Đang tải... (xem toàn văn)
1/Bài mới: * Hoạt động 1: Liên hệ thực tế - Giáo viên yêu cầu học sinh tự liên hệ + Các em đã từng tự làm những việc gì của mình?. + Các em đã thực hiện được điều đó như thế nào?[r]
(1)1 GV: Trần Thị Huyền Trường Tiểu học Hải Khê Tuần Thứ hai, ngày 20 tháng năm 2010 Tiết + 2:Tập đọc - Kể chuyện: BÀI TẬP LÀM VĂN I MỤC TIÊU: 1.Tập đọc: - Bước đầu biết đọc, phân biệt lời nhân vật "Tôi" và lời người mẹ - Hiểu ý nghĩa: Lời nói học sinh phải đôi với việc làm, đã nói thìo phải cố làm cho điều muốn nói (trả lời câu hỏi SGK) - HS đọc đúng: Loay hoay, mùi soa, Lui - xi - a, lia lịa, bít tất, co - li - a, tròn xoe Kể chuyện : - HS biết xếp các tranh ( SGK) theo đúng thứ tự và kể lại đúng đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh họa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh hoạ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn Định Kiểm tra bài cũ - GV nhận xét - ghi điểm Bài Tập đọc: 3.1 Giới thiệu bài - Ghi tựa - Bài “Cuộc họp chữ viết” - HS đọc bài và trả lời câu hỏi cuối bài 3.2 Hướng dẫn luyện đọc 3.2.1 Đọc mẫu:GV đọc toàn bài - 3HS nhắc lại + Bài này có đoạn ? 3.2.2.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: *Đọc câu: - Hướng dẫn đọc từ khó : Liu –xi-a, Cô-li-a, - GV sửa lỗi phát âm *Đọc đoạn trước lớp Chú ý đọc câu dài : Nhưng / ……… ngắn ngủn ……?(giọng băn khoăn).Tôi …….Lạ thật ……nhiều thế? giọng ngạc nhiên ) *Đọc đoạn nhóm GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng - TN : khăn mùi xoa, viết lia lịa, ngắn ngủn - GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc đúng 3.3 Hướng dẫn tìm hiểu bài - Hướng dẫn HS tìm hiểu đoạn - yêu cầu HS đọc và tìm hiểu đoạn 1&2 + Nhân vật xưng tôi truyện này tên là gì ? + Cô giáo cho lớp đề văn nào ? - … đoạn Giáo án lớp A Tuần Lop3.net - em đọc, lớp đọc đồng - Đọc câu : HS đọc nối tiếp câu - HS nối tiếp đọc đoạn - –3 HS đọc đoạn trước lớp - S đọc đoạn nhóm bàn -3 nhóm ĐT nối tiếp đọc đoạn 1, 2, -1 HS đọc đoạn Cả lớp đọc thầm - HSđọc lại bài - HS đọc, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi: … Cô-li –a … Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ Năm học 2009 - 2010 (2) GV: Trần Thị Huyền + Vì Cô-li-a thấy khó viết bài Tập làm văn ? Trường Tiểu học Hải Khê - HS trao đổi nhóm phát biểu ý kiến - GV chốt lại - Yêu cầu HS đọc và tìm hiểu đoạn - HS đọc lại đoạn Cả lớp đọc thầm + Thấy các bạn viết nhiều, Cô-li –a làm cách gì để - HS trả lời bài viết dài ? - GV chốt lại -Yêu cầu HS đọc và tìm hiểu đoạn + Vì mẹ bảo Cô-li –a giặt quần áo, lúc đầu Cô-li- a ngạc nhiên ? - GV chốt : Cô-li- a ngạc nhiên : Vì chưa phải giặt quần áo ? * Vì sau đó Cô-li –a vui vẻ làm theo lời mẹ ? - GV NX * Bài đọc giúp em hiểu điều gì ? GV chốt : Lời nói phải đôi với việc làm Những điều mình đã nói tốt mình phải cố làm cho 3.4.Luyện đọc lại : - Gv chọn đọc mẫu Đ 3-4 - HS đọc lại đoạn Lớp đọc thầm - HS trả lời - HS trả lời - Tổ chức cho dãy thi đọc diễn cảm bài văn -GV và lớp bình chọn CN và nhóm đọc tốt - 4HS thi đọc diễn cảm đoạn bài văn Kể chuyện: GV nêu nhiệm vụ Hướng dẫn kể lại câu chuyện theo lời em : - GV nhắc HS : Sắp xếp lại tranh theo đúng thứ tự câu chuyện - HS đọc yêu cầu kể chuyện và mẫu - Hướng dẫn HS kể đoạn theo lời kể em - Cả lớp và GV nhận xét nhanh C Củng cố - Dặn dò : +Em có thích bạn nhỏ câu chuyện này không ?Vì sao? - Nhận xét bình chọn tuyên dương HS đọc, kể tốt - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị bài sau Tiết 3:Toán: - HS phát biểu.Lớp và nhận xét, khẳng định thứ tự : 3-4-2-1 - 3-4 HS kể đoạn bất kì theo lời kể em - HS chú ý LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Học sinh biết tìm các phần số và vận dụng để giải bài toán có lời văn - Làm các bài tập: 1, 2, II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: Giáo án lớp A Tuần Lop3.net Năm học 2009 - 2010 (3) GV: Trần Thị Huyền Trường Tiểu học Hải Khê - Bảng phụ bảng sẵn dán lại BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạtđộng giáo viên Ổn định Kiểm tra bài cũ : - GV nhận xét - Ghi điểm Dạy bài - Giới thiệu bài - Ghi tựa * Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Hoạt động học sinh - Tìm các phần số - HS lên bảng làm bài - HS nộp (1 tổ) - HS nhắc lại - HS tự làm miệng và tìm kết phép ? Những em nào có kết đúng bạn tính viết vào nháp ? khen Bài : Cho HS đọc đề bài -Đọc kết -lớp theo dõi tự chữa + Hỏi bài toán cho biết gì ? + Bài toán yêu cầu ta diều gì ? - GV ghi tóm tắt SGK - HS dùng bút chì gạch các yếu tố bài cho và yêu cầu trả lời - HS lên bảng giải Bài giải Số bông hoa Vân tặng bạn là : 30 : = (bông hoa) Đáp số : bông hoa Bài :Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trả lời - Lớp quan sát nhận xét tuyên dương - GV nhận xét sửa sai cần - Cả hình - HS đổi chéo kiểm tra - chữa bài có 10 ô vuông 1/5 số ô vuông hình gồm : 10 :5 =2 (ô vuông) hình 2, có ô vuông đã tô màu Vậy đã tô màu 1/5số ô vuông H.2, H.4 - HS tham gia trò chơi - Lớp cổ vũ Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét chọn đội thắng - Nhận xét tiết học - Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào Xem trước bài sau “Chia số … có 1chữ số” Tiết 4: Giáo dục ngoài lên lớp A/ Mục tiêu: - HS ôn các bài hát, bài múa Sao nhi đồng - Chơi TC “ Tìm người huy “ B/ Hoạt động dạy học: Giáo án lớp A Tuần Lop3.net Năm học 2009 - 2010 (4) GV: Trần Thị Huyền Hoạt động thầy * Tổ chức cho HS hát múa - Yêu cầu lớp trưởng điều khiển lớp tập hợp thành vòng tròn và ôn các bài : Tiếng chào theo em ; Em yêu trường em; Lời chào theo em, - Tập bài hát mới: Hành khúc Đội TNTPHCM * Tổ chức cho HS chơi TC “ Tìm người huy” - GV nêu tên TC, phổ biến cách chơi và luật chơi - Cho HS chơi thử 1-2 lần cho chơi chính thức * Dặn dò: Nhận xét học, tuyên dương em tham gia tích cực Tiết 1: Toán: Trường Tiểu học Hải Khê Hoạt động trò - Lớp trưởng điều khiển cho lớp hát múa - Hát bài bài Hành khúc Đội TNTPHCM theo hướng dẫn GV - Tham gia chơi TC “ tìm người huy - Về nhà hát lại nhiều lần bàlaij hát vừa tập BUỔI CHIỀU LUYỆN TOÁN I MỤC TIÊU: - Tiếp tục củng cố kiến thức về: tìm các phần số và vận dụng giải toán - Củng cố tính gía trị biểu thức II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạtđộng giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ : - Lên bảng giải bài tập sau: - HS lên bảng làm Có 30 kg muối chia cho túi Hỏi rtúi - Lớp nhận xét có bao nhiêu ki lo gam muối - Gv nhận xét- ghi điễm Dạy bài : a Giới thiệu bài - Ghi bảng: b Hướng dẫn Hs làm bài tập: Bài 1:Hãy viết số thích hợp vào chổ chấm HS đọc yêu cầu - tự làm a 1/ 12 m làb 1/ 18 là - HS lên bảng làm c 1/ 24 kg là -Lớp nhận xét, chốtd lời giải đúng d 1/ 54 m là a 4m c kg - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập- tự b d m làm - gọi Hs lên bảng làm - nhận xét - HS đọc yêu cầu, tóm tắt bài toán sơ Bài 2:một cửa hàng có 42 kg táo và đã bán đồ đoạn thẳng 1/ số táo đó Hỏi Hỏi cửa hàng đó - HS tự giải vào đã bán bao nhiêu ki lo gam táo đó? Bài giải: - Bài toán cho biết gì? Số kg táo cữa hàng đó đã bán là: - Bài toán hỏi gì? 42 : = ( kg) Bài3: tính giá trị biểu thức ĐS: kg Giáo án lớp A Tuần Lop3.net Năm học 2009 - 2010 (5) GV: Trần Thị Huyền a x + 40 b 76 - x c 80 - x - HS đọc yêu cầu- Nêu cách làm - Tự làm bài vào a x + 40 = 30 + 40 = 70 b 76 - x = 76 - 36 = 40 c 80 - x = 80 - 42 = 38 3.Chấm - nhận xét: Củng cố- dặn dò: - Nhận xét học Tiết 2:Tiếng việt: Trường Tiểu học Hải Khê LUYỆN ĐỌC I MỤC ĐÍCH - HS đọc trôi chảy, rõ ràng bài tập đọc " Bài ttập làm văn" Bước đầu biết đọc, phân biệt lời nhân vật " Tôi" và lời người mẹ - Biết đọc ngắt, nghỉ hợp lý sau dấu phảy, dấu chấm - Rèn luyện đọc diễn cảm cho học sinh II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC; Hoạtđộng giáo viên Hoạt động học sinh Bài củ: - Hs đọc bài " Bài tập làm văn" và - HS đọc bài và TLCH GV yêu cầu TLCH bài - GV nhận xét, ghi điểm bài mới: a Giới thiệu bài: b Luyện đọc: - GV đọc mẫu, hướng dẫn cách đọc - HS theo dõi SGK + Giọng nhân vật " Tôi" Giọng tâm sự, nhẹ nhàng + Giọng mẹ: dịu dàng - Luyện đọc: - Cho HS nối tiếp đọc theo câu, - Hs nối tiếp đọc câu, từng đoạn đoạn - HS đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp ( Chú ý đọc đúng các câu hỏi?) - Hs chú ý đọc đúng các câu hỏi Nhưng/ lại nộp bài văn ngắn ngủn này?( Giọng băn khoăn) Tôi nhìn xung quanh, người viết Lạ thật, các bạn viết gì mà nhiều thế? ( Giọng ngạc nhiên) - Đọc đoạn nhóm - Trong luyện đọc GV kết hợp hỏi Hs - Đọc đoạn nhóm - HS chú ý TLCH bài trả lời các câu hỏi bài - Đọc mẫu đoạn 3, 4, yêu cầu HS đọc diễn - Hs thi đọc diễn cảm đoạn 3, cảm củng cố - dặn dò: - Nhắc HS nhà tiếp tục luyện đọc: Quốc, Mừng, kem Giáo án lớp A Tuần Lop3.net Năm học 2009 - 2010 (6) GV: Trần Thị Huyền Trường Tiểu học Hải Khê - Nhận xét học Tiết + 4: Tin học: (GV môn phụ trách) Thứ ba, ngày 22 tháng năm 2009 Tiết 1: Mỹ thuật: (GV môn phụ trách) Tiết 2: Thủ công: GẤP,CẮT DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: - HS gấp cắt dán ngôi vàng cánh và lá cờ đỏ vàng Các cánh ngôi tương đối Hình dán tương đối phẳng, cân đối - Với HS khéo tay: Các cánh ngôi nhau, hình dán phẳng, cân đối và đẹp II CHUẨN BỊ : - Đồ dùng tiết học - Mẫu có kích thước đủ lớn để HS quan sát - Tranh quy trình gấy III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Kiêm tra ĐDHT: 2/Bài mới: - GV nêu yêu cầu tiết học, giới thiệu tựa, ghi tựa - GV treo tranh qui trình - GV ghi bảng nhanh các bước: *Bước 1: Gấp giấy để cắt ngôi vàng năm cánh *Bước 2:cắt ngôi vàng năm cánh *Bước 3:Dán ngôi vàng năm cánh vào tờ giấy màu đỏ để lá cờ đỏ 3HS nhắc tựa HS nhắc lại các bước thực HS lên bàng thao tác lại các bước - HS thực hành gấp ,cắt, dán ngôi và lá cờ *Bước 4:Tổ chức cho HS thực hành - Chú ý, theo dõi, uốn nắn HS còn yếu - Lưu ý HS bước * Bước 5:GV nhận xét , đánh giá - Nhận xét thái độ học tập và làm việc - HS trưng bày sản phẩm theo tổ, nhận xét HS, ,đánh giá sản phẩm bạn - Dặn chuẩn bị bài gấp, cắt dán bông hoa Tiết 3: Chính tả: BÀI TẬP LÀM VĂN I MỤC TIÊU: -Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo/ oeo ( BT 2); Bt ( a/b0 - Học sinh viết đúng: Co - li - a, lúng túng, giặt bỗng, ngạc nhiên II ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớpï viết sẵn bài tập Giáo án lớp A Tuần Lop3.net Năm học 2009 - 2010 (7) GV: Trần Thị Huyền Trường Tiểu học Hải Khê - Bảng phụ viết sẵn BT a; III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Ổn định Kiểm tra bài cũ Hoạt động học sinh - GV nhận xét – ghi điểm Dạy bài : - Giới thiệu bài - Ghi tựa - HD tập chép chính tả * Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn viết chính tả Bài tập làm văn + Tìm các tên riêng bài chính tả + Các tên riêng viết nào ? - Hướng dẫn viết bảng từ khó - GV nhận xét sửa chữa sai sót cho các em - GV đọc cho HS chép bài vào 3H/S viết bảng lớp lớp viết vào bảng : oam, en/eng ; nắm cơm, lời khen - HS nhắc tựa -Cả lớp theo dõi SGK –2 HS đọc toàn bài … Cô-li -a … viết hoa chữ cái đầu tiên - HS viết bảng : Cô-li-a, làm văn, lúng túng, ngạc nhiên - GV quan sát lớp nhắc nhở tư ngồi viết - HS chép bài ngắn, cách cầm bút - Chấm chữa bài Chấm 5-7 bài, nhận xét bài các mặt : + nội dung bài chép (đúng /sai), chữ viết (đúng/sai, /bẩn) cách trình bày ( đúng/sai, đẹp /xấu ) * Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài :GV viết sẵn đề vào bảng quay (bảng nhở) - Nhận xét -chữa bài: Bài : GV viết sẵn bảng , hướng dẫn HS làm HS làm đến đâu GV sửa đến đó - GV chốt lại lời giải đúng : a Tay siêng làm lụng, mắt hay kiếm tìm Cho sâu cho sáng mà tinh đời Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học, nhắc nhở - Về nhà xem lại bài chính tả lỗi sai viết lại dòng và làm BT - HS tự chữa lỗi bút chì lề - HS lên bảng viết bảng quay - Cả lớp làm nháp - HS làm vào (khoeo chân, ngoeo tay) - HS lên bảng làm, lớp làm bảng làm đến đâu GV sửa đến đó - Cả lớp viết vào Tiết 4:Toán: CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ I MỤC TIÊU: - Biết làm tính chia số có chữ số cho số có chữ số ( Trường hợp chia hết tất các lượt chia) - Biết tìm các phần số Giáo án lớp A Tuần Lop3.net Năm học 2009 - 2010 (8) GV: Trần Thị Huyền Trường Tiểu học Hải Khê II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: - Bảng phụ, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra bài cũ : Luyện tập - GV nhận xét - ghi điểm Bài - Giới thiệu bài - Ghi tựa - GV ghi 96 :3 = ? - GV đặt tính ghi bảng kết hs tính 96 - Yêu cầu lớp đăt tính 06 32 - GV nhận xét Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: - GV hướng dẫn HS đọc kĩ bài ? Những em nào có kết đúng bạn ? Bài 2a : - HS nộp (1 tổ ) - HS lên bảng làm bài - Nhắc lại - HS n/xét :số có chữ số chia cho số có chữ số - HS nêu cách chia ta đặt tính tính - HS nêu yêu cầu và tìm kết phép tính ghi vào vơ.û -HS tự làm bài vào 64l là ; 64 : =32 l - HS nêu yêu cầu bài toán - HS làm - Hai HS lên bảng làm - Cho HS đổi phiếu kiểm tra Những em nào - HS tự tính và nêu cách giải đúng ? khen 69 kg là ; 69 :3= 23 (kg) - GV nhận xét chốt bài - Muốn tìm phần số ta chia số đó 84 là ; 84 : =21 cho số phần Bài : - HS đọc đề bài ? Bài toán cho biết gì? - HS lên bảng giải ? Bài toán yêu cầu tìm gì? - HS đổi chéo kiểm tra - chữa bài Củng cố - dặn dò - HS chú ý - Nhận xét tiết học - Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào - GV hướng dẫn BUỔI CHIỀU Tiết 1:Tiếng việt: LUYỆN CHÍNH TẢ I MỤC TIÊU: - Học sinh viết đoạn bài tập đọc " bài tập làm văn" - Rèn viết chữ và cách trình bày cho học sinh II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: - Mẫu chữ hoa: D, Đ, C, L - Bảng phụ viết sẵn đoạn viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ : Giáo án lớp A Tuần Lop3.net Năm học 2009 - 2010 (9) GV: Trần Thị Huyền - GV yêu cầu viết vào bảng ( vỡ nháp) - GV nhận xét, ghi điểm Dạy bài : a Giới thiệu bài - Ghi bảng: b Luyện viết chữ hoa: - Gv gắn chữ mẫu bảng: T, C, D, Đ L - Nhận xét số nét - Gv viết mẫu và nhắc lại cách viết - Yêu cầu HS viết vào bảng Gv nhận xét và sữa chữa cách viết c Vận dụng viết đoạn bài ttạp đọc: " Bài tập làm văn' - GV treo bảng phụ ghi sẵn đoạn viết - Gv đọc đoạn viết - Gv yêu cầu HS tìm từ viết hay sai- viết vào bảng - Gv đọc chậm - Hs viết vào vỡ - GV đọc lại - HS dò bài d Thu chấm: - Nhận xét, tuyên dương bạn viết đẹp và trình bày Củng cố- dặn dò: - Về nhà luyện viết thêm cho đẹp: Hợp, Mừng, Ly - Nhận xét học TiĐt 2: Trường Tiểu học Hải Khê - HS viết vào bảng con: A, C, N - HS đọc lại đề - Hs quan sát nhận xét - HS lắng nghe, theo dõi - HS viết bảng con: C, D, Đ, T, L - HS nhận xét - HS quan sát, đọc thầm - Hs tìm và viết bẳng con: Co - li - a, lia lịa, bít tất - HS viết bài vào - HS dò lại bài - HS nộp vỏ chấm - HS chú ý NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC Tập đọc: I MỤC TIÊU: -Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu nội dung: Kỷ niệm đẹp nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu học(Tl các CH 1,2, 3) - Học sinh đọc đúng: Nao nức, mơm man, tựu trường, xung quanh, bỡ ngỡ, nép II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc - Tranh minh họa bài đọc SGK III CÁC HOĐT ĐĐNG DĐY HĐC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Ngày khai trường - HS đọc và TLCH SGK - GV nhận xét - Ghi điểm Bài : a,Giới thiệu bài - HS lắng nghe b,Luyện đọc : * Đọc mẫu - GV đọc bài (Giọng đọc hồi tưởng, nhẹ - Lớp lắng nghe và quan sát tranh nhàng) * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa Giáo án lớp A Tuần Lop3.net Năm học 2009 - 2010 (10) 10 GV: Trần Thị Huyền Trường Tiểu học Hải Khê từ : *Đọc câu - HS đọc nối tiếp câu GV sửa lỗi phát âm *Đọc đoạn trước lớp - GV ngầm chia đoạn sau : - 3HS đọc nối tiếp Đoạn 1: Từ đầu …… đến quang đãng Đoạn 2: Từ tiếp đến buổi tựu trường Đoạn 3: Còn lại -GV giúp HS hiểu nghiã các từ ngữ : - HS dựa vào SGK nêu nghĩa - Ngày tựu trường là ngày đầu tiên đến trường ? NTN gọi là náo nức, mơn man, bỡ ngỡ, ngập ngừng *Đọc đoạn nhóm GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc cho đúng - HS đọc nối tiếp (1-2 lượt) giọng nhẹ nhàng tình cảm ngắt nghỉ nhóm bàn các cụm từ - Cả lớp đọc ĐT bài văn c,Hướng dẫn tìm hiểu bài : *Yêu cầu HS tìm hiểu đoạn + Điều gì gợi tác giả nhớ kỉ niệm - HS đọc thầm đoạn buổi tựu trường ? … lá ngoài đường rụng nhiều vào cuối thu làm tác giả náo nức nhớ kỉ niệm buổi tựu trường - GV nhận xét , chuyển ý *Yêu cầu HS đọc &tìm hiểu đoạn - HS đọc đoạn + Trong ngày đến trường đầu tiên vì HS có thể trả lời nhiều ý khác tác giả thấy cảnh vật có thay đổi lớn ? - GVchốt lại *Yêu cầu HS đọc và tìm hiểu đoạn - 1HS đọc đoạn Cả lớp đọc thầm + Tìm hình ảnh nói lên bỡ ngỡ rụt rè đám học trò tựu trường ? … Bỡ ngỡ đứng nép bên người thân - GV khẳng định - chốt lại :Bỡ ngỡ đứng nép bên người thân dám bước nhẹ … quen lớp quen thầy - GV nhận xét , tổng kết bài d.Luyện đọc lại -GV hướng dẫn đọc đúng đoạn văn -Đoạn văn này đọc với giọng hồi tưởng nhẹ nhàng đầy cảm xúc “Hằng ngày /…cuối thu /….rụng nhiều /…lại nao nức / … k/niệm mơn man /…tựu trường // - Y/C HS thi đọc trước lớp - GV và lớp nhận xét 3, Củng cố -dặn dò -GV nhận xét học - Xem trước bài sau “Trận bóng lòng đường’’ Giáo án lớp A Tuần dám bước nhẹ … quen lớp quen thầy - HS đọc, thi đọc diễn cảm đoạn văn trên - HS thi đọc bài - Lớp theo dõi nhận xét - Lớp lắng nghe Lop3.net Năm học 2009 - 2010 (11) 11 GV: Trần Thị Huyền Trường Tiểu học Hải Khê Tiết 3:Tự nhiên xã hội: Vệ sinh quan bài tiết nước tiểu A/ Mục tiêu SGV trang 43 B/ Chuẩn bị : Các hình liên quan bài học ( trang 24 và 25 sách giáo khoa), C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài “cơ quan bài tiết nước tiểu “ - HS - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: * Giới thiệu bài: -Cả lớp lắng nghe giới thiệu bài *Hoạt động 1: Thảo luận lớp Bước : -Yêu cầu cặp HS thảo luận - Lớp trao đổi suy nghĩ trả lời + Để quan bài tiết nước tiểu không theo câu hỏi : bị nhiễm trùng + Tại chúng ta cần giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu ? Bước :- Yêu cầu các cặp lên trình bày kết - Một số cặp lên báo cáo - Lớp theo dõi bình chọn cặp trả lời thảo luận -Theo dõi bình chọn cặp trả lời đúng đúng Hoạt động 2: Quan sát -Thảo luận Bước : làm việc theo cặp - Lớp tiến hành làm việc theo cặp thảo -Yêu cầu cặp cùng quan sát hình 2, 3, luận dựa vào các hình 2, 3, 4, , trang 25 SGK thảo luận các câu hỏiho SGK trả lời câu hỏi theo yêu cầu giáo viên + Cho biết các bạn hình làm gì? Việc làm đó có lợi gì việc giữ và bảo vệ quan bài tiết nước tiểu? - Bước : Làm việc lớp - Lần lượt cặp lên báo cáo kết - Gọi số cặp trình bày kết thảo luận Lớp theo dõi nhận xét bổ - Tiếp theo giáo viên yêu cầu lớp thảo luận sung + Cần phải tắm rửa thường xuyên, lau các câu hỏi gợi ý : + Chúng ta phải làm gì để giữ vệ sinh các khô người trước mặc quần áo phận bên ngoài quan bài tiết nước + Để bù cho quá trình nước tiểu ? + Tại hàng ngày cần phải uống đủ nước việc thải nước tiểu ngày để ? tránh bị sỏi thận * Giáo viên rút kết luận sách giáo viên - HS tự liên hệ với thân - Liên hệ thực tế * Củng cố - Dặn dò: -Về nhà học bài và vận dụng vào sống ngày, xem trước bài - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn học sinh nhà học và em trước bài Tiết 4: Thể dục: Bài 11 : ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT I MỤC TIÊU: - Biết cách tập hợp hợp hàng ngang, dóng hàng và theo nhịp 1- hàng dọc - Biết cách vượt chướng ngại vật thấp II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG PHÁP: Giáo án lớp A Tuần Lop3.net Năm học 2009 - 2010 (12) 12 GV: Trần Thị Huyền Trường Tiểu học Hải Khê - Địa điểm :sân trường vệ sinh thoáng mát, bảo đảm an toàn - Phương tiện : còi, kẻ sân cho trò chơi “Mèo đuổi chuột ” III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung và phương pháp Định lượng Đội hình tập luyện 1)Phần mở đầu : - GV nhận lớp ,phổ biến ND,YC bài - HS tích cực học tập - Giậm chân chỗ, vỗ tay theo nhịp hát - Đứng chỗ vỗ tay hát - Trò chơi “chui qua hầm” 2)Phần - Ôn tập hợp hàng ngang ,dóng hàng, theo 1-4 hàng dọc : - Phân công tổ nhóm tập luyện - GV hướng dẫn mẫu : - GV quan sát nhận xét sửa sai * Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột”: – phút 20 -25 phút - HS tập theo tổ nhóm - Yêu cầu HS chọn bạn chơi theo đôi Có sức khoẻ tương đương HS chơi GV quan sát nhăc nhở các em đảm bảo an toàn chơi phút 3)Phần kết thúc : - Đi thường theo nhịp đếm 1-2 thả lỏng hít thở sâu -GV hệ thống bài học Nhận xét học - Về nhà học bài ôn vượt chướng ngại vật Xem trước bài sau : “đi chuyển hướng phải trái Trò chơi “Mèo đuổi chuột” - GV hô “giải tán”HS hô “khoẻ” Thứ ngày 22 tháng năm 2010 Tiết 1: Thể dục: Bài 12 : ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI,TRÁI TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT” I MỤC TIÊU: - Biết cách vượt chướng ngại vật thấp - Bước đầu biết cách di chuyển hướng phải, trái - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi " mèo bắt chuột" II ĐỊA ĐIỂM: - Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát, bảo đảm an toàn -Phương tiện :còi, dụng cụ kẻ vạch, Cờ hiệu cọc III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung và phương pháp Định Đội hình tập luyện lượng 1) Phần mở đầu : 3-5 phút - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - GV cho HS đứng chỗ vỗ tay, hát Giáo án lớp A Tuần Lop3.net Năm học 2009 - 2010 (13) 13 GV: Trần Thị Huyền -Yêu cầu HS tích cực học tập - Giậm chân chỗ, vỗtay theo nhịp hát -Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” 2) Phần -Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng - GV hướng dẫn mẫu : Trường Tiểu học Hải Khê - HS quan sát - HS tập theo tổ nhóm 20-25 phút - GV quan sát nhận xét sửa sai - Học chuyển hướng phải, trái - GV nêu tên, làm mẩu, giải thích động tác yêu cầu HS làm theo - Với tốc độ tăng dần Ôn theo đường thẳng trướ, chuyển hướng - Khi tập luyện nên áp dụng nhiều hình thức khác dạng thi đua, trình diễn cho thêm phần sinh động - GV quan sát nhận xét * Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột” -HS tham gia chơi chủ động đúng luật 3) Phần kết thúc : phút - Cả lớp chậm thả lỏng ,vỗ tay và hát - GV hệ thống bài học, nhận xét tiết học - Về nhà ôn chuyển hướng phải trái chuẩn bị bài sau LUYỆN TẬP Tiết 2:Toán: I MỤC TIÊU: - Biết làm toán chia số có chữ số cho số có chữ số (Chia hết tất các lượt chia) - Biết tìm các phần số và vận dụng giải toán II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: - Một số sơ đồ vẽ sẵn SGK, bảng phụ, phiếu học tập có III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra - HS lên bảng làm bài tập và - Nhận xét ghi điểm - Lớp theo dõi nhận xét bạn Dạy bài a,Giới thiệu bài b,Hướng dẫn luyện tập - 2HS nhắc lại Bài : Cho HS đọc yêu cầu đề bài - Hỏi lại cách đặt tính - (Đặt tính tính ) Lớp làm bảng Bài :GV hướng dẫn : 64l là 64 : - HS nêu yêu cầu - HS làm =32 l - Hai HS lên bảng làm - Cho HS đổi phiếu kiểm tra Những em - HS tự tính và nêu cách giải nào đúng ? khen Giáo án lớp A Tuần Lop3.net Năm học 2009 - 2010 (14) 14 GV: Trần Thị Huyền - GV nhận xét chốt bài ? bônghoa - Muốn tìm I phần số ta chia số đó cho số phần Bài : Yêu cầu HS đọc đề bài Trường Tiểu học Hải Khê 69 kg là ; 69 :3= 23 (kg) 84 là ; 84 : =21 + Bài toán cho biết gì? + Bài toán yêu cầu ta điều gì? Tóm tắt: Có Đã đọc : - HS tự đọc bài toán - HS tự làm bài chữa bài : 84 trang số trang đó Vậy đọc : ? trang GV theo dõi HS làm bài -Chữa bài : NX 4/Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào - HS chú ý Tiết 3:LTVC: MỞ RỘNG VỐN TƯ VỀ TRƯỜNG HỌC - DẤU PHẨY I MỤC TIÊU: - HS tìm số từ ngữ trường học qua bài tập giải ô chữ ( BT 1) - Biết điền đúng dấu phảy vào chổ thích hợp câu văn ( BT 2) II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: - băng giấy (mỗi bảng kẻ sẵn ô chữ bài tập - Bảng phụ viết câu văn BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định Kiểm tra bài cũ: So sánh - GV nhận xét - Ghi điểm Bài : - Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài 1: (Ghi sẵn) Hoạt động học sinh - HS lên bảng làm bài theo yêu cầu - HS nêu GV ghi bảng : lên lớp, diễu hành, SGK, - 1-2 HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc tkb, cha mẹ, chơi học giỏi, lười học, giảng bài, thầm - HS trao đổi theo cặp viết thông minh, cô giáo nháp câu khoá : LỄ KHAI GIẢNG bạn nêu, lớp theo dõi nhận xét bổ - GV nhận xét sung Bài : (Ghi sẵn) -1 HS lên bảng làm mẫu : - GV hướng dẫn mẫu lớp theo dõi HS làm việc - Lớp làm vào theo cặp -3,4 em đọc lại bài làm mình - GV nhận xét tuyên dương - GV+HS NX ,chấm điểm thi đua - HS chữa bài vào Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học Tuyên dương HS tốt - HS chú ý - Về nhà ôn các từ ngữ chủ đề trường học - Chuẩn bị bài sau ÔN CHỮ HOA D, Đ Tiết 4:Tập viết: Giáo án lớp A Tuần Lop3.net Năm học 2009 - 2010 (15) 15 GV: Trần Thị Huyền Trường Tiểu học Hải Khê I MỤC TIÊU: - HS viết đúng chữ hoa: D, Đ, H ( dòng0; viết đúng tên riêng Kim Đồng ( dòng) và câu ứng dụng: Dao có mài khôn ( lần0 cở chữ nhỏ - Rèn chữ viết cho học sinh II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: - Mẫu chữ viết hoa D, Đ - Tên riêng Kim Đồng và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li - Vở tập viết, bảng con, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC; Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn Định Kiểm tra bài cũ - HS lên bảng viết.từ và câu ứng -GV NX TD -Nhận xét chung dụng - Cả lớp viết bảng Bài : - Giới thiệu bài * Hướng dẫn viết trên bảng : - Luyện viết chữ hoa … K ,Đ ,D ? Tìm các chữ hoa có DT riêng ? HS so sánh D gồm 2nét :1nét sổ thẳng - GV viết mẫu, nhắc lại cách viết nối liền 1nét cong phải Đ gồm3 nét :1nét sổ thẳng nối liền nét cong phải và 1nét ngang ngắn nét sổ - HS viết từ ứng dụng : thẳng - Em nói điều đã biết anh Kim - HS tập viết bảng Đồng GV * Lưu ý cách viết tên riêng - HS viết bảng : - HS viết câu ứng dụng Dao có mài sắc - Giới thiệu nội dung câu tục ngư õ: Người có học khôn - Hướng dẫn viết vào TV : - HS viết bài vào - GV nêu yêu cầu : + Viết chữ D, Đ dòng cở nhỏ - đội lên thi đua viết câu ứùng dụng - Nhận xét chọn đội thắng + Viết tên Kim Đồng dòng cở nhỏ + Viết câu tục ngữ :5 lần - GV nhắc nhở HS viết bài - Chấm chữa :Chấm nhanh 5-7 bài - Nhận xét rút kinh nghiệm Củng cố dặn dò : - Tuyên dương em viết đẹp - HS chú ý -Nhắc HS luyện viết nhà, học thuộc câu ứng dụng Chuẩn bị bài Tiết 5: Đạo đức : Tự làm lấy việc mình (tiết 2) A/ Mục tiêu: HS biết tự làm lấy công việc mình học tập, lao động, sinh hoạt trường, nhà Có thái độ tự giác, chăm thực công việc mình B/Chuẩn bị : Phiếu minh họa dành cho hoạt động 2; VBT C/ Hoạt động dạy học Giáo án lớp A Tuần Lop3.net Năm học 2009 - 2010 (16) 16 GV: Trần Thị Huyền Hoạt động thầy Trường Tiểu học Hải Khê Hoạt động trò 1/Bài mới: * Hoạt động 1: Liên hệ thực tế - Giáo viên yêu cầu học sinh tự liên hệ + Các em đã tự làm việc gì mình? + Các em đã thực điều đó nào ? + Em cảm thấy nào làm hoàn thành công việc mình ? - Yêu cầu học sinh trình bày kết trước lớp - Giáo viên kết luận * Hoạt động 2: Đóng vai - GV chia lớp thành nhóm; giao nhiệm vụ nhóm xử lí tình 1(BT4 VBT), nhóm xử lí tình huống2(BT5 VBT),rồi thể qua TC đóng vai - Mời nhóm lên trình bày TC đóng vai trước lớp * Giáo viên kết luận: SGV * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Cho HS trao đổi và làm BT6 VBT - GV nêu ND, HS nêu kết mình trước lớp, HS khác bổ sung (Đồng ý các câu a, b, đ, e) *GV Kết luận 2/Củng cố,dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS - HS theo dõi giáo viên và tiến hành suy nghĩ và nêu kết công việc mà than tự làm lấy Qua đó bày tỏ cảm giác mình hoàn thành công việc - Lần lượt học sinh trình bày trước lớp - Cả lớp lắng nghe và nhận xét - Các nhóm thảo luận các tình theo yêu cầu giáo viên - Lần lượt nhóm trình diễn trước lớp - Lớp trao đổi nhận xét - Từng cặp trao đổi và làm BT6 - Lần lượt em nêu ý kiến mình trước lớp - Lớp theo dõi và nhận xét ý kiến bạn * Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào sống hàng ngày - HS chú ý Thứ năm, ngày 23 tháng năm 2010 Tiết 1:Toán: LUYỆN TOÁN NÂNG CAO I MỤC TIÊU: - Tiếp tục rèn kĩ chia số có chữ số cho số có chữ số (trường hợp phép chia hết và phép chia có dư) - Rèn kĩ giải bài toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài củ: - Gv gọi Hs đọc bảng nhân, chia 4, - HS đọc bảng nhân, chia 4, - GV nhận xét, ghi điểm - HS đọc yêu cầu- lên bảng làm Bài mới: - Lớp nhận xét a Giơí thiệu bài - Ghi bảng: b Hướng dẫn Hs làm bài tập: Bài 1: Đặt tính tính: 86 : 69 : 68 : Giáo án lớp A Tuần Lop3.net Năm học 2009 - 2010 (17) 17 GV: Trần Thị Huyền 30 : 89 : 38 : Bài 2: Tìm số chổ chấm: a Chia cho 27 b chia cho + 23 45 c chia cho trừ 13 24 Bài 3: Có thùng dầu và thùng xang, thùng đựng lít Hỏi dầu và xăng có bao nhiêu lít - HS đọc đề - phân tích bài toán - Bài toán cho biết có thùng dầu và thùng xăng? - Mỗi thùng đựng bao nhiêu lít? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết dầu và xăng có bao nhiêu lít chúng ta làm nào? - HS tự giải vào c Chấm bài nhận xét Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giừo học Về nhà luyện thêm Tiết 2: Tiếng Việt Trường Tiểu học Hải Khê a số chia cho 27 Vậy số đó là: 27 x = 82 b Số cộng với 23 45 Số đó là: 45 - 23 = 22 c Số trừ 13 24 Số đó là: 24 + 13 = 37 - HS nối tiếp đọc bài toán -Bài toán cho biết có thùng dầu và thùng xzăng, thùng đựng lít HỎi dầu và xăng có xăng bao nhiêu lít - HS tự giải vào Bài giải Số thùng dầu và xăng có tất là + = thùng Số lít dầu và xăng có tất là: x = 81 lít ĐS: 81 lít - HS chú ý LUYỆN LTVC I MỤC TIÊU: - Giúp HS nắm kiểu so sánh đó là so sánh hơn, kém, ngang, - Biết thêm các từ so sánh mang ý nghĩa ngang, vào câu chưa có từ so sánh II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ Dạy bài mới: a Giới thiệu bài - Ghi bảng: b Hướng dẫn làm bài tập: - HS nhắc lại tên bài Bài 1: Gạch tên các vật so sánh với câu văn và đoạn văn sau: a giàn hoa mướp vàng đàn bướm đẹp b.Bão đến ầm ầm đoàn tàu hỏa Bão thong thả bò gầy c Những lá bàng nằm la liệt trên mặt phố cái quạt mo lung linh ánh điện - HS đọc yêu cầu - GV nhắc lại phép so - 2- HS đọc lại yêu cầu sánh - Gọi 01 Hs lên làm mẫu -1 HS làm mẫu - tương tự Hs tự làm các câu còn lại vào -HS làm Bài 2: Điền tiếp TN vật để dòng sau thành câu văn có hình ảnh so sánh các vật với Giáo án lớp A Tuần Lop3.net Năm học 2009 - 2010 (18) 18 GV: Trần Thị Huyền Trường Tiểu học Hải Khê a tiếng suối nhân b Mặt trăng tròn vành vạnh - HS nối tiếp đọc yêu cầu, - tự làm bài c Mặt nước Hồ tựa vào - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu - Gv hướng dẫn kĩ - HS tự làm Chấm - nhận xét: -Theo dõi Củng cố - dặn dò: Nhận xét giờ- học - HS chú ý Tiết 3:Chính tả: NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I MỤC TIÊU: - Nghe, viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Học sinh viết đúng: Bỡ ngỡ, nép, quảng trời, e sợ, cảnh lạ - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo/ oeo ( BT 1), Bt ( a/b) II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng lớp viết sẵn lần bài tập 2, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giáo án lớp A Tuần Lop3.net Năm học 2009 - 2010 (19) 19 GV: Trần Thị Huyền Ổn định Kiểm tra bài cũ : - GV đọc từ khó lớp sai nhiều - Nhận xét Trường Tiểu học Hải Khê - HS viết bảng lớp lớp viết vào bảng con: khoeo chân, lẻo khoẻo, bổng nhiên, khoẻ khoắn Dạy bài : - Giới thiệu bài : - Ghi tựa * Hướng dẫn tập chép chính tả - HS nhắc tựa - Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn viết - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả : + Đoạn văn có câu ? + Những chữ nào bài thơ viết hoa ? b) GV đọc cho HS chép bài vào - GV quan sát lớp nhắc nhở tư ngồi cầm bút c)Chấm chữa bài -Chấm 5-7 bài, nhận xét bài các mặt : Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài : GV viết sẵn đề vào bảng quay (bảng nhở) - Hướng dẫn HS làm Bài : GV viết sẵn đề , HD HS làm HS làm đến đâu GV sửa đến đó -GV chốt lại lời giải đúng : BT2 : nhà nghèo, đường ngoằn ngoèo, cười ngặt nghẽo, ngoẹo đầu BT3a) siêng –xa –xiết b) mướn, thưởn, nướng Củng cố - Dặn dò: - HS đọc lại … câu … Các chữ đầu câu - Lớp chép bài - HS tự chữa lỗi bút chì lềvở -Nộp - HS lên bảng viết bảng quay - Lớp làm nháp - HS lên bảng làm, lớp làm bảng làm dến đâu GV sửa đến đó - Cả lớp viết vào - Nhận xét tiết học, nhắc nhở - Chuẩn bị bài : “Trận bóng lòng - HS chú ý đường” Tiết 4:Toán: PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ I MỤC TIÊU: - Nhận biết phép chia hết và phép chia có dư - Biết số dư bé số chia - Học sinh làm các bài tập: 1, 2, II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: - Các bìa có các chấm tròn, que tính - SGK, bảng phụ, phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra “Luyện tập ” - HS nộp - HS 1-2 làm BT 2a, b Giáo án lớp A Tuần Lop3.net Năm học 2009 - 2010 (20) 20 GV: Trần Thị Huyền Trường Tiểu học Hải Khê - Nhận xét - Ghi điểm B Dạy bài Hướng dẫn HS nhận biết phép chia hết và phép chia có dư GV: ghi ví dụ : : = ? ; 9:2=? - HS nhận xét bài làm bạn Em có nhận xét gì hai ví dụ này ? GV KL : chia không còn thừa ta nói : : là phép chia hết, và viết : = - chia còn dư 1, ta nói : : là phép chia có dư và viết : : = (dư 1) - Hs trả lời : Ở VD : chia không còn dư - Còn VD2 : chia và còn dư - Lớp lắng nghe - Hai HS nhắc lại - HS làm miệng - HS nhận xét bạn - HS làm bảng em lên bg làm các bài còn lại - Lưu ý : Trong phép chia có dư số dư bé số chia Thực hành Bài : GV cho HS làm theo mẫu nêu kết - HS nêu cách thực phép chia phần bài học tính nhẩm ? Em có nhận xét gì các phép tính này ? - HS nhận xét bạn và phân biệt đó là phép chia hết hay phép chia có dư - GV nhận xét - HS đọc đề bài tự nhận xét và giải vào Bài : bài tập - Yêu cầu HS đọc đề bài tự nhận xét và giải - HS đọc yêu cầu bài vào bài tập HS nhận xét bạn và giải thích : 30 : = GV chữa bài, KL : Các câu đúng là :a, c (không dư) Ghi đúng 20 : = (dư 2) Các câu sai là : b, d ghi sai - HS tự đọc đề nêu câu trả lời Bài : + Bài toán cho biết gì ? - Bài toán cho biết số ô tô các hình và + Đề bài yêu cầu ta tìm gì ? khoanh tròn số ô tô các hình đó - Lớp giải vào 1HS lên bảng giải - Tìm hình đã khoanh ½ số ô tô các hình - HS nêu : đã khoanh vào ½ số ô tô hình a Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - HS chú ý - Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào BUỔI CHIỀU Tiết 1:Tiếng việt: Giáo án lớp A LUYỆN CHÍNH TẢ Tuần Lop3.net Năm học 2009 - 2010 (21)