìm và đọc lên chữ hoa có bài - Cả lớp cùng hát vui - HS có yêu cầu đem lên - 2HS nhắc lại bài trước - 2HS lên bảng viết lớp viết bảng - Nghe GV giới thiệu bài - HS tìm chữ hoa có bài và đọc - GV hướng dẫn HS viết lại chữ hoa vừa viết vừa - Vài HS nhắc lại cách viết chữ nhắc lại cách viết chữ hoa hoa - GV cho HS tập viết chữ hoa E, Ê - 2HS lên bảng viết, lớp viết bảng b Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) - HS đọc từ ứng dụng - GV gọi HS đọc từ ứng dụng : tên riêng Ê-đê - GV giới thiệu: Ê-đê là dân tộc thiểu số, có trên 270 000 người, sống chủ yếu khu vực miền Trung - Cho HS luyện viết tên riêng; chú ý HS viết - 1HS lên bảng viết, lớp viết bảng dấu gạch nối hai chữ Ê và đê c Luyện viết câu ứng dụng - GV gọi HS đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ: Anh em thương yêu nhau, sống hoà thuận là hạnh  13 Lop3.net Trường tiểu học Hoà Tú 1A phúc lớn gia đình - Cho HS luyện viết bảng chữ: Ê-đê, Em Em thuận anh hoà là nhà có phúc c Hướng dẫn HS viết bài vào - GV nêu yêu cầu bài viết + Viết chữ E: dòng + Viết chữ Ê: dòng + Viết chữ Ê-đê: dòng + Viết câu ứng dụng lần - GV chú ý HS viết bài nhắc các em viết đúng độ cao chữ d Chấm, chữa bài - GV thu số tập HS chấm điểm và nhận xét cách trình bày bài viết HS Củng cố: - GV hỏi bài học hôm - Qua bài viết câu tục ngữ khuyên ta sống chung nhà phải biết thương yêu và giúp đỡ Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về viết bài nhà - Chuẩn bị bài: ôn chữ hoa G  14 Lop3.net Triệu Xuân Tuấn - HS luyện viết chữ Ê-đê, Em - HS mở viết bài theo yêu cầu GV - HS có yêu cầu đem lên cho GV nhận xét chấm điểm Trường tiểu học Hoà Tú 1A Tuần Tiết Triệu Xuân Tuấn Bài: ÔN CHỮ HOA G I/ Mục tiêu: - Viết đúng chữ G (1 dòng), C, Kh (1 dòng); viết đúng tên riêng Gò Công (1 dòng) và câu ứng dụng: Khôn ngoan hoài đá (1 lần) chữ cở nhỏ II/ Đồ dùng dạy - học: - Mẫu chữ hoa G - Tên rieng Gò Công và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động học sinh Ổn định lớp: - GV cho HS lớp cùng hát vui Bài cũ: - GV kiểm tra viết bài nhà HS - Cả lớp cùng hát vui - HS đem lên cho GV kiểm tra - GV gọi HS lên bảng viết các từ chữ sau: Ê-đê, - 3HS lên bảng, lớp Em (cả lớp viết bảng con) viết bảng - GV nhận xét tiết kiểm tra Bài mới: a Giới thiệu bài: - Hôm tiết tập viết các em viết ôn chữ hoa G - Nghe GV giới thiệu bài từ và câu ứng dụng b Hướng dẫn viết bảng a Luyện viết chữ hoa - GV cho HS tim và nêu chữ hoa có bài - HS tìm và nêu: G, C, K - GV viết mẫu chữ hoa và kết hợp nhắc lại cách viết - Cho HS luyện viết chữ hoa vào bảng G, K - HS luyện viết bảng b Luyện viết từ ứng dụng - GV gọi HS đọc từ ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu: Gò Công là tên thi xã thuộc tỉnh Tiền Giang, trước đây là nơi đóng quân ông Trương Định - lãnh tụ nghĩa quân chống Pháp - HS luyện viết bảng - Cho HS luyện viết bảng  15 Lop3.net Trường tiểu học Hoà Tú 1A c Luyện viết câu ứng dụng - GV gọi HS đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu lới khuyên câu tục ngữ: Anh em nhà phải đoàn kết thương yêu - Cho HS khuyên viết bảng các chữ: Khôn, Gà Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng mẹ hoài đá c Hướng dẫn viết vào - GV nêu yêu cầu viết bài + Viết chữ G; dòng + Viết chữ C, Kh: dòng + Viết tên riêng Gò Công: dòng + Viết câu tục ngữ: lần - Khi HS viết bài GV theo dõi nhắc nhở HS chú ý chữ có độ cao viết cho đúng d Chấm, chữa bài: - GV thu 5-7 bài chấm điểm và nhận xét cách trình bày bài viết HS Củng cố: - Gv hỏi bài học hôm - Qua bài viết các em sống cộng đồng phải biết nhường nhịn và thương yêu Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà viết bài nhà - Chuẩn bị bài: ôn tập kiểm tra kì I  16 Lop3.net Triệu Xuân Tuấn - HS đọc câu ứng dụng - HS luyện viết bảng - HS viết bài theo yêu cầu GV - HS có yêu cầu đem lên - HS nhắc lại bài vừa học - HS lắng nghe Trường tiểu học Hoà Tú 1A Tuần Tiết Triệu Xuân Tuấn ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I  17 Lop3.net Trường tiểu học Hoà Tú 1A Tuần 10 Tiết 10 Triệu Xuân Tuấn Bài: ÔN CHỮ HOA G (tiếp theo) I/ Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng Gi), Ô, T (1 dòng); viết đúng tên riêng Ông Gióng (1 dòng) và câu ứng dụng: Gió đưa Thọ Xương (1 lần) chữ cở nhỏ II/ Đồ dùng dạy - học: - Mẫu chữ viết hoa G, Ô, T - Tên riêng và câu ca dao bài viết trên dòng kẻ ô li III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động học sinh Ổn định lớp: - GV cho HS lớp cùng hát vui Bài cũ: - GV kiểm tra viết nhà HS - GV đọc cho HS viết trên bảng lớp bảng chữ hoa và tên riêng đã học bài trước - GV nhận xét tiết kiểm tra Bài mới: a Giới thiệu bài: - Hôm các em viết chữ Gi từ và câu ứng dụng b Hướng dẫn HS luyện viết bảng a Luyện viết chữ hoa - GV cho HS tìm chữ hoa có bài và đọc lên - Cả lớp cùng hát vui - HS lớp viết vào bảng - Nghe GV giới thiệu bài - HS tìm chữ hoa có bài và đọc - Gọi HS nhắc lại cách viết chữ hoa GV viết - Vài HS nhắc lại cách viết chữ mẫu chữ hoa kết hợp nhắc lại cách viết chữ hoa - Cho HS luyện viết bảng - HS luyện viết bảng b Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) - Gọi HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu: Theo câu chuyện cổ, Ông Gióng (còn gọi là Thánh Gióng Phù Đổng Thiên Vương) quê làng Gióng(nay thuộc xã Phù Đổng ngoại thành Hà Nội), là người sống vào thời Vua Hùng, đã có công đánh đuổi giặc ngoại xâm - GV viết mẫu tên riêng theo mẫu cở chữ nhỏ, sau đó cho HS luyện viết bảng  18 Lop3.net - HS đọc từ ứng dụng - Nghe GV giới thiệu ông Gióng - HS luyện viết bảng Trường tiểu học Hoà Tú 1A c Luyện viết câu ứng dụng - GV gọi HS đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu nội dung câu ca dao: Tả cảnh đẹp và sống bình trên đất nước ta (Trấn Vũ là đền thờ gần Hồ Tây; Thọ Xương là huyện cũ Hà Nội trước đây - GV gọi HS nêu cách viết hoa các chữ viết hoa câu ca dao - Cho HS luyện viết bảng tên riêng đã nêu Câu ca dao Gió đưa cành trúc la đà Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xương c Hướng dẫn HS viết vào - GV nêu yêu cầu viết + Viết chữ Gi: dòng + Viết chữ Ô, T: dòng + Viết tên riêng Ông Gióng: dòng + Viết câu ứng dụng: lần - GV theo dõi nhắc nhở HS viết cho đúng cở chữ d Chấm, chữa bài - GV thu 5-7 bài HS chấm điểm và nhận xét Củng cố: - Qua bài học các em phải biết và nhớ ơn người đã hy sinh vì đất nước, vì dân tộc Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà viết bài nhà - Chuẩn bị bài: ôn chữ hoa G (tiếp theo)  19 Lop3.net Triệu Xuân Tuấn - HS luyện viết bảng tên riêng - HS viết bài theo yêu cầu GV - HS thực - HS lắng nghe Trường tiểu học Hoà Tú 1A Tuần 11 Triệu Xuân Tuấn Bài: ÔN CHỮ HOA G (tiếp theo) I/ Mục đích yêu cầu: - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng chữ Gh), R, Đ (1 dòng); viết đúng tên riêng Ghềnh Ráng (1 dòng) và câu ứng dụng: Ai Loa Thành Thục Vương (1 lần) chữ cở nhỏ - GDMT : Giáo dục tình cảm quê hương II/ Đồ dùng dạy - học: - Mẫu các chữ hoa G, R, Đ - Tên riêng và câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động học sinh A Ổn định lớp: - GV cho HS lớp cùng hát vui B Bài cũ: - GV đọc cho HS viết (bảng con, bảng lớp) chữ hoa và tên riêng đã học bài trước (Gi, Ông Gióng) - GV nhận xét tiết kiểm tra C Bài mới: Giới thiệu bài: - Tiết tập viết hôm các em viết chữ Gh, từ và câu ứng dụng Hướng dẫn HS luyện viết bảng a Luyện viết chữ hoa - GV cho HS đọc và tìm chữ hoa có bài - Cả lớp cùng hát vui - Vài HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Nghe GV giới thiệu bài - HS tìm vài em phát biểu( G, Gh, A,R,Đ,L,T,V.) - Luyện viết chữ hoa mẫu, GV viết mẫu kết hợp - HS luyện viết chữ hoa vào nhắc lại cách viết.GV cho HS luyện viết và theo bảng dõi uốn nắn HS cách viết cho đúng mẫu b Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) - GV gọi HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu: Ghènh Ráng (còn gọi là Mộng - HS đọc từ ứng dụng Cầm) là thắng cảnh Bình Định có bãi tắm đẹp - GV hướng dẫn HS viết tên riêng theo cở chữ nhỏ sau đó cho HS tập viết bảng GV theo - HS luyện viết bảng dõi uốn nắn c Luyện viết câu ứng dụng  20 Lop3.net