Ta thừa nhận tính chất : Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a , b vaø trong caùc goùc taïo thaønh coù moät cặp góc so le trong bằng nhau hoặc một cặp góc đồng vị bằng nhau thì a và b [r]
(1)Tieát Soạn ngày 6/9/09 LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu : _ Củng cố quy tắc xác định giá trị tuyệt đối số hữu tỉ _ Rèn kỹ so sánh các số hữu tỉ , tính giá trị biểu thức , tìm x , sử dụng máy tính boû tuùi II.Noäi dung vaø phöông phaùp : * Hoạt động :Bài cũ : + Baøi 24 SBT a / x 2,1 x 2,1; x 2,1 _ Thế nào là GTTĐ số hữu tỉ ? _ Sửa bài tập 24 SBT tr 3 b / x vaø x < x= _ Sửa bài tập 25 SBT tr 4 _ Sửa bài tập 20 sgk tr 15 c/ x 1 khoâng coù giaù trò cuûa x _ Sửa bài tập 21 sgk tr 15 d/ x 0,35 vaø x > x=0,35 * Hoạt động : Luyện tập + Dạng : So sánh các số hữu tỉ _ Haõy so saùnh caùc soá qua trung gian _ GV giuùp HS choïn phaân soá trung gian thích hợp + Dạng : Thực các phép tính _ Nêu cách thực ? _ GV goïi moât HS leân baûng laøm + Dạng : Tìm x dấu GTTĐ _ GV yeâu caàu HS neâu caùch laøm _ Chỉ định HS lên bảng thực , lớp làm vào + Bài 21 : (HS rút gọn trả lời) * Luyeän taäp : + Baøi 23 tr 16 sgk : a) 1,1 b) 500 0,001 13 12 c/ 38 37 + Baøi 24 sgk tr 16 : a) (-2,5 0,4 0,38) – [0,125 (-8) 3,15] = -1 0,38 – (-1 3,15) = - 0,38 + 3,15 = 2,77 + Baøi 25 sgk tr 16 : x 1,7 2,3 a/ x 1,7 2,3 x 1,7 2,3 x=4 x = 0,6 * GV hướng dẫn HS sử dụng MTBT để thực hieän baøi taäp 26 sgk tr 16 * Hoạt động : III.Cuûng coá : _ GV cho HS nhắc lại các phương pháp so sánh các số hữu tỉ _ Nhaéc laïi phöông phaùp tìm x daáu GTTÑ IV.Hướng dẫn nhà : _ Oân lại định nghĩa và các tính chất lũy thừa số nguyên Lop7.net (2) Tiết : Soạn 6/9/09 LŨY THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ I.Muïc tieâu : _ HS hiểu khái niệm lũy thừa với số mũ tự nhiên số hữu tỉ , biết các quy tắc tính tích và thương hai lũy thừa cùng số , quy tắc tính lũy thừa lũy thừa _ Có kỹ vận dụng các quy tắc trên tính toán II.Noäi dung vaø phöông phaùp : Hoạt động :Bài cũ : 1/ Luỹ thừa với số mũ tự nhiên : + Cho a là số tự nhiên Lũy thừa x n x.x x x Q, n N, n>1 n thừa số baäc n cuûa a laø gì ? Cho ví duï ? Quy ước : + Viết các kết sau dạng lũy thừa : 34 35 ; 58 : 52 + Nhaéc laïi caùc quy taéc nhaân , chia hai lũy thừa cùng số * Hoạt động :Luỹ thừa số hữu tỉ + GV giới thiệu cho HS biết tính lũy thừa với số mũ tự nhiên số hữu tỉ có cách tính treân + Yêu cầu HS thực ?2 + GV hướng dẫn HS vận dụng công thức tính ?4 + Yeâu caàu HS laøm vaø trình baøy keát quaû x1 x x0 n với x a a n b b 2/ Tích và thương hai luỹ thừa cùng số : xm xn = xm + n (Khi nhân hai lũy thừa cùng số , ta giữ nguyeân cô soá vaø coäng hai soá muõ) xm : xn = xm – n (với x khác , m > n) (Khi chia hai lũy thừa cùng số , ta giữ nguyên số và lấy số mũ lũy thừa bị chia trừ số mũ lũy thừa chia) 3/ Luỹ thừa luỹ thừa: x m n n x m n (Khi tính lũy thừa lũy thừa , ta giữ nguyên cô soá vaø nhaân hai soá muõ) * Hoạt động : III.Cuûng coá : _ Cho HS luyeän taäp caùc baøi taäp 27 , 28 , 29 sgk tr 19 IV.Hướng dẫn nhà : _ Baøi 30 , 31 , 32 tr 19 sgk , baøi 33 tr 20 _ Đọc điều có thể em chưa biết tr 20 sgk Tiết : Soạn 6/9/09 CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THAÚNG Lop7.net (3) CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG I.Muïc tieâu : _ HS có kỹ nhận biết cặp góc so le , so le ngoài , đồng vị , cùng phía , ngoài cùng phía _ HS hiểu tính chất : cho hai đường thẳng và cát tuyến , có cặp góc so le thì : cặp góc so le còn lại , hai góc đồng vị baèng , hai goùc cuøng phía buø _ Bước đầu tập suy luận II.Noäi dung vaø phöông phaùp : * Hoạt động : 1/ Góc so le Góc đồng vị : _ GV giới thiệu để HS có kỹ nhaän bieát _ Vieát teân caùc caëp goùc : So le ? So le ngoài ? Đồng vị ? Trong cuøng phía ? 2/Tính chaát : Ngoài cùng phía ? ?1 Yeâu caàu caùc nhoùm veõ hình vaø traû lời * Hoạt động : Tìm hiểu và chứng minh tính chaát ?2 Trên hình ta đã biết số đo Tính chaát : góc nào , chúng vị trí ntn ? Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a) Tính soá ño caùc goùc A1 vaø B3 ? a , b vaø caùc goùc taïo thaønh coù moät Dựa vào quan hệ nào để tính ? caëp goùc so le baèng thì : Trình baøy caùch tính ? a) Hai goùc so le coøn laïi baèng ? Keát luaän gì veà hai goùc SLT coøn laïi b) Tính caùc goùc A2 vaø B4 b) Hai góc đồng vị Dựa vào quan hệ nào để tính ? ? Keát luaän gì veà caëp goùc SLN c) Hãy viết tên ba cặp góc đồng vị còn lại với số đo chúng ? ? Kết luận gì các góc đồng vị _ Đọc tính chất tr 89 sgk (HS đọc nhieàu laàn) * Hoạt động :III.Củng cố : Lop7.net (4) + HS laøm baøi taäp 21 sgk tr 89 + HS laøm vaø giaûi thích caùch laøm baøi 22 sgk tr 89 IV.Hướng dẫn nhà : Bài 16 , 17 , 18 , 19 ,20 SBT tr 75 , 76 ,77 Tiết : Soạn 6/9/09 HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I.Muïc tieâu : _ HS hiểu tính chất sau : cho đường thẳng và cát tuyến Nếu có cặp góc so le thì hai góc so le còn lại , hai góc đồng vị baèng , hai goùc cuøng phía buø _ HS taäp suy luaän II.Noäi dung vaø phöông phaùp : * Hoạt động : 1/Nhắc lại kiến thức lớp : _ Cho HS nhắc lại khái niệm hai đường thaúng song song +Hai đường thẳng song song là hai _ Nêu cách vẽ phác hai đường thẳng đường thẳng không có điểm chung song song +Hai đường thẳng phân biệt có * Hoạt động :Nhận biết hai đường song song , cắt thaúng song song vaø daáu hieäu nb ñt // ?1 Xem các hình vẽ đoán xem các 2/Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng đường thẳng nào song song với song song Nhận xét góc các đường thẳng // ? _ GV cho HS đọc tính chất ( nhiều lần) ? Muốn nhận biết hai đường thẳng có song song hay khoâng ta coù daáu hieäu naøo ? Muốn vẽ hai đường thẳng // ta có cách nào * Hoạt động : Cách vẽ hai đt// _ GV hướng dẫn HS sử dụng Eâke và thước thẳng để vẽ hai đường thẳng song song _ C1 : Duøng goùc nhoïn 600 cuûa eâ ke veõ đường thẳng a’// a (tạo cặp góc SLT , cặp góc đồng vị nhau) _ C2 : Duøng goùc nhoïn 300 cuûa eâke … Ta thừa nhận tính chất : Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a , b vaø caùc goùc taïo thaønh coù moät cặp góc so le (hoặc cặp góc đồng vị nhau) thì a và b song song với Hai đường thẳng song song a và b Kyù hieäu : a//b 3/Vẽ hai đường thẳng song song : Lop7.net (5) _ C3 : Duøng goùc nhoïn 450 cuûa eâke … _ C4 : Duøng goùc vuoâng cuûa eâke vẽ đường thẳng qua A và song song với đường thẳng a * Hoạt động : III.Cuûng coá : GV cho HS laøm caùc baøi taäp 24 , 25 sgk tr 91 IV.Hướng dẫn nhà : HS chuaån bò caùc baøi taäp 26 , 30 sgk tr 91 , 92 Lop7.net (6)