1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Đại số 7 tiết 1: Tập hợp Q các số hữu tỉ

2 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 161,24 KB

Nội dung

MỤC TIÊU: Hs cần đạt được những yêu cầu sau: - Hiểu được khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số và so sánh số hữu tỉ, bước đầu nhận biết được mối quan hệ giữa các tập[r]

(1)Tiết thứ Ngày Soạn: 15/8/2009 Ngày dạy: 17/8/2009 TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ I MỤC TIÊU: Hs cần đạt yêu cầu sau: - Hiểu khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số và so sánh số hữu tỉ, bước đầu nhận biết mối quan hệ các tập số: N  Z  Q -Biết biểu diễn số hữu tỉ trên trục số; biết so sánh hai số hữu tỉ II CHUẨN BỊ: Thầy: Bảng phụ (Đèn chiếu, phim trong) Trò: Kiến thức: Ôn khái niệm phân số nhau, tính chất phân số, qui đồng mẫu các phân số, so sánh phân số, biểu diễn số nguyên trên trục số (Toán T1 tr.71) Đồ dùng: Bút dạ, phim trong, nháp III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định:  10 4  0,3      10  10 20 8    5 5 Kiểm tra bài cũ: Biểu diễn các số sau dạng phân số: 2; -0,3; 0;    0 0    2 Đáp số: 2 Các phân số là các cách viết khác cùng số Số đó gọi là số hữu tỉ Giảng bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Ghi bảng Giới thiệu số hữu tỉ Phát biểu khái niệm 1.Số hữu tỉ: a - Đọc SGK -Khái niệm:(Sgk) Số viết dạng a b - Nêu không nhìn SGK -T quát: a, b  Z, b  với a, b  Z, b  b ?1 Vì viết dạng p/số 5 Củng cố khái niệm -Kí hiệu: Q 0,6  ;  1,25  ;1  Trả lời ?1 , ?2 3 ?2.+ a là số hữu tỉ vì: ? Cho biết tên và mối quan hệ các tập hợp N,Z,Q a 2a  = * N  Z Q a= Hđ2: Biểu diễn các số hữu tỉ - Thực theo câu ?3 Vẽ trục số, biểu diễn trên giấy - Để biểu diễn số trên trục Biểu diễn các số hữu tỉ trên trục số: VD 1: Biểu diễn số 4 số ta làm nào? - Giải thích khái niệm đơn vị -1 C:\tempconvert\15736_tiet_11_L90pIzU1cERyVU_080107.doc Page of Lop7.net (2) VD 2: - Nhận xét gì số ? 3 Biểu diễn số đó nào? là phân số có mẫu âm 3 2 -Đổi = 3 2 và 5 3 So sánh hai số hữu tỉ Ví dụ 1,2: Sgk/7   10  12   ; vì 15  15  10  12 2   nên 15 15 5 - Chốt lại: vớihai số hữu tỉ xvà y ta luôn có: x=y x>y x<y -Muốn so sánh hai số hữu tỉ ta có thể viết chúng dạng phân số so sánh hai phân số đó -Số htỉ lớn là số htỉ duơng ? Thế nào là số hữu tỉ Số htỉ nhỏ là số htỉ âm dương, âm, không âm và Số không phải là số htỉ âm, không dương dương - Làm câu ?5 Củng cố: Chữa bài số2 và bài số tr 7/SGK  - Chia đoạn đến thành phần - Điểm N cách bên trái đơn vị là điểm biểu diễn số HĐ3: So sánh hai số hữu tỉ - Hãy so sánh hai phân số 2a)Các phân số biểu diễn số ?5 Số hữu tỉ dương: ; - số htỉ âm: 3 ; 5 không phải số htỉ âm, 2 dương  15  27 ; ; là 4 20  32 36 b) Biểu diễn số trên trục số: -1  Bài 3/8 (SGK)So sánh các số hữu tỉ: x= Ta có: 4 3 và y= 7 11   22   21  22  21  22  21      và vì nên 7 77  11 77 77 77 77 77 Hướng dẫn nhà: Làm bài tập 1, 3b, c, 4, 5/ (sgk) Bài 7, 8, (SBT) Ôn tập các qui tắc cộng, trừ phân số, qui tắc “chuyển vế”, “dấu ngoặc” toán C:\tempconvert\15736_tiet_11_L90pIzU1cERyVU_080107.doc Page of Lop7.net 3 5 (3)

Ngày đăng: 31/03/2021, 04:06

w