Giáo án Lớp 3 Tuần 2 - Trường Tiểu Học Trung Hải

Trường Tiểu Học Trung Hải Giáo án lớp 3 3, Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả - GV treo b¶ng viÕt s½n c¸c bµi tËp.. Cả lớp đọc thầm theo.[r]

Giáo án lớp Trường Tiểu Học Trung Hải TUAÀN Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 Tiết 1: Âm nhạc (Đ/c Hương dạy) TiÕt 2: To¸n trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn) a môc tiªu: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí lÇn ë hµng chôc hoÆc ë hµng tr¨m) - VËn dông ®­îc vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã mét phÐp trõ) b đồ dùng dạy học: GV: S¸ch To¸n HS: S¸ch To¸n 3, b¶ng con, vë « li c Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: H¸t II KiÓm tra bµi cò: GV gäi HS lªn b¶ng lµm C¶ líp lµm vµo vë nh¸p: §Æt tÝnh råi tÝnh: 425 + 137 216 + 358 78 - 56 82 - 35 HS nhận xét bài làm bạn GV đối chiếu với kết lớp III D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Bµi d¹y: a, Hướng dẫn HS thực phép trừ 423 - 215 GV viÕt phÐp tÝnh 423 - 215 = ? lªn b¶ng HS lên bảng đặt tính tính, lớp làm vào giấy nháp Nếu HS tính đúng, GV cho HS nêu cách tính Nếu HS tính sai, GV hướng dẫn HS tính bước SGK GV l­u ý HS: §©y lµ phÐp trõ cã nhí mét lÇn ë hµng chôc b,Hướng dẫn HS thực phép trừ 627 - 143 Tiến hành tương tự phép trừ 423 - 215 GV l­u ý HS: §©y lµ phÐp trõ cã nhí mét lÇn ë hµng tr¨m c,Bµi tËp Bµi 1: TÝnh HS nªu yªu cÇu bµi tËp HS lªn b¶ng lµm C¶ líp lµm vµo vë HS ch÷a bµi: HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng HS võa lªn b¶ng lµm nªu râ c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh C¶ líp theo dâi vµ tù ch÷a bµi cña m×nh GV l­u ý HS: §©y lµ phÐp trõ cã nhí mét lÇn ë hµng chôc Bài 2: Tính (Tiến hành tương tự bài 1) GV l­u ý HS: §©y lµ phÐp trõ cã nhí mét lÇn ë hµng tr¨m Bµi 3: Gi¶i to¸n HS đọc bài toán HS lªn b¶ng lµm C¶ líp lµm vµo b¶ng HS ch÷a bµi: HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng C¶ líp theo dâi vµ tù ch÷a bµi cña m×nh Gv: Trần Thị Thuý Vân 25 Lop3.net Trường Tiểu Học Trung Hải Giáo án lớp Bµi 4: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: HS đọc yêu cầu bài HS nh×n tãm t¾t nªu l¹i bµi to¸n HS lªn b¶ng lµm C¶ líp lµm vµo vë HS chữa bài: HS nhận xét bài làm bạn trên bảng HS ngồi cạnh đổi chéo để chữa bài IV Củng cố: GV hệ thống lại các kiến thức đã học V DÆn dß: VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vÒ phÐp trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè cã nhí mét lÇn GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 3: ThÓ dôc ( §/c Vâ H¹nh d¹y) Tiết 4,5 : Tập đọc - Kể chuyện Ai cã lçi? a môc tiªu: i TĐ: - Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trãt c­ xö kh«ng tèt víi b¹n (tr¶ lêi ®­îc c¸c CH SGK) ii kc: KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh häa b đồ dùng dạy học: GV: Tranh minh họa bài tập đọc và kể chuyện sách Tiếng Việt 3, tập Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc HS: S¸ch TiÕng ViÖt 3, tËp c các hoạt động dạy học: TiÕt tập đọc I ổn định tổ chức: H¸t II KiÓm tra bµi cò: 2HS đọc thuộc lòng bài “ Hai bàn tay em” và TLCH bài GV nhận xét, cho điểm III D¹y häc bµi míi: 1, Giới thiệu bài : - GV giới thiệu bài và ghi đề bài lên bảng 2, Luyện đọc a) GV đọc mẫu toàn bài: b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Luyện đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn: - HS nối tiếp đọc câu Mỗi HS đọc câu đến hết bài - GV theo dâi, chØnh söa - Luyện phát âm từ khó: Khi sửa lỗi, GV đọc mẫu từ HS phát âm sai yêu cầu HS đọc lại từ đó cho đúng Chú ý, với các từ mà nhiều HS phát âm sai thì GV ghi lên bảng, cho lớp luyện phát âm từ đó Với các từ ít HS mắc lỗi thì GV chỉnh sửa riêng cho HS - HS nối tiếp đọc lại câu, đọc từ đầu hết bài * Luyện đọc đoạn và giải nghĩa từ khó - HS đọc nối tiếp đoạn lần GV cho HS dừng lại đoạn để giải nghĩa từ kiêu căng Yªu cÇu HS t×m tõ tr¸i nghÜa víi tõ kiªu c¨ng GV cho HS dừng lại đoạn để giải nghĩa từ hối hận, can đảm Gv: Trần Thị Thuý Vân 26 Lop3.net Trường Tiểu Học Trung Hải Giáo án lớp GV cho HS dừng lại đoạn để giải nghĩa từ ngây HS đặt câu với từ ngây + HS đọc chú giải + GV theo dõi HS đọc và nhắc các em nghỉ đúng và đọc đoạn văn với giọng thích hợp, các em đọc chưa đúng - GV cho HS nối tiếp đọc bài theo đoạn lần thứ hai trước lớp (mỗi em đọc đoạn) * Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn nhóm - GV chia các nhóm nhỏ, nhóm HS và yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn nhóm mình, em này đọc, các em khác nghe, góp ý cho - GV theo dâi, chØnh söa riªng cho tõng nhãm * Thi đọc các nhóm - GV gọi nhóm tiếp nối đọc đồng các đoạn 1, 2, 3, trước lớp, các nhóm kh¸c l¾ng nghe vµ nhËn xÐt - HS nối tiếp đọc đoạn 3, TiÕt 3, Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV yêu cầu HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm đoạn 1, và trả lời: ? Hai b¹n nhá truyÖn tªn lµ g×? ? V× hai b¹n nhá giËn nhau? (C«-rÐt-ti v« ý ch¹m khuûu tay vµo En-ri-c« lµ En-ri-c« viết hỏng En-ri-cô giận bạn để trả thù đã đẩy Cô-rét-ti, làm hỏng hết trang viết Cô-rét-ti) - GV yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 3, thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi: ? V× En-ri-c« hèi hËn, muèn xin lçi C«-rÐt-ti? - HS đọc thầm đoạn 4, trả lời câu hỏi: ? Hai bạn đã làm lành với sao? ?Em đoán Cô-rét-ti nghĩ gì chủ động làm lành với bạn?Hãy nói 1, câu ý nghĩ cña C«-rÐt-ti? HS tù ph¸t biÓu ý kiÕn cña m×nh - GV yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 5, trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi: ? Bố đã trách mắng En-ri-cô nào? ? Lời trách mắng bố có đúng không? Vì sao? ? Theo em, bạn có điểm gì đáng khen? 4, Luyện đọc lại: GV đọc lại đoạn bài - GV chia líp thµnh c¸c nhãm HS (mçi nhãm em) tù ph©n c¸c vai vµ yªu cÇu HS luyÖn đọc lại theo hình thức phân vai Sau đó luyện đọc lại truyện nhóm theo hình thức phân vai - Hai nhóm thi đọc truyện theo vai trước lớp GV nhắc các em đọc phân biệt lời kể chuyện với lời đối thoại nhân vật, chọn giọng đọc phù hợp với lời thoại - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay (đọc đúng, thể ®­îc t×nh c¶m cña c¸c nh©n vËt) - GV tuyên dương cá nhân, nhóm đọc tốt KÓ chuyÖn 1, GV nªu nhiÖm vô Vừa các em đã thi đọc truyện theo cách phân vai Sang phần kể chuyện các em sÏ kÓ l¹i ®o¹n cña c©u chuyÖn b»ng lêi cña em dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹ 2, Hướng dẫn kể lại đoạn câu chuyện theo tranh - HS quan sát tranh minh hoạ đoạn câu chuyện, nhẩm kể chuyện - GV mêi HS nèi tiÕp nhau, quan s¸t tranh vµ kÓ l¹i ®o¹n cña c©u chuyÖn - HS tập kể nhóm cho nghe và sau đó GV mời em nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện trước lớp theo hình thức nối tiếp Gv: Trần Thị Thuý Vân 27 Lop3.net Trường Tiểu Học Trung Hải Giáo án lớp - Cả lớp và GV nhận xét nội dung, cách diễn đạt, cách thể hiện; bình chọn cá nhân, nhóm kể hay nhất, hấp dẫn, sinh động - GV tuyên dương cá nhân, nhóm đọc tốt IV Cñng cè: - GV: Trong c©u chuyÖn nµy em thÝch nh©n vËt nµo? V× sao? - GV: Em đã học gì qua câu chuyện này? V Dặn dò: Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau GV nhËn xÐt giê häc Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: To¸n luyÖn tËp a môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (kh«ng nhí ho¹c cã nhí mét lÇn) - VËn dông ®­îc vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã mét phÐp céng hoÆc mét phÐp trõ) b đồ dùng dạy học: GV: S¸ch To¸n HS: S¸ch To¸n 3, b¶ng con, vë « li c Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: H¸t II KiÓm tra bµi cò: GV gäi HS lªn b¶ng lµm C¶ líp lµm vµo vë nh¸p: 485 - 137 628 - 373 762 - 428 875 - 574 HS nhận xét bài làm bạn GV đối chiếu với kết lớp III D¹y häc bµi míi: Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài và ghi đề bài lên bảng Bµi d¹y Bµi 1: TÝnh HS nªu yªu cÇu bµi tËp HS lªn b¶ng lµm C¶ líp lµm vµo vë HS ch÷a bµi: HS võa lªn b¶ng lµm nªu râ c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng C¶ líp theo dâi vµ tù ch÷a bµi cña m×nh Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh HS nªu yªu cÇu bµi tËp GV yêu cầu, HS nêu cách đặt tính và cách thực phép tính làm bài HS lªn b¶ng lµm (mçi HS lµm phÇn) C¶ líp lµm vµo vë HS ch÷a bµi: HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng HS võa lªn b¶ng lµm nªu râ cách đặt tính Cả lớp theo dõi và tự chữa bài mình Bµi 3: Sè? GV yªu cÇu HS ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng HS lµm bµi vµo vë Ch÷a bµi: HS lªn b¶ng ch÷a bµi, yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m kÕt qu¶ cña mçi cét Bµi 4: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t HS đọc tóm tắt bài toán GV hướng dẫn HS phân tích bài toán HS lªn b¶ng lµm C¶ líp lµm vµo vë HS chữa bài: HS nhận xét bài làm bạn trên bảng HS ngồi cạnh đổi chéo để chữa bài Gv: Trần Thị Thuý Vân 28 Lop3.net Trường Tiểu Học Trung Hải Giáo án lớp Bµi 5: Gi¶i to¸n HS đọc bài toán HS lªn b¶ng lµm C¶ líp lµm vµo vë HS ch÷a bµi: HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng C¶ líp theo dâi vµ tù ch÷a bµi cña m×nh IV Củng cố: GV hệ thống lại các kiến thức đã học V DÆn dß: VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vÒ phÐp trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè cã nhí mét lÇn GV nhËn xÐt giê häc Tiết 2: Tập đọc c« gi¸o tÝ hon a môc tiªu: - BiÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lÝ sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ - HiÓu ND: T¶ trß ch¬i líp häc rÊt ngé nghÜnh cña c¸c b¹n nhá, béc lé t×nh c¶m yªu quý c« gi¸o vµ m¬ ­íc trë thµnh c« gi¸o (tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái SGK.) b đồ dùng dạy học: GV: Tranh minh họa bài tập đọc sách Tiếng Việt 3, tập Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc HS: S¸ch TiÕng ViÖt 3, tËp c các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: H¸t II KiÓm tra bµi cò: - GV gọi HS lên bảng đọc bài thơ Ai có lỗi? và trả lời các câu hỏi: ? Bố đã trách mắng En-ri-cô nào? ? Lời trách mắng bố có đúng không? Vì sao? ? Theo em, bạn có điểm gì đáng khen? - HS c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS III D¹y häc bµi míi: 1, Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi đề bài lên bảng 2, Luyện đọc a) GV đọc mẫu toàn bài: Đọc giọng vui, thong thả, nhẹ nhàng Sau đó cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ SGK b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Luyện đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn: - HS nối tiếp đọc câu bài, HS đọc câu - GV theo dõi, chỉnh sửa Khi sửa lỗi, GV đọc mẫu từ HS phát âm sai yêu cầu HS đọc lại từ đó cho đúng Chú ý, với các từ mà nhiều HS phát âm sai thì cho lớp luyện phát âm từ đó Với các từ ít HS mắc lỗi thì GV chỉnh sửa riêng cho HS - HS đọc nối tiếp câu lần 2, em đọc câu, đọc từ đầu hết bài * Luyện đọc đoạn trước lớp và giải nghĩa từ khó - GV hướng dẫn HS chia bài thành đoạn sau: + Đoạn 1: Từ Bé kẹp lại tóc đến chào cô + Đoạn 2: Từ Bé treo nón ríu rít đánh vần theo + §o¹n 3: §o¹n cßn l¹i - HS nối tiếp đọc bài, HS đọc đoạn - GV theo dõi HS đọc và hướng dẫn các em ngắt, nghỉ đúng chỗ có dấu phÈy, dÊu chÊm GV kÕt hîp gióp HS gi¶i nghÜa c¸c tõ míi mçi ®o¹n Gv: Trần Thị Thuý Vân 29 Lop3.net Trường Tiểu Học Trung Hải Giáo án lớp - HS đọc nối tiếp đoạn lần 2, HS đọc đoạn * Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn nhóm - GV hướng dẫn đọc đoạn theo nhóm 2, em này đọc, các em khác nghe, chỉnh lỗi cho - GV theo dâi, chØnh söa riªng cho tõng nhãm - - nhóm thi đọc bài nối tiếp Cả lớp đọc đồng toàn bài 3, Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: ? TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? ? C¸c b¹n nhá bµi ch¬i trß ch¬i g×? - GV yêu cầu HS đọc thầm bài văn, trả lời câu hỏi: ? Nh÷ng cö chØ nµo cña: c« gi¸o, BÐ lµm em thÝch thó? HS ph¸t biÓu - HS đọc thầm đoạn văn (từ Đàn em ríu rít đến hết) ? Tìm hình ảnh ngộ nghĩnh, đáng yêu đám "học trò" GV tæng kÕt: Bµi v¨n t¶ trß ch¬i líp häc rÊt ngé nghÜnh cña mÊy chÞ em 4, Luyện đọc lại - 1, HS đọc lại toàn bài - HS thi đọc đoạn văn GV hướng dẫn các em đọc rõ ràng, rành mạch, ngắt nghỉ đúng, nhấn giọng đúng đoạn bài - HS thi đọc bài - HS lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay - GV tuyên dương cá nhân đọc tốt IV Củng cố: HS đọc lại toàn bài GV hái: C¸c em cã thÝch ch¬i trß ch¬i líp häc kh«ng? Cã thÝch trë thµnh c« gi¸o kh«ng? V Dặn dò: Về nhà luyện đọc thêm Chuẩn bị bài sau GV nhận xét học TiÕt 3: ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) Ai cã lçi? a môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài CT; Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - T×m vµ viÕt ®­îc tõ ng÷ chøa tiÕng cã vÇn uªch/ uyu (BT2) - Làm đúng BT(3) a/b b đồ dùng dạy học: GV: B¶ng phô viÕt s½n lÇn néi dung BT HS: B¶ng con, vë « li, vë bµi tËp TiÕng ViÖt c các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: H¸t II KiÓm tra bµi cò: GV mêi HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng c¸c tõ theo yªu cÇu cña GV: ngät ngào, đàng hoàng, hạng nhất, ngao ngán III D¹y häc bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu: Giê chÝnh t¶ h«m c¸c em sÏ nghe - viÕt ®o¹n cña bµi "Ai cã lçi" vµ lµm bµi tËp chÝnh t¶ ph©n biÖt ¨n / ¨ng - GV ghi đề bài lên bảng 2, Hướng dẫn HS nghe - viết a) Hướng dẫn chính tả: Gv: Trần Thị Thuý Vân 30 Lop3.net Trường Tiểu Học Trung Hải Giáo án lớp - GV đọc và yêu cầu HS đọc đoạn văn cần viết chính tả - GV hướng dẫn HS nhận xét: ? §o¹n v¨n cã mÊy c©u? §o¹n v¨n nãi lªn ®iÒu g×? Tªn bµi viÕt ë vÞ trÝ nµo? ? T×m tªn riªng bµi chÝnh t¶? Tªn riªng ®­îc viÕt nh­ thÕ nµo? ? Ch÷ ®Çu c©u viÕt nh­ thÕ nµo? - HS đọc thầm đoạn văn, tự viết nháp tiếng HS dễ viết sai GV gạch chân nh÷ng tiÕng dÔ viÕt sai - HS luyÖn viÕt c¸c tõ khã vµo b¶ng - HS đọc lại các từ đó GV theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho HS b) HS chÐp bµi vµo vë: - GV theo dâi, uèn n¾n t­ thÕ ngåi viÕt, ch÷ viÕt cña HS c) Soát lỗi: GV yêu cầu HS đổi cho để chữa bài GV đọc đoạn văn cho HS soát lỗi, đến chỗ khó viết GV đánh vần tiếng - HS theo dâi vµ ghi sè lçi lÒ HS nhËn l¹i vë, xem c¸c lçi vµ ghi tæng sè lçi lÒ vë d) ChÊm bµi: GV thu chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt tõng bµi vÒ néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy 3, Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả - GV treo b¶ng viÕt s½n c¸c bµi tËp Bµi : T×m c¸c tõ chøa tiÕng: Cã vÇn uªch, uyu - HS đọc yêu cầu bài tập trên bảng phụ - GV chia bảng thành cột, chia lớp thành nhóm Mời đại diện các nhóm chơi trò tiếp søc, mçi nhãm kho¶ng em nèi tiÕp viÕt b¶ng c¸c tõ chøa tiÕng cã vÇn uªch / uyu - HS cuối cùng thay mặt nhóm đọc lại kết - Cả lớp và GV nhận xét chính tả, phát âm, số lượng từ tìm được, kết luận nhóm thắng - Cả lớp sửa lại theo lời giải đúng vào bài tập TV Bài 3a: Em chọn chữ nào ngoặc đơn để điền vào chỗ trống? - HS đọc yêu cầu bài tập trên bảng phụ GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài tập - HS lªn b¶ng thi ®ua lµm bµi tËp, c¶ líp lµm vµo b¶ng Gäi em lµm bµi xong đọc kết Cả lớp và GV nhận xét nội dung lời giải, phát âm, kết luận bài làm đúng - Cả lớp chữa bài vào theo lời giải đúng + c©y sÊu, ch÷ xÊu + san sÎ, xÎ gç + x¾n tay ¸o, cñ s¾n IV Củng cố: GV: Khen em viết đẹp, tiến V DÆn dß: VÒ nhµ nhí söa l¹i lçi chÝnh t¶ mµ c¸c em viÕt sai bµi (víi mçi chữ mắc lỗi viết lại dòng cho đúng), xem lại BT 2, BT3 GV nhËn xÐt giê häc ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: Thñ c«ng gÊp tµu thuû cã hai èng khãi (tiÕt 2) a môc tiªu - BiÕt c¸ch gÊp tµu thñy hai èng khãi - Gấp tàu thủy hai ống khói Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Tàu thủy tương đối cân đối b chuÈn bÞ: - Mẫu tàu thuỷ có hai ống khói gấp giấy có kích thước đủ lớn để HS quan sát - Tranh quy tr×nh gÊp tµu thuû cã hai èng khãi - KÐo, bót ch×, bót mµu, giÊy thñ c«ng Gv: Trần Thị Thuý Vân 31 Lop3.net Trường Tiểu Học Trung Hải Giáo án lớp c Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: H¸t II KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS III D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi Bµi d¹y Hoạt động1: HS thực hành hoàn thành sản phẩm Cho HS nhắc lại các bước gấp tàu thủy hai ống khói Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông Bước 2: Gấp lấy điểm và đường dấu gấp hình vuông Bước 3: Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói C¶ líp cïng gi¸o viªn theo dâi , nhËn xÐt qu¸ tr×nh lµm cña c¸c b¹n HS thực hành theo nhóm em HS làm mẫu trước lớp GV theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng Hoạt động 2: HS trưng bày sản phẩm Các nhóm trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá bài Các nhóm chọn sản phẩm làm đúng kĩ thuật, đẹp nhóm mình IV Nhận xét - Dặn dò: GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập HS Dặn HS chuẩn bị giấy để tiết sau thực hành bài "Gấp ếch" Thø t­ ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt : To¸n «n tËp c¸c b¶ng nh©n a môc tiªu: - Thuéc c¸c b¶ng nh©n 2,3,4,5 - BiÕt nh©n nhÈm víi sè trßn tr¨m vµ tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc -VËn dông ®­îc vµo viÖc tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã mét phÐp nh©n) b đồ dùng dạy học: GV: S¸ch To¸n HS: S¸ch To¸n 3, b¶ng con, vë « li c Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: H¸t II KiÓm tra bµi cò: Kiểm tra việc học thuộc các bảng nhân đã học em GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm III D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi Bµi d¹y Bµi 1: a) TÝnh nhÈm HS nªu yªu cÇu bµi tËp HS tù ghi nhanh kÕt qu¶ phÐp tÝnh vµo vë Chữa bài: HS nêu kết theo cột HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra lẫn GV tổ chức cho HS ôn lại các bảng nhân 2, 3, 4, đã học theo hình thức thi đua b) TÝnh theo mÉu Gv: Trần Thị Thuý Vân 32 Lop3.net Trường Tiểu Học Trung Hải Giáo án lớp GV cho HS tÝnh nhÈm theo mÉu HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi Khi ch÷a bµi yªu cÇu HS nªu miÖng c¸ch nhÈm Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc theo mÉu HS nªu yªu cÇu bµi tËp GV hướng dẫn HS viết cách tính giá trị biểu thức thành hai bước theo mẫu SGK HS lªn b¶ng lµm (mçi HS lµm phÇn) C¶ líp lµm vµo vë HS ch÷a bµi: HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng HS võa lªn b¶ng lµm nªu râ c¸ch tÝnh C¶ líp theo dâi vµ tù ch÷a bµi cña m×nh Bµi 3: Gi¶i to¸n HS đọc bài toán HS lªn b¶ng lµm C¶ líp lµm vµo vë HS ch÷a bµi: HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng C¶ líp theo dâi vµ tù ch÷a bµi cña m×nh Bài 4: Tính chu vi hình tam giác có kích thước ghi trên hình vẽ HS tự làm bài, sau đó chữa bài Bµi gi¶i: Chu vi cña h×nh tam gi¸c ABC lµ: 100 + 100 + 100 = 300 (cm) (hoÆc 100 x = 300 (cm)) §¸p sè: 300cm ? Ngoµi c¸ch gi¶i trªn cã c¸ch gi¶i kh¸c? IV Củng cố: GV hệ thống lại các kiến thức đã học ? Muèn tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ta lµm thÕ nµo? V Dặn dò: Về nhà luyện tập thêm các bảng nhân đã học Xem trước bài ôn tËp c¸c b¶ng chia GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: ThÓ dôc (®/c Vâ H¹nh d¹y) TiÕt 3: Tù nhiªn x· héi bµI 3: vÖ sinh h« hÊp a môc tiªu: Nêu đợưc việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp Nªu Ých lîi tËp thÓ dôc buæi s¸ng vµ gi÷ s¹ch mòi, miÖng b đồ dùng dạy học: GV: C¸c h×nh s¸ch Tù nhiªn x· héi trang 8, HS: S¸ch Tù nhiªn x· héi c Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: H¸t II KiÓm tra bµi cò: GV gäi HS tr¶ lêi c©u hái sau: ? Khi ®­îc thë ë n¬i kh«ng khÝ lµnh b¹n c¶m thÊy thÕ nµo? ? Thë kh«ng khÝ lµnh cã lîi g×? HS vµ GV nhËn xÐt III D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi Bµi d¹y Hoạt động1: Thảo luận nhóm Gv: Trần Thị Thuý Vân 33 Lop3.net Trường Tiểu Học Trung Hải Giáo án lớp * Môc tiªu: Nªu ®­îc Ých lîi cña viÖc tËp thë buæi s¸ng * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ - GV yêu cầu HS quan sát các hình 1, 2, trang SGK, thảo luận theo cặp để trả lời các câu hỏi: ? TËp thë s©u vµo buæi s¸ng cã lîi g×? ? Hằng ngày, chúng ta nên làm gì để giữ mũi họng? - HS th¶o luËn theo cÆp Bước 2: Làm việc lớp - Gọi đại diện các nhóm trả lời câu hỏi trước lớp - HS tr¶ lêi, mçi HS tr¶ lêi c©u C¸c b¹n kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV kÕt luËn: TËp thÓ dôc buæi s¸ng cã lîi cho søc khoÎ v×: + Buổi sáng sớm thường có không khí lành, ít khói, bụi + Sau đêm nằm ngủ, không hoạt động, thể cần vận động để mạch máu lưu thông, hít thở không khí lành và hô hấp sâu để tống nhiều khí các - bô níc ngoài và hít nhiều khí ô - xi vào phổi Hằng ngày cần lau mũi và miệng nước muối để tránh bị nhiễm trùng các bé phËn cña c¬ quan h« hÊp trªn GV nh¾c nhë HS nªn cã thãi quen tËp thÓ dôc buæi s¸ng vµ cã ý thøc gi÷ vÖ sÞnh mòi, häng Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp * Mục tiêu: Kể việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo cặp HS lµm viÖc theo cÆp GV yªu cÇu HS më SGK, quan s¸t h×nh ë trang SGK Hai bạn lần lượt, người hỏi, người trả lời theo câu hỏi gợi ýsau: - Chỉ và nói tên các việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp - Hình này vẽ gì? Việc làm các bạn hình này có lợi hay có hại quan h« hÊp? T¹i sao? Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động: HS hoạt động lớp HS trình bày kết trước lớp, HS phân tích tranh GV yªu cÇu c¶ líp : - Kể việc nên làm và có thể làm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan hô hấp - Nªu nh÷ng viÖc c¸c em cã thÓ lµm ë nhµ vµ xung quanh khu vùc n¬i c¸c em sèng để giữ cho bầu không khí luôn lành GV kết luận: Không nên phòng có người hút thuốc lá, thuốc lào và chơi đùa có nhiều khói, bụi Khi quét dọn và lau đồ đạc nhà sàn để bảo đảm kh«ng khÝ nhµ lu«n s¹ch kh«ng cã nhiÒu bôi Tham gia tæng vÖ sinh ®­êng ®i, ngâ xãm; kh«ng vøt r¸c, kh¹c nhæ bõa b·i IV Cñng cè: GV hái: TËp thÓ dôc buæi s¸ng cã lîi g×? H»ng ngµy chóng ta cÇn làm gì để giữ mũi và họng? Làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh c¬ quan h« hÊp? V DÆn dß: VÒ nhµ thùc hiÖn tèt vÖ sinh mòi, häng h»ng ngµy vµ lµm bµi tËp vë bµi tËp tù nhiªn vµ x· héi Xem vµ chuÈn bÞ bµi sau GV nhËn xÐt giê häc Gv: Trần Thị Thuý Vân 34 Lop3.net Trường Tiểu Học Trung Hải TiÕt 4: TËp viÕt Giáo án lớp «n ch÷ hoa ¨, ¢ a môc tiªu: Viết đúng chữ hoa Ă (1 dòng), , L (1dòng); viết đúng tên riêng u Lạc (1 dòng) và c©u øng dông: ¡n qu¶ … mµ trång (1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá b đồ dùng dạy học: GV: B¶ng phô viÕt s½n khung ch÷: Ch÷ hoa ¡, ¢ Tªn riªng ¢u L¹c vµ c©u tôc ng÷ viÕt trªn dßng kÎ « li HS: B¶ng con, vë TËp viÕt 3, tËp c các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: H¸t II KiÓm tra: HS viÕt b¶ng c¸c tõ: III D¹y häc bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu: Giê tËp viÕt h«m c¸c em sÏ cñng sè c¸ch viÕt ch÷ hoa ¡, ¢ vµ cñng cè c¸ch viÕt mét sè ch÷ viÕt hoa cã tõ vµ c©u øng dông 2, Hướng dẫn viết trên bảng a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - GV: Trong tªn riªng vµ c©u øng dông cã nh÷ng ch÷ hoa nµo? (HS: ¡, ¢, L) - GV treo bảng có viết chữ hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết chữ hoa đã học líp - - HS nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt ch÷ hoa ¡, ¢, L - GV viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt ch÷ hoa ¡, ¢, L - HS tËp viÕt tõng ch÷ hoa ¡, ¢, L vµo b¶ng GV theo dâi, chØnh söa b) LuyÖn viÕt tõ øng dông (tªn riªng) - HS đọc từ ứng dụng trên bảng: - GV giới thiệu: Âu Lạc là tên nước ta thời cổ, có vua An Dương Vương, đóng đô Cæ Loa (nay thuéc huyÖn §«ng Anh, Hµ Néi) - GV: Trong tõ øng dông c¸c ch÷ c¸i cã chiÒu cao nh­ thÕ nµo? Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng nµo? (HS: C¸c ch÷ ¢, L cao 2,5 « li, c¸c ch÷ cßn l¹i cao « li Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ c¸ch ch÷ o) - HS viÕt vµo b¶ng GV theo dâi, chØnh söa c) LuyÖn viÕt c©u øng dông: - HS đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ: Phải biết nhớ ơn người đã giúp đỡ mình, người đã làm thứ cho mình thừa hưởng - GV: Trong c©u øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao nh­ thÕ nµo? - HS viÕt vµo b¶ng c¸c ch÷: ¡n khoai, ¡n qu¶ GV theo dâi, chØnh söa 3, Hướng dẫn HS viết vào Tập viết - GV HS nh¾c l¹i t­ thÕ ngåi viÕt - GV cho HS mở Tập viết và quan sát bài viết mẫu vở, sau đó nêu yêu cầu viết: + ViÕt ch÷ ¡: dßng cì nhá + ViÕt ch÷ ¢, L: dßng cì nhá + ViÕt tªn riªng ¢u L¹c: dßng cì nhá + ViÕt c©u tôc ng÷: lÇn Võ A DÝnh, Anh em ¢u L¹c Gv: Trần Thị Thuý Vân 35 Lop3.net Trường Tiểu Học Trung Hải Giáo án lớp - HS viÕt vµo vë tËp viÕt - GV theo dõi, hướng dẫn các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ Trình bày câu tục ngữ theo đúng mẫu 4, Chấm, chữa bài: GV thu chấm và chữa số bài Sau đó nêu nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Khen em viết đẹp, tiến IV Cñng cè, dÆn dß: VÒ nhµ hoµn thµnh bµi viÕt vµ luyÖn viÕt thªm phÇn bµi ë nhµ Häc thuéc c©u tôc ng÷ vµ chuÈn bÞ bµi sau GV nhËn xÐt giê häc Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: To¸n «n tËp c¸c b¶ng chia a môc tiªu: - Thuéc c¸c b¶ng chia (chia cho 2, 3, 4, 5) - Biết tính nhẩm thương các số tròn trăm kgi chia cho 2, 3, 4, 9phép chia hết) b đồ dùng dạy học: GV: S¸ch To¸n HS: S¸ch To¸n 3, b¶ng con, vë « li c Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: H¸t II KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra viÖc häc thuéc c¸c b¶ng nh©n 2, 3, 4, GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm III D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi Bµi d¹y Bµi 1: TÝnh nhÈm HS nªu yªu cÇu bµi tËp HS tù ghi nhanh kÕt qu¶ phÐp tÝnh vµo vë Chữa bài: HS nêu kết theo cột HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra lẫn GV yªu cÇu HS l©n b¶ng lµm cét vµ cho HS nhËn xÐt: Tõ phÐp nh©n ta cã thÓ lập hai phép chia tương ứng GV tổ chức cho HS ôn lại các bảng chia 2, 3, 4, đã học theo hình thức thi đua Bµi 2: TÝnh nhÈm (theo mÉu) HS nªu yªu cÇu bµi tËp GV hướng dẫn HS tính theo mẫu SGK HS lªn b¶ng lµm (mçi HS lµm phÇn) C¶ líp lµm vµo vë HS ch÷a bµi: HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng HS võa lªn b¶ng lµm nªu râ c¸ch tÝnh C¶ líp theo dâi vµ tù ch÷a bµi cña m×nh Bµi 3: Gi¶i to¸n HS đọc kĩ bài toán tự giải bài toán HS lªn b¶ng lµm C¶ líp lµm vµo vë HS ch÷a bµi: HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng C¶ líp theo dâi vµ tù ch÷a bµi cña m×nh Bµi 4: Trong mçi h×nh trßn lµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh nµo? GV tổ chức cho HS thi đua giải nhanh, nối đúng phép tính với kết Chia lớp thành đội, đội có em, các HS khác cổ vũ động viên các bạn HS chơi theo hình thức tiếp sức, em nối phép tính với kết quả, sau đó chuyÒn bót sang cho b¹n Mỗi phép tính đúng 10 điểm, đội nào nối xong trước thưởng 20 điểm Gv: Trần Thị Thuý Vân 36 Lop3.net Trường Tiểu Học Trung Hải C¶ líp lµm l¹i vµo vë IV Củng cố: GV hệ thống lại các kiến thức đã học V Dặn dò: Về nhà luyện tập thêm các bảng chia đã học GV nhËn xÐt giê häc Giáo án lớp TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u: tõ ng÷ vÒ thiÕu nhi - «n tËp c©u: lµ g×? a môc tiªu: - T×m ®­îc mét vµi tõ ng÷ vÒ trÎ em theo yªu cÇu cña BT1 - T×m ®­îc c¸c bé phËn c©u tr¶ lêi c©u hái: Ai (c¸i g×, g×)?lµ g×? (BT2) - §Æt ®­îc c©u hái cho c¸c bé phËn c©u in ®Ëm (BT3) b đồ dùng dạy học: GV: Hai tê phiÕu khæ to kÎ b¶ng néi dung bµi tËp B¶ng phô viÕt theo hµng ngang c©u v¨n ë bµi tËp HS: S¸ch TiÕng ViÖt 3, vë « li c các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: H¸t II KiÓm tra: GV mêi HS lªn b¶ng, HS lµm BT1, HS lµm BT2 GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm III D¹y häc bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu: TiÕt LTVC h«m c¸c em sÏ gióp c¸c em më réng vèn tõ vÒ thiếu nhi Sau đó các em ôn tập câu Ai là gì? 2, Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: T×m c¸c tõ - HS đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm theo - HS làm việc cá nhân vào VBT, sau đó trao đổi nhóm để nêu từ mình và hoàn chỉnh bài - GV d¸n lªn b¶ng líp tê phiÕu to, chia líp thµnh nhãm lín, mêi nhãm lªn b¶ng thi tiÕp søc, mçi em viÕt nhanh tõ t×m ®­îc råi chuyÒn bót cho b¹n Em cuèi cïng nhóm tự đếm số lượng tù nhóm mình tìm được, viết vào bài - Cả lớp đọc bảng từ các nhóm và cùng GV nhận xét, chấm điểm thi đua GV kết luận nhóm thắng GV lấy kết nhóm thắng làm chuẩn để bổ sung hoµn chØnh, råi viÕt c¸c tõ b¶ng vµo vë Bµi 2: T×m c¸c bé phËn cña c©u - HS nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm theo - HS làm mẫu câu a trước lớp - GV më b¶ng phô mêi em lªn b¶ng lµm bµi vµ nªu yªu cÇu: + Gạch gạch phận trả lời câu hỏi “Ai (cái gì, gì)?” + Gạch gạch phận trả lời câu hỏi “Là gì? - HS c¶ líp lµm viÖc vµo vë nh¸p - HS lên bảng làm đọc lại kết - Cả lớp và GV nhận xét, kết luận lời giải đúng - Cả lớp làm bài vào theo lời giải đúng Bµi 3: §Æt c©u hái cho c¸c bé phËn c©u in ®Ëm - HS nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm theo Gv: Trần Thị Thuý Vân 37 Lop3.net Trường Tiểu Học Trung Hải Giáo án lớp - GV nhắc HS: Khác với BT2, bài tập này xác định trước phận trả lời câu hỏi Ai (cái gì, gì)? Là gì? cách in đậm phận đó câu Yêu cầu các em đặt đúng câu hỏi cho phận in đậm đó - Cả lớp làm nháp Các em nối tiếp đọc câu hỏi vừa đặt cho phận in đậm câu a, b, c Cả lớp và GV nhận xét, kết luận lời giải đúng - Cả lớp làm vào VBT theo lời giải đúng IV Cñng cè, dÆn dß: GV: H«m chóng ta häc LTVC bµi g×? GV nhận xét học Dặn HS nhà xem lại các bài tập đã làm TiÕt 3: ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) c« gi¸O TÝ HON a môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài vămore xuôi - Làm đúng BT(2) a/b b đồ dùng dạy học: GV: B¶ng phô viÕt néi dung BT2 a HS: B¶ng con, vë « li, vë bµi tËp TiÕng ViÖt c các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: H¸t II KiÓm tra bµi cò: GV gọi HS lên bảng, đọc tiếng cho em viết bảng lớp, lớp viết vào bảng c¸c tõ ng÷: nguÖch ngo¹c, khuûu tay, xÊu hæ, c¸ sÊu, s«ng s©u, x.©u kim Mçi em viÕt tõ C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, söa ch÷a III D¹y häc bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu: Giê häc h«m c¸c em sÏ nghe - viÕt ®o¹n tõ BÐ treo nãn ríu rít đánh vần theo bài Cô giáo tí hon và làm bài tập chính tả phân biệt x / s GV ghi đề bài lên bảng 2, Hướng dẫn nghe - viết chính tả a) Hướng dẫn chính tả: - GV đọc bài thơ lần HS đọc lại, lớp đọc thầm theo - GV hái gióp HS n¾m v÷ng néi dung ®o¹n v¨n: ? Tìm hình ảnh cho thấy bé bắt chước cô giáo? ? Hình ảnh đứa em có gì ngộ nghĩnh? - GV hướng dẫn HS nhận xét cách trình bày: ? §o¹n v¨n gåm cã mÊy c©u? ? Ch÷ ®Çu mçi ®o¹n viÕt nh­ thÕ nµo? ? T×m tªn riªng ®o¹n v¨n Tªn riªng viÕt nh­ thÕ nµo? - HS nªu c¸c tõ, tiÕng khã dÔ viÕt sai - HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo b¶ng - HS đọc lại các từ, tiếng trên bảng GV theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho HS b) GV đọc, HS viết bài chính tả vào vở: GV theo dâi, uèn n¾n, söa lçi cho tõng HS c) Soát lỗi: GV yêu cầu HS đổi cho để chữa bài GV đọc lại bài cho HS soát lỗi, đến các tiếng khó viết GV phân tích tiếng cho HS chữa - HS theo dâi vµ ghi sè lçi lÒ HS nhËn l¹i vë, xem c¸c lçi vµ ghi tæng sè lçi lÒ vë d) ChÊm bµi: GV thu chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt tõng bµi vÒ néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy Gv: Trần Thị Thuý Vân 38 Lop3.net Trường Tiểu Học Trung Hải Giáo án lớp 3, Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả - GV treo b¶ng viÕt s½n c¸c bµi tËp Bài a: - HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thầm theo - GV gióp HS hiÓu yªu cÇu cña bµi: + Phải tìm đúng tiếng có thể ghép với tiếng đã cho, tìm càng nhiều càng tốt + Viết đúng chính tả tiếng đó - HS làm bài theo nhóm GV phát phiếu cho HS làm bài theo nhóm Sau đó đại diện nhóm lên dán bảng và đọc kết - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng và kết luận nhóm thắng - C¶ líp ch÷a bµi vµo vë bµi tËp IV Củng cố, dặn dò: - GV: Khen em viết đẹp, tiến - Về nhà em nào viết xấu, sai lỗi nhà viết lại bài cho đúng - GV nhËn xÐt giê häc ChuÈn bÞ bµi sau Tiết 4: Đạo đức KÝnh yªu b¸c hå (tiÕt 2) a môc tiªu: - Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước, dân tộc - Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi Bác Hồ - Thực theo điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng b Tài liệu và phương tiện: GV: Vở BT Đạo đức3 Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh, băng hình vê Bác Hồ, tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi Các hình ảnh dùng cho hoạt động HS: Vở BT Đạo đức3 c Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: H¸t II KiÓm tra bµi cò: ? Em đã thực điều nào điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng? ? Em đã làm gì để tỏ lòng kính yêu và biết ơn Bác Hồ? III D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi Khởi động: Cả lớp hát bài : Tiếng chim vườn Bác, nhạc và lời Hàn Ngọc Bích Bµi d¹y: Hoạt động1: HS tự liên hệ Mục tiêu: HS tự đánh giá việc thực điều Bác Hồ daỵ thiếu niên, nhi đồng thân và có phương hướng phấn đấu, rèn luyện theo điều Bcas Hồ dạy thiếu niên nhi đồng C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia HS thành các nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm trao đổi với viÖc thùc hiÖn ®­îc nh÷ng ®iÒu nµo ®iÒu B¸c Hå d¹y.Thùc hiÖn nh­ thÕ nµo, còn điều nào chưa thực tốt? Vì sao? Em dự định làm gì thời gian tới? - C¸c nhãm th¶o luËn theo cÆp - Đại diện nhóm liên hệ trước lớp Cả lớp trao đổi - GV khen ngợi HS thực tốt điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng và nh¾c c¶ líp häc tËp c¶ b¹n Hoạt động 2: HS trình bày, giới thiệu tư liệu (tranh, ảnh, bài báo, câu chuyện, bài thơ, bài hát, ca dao, ) đã sưu tầm Bác Hồ với thiếu nhivaf gương cháu ngoan Bác Hồ Gv: Trần Thị Thuý Vân 39 Lop3.net Trường Tiểu Học Trung Hải Giáo án lớp Môc tiªu: HS biÕt biÕt thªm nh÷ng th«ng tin vÒ B¸c Hå, vÒ t×nh c¶m gi÷a B¸c Hå víi thiÕu nhi vµ thªm kÝnh yªu B¸c Hå C¸ch tiÕn hµnh: - Nhóm HS trình bày kết sưu tầm kể, hát, đọc thơ, giới thiệu tranh ảnh, - HS c¶ líp th¶o luËn, nhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ s­u tÇm ®­îc cña c¸c b¹n - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV khen HS, nhóm HS đã sưu tầm nhiều tư liệu tốt và giới thiệu hay - GV giới thiệu thêm số tư liệu khác Bác Hồ (GV đã chuẩn bị sẵn) Hoạt động 3: Trò chơi: Phóng viên * Môc tiªu: Gióp HS cñng cè l¹i bµi häc * C¸ch tiÕn hµnh: - GV cho số HS lớp thay đóng vai phóng viên và vấn c¸c b¹n líp vÒ B¸c Hå, vÒ B¸c Hå víi thiÕu nhi C¸c c©u hái cã thÓ lµ: - Xin c¸c b¹n cho biÕt B¸c Hå cßn cã nh÷ng tªn gäi nµo kh¸c? - Quª B¸c ë ®©u? - B¸c sinh vµo ngµy th¸ng nµo? - Thiếu nhi chúng ta cần phải làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ? - Hãy kể việc bạn đã làm tuần qua để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ? - V× thiÕu nhi l¹i yªu quý B¸c Hå? - GVKLC: Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam Bác đã lãnh đạo nhân dân ta đấu tranh giành độc lập, thống cho Tổ quốc Bác Hồ yêu quý và quan tâm đến các cháu thiếu nhi Các cháu thiếu nhi kính yêu Bác Hồ - GV cho HS đọc đồng câu thơ: Tháp Mười đẹp bông sen Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ IV Củng cố: GV hệ thống lại các kiến thức đã học HS đọc bài học V Dặn dò: Ghi nhớ và thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng S­u tÇm c¸c bµi th¬, bµi h¸t, tranh ¶nh, truyÖn vÒ B¸c Hå vµ vÒ B¸c Hå víi thiÕu nhi Sưu tầm các gương Cháu ngoan Bác Hồ Xem trước bài tuần sau TiÕt 1: To¸n luyÖn tËp Thø s¸u ngµy 10 th¸ng n¨m 2010 a môc tiªu: - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã phÐp nh©n, phÐp chia - VËn dông ®­îc vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã mét phÐp nh©n) b đồ dùng dạy học: GV: S¸ch To¸n HS: S¸ch To¸n 3, b¶ng con, vë « li c Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: H¸t II KiÓm tra bµi cò: HS đọc thuộc lòng các bảng chia đã học GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Gv: Trần Thị Thuý Vân 40 Lop3.net Trường Tiểu Học Trung Hải Giáo án lớp III D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi Bµi d¹y Bµi 1: TÝnh HS nªu yªu cÇu bµi tËp GV hướng dẫn HS tính giá trị biểu thức và trình bày thành hai bước HS lªn b¶ng lµm (mçi HS lµm phÇn) C¶ líp lµm vµo vë HS ch÷a bµi: HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng HS võa lªn b¶ng lµm nªu râ c¸ch tÝnh C¶ líp theo dâi vµ tù ch÷a bµi cña m×nh Bµi 2: §· khoanh vµo sè vÞt h×nh GV: Hình nào đã khoanh vào sè vÞt? (H×nh a) GV: Hình b đã khoanh vào phần mấysố vịt? Vì sao? (Hình b đã khoanh vào sè vÞt, v× cã 12 vÞt chia thµnh phÇn b»ng nhau, mçi phÇn ®­îc vÞt, hình b đã khoanh vào vịt) Bài 3: HS đọc bài toán giải HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë Bµi 4: XÕp h×nh tam gi¸c thµnh h×nh c¸i mò (nh­ SGK) HS nªu yªu cÇu bµi tËp HS tiến hành xếp hình, sau đó em ngồi cạnh kiểm tra lẫn IV Củng cố: GV hệ thống lại các nội dung đã học V Dặn dò: Về nhà luyện tập thêm các bảng nhân, bảng chia đã học GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: TËp lµm v¨n Viết đơn a môc tiªu: - Bược đầu viết đơn xin vào Đội TNTP Hồ Chí Minh dựa theo mẫu đơn bài §¬n xin vµo §éi (SGK tr.9) + Giáo viên yêu cầu tất học sinh đọc kĩ bài Đơn xin vào Đội trước học bài TLV b đồ dùng dạy học: HS : S¸ch TiÕng ViÖt 3, vë bµi tËp TiÕng ViÖt c các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: H¸t II KiÓm tra: HS lên bảng làm lại bài tập tiết TLV trước ? §éi ThiÕu niªn tiÒn phong Hå ChÝ Minh thµnh lËp vµo ngµy nµo? ? Những đội viên đầu tiên Đội là ai? ? §éi ®­îc mang tªn B¸c tõ nµo? III D¹y häc bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu: Trong tiÕt TLV h«m c¸c em sÏ dùa vµo mÉu §¬n xin vµo Đội, em tập viết lá đơn xin vào Đội chính mình Gv: Trần Thị Thuý Vân 41 Lop3.net Trường Tiểu Học Trung Hải Giáo án lớp - GV ghi đề bài lên bảng 2, Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: H·y nãi nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ §éi TNTP Hå ChÝ Minh - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài: các em cần viết đơn vào Đội theo mẫu đơn đã học tiết Tập đọc, có nội dung không thể viết hoàn toàn mẫu - GV hỏi: Phần nào đơn viết hoàn toàn theo mẫu, phần nào đơn không viÕt hoµn toµn nh­ mÉu? V× sao? - HS ph¸t biÓu, GV chèt l¹i: * Lá đơn phải trình bày theo mẫu: + Mở đầu đơn phải viết tên Đội (Đội TNTP Hồ Chí Minh) + Địa điểm, ngày, tháng, năm viết đơn + Tên đơn +Tên người tổ chức nhận đơn + Họ, tên và ngày, tháng, năm sinh, địa chỉ, lớp, trường người viết đơn + Trình bày lí viết đơn + Lời hứa người viết đơn đạt nguyện vọng + Tên và chữ kí người viết đơn * Trong các nội dung trên thì phần lí viết đơn, bày tỏ nguyện vọng, lời hứa là nội dung không cần viết theo khuôn mẫu Vì người có lí do, nguyện vọng và lời hứa riêng - HS viết tự theo suy nghĩ mình, miễn là thể đủ ý cần thiết - - HS đọc đơn Cả lớp và GV nhận xét theo các tiêu chí sau: + Đơn viết có đúng không? + Cách diễn đạt lá đơn + Lá đơn viết có chân thực, thể hiểu biết Đội, tình cảm người viết và nguyÖn väng tha thiÕt muèn ®­îc vµo §éi hay kh«ng? IV Củng cố, dặn dò: GV yêu cầu HS ghi nhớ mẫu đơn và có thể trình bày nguyện vọng mình đơn GV nhận xét học, tuyên dương HS hăng hái tham gia xây dựng bài TiÕt 3: Mü thuËt (gi¸o viªn bé m«n d¹y) TiÕt 4: Tù nhiªn x· héi phßng bÖnh ®­êng h« hÊp a môc tiªu: - Kể tên số bệnh thường gặp quan hô hấp viêm mũi, viêm họng, viªm phÕ qu¶n, viªm phæi - BiÕt c¸ch gi÷ Êm c¬ thÓ, gi÷ vÖ sinh mòi, miÖng Nªu nguyªn nh©n m¾c c¸c bÖnh ®­êng h« hÊp b đồ dùng dạy học: GV: C¸c h×nh s¸ch Tù nhiªn x· héi trang 10, 11 HS: S¸ch Tù nhiªn x· héi c Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: H¸t II KiÓm tra bµi cò: GV gäi HS tr¶ lêi c©u hái sau: ? TËp thÓ dôc buæi s¸ng cã lîi g×? Gv: Trần Thị Thuý Vân 42 Lop3.net Trường Tiểu Học Trung Hải Giáo án lớp ? Hằng ngày chúng ta cần làm gì để giữ mũi và họng? HS đọc phần bài học HS và GV nhận xét III D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi Bµi d¹y: Hoạt động1: Động não * Mục tiêu: Kể tên số bệnh đường hô hấp thường gặp * C¸ch tiÕn hµnh: - GV yêu cầu HS nhắc lại tên các phận quan hô hấp đã học bài trước; sau đó HS kể tên số bệnh đường hô hấp mà em biết - HS kÓ, c¸c HS kh¸c nghe vµ bæ sung - GV kết luận: Tất các phận quan hô hấp có thể bị bệnh Những bệnh đường hô hấp thường gặp là: Bệnh viêm mũi, viêm họng, viêm phế quản và viêm phổi Hoạt động 2: Làm việc với SGK * Mục tiêu: Nêu nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đường hô hấp Cã ý thøc phßng bÖnh ®­êng h« hÊp * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yêu cầu HS mở SGK, quan sát hình trang 10, 11 SGK Hai bạn lần lượt, người hỏi, người trả lời theo định hướng sau: + H×nh vµ 2: Nam ®ang nãi chuyÖn víi b¹n cña Nam HS hái: Nam đã nói gì với bạn Nam? Em có nhận xét gì cách ăn mặc Nam và bạn Nam? Nguyên nhân nào khiến Nam bị viêm họng? Bạn Nam đã khuyên Nam điều gì? + Hình 3: Cảnh bác sĩ đã nói chuyện với Nam sau đã khám bệnh cho Nam HS hái: B¸c sÜ khuyªn Nam ®iÒu g×? B¹n cã thÓ khuyªn Nam ®iÒu g×? Nam ph¶i làm gì để chóng khỏi bệnh? + Hình 4: Cảnh thầy giáo khuyên HS cần mặc đủ ấm HS đặt câu hỏi: Tại thầy giáo lại khuyên bạn HS mặc đủ ấm, đội mũ, quàng khăn và bít tất? + Hình 5: Cảnh người qua khuyên hai bạn nhỏ không nên ăn quá nhiều đồ l¹nh §iÒu g× khiÕn mét b¸c ®i qua ph¶i dõng l¹i khuyªn hai b¹n nhá ®ang ngåi ¨n kem? + Hình 6: Cảnh bác sĩ vừa khám vừa nói chuyện với bệnh nhân Khi đã bị bệnh viê phế quản, không chữa trị kịp thời có thể dẫn đến bệnh gì? Bệnh viêm phế quản và viêm phổi thường có biểu gì? Nêu tác hại bệnh viêm phế quản và viêm phổi? Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động: HS hoạt động lớp - Đại diện HS trình bày kết trước lớp, nhóm nói hình, các nhóm khác nhËn xÐt, bæ sung - GV giúp HS hiểu: Người bị viêm phổi bị viêm phế quản thường bị ho, sốt Đặc biệt trẻ em không chữa trị kịp thời, để quá nặng có thể bị chết không thở - GV cho HS thảo luận câu hỏi SGK: Chúng ta cần làm gì để phòng bệnh đường hô hấp? (Để phòng bệnh đường hô hấp chúng ta cần mặc đủ ấm, không để lạnh cổ, ngực, hai bàn chân; ăn đủ chất và không uống đồ uống quá lạnh) - Sau đó GV cho HS liên hệ thân mình xem thân các em đã phòng bệnh ®­êng h« hÊp ch­a GV kết luận: Những bệnh đường hô hấp thường gặp là: bệnh viêm mũi, viêm họng, viªm phÕ qu¶n vµ viªm phæi Gv: Trần Thị Thuý Vân 43 Lop3.net Trường Tiểu Học Trung Hải Giáo án lớp Nguyªn nh©n chÝnh: bÞ nhiÔm l¹nh, nhiÔm trïng hoÆc biÕn chøng cña c¸c bÖnh truyÒn nhiÔm (cóm, sëi, ) Cách đề phòng: Giữ ấm cho thể, giữ vệ sinh, họng; giữ nơi đủ ấm, thoáng khí, tránh gió lùa; ăn uống đủ chất, tập thể dục thường xuyên Hoạt động 3: Chơi trò chơ: "Bác sĩ" * Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức đã học phòng bệnh viêm đường hô hấp * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV hướng dẫn cách chơi: Một HS đóng vai bệnh nhân, HS đóng vai bác sĩ Yêu cầu HS đóng vai bệnh nhân phải kể số biểu bệnh viêm đường hô hấp, HS đóng vai bác sĩ tên bệnh và cách đề phòng Bước 2: Tổ chức cho HS chơi GV cho HS chơi thử nhóm, sau đó mời cặp lên đóng vai C¶ líp xem vµ gãp ý bæ sung IV Củng cố: GV hỏi: Kể tên số bệnh hô hấp thường gặp: Nêu cách phòng bÖnh ®­êng h« hÊp? V DÆn dß: VÒ nhµ thùc hiÖn tèt vÖ phßng bÖnh ®­êng h« hÊp vµ lµm bµi tËp vë bµi tËp tù nhiªn vµ x· héi GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 5: sinh ho¹t a môc tiªu: - N¾m v÷ng quy tr×nh sinh ho¹t - Nhớ tên sao, tên bài hát, lời ghi nhớ nhi đồng, điều luật nhi đồng - N¾m ®­îc ­u, khuyÕt ®iÓm tuÇn - Sinh hoạt chủ động, mạnh dạn b chuÈn bÞ: GV: Néi dung sinh ho¹t Sao, s©n b·i c c¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động 1: GV nêu nội dung, yêu cầu - HS s©n, tËp hîp hµng däc - GV phæ biÕn néi dung, yªu cÇu tiÕt sinh ho¹t - HS nhắc lại: Các bước sinh hoạt Sao Hoạt động 2: Tiến hành sinh hoạt - HS nh¾c l¹i tªn cña m×nh - GV hướng dẫn HS tiến hành sinh hoạt gồm bước theo quy trình + TËp hîp + §iÓm danh + KiÓm tra vÖ sinh c¸ nh©n + HS hát bài "Nhanh bước nhanh nhi đồng" + HS đọc lời ghi nhớ nhi đồng + H¸t móa bµi "Sao cña em" - GV nêu chủ điểm tháng và phát động thi đua chào mừng ngày thành lập PN Việt Nam 20 - 10 DÆn dß: VÒ nhµ nhí l¹i tªn cña m×nh vµ nhí quy tr×nh sinh ho¹t Ôn lại bài hát" Sao em" và bài "Nhanh bước nhanh Nhi đồng" GV nhËn xÐt giê häc Gv: Trần Thị Thuý Vân 44 Lop3.net