GV: Chữa bài 1, nhận xét - Yêu HS: Trao đổi với bạn về ý nghĩa cầu HS làm bài 2 vào phiếu bài câu chuyện, bình chọn bạn kể tập.. GV: Cùng HS nhận xét - ghi điểm, tuyên dương..[r]
(1)Trường Tiểu học Lản Nhì Thàng Líp ghÐp + T« Y ph×n Tiết SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu: - HS nắm ưu - nhược diểm tuần qua Nắm phương hướng hoạt tuần tới - HS biết phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - HS biết vươn lên mặt khắc phục khó khăn II Đồ dùng: - Thầy: Nội dung sinh - Trò: Ý kiến phát biểu III Các hoạt động dạy - học: Ổn định: Hát Sinh hoạt: a, GV nhận xét chung: - Đạo đức: Đa số các em ngoan ngoãn, kính thầy yêu bạn đoàn kết hoà nhã với bạn bè Tuy nhiên còn có em chưa ngoan, chưa biết nghe lời thầy cô giáo: - Học tập: Các em học Có ý thức học bài, chuẩn bị bài trước đến lớp Tuy nhiên có bạn lười học - Các hoạt động khác: Tham gia nhiệt tình các buổi thể dục tập các động tác đều, đẹp, hát đều, múa đẹp Vệ sinh cá nhân, vệ sinh xung quanh trường lớp Phương hướng hoạt động tuần 9: Thi đua lập nhiều thành tích chào mừng ngày 20/11 ngày nhà giáo Việt Nam Thi đua " Dạy tốt - Học tốt "; thực tốt phong trào không Tham gia các hoạt động phong trào bề nhiệt tình: Thể dục thể thao - văn nghệ - ca múa hát tập thể, vệ sinh cá nhân, xung quanh trường lớp ***************************************************************** TUẦN Ngày soạn: 15/ 10/ 2011 Ngày giảng : Thứ ngày 17 tháng 10 năm 2011 Tiết CHÀO CỜ ************************* Tiết NTĐ3 NTĐ4 Môn Tập đọc - Kể chuyện Toán Bài Tiết 25: ÔN TẬP GIỮA Tiết 36: HAI ĐƯỜNG HỌC KÌ THẲNG VUÔNG GÓC I Mục tiêu - Đọc đúng, rành mạch đoạn - Có biểu tượng hai đường Bạch Công Dương Lop2.net (2) Trường Tiểu học Lản Nhì Thàng Líp ghÐp + T« Y ph×n văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi vềnội dung đoạn, bài - Tìm đúng vật so sánh với các câu đã cho - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh II Đồ dùng III Các hoạt động dạy học thẳng vuông góc - Kiểm tra hai đường thẳng vuông góc với ê - ke - HS yêu thích môn học - Thầy: Phiếu ghi tên bài tập - Phiếu bài tập - Sách vở, đồ dùng đọc, phiếu bài tập - Trò: Xem trước bài HS: Đọc thuộc lòng bài "Tiếng ru" Và trả lời câu hỏi GV: Gọi HS nêu cách nhận biết góc nhọn, góc tù, góc bẹt ? Nhận xét - ghi điểm - giới thiệu bài, giới thiệu hai đường thẳng vuông góc A B D C M N GV: GV giới thiệu bài - yêu cầu HS lên bảng bốc thăm bài trên phiếu, đọc và trả lời câu hỏi, nhận xét - ghi điểm Hướng dẫn HS làm bài HS: Bài 1a Hai đường thẳng IH, IK vuông góc với b Hai đường thẳng MP và MQ không vuông góc với HS: Hồ, gương bầu dục khổng lồ Cầu Thê Húc, tôm Đầu rùa, trái bưởi GV: Chữa bài 1- Hướng dẫn HS làm bài 2, vào phiếu bài tập GV: Chữa bài Yêu cầu HS đọc bài và làm bài tập theo nhóm vào phiếu bài tập HS: BC và CD; CD và DA; AD và AB; Bai AE và ED là cặp Bạch Công Dương Lop2.net (3) Trường Tiểu học Lản Nhì Thàng Líp ghÐp + T« Y ph×n đoạn thẳng vuông góc với nhau; CD và DE là cặp đoạn thẳng vuông góc với HS: Mảnh trăng non đầu tháng GV: Chữa bài lơ lửng trời cánh AD và AB; AD và CD diều Tiếng gió rừng vi vu b AB và BC; BC và CD tiếng sáo Sương sớm long lanh tựa hạt ngọc GV: Chữa bài 3, nhận xét HS: Chữa bài vào vở, đổi kiểm tra DÆn dß chung Điều chỉnh bổ sung *********************************** Tiết NTĐ3 NTĐ4 Tập đọc - Kể chuyện Tập đọc Môn Tiết 26: ÔN TẬP GIỮA Tiết 17: THƯA CHUYỆN Bài HỌC KÌ VỚI MẸ I Mục tiêu - Mức độ yêu cầu kĩ - Đọc trôi chảy, rành mạch toàn đọc tiết bài.Bước đầu biết đọc phân - Ôn luyện cách đặt câu hỏi biệt lời nhân vật đoạn đối thoại cho phận câu thuộc kiểu câu Ai (cái gì, gì) là - Hiểu nội dung : Cương mơ gì? ước trở thành thợ rèn để kiếm - Nhớ và kể lại trôi chảy, đúng sống nên đã thuyết phục mẹ để diễn biến các câu mẹ thấy nghề nghiệp nào chuyện đã học từ tuần 1- đáng quý Trả lời các câu hỏi sách giáo khoa II Đồ dùng - Thầy: Phiếu ghi tên bài tập - Bảng phụ, tranh minh hoạ đọc, phiếu bài tập - Trò: Sách, vở, đồ dùng - Sách vở, đồ dùng III Các hoạt động dạy học Bạch Công Dương Lop2.net (4) Trường Tiểu học Lản Nhì Thàng Líp ghÐp + T« Y ph×n HS: Nhóm trưởng kiểm tra bài tập bạn GV: Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi bài "Đôi giày ba ta màu xanh" nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu bài - gọi 1HS đọc toàn bài, chia đoạn, chia nhóm GV: Giới thiệu bài - Yêu cầu HS lên bảng bốc thăm phiếu ghi tên bài tập đọc, đọc vàtrả lời câu hỏi Hướng dẫn HS làm bài HS: Đọc nối tiếp bài nhóm, tìm luyện đọc từ khó; đọc nối tiếp lần đọc từ chú giải HS: Ôn luyện cách đặt câu hỏi cho phận câu Ai là gì ? - Ai là hội viên câu lạc Thiếu nhi phường ? GV: Tổ chức HS thi đọc đoạn nối tiếp, nhận xét, đọc mẫu, yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi bài: Cương xin học nghề rèn để làm gì ? Mẹ Cương nêu lí phản đối nào ? Cương đã thuyết phục mẹ cách nào? Nêu ý nghĩa bài ? Hướng dẫn đọc diễn cảm GV: Chữa bài 2, nhận xét Yêu HS: Đọc diễn cảm đoạn cầu HS nhắc tên các truyện đã học tuần đến HS: Kể lại diễn biến các câu chuyện đã học từ tuần đến GV: Nhận xét - ghi điểm GV: Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn 2, nhận xét - ghi điểm HS: Qua bài giúp cho em hiểu điều gì ? DÆn dß chung Điều chỉnh bổ sung *********************************** Tiết NTĐ3 NTĐ4 Môn Toán Đạo đức Bài Tiết 41: GÓC VUÔNG, GÓC Tiết 9: TIẾT KIỆM THỜI Bạch Công Dương Lop2.net (5) Trường Tiểu học Lản Nhì Thàng Líp ghÐp + T« Y ph×n KHÔNG VUÔNG GIỜ - Bước đầu có biểu tượng góc, góc vuông, góc không vuông - Biết sử dụng ê - ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông, và vẽ góc vuông (theo mẫu) - Nªu ®îc vÝ dô vÒ tiÕt kiệm thời - Biết ích lợi thời – Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập , sinh hoạt , ngày cách hợp lí - Thầy: Ê ke, thước, phấn màu, phiếu bài tập - Trò: Sách vở, đồ dùng - Bút dạ, bảng phụ, phiếu bài tập - Sách, vở, đồ dùng GV: Muốn tìm số chia ta làm nào ? Giới thiệu Hướng dẫn HS làm quen với góc: Hai kim các mặt đồng hồ có chung điểm tạo thành góc HS: Vì phải tiết kiệm tiền ? Em đã thực tiết kiệm tiền nào ? HS: Đọc tên các góc, cạnh góc VD: góc đỉnh O, cạnh OA, OB; góc đỉnh D, cạnh DE, DG GV: Giới thiệu bài - Kể chuyện "Một phút" Yêu cầu HS đọc phân vai nhóm và thảo luận nhóm câu hỏi sách giáo khoa GV: Giới thiệu góc vuông, góc không vuông, ê ke, cách sử dụng Hướng dẫn HS làm bài vào phiếu bài tập HS: Đọc phân vai nhóm, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi sách giáo khoa HS: bài Góc vuông đỉnh O, cạnh OA, OB; Góc vuông đỉnh M, cạnh MC, MD GV: Chữa bài - HS làm bài Góc vuông DAE, đỉnh A, cạnh AD và AE GV: Nhận xét - kết luận: Mỗi phút đáng quý Chúng ta phải tiết kiệm thời Yêu cầu HS thảo luận nhóm bài HS: HS đến phòng thi muộn có thể không vào thi ảnh hưởng xấu đến kết I Mục tiêu II Đồ dùng III Các hoạt động dạy học Bạch Công Dương Lop2.net (6) Trường Tiểu học Lản Nhì Thàng Líp ghÐp + T« Y ph×n bài thi Người bệnh cấp cứu chậm có thể nguy hiểm đến tính mạng HS: Làm bài 3: - Góc vuông đỉnh M cạnh MQ, MN; Góc vuông đỉnh Q cạnh QM, QP; Góc đỉnh P không vuông Góc đỉnh N là góc tù GV: Nhận xét, kết luận Yêu cầu HS đọc bài 3: bày tỏ thái độ thẻ màu Ý kiến d là đúng; Ý kiến a, b, c là sai Nhận xét, kết luận GV: Hướng dẫn giải bài tập HS: đọc ghi nhớ sách giáo Lời giải khoa Em rút bài học Số góc vuông có hình là: gì cho thân ? D.4 DÆn dß chung Điều chỉnh bổ sung ********************************** Tiết NTĐ3 NTĐ4 Đạo đức Khoa học Môn Tiết 9: CHIA SẺ VUI BUỒN Tiết 17: PHÒNG TRÁNH Bài CÙNG BẠN TAI NẠN ĐUỐI NƯỚC I Mục tiêu - HS biết bạn bè cần phải Sau bài học, HS có thể: - Kể tên số việc nên làm chia sẻ với có chuyện vui, chuyện buồn và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước: - Nêu vài việc làm cụ Không chơi đùa gần hồ, ao, thể chia sẻ vui buồn cùng bạn - Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn chấp hành các quy định an toàn giá thông đường sống hàng ngày thủy, tập bơi có người lớn và phương tiện - HS biết cảm thông, chia sẻ vui cứu hộ buồn cùng bạn - Biết số nguyên tắc tập bơi bơi - Có ý thức phòng tránh tai nạn đuối nước II Đồ dùng - Thầy: Tranh, Phiếu bài tập - Phiếu bài tập, bút - Trò: Xem trước bài - Sách, vở, đồ dùng Bạch Công Dương Lop2.net (7) Trường Tiểu học Lản Nhì Thàng III Các hoạt động dạy học Líp ghÐp + T« Y ph×n HS: Bạn đã biết quan tâm giúp đỡ ông bà cha mẹ… chưa ? Bạn đã thực nào ? Kiểm tra bài tập bạn GV: Khi bị bệnh cần ăn uống nào ? Giới thiệu bài - Yêu cầu HS thảo luận nhóm các biện pháp phòng tránh tai nạn đuối nước GV: Nhận xét - Giới thiệu bài Hoạt động 1: Thảo luận nhóm và phân tích tình huống: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi sách giáo khoa HS: Trả lời câu hỏi vào phiếu học tập: Không chơi đùa gần ao, hồ, giếng nước phải xây thành có nắp đậy HS: Hoạt động 2: Đóng vai và trả lời câu hỏi bạn có chuyện vui cần chúc mừng, chung vui với bạn Bạn gặp chuyện buồn cần an ủi động viên, giúp bạn làm việc phù hợp với khả GV: Nhận xét - kết luận hướng dẫn HS thảo luận nhóm số nguyên tắc tập bơi bơi GV: Nhận xét - Kết luận Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ thẻ màu HS: Chỉ tập bơi bơi nơi có người lớn và phương tiện cứu hộ, tuân thủ các quy định bể bơi, khu vực bơi… HS: Các ý kiến a, c, d, đ, e là đúng Ý kiến b là sai GV: Nghe các nhóm trình bày, nhận xét - kết luận Giao tình cho các nhóm, yêu cầu HS thảo luận nhóm GV: Nêu các ý kiến, yêu cầu HS giơ thẻ màu, nêu lí vì mình chọn ý kiến đó Nhận xét - kết luận HS: Thảo luận nhóm và cử đại diện nhóm trình bày HS: Đọc kết luận trên bảng Thực hành chia sẻ vui buồn cùng bạn GV: Nghe đại diện các nhóm trình bày, nhận xét - kết Bạch Công Dương Lop2.net (8) Trường Tiểu học Lản Nhì Thàng Líp ghÐp + T« Y ph×n luận, yêu cầu HS đọc DÆn dß chung Điều chỉnh bổ sung Ngày soạn: 16/ 10/ 2011 Ngày giảng : Thứ ngày 18 tháng 10 năm 2011 Tiết NTĐ3 NTĐ4 Toán Luyện từ và câu Môn Tiết 42: THỰC HÀNH NHẬN Tiết 17: MỞ RỘNG VỐN bài BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG TỪ: ƯỚC MƠ BẰNG Ê - KE I Mục tiêu - Biết sử dụng ê ke để kiểm tra, Biết thêm số từ ngữ nhận biết góc vuông, góc không chủ điểm Trên đôi cách ước vuông và vẽ góc vuông mơ; bước đầu tìm số trường hợp đơn giản từ cùng nghĩa với từ ước mơ - Rèn cho hs tính cẩn thận bắt đầu tiếng ước, tiếng mơ (bài tập1, 2); ghép từ ngữ sau từ ước mơ và nhận biết đánh giá từ ngữ đó ( bài tập3), nêu ví dụ minh hoạ loại ước mơ (bài tập 4); hiểu ý nghĩa hai thành ngữ thuộc chủ điểm (bài tập a, c) - HS có ý thức tự giác học tập II Đồ dùng - Thầy: Bảng phụ, phiếu bài tập - Bảng phụ, bút dạ, phiếu bài - Trò: Sách vở, đồ dùng tập III - Sách, vở, đồ dùng Các hoạt động dạy học GV: Yêu cầu HS làm bài 4, nhận HS: Đọc ghi nhớ bài " xét Giới thiệu bài - Hướng dẫn HS Dấu ngoặc kép " Kiểm tra làm bài 1, chữa bài Q bài tập bạn B Bạch Công Dương Lop2.net (9) Trường Tiểu học Lản Nhì Thàng Líp ghÐp + T« Y ph×n A C N P HS: Dùng ê ke để kiểm tra - đỉnh: A, B, C, D - Có góc vuông GV: Kiểm tra, nhận xét ghi điểm - Giới thiệu bài, hướng dẫn HS làm bài vào phiếu bài tập: Mơ tưởng, mong ước Nhận xét, chữa bài GV: Chữa bài 2, nhận xét - Hướng HS: Ước mơ, ước muốn, làm bài vào phiếu bài tập ước ao, ước mong, ước vọng - Mơ ước, mơ tưởng, mơ mộng HS: Hình A ghép từ hình GV: Chữa bài - Hướng dẫn và 4; Hình B ghép từ hình làm bài vào phiếu bài tập: và Ước mơ đẹp đẽ, ước mơ cao cả, ước mơ lớn, ước mơ chính đáng Chữa bài 3, nhận xét GV: Chữa bài 3, hướng dẫn - yêu cầu HS thực hành gấp theo mẫu, nhận xét HS: Tự chữa bài vào vở, đổi kiểm tra HS: Bài Nêu ví dụ loại ước mơ: Em mơ ước sau này trở thành nhà " Du hành vũ trụ" GV: Chữa bài - Hướng dẫn làm bài 5: Đạt điều mình mơ ước Đồng nghĩa với"cầu ước thấy" Muốn điều trái với lẽ thường Không lòng với cái có lại mơ tưởng tới cái khác chưa phải mình Chữa bài 5, nhận xét DÆn dß chung Điều chỉnh bổ sung *************************** Tiết NTĐ3 NTĐ Luyện từ và câu Toán Môn Tiết 9:ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ Tiết 37: HAI ĐƯỜNG Bài THẲNG SONG SONG Bạch Công Dương Lop2.net (10) Trường Tiểu học Lản Nhì Thàng I Mục tiêu II Đồ dùng III Các hoạt động dạy học Líp ghÐp + T« Y ph×n - Mức độ, yêu cầu đọc tiết - Ôn tập cách đặt câu hỏi cho các phận câu Ai là gì ? - Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi xã (phường, huyện ) theo mẫu - Thầy: Bảng phụ viết sẵn bài tập - Trò: Sách vở, đồ dùng - HS có biểu tượng đường thẳng song song (là đường thẳng không cắt nhau) - Nhận biết hai đường thẳng song song - HS có ý thức học tập - Thước thẳng, ê ke , phiếu bài tập - Sách đồ dùng HS: Kiểm tra bài tập bạn GV: Kiểm tra bài tập GV: Giới thiệu bài, Yêu cầu HS lên bốc thăm, đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc, nhận xét, ghi điểm Hướng dẫn HS đặt câu theo mẫu Ai là gì ? HS Giới thiệu - vẽ hình chữ nhật lên bảng, kéo dài hai phía cạnh đối diện, tô màu - giới thiệu hai đường thẳng song với không cắt HS: Ai là hội viên câu lạc thiếu nhi phường ? Đường thẳng AB song song với đường thẳng DC GV: Chữa bài 2, nhận xét - Yêu cầu HS: Làm bài vào phiếu HS thực bài 3: Kể lại câu bài tập a Cạnh AB song song với chuyện đã học tuần 1- cạnh CD, cạnh AD song song với cạnh BC b Cạnh MN song song với cạnh PQ, cạnh MQ song song với cạnh NP HS: Làm bài Viết đơn xin gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi xã (phường) theo mẫu in sẵn GV: Chữa bài 1, nhận xét hướng dẫn HS làm bài vào phiếu bài tập GV: Nghe HS đọc, nhận xét HS: Cạnh BE song song với cạnh AG và song song Bạch Công Dương Lop2.net 10 (11) Trường Tiểu học Lản Nhì Thàng Líp ghÐp + T« Y ph×n với cạnh CD HS: Tự chữa bài vào GV: Chữa bài 2, hướng dẫn làm bài 3a MN song song với PQ b MN vuông góc với MQ; MQ vuông góc với PQ DÆn dß chung Điều chỉnh bổ sung *********************************** Tiết NTĐ3 NTĐ4 Môn Tăng cường tiếng việt Chính tả: (Nghe - viết) Bài ÔN TIẾNG VIỆT Tiết 9: THỢ RÈN I Môc tiªu - HS đọc lưu loát các bài tập - Nghe viết đúng bài chính tả, đọc đã học tuần trình bày đúng các khổ thơ và - Hiểu từ chú giải, ý nghĩa câu dòng thơ chữ chuyện Rút bài học cho - Làm đúng các bài tập thân - HS có ý thức viết bài và làm bài tập II - Bảng phụ, phiếu bài tập Đồ dùng - Thầy: Bảng ghi tên bài tập - Sách vở, đồ dùng đọc - Trò: sách giáo khoa, xem trước bài III Các hoạt động dạy học HS: Kể tên bài tập đọc đã học GV: Đọc cho HS viết: phong tuần ? Kiểm tra chuẩn trào; họp chợ - Giới thiệu bài bị bài bạn đọc đoạn văn cần viết Cuộc sống mà anh chiến sĩ mơ tới đất nước ta đẹp nào? GV: Nhận xét - Giới thiệu bài - HS: Viết bảng con: quyền mơ Yêu cầu HS đọc nối tiếp các câu tưởng; mươi mười lăm; phấp đến hết bài - luyện đọc từ khó - phới; bát ngát; GV nhận xét Bạch Công Dương Lop2.net 11 (12) Trường Tiểu học Lản Nhì Thàng Líp ghÐp + T« Y ph×n HS: Đọc nối tiếp đoạn bài hết Đọc từ chú giải GV: Nhận xét - Hướng dẫn viết chính tả GV đọc - HS nghe viết đúng chính tả Đọc lại cho HS soát bài Thu chấm, nhận xét - Hướng HS làm bài vào bài tập GV: Tổ chức cho HS thi đọc nối HS: Bài 1a giắt - rơi - dấu - rơi tiếp đoạn - nhận xét - Yêu cầu - gì - dấu - rơi - dấu HS đọc và trả lời câu hỏi 2a rẻ- danh nhân-giường bài - Hướng dẫn đọc diễn cảm HS: Đọc diễn cảm đoạn nhóm GV: Chữa bài, nhận xét GV: Cho HS thi đọc - Nhận xét HS: Tự chữa bài vào Câu chuyện khuyên ta điều gì ? DÆn dß chung Điều chỉnh bổ sung *********************************** Tiết NTĐ NTĐ Hoạt động Thể dục: BÀI 17 Thể dục: BÀI 17 I Môc tiªu - Ôn tập động tác vươn thở và - Học hai động tác vươn thở và tay Yêu cầu tập động tác đúng, tay Yêu cầu HS thực đều, đẹp tương đối đúng - Chơi trò chơi "Nhanh lên bạn - Học trò chơi "Chim tổ" ơi" Yêu cầu tập trung chú ý, Yêu cầu biết cách chơi và chơi phản xạ nhanh, đúng luật, hào đúng luật hứng II - Thầy: Còi, sân bãi - Còi, kẻ vạch Đồ dùng Các hoạt động dạy- học III Các hoạt động dạy học HS: Lớp trưởng tập hợp lớp, GV: Nhận lớp, phổ biến yêu đứng chỗ vỗ tay và hát cầu học, cho HS chạy chậm Bạch Công Dương Lop2.net 12 (13) Trường Tiểu học Lản Nhì Thàng Líp ghÐp + T« Y ph×n theo hàng dọc Tại chỗ khởi động các khớp Chơi trò chơi" Đứng ngồi theo hiệu lệnh ".Hướng dẫn HS học động tác vươn thở và tay, GV làm mẫu, giảng giải, yêu cầu HS tập theo GV: Nhận lớp, phổ biến yêu cầu học Tổ chức cho HS ôn hai động tác vươn thở và tay Hd và làm mẫu động tác chân, cho HS tập phối hợp động tác: vươn thở, tay, chân HS: Tập động tác vươn thở và tay đạo nhóm trưởng HS: Ôn động tác theo yêu cầu GV: Điều khiển cho HS tập, GV vừa giao nhận xét Hướng dẫn cho HS sửa sai lại các động tác hay mắc lỗi GV: Kiểm tra điều khiển tổ chức cho HS tập, nhận xét Hướng dẫn chơi trò chơi" Nhanh lên bạn " HS: Thực tập lại các động tác hay mắc lỗi HS: chơi trò chơi" Nhanh lên bạn " GV: Hướng dẫn HS trò chơi "Chim tổ" Tổ chức cho HS chơi Nhận xét học, giao bài tập nhà GV: Nhận xét, cho lớp hát HS: Thả lỏng, đứng chỗ và vỗ tay theo nhịp, hệ thống hát và vỗ tay theo nhịp bài, nhẫnets học, giao bài tập nhà Dặn dò chung Điều chỉnh bổ sung *********************************** Tiết Môn NTĐ3 NTĐ4 Bài Tập đọc Kĩ thuật Bạch Công Dương Lop2.net 13 (14) Trường Tiểu học Lản Nhì Thàng I Mục tiêu II Đồ dùng III Các hoạt động dạy học Líp ghÐp + T« Y ph×n Tiết 27: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ Tiết 9: KHÂU ĐỘT THƯA (tiếp) - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Ôn tập cách đặt câu hỏi cho các phận câu Ai làm gì ? - Nghe - viết chính xác đoạn văn " Gió heo may " - HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng khâu đột thưa - Khâu các mũi khâu đột thưa Các mũi khâu có thể chưa Đường khâu có thể bị dúm - Hình thành thói quen làm việc kiên trì cẩn thận - Thầy: Phiếu bài tập, bảng phụ - Trò: Xem trước bài - Bộ kĩ thuật - Bộ kĩ thuật GV: Gọi HS kể lại câu chuyện đã học tuần 1- Nhận xét Ghi điểm - Giới thiệu bài Yêu cầu HS lên bốc thăm, đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc, nhận xét, ghi điểm Hướng dẫn HS đặt câu theo mẫu Ai làm gì ? HS: Nêu quy trình khâu đột thưa ? HS: làm bài Ở câu lạc bộ, các GV: Kiểm tra, nhận xét - Giới bạn (em) làm gì ? thiệu bài - Yêu cầu HS nêu Các bạn em làm gì câu lạc ? quy trình khâu đột thưa ? Nhận xét - Yêu cầu HS thực hành khâu đột thưa trên vải GV: Chữa bài 2, nhận xét - GV HS: Thực hành khâu đột thưa đọc bài" Gió heo may " Gió heo trên vải may báo hiệu mùa nào? Cái nắng mùa hè đâu? HS: Tìm và viết từ khó, dễ lẫn: làn gió, trưa GV: Quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng GV: Kiểm tra, nhận xét Đọc bài cho HS viết chính tả Đọc lại bài cho HS soát lỗi Thu bài chấm, HS: Tiếp tục thực hành khâu đột thưa Trưng bày sản phẩm trên bảng Bạch Công Dương Lop2.net 14 (15) Trường Tiểu học Lản Nhì Thàng Líp ghÐp + T« Y ph×n nhận xét HS: Tự chữa lỗi chính tả vào , GV: Cùng HS nhận xét, đánh đổi kiểm tra giá bài bạn - Tuyên dương HS làm bài tốt DÆn dß chung Điều chỉnh bổ sung *********************************************************** Ngày giảng: 17/ 10/ 2011 Ngày soạn: Thứ ngày 19 tháng 10 năm 2011 Tiết NTĐ3 NTĐ4 Tự nhiên - Xã hội Toán Môn Ôn tập Tiết 38: VẼ HAI ĐƯỜNG Bài Tiết 17: CON NGƯỜI VÀ THẲNG VUÔNG GÓC SỨC KHOẺ I - Vẽ đường thẳng qua Mục tiêu - Khắc sâu cho hs kiến thức đã học quan bài tiết điểm và vuông góc với nước tiểu và quan thần kinh đường thẳng cho trước (bằng cấu tạo ngoài, chức năng, giữ thước kẻ và êke) - Vẽ đường cao vệ sinh - Giáo dục các em ý thức vệ hình tam giác - HS có ý thức học tập sinh cá nhân ngày để giữ gìn sức khỏe II Đồ dùng - Thầy: Tranh vẽ quan - Thước kẻ và ê ke - Sách vở, đồ dùng thể - Trò: Xem trước bài III Các hoạt động dạy học HS: Em cần làm gì để bảo vệ GV: Chữa bài 3, nhận xét quan thần kinh? Giới thiệu bài - Vẽ đường thẳng CD qua điểm E và vuông góc với đường thẳng AB cho trước Điểm E trên đường thẳng AB Bạch Công Dương Lop2.net 15 (16) Trường Tiểu học Lản Nhì Thàng Líp ghÐp + T« Y ph×n GV: Nhận xét - Giới thiệu - HS HS: Điểm E nằm ngoài đường Quan sát tranh và thi tìm hiểu thẳng AB "Con người và sức khoẻ" làm vào phiếu học tập HS: Làm vào phiếu 1, GV: Chữa bài, nhận xét quan hô hấp; quan tuần hoàn Hướng dẫn HS vẽ đường cao hình tam giác - Ta gọi AH là đường cao hình tam giác ABC GV: Nghe, nhận xét - Kết luận Phát phiếu 3, quan bài tiết nước tiểu; quan thần kinh Hướng dẫn HS làm HS: Làm bài vào phiếu bài tập A C D E B HS: Làm vào phiếu 3, quan bài tiết nước tiểu; quan thần kinh GV: Chữa bài 1, Yêu cầu HS làm bài A B C HS: Hoàn thiện bài tập GV: Chữa bài nhận xét Củng cố bài DÆn dß chung Điều chỉnh bổ sung *********************************** Tiết NTĐ3 NTĐ4 Môn Toán Kể chuyện Bài Tiết 42: ĐỀ - CA - MÉT Tiết 9: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC Bạch Công Dương Lop2.net 16 (17) Trường Tiểu học Lản Nhì Thàng Líp ghÐp + T« Y ph×n HÉC - TÔ - MÉT I Mục tiêu II Đồ dùng III Các hoạt động dạy học - Củng cố cho hs mối quan hệ héc - tô - mét và đề - ca mét - Vận dụng giải các bài tập có liên quan CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA - HS chọn câu chuyện ước mơ đẹp mình bạn bè, người thân - Biết xếp các việc thành câu chuyện để kể lại cho rõ ý; biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Thầy: Bảng phụ, phiếu bài tập, thước thẳng - Trò: Sách vở, đồ dùng - Tranh minh hoạ HS: Hình tam giác có góc vuông ? Hình chữ nhật có góc vuông ? GV: Gọi HS kể câu chuyện đã nghe, đã đọcvề 1ước mơ đẹp Giới thiệu bài - gọi HS đọc yêu cầu đề bài, các gợi ý sách giáo khoa - hướng dẫn kể chuyện GV: Nhận xét - ghi điểm Giới thiệu Cho HS ôn lại các đơn vị đo độ dài, học đơn vị đo dam, hm dam = 10m; 1hm = 10 dam; hm = 100m HS: bài Làm vào phiếu bài tập 1hm = 100 m; 1hm = 10dam 1dam = 10m; 1km = 1000m 1hm = 10 dam 1cm = 10 mm HS: Giới thiệu tên câu chuyện mình mang đến lớp Kể chuyện nhóm, trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện - Sách vở, đồ dùng GV: Tổ chức cho HS thi kể chuyện, nhận xét theo các tiêu chí trên bảng GV: Chữa bài 1, nhận xét - Yêu HS: Trao đổi với bạn ý nghĩa cầu HS làm bài vào phiếu bài câu chuyện, bình chọn bạn kể tập chuyện hay HS: Bài 2b dam = 70 m dam = 90 m hm = 800 m hm = 900 m Bạch Công Dương Lop2.net GV: Cùng HS nhận xét - ghi điểm, tuyên dương 17 (18) Trường Tiểu học Lản Nhì Thàng Líp ghÐp + T« Y ph×n GV: Chữa bài 2b, bài 3, nhận HS: Qua câu chuyện em học xét Yêu cầu HS tự chữa bài vào điều gì ? 25dam + 50 dam = 75 dam hm + 12 hm = 20 hm Điều chỉnh bổ sung *********************************** Tiết NTĐ3 NTĐ4 Tập viết Tập đọc Môn Tiết 9: ÔN TẬP GIỮA HỌC Tiết 18: ĐIỀU ƯỚC CỦA Bài KÌ VUA MI - ĐÁT I Mục tiêu - Mức độ, yêu cầu kĩ - Bước đầu biết đọc diễn đọc tiết cảmphân bịt lời các nhân vật - Ôn luyện củng cố vốn từ, lựa (lời xin khẩn cầu vua Mi đát, lời phán bảo thần Đi chọn từ thích hợp bổ xung ý nghĩa cho các từ vật ô - ni - dốt) - Ôn tập cách đặt câu theo mẫu - Hiểu nghĩa các từ Hiểu Ai làm gì ? ý nghĩa câu chuyện: Những ước muốn tham lam không đem lại hạnh phúc cho người II Đồ dùng - Thầy: Phiếu bài tập, bảng phụ - Bảng phụ - Trò:Xem trước bài - Xem trước bài III Các hoạt động dạy học GV: Gọi HS kể lại câu chuyện HS: Đọc vởtả lời câu hỏi bài " đã học tuần 1- - giới thiệu bài Thưa chuyện với mẹ " - Yêu cầu HS lên bốc thăm, đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc, hướng dẫn HS ôn luyện củng cố vốn từ làm vđẫnphiếu bài tập HS: Chọn từ xinh xắn vì hoa cỏ may không nhiều Tinh xảo vì bàn tay khéo léo Bạch Công Dương Lop2.net GV: Nhận xét - ghi điểm- Giới thiệu bài - HS đọc bài chia đoạn - chia nhóm, giao 18 (19) Trường Tiểu học Lản Nhì Thàng Líp ghÐp + T« Y ph×n Tinh tế vì hoa cỏ may nhỏ việc GV: Chữa bài - Hướng dẫn HS HS: Đọc bài nối tiếp đoạn ôn luyện cách đặt câu theo mẫu nhóm - tìm luyện đọc từ Ai làm gì? khó đọc Đọc từ chú giải HS: Làm bài vào phiếu bài tập, GV: Nhận xét - Đọc mẫu.Yêu đổi bài kiểm tra cầu HS đọc đoạn vàẩutả lời câu hỏi: Vua Mi- đát xin thần Đi- ô- ni- dốt điều gì ? Điều ước đó thực tốt đẹp nào ? Ý nghĩa câu chuyện ? Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn GV: Gọi HS đọc bài trước lớp, nhận xét, chữa bài HS: Tự chữa bài vào bài tập, đổi kiểm tra HS: đọc diễn cảm đoạn nhóm GV: Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn 3, nhận xét- ghi điểm Qua bài tập đọc hôm em rút bài học gì? Điều chỉnh bổ sung *********************************** Tiết NTĐ3 NTĐ4 Môn Chính tả Lịch sử Bài Tiết 17: ÔN TẬP GIỮA Tiết 9: ĐINH BỘ LĨNH HỌC KÌ DẸP LOẠN 12 XỨ QUÂN I Mục tiêu - Mức độ, yêu cầu kĩ - HS nắm nết đọc tiết chính kiện Đinh Bộ Lĩnh Ôn luyện củng cố vốn từ, lựa dẹp loạn 12 sứ quân: chọn từ thích hợp bổ xung ý + Sau Ngô Quyền mất, đất nghĩa cho các từ vật nước rơi vào cảnh loạn lạc, các - Ôn luyện cách dùng dấu lực cát địa phương dậy chia cắt đất nước phẩy + Đinh Bộ Lĩnh đã tập hợp nhân dân dẹp loạn 12 sứ quân, thống đất nước Bạch Công Dương Lop2.net 19 (20) Trường Tiểu học Lản Nhì Thàng Líp ghÐp + T« Y ph×n - Đôi nét Đinh Bộ Lĩnh: Đinh Bộ Lĩnh quê vùng Hoa Lư, Ninh Bình, là người cương nghị, mưu cao và có chí lớn, ông có công dẹp loạn 12 sứ quân II Đồ dùng III Các hoạt động dạy học - Thầy: Bảng phụ, phếu bài tập - Phiếu học tập - Trò: sách giáo khoa, Vở viết, - Sách giáo khoa, bài tập Vở bài tập Tiếng Việt HS: Kiểm tra bài tập GV: Nêu các kiện lịch sử bạn, nhận xét tiêu biểu đã học ? Giới thiệu bài - Yêu cầu HS tìm hiểu mục Tình hình đất nước sau Ngô Quyền GV: Nghe báo cáo, giới thiệu bài - Yêu cầu HS lên bốc thăm, đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc, nhận xét, ghi điểm Hướng dẫn HS ôn luyện củng cố vốn từ làm vào phiếu bài tập HS: Sau Ngô Quyền mất, đất nước rơi vào cảnh loạn lạc, kinh tế bị kìm hãm chiến tranh liên miên Nhân dân vô cùng cực khổ HS: Xuân về, cây cỏ trải GV: Nhận xét - kết luận - Yêu màu xanh non Trăm hoa đua cầu HS tìm hiểu mục 2: Đinh khoe sắc, nào chị hoa huệ Bộ Lình dẹp loạn 12 xứ quân trắng tinh, chị hoa cúc vàng tươi,……… GV: Chữa bài 2- Hướng dãn HS ôn luyện cách dùng dấu phẩy Làm bài vào phiếu bài tập, đổi bài kiểm tra HS: Đinh Bộ Lĩnh sinh và lớn lên Hoa Lư Ông có công dẹp loạn 12 xứ quân, thống đất nước Lên ngôi vua, lấy hiệu là Đinh Tiên Hoàng, đóng đô Hoa Lư… HS: Sau ba tháng hè tạm xa trường, chúng em lại náo nức tới trường gặp thầy, gặp bạn GV: Nghe HS trình bày, nhận xét - Yêu cầu HS so sánh tình hình đất nước ta trước và sau thống Bạch Công Dương Lop2.net 20 (21)