HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: 3ph -Ta cần phải ăn uống như thế nào để có sức -HS nêu khoẻ tốt-Cho HS viết :ăn, ngủ-Nhận xét 2.Bài mới: -HS vi[r]
(1)TUẦN Thứ hai ngày18 tháng 10 năm 2010 Tiết 1:Chào cờ Tiết 2&3: TIẾNG VIỆT BÀI 35:UÔI-ƯƠI I.MỤC TIÊU- HS được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi; từ và câu ứng dụng bài - Viết đựợc : uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: chuối, bưởi, vú sữa II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bộ chữ HV 1,- Tranh minh họa SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ :- Gọi HS đọc bài 34 .- HS đọc CN - yêu cầu HS viết bảng : cái túi,gửi quà - HS viết bảng - GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS Bài :a Giới thiệu bài (1ph): -HS lắng nghe - GV ghi bảng vần uôi,ươi ,đọc mẫu - HS đọc cá nhân – nhóm – lớp - GV chỉnh sửa cho HS b Dạy vần : Vần uôi (12ph) : * Nhận diện vần : uôi - vần uôi gồm uô và i - GV hướng dẫn đánh vần : uô - i- uôi -.HS đánh vần cn – nhóm – lớp - GV chỉnh sửa cho HS - Yêu cầu ghép vần uôi - HS ghép +Đã có vần uôi , muốn có tiếng chuối ta ghép - Ghép thêm âm ch - HS ghép tiếng chuối thêm âm gì ?- Yêu cầu HS ghép tiếng chuối - GV ghi bảng tiếng chuối , yêu cầu HS đọc - HS đọc trơn - GV hướng dẫn HS đánh vần : ch-uôi-sắc-chuối - HS đánh vần cn – nhóm – lớp - GV chỉnh sửa cho HS - GV YC HS QS tranh m/ hoạ.+ B/ tranh vẽ gì ? - HS quan sát - GV nhận xét , rút từ khoá , ghi bảng - HS trả lời - GV chỉnh sửa cho HS - HS đọc cn – nhóm – lớp - GV đọc mẫu , giải thích , gọi số HS đọc Yêu cầu HS đọc phân tích , t/hợp vần , tiếng , từ - HS đọc cá nhân - GV chỉnh sửa cho HS - HS đọc cá nhân– nhóm – lớp * Vần ươi : So sánh uôi-ươi (Tiến hành tương tự(10ph)) Cho HS nghỉ tiết(1ph) đ Từ ứng dụng(5ph) : - GV ghi các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chỉnh sửa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp + Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học các - HS đọc cá nhân từ ứng dụng ? d Hướng dẫn viết(10ph):- GV viết mẫu , nêu q/ - HS tìm trình viết - Yêu cầu HS viết vào bảng - Vần uôi,ươi - GV chỉnh sửa tư viết cho HS - HS quan sát *Củng cố(2ph) : + Các em vừa học vần - HS tập viết vào bảng Lop1.net (2) gì? tiếng gì? từ gì ? Tiết 2: Luyện tập Luyện tập : a Luyện đọc b¶ng líp :(5ph) - HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chỉnh sửa cho HS b Đọc câu ứng dụng(5ph): - Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ - HS quan sát nhận xét - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc - GV chỉnh sửa cho HS - HS đọc cá nhân - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học câu - HS tìm ứng dụng d Hướng dẫn HS đọc bài SGK(7ph) - Yêu cầu HS mở SGK , GV hướng dẫn cách đọc - HS thảo luận - Yêu cầu HS đọc bài SGK -Thảo luận trước lớp c Luyện nói(7ph) : - Nhóm khác nhận xét , bổ sung - GV nêu chủ đề bài luyện nói , ghi bảng - Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận ND - HS nghe - HS đọc tranh - Gọi số cặp lên thảo luận trước lớp -HS luyện viết - GV nhận xét , khen nhóm thảo luận tốt đ Luyện viết(10ph) : - Yêu cầu HS luyện viết -1,2em đọc - GV theo dõi , chỉnh sửa tư viết cho HS Củng cố dặn dò(5ph) :Cho HSđọc lại toàn bài - Nhắc HS chuẩn bị bài cho tiết sau TiÕt 4:TOÁN LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU - Biết phép cộng với số 0, thuộc bảng cộng và biết cộng phạm vi các số đã học - Làm bài 1, 2, II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên 1/Bài cũ: (3ph) -Cho học sinh làm bảng 3+0= 0+5= 4+0= Hoạt động học sinh -Học sinh làm bảng 0+6= -Nhận xét Bài :(25ph)a.Giới thiệu : Luyện tập b.HĐ 1: Thực hành Bài : Tính -Nêu phép tính Bài : Tính -Nhận xét kết 2+1= 1+2=3 Lop1.net -HS nêu Nêu kết -HS lên bảng thực (3) Bài : Điền dấu: >, <, = -HS làm bài,nhận xét bài bạn -Gọi HS lên bảng thực -Khi đổi chỗ các số phép cộng, kết không -Học sinh làm bài thay đổi Bài : Giáo viên hướng dẫn -Học sinh sửa bài bảng lớp -Lấy số cột đầu cộng với số hàng ngang bảng đã cho viết kết vào ô trống thích -Học sinh chơi hợp bảng Củng cố,Dặn dò:(5ph)-T/chơi :ai nhanh,ai đúng -Một người nêu phép tính mời người khác nêu kết quả, người đó nêu phép tính mời người 3… -Nhận xét -Làm lại các bài còn sai vào -HS nghe Thứ ba ngày19 tháng10 năm 2010 TiÕt 1: ¢m nh¹c TIẾNG VIỆT I.MỤC TIÊU BÀI 36:AY,ÂY -HS :ay, ây, máy bay, nhảy dây; từ và câu ứng dụng bài -Viết đựợc : ay, ây, máy bay, nhảy dây -Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: chạy bay, bộ, xe II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC-Bộ chữ HV 1-Tranh minh họa SGK III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tiết Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ :(3ph)- Gọi HS đọc bài 35 - yêu cầu HS viết bảng : uôi,ươi,nải chuối,múi bưởi- GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS Bài :a Giới thiệu bài(1ph) : - GV ghi bảng vần ay,â-ây ,đọc mẫu - GV chỉnh sửa cho HS b Dạy vần : Vần ay(10ph): * Nhận diện vần :ay - GV hướng dẫn đánh vần :a-y-ay - GV chỉnh sửa cho HS - Yêu cầu ghép vần ay + Đã có vần ay , muốn có tiếng bay ta ghép thêm âm gì ? Yêu cầu HS ghép tiếng bay - GV ghi bảng tiếng bay , yêu cầu HS đọc - GV hướng dẫn HS đánh vần : b-ay-bay - GV chỉnh sửa cho HS - GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ + Bức tranh vẽ gì ? - GV nhận xét , rút từ khoá , ghi bảng - GV chỉnh sửa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích , gọi số HS đọc Yêu cầu HS đọc phân tích , tổng hợp vần , tiếng , từ.- GV chỉnh sửa cho HS Lop1.net Hoạt động trò - HS đọc CN - HS viết bảng -HS lắng nghe - HS đọc cá nhân – nhóm – lớp - vần ay gồm a và i -.HS đánh vần cn – nhóm – lớp - HS ghép - Ghép thêm âm b - HS ghép tiếng bay - HS đọc trơn - HS đánh vần cn – nhóm – lớp - HS quan sát - HS trả lời - HS đọc cn – nhóm – lớp - HS đọc cá nhân - HS đọc cá nhân– nhóm – lớp (4) * Vần ây : (Tiến hành tương tự(10ph) Cho HS nghỉ tiết d.Từ ứng dụng (4ph): - GV ghi các tiếng ứng dụng lên bảng - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - GV chỉnh sửa cho HS - HS đọc cá nhân - GV đọc mẫu , giải thích + Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học các - HS quan sát từ ứng dụng ? đ Hướng dẫn viết(10ph) : - GV viết mẫu , nêu quy trình viết - HS tập viết vào bảng - Yêu cầu HS viết vào bảng - GV chỉnh sửa tư viết cho HS *Củng cố(2ph) :+ Các em vừa học vần - HS tìm tiếng mang vần uôi,ươi gì? tiếng gì ? từ gì? Tiết 2: Luyện tập Luyện tập : a Luyện đọc(9ph) : - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chỉnh sửa cho HS b Đọc câu ứng dụng (5ph): - Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc - GV chỉnh sửa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Y/cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học câu ứng dụng c Luyện nói (5ph): - GV nêu chủ đề bài luyện nói , ghi bảng - Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận ND tranh - Gọi số cặp lên thảo luận trước lớp - GV nhận xét , khen nhóm thảo luận tốt d Hướng dẫn HS đọc bài SGK (5ph) - Yêu cầu HS mở SGK , GV hướng dẫn cách đọc - Yêu cầu HS đọc bài SGK đ Luyện viết (10ph):- Yêu cầu HS luyện viết - GV theo dõi , chỉnh sửa tư viết cho HS Củng cố dặn dò (5ph) + Các em vừa học vần gì ? - Nhắc HS chuẩn bị bài cho tiết sau - HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS quan sát nhận xét - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - HS đọc cá nhân - HS tìm - HS thảo luận -Thảo luận trước lớp - Nhóm khác nhận xét , bổ sung - HS nghe - HS đọc -HS luyện viết - HS : vần ay,ây TiÕt 4: TOÁN I.MỤC TIÊU LUYỆN TẬP CHUNG -Bảng cộng và làm phép cộng các số , phạm vi các số đã học, cộng vơi số -Làm bài 2,3 Lop1.net (5) II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ: (3ph)-Cho học sinh làm bảng : + = 4+1=0+5= + = -Nhận xét 2.Bài : HĐ1: Làm bài tập(28-30ph) Bài Tính -Lưu ý: viết các số thẳng hàng dọc với Bài Tính (dãy tính) -Nêu lại cách làm bài dạng bài tập này: 2+1+2= Bài 3: <, >, =) Gọi HS lên bảng thực Bài Cho học sinh xem tranh Nêu bài toán ứng với tình tranh Thực phép tính gì? Viết phép tính vào dòng các ô vuông tranh Củng cố,dặn dò(5ph): Trò chơi : nhanh , đúng Nối các phép tính với kết 2+1 3+1 1+4 0+6 Nhận xét- Làm lại các bài còn sai vào số Hoạt động học sinh -HS làm bảng -HS lên bảng thực -HS lên bảng thực -Học sinh nêu -Phép cộng -HS viết phép tính -Mỗi dãy cử em lên thi tiếp sức -Học sinh nhận xét Học sinh tuyên dương - HS chơi Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010 TiÕt 1&2 TiÕng ViÖt «n tËp I MỤC TIÊU - HS :các vần đã học kết thúc là i và y;từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 32 đến 37 - Viết đựơc: các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 32 đến 37 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : Cây khế II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng ôn SGK.-Tranh minh hoạ cho đoạn thơ ứng dụng - Tranh minh hoạ truyện kể III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tiết Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ (3ph): - Gọi HS đọc cn bài 36.- Yêu cầu HS viết bảng con: ay,ây, máy bay, nhảy dây - GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS Bài :a Giới thiệu bài (1ph): + Hãy nhắc lại các vần mà các em đã học? - GV ghi bảng + Em có nhận xét gì vần đã học? b Hướng dẫn HS ôn tập: Lop1.net Hoạt động trò - HS đọc cn - HS viết bảng - HS nêu : uôi,ươi,ay,ây - HS đọc cn – nhóm – lớp (6) *Các âm đã học(4ph) : - GV treo bảng ôn - GV đọc âm - GV chữ không theo thứ tự * Ghép âm và vần thành tiếng (14ph): - GV lấy âm cột dọc ghép với vần dòng ngang tạo thành tiếng và yêu cầu HS đọc - Y/cầu HS ghép các âm và vần còn lại.- GV ch/ sửa , ghi bảng các tiếng HS ghép - GV chỉnh sửa cho HS - GV bảng không theo thứ tự - Gọi HS lên bảng và đọc toàn bảng ôn - GV giải nghĩa số từ đơn * Từ ứng dụng (6ph): - GV ghi các từ ứng dụng lên bảng - GV chỉnh sửa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích *Tập viết từ ứng dụng(6ph) : - GV đọc các từ : tuổi thơ,mây bay - GV chỉnh sửa cho HS * Củng cố (2ph): - Yêu cầu HS đọc toàn bảng ôn Tiết Luyện tập : * Luyện đọc (6ph): - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chỉnh sửa cho HS * Đọc câu ứng dụng(5ph) : - Yêu cầu HS quan sát , n/x tranh minh hoạ - GV ghi câu ứ/dụng lên bảng , y/ cầu HS đọc - GV chỉnh sửa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn * Kể truyện(10ph) :- Gọi HS đọc tên truyện , GV ghi bảng - GV kể mẫu lần - Lần , GV kể kèm theo tranh minh hoạ - Yêu cầu q/s tranh , thảo luận nhóm , kể cho nghe đoạn câu truyện theo tranh - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên vào tranh và kể trước lớp đoạn - GV nhận xét , khen nhóm kể truyện hay - Gọi HS kể toàn câu truyện - GV nêu ý nghĩa câu chuyện *Hướng dẫn HS đọc bài SGK(6ph) - Yêu cầu HS mở SGK , GV h/d cách đọc - Yêu cầu HS đọc bài SGK * Luyện viết(10ph) :- Yêu cầu HS luyện viết - GV theo dõi , chỉnh sửa tư viết cho HS Lop1.net - Đều kết thúc i và y - HS lên và đọc âm - HS chữ - HS đọc âm - HS đọc - HS ghép và đọc - HS đọc cn- nhóm – lớp - HS đọc cn - HS đọc cn – nhóm – lớp - HS nghe - HS nghe , viết vào bảng - HS đọc ĐT - HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS quan sát nhận xét - HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS đọc cn - HS tìm - HS nghe , quan sát - HS thảo luận - HS thảo luận kể truyện nhóm - Nhóm khác nhận xét , bổ xung - HS nghe - HS đọc (7) 4.Củng cố , dặn dò (3ph):- Củng cố ND bài - Nhắc HS chuẩn bị bài buổi chiều - HS luyện viết TỰ NHIÊN Xà HỘI HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI I.MỤC TIÊU- Kể các hoạt động mà em thích.Nói cần thiết phải nghỉ ngơi, giải trí - Biết tư ngồi học, đứng có lợi cho sức khoẻ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- Tranh vẽ sách giáo khoa trang 20, 21 - Sách giáo khoa, BT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: (3ph) -Ta cần phải ăn uống nào để có sức -HS nêu khoẻ tốt-Cho HS viết :ăn, ngủ-Nhận xét 2.Bài mới: -HS viết bảng Giới thiệu bài mới(1ph)hoạt động và nghỉ ngơi HĐ1(12ph): Kể tên các trò chơi Mục tiêu: Nhận biết các trò chơi có lợi cho -Học sinh nhắc sức khoẻ -Hãy nói với các bạn tên các hoạt động trò -Học sinh kể lại trước lớp chơi mà em chơi ngày? -Những hoạt động vừa nêu có lợi gì (hoặc có -HS nêu hại gì) cho sức khoẻ? -Khi đi, đứng, ngồi học đúng tư cho thể thẳng, đẹp Chúng ta chơi trò chơi có lợi cho sức khoẻ -HS nghe và chú ý giữ an toàn chơi HĐ2: Lồng ghép tiếng việt (12ph) -Trong câu : + Hoạt động và nghỉ ngơi.+ Hãy các bạn đứng, ngồi đúng tư -Có tiếng nào đã học? -Cho HS đọc -Cho HS viết bảng 3.Củng cố, dăn dò (6ph): -HS trả lời -Thi đua ngồi đúng ngồi đẹp -Cá nhân, nhóm, lớp -Chúng ta nên nghỉ ngơi nào? -Nhận xét tiết học -Về ôn lại các chữ đã ôn -HS viết bảng -Thực tốt điều đã học TiÕt 4: LuyÖn tù nhiªn vµ x· héi I.MỤC TIÊU- Thùc hµnh kÓ các hoạt động mà em thích.Nói cần thiết phải nghỉ ngơi, giải trí - Biết tư ngồi học, đứng có lợi cho sức khoẻ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ(5ph): nhà em đã ăn uống nào để cú sức -HS nờu khoẻ tốt-Cho HS viết :ăn, ngủ -Nhận xét Lop1.net (8) 2.Bài mới: Giíi thiÖu bµi(1ph) -HS viết bảng HĐ1:( 12ph) HD HS ch¬i trß ch¬i meo ®uæi chuét * Mục tiêu: Nhận biết các trò chơi có lợi cho -Học sinh ch¬i sức khoẻ -Hãy nói với các bạn tên các hoạt động trò chơi mà em chơi? -Học sinh kể lại trước lớp -Những hoạt động vừa nêu có lợi gì (hoặc có -HS nêu hại gì) cho sức khoẻ? -Khi đi, đứng, ngồi học đúng tư cho thể thẳng, đẹp Chúng ta chơi trò chơi có lợi cho sức khoẻ -HS nghe - HS thi ®ua kÓ c¸c trß ch¬i ë nhµ và chú ý giữ an toàn chơi HĐ2:( 12ph) Kể tên các hoạt động vui chơi nhµ cña em?Nªu Ých lîi cña trß ch¬i em ch¬i? 3.Củng cố, dăn dò : ph -Thi đua ngồi đúng ngồi đẹp -HS trả lời -Chúng ta nên nghỉ ngơi nào? -Cá nhân, nhóm, lớp -Nhận xét tiết học -Về ôn lại các chữ đã ôn -T/ tốt điều đã -HS viết bảng Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010 TiÕt 1: BDHSG: LUYỆN TOÁN :( 20 ph) ÔN LUYỆN NÂNG CAO I.Mục tiêu :- BiÕt lµm tÝnh céng ph¹m vi 5; phÐp céng víi phÐp tÝnh - HS luyện tập làm đúng các bài tập II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Ôn luyện : Hoạt động 1: ( ph) GV cho HS viết số từ 10 đến GV cho HS nêu cấu tạo các số Hoạt đông :( 15ph) Luyện tập GV hướng dẫn cho HS làm các bài tập Bµi 1: TÝnh (HS Kh¸ giái) + + 1=… + + = … + + = + +1 = + + = + + = -Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë Bài 2: Điền dấu.-HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài em lên bảng làm + … + + + 1….3 + 2 + ….5 + … + + 1… + GV HD HS làm bài-GV theo dâi chấm bài Bài : a Tìm số mà cộng số đó ®îc kÕt qu¶ b»ng b.T×m sè kh¸c mµ céng sè ®îc Hoạt động HS Học sinh thực Học sinh viết và đọc HS nêu nhiều em HS làm bài tập … Đọc các dãy số Lop1.net HS làm bài và chữa bài HS làm bài và chữa bài HS làm bài và chữa bài HS nhận xét bài bạn (9) kÕt qu¶ bÐ h¬n 3 Củng cố, dặn dò :- GV nhận xét học - Về nhà xem lại bài, chuẩn bị cho bài sau HS làm bài đọc kết LUYỆN TIẾNG VIỆT :( 20 ph) I Mục đớch yờu cầu : HS đọc viết thành thạo các vần tiếng đã học.-LT làm đỳng cỏc BT II Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Luyện đọc( ph) -GV hướng dẫn HS đọc đúng : u«i; ¬i; ay; - HS đọc theo cá nhân , nhóm , lớp ây; cây lúa; gói muối; tươi cười; số mười; qu¶ chuèi C©u: ChÞ Lôa vµ bÐ bê suèi h¸i lá bưởi gội -GV hướng dẫn cách đọc cho HS - Viết đúng theo mẫu Hoạt động : Luyện viết bảng con(6ph) -GV hướng dẫn cách viết : u«i, qu¶ chuèi; * HS lên bảng điền gói muối; ba rưỡi; cây lúa - Lớp làm vào Hoạt động 3:(6ph) Bài 2: Điền ay hoÆc ây -§¸p ¸n: nhảy dây,xây nhà,ngày hội -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập * HS lên bảng điền - Lớp làm vào -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ -§¸p ¸n: -Nhận xột kết luận đáp án đúng - Bé trai chạy bay Bài 3: Điền tiÕng nhà hoÆc bay ,hoÆc mây -Bé gái nhà -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập - Máy bay bay mây trời -yờu cầu HS tiếng cho đúng Hoạt động : Dặn dò -Về nhà đọc lại bài -HS nhớ lời cô dặn -Luyện viết vào ô ly TiÕt 3&4;TIẾNG VIỆT BÀI 38:EO,AO I.MỤC TIÊU - HS đọc và viết : eo, ao, chú mèo, ngôi - Đọc đựợc tiếng, từ và câu ứng dụng bài - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Gió,mây, mưa, bão,lũ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC-Bộ chữ HV -Tranh minh họa SGK III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tiết Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ (3ph):- Gọi HS đọc bài 37 - yêu cầu HS viết bảng : tuổi thơ,máy bay - GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS Bài :a Giới thiệu bài (1ph): - GV ghi bảng vần eo,ao ,đọc mẫu - GV chỉnh sửa cho HS b Dạy vần :* Vần eo(10ph): * Nhận diện vần :eo Lop1.net Hoạt động trò - HS đọc CN - HS viết bảng -HS lắng nghe (10) - GV hướng dẫn đánh vần :e-o- eo - HS đọc cá nhân – nhóm – lớp - GV chỉnh sửa cho HS - Yêu cầu ghép vần eo + Đã có vần eo , muốn có tiếng mèo ta ghép - vần ay gồm e và o thêm âm gì ? - Yêu cầu HS ghép tiếng mèo -.HS đánh vần cn – nhóm – lớp - GV ghi bảng tiếng mèo, yêu cầu HS đọc - HS ghép - GV hướng dẫn HS đánh vần : m-eo -mèo - Ghép thêm âm m - GV chỉnh sửa cho HS - HS ghép tiếng mèo - GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ - HS đọc trơn + Bức tranh vẽ gì ? - HS đánh vần cn – nhóm – lớp - GV nhận xét , rút từ khoá , ghi bảng - HS quan sát - GV chỉnh sửa cho HS - HS trả lời - GV đọc mẫu , giải thích , gọi số HS đọc - HS đọc cn – nhóm – lớp - HS đọc cá nhân Yêu cầu HS đọc phân tích , TH vần , tiếng , từ - GV chỉnh sửa cho HS - HS đọc cá nhân– nhóm – lớp * Vần ao(10ph) So s¸nh: (Tiến hành tương tự) Cho HS nghỉ tiết đ Từ ứng dụng (7ph): - GV ghi các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chỉnh sửa cho HS - HS quan sát - GV đọc mẫu , giải thích - HS tập viết vào bảng d Hướng dẫn viết(6ph) : - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - GV viết mẫu , nêu quy trình viết - HS đọc cá nhân - Yêu cầu HS viết vào bảng - HS tìm - GV chỉnh sửa tư viết cho HS + Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học các - Vần eo,ao từ ứng dụng ? *Củng cố(2ph) : + Các em vừa học vần gì? tiÕng g×? tõ g×? Tiết 2: Luyện tập Luyện tập : a Luyện đọc(6ph) : - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chỉnh sửa cho HS b Đọc câu ứng dụng (7ph): - Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ - GV ghi câu ứ/ dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc - GV chỉnh sửa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Y/ cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học câu ứng dụng c Luyện nói(7ph) : - GV nêu chủ đề bài luyện nói , ghi bảng - YCHS q/ sát tranh và th/luận ND tranh - Gọi số cặp lên thảo luận trước lớp Lop1.net - HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS quan sát nhận xét - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - HS đọc cá nhân - HS tìm - HS thảo luận -Thảo luận trước lớp - Nhóm khác nhận xét , bổ sung (11) - GV nhận xét , khen nhóm thảo luận tốt - HS nghe d Hướng dẫn HS đọc bài SGK(6ph) - Yêu cầu HS mở SGK , GV hướng dẫn cách đọc - HS đọc - Yêu cầu HS đọc bài SGK -HS luyện viết đ Luyện viết (10ph):- Yêu cầu HS luyện viết - GV theo dõi , chỉnh sửa tư viết cho HS Củng cố dặn dò (3ph): + Các em vừa học vần gì ? - HS : vần eo,ao - Nhắc HS chuẩn bị bài cho tiết sau TiÕt 4: KiÓm tra gi÷a k× I Môc tiªu: - HS lµm ®îc bµi kiÓm tra thêi gian 40 phót - Thực đúng các phép tính cộng trừ phạm vi các số đã học; Biểu thị tình tranh b»ng c¸c phÐp tÝnh thÝch hîp II Các HDDH: GV ghi đề HD học sinh làm bài A.Phần trắc nghiệm : ( điểm ) Khoanh vào số lớn : (1 điểm): ; ; ; ; Ghi đúng ( Đ) vào ô trống trước ý đúng : (1 điểm) Số liền trước 10 là Số liền trước 10 là Số liền trước 10 là Đánh dấu X vào ô trống trước ý đúng : (1 điểm) Có hình tam giác Có hình tam giác Có hình tam giác II Phần tự luận : ( điểm)1.Điền dấu:: (1 điểm) > < …… …… == …… = Bài toán : (2 điểm): Dựa vào hình vẽ, viết phép tính đúng: … = Bµi 3:2® TÝnh: + = ; + = ; - = ; - = ; 4; - = ; - 3= ; + = Bµi 4(2®): 5 +2 +1 -3 -2 +1 -2 +3 -2 GV thu bµi Lop1.net (12) Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010 PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI TiÕt 1;TOÁN I.MỤC TIÊU - Biết làm tính trừ phạm vi 3; Biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ -Làm bài 1, 2, II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC-Vở bài tập, sách giáo khoa, đồ dùng học toán III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ(3ph) : -Nhận xét bài kiểm tra Bài mới:Giới thiệu(1ph): Phép trừ -Học sinh nghe phạm vi HĐ1(10ph): Giới thiệu khái niệm phép trừ - HS nhắc *Học phép trừ: – = - Xem tranh và nêu đề bài:Lúc đầu có ong bay đậu trên bông hoa, sau đó bay Hỏi -Học sinh theo dõi -HS trả lời còn lại con? Có ong, bay ong, còn lại ong, ta nói ” hai bớt còn một” -Ta viết: – = Dấu “ – “ gọi là dấu trừ -Đọc : trừ -Tương tự học phép trừ: – = 2, 3-2=1 -Học sinh nhắc lại -Mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Học tương tự -Giáo viên treo sơ đồ.Nêu nội dung -Giáo viên ghi,nhận xét 2+1=3 3–2=1 1+2=3 3–1=2 -Đọc đồng -Cho HS học thuộc bảng trừ HĐ2:(20ph) Thực hành Học sinh làm bài Bài : Tính kết ghi sau dấu Bài : Tính Học sinh làm bài + HD: đặt tính theo cột dọc viết phép trừ cho Có chim , bay Hỏi còn thẳng cột với nhau: làm tính trừ, viết kết con? Bài : Quan sát tranh nêu bài toán, ghi phép tính Phép trừ.Học sinh làm bài Em làm tính gì? Ghi phép tính vào ô Vài HS đọc Nhận xét HS nghe 3.Củng cố-dặn dò (5ph)Cho HS đọc bảng trừ Chuẩn bị bài luyện tập TiÕt2:TIẾNG VIỆT TẬP VIẾT: XƯA KIA, MÙA DƯA,NGÀ VOI I.MỤC TIÊU-Viết đúng các chữ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái,…; kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết 1, tập -HS khá, giỏi viết đủ số dòng qui định tập viết 1, tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chữ mẫu, bảng kẻ ô li - Vở viết, bảng III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Lop1.net (13) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò:(3ph) - KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña HS - GV NX chung Bµi míi: HĐ1: Hướng dẫn cách viết.(10ph) - GV hướng dẫn HS quan sát bài viết - Gọi HS đọc nội dung bài viết - Phân tích độ cao khcách chữ từ : xưa - HS viết bảng -Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ: mùa dưa - HS viết bảng -Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ : ngà voi - Cho HS viÕt vµo b¶ng Gi¸o viªn quan s¸t H§2: Thùc hµnh.(20ph) - HD viÕt vµo vë tËp viÕt.- GV quan s¸t söa sai Cñng cè - DÆn dß:(5ph) - Cho HS nªu l¹i c¸ch viÕt ch÷ - GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ luyÖn thªm * Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt xưa kia, mùa dưa, ngà voi - Các chữ: x.ư,a,u n,o,i ly;k,g ly + xưa HS tự phân tích + mùadưa HS tự phân tích + ngà voi HS tự phân tích - HS quan s¸t - Häc sinh viÕt vµo b¶ng - Më vë viÕt bµi.- ViÕt vë tËp viÕt TiÕt 3:TIẾNG VIỆT TẬP VIẾT: ĐỒ CHƠI,TƯƠI CƯƠI,NGÀY HỘI I.MỤC TIÊU-Viết đúng các chữ:đồ chơi,tươi cười, ngày hội kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết 1, tập 1.-HS khá, giỏi viết đủ số dòng qui định tập viết 1, tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌCChữ mẫu, bảng kẻ ô li - Vở viết, bảng III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò:(3ph) - KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña HS - GV NX chung Bµi míi: HĐ1(10ph): Hướng dẫn cách viết - GV hướng dẫn HS quan sát bài viết - Gọi HS đọc nội dung bài viết - Phân tích độ cao khcách chữ từ : đồ chơi - HS viết bảng -Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ: tươi cười - HS viết bảng -Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ : ngày hội - Cho HS viÕt vµo b¶ng Gi¸o viªn quan s¸t H§2(20ph): Thùc hµnh - HD viÕt vµo vë tËp viÕt.- GV quan s¸t söa sai Cñng cè - DÆn dß(4ph): - Cho HS nªu l¹i c¸ch viÕt ch÷ - GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ luyÖn thªm Lop1.net * Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt xưa kia, mùa dưa, ngà voi +đồ chơi HS tự phân tích + tươi cười HS tự phân tích + ngày hội HS tự phân tích - Häc sinh viÕt vµo b¶ng - Më vë viÕt bµi.- ViÕt vë tËp viÕt (14) Sinh ho¹t : nhËn xÐt cuèi tuÇn I.Môc tiªu: - HS n¾m ®îc u khuyÕt ®iÓm cña m×nh , cña líp tuÇn - Nắm phương hướng tuần 10- GD các em sửa chữa ưu khuyết điểm II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định tổ chức - C¶ líp h¸t mét bµi - Yªu cÇu c¶ líp h¸t bµi - Lớp trưởng nhận xét hoạt động Nhận xét tình hình hoạt động tuần 9: tuÇn cña líp *¦u ®iÓm: - L¾ng nghe GV nhËn xÐt vµ cã - Đa số các em thực các hoạt động tốt Trang phục ý kiÕn bæ sung đúng quy định.Vệ sinh cá nhân khá sẽ, gọn gàng - Nhiều em có ý thức học và làm bài trước đến lớp Trong giê häc s«i næi x©y dùng bµi - Tham gia các hoạt động đầu buổi, buổi nhanh nhẹn, có chất lượng *Nhược điểm: -Một số em ý thức tự giác chưa cao, còn lười học, chữ viết xÊu, cÈu th¶ (Sang,Quý,Linh ) - Trong lóc xÕt hµng vµo líp vµ vÒ mét sè em cßn x« ®Èy lÉn KÕ ho¹ch tuÇn 10: - Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - Gi¸o dôc cho HS ý thøc tù gi¸c kØ luËt mäi H§ - ChÊm døt t×nh tr¹ng nãi chuyÖn riªng c¸c giê häc - Nghe GV phổ biến để thực - Ch¨m sãc bồn hoa ®îc ph©n c«ng hiÖn - Trùc nhËt vÖ sinh s¹ch sÏ Lop1.net (15)