II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động của thầy 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: - GV goïi 2 HS leân baûng yeâu caàu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập theâm cuûa tieát 15, kieåm t[r]
(1)Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai 129 Thứ Hai ngày 22 tháng năm 2008 ĐẠO ĐỨC Bµi 2: VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP ( T ) I.MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: NhËn thøc ®îc: - Mỗi người điều có thể gặp khó khăn sống và học tập Cần phải có tâm và t×m c¸ch vượt qua khó khăn Biết xác định khó khăn học tập thân và cách khắc phục - Biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn Quý trọng và học tập gương biết vượt khó sống và hoïc taäp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động thầy *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (Bài taäp - SGK trang 7) - GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï thaûo luaän nhoùm: +Yêu cầu HS đọc tình baøi taäp 4- SGK +HS neâu caùch giaûi quyeát - GV giảng giải ý kiến mà HS thaéc maéc - GV kết luận :trước khó khăn baïn Nam, baïn coù theå phaûi nghæ hoïc , chúng ta cần phải giúp đỡ bạn nhieàu caùch khaùc nhau.Vì vaäy moãi baûn thaân chuùng ta caàn phaûi coá gaéng khaéc phụcvượt qua khó khăn học tập, đồng thời giúp đỡ các bạn khác để cùng vượt qua khó khăn *Hoạt động 2: Làm việc nhóm đôi ( Baøi taäp 3- SGK /7) - GV giaûi thích yeâu caàu baøi taäp - GV cho HS trình bày trước lớp - GV kết luận và khen thưởng HS đã biết vượt qua khó khăn học tập *Hoạt động 3: Làm việc cá nhân ( bài Hoạt động trò - Caùc nhoùm thaûo luaän (4 nhoùm) - HS đọc - Một số HS trình bày khó khaên vaø bieän phaùp khaéc phuïc - HS laéng nghe - HS thaûo luaän - HS trình baøy Lop4.com (2) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai taäp - SGK / 7) - GV neâu vaø giaûi thích yeâu caàu baøi taäp: + Neâu moät soá khoù khaên maø em coù theå gặp phải học tập và biện pháp để khắc phục khó khăn đó theo maãu - GV giô baûng phuï coù keû saün nhö SGK - GV ghi toùm taét yù kieán HS leân baûng - GV kết luận, khuyến khích HS thực biện pháp khắc phục khó khăn đã đề để học tốt 4.Cuûng coá - Daën doø: -HS nêu lại ghi nhớ SGK trang -Thực biện pháp đã đề để vượt khó khăn học tập; động viên, giúp đỡ các bạn gặp khó khăn hoïc taäp 130 - HS laéng nghe - HS nêu số khó khăn và bieän phaùp khaéc phuïc - Cả lớp trao đổi, nhận xét - HS lớp thực hành ******************************** Tập đọc Một người chính trực I MUÏC TIEÂU: Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc truyện với giọng kể thong thả, rõ ràng Đọc ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt, thÓ hiÖn râ sù chÝnh trùc, th¼ng cña T« HiÕn Thµnh Hiểu nội bài : Ca ngợi chính trực , liêm , lòng vì dân vì nước Tô Hiến Thành – Vị quan tiếng , cương trực thời xưa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần luyện đọc Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 36 - SGK ( phóng to có điều kiện ) III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: - Gọi HS tiếp nối đọc truyện - HS lên bảng thực yêu cầu Người ăn xin và trả lời câu nội dung HS1: Em hieåu noäi dung yù nghóa cuûa baøi nhö theá naøo ? HS2: Theo em, cậu bé đã nhận gì ông lão ăn xin ? HS3: Hành động và lời nói ân cần cậu bé chứng tỏ tình cảm cậu đối Lop4.com (3) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai với ông lão ăn xin nào ? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: a Giới thiệu bài - Hoûi : + Chuû ñieåm cuûa tuaàn naøy laø gì ? + Teân chuû ñieåm noùi leân ñieàu gì ? - Giới thiệu tranh chủ điểm : Tranh minh họa các bạn đội viên Đội thiếu nieân Tieàn phong Hoà Chí Minh ñang giương cao lá cờ Đội Măng non là tượng trưng cho tính trung thực vì măng mọc thẳng Thiếu nhi là hệ măng non đất nước cần trở thành người trung thực - Đưa tranh minh họa và hỏi : Bức tranh veõ caûnh gì ? + Maêng moïc thaúng + Tên chủ điểm nói lên thaúng - Bức tranh vẽ cảnh hai người đàn oâng ñang ñöa ñi ñöa laïi moät goùi quaø, nhà người phụ nữ lén - Ñaây laø moät caûnh caâu chuyeän veà nhìn vị quan Tô Hiến Thành – vị quan đứng - Lắng nghe đầu triều Lý Ông là người nào ? Chuùng ta cuøng hoïc baøi hoâm a Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi * Luyện đọc - Gọi HS tiếp nối đọc bài trang - HS tiếp nối đọc theo trình tự : 36 - SGK (2 lượt ) + HS : Đoạn : Tô Hiến Thành … Lyù Cao Toâng + HS : Đoạn : Phò tá … Tô Hiến Thành + HS : Đoạn : Một hôm … Trần - Gọi HS khác đọc lại toàn bài GV Trung Tá lưu ý sửa chữa lỗi phát âm, ngắt giọng - HS tiếp nối đọc toàn bài cho HS - Gọi HS đọc phần Chú giải - HS đọc thành tiếng - Laéng nghe SGK -GV đọc mẫu lần Chú ý giọng đọc : Toàn bài : đọc với giọng kể thông thả, rõ ràng Lời Tô Hiến Thành điềm Lop4.com 134 (4) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai đạm, dứt khoác thể thái độ kiên ñònh Nhấn giọng từ ngữ thể tính cách Tô Hiến Thành, thái độ kieân quYeát theo di chieáu cuûa vua : noåi tiếng, chính trực, di chiếu, định không nghe, không dự, ngạc nhiên, hết lòng, hầu hạ, tài ba giúp nước * Tìm hieåu baøi - Gọi HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : + Toâ Hieán Thaønh laøm quan trieàu naøo ? + Mọi người đánh giá ông là người theá naøo ? + Trong việc lập ngôi vua, chính trực cuûa Toâ Hieán Thaønh theå hieän nhö theá naøo? + Đoạn kể chuyện gì ? - Ghi ý chính đoạn - Gọi HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hoûi : + Khi Toâ Hieán Thaønh oám naëng, thường xuyên chăm sóc ông ? + Còn gián nghị đại phu Trần Trung Tá thì ? + Đoạn ý nói đến ? - HS đọc thành tiếng - Đọc thầm , tiếp nối trả lời + Toâ Hieán Thaønh laøm quan trieàu Lyù + Ông là người tiếng chính trực + Toâ Hieán Thaønh khoâng chòu nhaän vàng bạc đút lót để làm sai di chiếu vua Ông theo di chiếu mà lập thái tử Long Cán + Đoạn kể chuyện thái độ chính trực Tô Hiến Thành việc laäp ngoâi vua - HS nhaéc laïi - HS đọc thành tiếng + Quan tham tri chính ngày đêm hầu hạ bên giường bệnh + Do baän quaù nhieàu vieäc neân khoâng đến thăm ông + Toâ Hieán Thaønh laâm beänh coù Vuõ Tán Đường hầu hạ - HS đọc thành tiếng + Đỗ thái hậu hỏi thay ông làm quan neáu oâng maát + Ông tiến cử quan gián nghị đại phu + Gọi HS đọc đoạn Traàn Trung Taù - Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu + Vì bà thấy Vũ Tán Đường ngày hoûi : đêm hầu hạ bên giường bệnh , tận + Đỗ thái hậu hỏi ông điều gì ? tình chăm sóc lại không ông tiến cử Còn Trần Trung Tá bận + Tô Hiến Thành đã tiến cử thay ông nhiều công việc nên ít tới thăm ông đứng đầu triều đình ? lại ông tiến cử Lop4.com 135 (5) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai + Vì thái hậu lại ngạc nhiên ông + Ông cử người tài ba giúp nước tiến cử Trần Trung Tá ? không cử người ngày đêm hầu hạ mình + Vì ông quan tâm đến triều đình, + Trong việc tìm người giúp nước , tìm người tài giỏi để giúp nước giúp chính trực ông Tô Hiến Thành thể dân hieän nhö theá naøo ? + Vì ông không màng danh lợi, vì + Vì nhân dân ca ngợi người tình riêng mà giúp đỡ, tiến cử Trần Trung Taù chính trực ông Tô Hiến Thành ? - Laéng nghe - Nhân dân ca ngợi người trung trực Tô Hiến Thành vì người ông đặt lợi ích đất nước lên trên hết Họ làm điều tốt cho dân cho nước + Đoạn kể chuyện gì ? - Kể chuyện Tô Hiến Thành tiến cử người giỏi giúp nước - HS đọc thầm và ghi nội dung chính cuûa baøi Noäi dung chính : Ca ngợi chính trực và lòng vì dân - Gọi HS đọc toàn bài, lớp đọc vì nước vị quan Tô Hiến Thành thaàm vaø tìm noäi dung chính cuûa baøi - Ghi noäi dung chính cuûa baøi - HS tiếp nối đọc đoạn, lớp theo dõi để tìm giọng đọc - Cách đọc ( đã nêu ) * Luyện đọc diễn cảm - Laéng nghe - Gọi HS đọc toàn bài - Goïi HS phaùt bieåu - Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc GV đọc mẫu - Yêu cầu HS luyện đọc và tìm cách đọc hay - Yêu cầu HS đọc phân vai - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Cuûng coá, daën doø: - Gọi HS đọc lại toàn bài và nêu đại ý -Vì nhân dân ngợi ca người chính trực ông Tô Hiến Thành ? - Luyện đọc và tìm cách đọc hay - lượt HS tham gia thi đọc Chuù yù : Lời Tô Hiến Thành cương trực, thaúng thaén Lời Thái hậu ngạc nhiên - HS nêu đại ý - HS trả lời Lop4.com 136 (6) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc baøi ************************************** TOÁN TiÕt 16: SO SÁNH VAØ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN I.MUÏC TIEÂU: Giúp HS hệ thống hóa số kiến thức ban đầu về: - Cách so sánh hai số tự nhiên - Đặc điểm thứ tự các số tự nhiên II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: - GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập theâm cuûa tieát 15, kieåm tra VBT veà nhaø cuûa moät soá HS khaùc - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Bài : a Giới thiệu bài: - GV neâu muïc tieâu baøi hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng b So sánh số tự nhiên: * Luôn thực phép so sánh: - GV nêu các cặp số tự nhiên 100 vaø 89, 456 vaø 231, 4578 vaø 6325, … roài yeâu caàu HS so saùnh xem moãi caëp số số nào bé hơn, số nào lớn - GV nêu vấn đề: Hãy suy nghĩ và tìm hai số tự nhiên mà em không thể xác định số nào bé hơn, số nào lớn hôn - Như với hai số tự nhiên bất kì chúng ta luôn xác định điều gì ? -Vậy so sánh hai số tự nhiên Hoạt động trò - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn - HS nghe giới thiệu bài - HS tieáp noái phaùt bieåu yù kieán: + 100 > 89, 89 < 100 + 456 > 231, 231 < 456 + 4578 < 6325, 6325 > 4578 … - HS: Không thể tìm hai số tự nhieân naøo nhö theá - Chúng ta luôn xác định số nào bé hơn, số nào lớn - 100 > 99 hay 99 < 100 - Có chữ số - Có chữ số Lop4.com 137 (7) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai * Cách so sánh hai số tự nhiên bất kì: - GV: Haõy so saùnh hai soá 100 vaø 99 - Số 99 có chữ số ? - Số 100 có chữ số ? - Số 99 và số 100 số nào có ít chữ số hơn, số nào có nhiều chữ số ? - Vậy so sánh hai số tự nhiên với nhau, vào số các chữ số chuùng ta coù theå ruùt keát luaän gì ? - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi keát luaän treân - GV vieát leân baûng caùc caëp soá: 123 vaø 456; 7891 vaø 7578; … - GV yeâu caàu HS so saùnh caùc soá cặp số với - Có nhận xét gì số các chữ số caùc soá moãi caëp soá treân - Như em đã tiến hành so sánh các số này với nào ? - Số 99 có ít chữ số hơn, số 100 có nhiều chữ số - Số nào có nhiều chữ số thì lớn hơn, số nào có ít chữ số thì bé hôn - HS so saùnh vaø neâu keát quaû: 123 < 456; 7891 > 7578 - Các số cặp số có số chữ soá baèng - So sánh các chữ số cùng hàng từ trái sang phải Chữ số hàng nào lớn thì số tương ứng lớn và ngược lại chữ số hàng nào bé thì số tương ứng bé - So saùnh haøng traêm < neân 123 < 456 hay - Hãy nêu cách so sánh 123 với 456 > nên 456 > 123 - Hai soá cuøng coù haøng nghìn laø neân ta so sánh đến hàng trăm Ta có > - Nêu cách so sánh 7891 với 7578 neân 7891 > 7578 hay < neân 7578 < 7891 - Trường hợp hai số có cùng số các - Thì hai số đó chữ số, tất các cặp chữ số hàng thì nào -HS neâu nhö phaàn baøi hoïc SGK với ? - GV yeâu caàu HS neâu laïi keát luaän veà cách so sánh hai số tự nhiên với * So sánh hai số dãy số tự - HS neâu: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, … nhieân vaø treân tia soá: bé 7, lớn - GV: Hãy nêu dãy số tự nhiên đứng trước và đứng sau - Haõy so saùnh vaø - Trong dãy số tự nhiên đứng trước - Số đứng trước bé số đứng sau hay đứng trước ? - Trong dãy số tự nhiên, số đứng trước bé hay lớn số đứng sau ? - Số đứng sau lớn số đứng trước Lop4.com 138 (8) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai - Trong dãy số tự nhiên số đứng sau bé hay lớn số đứng trước nó ? -GV yeâu caàu HS veõ tia soá bieåu dieãn các số tự nhiên - GV yeâu caàu HS so saùnh vaø 10 - Treân tia soá, vaø 10 soá naøo gaàn goác hôn, soá naøo xa goác hôn ? - Số gần gốc là số lớn hay bé hôn ? - Số xa gốc là số lớn hay bé hôn ? c.Xếp thứ tự các số tự nhiên : - GV nêu các số tự nhiên 7698, 7968, 7896, 7869 vaø yeâu caàu: +Hãy xếp các số trên theo thứ tự từ bé đến lớn +Hãy xếp các số trên theo thứ tự từ lớn đến bé - Số nào là số lớn các số treân ? - Soá naøo laø soá beù nhaát caùc soá treân ? - Vậy với nhóm các số tự nhiên, chuùng ta luoân coù theå saép xeáp chuùng theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến beù Vì ? - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi keát luaän d Luyện tập, thực hành : Baøi - GV yêu cầu HS tự làm bài noù HS leân baûng veõ < 10, 10 > - Soá gaàn goác hôn, soá 10 xa goác hôn - Laø soá beù hôn - Là số lớn + 7689,7869, 7896, 7968 + 7986, 7896, 7869, 7689 - Soá 7986 - Soá 7689 - Vì ta luôn so sánh các số tự nhiên với - HS nhaéc laïi keát luaän nhö SGK HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm baøi vaøo VBT - HS neâu caùch so saùnh - Xếp các số theo thứ tự từ bé đến - GV chữa bài và yêu cầu HS giải lớn thích cách so sánh số cặp số - Phải so sánh các số với 1234 vaø 999; 92501 vaø 92410 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS baøi vaøo VBT Baøi a) 8136, 8316, 8361 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Muốn xếp các số theo thứ tự b) 5724, 5740, 5742 c) 63841, 64813, 64831 từ bé đến lớn chúng ta phải làm gì ? - GV yeâu caàu HS laøm baøi Lop4.com 139 (9) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai 140 - Xếp các số theo thứ tự từ lớn đến beù - Phải so sánh các số với -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 1HS lên bảng làm bài, HS lớp làm Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? baøi vaøo VBT - Muốn xếp các số theo thứ tự a) 1984, 1978, 1952, 1942 từ lớn đến bé chúng ta phải làm gì ? b) 1969, 1954, 1945, 1890 - GV yeâu caàu HS laøm baøi - HS lớp - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá- Daën doø: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau KÓ THUAÄT KHÂU THƯỜNG (tiết ) I/ MUÏC TIEÂU: -HS bieát caùch caàm vaûi, caàm kim, leân kim, xuoáng kim khaâu vaø ñaëc ñieåm muõi khâu, đường khâu thường -Biết cách khâu và khâu các mũi khâu thường theo đường vạch dấu -Reøn luyeän tính kieân trì, sö kheùo leùo cuûa ñoâi baøn tay II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: -Tranh quy trình khâu thường -Mẫu khâu thường khâu len trên các vải khác màu và số sản phẩm khâu mũi khâu thườmg -Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: +Mảnh vải sợi bông trắng màu kích 20 – 30cm +Len (hoặc sợi) khác màu với vải +Kim khâu len (kim khâu cỡ to), thước may, kéo, phấn vạch III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: (Tiết 1) Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp 2.Dạy bài mới: Hoạt động học sinh - Chuẩn bị đồ dùng học tập Lop4.com (10) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai a) Giới thiệu bài: Khâu thường b ) Hướng dẫn cách làm: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan saùt vaø nhaän xeùt maãu - GV giới thiệu mẫu khâu mũi thường và giải thích: các mũi khâu xuất maët phaûi laø muõi chæ noåi, maët traùi laø muõi chæ laën - GV boå sung vaø keát luaän ñaëc ñieåm mũi khâu thường: + Đường khâu mặt trái và phải gioáng + Mũi khâu mặt phải và mặt trái giống nhau, dài và cách -Vậy nào là khâu thường? * Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kyõ thuaät - GV hướng dẫn HS thực số thao taùc khaâu, theâu cô baûn - Đây là bài học đầu tiên khâu, thêu nên trước hướng dẫn khâu thường HS phải biết cách cầm vải , kim, caùch leân xuoáng kim - Cho HS quan saùt H1 vaø goïi HS neâu caùch leân xuoáng kim - GV hướng dẫn số điểm cần lưu ý: + Khi caàm vaûi, loøng baøn tay traùi hướng lên trên và chỗ khâu nằm gần đầu ngón tay trỏ Ngón cái trên đè xuống đầu ngón trỏ để kẹp đúng vào đường dấu + Cầm kim chặt vừa phải, không nên cầm chặt quá lỏng quá khó khaâu + Cần giữ an toàn tránh kim đâm vào ngón tay bạn bên cạnh - GV gọi HS lên bảng thực thao taùc GV hướng dẫn kỹ thuật khâu thường: - HS quan saùt saûn phaåm - HS quan saùt maët traùi maët phaûi cuûa H.3a, H.3b (SGK) để nêu nhận xét đường khâu mũi thường - HS đọc phần ghi nhớ - HS quan saùt H.1 SGK neâu caùch caàm vaûi, kim - HS theo doõi - HS thực thao tác Lop4.com 141 (11) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai - GV treo tranh quy trình, hướng dẫn HS quan sát tranh để nêu các bước khâu thường - Hướng dẫn HS quan sát H.4 để nêu cách vạch dấu đường khâu thường - GV hướng dẫn HS đường khâu theo 2caùch: + Cách 1: dùng thước kẻ, bút chì vạch dấu và chấm các điểm cách trên đường dấu + Cách 2: Dùng mũi kim gẩy sợi vải cách mép vải 2cm, rút sợi vải khỏi mảnh vải dược đường dấu Dùng bút chì chấm các điểm cách trên đường dấu - Hỏi :Nêu các mũi khâu thường theo đường vạch dấu ? - GV hướng dẫn lần thao tác kĩ thuật khâu mũi thường - GV hỏi: khâu đến cuối đường vạch daáu ta caàn laøm gì? - GV hướng dẫn thao tác khâu lại mũi và nút cuối đường khâu theo SGK - GV löu yù : + Khâu từ phải sang trái + Trong khaâu, tay caàm vaûi ñöa phần vải có đường dấu lên, xuống nhip nhaøng + Dùng kéo để cắt sau khâu Không dứt dùng cắn - Cho HS đọc ghi nhớ - GV tổ chức HS tập khâu các mũi khâu thường cách ô trên giaáy keû oâ li 3.Nhaän xeùt- daën doø: - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần hoïc taäp cuûa HS - Chuaån bò caùc duïng cuï vaûi, kim, len, phấn để học tiết sau - HS đọc phần b mục 2, quan sát H.5a, 5b, 5c (SGK) và trả lời - HS theo doõi - HS quan sát H6a, b,c và trả lời câu hoûi - HS theo doõi - HS đọc ghi nhớ cuối bài - HS thực hành - HS lớp Lop4.com 142 (12) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai 143 Thứ Ba ngày 23 tháng năm 2008 THEÅ DUÏC BAØI 7: ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU” I.MUÏC TIEÂU - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái.Yêu cầu: thực đúng động tác, đều, đúng với lệnh - Ôn đều, vòng trái, vòng phải, đứng lại Yêu cầu thực đúng động tác, đúng hướng, đảm bảo cự li đội hình - Trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” Yêu cầu rèn luyện kỹ chạy phát triển sức mạnh, HS chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình chơi II.ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phöông tieän : Chuaån bò coøi vaø veõ saân chôi troø chôi III.NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Noäi dung Ñònh lượng – 10 Phần mở đầu: - Tập hợp lớp , ổn định : Điểm danh phuùt - GV phoå bieán noäi dung : Neâu muïc – tiêu - yêu cầu học, chấn chỉnh đội phút nguõ, trang phuïc taäp luyeän Phương pháp tổ chức - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo GV - Khởi động: Đứng chỗ hát và vỗ -Đội hình trò chơi tay - Troø chôi: Chôi moät vaøi troø chôi ñôn – phuùt giản để HS tập trung chú ý “Trò chơi – phút GV keát baïn” 18 – 22 phuùt Phaàn cô baûn: Lop4.com -HS đứng theo đội hình haøng doïc (13) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai a) Đội hình đội ngũ: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số , đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, cán điều khiển -Ôn vòng phải, đứng lại, GV và cán điều khiển - Ôn vòng trái, đứng lại - Ôn tổng hợp tất nội dung đội hình đội ngũ nêu trên, GV điều khiển b) Trò chơi: “Thay đổi chỗ ,vỗ tay ” - GV tập hợp HS theo đội hình chơi - Neâu teân troø chôi - GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi - GV cho tổ HS chơi thử - Tổ chức cho lớp chơi - Tổ chức cho HS thi đua chơi - GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông đội thắng Phaàn keát thuùc: - Tập hợp HS thành hàng dọc, quay thành hàng ngang làm động tác thả loûng - GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc - GV nhận xét, đánh giá kết hoïc vaø giao baùi taäp veà nhaø Lop4.com 14 – 15 phuùt – phuùt GV – phuùt – phuùt GV – phuùt GV – phuùt – phuùt – phuùt – phuùt – phuùt - Đội hình hồi tĩnh và kết thúc từ hàng dọc chuyeån thaønh haøng ngang GV GV - HS hoâ “khoeû” 144 (14) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai 145 - GV hoâ giaûi taùn chÝnh t¶ ( Nhí - viÕt) truyện cổ nước mình I MUÏC TIEÂU: Nhớ – viết lại đúng chính tả, trình bày đúng 14 dòng đầu bài thơ Truyện cổ nước mình Tiếp tục nâng cao kĩ viét đúng( phát âm đúng) các từ có các âm đầu r/d/gi, hoÆc cã vÇn ©n/©ng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giaáy khoå to + buùt daï Bài tập 2a 2b viết sẵn III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: - Phát giấy + bút cho các nhóm với - Tìm từ nhóm yêu cầu hãy tìm các từ : + PB : tên vật bắt đầu ch / tr + PB : trâu, châu chấu, trăn, trăn, tró, caù treâ, chim traû, trai, chieàn chieän, cheøo beõo , chaøo maøo , chaãu chuoäc , … + PN : tên đồ đạc hnà có dấu hỏi / + PN : chổi, chảo, cửa sổ, thước kẻ, daáu ngaõ khung aûnh, beå caù, chaäu caûnh, muõ, đĩa, hộp sữa, … - Nhận xét , tuyên dương nhóm , từ có nhiều từ đúng , nhanh Bài a Giới thiệu bài : - Tieát chính taû naøy caùc em seõ nghe, vieát bài thơ Truyện cổ nước mình và làm bài tập chính tả phân biệt r / d / g ân / aâng * Trao đổi nội dung đoạn thơ - đến HS đọc thuộc lòng đoạn - GV đọc bài thơ thô - Hỏi : + Vì tác giả lại yêu truyện + Vì câu chuyện cổ sâu cổ nước nhà ? saéc, nhaân haäu + Qua câu chuyện cổ, cha ông ta + Cha ông ta muốn khuyên cháu muoán khuyeân chaùu ñieàu gì ? hãy biết thương yêu, giúp đỡ lẫn Lop4.com (15) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai * Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm * Vieát chính taû Löu yù HS trình baøy baøi thô luïc baùt * Thu vaø chaám baøi b Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi Lưu ý : (GV có thể lựa chọn phần a, b bài tập doGV lựa chọn phù hợp với lỗi chính tả mà HS địa phương thường mắc ) a) - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài, HS làm xong trước lên làm trên bảng - Goïi HS nhaän xeùt, boå sung - Chốt lại lời giải đúng - Gọi HS đọc lại câu văn b) Tiến hành tương tự phần a) nhau, hiền gặp nhiều điều may maén, haïnh phuùc - Các từ : truyện cổ, sâu xa, nghiêng soi, vaøng côn naéng … - HS đọc thành tiếng yêu cầu - HS dùng bút chì viết vào - Nhaän xeùt, boå sung baøi cuûa baïn - Chữa bài : Lời giải : gió thổi – gió đưa – gió naâng caùnh dieàu - HS đọc thành tiếng - Lời giải : nghỉ chân – dân dâng – vaàng treân saân – tieãn chaân Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà viết lại BT 2a 2b vaø chuaån bò baøi sau TOÁN TiÕt 17 LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Củng cố kĩ viết số, so sánh các số tự nhiên - Bước đầu làm quen với bài tập dạng x< 5; 68 < x < 92( với x là số tự nhiên) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình veõ baøi taäp 4, veõ saün treân baûng phuï III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop4.com 146 (16) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: - GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập theâm cuûa tieát 16, kieåm tra VBT veà nhaø cuûa moät soá HS khaùc - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Bài : a Giới thiệu bài: -GV neâu muïc tieâu tieát hoïc roài ghi teân baøi leân baûng b Hướng dẫn luyện tập: Baøi - GV cho HS đọc đề bài, sau đó tự laøm baøi - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn - HS nghe GV giới thiệu bài HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo VBT a) 0, 10, 100 b) 9, 99, 999 - Nhoû nhaát: 1000, 10000, 100000, - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 1000000 - Lớn nhất: 9999, 99999, 999999, - GV hỏi thêm trường hợp các số 9999999 có 4, 5, 6, chữ số - GV yêu cầu HS đọc các số vừa tìm - HS đọc đề bài Baøi - Coù 10 soá - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Laø soá 10 - GV hỏi: Có bao nhiêu số có chữ - Là số 99 soá ? - Coù 10 soá - Số nhỏ có chữ số là số nào ? - HS tự nhẩm đếm trên tia số và - Số lớn có chữ số là số nào ? trả lời: Có 10 đoạn - GV hỏi: Từ 10 đến 19 có bao nhiêu soá ? - GV vẽ lên bảng tia số từ 10 đến 99, sau đó chia tia số thành các đoạn, vừa - Có 10 số chia vừa nêu: Nếu chia các số từ 10 - Có 10 x = 10 số đến 99 thành các đoạn từ 10 đến 19, từ - Có 90 số có hai chữ số 20 đến 29, từ 30 đến 39, … từ 90 đến 99 thì bao nhiêu đoạn ? - Ñieàn soá - Mỗi đoạn có bao nhiêu số ? - Vậy từ 10 đến 99 có bao nhiêu số ? - Vậy có bao nhiêu số tự nhiên có hai - HS giải thích Lop4.com 147 (17) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai chữ số ? Baøi - GV vieát leân baûng phaàn a cuûa baøi: 859 67 < 859167 vaø yeâu caàu HS suy nghĩ để tìm số điền vào ô trống - GV: Taïi laïi ñieàn soá ? - GV yêu cầu HS tự làm các phần còn lại, chữa bài yêu cầu HS giải thích caùch ñieàn soá cuûa mình Baøi - GV yêu cầu HS đọc bài mẫu, sau đó laøm baøi - HS làm bài và giải thích tương tự nhö treân - Làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài b) < x < Các số tự nhiên lớn và nhỏ laø 3, Vaäy x laø 3, HS đọc trước lớp, lớp theo dõi SGK + Laø soá troøn chuïc + Lớn 68 và nhỏ 92 -Soá 60, 70, 80, 90 -Soá 70, 80, 90 - GV chữa bài và cho điểm HS Baøi - GV yêu cầu HS đọc Đề bài - Soá x phaûi tìm caàn thoûa maõn caùc yeâu - Vaäy x coù theå laø 70, 80, 90 caàu gì ? - Hãy kể các số tròn chục từ 60 đến 90 - HS lớp - Trong các số trên, số nào lớn 68 vaø nhoû hôn 92 ? - Vậy x có thể là số nào ? - Chúng ta có đáp án thỏa mãn yêu cầu đề bài 4.Cuûng coá- Daën doø: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tõ ghÐp vµ tõ l¸y I Muïc tieâu: Lop4.com 148 (18) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai 149 N¾m ®îc hai c¸ch chÝnh cÊu t¹o tõ phøc cña tiÕng ViÖt : ghÐp nh÷ng tiÕng cã nghÜa l¹i víi ( tõ ghÐp); phèi hîp nh÷ng tiÕng cã ©m hay vÇn ( hoÆc c¶ ©m ®Çu vµ vÇn) gièng ( tõ l¸y) Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học dể phân biệt từ ghép với từ láy, tìm các từ ghép và từ láy đơn giản, tập đặt câu với các từ đó II Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết sẵn ví dụ Phần nhận xét Giaáy khoå to keõ saün coät vaø buùt daï Từ điển ( có ) phô tô vài trang ( đủ dùng theo nhóm ) III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: - Gọi HS đọc thuộc các câu thành ngữ , - HS thực yêu cầu tục ngữ tiết trước ; nêu ý nghĩa caâu maø em thích - Hỏi : Từ đơn và từ phức khác + Từ đơn là từ có tiếng : xe , ăn , ñieåm naøo ? Laáy ví duï uoáng , aùo + Từ phức là từ có hay nhiều tiếng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS trở lên : xe đạp , uống bia , hợp tác xã Bài ,… a Giới thiệu bài - Đưa các từ : khéo léo , khéo tay - Hoûi : Em coù nhaän xeùt gì veà caáu taïo từ trên ? - Đọc các từ trên bảng - Hai từ trên là từ phức - Qua hai từ vừa nêu , các em đã thấy + Từ khéo tay có tiếng , âm , vần có khác cấu tạo từ phức khác Sự khác đó tạo nên từ ghép và từ + Từ khéo léo có vần eo giống laùy Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em - Laéng nghe tìm hiểu điều đó b Tìm hieåu ví duï - Gọi HS đọc ví dụ và gợi ý - Yeâu caàu HS suy nghó , thaûo luaän caëp ñoâi - HS đọc thành tiếng - HS ngồi cùng bàn trao đổi , thảo + Từ phức nào tiếng có nghĩa luận và trả lời câu hỏi + Từ phức : truyện cổ , ông cha , đời taïo thaønh ? sau , laëng im caùc tieáng : truyeän + cổ , ông + cha , đời + sau tạo thành Các tiếng này có nghĩa + Từ truyện , cổ có nghĩa là gì ? Lop4.com (19) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai + Từ truyện : tác phẩm văn học miêu tả nhân vật hay diễn biến kiện + Từ phức nào tiếng có vần , Cổ : có từ xa xưa , lâu đời Truyện cổ : sáng tác văn học có từ aâm laëp laïi taïo thaønh ? thời cổ + Từ phức : thầm thì , chầm chậm , cheo leo , se seõ Thầm thì : lặp lại âm đầu th Cheo leo : laëp laïi vaàn eo Chầm chậm : lặp lại âm đầu ch , - Keát luaän : + Những từ các tiếng có nghĩa ghép vần âm Se : lặp lại âm đầu s và âm e lại với gọi là từ ghép + Những từ có tiếng phối hợp với - Lắng nghe có phần âm đầu phần vần giống gọi là từ láy c Ghi nhớ - Yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ - Hoûi : + Thế nào là từ ghép , từ láy ? Cho ví - đến HS đọc thành tiếng duï + Nhắc lại ghi nhớ , sau đó nêu ví dụ : Từ ghép : bạn bè , thầy giáo , cô giáo , hoïc sinh , yeâu quyù , meán yeâu , tình d Luyeän taäp baïn , hoïc gioûi… Baøi Từ láy : chăm , cần cù , thân - Gọi HS đọc yêu cầu thöông , nhaït nheõo , saên soùc , kheùo leùo - Phát giấy và bút cho nhóm HS , … - Yêu cầu HS trao đổi , làm bài - Gọi nhóm làm xong trước dán phiếu leân baûng, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung - Kết luận lời giải đúng - HS đọc thành tiếng yêu cầu và nội dung baøi - Nhận đồ dùng học tập - Hoạt động nhóm - Daùn phieáu , nhaän xeùt , boå sung - Chữa bài Caâu a Từ ghép ghi nhớ , đền thờ , bờ bãi , tưởng nhớ Lop4.com Từ láy nô nức 150 (20) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai b dẻo dai , vững , cao mộc mạc , nhũn nhặn , cứng cáp , , - Hỏi lại HS : Tại em xếp từ bờ bãi - Vì tiếng bờ tiếng bãi có nghĩa vào từ ghép ? * Chú ý : Nếu trường hợp HS xếp cứng cáp là từ ghép, GV giải thích thêm : từ ghép, nghĩa tiếng phải phù hợp với nhau, bổ sung nghĩa cho cứng là rắn, có khả chịu tác dụng, cáp có nghĩa là loại dây điện to nên chúng không hợp nghĩa với nhau, hai tiếng này lặp lại âm đầu c nên nó là từ láy Nếu HS xếp : dẻo dai, bờ bãi vào từ laùy, GV giaûi thích tieáng deûo deã uoán cong, dai có khả chịu lực, khó bị làm đứt, cho rời mảnh Hai tiếng naøy boå sung nghóa cho taïo thaønh nghĩa chung dẻo dai có khả hoạt động thời gian dài Nên nó là từ gheùp Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu SGK - Phát giấy và bút cho nhóm - Hoạt động nhóm Yêu cầu HS trao đổi, tìm từ và viết vào phieáu - Goïi caùc nhoùm daùn phieáu, caùc nhoùm - Daùn phieáu, nhaän xeùt, boå sung khaùc nhaän xeùt, boå sung - Kết luận đã có phiếu đầy đủ - Đọc lại các từ trên bảng treân baûng Cuûng coá, daën doø: - Hoûi : + Từ ghép là gì ? Lấy ví dụ - HS neâu + Từ láy là gì ? Lấy ví dụ - HS neâu - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà viết lại các từ đã tìm vào sổ tay từ ngữ và đặt câu với các từ đó ***************************** Lop4.com 151 (21)