Đang tải... (xem toàn văn)
-Hs: Thảo luận nhóm -Gv:Cho hs thảo luận nhóm để đưa -Hs: Đưa ra các bước: ra các bước căn lề ô tính B1: Chọn ô hoặc các ô -Gv:Nhận xét cho điểm học sinh trả cần căn lề ô tính lời đúng v[r]
(1)Bài 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH I Mục tiêu cần đạt: Kiến thức: - Biết các bước thực định dạng phông chữ , cỡ chữ ,kiểu chữ và chọn màu chữ - Biết các bước thực lề ô tính Kĩ năng: - Học sinh thực thay đổi phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và màu chữ - Học sinh thực lề ô tính Thái độ: - Ham thích môn học, tinh thần làm việc theo nhóm - Nghiêm túc học và làm việc trên máy tính - Nâng cao ý thức và lòng say mê học tập các môn học - Thấy tầm quan trọng tin học đời sống II.Phương pháp, phương tiện: Phương pháp: - Kết hợp nhiều phưong pháp giảng dạy thuyết trình, vấn đáp, sử dụng phương tiện trực quan Phưong tiện: -Giáo viên: máy vi tính, máy chiếu, màn chiếu, - Học sinh: máy vi tính, sách giáo khoa tin học III Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định lớp:(2’) -Ổn định lớp - Yêu cầu lớp trưởng báo cáo chữ số Kiểm tra bài cũ và gợi động cơ: Kiểm tra bài cũ:(2’) Câu 1: Các thao tác với bảng tính đó là: A Điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hang B Chèn them xóa cột và hang C Sao chép và di chuyển liệu D Tất các thao tác trên Trả lời: D Câu 2: Sao chép nội dung ô tính ta thực hiên: Lop7.net (2) A Chọn Edit / Copy B Chọn Edit / Cut C Chọn Edit / Paste D Không có đáp án Trả lời: A Gợi động cơ:(3’) - Gv trình chiếu hai bảng điểm và cho học sinh nhận xét với bảng 1: chưa định dạng, bảng 2: đã định dạng Bảng Bảng -GV: các em hãy nhận xét và so sánh hai trang tính trên? +Trang tính nào dễ nhìn hơn? +Trang tính nào đẹp hơn? -Hs : Lắng nghe và trả lời - Gv: Chức chính chương trình bảng tính là hỗ trợ tính toán Tuy nhiên, giống Word chúng có các công cụ phong phú giúp em trình bày trang tính đẹp Để làm điều đó, hôm chúng ta cùng tìm hiểu “Bài 6: Định dạng trang tính” Nội dung bài giảng: Hoạt động thầy Hoạt động học sinh Nội dung -Gv? Để định dạng đoạn văn bản, trước tiên ta phải làm gì? - Hs trả lời: Chọn đoạn Định dạng văn cần định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ(13’) Gv: Tương tự chương trình bảng tính ta phải chọn ô các ô (lưu ý việc định dạng không làm thay đổi nội dung các ô tính) a Thay đổi phông chữ: Tương tự Word các em quan sát, thảo luận nhóm tìm các nút lệnh trên công cụ để định dạng Font chữ, kiểu chữ, cỡ chữ? -Gv: Gọi học sinh lên trả lời B1: Chọn ô các ô cần thay đổi phông chữ B2:Nháy Hs : Lên máy các công cụ cụ thể (Font) vào Lop7.net (3) công cụ - Hs: Chú ý ghi vào B3: Chọn phông chữ thích hợp -Gv: Nhận xét và hướng dẫn các - Hs: Quan sát giáo bước thực định dạng viên thực - Gv: Thực mẫu qua máy chiếu - Gv: Mời các em lên máy thực - Hs: Lên máy thực cho lớp quan sát -Gv: Gọi học sinh nhận xét bài làm -Hs:Nhận xét bài làm bạn và nêu lại các bước bạn đã bạn và nêu lại các làm bước thực định dạng B1:Chọn ô các ô cần thay đổi phông chữ vào b Thay đổi cỡ chữ: (Font) B1: Chọn ô công cụ các ô cần thay B3: Chọn phông chữ đổi cỡ chữ thích hợp B2: Nháy vào - Hs: Quan sát giáo (Font size) viên thực - Hs: Lên máy thực công cụ B2:Nháy -Hs: Nhận xét B3: Chọn cỡ chữ thích hợp c Thay đổi kiểu chữ: B1: Chọn ô các ô cần thay đổi kiểu chữ B2: Nháy vào : + (Bold) muốn kiểu chữ in đậm Lop7.net (4) - Gv:Thực mẫu qua máy chiếu + (Italic) muốn kiểu - Gv:Gọi học sinh lên máy thực - Hs: Quan sát giáo chữ in nghiêng viên thực hiện cho lớp quan sát (Underline) -Hs: Lên máy thực + muốn kiểu -Gv:Gọi học sinh nhận xét chữ gạch chân -Hs: Nhận xét bài bạn làm -Gv:Yêu cầu học sinh quan sát hai bảng tính trang với màu chữ là -Hs:Quan sát Định dạng màu đen, trang màu chữ là màu màu chữ(10’) đỏ -Hs:Trang đẹp hơn, -Gv:Các em thấy trang tính nào dễ dễ nhìn nhìn hơn, đẹp ? -Gv:Tương tự Word các em đã học trang tính đẹp hơn, dễ nhìn ta có thể thay đổi màu chữ cộng cụ (Font Color ) - Hs trả lời: -Gv:Thay đổi màu sắc chúng ta B1: Chọn ô làm tương tự thay các ô cần thay đổi màu đổi phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ chữ Vậy qua các phần trước B2: Nháy vào em nào có thể cho cô biết các bước thực thay đổi màu (Font Color ) sắc công cụ Gv: Mời đại diện nhóm B3: Chọn màu trả lời chữ thích hợp Lop7.net (5) -Gv: Nhận xét nhận xét câu trả lời cuả học sinh -Gv:Yêu cầu lớp thực hành thay dổi màu sắc - Hs: Lên bảng thực -Gv:Gọi học sinh lên máy thực hiện cho lớp quan sát - Gv: Nhận xét -Gv:Yêu cầu học sinh quan sát lên màn chiếu - Hs trả lời: Ngầm đinh -Gv:Ngầm đinh thì văn thường thì văn bản: lề bên nào? + Thường lề bên trái Căn lề kiểu liệu văn ô tính(10’) + Căn theo lề phải liệu số - Hs trả lời: Chúng ta - Gv:Vậy theo các em chúng ta có có thể thay đổi cách thể thay đổi cách canh lề trên lề trên, không? Nếu chúng ta làm cách sử dụng nút công cụ trên công cụ cách nào? -Gv:Nhận xét câu trả lời học sinh - Gv:Nhìn vào các nút công cụ này hãy cho biết công dụng nút - Hs trả lời: - Gv? Yêu cầu học sinh cho biết bảng tính sau đây thực cách lề nào? + Cột A: Căn phải + Cột B:Căn trái + Cột C, D, E :căn Lop7.net (6) phải + Cột F: -Hs: Thảo luận nhóm -Gv:Cho hs thảo luận nhóm để đưa -Hs: Đưa các bước: các bước lề ô tính B1: Chọn ô các ô -Gv:Nhận xét cho điểm học sinh trả cần lề ô tính lời đúng và cho các em tự ghi các bước thực thay đổi màu chữ B2: Nháy vào : vào vớ + muốn thẳng mép trái ô + muốn thẳng ô + muốn - Gv: Gọi học sinh lên máy thực thẳng mép phải ô cho lớp quan sát - Gv: Nhận xét - Hs: Ghi vào - Hs: Lên máy thực (cả lớp quan sát) IV Củng Cố:(4’) Bài học hôm các em cần nắm vững kiến thức sau đây: Các em phải nắm các bước để định dạng trang tính phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, và màu sắc lề ô tính, các kĩ để sử dụng các nút lệnh Một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan: Câu 1: Chọn màu phông ta chọn: A Nút lệnh B Nút lệnh (Font) (Font Color ) C Cả A và B đúng Lop7.net (7) Trả lời: B Câu 2: Thay đổi phông chữ ta chọn: A Nút lệnh (Font Color ) B Nút lệnh (Font) C Nút lệnh (Italic) D Tất sai Trả lời: B Câu 3: Thay đổi kiểu chữ ta chọn: A Nút lệnh (Italic) B Nút lệnh (Bold) C Nút lệnh (Underline) D Tất đúng Trả lời: D V Bài tập nhà:(1’) -Ôn tập bài học hôm - Làm bài tập SGK - Chuẩn bị trước bài VI.Rút kinh nghiệm: Lop7.net (8)