Đang tải... (xem toàn văn)
Các hoạt động : Giới thiệu bài : Gam Hoạt động 1 : Giới thiệu gam và mối quan hệ giữa gam và ki – lô - gam - Giáo viên cho học sinh nêu lại đơn vị đo khối lượng - Học sinh nêu : ki –[r]
(1)Trường TH Minh Đức Tieát : 61 I/ Muïc tieâu : Biết so sánh số bé phần số lớn II/ Chuaån bò : Baûng phuï laøm baøi taäp III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Baøi cuõ : Luyeän taäp GV gọi nhiều HS đọc bảng chia Nhaän xeùt Các hoạt động : Giới thiệu bài : So sánh số bé phần số lớn Hoạt động : Hướng dẫn thực so sánh số bé phần số lớn Neâu ví duï : - GV gọi HS đọc đề bài - GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Hoạt động HS - Vài HS đọc bảng chia - Học sinh đọc Đoạn thẳng AB dài 2cm, đoạn thẳng CD dài 6cm - Hỏi đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn thẳng AB ? - Giáo viên vẽ sơ đồ bài toán : + Muốn biết độ dài đoạn thẳng CD dài gấp - Muốn biết độ dài đoạn thẳng CD dài gấp lần độ lần độ dài đoạn thẳng AB ta làm nào ? dài đoạn thẳng AB ta lấy độ dài đoạn thẳng CD chia cho độ dài đoạn thẳng AB - Goïi hoïc sinh neâu baøi giaûi : Baøi giaûi Độ dài đoạn thẳng CD dài gấp độ dài đoạn thẳng AB moät soá laàn laø : : = ( laàn ) Đáp số : lần - Giáo viên : có độ dài đoạn thẳng CD dài gấp lần độ dài đoạn thẳng AB ta nói độ dài đoạn thẳng AB - baèng độ dài đoạn thẳng CD Lop3.net Mai Thò Leä (2) Trường TH Minh Đức - Giới thiệu bài toán : GV gọi HS đọc đề bài GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - Học sinh đọc Meï 30 tuoåi, tuoåi - Hoûi tuoåi baèng moät phaàn maáy tuoåi meï ? - Giáo viên vẽ sơ đồ bài toán : + Muoán bieát tuoåi meï gaáp maáy laàn tuoåi ta - Muoán bieát bieát tuoåi meï gaáp maáy laàn tuoåi ta laáy tuoåi laøm nhö theá naøo ? meï chia cho tuoåi - Goïi hoïc sinh neâu baøi giaûi : Baøi giaûi Tuoåi meï gaáp tuoåi moät soá laàn laø : 30 : = ( laàn ) - tuoåi meï Đáp số : Vaäy tuoåi baèng Giáo viên : bài toán trên gọi là bài toán so sánh số bé phần số lớn Hoạt động : thực hành Baøi : Vieát vaøo oâ troáng theo maãu : - GV gọi HS đọc đề bài - Giáo viên gọi học sinh đọc dòng đầu tiên bảng - + gaáp maáy laàn ? + Vaäy baèng moät phaàn maáy ? - Yeâu caàu HS laøm baøi Gọi học sinh lên sửa bài Baøi : GV gọi HS đọc đề bài GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? Học sinh đọc - Số lớn, số bé, số lớn gấp maáy laàn soá beù, soá beù baèng phần số lớn - gaáp laàn - cuûa - Vaäy baèng - HS laøm baûng phuï - Học sinh đọc Ngaên treân coù quyeån saùch , ngăn có 24 sách - Hỏi số sách ngăn trên phần số sách ngăn dưới? - Bài toán thuộc dạng so saùnh soá beù baèng moät phaàn số lớn - HS leân laøm baøi baûng phuï , lớp làm vào - Lớp nhận xét - + Bài toán hỏi gì ? + Bài toán thuộc dạng gì ? Yêu cầu HS làm bài vào - Chấm số nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi : Vieát theo maãu : - Gọi HS đọc y/c - Lop3.net Mai Thò Leä (3) Trường TH Minh Đức GV y/c HS quan saùt vaø neâu soá hình vuoâng maøu xanh , soá hình vuoâng maøu traéng coù hình a Soá hình vuoâng maøu traéng gaáp maáy laàn soá hình vuoâng maøu xanh ? Vaäy hình a soá hình vuoâng maøu xanh baèng moät phaàn maáy soá hình vuoâng maøu traéng ? Y/c HS tự làm các phần còn lại ( HS khá giỏi làm theâm caâu c ) - Giaùo vieân nhaän xeùt - - HS đọc - Hoïc sinh quan saùt vaø neâu - HS neâu - HS neâu - Lớp nhận xét Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : Luyeän taäp Lop3.net Mai Thò Leä (4) Trường TH Minh Đức Tieát : 62 I/ Muïc tieâu : - Biết so sánh số bé phần số lớn Biết giaỉ bài toán có lời văn hai bước tính II/ Chuaån bò : - Baûng phuï vieát baøi taäp 1, 2,3 16 hình tam giaùc III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên 1.Bài cũ : so sánh số bé phần số lớn - HS làm bảng lớp , nêu cách làm - Số bé , Số lớn gấp lần số bé ? Số lớn : 12 , 16 số bé phần số lớn ? - GV nhaän xeùt 2.Các hoạt động : Giới thiệu bài : Luyện tập Hướng dẫn thực hành Baøi : Vieát vaøo oâ troáng theo maãu : - GV gọi HS đọc đề bài - Giáo viên gọi học sinh đọc dòng đầu tiên bảng Hoạt động HS Học sinh đọc - Số lớn, số bé, số lớn gấp maáy laàn soá beù, soá beù baèng moät phần số lớn - 12 gaáp laàn - + 12 gaáp maáy laàn ? + Vaäy baèng moät phaàn maáy 12 ? - Vaäy baèng cuûa 12 - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS leân baûng laøm baøi - GV nhaän xeùt Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - Học sinh đọc - GV hoûi : +Muoán bieát soá traâu baèng moät phaàn maáy soá boø - Ta phaûi bieát soá boø gaáp maáy laàn soá traâu ta phaûi bieát gì ? Muoán bieát soá boø gaáp maáy laàn soá traâu ta - Phaûi bieát coù bao nhieâu phaûi bieát ñieàu gì ? boø - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS làm bảng phụ , lớp làm - GV chấm,sửa bài Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - GV hoûi : - Học sinh đọc Lop3.net Mai Thò Leä (5) Trường TH Minh Đức + Bài toán thuộc dạng toán gì ? Yeâu caàu HS laøm baøi - Giáo viên chấm, chữa bài Baøi : - Gọi học sinh đọc đề bài - Tổ chức cho học sinh thi đua xếp hình - GV nhaän xeùt , tuyeân döông Bài toán giải hai phép tính - HS làm bãng phụ, lớp làm vào - - HS đọc - HS thi ñua xeáp hình - Lớp nhận xét 3.Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : baøi Baûng nhaân Lop3.net Mai Thò Leä (6) Trường TH Minh Đức Tieát : 63 I/ Muïc tieâu : - Bước dầu thuộc bảng nhân và vân dụng dược phép nhân giải toán , biết đếm thêm II/ Chuaån bò : - Caùc taám bìa , moãi taám bìa coù chaám troøn III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1.Baøi cuõ : Luyeän taäp - HS đọc xuôi ngược bảng nhân - GV gọi nhiều HS đọc bảng nhân 8 - Nhaän xeùt 2.Các hoạt động : Giới thiệu bài : Bảng nhân - GV gaên1 taám bìa coù chaám troøn + Tấm bìa trên bảng cô vừa gắn có - Tấm bìa trên bảng cô vừa gắn chaám troøn ? coù chaám troøn + chấm tròn lấy lần ? - chấm tròn lấy lần + lấy lần ? - lấy lần - GV ghi bảng : lấy lần + lấy lần nên ta lập phép - lấy lần nên ta lập nhaân naøo ? phép nhân x - Giaùo vieân ghi baûng : x + x baèng maáy ? - 9x1=9 - Gọi học sinh đọc lại phép nhân - Caù nhaân - Giaùo vieân gaén tieáp taám bìa treân baûng vaø hoûi : + Coù taám bìa, moãi taám coù chaám troøn - chấm tròn lấy lần Vậy chấm tròn lấy lần + Hãy lập phép nhân tương ứng - 9x2 - Giaùo vieân ghi baûng : 9x + 9x baèng maáy ? - x = 18 + Vì bieát x = 18 ? - Vì x = 9+ =18 - Giaùo vieân ghi baûng : x = 9+ =18 - Goïi hoïc sinh nhaéc laïi - Caù nhaân - Giaùo vieân gaén tieáp taám bìa treân baûng vaø hoûi : + Coù taám bìa, moãi taám coù chaám troøn - chấm tròn lấy lần Vậy chấm tròn lấy lần ? + Hãy lập phép nhân tương ứng - 9x3 - Giaùo vieân ghi baûng : x Lop3.net Mai Thò Leä (7) Trường TH Minh Đức + x baèng maáy ? + Vì bieát x = 27 ? - 9x = 27 - Vì x = + + =27 - Giaùo vieân ghi baûng : x = + + =27 - Goïi hoïc sinh nhaéc laïi + Baïn naøo coøn coù caùch khaùc tìm tích cuûa - Caù nhaân x khoâng ? - Giáo viên : dựa trên sở đó, các em hãy lập các - Lấy tích x = 18 cộng cho baèng 27 pheùp tính coøn laïi cuûa baûng nhaân - Goïi hoïc sinh neâu caùc pheùp tính cuûa baûng nhaân - Giáo viên kết hợp ghi bảng - Giaùo vieân chæ vaøo baûng nhaân vaø noùi : ñaây laø - Hoïc sinh neâu ( coù theå khoâng theo thứ tự ) baûng nhaân Giaùo vieân hoûi : + Các phép nhân có thừa số là mấy? + Các thừa số còn lại là số ? - Các phép nhân có thừa số + Quan saùt vaø cho coâ bieát tích lieân tieáp laø soá liền bảng nhân kém bao nhiêu đơn - Các thừa số còn lại là số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 vò ? + Muoán tìm tích lieàn sau ta laøm nhö theá - tích lieân tieáp lieàn baûng nhaân hôn keùm ñôn vò naøo ? + Tìm tích cuûa x baèng caùch naøo ? - Muoán tìm tích lieàn sau ta laáy tích liền trước cộng thêm + Baïn naøo coøn coù caùch naøo khaùc ? + Trong cách bạn vừa nêu thì cách nào - Tìm tích x cách ta laáy 9+ + 9+ = 36 nhanh hôn ? - Laáy tích x = 27 coäng 89= - Giáo viên cho học sinh đọc bảng nhân 36 - Giáo viên cho học sinh thi đua đọc bảng nhân - Gọi học sinh đọc bảng nhân, học sinh đọc - Trong cách bạn vừa nêu thì caùch nhanh hôn pheùp tính - Cá nhân, Đồng - Cho học sinh đọc thuộc bảng nhân - Caù nhaân Hướng dẫn thực hành - 2học sinh đọc Baøi : Tính nhaåm : GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Giáo viên cho lớp nhận xét - HS đọc : Tính nhẩm Baøi : Tính - HS laøm baøi - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bảng - Lớp nhận xét - Giáo viên cho lớp nhận xét Baøi : - HS đọc - GV gọi HS đọc đề bài - HS laøm baûng - GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? Lop3.net Học sinh đọc Mai Thò Leä (8) Trường TH Minh Đức - + Bài toán hỏi gì ? GV vừa hỏi vừa kết hợp ghi tóm tắt Y/c HS cần làm bài vào Giáo viên chấm, chữa bài Baøi : GV gọi HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS làm bài bảng lớp Gọi HS đọc kết ( đọc xuôi, đọc ngược ) 3.Nhaän xeùt – Daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : Luyeän taäp Lop3.net Lớp B có tổ , tổ có baïn - - Hỏi lớp 3B có bao nhiêu bạn HS làm bảng phụ , lớp làm - - HS đọc HS laøm baøi Mai Thò Leä (9) Trường TH Minh Đức Tieát : 64 I/ Muïc tieâu : Thuộc bảng nhân và vận dụng giải toán ( có phép nhân ) - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân qua các ví dụ cụ thể II/ Chuaån bò : - Baûng phuï laøm baøi taäp III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : - Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1) Baøi cuõ : baûng nhaân - Vài HS đọc Gọi học sinh đọc bảng nhân Nhaän xeùt 2) Các hoạt động : Giới thiệu bài : Luyện tập Luyeän taäp : Baøi : tính nhaåm : - Học sinh đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS laøm baøi - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Lớp Nhận xét - Giáo viên cho lớp nhận xét - GV hoûi : + Có nhận xét gì kết các thừa - Hai phép tính này cùng 18 số, thứ tự các thừa số hai phép tính - Có các thừa số giống thứ tự viết khác nhaân x vaø x ? Vaäy ta coù x = x - Giáo viên tiến hành tương tự để học sinh rút keát luaän veà caùc pheùp tính coøn laïi - Giáo viên kết luận : đổi chỗ các thừa số phép nhân thì tích không thay đổi Baøi : tính - Học sinh đọc : Tính - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS laøm baûng - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Giáo viên cho lớp nhận xét - Giáo viên lưu ý : ta thực theo thứ tự từ traùi sang phaûi Baøi : - Học sinh đọc - GV gọi HS đọc đề bài - GV hoûi : - Một công ty vân tải có bốn đội xe + Bài toán cho biết gì ? đội Một có 10 xe ô tô , đội còn Lop3.net Mai Thò Leä (10) Trường TH Minh Đức lại đội có xe ô tô - Hỏi công ty đó có bao nhiêu xe ô toâ ? - HS làm bảng phụ , lớp làm vào + Bài toán hỏi gì ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Giáo viên chấm, chữa bài Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giaùo vieân hoûi : - Học sinh đọc : Viết kết phép + nhaân baèng maáy ? - Vậy ta viết vào cùng dòng với thẳng cột nhân vào ô trống ( theo mẫu ) với - nhaân baèng + nhaân baèng maáy ? - Vậy ta viết vào cùng dòng với thẳng cột - nhaân baèng với1 nhaân baèng maáy ? - Giáo viên cho học sinhï làm bài bảng lớp ( HS - nhaân baèng 12 khaù gioûi laøm heát , HS TB yeáu laøm doøng 3,4 ) - HS làm bài bảng lớp - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Giáo viên cho lớp nhận xét - Lớp Nhận xét 3) Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : baøi Gam Lop3.net Mai Thò Leä (11) Trường TH Minh Đức Tieát : 65 I/ Muïc tieâu : - Biết gam là đơn vị đo khốim lượng và liên hệ gam và ki-lô-gam Biết đọc kết cân vật cân đĩa và cân đồng hồ Biết tính cộng , trừ , nhân , chia với số đo khối lượng là gam II/ Chuaån bò : Cân đĩa và đồng hồ , các cân , gói hàng để cân III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Baøi cuõ : Luyeän taäp Gọi học sinh đọc thuộc lòng bảng nhân - Vài HS đọc - Nhaän xeùt Các hoạt động : Giới thiệu bài : Gam Hoạt động : Giới thiệu gam và mối quan hệ gam và ki – lô - gam - Giáo viên cho học sinh nêu lại đơn vị đo khối lượng - Học sinh nêu : ki – lô – gam đã học - Giaùo vieân ñöa chieác caân ñóa, moät quaû caân kg, túi đường ( vật khác ) có khối lượng nhẹ - Học sinh thực hành cân kg - Cho học sinh thực hành cân gói đường và yêu cầu hoïc sinh quan saùt + Gói đường nào so với kg ? + Chúng ta đã biết chính xác cân nặng - Gói đường nhẹ kg - Chuùng ta chöa bieát chính gói đường chưa ? - Giáo viên : để biết chính xác cân nặng gói xác cân nặng gói đường đường và vật nhẹ kg người ta dùng đơn vị đo khối lượng nhỏ ki – lô – gam là gam Gam viết tắt là g, đọc là gam - Cho hoïc sinh nhaéc laïi - Giáo viên giới thiệu các cân 1g, 2g, 5g, 10g, - Cá nhân 20g… - Giáo viên giới thiệu : 1000g = 1kg - Giáo viên thực hành cân lại gói đường lúc đầu và - HS đọc cho học sinh đọc cân nặng gói đường - Giáo viên giới thiệu cân đồng hồ, và giới thiệu các số đo có đơn vị là gam trên cân đồng hồ - Thực hành cân gói đường trên cân đồng hồ - Cho học sinh nhận xét kết cân gói đường - Học sinh thực hành - Lop3.net Mai Thò Leä (12) Trường TH Minh Đức trên cân đĩa và cân đồng hồ Hoạt động : thực hành Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh vẽ để đọc số cân vật Hộp đường cân nặng bao nhiêu gam ? quaû taùo caân naëng bao nhieâu gam ? Vì em bieát quaû taùo caân naëng 700g ? - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Giáo viên cho lớp nhận xét Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh veõ caân quaû ñu đủ để nêu khối lượng đu đủ - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Gọi học sinh đọc kết - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi : Tính ( theo maãu ) : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh tự làm bài - GV Nhaän xeùt Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? - Hoïc sinh nhaän xeùt - Học sinh đọc Hoïc sinh quan saùt - - 200 g 700g HS giaûi thích HS laøm baøi HS sinh đọc - Quả đu đủ nặng 800 g - Học sinh đọc Lớp nhận xét - - HS đọc : Tính ( theo mẫu ) HS laøm baøi Cả hộp sữa cân nặng 455 g , voû hoäp caân naëng 58 g + Bài toán hỏi gì ? - Hoûi hoäp coù bao nhieâu - Giáo viên hướng dẫn : Cân nặng hộp sữa gam sữa ? chính là cân nặng hộp cộng với cân nặng sữa bên hộp + Muốn tính hộp chứa bao nhiêu gam sữa ta làm theá naøo ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS làm bảng phụ , lớp - GV chữa bài làm Baøi : ( daønh cho HS gioûi ) - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS đọc - Gọi học sinh lên sửa bài - HS laøm baøi - Giáo viên chấm chữa bài, nhận xét - - Lớp NX Nhaän xeùt – Daën doø : - Chuaån bò : Luyeän taäp GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net Mai Thò Leä (13)