Đang tải... (xem toàn văn)
--Quan sát, thực hiện * Baøi 2:- Neâu yeâu caàu cuûa baøi -Hướng dẫn HS dùng êke vẽ góc vuông coù ñænh O; caïnh OA, OB +Chaám 1 ñæeåm vaø coi laø ñænh O cuûa goùc vuoâng caàn veõ +Đặt đỉ[r]
(1)TOÁN GOÙC VUOÂNG, GOÙC KHOÂNG VUOÂNG I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS Làm quen với các khái niệm: góc, góc vuông, góc không vuông Biết dùng êke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ góc vuông II/ CHUẨN BỊ: Êâke, thước dài III/ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 4 HS lên bảng, lớp làm vào 1/ Kieåm tra baøi cuõ :Goïi 4HS nhaùp Tìm x: a/ x+34=52 ( x laø gì? Muoán tìm soá Soá haïng chöa bieát Neâu haïng chöa bieát em laøm theá naøo?) b/ x:7=8 ( x laø gì? Muoán tìm soá Soá bò chia Neâu bò chia em laøm theá naøo?) c/ x x4=28 ( x là gì? Muốn tìm thừa -Thừa số chưa biết Nêu soá chöa bieát em laøm theá naøo?) d/ 63:x=7 ( x laø gì? Muoán tìm soá -Soá chia Neâu chia em laøm theá naøo?) Nhaän xeùt Nhaän xeùt 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Góc vuông, góc -Lắng nghe khoâng vuoâng -Yêu cầu HS quan sát đồng hồ -Quan sát,nhận xét phaàn baøi hoïc -2 kim các mặt đồng hồ trên có -Lắng nghe chung điểm gốc,ta nói kim đồng hồ taïo thaønh goùc -Quan saùt,nhaän xeùt -Yêu cầu HS quan sát đồng hồ -2 kim đồng hồ này có chung -2 kim đồng hồ này sao? điểm gốc, kim đồng hồ naøy cuõng taïo thaønh goùc -Hướng dẫn tương tự với đồng hồ thứ -Quan sát ba - GV veõ leân baûng caùc hình veõ veà goùc các góc tạo kim -Nhiều HS trả lời đồng hồ, hỏi: Mỗi hình vẽ này có Lop3.net (2) coi laø goùc khoâng? -Giới thiệu: Góc tạo cạnh có chung goác Goùc coù caïnh laø OA vaø OB; Goùc coù caïnh laø DE vaø DC; Yeâu caàu HS neâu caùc caïnh cuûa goùc -Ñieåm chung cuûa caïnh taïo thaønh goùc goïi laø ñænh goùc Goùc coù ñænh laø ñænh O; Goùc coù ñænh laø ñænh D; Goùc coù ñænh laø ñænh P -Hướng dẫn HS đọc tên các góc: Góc đỉnh O; cạnh OA, OB Yêu cầu HS đọc teân caùc goùc coøn laïi - GV veõ leân baûng goùc vuoâng AOB nhö phần bài học và giới thiệu: Đây là góc vuoâng -Yeâu caàu HS neâu teân ñænh, caùc caïnh taïo thaønh cuûa goùc vuoâng AOB - GV vẽ góc MPN, CDE và giới thieäu: Ñaây laø goùc khoâng vuoâng -Yeâu caàu HS neâu teân ñænh, caùc caïnh tạo thành góc - Goùc coù caïnh laø PM vaø PN -Laéng nghe -Goùc ñænh D; caïnh DE, DC; Goùc ñænh P; caïnh PN, PM -Quan saùt -Goùc vuoâng ñænh laø O; caïnh laø OA vaø OB -Quan saùt -Goùc ñænh D; caïnh laø DE vaø DC; Goùc ñænh P; caïnh laø PM vaø PN -Quan saùt -Cho HS quan sát êke loại to và giới thiệu: Đây là thước êke.Thước êke dùng để kiểm tra góc vuông hay không vuông và để vẽ góc vuông -Thước êke có hình gì? -Thước êke có cạnh và góc? -Tìm góc vuông thước êke? -2 goùc coøn laïi coù vuoâng khoâng? -Tam giaùc -3 caïnh, goùc -Neâu -Khoâng -Laéng nghe, quan saùt -Khi muốn dùng êke để kiểm tra xem goùc laø goùc vuoâng hay khoâng vuoâng ta laøm nhö sau: +Tìm góc vuông thước êke +Đặt cạnh góc vuông thước Lop3.net (3) êke trùng với cạnh góc cần kiểm tra +Neáu caïnh goùc vuoâng coøn laïi cuûa eâke trùng với cạnh còn lại góc cần kieåm tra thì goùc naøy laø goùc vuoâng (AOB) Neáu khoâng truøng thì goùc naøy laø goùc khoâng vuoâng (CDE, MPN) Dùng êke để nhận biết góc b/ Thực hành: vuoâng * Baøi 1: -Yeâu caàu cuûa baøi laø gì? -Thực -Hướng dẫn HS dùng êke để kiểm tra -3 goùc vuoâng các góc hình đã cho -Khoâng -Hình đã cho có góc vuông? -Caùc goùc coøn laïi coù phaûi laø goùc vuoâng khoâng? -GV kết luận: Hình đã cho có góc vuoâng, goùc coøn laïi laø goùc khoâng 1 HS neâu vuoâng Quan sát, thực * Baøi 2:- Neâu yeâu caàu cuûa baøi -Hướng dẫn HS dùng êke vẽ góc vuông coù ñænh O; caïnh OA, OB +Chaám ñæeåm vaø coi laø ñænh O cuûa goùc vuoâng caàn veõ +Đặt đỉnh góc vuông êke trùng với điểm vừa chọn +Veõ caïnh OA vaø OB theo caïnh goùc vuoâng cuûa eâke -Thực (1 hs lên bảng) +Vậy ta góc vuông AOB -Yêu cầu HS tự vẽ góc vuông có đỉnh -Laéng nghe M; caïnh MP, MQ -GV keátù luaän: Veõ goùc vuoâng thì ta phaûi chấm điểm trước và coi là đỉnh HS đọc goùc, duøng eâke maø veõ goùc vuoâng 1HS trình baøy * Baøi 3: -Neâu yeâu caàu cuûa baøi + Goùc vuoâng: M, Q - HS laøm baøi + Goùc khoâng vuoâng: N, P Lop3.net (4) Nhaän xeùt - Nhaän xeùt -Nhiều HS lên bảng vừa vừa -Yêu cầu HS lên bảng các góc đọc tên góc vuoâng -Nhaän xeùt *Baøi 4: Neâu yeâu caàu Hoạt động nhóm Đại diện nhóm trình bày 1HS neâu Thaûo luaän nhoùm Đại diện nhóm trình bày (Chữ D) Nhaän xeùt Nhaän xeùt -Chia lớp nhóm 3/Cuûng coá-Daën doø: +Nhoùm 1: goùc vuoâng - Trò chơi tiếp sức: +Từng HS lên dùng êke kiểm tra và +Nhóm 2: góc không vuông nêu tên các góc vuông góc không vuoâng Veà nhaø xem laïi baøi Xem trước thực hành nhận biết và vẽ goùc vuoâng baèng eâke -Nhận xét, đánh giá Lop3.net (5) TOÁN THỰC HAØNH NHẬN BIẾT VAØ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE I/ MUÏC TIEÂU: -Biết cách dùng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông Biết cách dùng ê ke để vẽ góc vuông -Rèn HS dùng êke để nhận biết, kiểm tra góc vuông, góc không vuông và vẽ góc vuông từ điểm cho trước II/ CHUẨN BỊ: Êâke, thước dài III/ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - 2HS lên bảng lớp, lớp làm vào -Dùng ê ke để vẽ góc vuông có: nhaùp a) Ñænh O; caïnh OA, OB b) Ñænh M; caïnh MA, MB Nhaän xeùt Nhaän xeùt 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Thực hành nhận biết Nghe vaø veõ goùc vuoâng baèng eâ ke GV cho HS nhắc lại kiến thức cách Vài HS nhắc lại +Tìm góc vuông thước êke duøng eâ ke +Ñaët caïnh cuûa goùc vuoâng thước êke trùng với cạnh goùc caàn kieåm tra -Khi muốn dùng êke để kiểm tra xem +Nếu cạnh góc vuông còn lại góc là góc vuông hay không vuông ta êke trùng với cạnh còn lại góc caàn kieåm tra thì goùc naøy laø goùc laøm nhö theá naøo ? vuoâng (AOB) Neáu khoâng truøng thì goùc naøy laø goùc khoâng vuoâng (CDE, MPN) GV : cạnh góc vuông trùng với cạnh -Lắng nghe cuûa eâ ke laø goùc vuoâng b/ Thực hành: * Baøi 1: GV veõ goùc vuoâng ñænh O; ñænh HS quan saùt A; ñænh B GV yêu cầu HS vẽ tiếp các cạnh HS lên bảng vẽ, lớp làm vào caùc goùc vuoâng? Lop3.net (6) Nhaän xeùt Nhaän xeùt -GV : Điểm M trùng với đỉnh góc vuông Lắng nghe eâ ke veõ * Baøi 2: -Neâu yeâu caàu cuûa baøi? 1HS neâu -Hướng dẫn HS dùng êke kiểm tra số Cả lớp chú ý goùc vuoâng coù hình +Đặt đỉnh góc vuông êke trùng với điểm vừa chọn + cạnh trùng với cạnh góc vuông eâke +Vậy ta đo biết số góc vuông coù hình GV nói :hình đánh chữ a, hình đánh Cả lớp chú ý chữ b Hoạt động nhóm Thaûo luaän nhoùm HS trình baøy Đại diện nhóm trình bày + Hình a: coù goùc vuoâng + Hình b: coù goùc vuoâng Nhaän xeùt Nhaän xeùt -GV : Cần kiểm tra đủ các góc có hình * Baøi 3: GV neâu yeâu caàu ( hai taám bìa HS chuù yù naøo coù theå gheùp laïi thaønh moät goùc Lop3.net (7) vuoâng) GV ñính hình leân baûng Hoạt động nhóm (GV phát bảng Thaûo luaän nhoùm phuï) Đại diện trình bày HS trình baøy Nhaän xeùt Nhaän xeùt HS laáy moät maûnh giaáy * Bài 4: Thực hành lớp GV yeâu caàu moãi HS laáy moät maûnh 1HS đọc giaáy Neâu yeâu caàu baøi Cả lớp thực hành gấp Yeâu caàu HS gaáp giaáy Nhaän xeùt Nhaän xeùt 3/ Cuûng coá, daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi Xem trước bài: Đề ca mét Héc toâ meùt Nhận xét, đánh giá Lop3.net (8) TOÁN ĐỀ-CA-MÉT, HÉC-TÔ-MÉC I/ MUÏC TIEÂU: - Nắm tên gọi và ký hiệu đề-ca-mét (dam), héc-tô-méc (hm) -Biết mối quan hệ dam và hm, biết chuyển đổi đơn vị từ dam,hm m II/ CHUẨN BỊ :Thước, bảng phụ Đồ dùng phục vụ trò chơi III/ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -Cho HS lên dùng thước êke để nhận 2HS lên bảng bieát goùc naøo laø goùc vuoâng treân caùc hình mà giáo viên đã vẽ sẵn Hãy nêu tên các góc đó? -Cho HS lên dùng thước êke vẽ hình tứ 1 HS giaùc coù goùc vuoâng Nhaän xeùt - Nhaän xeùt 2/ Giới thiệu bài: Đề-ca-mét, héc-tô- Nghe m, dm, cm, mm, kg meùt -Các em đã học các đơn vị đo độ -Đọc đề-ca-mét daøi naøo? -GV nói: Đề-ca-mét là đơn vị đo độ dài Đề-ca-mét kí hiệu là dam -Độ dài dam độ dài 10m -Đọc 1dam=10m -GV noùi: Heùc-toâ -meùt cuõng laø ñôn vò ño -Nghe -Đọc héc-tô-mét độ dài Héc-tô -mét kí hiệu là hm -Độ dài hm độ dài 100m -Đọc 1hm = 100m, 1hm = 10dam và độ dài 10dam 3/ Thực hành - 1HS đọc yêu cầu * Baøi 1: -Yeâu caàu cuûa baøi laø gì? -Trò chơi “Đố bạn”: GV nêu “1hm -Nêu nhanh kết “1hm=100m”, tieáp tuïc neâu “1hm baèng bao nhieâu bao nhiêu m?”, mời HS trả lời dam?” và mời bạn khác, hết - Nhaän xeùt -GV: Từ đơn vị lớn đổi sang đơn vị nhỏ ta theâm Lop3.net (9) - HS đọc yêu cầu (viết số thích hợp vào chỗ chấm) -10m -1dam baèng bao nhieâu m? -6 laàn -6dam gấp lần so với 1dam? -Vaäy muoán bieát 6dam daøi baèng bao -Nghe nhieâu m , ta laáy 10mx6=60m -6dam=…m (ghi baûng), em ñieàn soá gì vaøo -60 choã chaám? -Làm đọc bài làm, bạn nhận xét -Hướng dẫn tương tự với 3hm=…m 6dam=60m ; 3hm=300m -Cho hs suy nghó laøm caùc baøi coøn laïi 8dam=80m ; 7hm=700m 4dam=40m ; 9hm=900m -Nhaän xeùt -GVù: Từ dam đổi sang m ta thêm chữ số 0, từ hm đổi sang m ta thêm chữ số - HS đọc yêu cầu (Tính) -Keát quaû phaûi keøm teân ñôn vò * Baøi 3: Neâu yeâu caàu -Khi thực phép tính có kèm tên đơn -Chuyeàn tay ghi keát quaû ,trình vò em caàn löu yù ñieàu gì? -Cho HS laøm vaøo phieáu (troø chôi tieáp baøy , nhaän xeùt 6dam+15dam=21dam sức) 52dam+37dam=89dam 48dam+23dam=71dam 16hm-9hm=7hm 76hm-25hm=51hm 63hm-18hm=45hm Nhaän xeùt - HS đọc đề -Cuoän daây ni loâng daøi bao nhieâu Nhaän xeùt meùt * Baøi 4: Neâu yeâu caàu baøi - HS lên bảng phụ, lớp làm vào - Baøi yeâu caàu tìm gì ? HS laøm baøi Giaûi Cuoän daây ni loâng daøi laø: x = (dam) Đáp số:8dam Nhaän xeùt * Baøi 2: -Yeâu caàu cuûa baøi Lop3.net (10) GV nhaän xeùt - GVù: Khi giải toán có kèm đơn vị đo độ dài ta cần chú ý thật kĩ đơn vị mà người ta cho và hỏi Với bài toán trên, sau đã tính dam thì em phải đổi sang m vì đề bài hỏi m 4/ Cuûng coá, daën doø: -Trò chơi: Thỏ tìm mẹ (lớp chia đội, đội cử lên bốn bạn) +Luaät chôi: Thoû meï mang keát quaû cuûa pheùp tính coù keøm teân ñôn vò, caùc chuù thoû mang pheùp tính coù keøm teân ñôn vò Lần lượt HS lên gắn các chú thỏ với mẹ Nhaän xeùt - Xem trước bài: Bảng đơn vị đo độ dài - Nhận xét, đánh giá Lop3.net - Chia nhóm tiếp sức HS nhaän xeùt (11) TOÁN BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DAØI I/ MUÏC TIEÂU: Ôn tập các đơn vị đo độ dài Mối quan hệ các đơn vị đo Heä thoáng caùc ñôn vò ño Biết làm các phép tính với các số đo độ dài II/ CHUẨN BỊ: Bảng phụ Đồ dùng phục vụ trò chơi III/ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Kieåm tra baøi cuõ: goïi HS laøm baøi +1dam = …m, 7dam = …m +6hm = …m, 8hm = …m Nhaän xeùt Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Bảng đơn vị đo độ daøi Vẽ bảng đo độ dài SGK lên baûng Yêu cầu HS nêu tên các đơn vị đo độ dài đã học * Nêu: Trong các đơn vị đo độ thì mét coi là đơn vị GV vieát “ meùt” vaøo baûng Hỏi: Lớn mét có đơn vị đo naøo? Vieát ñôn vò km, hm, dam vaøo beân traùi coät meùt Trong các đơn vị đo độ dài lớn meùt, ñôn vò naøo gaáp meùt 10 laàn? Vieát dam vaøo coät caïnh beân traùi cuûa coät meùt vaø vieát 1dam = 10m xuoáng dòng Ñôn vò naøo gaáp meùt 100 laàn? Vieát hm vaøo baûng HOẠT ĐỘNG HỌC SINH HS lên bảng, lớp làm vào nháp Nhaän xeùt Cả lớp chú ý -HS nêu tên các đơn vị đo độ dài đã hoïc - dam - Đọc 1dam = 10m - hm - hm Lop3.net (12) 1hm baèng bao nhieâu dam? -1hm = 10dam Vieát vaøo baûng 1hm = 10dam = 100m Tiến hành tương tự với các đơn vị còn lại để hoàn thành bảng đơn vị đo độ daøi Yêu cầu HS đọc các đơn vị đo độ dài từ bé đến lớn và ngược lại b/ Thực hành 1HS đọc yêu cầu * Baøi 1: Neâu yeâu caàu HS lên bảng làm, HS lớp làm - HS laøm baøi vào Nhaän xeùt -Chữa bài và cho điểm * Baøi 2: -Hướng dẫn HS làm bài tương tự bài -1 HS đọc * Baøi 3: Neâu yeâu caàu vaø baøi maãu -Vieát leân baûng 32dam x = … vaø hoûi: Ta laáy 32dam x = 96dam Muoán tính 32dam nhaân ta laøm nhö theá naøo? -Hướng dẫn tương tự với phép tính 96cm : = 32cm -2 HS lên bảng làm HS lớp vào -Yêu cầu HS tự làm tiếp bài Nhaän xeùt Nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø : -Yeâu caàu HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà chuyển đổi các đơn vị đo độ dài, học thuộc bảng đơn vị đo độ dài -Về nhà xem trước bài : luyện tập Nhận xét, đánh giá Lop3.net (13) TOÁN LUYEÄN TAÄP I-MUÏC TIEÂU: - Làm quen với cách viết số đo độ dài là ghép đơn vị Làm quen với việc đổi số đo độ dài có đơn vị sang số đo độ dài có đơn vị - Củng cố kĩ thực hành tính cộng, trừ, nhân, chia các số đo độ dài Củng cố kĩ so sánh các số đo độ dài II- Chuaån bò: Baûng phuï III- HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Kieåm tra baøi cuõ: x:5=7, 56:x=7, 42:x=6 -Cho HS neâu caùch tìm:soá bò chia,soá chia Nhaän xeùt Bài mới: a Giới thiệu bài: Luyện tập b Thực hành: * Baøi 1: Neâu yeâu caàu -Trò chơi: Tiếp sức (mỗi nhóm cử lên baïn, moãi baïn laøm baøi) +Nhoùm 1: x+15=20, x x 7=42, 36-x=14 +Nhoùm 2: x-18=16, x:7=5, 24:x=6 +Nhoùm 3: 72-x=50, 49:x=7, 28:x=7 Nhaän xeùt -Cho HS neâu caùch tìm soá haïng chöa bieát, thừa số chưa biết, số trừ, số bị trừ, số bị chia, soá chia Nhaän xeùt * Baøi 2:Neâu yeâu caàu Lop3.net HOẠT ĐỘNG HỌC SINH HS lên bảng, lớp làm vào nhaùp x:5=7 56:x=7 x=7x5 x=56:7 x=35 x=8 42:x=6 x=42:6 x=7 - Nhaän xeùt -1 HS đọc yêu cầu (Tìm x) HS leân baûng laøm noái tieáp Nhaän xeùt -Nhieàu HS neâu 1HS đọc yêu cầu (14) HS laøm baøi Nhaän xeùt, * Baøi 3: Neâu yeâu caàu baøi -Bài toán hỏi gì? Hoạt động nhóm Đại diện nhóm trình bài -Bài toán thuộc dạng gì? -Cho HS toùm taét vaø giaûi HS lên bảng phụ, lớp làm vào HS đọc Nhaän xeùt HS đọc đề bài HS trả lời Thaûo luaän nhoùm Đại diện nhóm trình bài Giaûi Cửa hàng còn là: 24 : = (đồng hồ) Đáp số:4 đồng hồ Nhaän xeùt -Nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: -Nhận xét xem bài tìm x sau đúng -Cả lớp cùng tham gia hay sai, đúng thì đưa thẻ xanh, sai thì đưa thẻ đỏ x :4=20 x=20:4 x=5 (S) 40:x=5 x=40:5 x=8(Ñ) x-3=17 x=17+3 x=20(Ñ) Nhaän xeùt - Về nhà xem trước bài: Thực hành đo độ daøi - Nhận xét, đánh giá tiết học Lop3.net (15) Lop3.net (16)