Bài mới Giới thiệu - Bà cụ và cậu bé nói chuyện gì và nhận được lời khuyên hay như thế nào, chúng ta sẽ tìm hiểu đoạn 3,4 Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc ĐDDH: bảng cài[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG-LỚP TUẦN : TỪ NGAØY 16/08/2010ĐẾN NGAØY : 20/08/2010 THỨ NGAØY MOÂN TIEÁ T HAI 16/08/2010 CHAØO CỜ ĐẠO ĐỨC TOÁN TÑ TÑ 1 1 Học tập sinh hoạt đúng (T ) Ôn các số đến 100 Coù coâng maøi saét , coù ngaøy neân kim “ TOÁN BA KEÅ CHUYEÄN 17/08/2010 CHÍNH TAÛ TNXH 1 Oân các số đến 100 ( TT ) Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim Taäp cheùp : coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim Cơ quan vận động TÖ 18/08/2010 TẬP ĐỌC TOÁN LT & CAÂU 3 Tự thuật Soá haïng – soá haïng – toång Từ và câu NAÊM 19/08/2010 TAÄP VIEÁT TOÁN THUÛ COÂNG 1 Chữ A Luyeän taäp Gấp tên lửa ( t ) SAÙU 20/08/2010 CHÍNH TAÛ TOÁN T LAØM VAÊN Taäp cheùp : Ngaøy hoâm qua ñaâu roài ? Đề – xi – mét Tự giớ thiệu Câu và bài SHTT Sinh hoạt tập thể Nguyễn Tấn Mỹ TEÂN BAØI DAÏY -Tân Quới -TB Lop3.net (2) Thứ hai :16/09/2010 ĐẠO ĐỨC Tieát 1: HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ I Muïc tieâu -Nêu số biểu việc học tập, sinh hoạt đúng - Nêu lợi ích việc học tập , sinh hoạt đúng -Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu ngày thân - Thực theo thời gian biểu - Lập thời gian biểu ngày phù hợp với thân * Tích hợp :Cần ,kiệm ,liêm ,chính II Chuaån bò - GV: Duïng cuï phuïc vuï troø chôi saém vai, phieáu thaûo luaän - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động ( Baøi cuõ - Thaày kieåm tra SGK Bài Giới thiệu: Vì chúng ta phải học tập, sinh hoạt đúng Học tập, sinh hoạt đúng có lợi ntn? Hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu qua bài: “ Học tập, sinh hoạt đúng giờ.” Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến (ĐDDH: tranh) - Thầy yêu cầu HS mở SGK/3 quan sát: “Em bé học bài” và trả lời câu hỏi - Baïn nhoû tranh ñang laøm gì? - Tại em biết bạn nhỏ làm việc đó? - Bạn nhỏ làm việc đó lúc giờ? - Em học điều gì qua việc làm bạn nhỏ tranh? - Thầy chốt ý: Bạn gái tự làm bài lúc tối Bạn đủ thời gian để chuẩn bài và không ngủ quá muộn đảm bảo sức khoẻ Hoạt động 2: Xử lý tình (ĐDDH: Bảng phụ) - Vì nên học đúng giờ? - Làm nào để học đúng giờ? - Thầy chốt ý: Đi học đúng hiểu bài không làm ảnh hưởng đến bạn và cô * Vậy học đúng HS cần phải: - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và bài học - Đi ngủ đúng - Thức dậy bố mẹ gọi Hoạt động 3: Giờ nào việc (ĐDDH: phiếu thảo Nguyễn Tấn Mỹ -Tân Quới -TB Lop3.net - Haùt - HS quan saùt tranh - Chia nhoùm thaûo luaän Ñang laøm baøi Có để trên bàn, bút viết - Lúc - Học bài sớm, xong sớm để ngủ bảo vệ sức khoẻ - HS leân trình baøy - Chia nhoùm thaûo luaän chuaån bò (3) luaän) - sGiaùo vieân giao moãi nhoùm coâng vieäc - Giaùo vieân nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø phaân vai - Tình huoáng 1+2 (trang 19, 20) Tích hợp :Lúc sinh thời Bác Hồ là người làm việc ,sinh hoạt điểu độ ,có kế hoạch Biết học tập ,sinh hoạt đúng chính là noi theo gương Bác - Trò chơi sắm vai: “Thực đúng giờ” Chuaån bò baøi - Mỗi nhóm thực h iện Học sinh thực ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Nguyễn Tấn Mỹ -Tân Quới -TB Lop3.net (4) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TOÁN Tieát 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I Muïc tieâu -Biết đếm, đọc, viết các số đến 100 - Nhận biết các số có chữ số, các số có hai chữ số; số lớn , số bé có chử số; số lớn , số bé có hai chữ số; số liền trước, số liền sau - Bài tập cần làm :bài tập 1, 2, II Chuaån bò - GV: baûng caùc oâ vuoâng - HS: Vở – SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ ( - Thầy KT – SGK Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề - Ôn tập các số đến 100 Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Củng cố số có chữ số, số có chữ số Baøi 1: - Thầy yêu cầu HS nêu đề bài - Thầy hướng dẫn - Chốt: Có 10 số có chữ số là: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 Số là số bé có chữ số Số là số lớn có chữ số - Thầy hướng dẫn HS sửa Baøi 2: - Baûng phuï Veõ saün baûng caùi oâ vuoâng - Thầy hướng dẫn HS viết tiếp các số có chữ số - Chốt: Số bé có chữ số là 10, số lớn có chữ số là 99 Hoạt động 2: Củng cố số liền trước, số liền sau Baøi 3: - Thầy hướng dẫn HS viết số thích hợp vào chỗ chấm theo thứ tự các số: 33, 34, 35 - Liền trước 34 là 33 - Lieàn sau cuûa 34 laø 35 Cuûng coá – Daën doø Troø chôi: Nguyễn Tấn Mỹ -Tân Quới -TB Lop3.net - Haùt (ÑDDH: baûng caøi) - HS neâu - HS laøm baøi a Caùc soá ñieàn theâm: 3, 4, 6, 7, 8, b Số bé có chữ số: c Số lớn có chữ số: - HS đọc đề - HS làm bài, sửa bài (ÑDDH: baûng phuï) - HS đọc đề - HS laøm baøi - Lieàn sau cuûa 39 laø 40 - Liền trước 90 là 89 - Liền trước 99 là 98 (5) “Nêu nhanh số liền sau, số liền trước số cho - Liền sau 99 là 100 truớc” GV nêu số vào HS nêu số - HS sửa liền sau cho HS nêu số liền truớc ngược lại - Xem laïi baøi - Chuaån bò: Oân taäp (tieáp theo) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………… Nguyễn Tấn Mỹ -Tân Quới -TB Lop3.net (6) TẬP ĐỌC Tieát 1: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I Muïc tieâu - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ Hiểu lời khuyên câu truyện: Làm việc gì phải kiên trì, nhẫn nại thành công.(trả lời các câu hỏi SGK) * Học sinh khá giỏi hiểu ý nghĩa câu tục ngữ Có công mài sắt có ngày nên kim II Chuaån bò - GV: Tranh - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động Baøi cuõ Kiểm tra đồ dùng học tập Bài Giới thiệu Nêu vấn đề - Thầy cho học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Tranh vẽ ai? - Muốn biết bà cụ làm việc gì và trò chuyện với cậu bé sao, muốn nhận lời khuyên hay, hôm chúng ta tập đọc truyện: “Có công mài sắt có ngày neân kim” Thầy ghi bảng tựa bài Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc: Tìm hiểu ý khái quát - Thầy đọc mẫu Tóm nội dung: Truyện kể cậu bé, lúc đầu làm việc gì cuõng mau chaùn nhöng sau thaáy vieäc laøm cuûa baø cuï và nghe lời khuyên bà cụ, cậu bé đã nhận sai lầm mình và sửa chữa Hoạt động 2: Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Thầy: giao việc cho nhóm: * Đoạn 1: Từ đầu…rất xấu - Nêu từ cần luyện đọc và từ ngữ Ngaùp ngaén, ngaùp daøi, naén noùt, Nguệch ngoạc * Đoạn 2: - Luyện đọc - Từ ngữ - Luyện đọc câu - Thầy định học sinh - Thầy uốn nắn cách phát âm, tư đọc, hướng dẫn cách ngắt câu dài và cách đọc với giọng thích hợp - Luyện đọc đoạn: - Thầy yêu cầu học sinh đọc đoạn Nguyễn Tấn Mỹ -Tân Quới -TB Lop3.net - Hoạt động Trò Haùt - Moät baø cuï, moät caäu beù Baø cuï mài vật gì đó Cậu bé nhìn bà làm việc, lắng nghe lời bà - HS đọc lại tựa bài - Hoạt động lớp ÑDDH: tranh ÑDDH: baûng caøi - Luyện đọc: quyển, nắn nót, nguệch ngoạc, - Chuù giaûi SGK qua loa, khoâng chaêm chæ - maûi mieát, thoûi saét, taûng - maûi mieát (SGK) - Hoạt động cá nhân (7) Thầy nhận xét hướng dẫn học sinh Hoạt động 3: Tìm hiểu bài đoạn 1, 2: - Thầy yêu cầu học sinh đọc đoạn - Tính nết cậu bé lúc đầu nào? - Caäu beù nhìn thaáy baø cuï ñang laøm gì? * Thaày choát yù: Caäu beù ham chôi hôn ham hoïc vaø muoán biết bà cụ làm việc gì? Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì? Các em thấy thỏi sắt có to không? Em đã nhìn thấy cây kim chưa? * Caùi kim to hay nhoû? * Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài thành kim nhỏ không? Những câu nào cho thấy cậu bé không tin? * Đọc lời cậu bé ntn? Lời người dẫn chuyện ntn? Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: đoạn 3,4 - Mỗi HS đọc câu nối kết câu đến cuối đoạn 2: Mỗi cầm sách,/ cậu đọc vài dòng/ đã ngáp ngắn ngáp dài, bỏ dở./ - Laøm vieäc gì cuõng mau chaùn không chịu khó học, chữ viết nguệch ngoạc, đọc sách vài doøng boû ñi chôi - Caàm thoûi saét maûi mieát maøi vaøo tảng đá - Lớp nhận xét Để làm thành cái kim khâu - HS quan saùt thoûi saét vaø caây kim Caäu khoâng tin - Thái độ cậu bé: cười - Lời nói cậu bé - Thi đọc các nhóm Cả lớp nhaän xeùt ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Nguyễn Tấn Mỹ -Tân Quới -TB Lop3.net (8) TẬP ĐỌC Tieát 2: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM (TT) I/Muïc tieâu - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ Hiểu lời khuyên câu truyện: Làm việc gì phải kiên trì, nhẫn nại thành công.(trả lời các câu hỏi SGK) * Học sinh khá giỏi hiểu ý nghĩa câu tục ngữ Có công mài sắt có ngày nên kim II Chuaån bò - GV: Tranh - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ - Kieåm tra baøi cuõ tieát - Lúc đầu cậu bé học hành nào? - Những câu nào cho thấy cậu bé không tin bà cụ? Bài Giới thiệu - Bà cụ và cậu bé nói chuyện gì và nhận lời khuyên hay nào, chúng ta tìm hiểu đoạn 3,4 Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc (ĐDDH: bảng cài) - Đoạn 3: Luyện đọc Từ ngữ - Đoạn 4: Luyện đọc Từ ngữ Luyện đọc câu: - Thầy định học sinh đọc - Thầy chú ý uốn nắn cách phát âm, tư đọc, hướng dẫn cách nghỉ và giọng đọc - Haùt - hs đọc - Trả lời ý - giaûng giaûi, maøi, quay, khuyeân - oân toàn (SGK) - Nhaãn naïi, kieân trì - Nhaãn naïi, kieân trì (SGK) - Hoạt động lớp - Mỗi em đọc câu nối tiếp đến hết bài: Mỗi ngày mài/ thỏi sắt seõ nhoû ñi moät tí,/ seõ coù ngaøy noù Luyện đọc đoạn: thaønh kim - Thầy cho học sinh trao đổi cách đọc và đại diện - HS đọc lên thi đọc - Lớp nhận xét, đánh giá - Thaày nhaän xeùt - Lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài đoạn 3,4 (ĐDDH: tranh) - Baø cuï giaûng giaûi theá naøo? - Theo em, cậu bé có tin lời bà cụ không? Chi tiết nào chứng tỏ điều đó? - HS đọc đoạn - Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì? - Caäu beù tin Caäu hieåu vaø quay - Thaày nhaän xeùt, choát yù veà nhaø hoïc baøi - Em hãy nói lại ý nghĩa câu: “Có công mài sắt - HS đọc đoạn có ngày nên kim” lời em Phaûi nhaãn naïi kieân trì Nguyễn Tấn Mỹ -Tân Quới -TB Lop3.net (9) Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Thầy hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn - Thầy đọc mẫu, lưu ý học sinh giọng điệu chung đoạn - Thầy hướng dẫn, uốn nắn Cuûng coá – Daën doø - Thầy (trò) đọc toàn bài - Trong caâu chuyeän, em thích ai? Vì sao? - Thầy dặn học sinh luyện đọc - Chuaån bò keå chuyeän - Nhaãn naïi kieân trì seõ thaønh coâng - Việc khó đến đâu nhẫn nại, kiên trì làm - HS đọc HS neâu ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Nguyễn Tấn Mỹ -Tân Quới -TB Lop3.net (10) Thứ ba :17/08/2010 TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (TT) Tieát 2: I.Muïc tieâu - Biết viết số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị, thứ tự các số - Biết so sánh các số phạm vi 100 - Làm bài tập 1, 3, 4, II Chuaån bò - GV: Bảng cài – số rời - HS: Bảng - III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ: Ôn tập các số đến 100 Thaày hoûi HS: - Số liền trước 72 là số nào? - Soá lieàn sau cuûa 72 laø soá naøo? - HS đọc số từ 10 đến 99 - Nêu các số có chữ số Bài Giới thiệu: - Ôn tập các số đến 100 Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Củng cố đọc, viết, phân tích số Mục tiêu: Viết và đọc số chục, đơn vị số có chữ soá Phöông phaùp: OÂn taäp Baøi 1: - Thầy hướng dẫn: - chuïc ñôn vò vieát soá laø: 85 - Nêu cách đọc - Không đọc là tám mươi năm - 85 goàm maáy chuïc, maáy ñôn vò? - Haùt (ÑDDH: baûng caøi) - Taùm möôi laêm 85 = 80 + - HS laøm baøi - Viết thành chục và đọc - HS làm: HS đọc 34 = 30 + (ÑDDH: baûng phuï) Hoạt động 2: So sánh các số Mục tiêu: Biết >, <, = và viết đúng thứ tự dãy số Phương pháp: Thực hành Baøi 3: - Ñieàn daáu >, <, = - Nêu cách thực - Khi sửa bài thầy hướng dẫn HS giải thích vì - HS làm bài, sửabài: - Vì: 34 = 30 + đặt dấu >, < = vào chỗ chấm 38 = 30 + - Có cùng chữ số hàng chục là maø < neân 34 < 38 Nguyễn Tấn Mỹ -Tân Quới -TB 10 Lop3.net (11) Hoạt động 3: Trò chơi: Ai nhanh - Thaày cho HS thi ñua ñieàn soá caùc soá troøn chuïc leân tia soá -> 10 30 60 80 100 - Tìm số chục liên tiếp gắn đúng vaøo baûng tia soá - Phaân tích caùc soá sau thaønh chuïc vaø ñôn vò 24 65 Cuûng coá – Daën doø - Xem laïi baøi - Chuaån bò: Soá haïng – toång 79 18 37 43 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Nguyễn Tấn Mỹ -Tân Quới -TB 11 Lop3.net (12) KEÅ CHUYEÄN Tieát 1: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I Muïc tieâu - Dựa theo tranh và gợi ý tranh kể lại đoạn câu truyện *HS khá giỏi biết kể lại toàn câu truyện II Chuaån bò - GV: Tranh - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ - Thaày kieåm tra SGK Bài Giới thiệu: - Tiết tập đọc hôm trước chúng ta đọc chuyện gì? - Em học lời khuyên gì qua câu chuyện đó? - Trong tieát keå chuyeän hoâm caùc em seõ nhìn tranh kể lại đoạn truyện, sau đó kể toàn câu chuyện sắm vai theo câu chuyện đó Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn HS kể chuyện (ĐDDH: tranh) Mục tiêu: HS kể đoạn lời theo tranh dựa vào caâu hoûi Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - Thầy hướng dẫn HS quan sát tranh và cho HS kể theo câu hỏi gợi ý Keå theo tranh - Thaày: Ñaët caâu hoûi - Cậu bé làm gì? Cậu đọc sách ntn? - Vaäy coøn luùc taäp vieát thì sao? Keå theo tranh - Tranh veõ baø cuï ñang laøm gì? - Caäu beù hoûi baø cuï ñieàu gì? - Bà cụ trả lời nào? - Cậu bé có tin lời bà cụ nói không? Keå theo tranh - Bà cụ trả lời nào? Nguyễn Tấn Mỹ -Tân Quới -TB - Haùt - Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim - Kieân trì nhaãn naïi seõ thaønh coâng - Ngaøy xöa coù caäu beù laøm gì cuõng chóng chán Cứ cầm sách, đọc vài dòng là cậu đã ngáp ngắn ngáp dài gục đầu ngủ lúc naøo khoâng bieát - Luùc taäp vieát caäu cuõng chæ naén noùt chữ đầu viết nguệch ngoạc cho xong chuyện - Lớp nhận xét nội dung và cách diễn đạt - HS keå - Lớp nhận xét - HS keå - Hoâm baø maøi, ngaøy mai baø 12 Lop3.net (13) - Sau nghe baø cuï giaûng giaûi, caäu beù laøm gì? Keå theo tranh - Em hãy nói lại câu tục ngữ - Câu tục ngữ khuyên em điều gì? - Choát: “Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim” khuyeân chuùng ta laøm vieäc gì cuõng phaûi kieân trì, nhaãn naïi Hoạt động 2: Kể chuyện theo nhóm - Thầy cho HS kể theo nhóm - Thầy theo dõi chung, giúp đỡ nhóm làm việc - Thầy tổ chức cho các nhóm thi kể chuyện Hoạt động 3: Kể chuyện trước lớp - Thaày giuùp HS naém yeâu caàu baøi taäp - Cần người đóng vai: Người dẫn chuyện, cậu bé, baø cuï - Mỗi vai kể với giọng riêng có kèm với động tác, ñieäu boä - Thầy nhận xét cách kể nhóm Cuûng coá – Daën doø - Động viên, khen ưu điểm, nêu điểm chưa tốt để điều chỉnh - Veà taäp keå chuyeän - Chuaån bò baøi chính taû maøi Moãi ngaøy cuïc saét nhoû laïi tí chaéc chaén coù ngaøy noù seõ thaønh caùi kim - Lớp nhận xét - HS neâu - Laøm vieäc kieân trì, nhaãn naïi - Lớp nhận xét - Hoạt động nhóm - HS tự kể theo nhóm - Đại diện lên thi kể - HS thực hành - Giọng người kể chuyện chậm rãi - Gioïng caäu beù ngaïc nhieân - Gioïng baø cuï khoan thai, oân toàn Lớp nhận xét - Cả lớp bình chọn HS, nhóm kể chuyeän haáp daãn nhaát ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Nguyễn Tấn Mỹ -Tân Quới -TB 13 Lop3.net (14) CHÍNH TAÛ Tieát1: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I Muïc tieâu - Cheùp laïi chính xaùc baøi CT (SGK) ; trình bài dúng hai câu văn xuôi Không mắc quá lỗi bài - Làm các bài tập 2,3, II Chuaån bò - GV: Baûng phuï cheùp baøi maãu - HS: Vở HS III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Baøi cuõ - Kiểm tra HS Bài Giới thiệu: Có công mài sắc, có ngày nên kim Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (ĐDDH: Bảng phụ) Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn chép, viết đúng khoù Phương pháp: Đàm thoại - Thầy chép sẵn đoạn chính tả lên bảng - Thầy đọc đoạn chép trên bảng - Hướng dẫn HS nắm nội dung - Đoạn này chép từ bài nào? - Đoạn chép này là lời nói với ai? - Baø cuï noùi gì? Thầy hướng dẫn HS nhận xét Đoạn chép có câu? Cuoái moãi caâu coù daáu gì? Chữ đầu đoạn viết ntn? Thầy hướng dẫn viết bảng từ khó: Mài, ngày, chaùu, saét Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bài tập chép (ÑDDH: Baûng phuï) Mục tiêu: HS nhìn bảng viết bài đúng Phương pháp: Thực hành - Thaày theo doõi uoán naén - Thaày chaám sô boä nhaän xeùt Hoạt động 3: Luyện tập (ĐDDH: Bảng phụ) - Baøi 1, 2, 3: Thaày cho HS laøm maãu - Thầy sửa - Học thuộc lòng bảng chữ cái - Nguyễn Tấn Mỹ -Tân Quới -TB 14 Lop3.net - HS đọc lại - Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim - Bà cụ nói với cậu bé - Cho caäu beù thaáy: Kieân trì, nhaãn nại, việc gì làm - HS trả lời - Vở chính tả - HS viết bài vào (15) - Thầy xoá chữ cái viết cột 2, yêu cầu số - HS sửa lỗi Gạch chân từ viết sai, HS nói viết lại viết từ đúng bút chì Thầy xoá lên chữ viết cột - Vở bài tập - Thầy xoá bảng - HS laøm baûng - HS làm Cuûng coá – Daën doø - Nhắc HS khắc phục thiếu sót phần - HS nhìn cột đọc lại tên chữ chuẩn bị đồ dùng học tập, tư thế, chữ viết caùi - Chuaån bò: Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? - HS nhìn chữ cái cột nói viết lại tên chữ cái - Từng HS đọc thuộc ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Nguyễn Tấn Mỹ -Tân Quới -TB 15 Lop3.net (16) TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát 1: CƠ QUAN VẬN ĐỘNG I Muïc tieâu - Nhận quan vận động gồm có xương và hệ - Nhận phối hợp xương và các hoạt động thể *Nêu ví dụ phối hợp cử động và xương Nêu tên và vị trí các phận chính quan vận động trên tranh vẽ mô hình II Chuaån bò - GV: Tranh vẽ quan vận động (cơ – xương) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ - Kieåm tra ÑDHT Bài Giới thiệu: - Cơ quan vận động Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Thực hành - Yêu cầu HS thực động tác “lườn”, “vặn mình”, “löng buïng” - GV hỏi: Bộ phận nào thể bạn cử động nhiều nhaát? - Chốt: Thực các thao tác thể dục, chúng ta đã cử động phối hợp nhiều phận thể Khi hoạt động thì đầu, mình, tay, chân cử động Các phận này hoạt động nhịp nhàng là nhờ quan vận động Hoạt động 2: Giới thiệu quan vận động:(ĐDDH: Tranh) -Bước 1: Sờ nắn để biết lớp da và xương thịt - GV sờ vào thể: thể ta bao bọc lớp gì? - GV hướng dẫn HS thực hành: sờ nắn bàn tay, cổ tay, ngón tay mình: lớp da thể là gì? - GV yeâu caàu HS quan saùt tranh 5, 6/ trang - Tranh 5, veõ gì? - Yeâu caàu nhoùm trình baøy laïi phaàn quan saùt * Chốt ý: Qua hoạt động sờ nắn tay và các phận thể, ta biết lớp da thể có xương và thịt (vừa nói vừa vào tranh: đây là xương thể người và là thể người có thịt hay còn gọi là hệ bao bọc) GV làm mẫu -Bước 2: Cử động để biết phối hợp xương và - GV tổ chức HS cử động: ngón tay, cổ tay - Qua cử động ngón tay, cổ tay phần thịt mềm mại, co giãn nhịp nhàng đã phối hợp giúp xương cử động - Nhờ có phối hợp nhịp nhàng và xương mà thể cử động Nguyễn Tấn Mỹ -Tân Quới -TB 16 Lop3.net - Haùt - HS thực hành trên lớp - Lớp quan sát và nhận xét - HS nêu: Bộ phận cử động nhiều là đầu, mình, tay, chân - Hoạt động nhóm - Lớp da - HS thực hành - Xöông vaø thòt - HS neâu (17) Xương và là quan vận động thể GV đính kiến thức Sự vận động hoạt động và vui chơi bổ ích giúp - HS thực hành cho quan vận động phát triển tốt Cô tổ chức cho caùc em tham gia troø chôi vaät tay Hoạt động 3: Trò chơi: Người thừa thứ - HS nhaéc laïi - GV phoå bieán luaät chôi - GV quan saùt vaø hoûi: - Ai thaéng cuoäc? Vì coù theå chôi thaéng baïn? - Tay khỏe là biểu quan vận động khỏe Muốn quan vận động phát triển tốt cần thường xuyên luyện tập, ăn uống đủ chất, đặn - GV chốt ý: Muốn quan vận động khỏe, ta cần tập thể dục, ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng để săn chắc, xương cứng cáp Cơ quan vận động khỏe chúng ta nhanh nheïn Cuûng coá – Daën doø - Trò chơi: Ai nhanh đúng - GV chia nhóm, nêu luật chơi: tiếp sức Chọn bông - HS nêu hoa gắn vào tranh cho phù hợp - HS nhóm thực - GV nhaän xeùt tuyeân döông - Chuaån bò baøi: Heä xöông ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Nguyễn Tấn Mỹ -Tân Quới -TB 17 Lop3.net (18) Thứ tư:18/08/2010 TẬP ĐỌC TỰ THUẬT Tieát 3: I Muïc tieâu -Đọc đúng và rõ ràng toàn bài; biết nghĩ sau các dấu câu, các dòng, phần yêu cầu và phần trả lời dòng -Nắm thông tin chính bạn HS bài Bước đầu có khái niệm vè tự thuật ( lí lịch ).(trả lời các câu hỏi SGK) II Chuaån bò - GV: Tranh, bảng câu hỏi tự thuật - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim - HS đọc đoạn chuyện TL câu hỏi: - Tính nết cậu bé lúc đầu ntn? - Vì cậu bé lại nghe lời bà cụ để quay nhà hoïc baøi? Bài Giới thiệu: (2’) - Thaày cho HS xem tranh SGK, hoûi HS: - Ñaây laø aûnh ai? - Thaày neâu: Ñaây laø aûnh baïn HS Hoâm nay, chuùng ta đọc lời bạn tự kể mình Những lời kể mình gọi là: “Tự thuật” Qua lời tự thuaät cuûa baïn, caùc em seõ bieát baïn aáy teân gì?, laø nam hay nữ, sinh ngày nào? Nhà đâu? Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc (ĐDDH: bảng cài) Mục tiêu: Đọc đúng từ khó: ương, uyên Biết nghỉ dòng Phöông phaùp: Phaân tích luyeän taäp - Thầy đọc mẫu - Thầy yêu cầu HS từ khó phát âm và từ khó hiểu - Từ khó phát âm - Từ khó hiểu (cho HS đọc cuối bài) - Luyện đọc câu - Thầy định HS đọc, em đọc câu nối tiếp đến hết bài - Thầy chú ý HS nghỉ đúng - Treo bảng phụ để đánh dấu chỗ nghỉ - Thầy định số HS đọc đoạn, bài - Thầy cho HS đọc theo nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Nguyễn Tấn Mỹ -Tân Quới -TB 18 Lop3.net - Haùt -HS neâu - HS đọc - Huyện, phường, xã Nghĩa Thịnh - Tự thuật, quê quán, trên, địa chæ (chuù thích SGK) - HS đọc - Hoï vaø teân: Buøi Thanh Haø - HS đọc - HS đọc theo nhóm, cử đại diện đọc thi (19) Mục tiêu: Hiểu nội dung bài và biết tự thuật thaân Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - Thaày ñaët caâu hoûi - Em biết gì bạn Thanh Hà - Nhờ đâu em biết bạn Thanh Hà trên? - Nhờ thân tự thuật bạn Hà mà chúng ta biết các thông tin veà baïn aáy - Thầy cho HS chơi trò chơi “phỏng vấn” để trả lời - HS hỏi với tự lên caùc caâu hoûi veà baûn thaân neâu baøi taäp 3, giới thiệu Hoạt động 3: Luyện đọc lại Mục tiêu: Đọc bài rõ ràng, rành mạch Phöông phaùp: Luyeän taäp - Thầy hướng dẫn HS đọc câu, đoạn, bài - số HS thi đọc lại bài Cuûng coá – Daën doø Thầy cho HS nhắc lại điều cần ghi nhớ - Keå chính xaùc veà mình - Tự thuật là gì? - HS viết cho nhà trường Người - Hãy nêu người thường hay viết tự thuật - Dặn HS hỏi điều chưa biết rõ (ngày sinh, nơi làm viết cho công ty, xí nghiệp sinh, quê quán ) để chuẩn bị bài làm văn ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Nguyễn Tấn Mỹ -Tân Quới -TB 19 Lop3.net (20) TOÁN Tieát 3: SOÁ HAÏNG - TOÅNG I/Muïc tieâu -Biết số hạng ;tổng - Biết thực phép cộng các số có hai chữ số phạm vi 100 - Biết giải bài toán có lời văn phép tính cộng -Bài tập cần làm: bài tập 1, 2, II Chuaån bò - GV: Bảng phụ, bảng chữ, số - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Bài cũ Ôn tập các số đến 100 (tt) - Thầy cho HS đọc số có chữ số và số có chữ số Điền số còn thiếu vào tia số > 12 15 17 20 23 26 Bài Giới thiệu: - Trong pheùp coäng, caùc thaønh phaàn coù teân goïi hay khoâng, teân cuûa chuùng ntn? Hoâm chuùng ta haõy cuøng tìm hieåu qua baøi: “Soá haïng – toång” Phát triển các hoạt động (ĐDDH: bảng chữ) Hoạt động 1: Giới thiệu số hạng và tổng - Thaày ghi baûng pheùp coäng - 35 + 24 = 59 - Thầy gọi HS đọc - Thầy vào số phép cộng và nêu - 35 goïi laø soá haïng (thaày ghi baûng), 24 goïi laø soá - Ba möôi laêm coäng hai möôi boán haïng, 59 goïi laø toång baèng naêm möôi chín - Thầy yêu cầu HS đọc tính cộng theo cột dọc - Neâu teân caùc soá pheùp coäng theo coät doïc Trong pheùp coäng 35 + 24 cuõng laø toång Thầy giới thiệu phép cộng 63 + 15 = 78 Thaày yeâu HS neâu leân caùc thaønh phaàn cuûa pheùp coäng + 63 > soá haïng 15 > soá haïng 78 > toång Hoạt động 2: Thực hành * Baøi 1: - Muoán tìm toång ta phaûi laøm ntn? Nguyễn Tấn Mỹ -Tân Quới -TB - HS laëp laïi + 35 > soá haïng 24 > soá haïng 59 > toång 20 Lop3.net (21)